小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期中檢測(cè)卷【新編】

1、【復(fù)習(xí)資料】期中檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(36分)1選出下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)()(3分)A昂首(yn)橫貫(un)步驟(zhu)B門框(kung)氣氛(fn)花蕾(li)C曲折(q)慎重(shn)少女(sho)D懲罰(chng)倒塌(t)斯文(s)2看拼音，寫詞語。(8分)3在書寫完全正確的一組后打“”，不對(duì)的請(qǐng)畫出來并改正。(3分)(1)提岸滾動(dòng)鵝卵石()(2)紀(jì)錄葉柄楞住()(3)日暮吟唱劈開()4按感情色彩將下列詞語分類。(4分)滿意歡快陰謀叫囂頑固敏銳卑鄙堅(jiān)強(qiáng)褒義詞：_貶義詞：_5補(bǔ)充詞語并按要求做題。(10分)人()人()()崩()裂橫()豎()憤憤(

2、)() 隨()而() ()()力竭ABAC式的詞語是：_AABC式的詞語是：_含數(shù)字的詞語是：_形容人很疲勞的詞語是：_6判斷下列句子運(yùn)用了什么修辭手法。(4分)(1)稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。()(2)海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。()(3)每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！()(4)在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。()7按要求改寫句子。(4分)(1)女娃看到這情景，難過極了。(改為反問句)_(2)即使有驟雨，這隧道也立刻馬上就會(huì)干的。(修改病句)_二、綜合展示廳(5分)8下午放學(xué)后，你在回家的路上，看見有兩個(gè)低年級(jí)的同學(xué)把垃圾倒在學(xué)校外面人行道旁的

3、排水溝里。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，把你想對(duì)他們說的話寫出來。_三、課本直通車(10分)9根據(jù)課本內(nèi)容填空。(1)爬山虎的腳這篇文章的作者是_，在文中作者把爬山虎的細(xì)絲比作_，把爬山虎的腳比作_。(2)蟋蟀的住宅的出口處總有一叢草掩著，這叢草蟋蟀是不會(huì)吃的，因?yàn)檫@叢草_。(3)暑假，小明和爸爸去廬山游玩。爬上山頂時(shí)，小明不由得吟誦起題西林壁中的詩(shī)句：不識(shí)廬山真面目，_。四、閱讀檢測(cè)臺(tái)(24分)(一)爬山虎剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么(_)，沒有(_)

4、起來的，也不留一點(diǎn)兒(_)。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。10在文中的括號(hào)里填上合適的詞語。(6分)11根據(jù)選文內(nèi)容寫出加點(diǎn)的“嫩”的意思。(4分)嫩紅：_嫩葉：_12爬山虎的葉子有哪些特點(diǎn)？(2分)_13從文中畫橫線的語句中，你體會(huì)到作者是怎樣觀察事物的？ (2分)_(二)大自然的一種現(xiàn)象風(fēng)大自然的現(xiàn)象真是多種多樣、千奇百怪。風(fēng)就是其中的一種。對(duì)于我們來說，風(fēng)并不陌生，它無時(shí)無刻不在我們的身邊走動(dòng)。風(fēng)像一位神奇的隱士，看不見也摸不著。一會(huì)兒，它像個(gè)乖巧的孩子；一會(huì)兒，它又像個(gè)調(diào)皮的頑童；一會(huì)兒，它像個(gè)慈祥的母親，用手輕拂著你的臉龐；一會(huì)兒，它又像個(gè)兇神，瘋狂地抽打著你的身軀?？?/p>

5、之，它是變化無常的。那么，風(fēng)又是怎樣形成的呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要空氣流動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生風(fēng)。只不過，有時(shí)流動(dòng)得快，有時(shí)流動(dòng)得慢罷了。地球上有6個(gè)風(fēng)帶：低緯度信風(fēng)帶(2個(gè))、中緯度西風(fēng)帶(2個(gè))和極地東風(fēng)帶(2個(gè))。由于這6個(gè)風(fēng)帶的緯度、方向和速度不同，就出現(xiàn)了不同種類的風(fēng)。此外，風(fēng)形成的因素還有地勢(shì)的高低、氣候的冷暖等。風(fēng)為我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。古代，勞動(dòng)人民利用風(fēng)的原理，給船加上帆。于是，帆船就成了溝通各大洋重要的交通工具。我國(guó)人民很早就利用風(fēng)車磨面?，F(xiàn)代，美國(guó)的一個(gè)研究機(jī)構(gòu)做了一個(gè)大風(fēng)車用來發(fā)電，其發(fā)電量足夠一個(gè)1500戶人家的村鎮(zhèn)使用。不過，風(fēng)也有它有害的一面。美國(guó)出現(xiàn)過的黑風(fēng)暴，曾席卷大半

