四年級(jí)健康教育教案-(全冊(cè))

1、四年級(jí)健康教育教案全冊(cè)第一課我們的胃和腸教學(xué)目標(biāo)：1、我們吃下的食物是如何消化的2、怎樣保護(hù)胃和腸教具準(zhǔn)備一、談話導(dǎo)入,揭示課題同學(xué)們,胃和腸是人體重要的消化器官.胃位于左上腹部,形狀像個(gè)袋子.二、模具演示1、教師出示人體模具,講解：我們吃的食物經(jīng)口腔、食道進(jìn)入胃里,胃壁把食物攪拌成為液體,并與大量消化液混合,經(jīng)過胃的蠕動(dòng)和胃液的浸潤(rùn),變成食物糜再由胃慢慢送到小腸,進(jìn)一步消化和吸收.2、自讀了解課文.1我們要保護(hù)胃和腸,注意飲食衛(wèi)生,不吃不清潔的食物.2不暴飲暴食,也不要飲酒.三、討論交流.四、教師小結(jié).作業(yè)：1、我們吃下的食物是如何消化的2、怎樣保護(hù)胃和腸第二課鼻的奇妙作用教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)

2、學(xué)生觀察鼻子,初步熟悉鼻子的作用.2、使學(xué)生了解鼻毛、鼻粘膜的功能.3、提倡科學(xué)用鼻、護(hù)鼻,教會(huì)學(xué)生保護(hù)鼻子的正確方法,養(yǎng)成正確用鼻、護(hù)鼻的習(xí)慣.教師準(zhǔn)備：掛圖,醋,酒精I(xiàn)學(xué)生準(zhǔn)備：小鏡子、棉簽、醋教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入,揭示課題1、指導(dǎo)熟悉鼻子外觀2、揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容二、學(xué)習(xí)課文1、引導(dǎo)學(xué)生熟悉鼻子的外部構(gòu)造,體會(huì)其作用.1了解鼻孔和鼻毛.提問：鼻孔有幾個(gè)里面是什么討論、交流：2熟悉鼻子和鼻毛的作用.思考：A：人為什么要長(zhǎng)鼻子捏住鼻子做實(shí)驗(yàn)B：你怎么知道呼吸需要算子的實(shí)驗(yàn)時(shí)你有什么感覺你認(rèn)為鼻子有什么作用3誰知道鼻毛有什么作用嗎4討論,交流.5小結(jié)：鼻子是呼吸器官,是呼吸器官的主要通道.鼻毛

3、可以過濾空氣中的灰塵.2、怎樣保護(hù)鼻子.如果鼻子生病了會(huì)怎樣呢三、小結(jié).四、作業(yè).我們吃下去的食物是如何消化的第三課食物的種類教學(xué)目標(biāo)：I1、食物的種類有哪些2、教育學(xué)生不挑食、不偏食.教具準(zhǔn)備：本課掛圖教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入,揭示課題我們的食物是多種多樣的,不同種類的食物所含營(yíng)養(yǎng)成分不盡相同.除母乳外,沒有一種天然食物能夠提供我們身體所需要的全部營(yíng)養(yǎng)素.今天我們學(xué)習(xí)食物的種類.二、自由讀,理解課文1、知道合理營(yíng)養(yǎng),促進(jìn)健康的好處.2、知道食物根本上包括以下五大類.第一類為谷類及薯類：谷類包括米、面、雜糧,薯類包括馬鈴薯、紅薯等,主要提供碳水化合物、蛋白質(zhì)、膳食纖維及B族維生素.第二類為動(dòng)物性

