四川省內(nèi)江市2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期期末考試八年級語文試卷及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上內(nèi)江市2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期期末考試八年級語文試卷 注意事項:1.全卷總分120分，時間120分鐘。2.答第卷和第卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號、考試科目填涂在機(jī)讀卡和答題卷上。3.1-8小題選出答案后，用2B鉛筆把機(jī)讀卡上對應(yīng)的題目標(biāo)號涂黑，考試結(jié)束后，將機(jī)讀卡和答題卷一并交回。第卷（選擇題共24分）一、基礎(chǔ)知識（每小題3分，共15分）1. 下列詞語中，加粗字的讀音完全正確的一項是A.鳧水（fú） 攜帶（x） 斡旋（wò） 暴風(fēng)驟雨（zòu）B.照例（1ì） 腈綸（jng） 馳騁（chng） 震耳欲聾（zh

2、2;n）C.腦畔（pàn） 連翹（qiào） 翌日（yì） 草長鶯飛（yn）D.晦暗（huì） 緘默（xián） 蠻橫（héng） 分崩離析（bng）2.下列詞語書寫完全正確的一項是A.皎潔 震撼 彷惶 大徹大悟 B.遷徒 沙礫 演繹 人情世故A. 蠕動 繚繞 眺望 漫不經(jīng)心 D.奠定 賦與 緬懷 不知所措3.下列句子中，加點成語使用不正確的一項A. 人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。B. 周末大掃除開始了，爸媽忙成一團(tuán)，只有作兒子的他站在那里袖手旁觀。C. 成都青白江櫻花節(jié)吸引省內(nèi)外游客紛至沓來，帶動了當(dāng)?shù)亟?jīng)

3、濟(jì)的發(fā)展。D. 不法分子利用微博、微信等平臺實施詐騙，手段不斷翻新，令人嘆為觀止防不勝防。4. 下列句子沒有語病的一項是A. 書信不僅傳遞感情，更傳承文化，同時也真實地記錄時代的變遷。B. 我們要盡一切力量使內(nèi)江市的“創(chuàng)衛(wèi)工作”走上規(guī)范化、常態(tài)化。C. 全場觀眾的目光與歡呼聲都集中到正在舞臺中央忘我舞蹈的楊麗萍身上。D.“整本書進(jìn)課堂”的成效并不顯著，原因是對閱讀的重要性認(rèn)識不足造成的。5.下列句子表述有誤的一項是A.小石潭記核舟記的“記”是古代的一種文體，可以記人、事、山川名勝、器物建筑等，故又稱“雜記”。B.禮記，戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編“五經(jīng)”之一，相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。C.古人

4、對年齡的稱謂很有學(xué)問，如陶淵明桃花源記“發(fā)垂髫，并怡然自樂”中“黃發(fā)”指青年人，“垂髫”指小孩子。D.傅雷家書收錄了我國杰出翻譯家傅雷及其夫人寫給兩個兒子的家信100多封。在信中，傅雷常常以自己的經(jīng)歷為例教導(dǎo)兒子做人。二、閱讀下面的文言文，完成68題。（每小題3分，共9分）馬說（韓愈）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰:

5、“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。6.下列句子中，加點詞解釋不正確的一項是A.駢死于槽櫪之間（本義為兩馬并駕，引申為并列）B.食馬者不知其能千里而食也（同“飼”，喂）C.策之不以其道（馬鞭）D.執(zhí)策而臨之（面對）7.下列句中加點詞的意義和用法完全相同的一項是A.千里馬常有，而伯樂不常有 人不知而不慍，不亦君子乎B.祗辱于奴隸人之手 左臂掛念珠倚之C.策之不以其道 全石以為底D.其真無馬邪 其視下也，亦若是則已矣8.下面對選文的判斷和分析不正確的一項是A.本文善于借助虛詞表達(dá)不同語氣情感，如五個也”字表達(dá)的思想感情就各不相同。B.作者強(qiáng)調(diào)千里馬“一食或盡粟一石”食量驚人這一特性，正是

