2020曲靖市新小升初語文綜合模擬測試試卷

1、小升初語文綜合測試卷及參考答案積累與運(yùn)用（42 分）一、讀拼音，寫詞語。（ 16 分）f 百 cu i bi n p co c n b do d a ji Odu n li n q in sh i ling y u x ing w mg） （ 4 分）1、附和（h6 ） 興（x ing）旺2、則（hU ）弄怏（g出g）概3、江畔（p cn）粗獷（ku eng）寺（si）院 剎（ch a）那間玫理（gu 1）I （b C）算子游弋（y e）嫦娥奔（b時(shí)月龍?jiān)谖覀冎腥A民族的心中，代表著吉祥、代表著神圣，又是力量的化身。在我們的日常生活中，像、 帶有“龍”的詞語，都表示贊頌和祝福。 （ 3 分）四、

2、詩句連連看 天街小雨潤如酥 我勸天公重抖擻 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡5 分）明月何時(shí)照我還 要留清白在人間不拘一格降人才唯見長江天際流草色遙看近卻無粉身碎骨渾不怕 春風(fēng)又綠江南岸五、讀句子，體會(huì)其中包含的情感，選擇合適的詞語寫在括號(hào)里。（ 10 分）傷感 恐懼 嘆惜 欽佩 欣喜1、我不禁頭涔涔而淚潸潸了。（）2、我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（）3、 它真的有極美麗的顏色，在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍(lán)色的熒光。（）4、 在所有的世界著名人物中，瑪麗 - 居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。（）5、外面?zhèn)鱽硪魂嚦林氐钠ば?，我的心劇烈地跳?dòng)起來。（）六、依次填入下列句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） （3 分

3、 ）我們已經(jīng)取得了抗洪搶險(xiǎn)的決定性勝利，洪水造成的損失是嚴(yán)重的， 恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園的工作十分艱巨，是今年各項(xiàng)改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的任務(wù)相當(dāng)繁重，這就要求我們要加倍努力地工作。要把洪水造成的損失奪回來，要確保實(shí)現(xiàn)今年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。A.不過雖然不但更B.然而盡管既也C.但是特別不僅還D.雖然尤其既就七下列句子中加線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?（3 分 ）A.科學(xué)家們借此機(jī)會(huì)還將了解如果彗星碎片與地球發(fā)生類似的碰撞，將會(huì)有怎樣驚心動(dòng)魄的后果。B.排雷是生死攸關(guān)的工作，從接受這一艱巨的工作以來，這個(gè)部隊(duì)的傷亡人數(shù)已經(jīng)超過二百人。C.他從舊營壘中沖出來，但一塵不染，始終保持著崇高的品質(zhì)。D 破綻百出的一幅

4、畫，經(jīng)這位丹青妙手三筆兩筆一改，竟變得無可挑剔了。八、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.我們期待“五四的火炬”再次為國家與民族的發(fā)展注入青春的能量，激 勵(lì)新時(shí)代的廣大青年，緊緊圍繞以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心， 在中華民族的偉 大復(fù)興的征程中譜寫新的青春樂章B.他的臉上是一張晴雨表，喜怒哀樂總是掛在表面上，讓人一眼就可以看 明白C.在昨天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，李小璐介紹了三條學(xué)習(xí)方法，具有很大的 啟發(fā)性D.汪勇同志的先進(jìn)事跡就是一本活生生的人生教科書，全國政法機(jī)關(guān)要通 過廣泛開展向汪勇同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，形成學(xué)趕英模、爭創(chuàng)一流的濃厚氛圍九、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.在“世界讀書日”

5、來臨之際，光明小學(xué)開展了讓閱讀陪伴我成長主題 讀書活動(dòng)。B.新城區(qū)的立體斑馬線視覺效果神奇： 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛一個(gè)個(gè)長方體凸起在 地面上。C.文成公主與松贊干布的故事，至今仍以戲劇，壁畫，傳說等形式廣泛 傳播。D.面對各種突發(fā)交通事故，很多沒有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)都束手無策。不知道該怎么 處理？十、仿寫句子。（4分）人生在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果 你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是,就 ,就快樂閱讀（23分）（一）感恩之心（10分）在美國，感恩節(jié)是個(gè)快樂的日子?？稍谠S多年以前，有一對夫婦卻是以絕望 的心情迎接它的到來，因?yàn)樘F了，想都不敢想節(jié)日的“大餐”?？粗那樵?/p>

6、透了的父母大吵起來，而孩子只能無助地站在旁邊。正在這時(shí)，響起了敲門聲。男 孩看到門外站著一個(gè)滿面笑容的男人， 手里還提著一個(gè)大籃子，里頭裝滿了過節(jié) 用的東西。那人說：“這份東西是別人讓我送來的，他希望你們知道還有人在關(guān)懷和愛 著你們?！笨粗@份陌生人送來的禮物，夫婦倆推辭著?？赡侨税鸦@子擱在男孩 子的臂彎里就轉(zhuǎn)身離開了，臨走時(shí)還留下一句溫暖的話語：“祝感恩節(jié)快樂！”感恩之心在小孩的心底油然而生，他暗暗發(fā)誓：日后也要以同樣的方式去幫 助別人。18歲那年，男孩終于可以養(yǎng)活自己了。雖然他的收入很少，可在這年的感 恩節(jié)，他還是花錢買了不少的食物，裝作一個(gè)送貨員，把這些食物送給了一個(gè)很 窮的家庭。當(dāng)他走

