一至六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)期末測(cè)試

1、一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)期末測(cè)試（總分：30分）一、寫(xiě)出下面手勢(shì)對(duì)應(yīng)的唱名。（5分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、聽(tīng)老師演唱，將序號(hào)寫(xiě)在曲名前的括號(hào)里。（6分） （ ）母雞叫咯咯 （ ）跳呀，快來(lái)跳呀 （ ）快起床 （ ）打花巴掌 （ ）山谷回聲真好聽(tīng) （ ）躲貓貓三、聽(tīng)老師拍擊下列節(jié)奏，在老師隨意停止處畫(huà)“”。(4分) 2/4 X X X X X X X X X X X X 0 2/4 X X X X X X X X X X X 四、寫(xiě)出這學(xué)期你最喜歡的三首歌曲的名稱(chēng)。(6分) 五、誰(shuí)的聲音強(qiáng)？誰(shuí)的聲音弱？把符號(hào)寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。(4分) （ ） （ ）六、寫(xiě)出你認(rèn)識(shí)的五種樂(lè)器名稱(chēng)。（5

2、分）二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)期末測(cè)試（總分：30分）一、找朋友，看誰(shuí)做的最棒？（6分）Re sol fa do mi la 5 3 2 4 6 1二、你認(rèn)為布娃娃彈琴這首歌曲用哪種打擊樂(lè)器伴奏好聽(tīng)？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。（4分）（ ）三、請(qǐng)寫(xiě)出跑步和走步的節(jié)奏型。（5分）（ ）四、你會(huì)把他們由低到高排列起來(lái)嗎？(3分) （）五、寫(xiě)出這學(xué)期你最喜歡的三首歌曲的名稱(chēng)。(6分) 六、粗心的小畫(huà)家這首歌里描寫(xiě)了幾種小動(dòng)物？我們要用怎樣的情緒來(lái)演唱呢？（6分）三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)期末測(cè)試（總分：30分）一、認(rèn)識(shí)四三拍子。（6分）拍號(hào)讀法含義強(qiáng)弱規(guī)律3/4二、朗讀下列歌詞，劃出朗讀節(jié)奏和小節(jié)線。（8分） 例：2/4 小豆 豆， 背書(shū)

3、 包， 高高 興興 上學(xué) 校。 （1） 過(guò) 馬 路， 左 右 瞧， 走 路 要 走 人 行 道。 （2） 見(jiàn) 了 老 師 敬 個(gè) 禮，見(jiàn) 了 同 學(xué) 問(wèn) 聲 好。三、選擇你認(rèn)為合適的情緒演唱游子吟。（2分） 歡快活潑（）深情柔美（）自豪神氣（）四、連線。(分) 打起手鼓唱起歌 男高音 當(dāng)兵的人 女高音 嘎達(dá)梅林 女中音 小背簍 男低音五、寫(xiě)出這學(xué)期你能夠背唱的三首歌曲的名稱(chēng)。(6分) 六、寫(xiě)出下面樂(lè)器的名稱(chēng)。（4分） （ ） （ ） （ ）四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)期末測(cè)試（總分：30分）一、在土風(fēng)舞旋律片段上標(biāo)上重音記號(hào)“>”。（4分）1=G 2/4 3 3 5 5 5 4 4 5 4 4 0 2

4、 2 4 4 4 3 3 4 3 3 0 二、把進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲三種音樂(lè)體裁與其所表現(xiàn)的情緒用線連一連。（3分）進(jìn)行曲 舞曲 搖籃曲柔和安詳 雄壯有力 活潑輕松三、用模仿的方法把旋律補(bǔ)充完整。（6分）1=F 3/4 3. 4 3 3. 4 3 5 65 43 2 - - 2. 3 2 1 - - 四、寫(xiě)出這學(xué)期你能背唱的三首歌曲的名稱(chēng)。(6分) 五、寫(xiě)出以下音樂(lè)記號(hào)的名稱(chēng)。（5分）> ( ) ( ) b( ) mf ( ) mp( ) 六、把樂(lè)器的名稱(chēng)寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。（6分）( ) ( ) ( ) 五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)期末測(cè)試（總分：30分）一、寫(xiě)出反復(fù)記號(hào)D.C.的演唱順序。（4分）