6、為了譴責(zé)食馬者的狂妄。C.全文寄托了作者的憤懣不平和窮困潦倒之感，并對統(tǒng)治者埋沒、摧殘人才進(jìn)行了諷刺、針砭和控訴。D.文章通篇用托物寓意的寫法，以千里馬不遇伯樂，比喻賢才難遇明主。希望統(tǒng)治者能識別人才，重用人才，使他們的才能得到充分發(fā)揮。 第卷（其它類型題 共96分）三、翻譯、默寫（共10分）9.翻譯上面文言文閱讀材料中劃線的句子。（3分） 且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？10.古詩文名句默寫（每空1分，共7分）（1）_，白露為霜。（詩經(jīng)兩首）（2）安得廣廈千萬間，_?。ǘ鸥γ┪轂榍镲L(fēng)所破歌）（3）揀盡寒枝不肯棲，_。（蘇軾卜算子·黃州定慧院寓居作）（4）_，落日故人情。（李白送

7、友人）（5）大道之行也，天下為公。_，講信修睦。（禮記二則）（6）孟浩然望洞庭湖贈張丞相中“_，_”與“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”同為寫洞庭湖的名聯(lián)。四、閱讀下面這首詩，完成1112題。（5分） 題破山寺后禪院 常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲徑通幽處，禪房花木深。 山光悅鳥性，潭影空人心。 萬籟此都寂，但余鐘磬音。11.破山寺后禪院的環(huán)境特點是“_”，作者的心境是“_”。（各用詩中一字概括）（2分）12.詩的頷聯(lián)現(xiàn)已化為哪一個成語？這個成語蘊(yùn)含了怎樣的哲理？（3分）5、 現(xiàn)代文閱讀（共24分）（一）閱讀大自然的語言（節(jié)選），完成1316題。（12分） 物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？ 首先是

8、緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn) 象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。 經(jīng)度的差異是影響物候的第二因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏

9、。兩地緯度相差無幾，因為煙臺靠海，春天便來得遲了。 影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。 此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽

10、青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。 物候?qū)W這門科學(xué)接近生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)和氣象學(xué)中的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)。物候?qū)W的研究首先是為了預(yù)報農(nóng)時，選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對于安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價值，還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區(qū)，也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。我國有很大面積的山區(qū)土地可以耕種，而山區(qū)的氣候、土壤對農(nóng)作物的適應(yīng)情況，有很多地方還有待調(diào)查。為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候觀測是必要的。 物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)的科學(xué)，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)物候觀測，懂得大自然的語言，爭

11、取農(nóng)業(yè)更大的豐收。13.決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？文段采用了怎樣的說明順序？這樣的順序有什么好處？（3分）14. 下面句子除了列數(shù)字，還用了什么說明方法？有何作用？（3分） 在早春三四間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。15. 劃線句“例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高”中加點詞能否刪去？為什么？（4分）16. 運用選文相關(guān)知識回答白居易大林寺桃花中“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的原因。（2分）（2） 閱讀下文，完成1720題。（12分）懷念一種聲音聶鑫森有一種聲音，讓中年畫家越來越懷念了。這種聲音非常奇妙，有顏色，有形

12、狀，有溫度，還有雜含此中的情感故事。但現(xiàn)在再也聽不到了。 他知道這種聲音只存在于古城的一條小巷只存在于他家?guī)状幼〉哪莻€小院、那座老屋。院子里有一顆梅子樹，有兩顆梧桐樹，有缸荷花，還有幾畦作觀賞用的韭菜。老屋為兩層，磚木結(jié)構(gòu)，上下呈現(xiàn)出一種古銅的色調(diào)。 這種聲音叫做雨聲。雨聲從他出生和成長的方向，斷地傳來，粗粗細(xì)細(xì)，高高低低，疏疏密密。在他的記憶里，總是彌漫著一片雨霧和雨聲，太陽總是見不到的。 春雨，夏雨，秋雨，冬雨。一下雨，他爹總會站在老屋的臺階上，聽著一院子的雨聲，如醉如癡，然后把少不更事的他叫到身邊，告訴他許多關(guān)于雨的詩句:“夜雨剪春韭”“梅子黃時雨”“梧桐葉上三更雨”“留得殘荷聽雨聲”