7、進(jìn)那個(gè)破落的房子時(shí)，前來開門的婦女警惕地盯著他。 他對這 位婦女說：“我是受人之托來送貨的，請你收下這些東西吧。”說著男孩從他那輛 破車上取下了那些食物。孩子們高興地歡呼了起來?！澳闶巧系叟蓙淼氖拐撸?”那 婦女語無倫次地說。男孩忙說不 不 是一個(gè)朋友托我送的祝你們快樂說完他把一張字條交給了這位婦女。字條上寫著：“今后如果你們有能力，請同樣把這樣的禮物送給其他需要幫助的人?！备卸髦氖且活w美好的種子，假如我們不光懂得收藏，還懂得適時(shí)播種，那么我們就能給他人帶來愛和希望，并因此挽救他們，或是改變他們的內(nèi)心世界。1、給文中畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（ 3 分）2、文章講了兩件事，用簡短的話寫下來。（

8、4 分）一件是：另一件是：3、讀了這篇短文，你有什么感受？（3 分）（二） 美的啟發(fā)（13 分）我家住在古城一角，窗外有一塊難得的空地，附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦？我（制治）了一個(gè)“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人們連看都不看一眼。這里仍舊垃圾成堆，臭氣熏天。為此我們一家人傷透了腦筋。一個(gè)星期天的早晨，爸爸、 媽媽嘀咕了一陣，然后興奮地告訴我一個(gè)好主意。我聽了，樂得直拍手。于是我們?nèi)乙积R動(dòng)手，先將垃圾鏟成一堆，接著從河邊挑來石塊，砌成一個(gè)橢圓形的花壇，再糊上水泥，并在石縫（ f eng f也g）處勾出十分好看的圖案，又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細(xì)土，（栽 載） 上各種花苗

9、，還就近挖來了兩籠翠竹，種在花壇的東西兩旁。一天工夫，這兒完全變成了另一番景象。附近的居民沒來這兒倒垃圾， 紛紛把家里珍貴的花木慷慨地奉獻(xiàn)出來，為這小小的花圃增（zsg z eng）美添色。春去秋來，昔日的空地已經(jīng)是花團(tuán)錦簇，翠木蔥蘢，成了古城的一角風(fēng)景。人們工作之余，便來這兒休息聊天，看書下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢！窗外，飄散著動(dòng)人的琴聲；窗外，洋溢著沁人心脾的清香；窗外、小鳥在枝頭歡樂地歌唱看著窗外那幅人與自然相映成趣的風(fēng)景圖，我驀然懂得了：只有用美，才能啟發(fā)更多的人熱愛美，創(chuàng)造美！1、在文中（）內(nèi)選擇正確的字或讀音，在下面畫上“” 。 （ 2 分）2、在文中里填上合適

10、的關(guān)聯(lián)詞語。（ 2 分）3、從文中找出下列詞語的近義詞。（ 2 分）依然（ ）大方（ ）4、給加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，在序?hào)上打。（2分） 我們傷透了腦筋。a、穿過；b、程度深；c、顯露 我聽了，樂得直拍手。a、公正；b、不斷地c、不彎曲5、填空。 （ 2分）過去， 人們把空地當(dāng)成堆垃圾的地方；后來， 居民們紛紛把珍貴的花木奉獻(xiàn)出來。轉(zhuǎn)變原因6、讀了這篇短文，你受到什么啟發(fā)？（3 分）三、妙筆生花（35 分）1、美無處不在。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。請你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個(gè)人等），并把它記錄下來，題目自擬。2、 “如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，

11、你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。 ”生活中，你有過那些快樂和憂愁？請你以成長中的快樂或煩惱為話題，寫一篇習(xí)作。題目自擬。積累運(yùn)用1、 （翡翠） （ 鞭炮 ） （ 殘暴 ） （ 打攪 ）（ 鍛煉 ） （侵蝕） （領(lǐng)域） （興旺）2、 （ 1、 3、 ）三、龍鳳呈祥龍騰虎躍生龍活虎等4、 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。5、 1、 （傷感） 2、 （嘆息）3、 （欣喜）4、 （欽佩）5、 （恐懼）6、 C7、 D八、D （A.語意重復(fù)

12、，去掉“以為核心” ；B.將“他的臉上”改為“他 的臉”；C.主語不一致，改為“在昨天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，李小璐介紹了三條 具有很大的啟發(fā)性的學(xué)習(xí)方法”； ）九、 B十、如果你是一陣風(fēng)，就帶來一絲清涼?；蛘撸喝绻闶且豢|陽光，就照耀一片小草（符合仿寫格式，內(nèi)容合理即可 ）快樂閱讀1 , ? ? ? ,2、一件是：許多年前，美國一個(gè)貧困家庭在感恩節(jié)那天收到了一個(gè)陌生人的禮物，讓這家的男孩有了感恩之心。另一件是：許多年以后，這個(gè)男孩也像那個(gè)陌生人一樣在感恩節(jié)送給窮人禮物，實(shí)現(xiàn)了愛的傳遞。3、感受：文章最后一段。（意思合理即可）（二）1、制 f eng栽 z mg2、不但而且3、仍舊慷慨4 、 （1