5、Fine D.C. 二、根據(jù)音色的特點(diǎn)，男生、女聲可以劃分為哪幾種？（6分）男聲 、 、 。女聲 、 、 。三、寫(xiě)出相應(yīng)的音樂(lè)記號(hào)。（6分） 反復(fù)記號(hào)（ ） 重音記號(hào)（ ） 換氣記號(hào)（ ） 四、連線。(分) 打起手鼓唱起歌 男高音 當(dāng)兵的人 女高音 嘎達(dá)梅林 女中音 小背簍 男低音五、寫(xiě)出這學(xué)期你能夠背唱的三首歌曲的名稱(chēng)。(6分) 六、為下面的臉譜涂上顏色，比一比，看誰(shuí)圖的好。（4分）六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)期末測(cè)試（總分：30分）一、變聲期嗓音保護(hù)要注意什么？（4分）二、連一連。（6分）歡樂(lè)頌 選擇德國(guó)影片英俊少年兩顆小星星 選自美國(guó)影片音樂(lè)之聲 DO RE MI 選自第九交響曲 三、寫(xiě)出你知道的樂(lè)器

6、的名稱(chēng)。（8分）拉弦樂(lè)器： 、 。彈撥樂(lè)器： 、 。吹管樂(lè)器： 、 。打擊樂(lè)器： 、 。四、寫(xiě)出這學(xué)期你能背唱的三首歌曲的名稱(chēng)。(6分) 五、搜集德國(guó)作曲家貝多芬有關(guān)資料，記錄下來(lái)。（6分）一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)期末測(cè)試（總分：30分）一、寫(xiě)出下面手勢(shì)對(duì)應(yīng)的唱名。（5分） （ 1 ） （ 3 ） （ 5 ） （ 2 ） （ 6 ）二、聽(tīng)老師演唱，將序號(hào)寫(xiě)在曲名前的括號(hào)里。（6分） （3）母雞叫咯咯 （5）跳呀，快來(lái)跳呀 （2）快起床 （4）打花巴掌 （1）山谷回聲真好聽(tīng) （6）躲貓貓三、聽(tīng)老師拍擊下列節(jié)奏，在老師隨意停止處畫(huà)“”。(4分) 2/4 X X X X X X X X X X X X 0 2

7、/4 X X X X X X X X X X X 四、寫(xiě)出這學(xué)期你能背唱的三首歌曲的名稱(chēng)。(6分) 勇敢的鄂倫春 ，閃爍的小星，是誰(shuí)在敲,青草小河邊， 鼓和號(hào)，山谷回聲正好聽(tīng)等。五、誰(shuí)的聲音強(qiáng)？誰(shuí)的聲音弱？把符號(hào)寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。(4分) （ f ） （ p ）六、寫(xiě)出你認(rèn)識(shí)的五種樂(lè)器名稱(chēng)。（5分） 雙響筒、鈴鼓、串鈴、碰鐘、沙錘、三角鐵、鼓、鑼、響板等。二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)期末測(cè)試（總分：30分）一、找朋友，看誰(shuí)做的最棒？（6分）re sol fa do mi la5 3 2 4 6 1二、你認(rèn)為布娃娃彈琴這首歌曲用哪種打擊樂(lè)器伴奏好聽(tīng)？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。（4分）（ 響板 、碰鐘 ）三、請(qǐng)寫(xiě)出跑步和走步的

8、節(jié)奏型。（5分）跑步：X X X X X X X X 走步： X X X - 四、你會(huì)把他們由低到高排列起來(lái)嗎？(3分) （1 2 3 4 5 6 7）五、寫(xiě)出這學(xué)期你最喜歡的三首歌曲的名稱(chēng)。(6分) 洋娃娃和小熊跳舞、多快樂(lè)呀多幸福、小烏龜飛上天、粗心的小畫(huà)家、布娃娃彈琴、詠鵝、排排坐等。六、粗心的小畫(huà)家這首歌里描寫(xiě)了幾種小動(dòng)物？我們要用怎樣的情緒來(lái)演唱呢？（6分）這首歌曲描寫(xiě)了螃蟹、鴨子、小圖、大馬。我們要用詼諧地情緒來(lái)演唱這首歌曲。 三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)期末測(cè)試（總分：30分）一、認(rèn)識(shí)四三拍子。（6分）拍號(hào)讀法含義強(qiáng)弱規(guī)律3/4四三拍子每小節(jié)三拍以四分音符為一拍 二、朗讀下列歌詞，劃出朗讀節(jié)奏