13、他聽不懂，但他看懂了雨聲被花葉染就的絢麗顏色。 然后，他們回到廳堂里坐下來。爹說:“你聽-”這兩個字在無數(shù)次的重復(fù)后，他的耳朵變得靈敏了:雨點先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠璣在玉盤里亂跳；擊在為采光而設(shè)的玻璃瓦上，聲音尖脆，猶如琴聲中的高音階；打在木曬樓上的雨點，因晾曬衣服的腳步磨亮了樓梯地板，聲音細(xì)膩而光潔；但前廳堂雕花檐板上的雨聲，恰恰相反，渾厚而古樸；響在麻石臺階上的雨聲，沉著而充滿力度。雨越下越大，越下越密。他聽見潺潺的流水聲了，那聲音來自高高低低的屋檐邊的木筧。 古城有句俗語:“下雨天，留客天。”他記得一下雨，家里就會有客人不期而至，都是他爹的摯；雨是請柬嗎？雨聲中，

14、他們談天道、人道、醫(yī)道、藝道；或者下圍棋，落子聲與雨聲交錯而響；或者拉起京胡，唱他們所熟悉的京戲名段，音符從雨的縫隙里穿過去，居然沒有濡濕他坐在一邊，看著，聽著，如夢如幻。 雨聲中，他長大了，成家了，做父親了小巷、老屋和雨，成了他生命中最奇詭的底色。下雨的日子，他也向他的兒子講那些關(guān)于雨的詩句，他的畫室也總會有好友聯(lián)袂而至。 春雨，夏雨，秋雨，冬雨。 父母親相繼離開了人世。 突然有一天，這一大片地皮劃撥給了房地產(chǎn)商，他攜家人悵然搬進(jìn)了世紀(jì)花園。小巷沒有了，老屋沒有了，記憶中雨的聲音，沒有了！巨大的規(guī)整的水泥匣子，嵌著一個個用混凝土、玻璃和鋼鐵構(gòu)筑的巢。雨聲呈現(xiàn)出呆板的灰色，節(jié)奏沉悶而壓抑。這不

15、是他感覺過的雨聲！每逢下雨的日子，他會覺得格外無聊。他如一匹落入陷阱的豹子，孤立無助。 他決定，請些工匠，在露臺上做一個屋頂，蓋上小青瓦，嵌上玻璃瓦。他希望找回那聲音。露臺的屋頂很快就做好了。他還置辦了一個瓷圓桌、四個鼓形瓷凳、一個燒木炭的紅泥火爐、一個燒水的青陶提梁壺。下雨的時候，他坐在這里烹茶、沏茶，靜靜地聽雨。露臺的前方是敞開的，一抬頭便看見一棟棟的高樓，整齊地排列著；所有的窗口都裝著锃亮的防盜窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗簾這樣的背景，絕對不會生發(fā)出一種古典的雨聲！他明白了，在未來的日子里，他將永恒地懷念一種雨的聲音了。 又是一個下雨的日子。他驀地離開露臺，急急走進(jìn)這間靜寂的畫室 他希望

16、在宣紙上畫出那一片久遠(yuǎn)的雨聲17.文章開篇巧妙，妙在何處？（2分）18.從修辭角度賞析文中劃線句“巨大的規(guī)整的水泥匣子，嵌著一個個用混凝土、玻璃和鋼鐵構(gòu)筑的巢”。（3分）19.作者在第段不惜筆墨描寫雨聲，這在全文中起到怎樣的作用？（3分）20.作者“懷念”的僅僅是雨聲嗎？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。?分）6、 名著考查及語言運用（共7分）21.鋼鐵是怎樣煉成的的主人公保爾·柯察金在老布爾什維克黨人_等的引領(lǐng)下走上了革命道路，并逐步成長為一名有鋼鐵般意志的戰(zhàn)士。特別喜歡讀牛虻斯巴達(dá)克斯等書的他先后_次戰(zhàn)勝死神。在雙目失明、全身癱瘓之后，他克服了常人難以想象的種種困難，成功創(chuàng)作了一部關(guān)于科托夫斯基的英勇騎兵師的中篇小說，書名是_。（3分）22.為慶祝偉大祖國70歲華誕，藍(lán)天中學(xué)擬圍繞“我和我的祖國”舉行慶?；顒?。請你設(shè)計出最少兩項活動。（2分）活動一_活動二_23.一名英國女士非常喜歡錢鍾書的小說圍城，于是打電話給錢鍾書請求見面。錢鍾書對她說:“假如你吃了個雞蛋