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文檔簡(jiǎn)介
1、第一單元 我們共同的世界第一課同住地球村第1課時(shí)開(kāi)放互動(dòng)的世界1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化和多樣文化帶給人們?nèi)粘I罱煌⒔?jīng)濟(jì)交流、文化交流等方面的各種好處,從而激發(fā)人們熱愛(ài)共同家園、珍惜今天美好生活的情感能力目標(biāo)能夠結(jié)合自己的親身體會(huì)和了解的資料認(rèn)識(shí)世界,結(jié)合材料理解經(jīng)濟(jì)全球化的現(xiàn)實(shí)意義,能夠正確對(duì)待不同的文化知識(shí)目標(biāo)正確認(rèn)識(shí)我們生活的共同家園,知道世界的變化既給國(guó)家的發(fā)展帶來(lái)深遠(yuǎn)影響,也與我們的生活息息相關(guān);了解經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn),正確認(rèn)識(shí)文化差異【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)濟(jì)全球化的意義。教學(xué)難點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)文化差異。2教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課(多媒體鏈接視頻上合之合)
2、2018年6月9日至10日,上海合作組織成員國(guó)元首理事會(huì)第十八次會(huì)議在青島成功召開(kāi)。這次會(huì)議是上合組織擴(kuò)員后的首次峰會(huì),上合組織現(xiàn)在已擁有8個(gè)成員國(guó)、4個(gè)觀察員國(guó)、6個(gè)對(duì)話伙伴國(guó),成為當(dāng)今世界幅員最廣、人口最多的綜合性區(qū)域組織。在這次歷史性盛會(huì)上,上合組織成員國(guó)、觀察員國(guó)12個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人以及相關(guān)國(guó)際組織或機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人齊聚一堂,氣氛?qǐng)F(tuán)結(jié)和睦,會(huì)議成果豐碩,彰顯了各方在國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜深刻演變的背景下,共筑安全、共謀發(fā)展、共建家園的強(qiáng)烈愿望。想一想:上海合作組織青島峰會(huì)的召開(kāi)體現(xiàn)了當(dāng)今世界的哪些特征?(學(xué)生從不同的角度闡述)提示:當(dāng)今世界是一個(gè)開(kāi)放、發(fā)展、緊密聯(lián)系的世界。我們生活在一個(gè)開(kāi)放互動(dòng)的世界。這
3、一節(jié)課就讓我們來(lái)探討與此有關(guān)的話題。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:共同的家園1閱讀教材第3頁(yè)“探究與分享”。2指導(dǎo)學(xué)生課前搜集相關(guān)的國(guó)際新聞,課上交流分享,談?wù)劯惺?。提示:學(xué)生分組討論。3教師小結(jié):當(dāng)今世界的特征開(kāi)放的世界國(guó)家間相互開(kāi)放的程度不斷加深,在政治、經(jīng)濟(jì)、文化各領(lǐng)域的開(kāi)放范圍也在不斷擴(kuò)展發(fā)展的世界新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)并蓬勃發(fā)展,世界正經(jīng)歷著新一輪大發(fā)展大變革大調(diào)整緊密聯(lián)系的世界現(xiàn)代交通、通信、貿(mào)易把全球各地的國(guó)家、人們聯(lián)系在一起,彼此影響,休戚相關(guān)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:放眼全球經(jīng)濟(jì)(一)經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)1材料展示:史密斯的一天早上6時(shí)30分,日本制造鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起,史密斯起床后,把中國(guó)制造咖
4、啡壺放在爐子上,然后用中國(guó)香港制造電動(dòng)剃須刀刮臉。洗漱完畢,他一邊喝咖啡一邊打開(kāi)印度制造微型電煎鍋準(zhǔn)備早餐。吃完早餐,史密斯選擇了一件斯里蘭卡制造的襯衫、一條新加坡制造名牌牛仔褲和一雙韓國(guó)制造高檔網(wǎng)球鞋。此時(shí),印度制造落地收音機(jī)已自動(dòng)打開(kāi),整點(diǎn)報(bào)時(shí)的“嘟嘟”聲響起,史密斯低頭看看腕上中國(guó)臺(tái)灣制造的手表,校對(duì)時(shí)間。出門之前,史密斯拿出墨西哥制造袖珍計(jì)算器,計(jì)算一下他今天最多可以花多少錢。來(lái)到樓下,從車庫(kù)開(kāi)出德國(guó)制造寶馬車,去加油(沙特出產(chǎn))。2教師提問(wèn):上述材料反映了什么現(xiàn)象?提示:經(jīng)濟(jì)全球化。經(jīng)濟(jì)全球化改變了我們的生活。無(wú)論我們是否意識(shí)到,我們的生產(chǎn)和消費(fèi)都在不斷融入全球經(jīng)濟(jì),既受全球經(jīng)濟(jì)影響