4、食物,包括：肉、禽、魚、奶、蛋等,主要提供蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)、維生素A和B族維生素.第三類為豆類及其制品：包括大豆有其他干豆類,主要提供蛋白質(zhì)、脂肪、膳食纖維、礦物質(zhì)和B族維生素.第四類為蔬菜水果類：包括鮮豆、根莖、茄果等,主要提供膳食纖維、礦物質(zhì)、維生素C和胡蘿卜素.第五類為純熱能食物,包括動(dòng)植物油、淀粉、食用糖等,主要提供能量.三、討論：怎樣才能合理飲食,促進(jìn)身體均衡營(yíng)養(yǎng)四、教師小結(jié).作業(yè)：圖中的食物各屬于哪一類第四課蔬菜與健康教學(xué)目標(biāo)：蔬菜中含有哪些維生素和礦物質(zhì).教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入,揭示課題99蔬菜是我們膳食中不可缺少的食物,它提供我們?nèi)梭w需要的多種營(yíng)養(yǎng)成分,今天我們學(xué)習(xí)“蔬菜與

5、健康.二、讀課文1、了解胡蘿卜、小白菜、韭菜、南瓜、雪里紅等含有豐富的胡蘿卜素.2、知道大白菜、包心菜、西紅柿、菜花、辣椒等含有大量的維生素Co新鮮豆類和黃豆芽富含維生素B2.3、蔬菜含有鉀、鈣、鐵、磷等礦物質(zhì).這些營(yíng)養(yǎng)都是我們生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的.三、討論交流知道蔬菜還是纖維素的主要來源,纖維素能促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng),有利于食物的消化和吸收.四、教師提示：蔬菜不宜在冰箱中長(zhǎng)期保存,這樣容易產(chǎn)生有害物質(zhì),且造成營(yíng)養(yǎng)素的損失.作業(yè)：蔬菜中含有哪些維生素和礦物質(zhì)第五課預(yù)防傳染病教學(xué)目標(biāo)：1、了解傳染病傳播的四條根本途徑.2、使學(xué)生掌握預(yù)防傳染病的方法.教具傳染病傳播途徑掛圖教學(xué)內(nèi)容及過程一、談話導(dǎo)入,揭示

6、課題1、談話導(dǎo)入.問得過傳染病的學(xué)生,說一說當(dāng)時(shí)得什么病,怎么會(huì)生這路病的.這些病有什么共同之處學(xué)生討論、交流.2、揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容.這些因傳染而生的病叫傳染病.二、學(xué)習(xí)課文1、引導(dǎo)學(xué)生熟悉傳染病.(1)傳染病是如何傳染的(2)傳染病的病菌、病毒傳染給了誰2、介紹傳染病的四條傳播途徑出示：傳染病傳播途徑掛圖.問：你們知道傳染病傳播病菌、病毒有哪四條傳播途徑3、怎么預(yù)防傳染病.A老師：傳染病的傳播途徑主要有：動(dòng)物傳播、空氣傳播、飲食、接觸傳播四條途徑,只要阻斷傳播途徑,健康的人就不會(huì)被傳染.怎樣阻斷傳播途徑呢三、教師總結(jié)預(yù)防傳染病的方法.四、號(hào)召增強(qiáng)鍛煉,提升反抗力.只要我們積極行動(dòng)起來,阻斷傳

7、播途徑,增強(qiáng)體質(zhì),講究衛(wèi)生,大家都可以少得甚至不得傳染病.五、作業(yè)：你接種過哪些疫苗都預(yù)防哪些疾病第六課腸道傳染病的預(yù)防教學(xué)目標(biāo)：1、了解什么是腸道傳染病.2、掌握腸道傳染病的預(yù)防方法.教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)的圖片.教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入,揭示課題1、在生活中出現(xiàn)肚痛的現(xiàn)象嗎為什么是否屬于腸道傳染病2、腸道傳染病的起因是什么分小組議一議.二、讀課文1、腸道傳染病是由什么引起的2、腸道傳染病的病癥是怎樣的3、腸道傳染病多發(fā)的季節(jié).4、腸道傳染病的預(yù)防方法.三、看圖練習(xí)：1、圖1講出腸道傳染病的過程.圖2為什么.2、想一想,填一填.!四、生活要求在日常生活中根本要求做到：1洗干凈.2煮熟.3不要喝生水.第