13、）b （2）b5、轉(zhuǎn)變原因：我們一家動(dòng)手將垃圾堆改建成了花壇，骯臟的環(huán)境變美了，啟發(fā)了人們也來創(chuàng)造美。6、只有用美，才能啟發(fā)更多的人熱愛美，創(chuàng)造美?。ɑ蛘撸褐挥蟹e極地創(chuàng)造美，才能享受美。）妙筆生花根據(jù)習(xí)作質(zhì)量計(jì)分。一檔：33-35 分； 二檔：30-32 分；三檔：27-29分； 四檔： 26 分以下。最新小升初語文綜合模擬測試卷語文班級(jí) 姓名 得分(等級(jí))一、積累與運(yùn)用(29分)1 .根據(jù)拼音寫漢字或加點(diǎn)注音。(10分)震 hm () 磅 b6 ( ) zh i ()序 hu 6 ()達(dá)直e ( ) 了當(dāng) 斑l S () 挑x in () 躋()身陶冶() 鍥()而不舍2 .根據(jù)詩文默寫。(

14、10分)(1) ,映日荷花別樣紅。(2)紙上得來終覺淺，。(3)問渠那得清如許，。(4) ,潤物細(xì)無聲。(5)春風(fēng)又綠江南岸，。6 6)王師北定中原日，。(7)南朝四百八十寺，。(8) ,任爾東西南北風(fēng)。(9)生當(dāng)作人杰，。(10) ,春來江水綠如藍(lán)。3.下列句子中，加橫線的詞語使用不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.他是一個(gè)計(jì)算機(jī)專家，我們初學(xué)計(jì)算機(jī)的人要虛心向他請教，不恥下問。B.每到夜幕降臨，小吃街便人聲鼎沸，十分熱鬧。C.侵略者的國旗耀武揚(yáng)威地在被其沖破的堡壘上獵獵作響。D.畢業(yè)在即，現(xiàn)在想來，美好的小學(xué)時(shí)光猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)A.通過社會(huì)實(shí)踐活

15、動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開闊了視野。B.止咳去痰片，它里邊的主要成分是桔梗、貝母、氯化俊等配制而成的。C.在學(xué)習(xí)上，老師要求我們既要獨(dú)立思考，又要相互合作，積極探索。D.我們必須認(rèn)真克服、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)生活中的缺點(diǎn)。5 .把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是()(3分)因?yàn)榧?xì)胞這種旺盛的生長過程如不加抑制地發(fā)展下去，細(xì)胞病變生成月中瘤的可 能性極大當(dāng)人體處于生長發(fā)育期時(shí)，體內(nèi)細(xì)胞生長迅速但是，衰老程序一旦啟動(dòng)就不可逆轉(zhuǎn)但這一細(xì)胞迅速生長的過程同時(shí)也給人體帶來了危險(xiǎn)這一在人類年輕時(shí)啟動(dòng)的保護(hù)程序，最終發(fā)展成了人類的死亡程序?yàn)榱吮苊膺@種危險(xiǎn)，人體就會(huì)啟動(dòng)衰老程序。通過一些功能基因降低細(xì)胞

16、增殖 能力A.B.C.D.二、閱讀理解(31分)小池楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。6 .這首小詩寫景很別致，能體現(xiàn)“小”的景物有哪些？ （4分）7 .請展開聯(lián)想，描述前兩詩句所表現(xiàn)的意境。（4¥）8 .請你說出“小荷才露尖尖角”的比喻義。（4分）桑度熟了多年前，朋友贈(zèng)了我一瓶自釀的美酒，醇香撲鼻，飲后唇齒留香，回味無 窮，經(jīng)請教后方知是由桑度釀造而成。于是，每到桑度成熟的季節(jié)，偶間街中有叫賣桑食的村姑，便會(huì)買一小盆 嘗嘗鮮，重圓一回兒時(shí)的夢。心底下總想著有一天能加入到采摘桑意的隊(duì)伍中去。今年五月外出開會(huì)，回來時(shí)在朋友的指引下，特意到農(nóng)家樂山莊停

17、留，在 這個(gè)處處飄散著桑意味道的莊園，我終于圓了我的采桑夢?？邕^一條小溪，進(jìn)入到一片原生態(tài)的桑林后，我一時(shí)驚呆了，只見翠綠的 桑葉層層疊疊，襯著紫紅的桑度，迎風(fēng)搖曳。熟透了的桑度，紫紫的豐滿著掛滿 了枝條，如瑪瑙，晶瑩剔透，非常誘人。大家一齊興奮的加入桑林,一邊采摘， 一邊品嘗，專挑那個(gè)大、肉厚、色紫的下手，來個(gè)先嘗為快。熟透的桑意渾身透 著光亮，充滿水分，稍不小心就會(huì)把它捏破，擠出紫汁來。我輕輕地摘下一顆放 入嘴里嚼去，果汁四溢，頓覺滿口生香，通過味蕾透出一種桑科特有的清甜，絲 絲滋潤到心田。就這樣，我們一邊盡情采摘，一邊忘情地海吃，那是一種絕美的 享受。桑林中鳥雀成群，嘰嘰喳喳，它們也在分