5、,也影響著全球經(jīng)濟(jì)。3材料展示:2018年,海爾空調(diào)在巴基斯坦以29%份額連續(xù)11年第一,500L以上高端產(chǎn)品市場(chǎng)占有率超過(guò)40%;在印度,上冷藏下冷凍的BM品類冰箱市場(chǎng)份額達(dá)70%;在歐洲,最大的家電賣場(chǎng)賣的最貴的冰箱來(lái)自海爾;在美國(guó),海爾靜音空調(diào)是同等規(guī)格中賣的最貴的;在俄羅斯,海爾三門以上冰箱的銷售份額占到俄羅斯市場(chǎng)25%以上,超越歐美日韓,成為最受當(dāng)?shù)厝讼矚g的高端家電品牌。4問(wèn)題思考:閱讀上述材料并結(jié)合教材第5頁(yè)“探究與分享”,分析經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)。提示:學(xué)生分組討論。5教師小結(jié):經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成,是經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行,也是經(jīng)濟(jì)全球
6、化的重要表現(xiàn)(二)經(jīng)濟(jì)全球化的意義1材料展示:今天世界范圍人口的流動(dòng),每時(shí)每刻都在進(jìn)行。從20世紀(jì)70年代開(kāi)始,各工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)外籍勞工的吸納不斷增多,美國(guó)、加拿大首當(dāng)其沖,到了20世紀(jì)80年代西歐也開(kāi)始大批招收外籍勞工,其中英國(guó)和法國(guó)各達(dá)300萬(wàn),中東石油輸出國(guó)10年間勞工數(shù)增長(zhǎng)10倍。近年來(lái),中國(guó)東部沿海城市的民工潮以億計(jì)算。2思考:材料說(shuō)明經(jīng)濟(jì)全球化有什么重要意義?提示:經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)商品、資本和勞動(dòng)力在全球流動(dòng),有利于在世界范圍內(nèi)配置資源,促進(jìn)資源利用更加合理有效。同時(shí),經(jīng)濟(jì)全球化也使各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深。(三)如何應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化1閱讀教材第6頁(yè)第二個(gè)“探究與分享”
7、,學(xué)生分組討論回答問(wèn)題。(1)請(qǐng)你告訴廠長(zhǎng),工廠陷入困境與他前面看到的新聞?dòng)性鯓拥年P(guān)系。(2)像這位廠長(zhǎng)一樣的生產(chǎn)者應(yīng)該如何避免重蹈覆轍?提示:經(jīng)濟(jì)全球化是把雙刃劍。2教師小結(jié):經(jīng)濟(jì)全球化,一方面為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì),另一方面也使風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)跨國(guó)界傳遞。面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化,我們既要順應(yīng)歷史潮流,保持積極、開(kāi)放的心態(tài),主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng),也要居安思危,增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),注重國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全,為應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:共享多樣文化(一)文化多樣性的意義1圖片展示:多媒體鏈接圖片。2教師講述:欣賞圖片感悟文化多樣性。3閱讀教材第7頁(yè)“探究與分享”。(1)如果你作為其中一員參與討論,你的選擇是什么
8、?理由是什么?(2)除了舞蹈之外,還有哪些文化表現(xiàn)形式?提示:學(xué)生分組討論回答。4問(wèn)題思考:你是如何理解文化多樣性的?文化多樣性的意義是人類社會(huì)的基本特征,是世界文化充滿活力的表現(xiàn),也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿κ菍?shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。不同特質(zhì)的文化相互交融,能夠?yàn)楸舜嗽鎏硇碌脑?,激發(fā)新的活力(二)正確認(rèn)識(shí)文化差異1角色扮演:根據(jù)教材第8頁(yè)“探究與分享”編寫(xiě)小品,學(xué)生分小組選出代表扮演老朱和瑪莎進(jìn)行表演。體會(huì)文化差異和學(xué)會(huì)正確對(duì)待文化差異。2教師提問(wèn):如何正確對(duì)待文化差異?(1)每個(gè)民族的文化都是獨(dú)特的,都有其存在的價(jià)值,都有值得尊重的經(jīng)驗(yàn)和智慧。不同文化間的碰撞呼喚人們正確認(rèn)識(shí)文化差
