2019年7年級班主任工作總結.doc

1、2019年7年級班主任工作總結本文目錄 2017七年級班主任工作總結七年級班主任工作總結七年級班主任工作總結-2018年下學期七年級班主任工作總結光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了。一學期以來，我 擔任初七年級4班的班主任。在工作期間，我認識到班主任工作是一項繁瑣而又細致的 工作，由于學生來自不同的家庭，成長和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長各有千秋， 要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀律，一切行動聽指揮的班集體，就需要做 大量細致的工作?，F(xiàn)就把一學期的工作情況做如下總結：一工作情況1、對學生進行思想品德教育對學生進行思想品德教育是班主任工作的主要任務，也是班級工作

2、的重點。首先要關 心、愛護學生，對每一個學生必須要一視同仁，再對學生進行思想品德教育。教育他們 熱愛祖國，樹立為振興中華而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成 一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時，按照德育 方法和原那么，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。利用好每個星期一班會時 間，針對上周發(fā)生的事情做總結，表現(xiàn)好的學生給予表揚，表現(xiàn)不足的學生指出批評， 并私下做思想品德教育工作。2、重視班級班風建設班級是學生在校學習、生活和交往的地方，要想把班級建設成一個生動、活潑、健康 向上的班級，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的

3、好壞直 接關系到整個班的質量。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要 求他們努力學習，團結同學，以身作那么，鼓勵他們大膽開展工作，又要嚴格要求，注 意工作方法。教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為。而對班干部在班級 中的不良行為，決不姑息。另一方面：增強班級的凝聚力，學習上優(yōu)生帶動差生；紀律 上互相提醒；勞動生活上互相幫助。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)上起到明顯的效果, 又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級 成為一個大家庭。3、教育學生努力學習，關心學生身心健康學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目標，端正學習態(tài)度，遵守

4、學習紀 律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學生學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績的同時，要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業(yè)學習，而且要引 導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民 服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才 干，在嚴格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，讓他們感受到成功，感受到學 習的樂趣，形成良好性循環(huán)。二經(jīng)驗和體會當班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時候會很心煩，這都是免不了的，但是， 當你走上講臺，看到那一雙雙純凈的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有很大的改變， 當你被學

5、生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，那快樂是無可言語的。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的 朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣賞的眼光 尋找學生身上的每一處閃光點是很高的要求。我相信，只要關愛學生，尊重學生，寬容 學生，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。三問題和教訓由于沒有更多的時間用來與學生溝通，有些學生出現(xiàn)不良行為時，雖能給予及時提醒、 教育，但對于自制力較差的學生依然不能完全遏制那不良的苗頭帶班以來，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴、以勤、以愛治班，但是在班級上還 是出現(xiàn)了一些意想不到的事情， 學生當中仍然還

6、有部分厭學， 或調皮搗蛋的也時有發(fā)生四今后努力方向1、加強班干部隊伍的建設，培養(yǎng)出一批負責能干的班干部。2、抓尖子生的培養(yǎng)，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導學困生。3、關注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學習興趣，幫助他們改善學習方法， 形成一大批樂學好學的群體。4、進一步完善班級管理制度，做到進一步細化量化。本學期，我班同學在我和班干部們的共同帶領下，德、智、體各方面都取得明顯的進步，但還是有很多不足的地方。我將在今后的班主任工作中多向有經(jīng)驗的班主任學習，總結經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。七年級班主任工作總結2017七年級班主任工作總結2返回目錄來化建的這一學期

7、的班主任工作經(jīng)歷使我對班主任的工作又有了一個新的認識：面對我們的同學必須要增強紀律的執(zhí)行力，否那么他們會做的亂七八糟，甚至會超乎你的想象。其次要想切實做好班主任的工作，贏得學生的信任，一定要遵循“尊重、平等”的 原那么。一、身教重于言教首先弄明白自己的角色，班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級 的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。你的一舉一 動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對 學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。“近朱者赤，近墨者 黑”，這時候如果有一個正面的榜樣樹立在他們的身邊，那么

