德育處期末工作計(jì)劃總結(jié)總結(jié)

1、 德育工作總結(jié)（20162017學(xué)年度第二學(xué)期）暑來(lái)寒往，姹紫嫣紅。忙碌充實(shí)的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，本學(xué)期，德育處在學(xué)?！扒槿そ逃鞭k學(xué)理念的指引下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各組組長(zhǎng)、班主任老師和其他部門的配合下，在全體師生的共同努力下，本著切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合的原則，開展了一系列活動(dòng)，圓滿完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作。現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量1.本學(xué)期，德育處繼續(xù)實(shí)行縱向連接的工作體系，進(jìn)一步提升全員實(shí)施德育的意識(shí)。德育領(lǐng)導(dǎo)以身作則，努力工作，各位教師積極配合，繼續(xù)探索學(xué)校德育工作的新途徑。（1）堅(jiān)持推進(jìn)德育工作積分量化考核

2、機(jī)制，定期召開月工作總結(jié)會(huì)議。每月初，德育處結(jié)合各位班主任的工作情況與值周評(píng)比結(jié)果進(jìn)行班主任工作量化考核，召開班主任工作會(huì)議，與時(shí)公布上一個(gè)月的量化考核結(jié)果，并布置新一月的工作重點(diǎn)。會(huì)議充分肯定大家的工作成績(jī)，同時(shí)指出待改進(jìn)的地方，這種開誠(chéng)布公的考評(píng)方式和會(huì)議方式幫助年輕的特崗班主任迅速適應(yīng)角色，與時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，盡快改正不足。部署工作容能讓各位班主任老師第一時(shí)間掌握德育處工作要點(diǎn)，對(duì)當(dāng)月工作容進(jìn)行合理安排與規(guī)劃，從而整體提高德育工作效率。（2）扎實(shí)推進(jìn)班主任培訓(xùn)工作，開展集體備班活動(dòng)。本學(xué)期，德育處每月對(duì)班主任老師進(jìn)行一次專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，幫助班主任老師提升業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理能力。在此基礎(chǔ)上，德育處

3、組織班主任老師按年段開展集體備班活動(dòng)，討論會(huì)上，大家結(jié)合自己班級(jí)的典型問題進(jìn)行討論與交流，最終形成適合自己班級(jí)的“學(xué)生評(píng)價(jià)體系”并嘗試實(shí)施。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生能夠做得到自覺規(guī)自己的言行舉止，文明活動(dòng)，禮貌待人。這些良好的表現(xiàn)離不開德育新舉措的實(shí)施，更離不開班主任老師的用心開展。（3）定期開展班主任評(píng)比活動(dòng)，為互相學(xué)習(xí)與提升搭建平臺(tái)。本學(xué)期，依據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校德育計(jì)劃，共召開兩次大型班主任評(píng)比活動(dòng)“班主任教育案例評(píng)選活動(dòng)”和“主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng) ”。在活動(dòng)中，每一位班主任老師都積極準(zhǔn)備，結(jié)合自己親身經(jīng)歷的教育事件撰寫教育案例，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展“校園欺凌”主題班會(huì)。這兩次評(píng)比活動(dòng)都不再流于形

4、式，而是更關(guān)注實(shí)效，為班主任老師互相學(xué)習(xí)與借鑒的創(chuàng)造機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)。每一位老師都在撰寫的教育案例中彰顯自己的教育智慧，在召開的主題班會(huì)上體現(xiàn)自己的教育風(fēng)格。德育領(lǐng)導(dǎo)深入活動(dòng)與班級(jí)中，參與指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、總結(jié)工作，提升全體班主任的能力與水平。二、扎實(shí)開展班級(jí)常規(guī)量化評(píng)比工作，推進(jìn)學(xué)生自主管理模式的實(shí)行1.“監(jiān)管、自控”相結(jié)合，評(píng)比表彰促發(fā)展。本學(xué)期處，德育處召開值周教師會(huì)議和值周生會(huì)議，進(jìn)一步規(guī)值周容，明確值周生職責(zé)，并選拔立崗監(jiān)督學(xué)生，為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度提供有力保障。班級(jí)評(píng)比以“自我控制為主，外力監(jiān)管為輔”的模式開展，容融合了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明養(yǎng)成習(xí)慣、一日衛(wèi)生儀表、課間紀(jì)律、間操情況、