18、享著這難得的美味，受驚嚇飛離 時(shí)，彈起樹枝，那熟透的桑度如同一陣紫雨，紛紛墜落，砸到人身上，落入泥土 中，立刻留下一個(gè)個(gè)紫黑的印記，大家只能嘆惜一回，繼續(xù)有說有笑，挑肥揀瘦， 邊摘邊往前走，一會(huì)兒竹籃中已平添了許多桑果?？粗@微微顫動(dòng)的桑度，聽著那啾啾鳥鳴，我仿佛又回到了那悄然遠(yuǎn)逝卻 憶之猶甜的童年時(shí)光，那時(shí)物質(zhì)匱乏，零食奇缺，對于我們這些孩子，最盼望的 就是老桑度結(jié)滿了紫紅色的桑度， 給我們帶來了解饞的機(jī)會(huì)。放學(xué)后，大家迫不 及待地扔下書包，三五成群地來到村邊桑田，個(gè)個(gè)身手敏捷，猴子似的爬上桑樹， 低矮枝頭的桑度早已寥.寥無幾，高枝處的桑度往往可望而不可即,于是我找根竹 竿去敲打，桑度嬌嫩，

19、落地即慘不忍睹，但大家都不管那血肉模糊的樣子，也不 管其是否沾上了泥土， 一時(shí)間大家滿地找桑食，經(jīng)過一頓猛吃后，每個(gè)人的手上、 嘴上和衣服上無一例外地都在沾滿了紫黑的桑汁，有的更成了大花臉了，伙伴們 你看我，我看你，相互對笑。自己吃夠了以后，有時(shí)也不忘給父母兜帶一些回去， 雖然沒能做到古人那樣的“拾棋供親” “以異器盛之，黑者奉母，赤者自食” 但也每每對我的孝心所感動(dòng)，那滿身的臟相自然也就逃過一劫，不再追究了一晃數(shù)十年過去了，今天的小孩已過著衣食無慮的生活，沒有了我們兒時(shí) 那副饞樣，恐怕也已很少見到桑食了，都市里沒有桑樹，也沒有人養(yǎng)蠶，更不會(huì) 有采摘的桑度的樂趣了。面對這成片的桑林，我一時(shí)思緒

20、萬千，在食品安全問題屢屢曝光的今日， 桑度能一如既往地保持著當(dāng)年的那份清純，那份天然，實(shí)屬不易。9 .本文的線索是什么？圍繞此線索文章寫了哪兩件事？ （4分）10 .閱讀全文，請用文中原句回答第段加點(diǎn)詞語“兒時(shí)的夢”具體.指什么？ （3 分）11 .文中第段畫橫線句子是寫桑世的佳句，請分析它好在哪里。（4¥）12 .解釋下列詞語中加點(diǎn)字的意思。（4分）寥寥無幾： 可望而不即： 13 .全文主要內(nèi)容寫的是采摘桑度這些歡快的事情，但結(jié)尾兩段卻流露出作者淡淡的憂傷，這樣結(jié)尾表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ （4分）三、表達(dá)與交流（40分）14 .在我們的學(xué)習(xí)、生活、鍛煉、交往等經(jīng)歷中，一定會(huì)有成

21、功、有失敗，但為 自己鼓掌加油，永遠(yuǎn)保持一顆向上、向善的心是我們健康成長的根本。請以“為 自己鼓掌”為題寫一篇文章。要求：（1）內(nèi)容具體，語句通順。（2）要有真情實(shí)感。（3） 450字左右。 為自己鼓掌一、積累與運(yùn)用1 .撼礴秩豁截?cái)提卝 1 y e qi e2 . （ 1）接天蓮葉無窮碧（ 2）絕知此事要躬行（ 3）為有源頭活水來（ 4）隨風(fēng)潛入夜（ 5）明月何時(shí)照我還（ 6）家祭無忘告乃翁（ 7）多少樓臺(tái)煙雨中 （ 8）千磨萬擊還堅(jiān)勁（ 9）死亦為鬼雄（ 10）日出江花紅勝火3 .A解析 “不恥下問”指不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請教為可恥，對一個(gè)計(jì)算機(jī)專家用這個(gè)詞不合適。4 .C

22、解析A選項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)刪去“通過”或刪去“讓”；B選項(xiàng)句式雜糅；D選項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)改為“我們必須隨時(shí)發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真克服生活中的缺點(diǎn)。 ”5 .B二、閱讀理解6. 泉眼 細(xì)流 小荷 尖尖角 小池7. 一股泉水緩緩地、小心翼翼、悄無聲息地流出泉眼，在斜陽的照射下，清晰可見。陽光透過池畔的綠樹，將樹蔭投入水面，陰陽交錯(cuò)明暗斑駁，好像是泉水愛惜風(fēng)和日麗的美好景色。8. 比喻新人嶄露頭角或新事物剛剛出現(xiàn)。9. 桑葚。 寫了今年五月在農(nóng)家樂山莊來摘桑甚的絕美享受?；貞浲陼r(shí)和伙伴們采摘?；臍g樂場面。10. 兒時(shí)的夢：盼望老桑樹結(jié)滿紫紅的桑葚，給我們帶來解饞的機(jī)會(huì)。11. 示例一：從詞語的角度賞析： “紫紫的