8、七課預(yù)防鼻煙教學(xué)目標(biāo)：1、鼻煙是怎樣引起的2、怎樣預(yù)防鼻煙教具準(zhǔn)備：鼻子模型.教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入,揭示課題鼻煙是鼻腔膜受到某種有害因素的影響而引起的炎癥.那么,鼻煙是怎樣引起的呢今天我們就學(xué)習(xí)“預(yù)防鼻煙二二、學(xué)習(xí)課文1、了解常見的鼻煙有急性鼻煙、慢性鼻煙和過敏性鼻煙.2、預(yù)防鼻煙應(yīng)做到：經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)機(jī)體的反抗水平.堅(jiān)持用冷水洗臉.勞逸結(jié)合,保證睡眠,預(yù)防受涼.注意生活環(huán)境衛(wèi)生,經(jīng)常通風(fēng)換氣,保證室內(nèi)空氣新鮮、清潔.在冬春季節(jié)或感冒流行期間,外出戴口罩,盡量少去公共場(chǎng)所.三、討論交流：說一說鼻煙的危害作業(yè)：請(qǐng)有鼻煙的同學(xué)說一說鼻煙的危害.第八課怎樣處理小傷口教學(xué)目標(biāo)：正確掌握正理傷口的方法

9、和步驟.教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入,揭示課題日常生活中,有人經(jīng)常受一些小傷,如被小刀、玻璃等物品割傷,跌倒時(shí)膚擦傷是常有的事.那么,怎樣處理小傷口呢今天我們就來學(xué)習(xí).二、學(xué)習(xí)課文1、知道清洗傷口.用生理鹽水或自配的淡鹽涼開水把傷口沖洗干凈.2、交流：1傷口流血,應(yīng)用手在傷口上方按壓止血.2用碘酒、后用酒精涂在傷口周圍消毒.如果傷口很淺、很小,可用消炎止血貼貼在傷口上.三、教師提醒學(xué)生注意：1、任何傷口都不能用手摸,也不能用廢紙等不干凈的東西接觸傷口,更不能往傷口上抹口水,撒香灰、煙灰等.2、碘酒和紅藥水不能同時(shí)使用.3、清洗和消毒時(shí),要由傷口中央環(huán)形向外涂,棉簽、棉球只能一次性使用,以免將周圍皮膚

10、上的細(xì)菌帶到傷口上.4、如果傷口較大、較深,出血不止,應(yīng)立即去醫(yī)院治療,以預(yù)防破傷風(fēng).四、老師總結(jié)作業(yè)：你掌握處理傷口的步驟和方法了嗎第九課飯后不宜劇烈運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo):為什么飯后不能馬上進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入,揭示課題運(yùn)動(dòng)健身的時(shí)間安排上是很講究的,飯后不宜劇烈運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)和吃飯之間要有一定的間隔休息.為什么呢今天我們學(xué)習(xí)“飯后不宜劇烈運(yùn)動(dòng)二二、讀課文1、知道運(yùn)動(dòng)后至少休息30分鐘一40分鐘進(jìn)食較為科學(xué).2、了解飯后劇烈運(yùn)動(dòng)還會(huì)由于胃腸的震動(dòng)和腹部肌肉的收縮而引起腹痛、惡心、嘔吐等現(xiàn)象,影響身體的健康.3、討論交流：飯后進(jìn)行了不太劇烈的活動(dòng),例如散步及比擬緩和的文體活動(dòng),不僅可以幫助消