8、學生會爭相仿效，而在許 多學生的心目中，他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。因此，作為班主任，一定要 尊重自己，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在 個人修養(yǎng)方面，都要給學生樹立一個榜樣的作用，真正做到為人師表。二、接近學生與學生成為朋友在每天滲透紀律執(zhí)行力的同時，每天能夠深入學生，與他們一起上課，下課說話聊天， 放學找個同路人，了解每天班內(nèi)發(fā)生的小事，因為往往學生的矛盾有小事引起，所以尊 重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。學生自覺自愿地做某事與被動無奈地做某 事，其效果和結果是大不相同的。學生也可能因認識水平的有限，有時提出的批評意見 是偏激的，甚至是錯誤

9、的，這時，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不 要斤斤計較，要采取包容的態(tài)度，要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯， 因為學生畢竟只是孩子， 你要尊重學生，這樣你會贏得越來越多的學生的信任。三、對事不對人，公平處理學生的事情班主任對待好學生和差生的態(tài)度會讓許多孩子對班主任不服。你所面對的不只是幾個 孩子，而是幾十個孩子。你的一舉一動，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。尤其是當好學 生和差生出現(xiàn)同樣的問題，犯同樣的錯誤或面對同樣的權利時，班主任要一碗水端平， 不能出現(xiàn)偏頗，要一視同仁。如我們規(guī)定上課遲到要站到教室的后面一節(jié)課，之后我們 的班長王銳敏最后一個到教室， 我的課堂上要求班長與其他孩子一樣，同樣

10、受到站到后面的待遇，當好學生和差生犯同樣的錯誤時，你不能因為他是差生而嚴加指責，他是好 學生而裝做沒看見；當好學生和差生面對同樣的權利時，你不能因為他是好學生而多給他些機會，他是差生就剝奪他的這種權利。這樣，會使得差生感到老師的不公平，和班 主任之間產(chǎn)生一種對立的情緒。如果班主任能公平的對待每一個學生，給差生和好學生同樣的權利和機會，那么，差生就會認為老師對我也很重視，并沒有因為我的成績差而 歧視我，從而激發(fā)出學習的熱情來。四，通過活動培養(yǎng)班級凝聚力，給學生創(chuàng)造展示的平臺我們從開學初開展了軍訓會操表演，廣播操比賽，50米接力賽，雖然我們沒有取得好成績，通過比賽讓孩子感到自己是班級的重要組成部分

11、，每一個人都會影響到班集體， 當然同學的優(yōu)秀表現(xiàn)，那種比賽時認真的態(tài)度，讓老師感到他們是有潛力的，可能是我們的教育方法沒能打動孩子們的心，沒有喚醒孩子沉睡的心靈。我們班自主組織硬筆書法創(chuàng)作大賽，并進行張貼展覽，讓一部分孩子找到自己的長處， 在這樣一個平臺上展示自己，獲得自信心。還有迎國慶手抄報比賽，孩子創(chuàng)作的作品真 的超乎我們的想象，表現(xiàn)出一顆顆愛國之心，用自己的雙手繪制了祖國美好的藍圖。五，文化成績優(yōu)異我們在通過孩子們第一次月考，期中考試中，我們的英語，數(shù)學成績總平均分，優(yōu)秀 生都是名列普通班第一名，班級總分也是普通班第一。在期末考試前我們召開期末考試 動員會，制定出自己的學習目標，在期末

12、30日無違紀的前提下，爭取在最后期末調研 考試中取得優(yōu)異的成績，再創(chuàng)佳績！六，工作中的不足1、對班干部的培養(yǎng)管理還不夠，對他們的要求比較放松。導致班干部尤其班委的工作 不夠主動負責。2、部分男生言行舉止不夠文明，在班里形成不好的風氣。3、對男女生合適交往引導不夠。4、對紀律執(zhí)行力監(jiān)管不強，導致一些紀律沒有更好地發(fā)揮作用七，以后工作思路1、加強班干部隊伍的建設，培養(yǎng)出一批負責能干的班干部。2、抓尖子生的培養(yǎng)，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導學困生。3、關注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學習興趣，幫助他們改善學習方法, 形成一大批樂學好學的群體。4、進一步完善班級管理制度，做到

