學(xué)校日常疫情防控方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學(xué)校日常疫情防控方案新型冠狀病毒感染的肺炎已經(jīng)納入法定傳染病乙類管理、甲類防控范疇。全校師生要切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，高度重視防控工作，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位。特制訂初高三時(shí)開學(xué)日常防控方案如下：一、指導(dǎo)思想根據(jù)傳染病防治法、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案、中小學(xué)幼兒園安全管理辦法等法律法規(guī)及各級(jí)教育部門和衛(wèi)健部門對(duì)本次疫情防控工作要求制定本方案。二、工作目標(biāo)按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”的原則，實(shí)施群防群治、聯(lián)防聯(lián)控，廣泛發(fā)動(dòng)師生戶自我防護(hù)，開展健康教育，堅(jiān)決防止疫情發(fā)生，確保正常教育教學(xué)秩序。

2、三、工作措施（一）嚴(yán)把校門關(guān)學(xué)校實(shí)施全封閉管理。嚴(yán)格落實(shí)教育部校園疫情防控“五個(gè)一律”的要求，即未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校；校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門；師生進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份、檢測(cè)體溫；對(duì)發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察；不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。嚴(yán)禁非我校教職員工、學(xué)生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進(jìn)入校園，確需入校的要實(shí)名登記備案，逐一檢測(cè)體溫，對(duì)體溫超過37.3的嚴(yán)禁入校。禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，暫停校園場(chǎng)地對(duì)外開放，不舉辦與教學(xué)無關(guān)的聚集性活動(dòng)。（二）實(shí)行體溫監(jiān)測(cè)制度學(xué)校在門口設(shè)立監(jiān)測(cè)點(diǎn)，對(duì)兩三在校生及教職工要實(shí)施體溫監(jiān)測(cè)，登記健康信息，嚴(yán)禁發(fā)熱人員進(jìn)入校內(nèi)。對(duì)發(fā)熱的教

3、職工就地隔離，同時(shí)加大考勤管理力度，對(duì)因病缺勤人員實(shí)行病因追查與登記報(bào)告制度，加強(qiáng)教職工健康狀況監(jiān)測(cè)。隔離期滿無異常的，要及時(shí)申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校同意后方可返校工作。走讀生，由家長(zhǎng)每天早晚各一次測(cè)試學(xué)生體溫，并在報(bào)告單上登記體溫和簽字，體溫正常方可到校；體溫超過37.2，禁止出家門，向班主任請(qǐng)假并在家中休息治療。住宿生由班主任和值班人員每天晨午晚各進(jìn)行一次體溫測(cè)量，并做好登記；體溫超過37.2，先行隔離，再聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)。班主任每天對(duì)缺勤、遲到以及后續(xù)返校的學(xué)生，逐一登記、核實(shí)原因，及時(shí)補(bǔ)測(cè)體溫。對(duì)發(fā)熱癥狀學(xué)生的處理情況安排專人第一時(shí)間向其家長(zhǎng)溝通，并及時(shí)與就診醫(yī)院跟蹤溝通，果斷處置。（三）建立定期消毒

4、制度1.加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。學(xué)校要對(duì)教職工、學(xué)生做好健康監(jiān)護(hù)，鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常到室外活動(dòng)，多曬太陽；在咳嗽和打噴嚏后、觸摸公共物品后、餐前便后、接觸寵物后、有分泌物污染手時(shí)，都要用肥皂或洗手液、流動(dòng)水，采用“七步洗手法”洗手，也可用快速手消毒液搓揉雙手。在室內(nèi)會(huì)議室、教室等人員密集空間，必須佩戴口罩；食堂工作人員工作時(shí)必須穿工作服，佩戴口罩和帽子。門衛(wèi)、保潔等人員工作時(shí)必須佩戴口罩，每日按時(shí)更換防護(hù)用品，穿工作服，工作結(jié)束后洗手消毒，工作服要每日清洗，如被污物污染時(shí)，要及時(shí)更換。2.加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理。學(xué)校校園環(huán)境以清潔衛(wèi)生為主，預(yù)防性消毒為輔。每天及時(shí)清除校園內(nèi)落葉、積水、污水、污物等，室內(nèi)地面每天早晚