11、化,而且對(duì)健康也不利.三、小組交流.四、教師小結(jié).作業(yè)：為什么飯后不能馬上進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)第十課耳的構(gòu)造與功能教學(xué)目標(biāo)：耳的構(gòu)造與功能教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入,揭示課題同學(xué)們,大家知道耳朵和鼻子有什么用嗎耳朵是用來聽聲音的,鼻子既是呼吸器官,又是嗅覺器官.二、怎樣保護(hù)耳朵的清潔.1、注意耳朵的清潔.A2、不用硬物掏耳朵.3、不扯別人的耳朵開玩笑.4、不把細(xì)小物品塞入耳內(nèi).5、定期進(jìn)行健康檢查,患了耳病要及早診治.三、觀察圖中的小朋友有什么不對(duì).四、請(qǐng)學(xué)生談?wù)劧?、鼻子患病的?jīng)驗(yàn).五、作業(yè)：怎樣保護(hù)我們的耳朵我們是怎樣聽到聲音的第十一課骨骼的構(gòu)造與功能教學(xué)目標(biāo)：1、如何保護(hù)骨骼2、怎樣才能促進(jìn)骨骼的生

12、長(zhǎng)教具準(zhǔn)備人體竹骼模具教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入,揭示課題1、看圖,引出課題這是什么2、引出課題.二、看教學(xué)掛圖,了解竹頭.1、看圖、看文,填空：1成人有塊件頭.2可以促進(jìn)竹的良好發(fā)育,不鍛煉可能出現(xiàn).3處按其在人體內(nèi)的位置可分為、和.按形態(tài)那么可分為和四類.2、小組討論：不同種類的件都分布在什么部位作業(yè)：如何保護(hù)骨儲(chǔ)和促進(jìn)骨怖的生長(zhǎng)第十二課十大健康食品教學(xué)目標(biāo)：了解十大健康食品.教具準(zhǔn)備：本課掛圖教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入,揭示課題1、談話導(dǎo)入民以食為天.人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌,今天我們研究吃的問題.2、揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容.二、學(xué)習(xí)課文1、倡導(dǎo)合理地吃.1你們會(huì)吃嗎老師不是問會(huì)不會(huì)吃飯,而是問

13、會(huì)不會(huì)科學(xué)合理地吃飯.2出示掛圖,學(xué)習(xí)課文討論交流：怎樣科學(xué)合理地吃飯今天我們來了解十大健康食品.一、大豆.豆類食品含有豐富優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)、不飽和脂肪酸、鈣及B族維生素,此外,大豆不定期富含鉀,對(duì)心血管的健康有益.二、十字花科蔬菜.如花椰菜、西蘭花、卷心菜、白菜等,含有較多的維生素C、胡蘿卜素.三、牛奶.奶類含豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、多種維生素和礦物質(zhì),是天然鈣質(zhì)的最好來源,并且鈣的消化吸收率較高.酸奶營(yíng)養(yǎng)萬分與鮮奶相近,酸奶還可以增加周內(nèi)的酸度,增加胃消化酶的活性,抑制腸道大腸桿菌的生長(zhǎng).四、海魚.魚類具有極高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,不僅蛋白質(zhì)含量高,易于消化吸收,而且脂肪中的不飽和脂和脂肪酸占80席以上,保健

14、成效顯著.五、番茄.富含番茄紅素.人體血漿中番茄紅素的含量越高,各種癌癥、冠心病的發(fā)病率越低.六、綠茶.綠茶中的茶多酚在預(yù)防心血管疾病、癌癥、抑制病毒、抗細(xì)菌毒素、減肥、增強(qiáng)人體生理功能等方而有良好作用.七、黑木耳等菌茹等.菌菇類食物除含有較多的人體必需氨基酸外,還含有較多的礦物質(zhì)和維生素.研究發(fā)現(xiàn),黑木耳有助預(yù)防動(dòng)脈硬化癥,具有抑菌抗炎、保肝的作用,對(duì)癌細(xì)胞有抑制力.八、胡蘿卜.胡蘿卜是胡蘿卜素的良好來源之一,有促進(jìn)消化、降低血壓、抗炎、抗過敏的作用.九、養(yǎng)麥.養(yǎng)麥?zhǔn)羌Z谷類食物,碳水化合物和蛋白質(zhì)含量較高,脂肪含量低,還有較多的膳食纖維.十、禽蛋蛋白.雞蛋、鴨蛋等禽蛋中除不含維生素C以外,幾