13、進一步細化量化。5大力整頓男生間說“粗口 ”的不良風氣，使男生展紳士氣質，女生顯淑女風范。今后，我將再接再厲，總結老班主任的經(jīng)驗教訓，不斷充實自己，爭取做得更好。七 年級班主任工作總結 2017七年級班主任工作總結3返回目錄 本學期，我擔任初一25班主任工作。在學校領導的支持下，在政教處的配合下，尤其是在王小寧校長跟王詩江主任的指導幫肋下，在各課任老師的密切配合下，我較好 地完成了班級管理工作，順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中， 有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，半年來， 我主要是從以下幾方面入手：第一階段：我做了如下工作。1、開學前對學生

14、情況進行及時的了解和溝通。與學生接觸前，我認真查閱學生的資料并進行分析，做到初步了解。平時還經(jīng)常以電話方式加強家長與老師之間的，老師與學生之間的溝通。2、進行了校情、校史、校規(guī)的學習與教育。開學第一個月，利用校會、班會對學生進行各種規(guī)章制度的學習和德育目標的實施。3、幫助學生盡快適應初中寄宿生活。一是從生活上的幫助，教他們?nèi)绾握韮?nèi)務，如何與同學相處，二是學習上的幫助， 如何合理安排時間，如何進行各學科的學習。一段時間后，學生的生活獨立性，人際關 系的處理，學習方法的掌握都有很大進步。4、確立班干部。開學第一個月，我根據(jù)小學的資料定了一些臨時班干部，一個月后，老師對同學，同 學對同學之間都有了

15、一定的了解，開始確立正式的班干部。第二階段：我所做的工作。1、班干部隊伍的培養(yǎng)與完善。定期召開班干部會議，討論班級管理情況，讓他們自己制定班規(guī)班約，發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤我會及時給他們指出， 使他們逐步熟悉班級管理工作，自己的能力也得到鍛煉2、習慣的培養(yǎng)與規(guī)范。我常與學科老師配合，與班干部配合完成良好習慣的培養(yǎng)和良好方法的培養(yǎng)。包括學 習的習慣、衛(wèi)生的習慣等等，比如我要求他們不動筆墨不讀書，不準帶食品和飲料進入 課時，不準亂扔紙屑，讀書時要立起書本，雙手捧書，大聲朗讀。這樣既對他們的眼睛 有好處，又避免了他們一遍看書一邊做小動作的壞習慣。如此等等。3、適時的德育熏陶與心理輔導，進行以人生激勵為主

16、的勵志教育。我使用以情動人，以理服人，以制度規(guī)范人，以理念激勵人的教育管理態(tài)度與方法。我常給他們讀一些勵志的故事，或者援引一些案例來對他們啟發(fā)，有時還引用自己的經(jīng)歷和體驗加深他們的認識。我常以真誠、正直、善良、寬容、大度作為對他們品行性格 的目標來要求他們做人的規(guī)范。遇到同學間發(fā)生矛盾，我會跟他們講道理，讓他們很快 握手言和。4、以班級環(huán)境的布局美化、圖書館的建立、讀書活動的開展來營造班級文化。開展各種活動如演講、朗誦、辯論、書法賽來激發(fā)學生學習興趣，豐富校園、班級生活。第三階段：我所做的工作。1、適時的學習態(tài)度與方法的引導。剛來時很多同學都很放松，也不知道怎么適應初中的學習。為此，我們多次開

17、展了以 學習為主題的班會和學習報告會。 比如“如何學好每一門學科” “如何適應新老師”等 主題班會，學生很快掌握了學習方法，適應了初中多門功課的學習。2、學習態(tài)度的激勵和學習方法的指導總結。在月考中考前后，開班會主要由班上前10名學生介紹他們的學習方法及心得體會，講解他們的學習法寶，我們讓每個同學明白，在初中里，要求他們不禁要勤奮學習、更要 有技巧地學習，我們還充分利用黑板報，加強學生學習自覺性和目的性教育，努力營造 良好的學習氛圍，使學生不僅學好文化基礎知識，還要注重各項技能培養(yǎng)。在這半個學期以來我總結的不足與反思：【一】一開始的工作做得不到位不扎實，以致于內(nèi)務的管理方面比較差，前半期綜合

