2022年幼兒園中班體育游戲教案《我的右手教左手》

1、幼兒園中班體育玩耍教案我的右手教左手 活動目標： 1、學習用左手做各種各樣的事。2、提高左右手動作的靈敏性、協(xié)調性。3、培育幼兒團結合作的觀念。4、培育幼兒健康活潑的性格?；顒宇A備：調羹、盤子、涂色練習紙、油畫棒、剪刀、五角星。教學重難點：幼兒情愿用左手進行操作活動，體驗操作的歡快?；顒舆^程：1.導入：兒歌：小小手。拍拍手，拉拉手，我們都有一雙手。穿衣服，扣紐扣，洗臉、刷牙和梳頭，畫畫也要用小手。小小手，小小手。真是我們的好伴侶。小伴侶我們有幾只手呀？（兩只）這兩只手的名字叫什么呀？（左手、右手）哪只是右手？哪只是左手呀？（請幼兒分別舉起自己的左右手）2、（1）爭辯：我們平常用哪只手吃飯？（右

2、手）用哪只手畫畫？（右手）引導幼兒聯(lián)系平常的習慣，體會平常用左手的機會比較少，所以右手能干。我們的右手會做這么多事呀！真能干！我們來給我們的右手貼一顆星。（2）爭辯：我們的右手會畫畫、可以用來吃飯-，那么這些事我們的左手是不是也會做呢？3、交代要求，幼兒操作。今日我為小伴侶們預備了油畫棒、涂色練習紙，你們可以用左手拿油畫棒去涂一涂顏色；還為你們預備了調羹、盤子、彈子、你們可以用左手拿調羹去舀彈子比一比誰舀的最多；還為你們預備了剪刀和圖片，你們可以用左手拿剪刀去剪一剪紙。記?。∈怯米笫秩プ雠?！現(xiàn)在請小伴侶們選一樣自己最寵愛的去試一試！幼兒自由選擇其中的一組材料進行嘗試，老師觀看指導，提示幼兒沒有

3、貼五角星的那只手是左手，鼓舞幼兒充分地嘗試用左手做一件事，鼓舞動作快的幼兒進行新的嘗試。3、幼兒溝通操作狀況。你剛才用左手做了什么事？你的左手會做嗎？原來我們右手會做的事，我們的左手也能做呀！我們的左手也很能干！我們也來表揚一下左手，給左手貼一顆五角星。4、我們的小手真能干，瞧！我們的小手還會跳舞呢！小手爬放松。活動反思：本次活動就是給孩子供應一個左手參與操作的機會。鼓舞幼兒靈敏地運用雙手，熬煉左手功能、開發(fā)幼兒全腦是格外重要的。這個活動的難點是讓幼兒大部分用左手操作。首先通過兒歌小小手來引起幼兒的愛好，讓他們能夠對用左手操作產生愛好。在活動中幼兒愛好很高，在活動過程中用左手操作時一些幼兒也能做。在這個活動中幼兒通過左手的操作，引導幼兒聯(lián)系平常的習慣，體會平常用左手的機會比較少，但是我們的左手也很能干，也能做這些事情?；顒友娱L：在家時家長也應當多讓幼兒左手做事，活動幼兒左手。在活動過程中，老師沒有規(guī)定劃一的主題內容，并且特地為幼兒供應了很多難易程度不同的作畫工具材料，讓幼兒按自己的力氣與意愿去選用，絲毫不加干預，為幼兒制造了一個可以大膽地自由拘束地進行創(chuàng)作的環(huán)境，使他們有