15、乎含有人體必需的所有營(yíng)養(yǎng)素.特別是含有維生素A、維生素B1、維生素B2、維生素D等,這些營(yíng)養(yǎng)素在日常膳食中往往容易缺乏.2、介紹某些食品對(duì)健康的負(fù)面影響.看課文中的表格,記住12種不宜吃的食品.3、懂得吃火鍋的危害和考前須知.除了以上12種食品不宜多吃以外,有的吃的形式也不宜采用,火鍋就是其中的一種,為什么呢學(xué)生討論、交流小結(jié)：火鍋危害很大,即使真正想吃,要注意生、熟要分開,肉類要在滾燙里煮10分鐘以上.火鍋湯不能喝,會(huì)導(dǎo)致癌癥.三、教師總結(jié)我們正處在長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,危害身體的毒素很容易被我們吸收,所以我們一定要注意飲食健康,吃“好,健康地吃.作業(yè)：將這些知識(shí)講給家人和朋友聽.第十三課食物中

16、毒教學(xué)目標(biāo)：1、了解什么是食物中毒2、怎樣預(yù)防食物中毒教學(xué)過程：一、小品導(dǎo)入,初步感知：1、小品表演：都是羊肉串惹得禍2、吃了路邊不衛(wèi)生的羊肉串后,很快就出現(xiàn)了腹痛、嘔吐,這些都是食物中毒最顯著的癥狀.二、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),加深熟悉1、說明：1998年上海毛蛆事件,2003年安徽劣質(zhì)奶粉事件.2、食物中毒不僅影響我們的身體健康,甚至直接威脅到我們的生命平安.三、自主探究,辨析導(dǎo)行1、受到污染,發(fā)生變質(zhì),發(fā)生中毒事件,這一類的中毒稱之為“細(xì)菌性食物中毒.2、看圖,食物受到這些化學(xué)成分有害物質(zhì)污染,進(jìn)入人體后,對(duì)人體的危害更大,我們把這一類中毒稱之為“化學(xué)中毒.3、有些食物就不同了,請(qǐng)看：“河豚魚致人死亡

17、二由于河豚魚自身帶有劇毒食用后發(fā)生中毒,這稱之為“動(dòng)植物性食物路線.還有哪些也是這一類中毒呢4、如何能在享受美食的同時(shí),避開危害呢就讓我們一起來學(xué)兩招吧！四、聯(lián)系生活,游戲穩(wěn)固1、說一說：小品中的小女孩出院了,你能告訴她,為什么看似美味的羊肉串,卻讓她肚子痛2、為什么：分析：媽媽,今天買了明明最愛吃的草特還戴了頂綠草帽,可誘人了,可是洗完草菰后清水變成紅色的了,請(qǐng)問：還能吃嗎為什么3、教兩招：你們能教幾招區(qū)分腐敗變質(zhì)食物的方法嗎4、學(xué)幾招：學(xué)習(xí)老師提供的資料后,你們能教給大家?guī)渍泻?jiǎn)單的食物中毒自救方法嗎5、找一找：從陳列的物品中,找出不能食用,對(duì)身體有害的食品,并說說理由.作業(yè)：怎樣預(yù)防食物中