5、心靈午餐開展情況等方面，值周教師在每周一的升旗儀式上對(duì)上一周的優(yōu)點(diǎn)不足進(jìn)行總結(jié)、公布評(píng)比分?jǐn)?shù)、表彰優(yōu)秀班級(jí)并頒發(fā)“勝利果”。這種評(píng)比表彰模式逐漸在全校圍形成一種“學(xué)、比、趕、超”的氛圍，在不斷的追求中，學(xué)生得到了不斷的激勵(lì)，自主管理能力不斷提升，為學(xué)校整體發(fā)展提供了有利條件。2.學(xué)校班級(jí)激勵(lì)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生更好更快發(fā)展。學(xué)校在期初會(huì)對(duì)上一學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰并頒發(fā)獎(jiǎng)狀，從而在全校圍樹立典型。班級(jí)，班主任老師定期表彰優(yōu)秀學(xué)生，在班級(jí)樹立學(xué)習(xí)榜樣，通過(guò)精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)相結(jié)合的方式促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。這種兩級(jí)激勵(lì)相結(jié)合的方式緊密貼合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生通過(guò)“向優(yōu)秀看齊”的方式不斷改正不足，提升自我，

6、從而加快學(xué)生自主管理的實(shí)施腳步。三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓德育教育于活動(dòng)之中1.結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提升教育效果。本學(xué)期，學(xué)校共開展四次主題教育活動(dòng)，分別是：3月份“麗人節(jié)”主題教育活動(dòng)；4月份“清明節(jié)”主題教育活動(dòng)；5月份“勞動(dòng)節(jié)”主題教育活動(dòng)和6月份“端午節(jié)”主題教育活動(dòng)。在這四次主題教育活動(dòng)中，少先大隊(duì)突破傳統(tǒng)“寫征文”“畫手抄報(bào)”等方式，將教育活動(dòng)與心靈午餐、綜合實(shí)踐課等結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生們通過(guò)心靈午餐時(shí)間交流各個(gè)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)，在綜合實(shí)踐課上動(dòng)手包粽子、編紅繩等形式提升教育效果，幫助學(xué)生積累知識(shí)、鍛煉能力；“我?guī)蛬寢屪黾隆薄皯浵荣t主題演講比賽”等活動(dòng)

7、讓學(xué)生接受心靈的洗禮，冶學(xué)生的情操。2.加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳陣地建設(shè)，夯實(shí)教育基礎(chǔ)，提升教育質(zhì)量。（1）主題升旗儀式和校園廣播是少先隊(duì)教育的主陣地。期初，少先大隊(duì)制定每周的升旗儀式主題并落實(shí)給三六年級(jí)的班級(jí)，每周一個(gè)值周班承擔(dān)升旗職責(zé)，堅(jiān)持周一升旗制度，創(chuàng)新開辟“雛鷹新聲”校園廣播欄目，由值周班級(jí)在周四中午就不同板塊容進(jìn)行廣播。主題升旗儀式和“雛鷹新聲”校園廣播作為校園宣傳主陣地，向全體師生進(jìn)行傳統(tǒng)文化、主題日等教育活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的參與性、培養(yǎng)學(xué)生的能力、提升學(xué)生的素質(zhì)。（2）發(fā)揮主題班會(huì)的教育職能。班主任老師根據(jù)少先隊(duì)各周的教育主題，結(jié)合班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展主題班會(huì)課。通過(guò)視頻、小品、情景劇等學(xué)