9、和小節(jié)線。（8分） 例：2/4 小豆 豆， 背書(shū) 包， 高高 興興 上學(xué) 校。 （1） 過(guò) 馬 路， 左 右 瞧， 走 路 要 走 人 行 道。 （2） 見(jiàn) 了 老 師 敬 個(gè) 禮，見(jiàn) 了 同 學(xué) 問(wèn) 聲 好。三、選擇你認(rèn)為合適的情緒演唱游子吟。（2分） 歡快活潑（）深情柔美（）自豪神氣（）四、連線。(分) 打起手鼓唱起歌 男高音 當(dāng)兵的人 女高音 嘎達(dá)梅林 女中音 小背簍 男低音五、寫(xiě)出這學(xué)期你能夠背唱的三首歌曲的名稱(chēng)。(6分) 小黃帽、三輪車(chē)、頑皮的小杜鵑、春來(lái)了、采蓮船 游子吟等六、寫(xiě)出下面樂(lè)器的名稱(chēng)。（4分） （ 京胡 ） （ 板鼓 ） （ 大提琴 ）四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)期末測(cè)試（總分：30

10、分）一、 在土風(fēng)舞旋律片段上標(biāo)上重音記號(hào)“>”。（4分） >1=G 2/4 3 3 5 5 5 4 4 5 4 4 0 > 2 2 4 4 4 3 3 4 3 3 0 二、把進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲三種音樂(lè)體裁與其所表現(xiàn)的情緒用線連一連。（3分）進(jìn)行曲 舞曲 搖籃曲柔和安詳 雄壯有力 活潑輕松三、用模仿的方法把旋律補(bǔ)充完整。（6分）1=F 3/4 3. 4 3 3. 4 3 5 65 43 2 - - 2. 3 2 2. 3 2 4 54 32 1 - - 四、寫(xiě)出這學(xué)期你能背唱的三首歌曲的名稱(chēng)。(6分)采菱、小小少年、我是少年阿凡提、白樺林好地方友誼的回聲、搖籃曲、種太陽(yáng)等。

11、五、寫(xiě)出以下音樂(lè)記號(hào)的名稱(chēng)。（5分）> (重音記號(hào)) (升記號(hào)) b(將記號(hào)) mf (漸強(qiáng)) mp(漸弱) 六、把樂(lè)器的名稱(chēng)寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。（6分）( 大管 ) ( 圓號(hào) ) ( 定音鼓 ) 五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)期末測(cè)試（總分：30分）一、寫(xiě)出反復(fù)記號(hào)D.C.的演唱順序。（4分） Fine D.C. 二、根據(jù)音色的特點(diǎn)，男生、女聲可以劃分為哪幾種？（6分）男聲： 男高音 、 男中音 、 男低音 。女聲： 女高音 、 女中音 、 女低音 。三、寫(xiě)出相應(yīng)的音樂(lè)記號(hào)。（6分） 反復(fù)記號(hào)（ D.C. ） 重音記號(hào)（ > ） 換氣記號(hào)（ ） 四、連線。(分) 飛越彩虹 選自大地安魂曲 要學(xué)那泰山頂上一青松 選自美國(guó)影片綠野仙蹤 愛(ài)的人間 選自現(xiàn)代京劇沙家浜 大愛(ài)無(wú)疆 電視劇光明的世界主題歌五、寫(xiě)出這學(xué)期你能夠背唱的三首歌曲的名稱(chēng)。(6分) 小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)、春雨蒙蒙地下、迷人的火塘、小白船等。六、為下面的臉譜涂上顏色，比一比，看誰(shuí)圖的好。（4分）六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)期末測(cè)試（總分：30分）一、變聲期嗓音保護(hù)要注意什么？（4分） 1、不要大聲喊叫。 2、要充分睡眠與休息。二、連一連。（6分）歡樂(lè)頌 選擇德國(guó)影片英俊少年兩顆小星星 選自美國(guó)影片音樂(lè)之聲 DO RE MI 選自第九交響曲 三、寫(xiě)出你知道的樂(lè)器的名稱(chēng)。（8分）拉弦樂(lè)器： 二胡 、 板胡 。彈撥樂(lè)器： 琵琶 、 古箏 。吹管樂(lè)器： 嗩吶