6、個(gè)美國(guó)，將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋，給農(nóng)業(yè)帶來了巨大的損失。我國(guó)沿海的臺(tái)風(fēng)，墨西哥灣以及加勒比海的颶風(fēng)，都給當(dāng)?shù)厝嗣駧頌?zāi)害。風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。它能給人類造福，也能給人類帶來災(zāi)害。隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，相信在不遠(yuǎn)的將來，風(fēng)一定會(huì)給人類帶來更大的幸福。14文中是怎么寫風(fēng)“變化無?！钡模空?qǐng)把有關(guān)的語句用“_”畫出來。(2分)15你知道風(fēng)是怎么形成的嗎？(2分)_16文章主要寫的是什么？在你認(rèn)為表述最完整的句子后面的括號(hào)里打“”。(2分)(1)風(fēng)是變化無常的。()(2)風(fēng)是怎樣形成的。()(3)風(fēng)給我們?nèi)祟愖鞒隽四男┴暙I(xiàn)，帶來了哪些災(zāi)害。()(4)風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。()(5)風(fēng)的形成及風(fēng)與人類的

7、關(guān)系。()17“隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，相信在不遠(yuǎn)的將來，風(fēng)一定會(huì)給人類帶來更大的幸福。”請(qǐng)你大膽地想象一下，在不遠(yuǎn)的將來，風(fēng)會(huì)給人類帶來哪些幸福？(4分)_五、習(xí)作百花園(25分)18題目：我想變成_提示：這是一篇想象作文，你可以自由地寫自己想變成什么，如一種動(dòng)物，一個(gè)物品，或文學(xué)作品中的某個(gè)人物等。注意選擇自己熟悉或感興趣的人或物來寫，要寫具體，寫生動(dòng)。期中檢測(cè)卷一、1.B2僵硬逐漸莊稼臥室葡萄枯萎血液悲慘3(1)提堤(2)楞愣(3)4滿意歡快敏銳堅(jiān)強(qiáng)陰謀叫囂頑固卑鄙5山海天地七八不平遇安精疲人山人海憤憤不平橫七豎八精疲力竭6(1)比喻(2)排比(3)擬人(4)設(shè)問7(1)女媧看到這情景，怎

8、么能不難過呢？(2)即使有驟雨，這隧道也立刻就會(huì)干的。二、8.示例：小朋友，你們好！你們這樣做是不對(duì)的。垃圾倒在排水溝里，會(huì)導(dǎo)致排水溝堵塞，到時(shí)候這里就會(huì)堆積更多的垃圾，成為一個(gè)垃圾場(chǎng)。蚊蟲多，細(xì)菌多，學(xué)校的環(huán)境也會(huì)遭受污染的。請(qǐng)你們讓垃圾進(jìn)入它們自己的家吧！三、9.(1)葉圣陶蝸牛的觸角蛟龍的爪子(2)可以使蟋蟀的家變得隱蔽，不容易被發(fā)現(xiàn)(3)只緣身在此山中四、(一)10.均勻重疊空隙11顏色淺初生而柔弱12剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的；不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的；長(zhǎng)大了的葉子綠得新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。13連續(xù)觀察、仔細(xì)觀察。(

9、二)14.一會(huì)兒，它像個(gè)乖巧的孩子；一會(huì)兒，它又像個(gè)調(diào)皮的頑童；一會(huì)兒，它像個(gè)慈祥的母親，用手輕拂著你的臉龐；一會(huì)兒，它又像個(gè)兇神，瘋狂地抽打著你的身軀。15只要空氣流動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生風(fēng)。此外，風(fēng)形成的因素還有地勢(shì)的高低、氣候的冷暖等。16(5)17示例：以后的風(fēng)可以受人控制，能刮走霧霾，使天空變藍(lán)；夏天能隨時(shí)為人類解暑。五、18.思路點(diǎn)撥：補(bǔ)充的對(duì)象沒有限制，可以根據(jù)自己的需要填寫。但是在文中一定要寫出這個(gè)對(duì)象存在的價(jià)值。你可以寫自己變成文學(xué)作品中的某個(gè)人物，寫出他具有什么特殊的本領(lǐng)，如何為人類造福；也可以寫自己變成某種動(dòng)物，寫出這種動(dòng)物是怎樣克服困難，勇敢生活的注意構(gòu)思新穎，中心突出。例文略。

