18頤和園 (3)

1、學習目標1、品讀課文，感受頤和園美麗、品讀課文，感受頤和園美麗的景色和優(yōu)美的語言的景色和優(yōu)美的語言2、感悟作者按游覽順序抓住景、感悟作者按游覽順序抓住景物特點的寫作方法物特點的寫作方法（1） 從課文中找出能夠體現(xiàn)作者游覽從課文中找出能夠體現(xiàn)作者游覽順序的句子，用順序的句子，用 劃記并試著體會它劃記并試著體會它們在課文中的作用。們在課文中的作用。（2） 聽讀課文，看看作者聽讀課文，看看作者寫了頤和園哪些景點？寫了頤和園哪些景點？請用請用（ ）標記出來。標記出來。自學提示：自學提示：進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的名的 長廊長廊 。 這些句子清楚地交代了

2、作者的這些句子清楚地交代了作者的游覽游覽順序順序；這些句子都是；這些句子都是過渡句過渡句，在文中起，在文中起承上啟下承上啟下的作用。的作用。進了進了繞過繞過來到來到走完長廊，就來到了走完長廊，就來到了 萬壽山腳下萬壽山腳下 。從萬壽山下來，就是從萬壽山下來，就是 昆明湖昆明湖 。 登上萬壽山登上萬壽山 ，站在佛香閣的前面向下望，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。頤和園的景色大半收在眼底。走完走完來到來到登上登上從從 下來下來（ ）（ ）（ ）（ ） 這些句子在這些句子在課文中的有什課文中的有什么作用呢？么作用呢？游游 覽覽 順順 序序說一說：說一說： 你能看著示意圖，把你能看著

3、示意圖，把作者游覽頤和園的順序說作者游覽頤和園的順序說一說嗎？一說嗎？ 北京的頤和園是個美麗的大公園。北京的頤和園是個美麗的大公園。美麗美麗大大進了頤和園的大門進了頤和園的大門 繞過大殿繞過大殿 綠漆的柱子綠漆的柱子紅漆的欄桿紅漆的欄桿綠漆的柱子綠漆的柱子紅漆的欄桿紅漆的欄桿一眼望不到頭一眼望不到頭品讀句子品讀句子這條長廊有這條長廊有700多米長，分成多米長，分成273間。間。這條長廊有很長，分成很多間。這條長廊有很長，分成很多間。 列數(shù)字列數(shù)字 每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，花草、風景，幾千幅畫幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。沒有哪兩幅是

4、相同的。沒有哪兩幅是相同的沒有哪兩幅是相同的此刻我們站在長廊的這頭，此刻我們站在長廊的這頭，請大家向前看請大家向前看 現(xiàn)在我們來到了頤和園現(xiàn)在我們來到了頤和園有名的長廊有名的長廊這條長廊有700多米長，綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。 現(xiàn)在我們走到了長廊里面，請大家向上看現(xiàn)在我們走到了長廊里面，請大家向上看每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。 向兩旁看向兩旁看長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了。 1、快速閱讀，作者來到萬壽山，是從哪幾個方向看景的？分別看到了什么？用 圈畫出這些景物。2、讀你喜歡的景點的相關段落，看看這些景物有什么特

5、點？3、你是從哪些詞語句子體會到這些特點的？4、選一個景點，朗讀感悟或扮演小導游講解。小組合作學習提示：小組合作學習提示：抬頭一看抬頭一看向下望向下望正前面正前面向東眺望向東眺望作者來到萬壽山，是從哪幾個方向看景的？作者來到萬壽山，是從哪幾個方向看景的？抬頭一看，一座八抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香發(fā)光。那就是佛香閣。閣。佛香閣聳立聳立佛香閣佛香閣排云殿排云殿站在佛香閣的前面站在佛香閣的前面向下望向下望（ ）的）的樹叢樹叢，掩映著（掩映著（ ）琉璃瓦屋頂琉璃瓦屋頂和和（ ）的）的宮墻宮墻。蔥郁

6、蔥郁黃的綠的黃的綠的朱紅朱紅一排排一排排金碧輝煌金碧輝煌的的宮殿宮殿正前面，正前面， 昆明湖靜得像一面鏡子，綠昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。 滑滑游船、畫舫在湖面慢慢地游船、畫舫在湖面慢慢地滑滑過，幾乎不留一點兒痕跡。過，幾乎不留一點兒痕跡。游船、畫舫在湖面慢慢地游船、畫舫在湖面慢慢地劃劃過，幾乎不留一點兒痕跡。過，幾乎不留一點兒痕跡。向東眺望，向東眺望，隱隱約約可以望見幾座古隱隱約約可以望見幾座古老的老的城樓城樓和城里的和城里的白塔白塔。昆明湖昆明湖長長的堤岸長長的堤岸十七孔橋十七孔橋小島小島十七孔橋十七孔橋（ ）多（ ）多（ ）多橋洞石柱獅子知春亭知春亭智慧海智慧海玉帶橋玉帶橋大戲臺大戲臺說也說不盡說也說不盡