9、異,相互尊重,通過(guò)平等交流、對(duì)話,達(dá)成彼此的理解和包容。(2)面對(duì)多樣的文化,各國(guó)應(yīng)當(dāng)用開(kāi)放和包容的心態(tài),學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來(lái)文化,促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。三、課堂總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對(duì)共同的家園有了全面的認(rèn)識(shí),知道了經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)和意義,也知道了文化多樣性的意義,對(duì)文化差異有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。知道了經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn),面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化,既要順應(yīng)歷史潮流,保持積極、開(kāi)放的心態(tài),主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng),也要居安思危,增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),注重國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全,為應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。3板書(shū)設(shè)計(jì)4教學(xué)反思本課時(shí)內(nèi)容較多,學(xué)習(xí)了三個(gè)方面的問(wèn)題,即共同的家園、放眼全球經(jīng)濟(jì)和共享多樣文化。經(jīng)濟(jì)全球
10、化是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),重點(diǎn)問(wèn)題的解決應(yīng)選擇新穎的典型材料和學(xué)生較為熟悉的例子;難點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)文化差異,通過(guò)編寫(xiě)小品、表演小品等活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,從而利于突破難點(diǎn);綜合使用教授法和問(wèn)題探究法,以學(xué)生閱讀、討論探究等活動(dòng)為主,努力做到當(dāng)堂解決問(wèn)題,增強(qiáng)學(xué)生的能力。第一課同住地球村第1課時(shí)開(kāi)放互動(dòng)的世界一、教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):感受世界的變化,學(xué)會(huì)以開(kāi)放的眼光看世界;能夠認(rèn)識(shí)到在經(jīng)濟(jì)全球化的過(guò)程中我們面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),積極順應(yīng)歷史潮流,把握機(jī)會(huì),也能居安思危,增強(qiáng)憂患意識(shí),關(guān)注國(guó)家安全。能力目標(biāo):能夠辯證地看待世界變化給國(guó)家和我們的生活帶來(lái)的影響;以包容和開(kāi)放的心態(tài)對(duì)待優(yōu)秀的外來(lái)文化,提高鑒
11、別能力。知識(shí)目標(biāo):了解經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)和影響,認(rèn)識(shí)文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征,人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?,?shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。二、教材分析(一)內(nèi)容分析本課是道德與法治九年級(jí)下冊(cè)第一課,旨在引導(dǎo)學(xué)生將目光投向世界,了解世界當(dāng)今局勢(shì),培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的憂患意識(shí)。本框從世界發(fā)展趨勢(shì)入手,引導(dǎo)學(xué)生理解當(dāng)今世界是開(kāi)放、發(fā)展、緊密聯(lián)系的世界。從經(jīng)濟(jì)和文化兩方面分別梳理清當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣性的特點(diǎn)及影響。幫助學(xué)生認(rèn)清在經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)居安思危,增強(qiáng)憂患意識(shí),關(guān)注國(guó)家安全。了解文化的多樣性,增強(qiáng)文化自信,培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待外來(lái)優(yōu)秀文化的態(tài)度。(二)重難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn):