5、各消毒一次，校園廁所每天按要求清潔和消毒，及時(shí)清倒廢棄雜物，避免蚊蠅等病媒生物滋生；室內(nèi)場(chǎng)所應(yīng)每天開窗通風(fēng)至少三次，每次半小時(shí)以上，保持空氣流通。班級(jí)通風(fēng)和消毒要建立登記本，學(xué)校體衛(wèi)藝辦每天進(jìn)行檢查。學(xué)校要加強(qiáng)各類場(chǎng)所的日常預(yù)防性消毒，在衛(wèi)健、疾控部門指導(dǎo)下，按照消毒操作規(guī)范，每天對(duì)辦公室、教室、功能室、宿舍、食堂、圖書館、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒。校園內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀或有聚集性發(fā)熱病例時(shí)，立即與屬地衛(wèi)健部門聯(lián)系，開展隨時(shí)消毒和終末消毒。3.做好垃圾分類管理。做好校園生活垃圾的分類和及時(shí)清運(yùn)，設(shè)置專門口罩回收箱，防止二次污染；每天兩次對(duì)垃圾桶進(jìn)行消毒處理。（四）細(xì)化食堂與就餐管理

6、1.要提前做好食堂飲食衛(wèi)生安全預(yù)案，加強(qiáng)校內(nèi)食堂和學(xué)生就餐管理。2.嚴(yán)格餐飲從業(yè)人員管理，食堂工作人員每天前必須進(jìn)行體溫測(cè)量并保留檢測(cè)記錄，作業(yè)中必須統(tǒng)一佩戴手套、帽子和醫(yī)用口罩。食堂采購人員、送貨人員和查驗(yàn)人員須佩戴口罩和一次性橡膠手套，避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘手套后要及時(shí)洗手消毒。3. 嚴(yán)格執(zhí)行采購、儲(chǔ)存、加工、售賣等環(huán)節(jié)的安全操作規(guī)范，守好食品安全底線。按照餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范要求，嚴(yán)格食堂進(jìn)貨渠道管理，嚴(yán)把原材料采購、加工制作、食品留樣以及餐具、公共用具和餐桌椅清潔消毒、個(gè)人衛(wèi)生健康等各個(gè)環(huán)節(jié)和關(guān)口，做到生熟分開，食物燒熟煮透，嚴(yán)禁制售冷葷涼菜、裱花蛋糕，不使用來源

7、不明的家禽、家畜，嚴(yán)禁采購野生動(dòng)物和活體動(dòng)物，確保師生用餐安全和營(yíng)養(yǎng)健康。4.嚴(yán)格衛(wèi)生清潔。每天對(duì)食堂餐廳進(jìn)行消毒。食堂要配置消毒洗手液、肥皂及酒精棉球或消毒濕巾，餐具嚴(yán)格按規(guī)定消毒和保管。加工環(huán)節(jié)嚴(yán)格生熟分開，疫情存續(xù)期間禁止提供即食生菜。5.嚴(yán)格就餐管理。實(shí)施拉開餐位距離，采取分餐制，減少聚集用餐。公共餐具和飯菜統(tǒng)一由工作人員分發(fā)，禁止自行取用。就餐前后均須佩戴口罩并認(rèn)真洗手，餐廳配備洗手液。（五）抓好學(xué)生住宿管理1.抓好宿舍衛(wèi)生。加強(qiáng)對(duì)宿管人員培訓(xùn)，提高宿管人員的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。每天定時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行消毒，學(xué)生早晚出入宿舍要進(jìn)行鞋底消毒。班主任要指導(dǎo)教育住宿學(xué)生加強(qiáng)舍內(nèi)衛(wèi)生和自我衛(wèi)生清潔，及時(shí)通風(fēng)

8、。宿舍成員間避免共用毛巾、臉盆、香皂等物品，避免近距離接觸交流。2.做好體溫檢測(cè)。落實(shí)學(xué)生進(jìn)入宿舍人數(shù)核驗(yàn)制度，班主任負(fù)責(zé)填好學(xué)生住宿交接條，宿舍管理人員進(jìn)行查驗(yàn)；落實(shí)體溫檢測(cè)制度，利用生活指導(dǎo)時(shí)間，做好對(duì)住宿生的晚間體溫檢測(cè)和登記，體溫異常者，及時(shí)做好應(yīng)急處理。3.加強(qiáng)紀(jì)律管理。教育學(xué)生遵守作息紀(jì)律，保障睡眠質(zhì)量和睡眠時(shí)間。嚴(yán)禁相互串門，禁止一切外來人員進(jìn)入宿舍區(qū)。（六）開展健康教育學(xué)校印制專題學(xué)習(xí)材料，組織師生進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟練掌握新冠肺炎的防控知識(shí)，提高防范意識(shí)，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，不斷增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力。及時(shí)開展心理疏導(dǎo)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供保障。通過網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生及家長(zhǎng)提供適宜的心理輔導(dǎo)、法治教育和家庭教育課程資源