8、生喜聞樂見的形式對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行教育。這些活動(dòng)形式的開展，不僅對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了教育，更是參與其中的學(xué)生的一次提升。（3）提升班級(jí)宣傳欄和主題教育墻的作用。為宣傳各個(gè)教育主題，加強(qiáng)教育效果，少先隊(duì)規(guī)定班級(jí)宣傳欄各板塊的數(shù)量，共分為安全、法制、讀書等板塊，組織班主任老師定期更換班級(jí)宣傳欄的主題教育容；結(jié)合每個(gè)月的主題教育活動(dòng)更換班級(jí)主題墻的手抄報(bào)、詩(shī)詞抄寫等容，力求做到主題突出，圖文并茂，容豐富，形式多樣，讓每一位學(xué)生在課間一樣能接受熏與感染，于無(wú)形中接受教育。3.以“藝術(shù)特色活動(dòng)月”為契機(jī)，以“六一文藝展演”為平臺(tái)，強(qiáng)化藝術(shù)教育特色，展示藝術(shù)教育成果。五月，是我?！八囆g(shù)教育特色活動(dòng)月”，在這次活動(dòng)

9、中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心籌備，少先大隊(duì)積極組織，班級(jí)密切配合。一個(gè)月當(dāng)中共開展4項(xiàng)藝術(shù)評(píng)比活動(dòng)，分別是“小百靈校園歌手選拔活動(dòng)”、“班歌評(píng)比活動(dòng)”、“班級(jí)樂器、美術(shù)特色展示活動(dòng)”和“舞蹈展示評(píng)比活動(dòng)”。各項(xiàng)活動(dòng)都得到班主任老師和家長(zhǎng)的高度重視，學(xué)生精美的服飾、精致的妝容就是最好的體現(xiàn)。4次評(píng)比中選拔出的優(yōu)秀節(jié)目在6月1日“同一個(gè)世界 同一個(gè)夢(mèng)想”為主題的文藝匯演中進(jìn)行了集中展示，這次演出活動(dòng)得到老干部和學(xué)生家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)，并在永吉新聞中播出，這說(shuō)明我校的社會(huì)影響力不斷增強(qiáng)，學(xué)校品牌正在逐漸形成。4.如期開展校外德育基礎(chǔ)實(shí)踐活動(dòng)，注重實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性。5月中旬，按照期初工作計(jì)劃，少先大隊(duì)部組織4年級(jí)的學(xué)

10、生到春登衛(wèi)生院開展實(shí)踐活動(dòng)，衛(wèi)生院的工作人員為這些學(xué)生開展了傳染病知識(shí)講座。這次實(shí)踐活動(dòng)，提升和鍛煉了學(xué)生的校外實(shí)踐能力增強(qiáng)了學(xué)生預(yù)防疾病的能力，為學(xué)生健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。5.少先隊(duì)入隊(duì)儀式。6月9日，少先大隊(duì)為一二年級(jí)的學(xué)生舉行了莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式。鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在各位領(lǐng)導(dǎo)的胸前，飄揚(yáng)在各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師的胸前，更飄揚(yáng)在少先隊(duì)員的胸前。新少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式，壯大了少先隊(duì)的隊(duì)伍，同時(shí)在儀式中也使老少先隊(duì)員們受到潛移默化的影響與教育，懂得了當(dāng)一名少先隊(duì)員所肩負(fù)的光榮使命，也使新少先隊(duì)員們?cè)谛撵`上感受了先進(jìn)力量的無(wú)尚光榮與自豪，新隊(duì)員進(jìn)一步提高了對(duì)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己未來(lái)的行動(dòng)樹立了新的目標(biāo)

11、，這一刻將永遠(yuǎn)留在他們的腦海中，這一天必將成為這批新隊(duì)員人生中的一篇美妙動(dòng)人的樂章。四、其它常規(guī)工作穩(wěn)步開展，穩(wěn)中求進(jìn)1.安全工作常抓不懈。安全是學(xué)校的永恒話題，是學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)、各部門工作有序開展的前提，為打造平安校園，德育處作為學(xué)生安全教育的負(fù)責(zé)部門，做了大量工作。（1）按照教育局文件要求和學(xué)校實(shí)際，我校每月開展一次逃生演練活動(dòng)，各月主題不同，演練要求也各不一樣。演練前，少先大隊(duì)下發(fā)演練方案，要求班主任仔細(xì)閱讀并對(duì)學(xué)生講解注意事項(xiàng)和逃生要求，消防演練注意捂住口鼻、彎腰靠墻逃生；防踩踏演練注意穩(wěn)步避讓；防震演練重在震感來(lái)臨時(shí)的躲避和“黃金時(shí)間”的緊急逃生；防恐防暴演練注意躲避暴力襲擊，機(jī)警逃生