12、經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn),尊重人類文明的多樣性。教學(xué)難點(diǎn):經(jīng)濟(jì)全球化的影響。三、學(xué)情分析初三學(xué)生對(duì)于變化發(fā)展的世界的認(rèn)知能力不斷增強(qiáng),并且已經(jīng)具備一定的思辨意識(shí)。從日常生活中,學(xué)生能夠看到世界各國(guó)的聯(lián)系越來(lái)越緊密,經(jīng)濟(jì)全球化的一些具體表現(xiàn),也能夠感受到文化多樣性帶來(lái)的影響。但學(xué)生對(duì)于經(jīng)濟(jì)全球化給我國(guó)帶來(lái)的挑戰(zhàn)認(rèn)識(shí)還不夠清晰,不能正確理解國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作之間的關(guān)系,風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)較弱。同時(shí)一部分學(xué)生對(duì)于外來(lái)文化存在盲目跟風(fēng)或全盤(pán)否定的態(tài)度,對(duì)于外來(lái)文化優(yōu)劣的鑒別能力有待提高。四、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入:觀看【Rap動(dòng)漫】“一帶一路”上的名片中歐班列提問(wèn):視頻中有哪些讓你印象深刻的詞匯?我們生活的這個(gè)世界,有哪些鮮明的時(shí)代
13、特點(diǎn)?舊時(shí)駝鈴響,如今汽笛聲亮全球化,地球村中歐班列讓各國(guó)的關(guān)系更加密不可分班列來(lái)往運(yùn)輸忙,發(fā)展成果為世界所共享鐵路線,連成片推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)形成新局面小結(jié):廣闊的世界,是人類共同的家園,我們要攜手共命運(yùn)、同心促發(fā)展。教學(xué)環(huán)節(jié)一:共同的家園材料一:世界杯足球賽2018年6月14日在俄羅斯開(kāi)幕。一個(gè)月不間斷的足球賽帶來(lái)大眾喜愛(ài)的消遣,這將是一種共同享受的體驗(yàn),一段短暫的世界團(tuán)結(jié)。世界杯期間自殺率會(huì)下降,也許是因?yàn)榕e國(guó)熱情會(huì)感染那些孤獨(dú)的人。世界杯賽場(chǎng)內(nèi)外的流氓行為很少見(jiàn)。材料二:在中國(guó)人民大學(xué)位于北京的龐大校園中,兩名醒目的新“投遞員”整天在成群的學(xué)生中快速穿行投遞包裹。但它們并非典型的中國(guó)
14、快遞員。外表涂色為鮮紅、灰色和黑色的它們是未來(lái)的機(jī)器人投遞員,并由電子商務(wù)巨頭京東集團(tuán)在40公里以外的一個(gè)指揮中心加以控制。包括這兩臺(tái)機(jī)器人在內(nèi)的技術(shù)正在給中國(guó)龐大的快遞業(yè)帶來(lái)革命。在工作人員短缺、競(jìng)爭(zhēng)激烈和利潤(rùn)空間下降的背景下,該行業(yè)正在奮力應(yīng)對(duì)處理年增長(zhǎng)率達(dá)50%的包裹量。材料三:自我國(guó)開(kāi)始實(shí)施高鐵外交以來(lái),在相互信任、相互合作、互利共贏的原則基礎(chǔ)上,與世界多個(gè)國(guó)家在高鐵建設(shè)上建立了相互合作的關(guān)系,中國(guó)高鐵越來(lái)越受到世界人民的關(guān)注,中國(guó)鐵路使世界聯(lián)系更加緊密。提問(wèn):以上三則材料分別說(shuō)明當(dāng)前世界發(fā)展呈現(xiàn)怎樣的趨勢(shì)?學(xué)生結(jié)合材料思考回答。總結(jié)歸納:世界是人類共同的家園。(1)這是一個(gè)開(kāi)放的世界
15、。國(guó)家間相互開(kāi)放的程度不斷加深,在政治、經(jīng)濟(jì)、文化各領(lǐng)域的開(kāi)放范圍也在不斷擴(kuò)展。(2)這是一個(gè)發(fā)展的世界。新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)并蓬勃發(fā)展,世界正經(jīng)歷著新一輪發(fā)展大變革大調(diào)整。(3)這是一個(gè)緊密聯(lián)系的世界?,F(xiàn)代交通、通信、貿(mào)易把全球各地的國(guó)家、人們聯(lián)系在一起,彼此影響,休戚相關(guān)。教學(xué)環(huán)節(jié)二:經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)提問(wèn):你平時(shí)接觸了哪些外國(guó)品牌?你知道哪些國(guó)內(nèi)品牌在外國(guó)熱銷呢?學(xué)生思考回答小結(jié):放眼全球經(jīng)濟(jì),各國(guó)聯(lián)系日益緊密,經(jīng)濟(jì)全球化影響和改變著人們的生活。經(jīng)濟(jì)全球化是指商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金在全球范圍內(nèi)流動(dòng)和配置,使各國(guó)經(jīng)濟(jì)日趨相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢(shì)。觀看視頻中國(guó)制造宣傳片及圖片,思考經(jīng)