23、”寫桑葚的顏色， “豐滿著”寫桑葚飽滿的形狀，兩個(gè)詞語形象生動(dòng)地寫出了桑葚美麗誘人的外貌特點(diǎn)，流露出作者對桑葚的喜愛之情。（語意相近即可）示例二：從修辭角度賞析：此句用了比喻的修排手法，生動(dòng)形象地寫出了“熟透了的桑葚”晶瑩剔透的外形特點(diǎn)，從而由衷地表達(dá)了作者對桑葚的喜變之情。（語意相近即可）12. 稀少 靠近、接觸13. 表達(dá)了作者對桑葚的摯愛、懷念。同時(shí)也呼呼人們親近自然、熱愛自然，保持自然與純真的本色。三、表達(dá)與交流14. 略六年級(jí)重點(diǎn)小學(xué)小升初語文模擬試題（ 含答案 ）一、知識(shí)積累與運(yùn)用。（ 共 59 分 ）1寫出下列古詩的上句或下句。（10 分 , 每句 2 分 ） ，自在嬌鶯恰恰啼。

24、 （杜甫江畔獨(dú)步尋花誰道人生無再少，！_ （ 蘇軾浣溪沙） ， 青春作伴好還鄉(xiāng)。（杜甫 聞官軍收河南河北 ）每當(dāng)我們遇到棘手的問題往往一籌莫展，可經(jīng)過冥思苦想，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)問題的根源，難題也就迎刃而解，真可謂。（ _陸游 游山西村） ， 不拘一格降人才。（ 龔自珍 己亥雜詩）2看拼音寫詞語（10 分）pi n p ish n q ingd i y upd hu dmi (s sh i（）（）（）（）（）j mg zhn lico coch u chu mgl ing li shn shu o（）（）（）（）（）3下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（) (3 分 )A.調(diào)動(dòng)(di B)薄煙（bm）纖

25、弱（xim )B.猜度(d u )下載（z百）削足適履（xu e ）C.露骨(l cu )相稱(ch eng)群雄角逐（ju e ）D. TES(qi e)殲滅(qi n)一著棋(zh o)4下列各項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一組是（）(3 分 )A.脈博靜謐唏噓焦躁不安B.摩拳璀璨青睞談笑風(fēng)生C.佇立蒼穹慷慨甘敗下風(fēng)D.鏗鏘懶惰防礙世外桃園5. 依次填入下列各句橫線上的詞語，正確的一組是（） （3 分 ）實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、冉實(shí)踐、再認(rèn)識(shí) 無窮。他是被 迫而跟從別人做壞事的。琳琳優(yōu)美的演唱，贏得全場觀眾一片喝 。瞧她那 得意相，一定又有什么高興事。A.以至協(xié)采副B.以致脅彩付C.以至脅彩副D.以致協(xié)采付6依次填

26、入下列句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） （3 分 ）我們已經(jīng)取得了抗洪搶險(xiǎn)的決定性勝利，洪水造成的損失是嚴(yán)重的， 恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園的工作十分艱巨，是今年各項(xiàng)改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的任務(wù)相當(dāng)繁重，這就要求我們要加倍努力地工作。要把洪水造成的損失奪回來，要確保實(shí)現(xiàn)今年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。A.不過雖然不但更B.然而盡管既也C.但是特別不僅還D.雖然尤其既就7下列句子中加線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?（3 分 ）A.科學(xué)家們借此機(jī)會(huì)還將了解如果彗星碎片與地球發(fā)生類似的碰撞，將會(huì)有怎樣驚心動(dòng)魄的后果。B.排雷是生死攸關(guān)的工作，從接受這一艱巨的工作以來，這個(gè)部隊(duì)的傷亡人數(shù)已經(jīng)超過二百人。C.他從舊營壘中沖出

27、來，但一塵不染，始終保持著崇高的品質(zhì)。D 破綻百出的一幅畫，經(jīng)這位丹青妙手三筆兩筆一改，竟變得無可挑剔了。8下列各句中，沒有語病的一句是（） （3 分 ）A.即使懂得了時(shí)間的可貴，那么就從今天開始，不浪費(fèi)一分一秒。B.通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開闊了視野。C.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個(gè)人事業(yè)成功的關(guān)鍵。D.今年夏天的常熟深受副熱帶高氣壓影響，是有氣象記錄以來最炎熱的季節(jié)。9下列四句中，和“風(fēng)來花自舞”對仗最工整的一句是（ ） （3 分 ）A.春到鳥能言B .云傍馬頭生C .山高月上遲D .千樹落花紅10. 下列句中強(qiáng)調(diào)“看見他”和“搞衛(wèi)生”的一組是（ ） （3 分 ）我今天早晨在