10、期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷基礎(chǔ)百花園(40分)一、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A霎(ch)時(shí) 通俗(s) 活躍(yu)B巢(cho)穴 占(zn)領(lǐng) 懷(hun)抱C豌(wn)豆 震撼(hn) 潛(qin )力D拋(po)棄 投降(xing) 毫(ho)米二、看拼音寫詞語。(8分)三、用“”畫出下面句子中的錯(cuò)別字并改正。(6分)1莖上長(zhǎng)葉丙的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很象蝸牛的觸腳。()()()2江朝還沒有來，海塘大提上早已人山人海。大家昂手東望，等著，盼著。()()()四、用“然”組成合適的詞語填在句中的括號(hào)里。(4分)1我()看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也

11、在天上走著，走著2這樣宏偉的建筑()只用十個(gè)月就完成了。3普羅米修斯拒絕承認(rèn)錯(cuò)誤，()選擇忍受痛苦，接受懲罰。4像老師說的那樣，爬山虎的腳沒有觸著墻，()沒幾天就枯萎了。五、補(bǔ)充詞語并選詞填空。(13分)人()鼎()()崩()裂震()欲()()雀()聲 ()風(fēng)喚() 騰()駕()()觀()路 奔()不() 精()力()1現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已具備了孫悟空()的能力，人工降雨就是例證。2為了嫦娥四號(hào)成功發(fā)射，他連續(xù)好幾天工作到深夜，累得()。3街上發(fā)生了交通擁堵，一時(shí)間()，一片混亂。4瀑布從懸崖上傾瀉而下，發(fā)出()的聲響。六、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1用加點(diǎn)的詞語造句：它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種

12、聲音。_2用關(guān)聯(lián)詞語合并句子：普羅米修斯受到最嚴(yán)厲的懲罰。普羅米修斯決不歸還火種。_3改為轉(zhuǎn)述句：接下來的兩粒豌豆說：“我們到了哪兒，就在哪兒住下來?！盻主題訓(xùn)練營(yíng)(15分)七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(15分)1我們來到靜寂的山中，雖然看不見人，但是隱約聽到遠(yuǎn)處有人說話的聲音，這時(shí)我不由得想起詩(shī)句：“_，_?！?傍晚時(shí)分，夕陽柔和地鋪在江面上，陽光照射下，波光粼粼，江水一半呈現(xiàn)出青綠色，一半呈現(xiàn)出紅色。這就是詩(shī)句“_，_”的意思。3農(nóng)歷_是一年一度的觀潮日，海寧市的_是觀潮最好的地方。4觀潮這篇課文描寫了_、_和_人們看到、聽到和感受到的壯觀景象。5人們根據(jù)蝙蝠在夜間飛行的秘密，發(fā)明了雷達(dá)。雷達(dá)的

13、天線相當(dāng)于蝙蝠的_，天線發(fā)出的無線電波相當(dāng)于蝙蝠發(fā)出的_，熒光屏相當(dāng)于蝙蝠的_。6神話中的“千里眼”讓我想起了現(xiàn)在的_，“順風(fēng)耳”讓我想起了現(xiàn)在的_。20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的成就舉不勝舉，我們可以用詩(shī)句“_”來形容。讀寫展示臺(tái)(45分)八、課內(nèi)閱讀。(9分)盤古開天地(節(jié)選)盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的()和飄動(dòng)的()；他發(fā)出的()化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了()，照耀大地，他的右眼變成了()，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的()變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤(rùn)萬物的雨露1按原文填空。(3分

14、)2這段話是圍繞著哪句話來寫的？請(qǐng)用波浪線畫出來。(1分)3照樣子改寫選段中畫“”的句子。(1分)例：他的汗水變成了滋潤(rùn)萬物的雨露。滋潤(rùn)萬物的雨露是他的汗水變成的。_4從選段中可以看出盤古是一個(gè)_的人。(2分)5盤古開天地是中國(guó)神話，你還讀過哪些神話故事呢？請(qǐng)列舉出其中的兩個(gè)。(2分)_九、課外閱讀。(11分)_目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍動(dòng)物”，也可以稱它們?yōu)椤拔⑿蛣?dòng)物”。墨西哥有一種基瓦洛狗，體重不到一公斤，蹲著時(shí)，只比兩個(gè)火柴盒稍高一些。它性情溫順、活潑，但遇到敵人也會(huì)奮勇應(yīng)戰(zhàn)。越南有一種無角鹿，身材比兔子還小，初生時(shí)像一只剛出生的小貓一樣大。這種小鹿全身布滿美麗的斑點(diǎn)，膽子小，