16、濟(jì)全球化主要表現(xiàn)在哪些方面?片中:晨跑者穿的運(yùn)動(dòng)鞋上的標(biāo)簽是“中國(guó)制造,綜合了美國(guó)的運(yùn)動(dòng)科技”;家庭中使用的冰箱上的標(biāo)簽是“中國(guó)制造,融合了歐洲風(fēng)尚”;大學(xué)生用的MP3上的標(biāo)簽是“中國(guó)制造,使用來(lái)自硅谷的軟件”;最后出現(xiàn)的飛機(jī)則是“中國(guó)制造,融合了全球各地工程師的智慧”。展示圖片:片中晨跑的運(yùn)動(dòng)鞋通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銷往世界各地;在中國(guó)可以買到來(lái)自各國(guó)生產(chǎn)制造的冰箱、電器;正在建設(shè)的中泰高鐵。學(xué)生觀看、思考、回答。小結(jié):商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成,是經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)。在全球化時(shí)代,商品設(shè)計(jì)、零部件生產(chǎn)、組裝、銷售、售后服務(wù),可以在不同的國(guó)家進(jìn)行。各國(guó)利用自己的優(yōu)勢(shì)參與生產(chǎn)過(guò)程,共同完成商品生產(chǎn)。商品貿(mào)易
17、在全球范圍內(nèi)進(jìn)行,也是經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)。教學(xué)環(huán)節(jié)三:經(jīng)濟(jì)全球化的影響思維碰撞:經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì),經(jīng)濟(jì)全球化豐富了人們的生活和全球各地經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系,也給很多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)安全帶來(lái)了挑戰(zhàn)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)。在經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)下對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)是有利還是有弊?全班分成正反兩方進(jìn)行辯論。正方:經(jīng)濟(jì)全球化利大于弊。反方:經(jīng)濟(jì)全球化弊大于利。學(xué)生準(zhǔn)備、辯論。小結(jié):經(jīng)濟(jì)全球化,一方面為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì),另一方面也使風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)跨國(guó)界傳遞。面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化,我們既要順應(yīng)歷史潮流,保持積極、開(kāi)放的心態(tài),主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng),也要居安思危,增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),注重國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全,為應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。教學(xué)環(huán)節(jié)四
18、:共享多樣文化觀看視頻國(guó)家寶藏清乾隆農(nóng)耕商貿(mào)圖外銷壁紙“清乾隆農(nóng)耕商貿(mào)圖外銷壁紙”手繪于桑皮紙之上,用水彩畫(huà)成。美景收眼底,動(dòng)中藏恬靜。150多個(gè)人物,50余組生產(chǎn)生活場(chǎng)景。以農(nóng)耕、??棥⒉枞~、瓷器為主題,盡顯千年中華文化立命之本。當(dāng)時(shí)歐洲人他們最想了解中國(guó)的茶葉、絲綢、瓷器這些深刻影響西方社會(huì)生活的商品是怎么種植和制作的。所以這套壁紙?jiān)谟聘棃D的基礎(chǔ)上有了發(fā)展,不僅融入了西方的繪畫(huà)技巧,內(nèi)容上也是有西方人特別喜歡的中式風(fēng)格。提問(wèn):我們?yōu)槭裁匆鹬匚幕亩鄻有裕繉W(xué)生觀看視頻、思考、回答。小結(jié):文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征,是世界文化充滿活力的表現(xiàn),也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇,讓人們的生活更加豐富多彩,讓世界變得更加絢麗多姿。是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。不同
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