28、學(xué)校是看見他搞教室衛(wèi)生。我是今天早晨在學(xué)?？匆娝憬淌倚l(wèi)生。我今天早晨在學(xué)?？匆娝歉憬淌倚l(wèi)生。我今天早晨是在學(xué)?？匆娝憬淌倚l(wèi)生。A. B . C . D .11. 下面句子中的標(biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） （3 分 ）A.有的同學(xué)正奮筆疾書；有的同學(xué)正掩卷沉思；而老師則平靜地站在講臺(tái)前默默地注視著他們。B “怎么了？”一個(gè)關(guān)切的聲音傳來：“有什么困難需要我?guī)椭鷨?？”C.鄭板橋是清代一位有名的書畫家。他一生最杰出的成就，是在詩書畫方面獨(dú)樹一幟，堪稱“詩書畫”三絕。D.父親堅(jiān)決地對母親說：“不是常對你說嗎，我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候？這里的工作多么重要！我哪能離開呢！”12. 下

29、列詩句中有一句不是送別詩，是（） （3 分 ）A,桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C.莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？13. 下面句子順序排列正確的是（3 分 ）（）花壇中間有十多種奇花異草。走進(jìn)學(xué)校大門，迎面便是美麗的大花壇?；▔馊[著十幾盆盛開的月季花，招人喜愛。這花壇有一米多高，有半間教室那么大?；▔詈竺媸莾尚懈叽蟮拇篼惢ǎG葉茂盛，把花壇襯托得更美了。A.B .C .D .14. 針對三打白骨精作出評說的詩句是（3 分 ）A.僧是愚氓猶可訓(xùn)，妖為鬼蛾必成災(zāi)B .粉骨碎身全不怕，要留清白在人間C.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄

30、D .良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行15. 加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（3 分 ）（）A.溫故而知新（復(fù)習(xí)）B.學(xué)而不厭，誨人不倦。（厭煩）C.鮮為人知（少）D.快走踏清秋（奔馳，跑）二、閱讀理解（41 分）（一）跨越百年的美麗居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽(yù)。她一生共得了10 項(xiàng)獎(jiǎng)金、16 種獎(jiǎng)?wù)隆?07 個(gè)名譽(yù)頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。她本來可以躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受，但是， 她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6 歲的小女兒當(dāng)玩具。她一如既往，埋頭工作到 67 歲

31、離開人世，離開心愛的實(shí)驗(yàn)室。直到她死后40 年， 她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。著名科學(xué)家愛因斯坦說過：“在所有的世界著名人物當(dāng)中，瑪麗居里是唯一沒有被盛名寵壞的人?！?6在文中找出三個(gè)帶“名”的詞語，再根據(jù)意思選填到相應(yīng)的括號(hào)里。（6分）名聲 （） 美好的名聲（） 名氣和錢財(cái)（）17 “盛名”是名聲很大，在居里夫人的一生中，盛名主要體現(xiàn)在哪？（3 分 ）18用“”在文中畫出居里夫人視名利如糞土的句子。 （ 2 分）19有時(shí)題目就是文章的眼睛，你認(rèn)為“跨越百年的美麗”中的“美麗”是指什么？（3 分 ）（二）人生無乞丐朋友從南站辦事回來，給我講了一個(gè)這樣的故事：那天正是中午，又下小雨，

32、車廂里的乘客稀稀落落的，車子行駛到橋頭站時(shí)， 上來了兩名一老一小惹人注目的乘客，從近似的容貌很容易看得出，他們兩人是父子，而且都是殘疾人，中年的男子雙目失明，而那大約八九歲的男孩則是一只眼緊閉著，只有另一只眼能微微睜開些，小男孩牽引著他父親，一步一步摸索上車來，徑直走到車廂中央。當(dāng)車子緩緩繼續(xù)前行時(shí)，小男孩的聲音也隨之響起：“各位爺爺奶奶叔叔阿姨你們好，我叫王小明，我現(xiàn)在唱幾首歌給大家聽?！边@時(shí)候，音質(zhì)很一般的電子琴聲響了起來，小男孩自彈自唱，孩子的歌聲有天然童音的甜美。唱完了幾首歌曲之后，男孩走到車廂頭，正如人們所預(yù)料的那樣，他開始“行乞”了，他沒有托著盤子，也沒有直接把手伸到你前面，只是輕

33、輕地走到你身旁，叫一聲“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立著，所有人都知道他的意思，但都裝出不明白的樣子，或干脆把頭轉(zhuǎn)向另一側(cè)當(dāng)男孩空著小手走到車廂尾時(shí)，坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來： “怎么搞的，柳州這么多乞丐，連車上都有？”頓時(shí)， 所有的目光都集中到他倆的身上，沒想到， 小男孩小小的臉上竟顯出與年齡不相稱的冷峻，聲音不大不小的不緊不慢地說： “阿姨，我不是乞丐，我是賣唱的?！宾畷r(shí)間，所有淡漠的目光都變得生動(dòng)起來，不知是誰帶頭鼓起了掌，片刻，車廂里掌聲連成一片。說到這兒，朋友的聲音變得很低沉：“一個(gè)沒有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”那一刻，我的眼睛

34、亦漂浮一層霧水，有一天，我路過廣場，一陣悠揚(yáng)的琴聲飄來， 是一位少年在拉二胡，我一眼就看出，他就是朋友提過的那個(gè)賣唱的小男孩， 當(dāng)我把微薄的人民幣完全沒有施舍的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時(shí)，我相信它同時(shí)還伴隨著一個(gè)沉甸甸的信念人生無乞丐。20 .第段中“所有人都知道他的意思”中，“他的意思”是指（ 2 分）21 .判斷正誤，對的在括號(hào)里打，錯(cuò)的打“X”。（8分）“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。（）“盛情難卻”與“一個(gè)沒有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命”中的“卻”字都是表示轉(zhuǎn)折的意思。（） “坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來”中的 “我” 指作者。（）“我相信它同時(shí)還