12、每一次逃生演練之后負(fù)責(zé)人都會(huì)與時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。演練結(jié)束后，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)全體學(xué)生開展安全教育講座，落實(shí)教育局文件精神，教育學(xué)生時(shí)時(shí)注意安全。在我們?nèi)w師生的共同努力下，本學(xué)期無(wú)一例安全事故發(fā)生，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。（2）德育處在每個(gè)節(jié)假日前都會(huì)對(duì)學(xué)生開展安全教育講座，并下發(fā)家長(zhǎng)信，要求班主任在班級(jí)群做好對(duì)家長(zhǎng)的安全教育提醒工作。每一次安全教育都針對(duì)假節(jié)日的重點(diǎn)安全注意事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)信發(fā)放到每一位學(xué)生，由家長(zhǎng)閱讀并簽字，德育處上收回執(zhí)并留存。這些做法的最終目的就是家校合作，共同做好學(xué)生的安全保障工作。（3）堅(jiān)持每月一次的衛(wèi)生知識(shí)講座和每天的日常消毒工作。學(xué)校定期聯(lián)系衛(wèi)生院工作人員來(lái)我

13、校進(jìn)行安全知識(shí)講座，校醫(yī)結(jié)合教育局文件精神落實(shí)各項(xiàng)容，嚴(yán)查各班衛(wèi)生消毒記錄。在各部門、各位老師的共同努力下，本學(xué)期，我校無(wú)傳染病病例發(fā)生。2.做好校園外環(huán)境整治工作。本學(xué)期，各班按照上學(xué)期的擔(dān)當(dāng)區(qū)和科室劃分要求，積極做好日常衛(wèi)生清理工作。少先隊(duì)結(jié)合“愛國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)要求和其它檢查參觀活動(dòng)，共組織4次大型衛(wèi)生清掃活動(dòng)，徹底打掃校園衛(wèi)生。各班班主任老師和后勤老師積極組織學(xué)生清理垃圾，美化校園環(huán)境。值周教師對(duì)室外的環(huán)境衛(wèi)生做到每天三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查，把每天的檢查結(jié)果與時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級(jí)量化考核之中。3.值周送隊(duì)工作持之以恒。開學(xué)初，德育處召開全體值周送隊(duì)教師會(huì)議，明確值周任務(wù)和容，強(qiáng)調(diào)送隊(duì)時(shí)間和紀(jì)律。一學(xué)期以來(lái)，各位值周教師在每一個(gè)檢查時(shí)間段都與時(shí)到崗，帶領(lǐng)學(xué)生深入班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)檢查各項(xiàng)容。檢查結(jié)果反饋與時(shí)，總結(jié)全面，值周工作得到班主任老師的認(rèn)可。送隊(duì)工作是每天學(xué)生安全工作的最后一班崗，各位送隊(duì)教師風(fēng)雨無(wú)阻，提前到崗，組織學(xué)生站隊(duì)，維持隊(duì)伍紀(jì)律，護(hù)送學(xué)生上車。大部分?？平M教師同時(shí)承擔(dān)值周、送隊(duì)任務(wù)，責(zé)任大、擔(dān)子重，但是所有老師都毫無(wú)怨言，用“老黃?！钡木褡龊贸Ｒ?guī)工作，為學(xué)校和學(xué)生默默付出。4.德育處并少先隊(duì)結(jié)合上級(jí)文件精神和活動(dòng)要求積極開展其它教育活動(dòng)。開展的活動(dòng)有：組織學(xué)生觀看新聞大求真欄目并撰寫觀后感，組織學(xué)生觀看網(wǎng)絡(luò)安全教