18、毒第十四課預(yù)防傳染性非典型肺炎教學(xué)目標(biāo)：1、傳染性非典型肺炎是如何傳播的2、如何預(yù)防傳染性非典型肺炎教具準(zhǔn)備：本課掛圖教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入,揭示課題1、談話導(dǎo)入.問得過傳染病的學(xué)生,說一說當(dāng)時(shí)得的什么病,怎么會(huì)生這省病,這些病有什么共同之處2、提示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容.這些因傳染而生的病叫傳染病.傳染性非典型肺炎簡(jiǎn)稱“非典,它是一種變異的冠狀病毒感染引起的急性呼吸道傳染病,發(fā)病快,傳染性極強(qiáng),死亡率較高,冬春季節(jié)易流行.感染了病毒后通常要經(jīng)過45天的潛伏期才村發(fā)病.其臨床表現(xiàn)為：發(fā)燒、頭痛、干咳、關(guān)節(jié)和全身肌肉酸痛、嚴(yán)重者隨著病情的開展會(huì)出現(xiàn)氣短、氣促、呼吸加速等病癥,如果診治不及時(shí)可導(dǎo)致死亡.二、

19、學(xué)習(xí)課文1、引導(dǎo)學(xué)生熟悉非典型肺炎.1非典型肺炎是怎么傳染的2非典型肺炎的病菌、病毒傳染給了誰2、介紹傳染病的四條傳播途徑出示：傳染病傳播途徑掛圖.問：你們知道傳染病傳播病菌、病毒有哪四條途徑3、怎樣預(yù)防非典型肺炎.傳染病的傳播主要有動(dòng)物傳播、空氣傳播、飲食、接觸傳播四條途徑,只要阻斷傳播途徑,健康人就不會(huì)被傳染.怎樣阻斷傳播途徑呢三、教師總結(jié)預(yù)防非典型肺炎的方法.“非典對(duì)人體健康危害極大,因此,做好個(gè)人防護(hù)尤為重要.1、“非典流行期間,發(fā)現(xiàn)自己或他人有發(fā)熱、咳嗽等病癥要提升警惕,主動(dòng)到醫(yī)院就診或報(bào)告學(xué)校、醫(yī)療部門.做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療.2、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣.不隨地

20、吐痰,不對(duì)著人打噴噫、咳嗽.勤曬被褥和衣服.堅(jiān)持用除菌香空和流動(dòng)的水洗手.3、保持室內(nèi)空氣流通.要經(jīng)常開窗通風(fēng),預(yù)防長(zhǎng)時(shí)間在密閉的空間內(nèi)、學(xué)校及家庭環(huán)境,共用物品要進(jìn)行消毒.4、“非典流行期間,盡量少去空氣流通不暢、人群密集的公共場(chǎng)所,外出要戴上口罩.5、增強(qiáng)鍛煉,注意營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì).飲食要均衡,根據(jù)氣候變化增減衣服,保證充足的睡眠.經(jīng)常到戶外活動(dòng),呼吸新鮮空氣.4、增強(qiáng)鍛煉,提升反抗力.只要我們積極行動(dòng)起來,阻斷傳播途徑,增強(qiáng)體質(zhì),講窕衛(wèi)生,大家都可以少得甚至不得傳染病.作業(yè)：傳染性非典型肺炎是如何傳播的如何預(yù)防第十五課預(yù)防中耳炎教學(xué)目標(biāo)：1、中耳炎是怎樣引起的2、如何預(yù)防中耳炎教學(xué)準(zhǔn)備：耳

21、朵模型教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入,揭示課題中耳炎是因細(xì)菌侵入耳而引起發(fā)炎的一種耳病,分非化膿性中耳炎和化膿性中耳炎兩種.非化膿性中耳炎的主要病癥是聽力障礙,患耳有阻塞感.化膿性中耳炎的主要病癥是耳內(nèi)劇烈疼痛,發(fā)燒,有時(shí)耳朵還流膿,嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)耳膜穿孔和耳聾.二、學(xué)習(xí)新課1、向?qū)W生進(jìn)行耳的衛(wèi)生保健教育1講述：耳是人體的聽覺器官,如果受到傷害,聽力就會(huì)下降,甚至喪失.所以,我們必須注意保護(hù)耳.2談話：A：你知道哪些事容易傷害耳B：我們應(yīng)該怎樣保護(hù)耳3講解：鼓膜在耳收聽聲音的過程中起的作用特別重要,可是鼓膜又最易受到傷害,如果鼓膜破裂,就聽不到聲音了.為了保護(hù)煽動(dòng)膜,我們應(yīng)該做到：A：不要用尖硬的東西