35、伴隨著一個(gè)沉甸甸的信念一一人生無乞丐。”中的破折號(hào)起解釋作用。（）22 .從文中找出與第自然段”所有淡漠的目光”意思相對應(yīng)的句子：（3分）23讀讀文章最后一段，“那一刻，我的眼睛亦漂浮一層霧水”，說說這層霧水有什么不平常的意義？（4 分）24“當(dāng)我把微薄的人民幣完全沒有施舍的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時(shí)，我相信它同時(shí)還伴隨著一個(gè)沉甸甸的信念人生無乞丐。 ”你是怎樣理解這句話的？（6 分）25請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（ 4分）答案：一、知識(shí)積累與運(yùn)用（59 分）1 （每題2 分） 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞門前流水尚能西白日放歌須縱酒山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。我勸天公重抖擻2 . （每題 1

36、 分）偏僻申請 抵御 徘徊 蔑視精湛 潦草 櫥窗 伶俐 閃爍（選擇題每題3 分）3 .A 4.B 5.C 6.C 7. D 8. C 9.A 10.B 11.C 12. D 13. D 14.A 15. B二、閱讀理解（41 分）（一） 跨越百年的美麗（ 14分）16、名譽(yù)，美名，名利（每格 2 分，共 6 分）17、居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這 是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽(yù)。她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。（3分）18、她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國， 而將那些 獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小

37、女兒當(dāng)玩具。（2分）19、美麗是指的居里夫人在盛名環(huán)繞中依舊保持自己的高尚人格。（3分）（二）人生無乞丐（27分）20、他開始向大家“行乞”。（或：希望人們給他一些錢）（2分）21、（每題2分，共8分），X （“盛情難卻”的“卻”是推辭的意思），X （此處的“我”指作者的朋友），22、“所有人都知道他的意思，但都裝出不明白的樣子，或干脆把頭轉(zhuǎn)向另一側(cè)”（3分）23、作者流下的淚水，包含著對小男孩的悲慘命運(yùn)的同情；（2分）同時(shí)也是被小男孩不屈不撓、不卑不亢地和命運(yùn)抗?fàn)幍木穸袆?dòng)。（224、“我”被小男孩的不卑不亢震撼了，在“我”心中小男孩不是乞丐。（2分）“我”相信小男孩在他的人生道路上，將會(huì)

38、用自己的勞動(dòng)獲得應(yīng)有的報(bào)酬 和尊嚴(yán)。（2分）一個(gè)人即使在物質(zhì)上很貧窮，但在精神上卻不匱乏，那他始終算不得是乞 丐，因?yàn)榉e極向上的人終有崛起的一天。（意思相近即可）（2分）25、一個(gè)生活艱難的小男孩在車上賣唱時(shí)， 面對屈辱不屈不撓，保護(hù)了自己 的尊嚴(yán)，贏得了人們的尊重。（答 小男孩在車上賣唱得2分，答 維護(hù)尊嚴(yán)贏得尊重再得2分）小升初語文綜合模擬測試試卷一、語言積累與運(yùn)用（40分）1 .看拼音寫詞語。（6分）y u n ni a ng mi a o sh i c u gu gl in s e pa i hu a iku n ch Tg（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）2 .選字組詞。（

39、6分）（烘哄）托 （健鍵）壯 氣 （魂魄）（訣 決）別 （噴 繚）亮化（妝 裝）3 .用標(biāo)出下面句子中加點(diǎn)字的正確讀音。（4分）我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩（xuan xu cn）渦中脫出身來。他用彩紙折（zhe zh e ） 了一只漂亮的小青蛙。星期天，我背（b4 b d ）著媽媽買了兩本書。我昨天看了一位藝術(shù)大師的肖（xi ao xi g）像。4 .根據(jù)前面的提示，把下面這些與“看”有關(guān)的成語補(bǔ)充完整。（4分）左看看，右看看左顧右（）站在高處往遠(yuǎn)處看高（）遠(yuǎn)矚斜著眼睛看人一一側(cè)目而（）看看前面，又看看后面一瞻前（）后5 .修改病句。（6分）（1）吉安的秋天是一座美麗的城市。（2）不管你

40、信不信，事實(shí)才是事實(shí)。（3）魯班帶著鑿子、鋸子、斧子、和木工用具去拜師學(xué)藝。6 .按要求填空。（4分）（1）寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩：（2）寫一句借月抒懷的詩： （3）時(shí)間對每個(gè)人來說都是極其珍貴的，可是，王強(qiáng)就不這么認(rèn)為， 每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂中的時(shí)候，你真想對他說： 、（格言警句）（4）你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼什么樣的名言警句或千古佳句，請寫出一句7 .選擇恰當(dāng)?shù)谋扔?，依次填入空格處。?分）如旭日噴薄似風(fēng)拂揚(yáng)柳如小橋流水若大江東去春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自于千人之心，出自于萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放 ,婉約,粗獷 ,細(xì)膩,洋洋灑灑，蔚為大觀。 8.下面語句排列正確

