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數數 學學設計者：設計者： 張衛(wèi)瓊張衛(wèi)瓊分數的基本性質小學數學五年級下冊分數的意義和性質 請你動手折一折這3張紙，分別把它們平均分成2份、4份、8份，并分別涂色表示出 、 、 。214284情境導入214284你能試著寫出一個等式嗎？新知探究 214284新知探究1224=48=224824=12=22你還能舉出幾個這樣的例子嗎?根據上面的例子，可以得出什么規(guī)律? 2222新知探究這樣一組相等分數 、 、 存在怎樣的關系呢？31621241243162新知探究分數的分子和分母乘或者除以相同的數，分數的大小不變。分數的分子和分母同時乘或者除以相同的數（0除外），分數的大小不變。分數性質與商不變性質的聯系。新知探究商不變的性質。因為分數與除法有著密切的關系。分數的基本性質是分數的分子和分母乘或者除以相同的數（0除外），分數的大小不變。商不變的性質，是被除數和除數同時乘或除以相同的數（0除外），商不變。 舉例：305 601012020 1005050252010鞏固練習 1. 例2。482255182123鞏固練習2.按要求涂色，在比較它們的大小。518212345（ ）鞏固練習3.下面哪些分數在直線上能用同一個點表示？把它們在直線上表示出來。810（ ）6312341
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