22、挖耳朵,以免刺破外耳道和鼓膜.B：聽到巨大的聲音時(shí)要張口,這樣可以預(yù)防震破鼓膜.C：要預(yù)防鼻煙、咽炎,由于鼻、咽與中耳相通,如果鼻、咽發(fā)炎,病菌有可能侵入中耳,引起中耳炎,中耳炎會(huì)損傷聽小件或使鼓膜穿孔.D：不要讓污水進(jìn)入外耳道,洗澡、游泳后要把外耳道內(nèi)的水擦干,以免引起中耳炎.2、那么,如何預(yù)防中耳炎呢1枳極鍛煉身體,預(yù)防感冒等呼吸道傳染病.2假設(shè)已患感冒,擁鼻涕時(shí)不要用力過猛,鼻涕可向后抽吸,由口吐出.3不要用不干凈的硬物掏耳朵,最好戒除挖耳的習(xí)慣.4游泳或洗浴后的耳道枳水,可以頭歪向一側(cè)并輔以單腳跳的動(dòng)作排除或用干凈的棉簽吸干.5假設(shè)已患高麻疹、猩紅熱等急性傳染病,要注意口腔、鼻腔的衛(wèi)生

23、.作業(yè)：中耳炎是怎樣引起如何預(yù)防第十六課兒童肥胖非小事教學(xué)目標(biāo)：1、了解肥胖的危害.教具準(zhǔn)備：本課掛圖教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入,揭示課題請(qǐng)同學(xué)們讀課題,說說課題的意思.二、學(xué)習(xí)新課本課告訴我們,要在變胖之前就采用各種方法預(yù)防發(fā)胖.請(qǐng)一位同學(xué)說一說成為胖墩有什么不好今天我們學(xué)習(xí)這一課,要弄清三個(gè)問題：1肥胖的原因是什么2過于肥胖有什么害處3怎樣才能預(yù)防肥胖肥胖是可以預(yù)防的,課文告訴了我們哪些預(yù)防方法呢身體肥胖或比擬肥胖的同學(xué),要經(jīng)常測(cè)量自己的體重,預(yù)防繼續(xù)增肥0三、總結(jié)課文同學(xué)們,希望大家根據(jù)課文所說的方法去做,積極參加體育運(yùn)動(dòng)和體力勞動(dòng),合理進(jìn)食,增強(qiáng)體質(zhì).肥胖的同學(xué)更要節(jié)制飲食,平衡營(yíng)養(yǎng),做到健康減肥.作業(yè)：肥胖等于健康嗎為什么第十七課游泳平安與急救教學(xué)目標(biāo)：1、游泳時(shí)應(yīng)該注意什么教具準(zhǔn)備：本課掛圖教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入,揭示課題1、評(píng)選班級(jí)游泳小能手.2、請(qǐng)學(xué)生談?wù)動(dòng)斡镜捏w會(huì).沒有參加游泳的學(xué)生也談?wù)勛约旱乃惴?二、學(xué)習(xí)新課1、總結(jié)大家的看法,肯定游泳對(duì)健身的好處,并要求大家積極參加游泳活動(dòng),人人都來做個(gè)游泳小能手,這次游泳活動(dòng)是全班集體進(jìn)行的,也是我們提倡的,知道為什么嗎在游泳前,要求做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),要求認(rèn)真做,這又是為什么2、有誰遇到過抽筋的現(xiàn)象嗎有什么體會(huì)是怎樣解決的3、大家游泳時(shí)