41、的一項(xiàng)是（）（2分）你才能真正懂得讀書，學(xué)會(huì)讀書。讀教科書，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。所為讀書，不只是讀教科書。但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi) 心的、精神上的需求。這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。AB、GD、9 .下列詩句中有詠蓮的，也有詠菊的，其中詠蓮的詩句是（）（2分）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。待到重陽日，還來就菊花。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。AB、 C、 D、10 . 口語交際（2分）愛唱流行歌曲的貝貝每次在家寫作業(yè)的時(shí)候， 都忍不住哼上幾句。這時(shí)候媽 媽總是

42、責(zé)怪貝貝“不務(wù)正業(yè)”。如果你是貝貝，你會(huì)怎樣回答媽媽呢？二、閱讀理解（30分）（一）、 智子疑鄰宋有富人，大雨墻壞。其子日：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。1 .用自己的話說說這則寓言的大意。（2分）2 .富家被盜的原因是什么？ “其家甚智其子”，為什么？ （_""2分）3 .讀了這則寓言，你最想對文中的哪個(gè)人發(fā)表一些感慨？請寫在下面。（2分）（二）、牛現(xiàn)在，我對牛是很熟悉的。第一，我就屬牛。第二，我有只小銅牛，我 非常喜歡它。我十歲生日那天，爺爺對我說：“今天是你的生日。你屬牛，我就把這 只小銅牛作為禮物送給你?！闭f完，就把

43、一只金黃色的小銅牛遞給了我。小銅牛好看極了。它有壯實(shí)的身骨，穩(wěn)健的腿腳，尖利的犒角，靈巧的 尾巴。爺爺說：“牛的尾巴不僅可以用來驅(qū)逐蚊蠅，還時(shí)常用來鞭策自己??！” 真的，我意外發(fā)現(xiàn)：那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己， 讓它的四肢更使勁地朝前 蹬。爺爺還說：“牛是踏踏實(shí)實(shí)苦干的動(dòng)物，是從不喜歡偷懶的?！蔽以桨l(fā)對這 只小銅牛感興趣了，愛惜地用綢布把它包好，放在寫字臺(tái)上。從此，每當(dāng)我坐在寫字臺(tái)前做作業(yè)，寫日記時(shí)，總要看看這自覺、踏實(shí)、 耐勞的“?！?。兩年過去了。有一天，我又一次坐在寫字臺(tái)前，用雙手托著小銅牛?？?著，看著，眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫面：手中的牛動(dòng)起來，走在廣闊的田野 里。它腿上沾滿肥沃的

44、泥土，低著頭，鼻孔里噴出熱氣，使足勁在用犒角開創(chuàng)道 路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上， 讓自己奮力向前。它的身后是一望無垠的 耕作過的土地。在它的身旁又出現(xiàn)了成千上萬個(gè)同伴，向著同一個(gè)方向頑強(qiáng)地前 進(jìn)。4 .寫出下列詞語的近義詞。（3分）熟悉一（）喜歡一（）堅(jiān)強(qiáng)一（ ）5 .照樣子從短文中找出相應(yīng)的詞語填寫在括號(hào)里。（3分）例：（壯實(shí)的）身體（）小銅牛（）身骨（）腿腳（）犒角（）尾巴（）田野6 .用“鞭策”寫一句話。（1分）7 .用“畫出作者想象的內(nèi)容。（1分）8 .這些想象，作者是根據(jù)生活中的?！埃ǎ?、（）、（）”這三個(gè)特點(diǎn)展開的，從作者的想象中，可以看出他平時(shí)很注意（）觀察，如果不熟悉牛的

45、習(xí)性，也就不可能有如此（）的想象、細(xì)致的描寫。（5分）9 .作者寫牛這篇文章是因?yàn)樵诶ㄌ?hào)里打，。（1分）對牛很熟悉。（）非常喜愛牛。（）為了贊揚(yáng)生活中的牛自覺、踏實(shí)、耐勞的精神。（）（三）、挪樹院子里那株臘梅 息 了。它長得不是地方，旁邊是一個(gè) 垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風(fēng)姿飄 的它，便漸漸枝 折葉落，瘦弱得僅?？蓱z巴巴幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作塵” 了老 花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。 院子向陽一側(cè)長著一排臘梅，其 中剛好空缺一個(gè)位置。“人挪活，樹挪死?！庇腥苏f?！芭D梅會(huì)挪死嗎？"我有點(diǎn)擔(dān)心。老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了！刨開了！瘦小的臘梅，

46、卻有 并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅?。∷母氶L長的在地下漫延。 老 花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了！他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。 鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼， 白得駭人。我的心一陣悸動(dòng)：”它會(huì)死嗎？”“死不了！”老花匠漫不經(jīng)心地回答?！翱刹荒馨阉闹鞲硵?！”“不砍斷怎么挪呀！”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。不能不承認(rèn)，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅 的根更深更大。要挪動(dòng)它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動(dòng)骨，也是出于 無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時(shí)日呢？“嚓！嚓！嚓！” 一鏟，一鏟，一鏟”喀！喀！喀！” 一鋤，一 鋤，一鋤臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了?！案轮ā?一聲，老花匠一腳蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛 中出土了！獨(dú)立了！老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬， 抓著枝條拖著它走到那