18、評比比較落后?！径孔约旱臓帍姾脛傩牟粡姡詫W生對學校年級的各項活動參與的積極性與競爭 性也不足，以致于一開始各項活動成績平平甚至落后?！救繉Π喔刹康呐囵B(yǎng)管理還不夠，對他們的要求比較放松。導致班干部尤其班委的 工作不夠主動負責?！舅摹抗芾聿粔蚩茖W化，規(guī)范化，比較缺乏理性，靠靈感創(chuàng)意的居多，有些好的想法、 舉措不能堅持到底。【五】部分男生言行舉止不夠文明，在班里形成不好的風氣。下學期改進的思路：【一】加強班干部隊伍的建設，培養(yǎng)出一批負責能干的班干部?！径孔ゼ庾由呐囵B(yǎng)，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導學困生?！救筷P注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學習興趣，幫助他們改善

19、學習 方法，形成一大批樂學好學的群體?！舅摹窟M一步完善班級管理制度，做到進一步細化量化。【五】大力整頓男生間說“粗口”的不良風氣，使男生展紳士氣質，女生顯淑女風范?？傊@個學期的工作使我在各方面都取得了進步，能力得到加強。但是，由于經(jīng)驗不足，有些工作還沒有做到位，還做得不夠，還存在一些問題有待解決。今后，我將再接再厲，總結老班主任的經(jīng)驗教訓，不斷充實自己，爭取做得更好。-2018年下學期七年級班主任工作總結 2017七年級班主任工作總結4返回目錄眼間，一學期的工作結束了。本學期，本人擔任初一106班的班主任工作，圓滿完成了各項任務，現(xiàn)將具體工作總結【一】班級基本情況：本班現(xiàn)有學生44人，其中

20、男生22人，女生22人。絕大部分學生比較樸實聽話，難免 有個特別難以管教的學生；學生的整體成績比較均勻穩(wěn)定?！径糠e極做好開學初的各項準備及必需工作，以穩(wěn)定學生的情緒初二的學生，他們對中學學習生活有著美麗的憧憬，也有些許的畏懼感，有部分學生 或有失落情緒或不良情緒?；诜N種原因，我認為穩(wěn)定學生不安的情緒是開學初至關重 要的工作。因此做了一些撫慰和鼓勵工作1、以上屆中考的優(yōu)異成績激勵學生。2、分析本班學生的特點。3、區(qū)分小學與中學的異同，讓學生熟悉中學生活，消除恐懼心理。4、提醒應考前須知。如怎樣保管好自己的財物，怎樣保護自己不受大哥哥大姐姐的欺 負。【三】班風的培養(yǎng)與建設班風，是班級內(nèi)大多數(shù)同

21、學情緒、言行、道德風貌和作風等方面的共同傾向。是鞏固 和發(fā)展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標志。有良好班風的集體，首先能普遍 地珍惜自己的班集體成員的身份，使自己的言行與群體的風尚協(xié)調一致，融為一體。要 培養(yǎng)良好的班風，就要1、培養(yǎng)學生對班級的歸屬感和團體感。我讓他們對班充滿信心，自然而然，對班的歸 屬感就上來了。2、培養(yǎng)學生的學習風氣。開學第一個月的時間里，中午午休前或者晚修后，我都在教 室里，號召并鼓勵同學們養(yǎng)成自學的習慣，并且在以后的日子里鼓勵學生要有競爭精神，跟本班同學競爭，跟其他班同學競爭。慢慢的，一個班就有了活力，有了生氣，有了蓬 勃向上的競爭力。【三】常規(guī)工作1、安全教育。根據(jù)學?？傮w工作思路“狠抓安全教育，保障教育教學”的指導，我始終把安全教育 工作放在首位，經(jīng)常利用班會，晚修前班主任下班時間對學生進行