15、跑起來很快，但不容易繁殖，是一種珍奇動(dòng)物。菲律賓的特產(chǎn)之一眼鏡猴，身長(zhǎng)十二厘米半，體重只有一百克，它有一雙烏黑的大眼睛，好像是戴著一副邊框透明的太陽鏡。非洲西南的沙漠地帶，有一種小如兔子的老虎袋虎，全身披著黃色的斑紋，雖不喜于爬樹和跳躍，但卻能飛快奔跑，加上全身有跟沙漠顏色一樣的保護(hù)色，因此常常能夠潛伏并發(fā)起突然襲擊，獵取食物。當(dāng)然，與生活在全球的“龐然大物”相比，世界上的“微型動(dòng)物”還是極少數(shù)，而且，它們每天都有被吞食的危險(xiǎn)，有些已到了絕跡的邊緣。所以，我們要保護(hù)“袖珍動(dòng)物”。1給短文加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。(1分)2文中所列舉的“袖珍動(dòng)物”的共同特點(diǎn)是：_。短文第二自然段采用了舉例說明

16、的方法，先后寫了_、_、_、_四種動(dòng)物。(5分)3概括短文第二自然段的內(nèi)容。(2分)_4短文第二自然段中兩個(gè)破折號(hào)的作用是()(1分)A表示解釋說明B表示意思的轉(zhuǎn)換C表示聲音的延長(zhǎng)5文中畫線句中“珍奇”一詞能改為“袖珍”嗎？為什么？(2分)_十、快樂習(xí)作。(25分)給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一條退路，讓自己擁有一份希望；給自己一個(gè)祝福，讓自己擁有一份快樂親愛的同學(xué)，你愿意給自己一個(gè)什么呢？請(qǐng)以“給自己一個(gè)_”為題，寫一篇文章，不少于450字。期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、D二、帝王官銜敬佩奧秘愉快臥室比較 縫隙三、1.丙象腳柄像角2朝提手潮堤首四、1.突然2.竟然3.毅然4.果然五、聲沸山

17、地耳聾鴉無呼雨云霧眼六流息疲竭1呼風(fēng)喚雨2.精疲力竭3人聲鼎沸4.震耳欲聾六、1.示例：我一邊吃零食，一邊看電視。2普羅米修斯之所以受到最嚴(yán)厲的懲罰，是因?yàn)樗麤Q不歸還火種。3接下來的兩粒豌豆說，它們到了哪兒，就在哪兒住下來。七、1.空山不見人但聞人語響2一道殘陽鋪水中半江瑟瑟半江紅3八月十八鹽官鎮(zhèn)4潮來前潮來時(shí)潮來后5嘴超聲波耳朵6望遠(yuǎn)鏡電話忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開八、1.風(fēng)云聲音太陽月亮血液2盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。3茂盛的花草樹木是他的汗毛變成的。4勇于獻(xiàn)身、無私奉獻(xiàn)5示例：夸父追日嫦娥奔月。九、1.袖珍動(dòng)物2小得出奇基瓦洛狗無角鹿眼鏡猴袋虎3通過介紹四種“袖珍動(dòng)物”

18、來告訴我們要保護(hù)“袖珍動(dòng)物”。4A5不能?！罢淦妗敝刚滟F而奇異；“袖珍”指長(zhǎng)得很小。如果把“珍奇”改為“袖珍”，只能表明這種鹿很小，不能突出其珍貴、罕見，所以不能改。十、思路點(diǎn)撥：本次習(xí)作，要根據(jù)自己選擇的材料來補(bǔ)充題目。要想引人入勝，可以考慮選材新穎，別具一格。寫作時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)完整，過渡自然巧妙。例文略。期中檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分第一部分：積累運(yùn)用(40分)一、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個(gè)備選答案，請(qǐng)按題目要求選擇一個(gè)正確的答案，將序號(hào)填在“()”里。(10分)1“鼐”字的讀音與下面()字的讀音最接近。A鼎 B氖 C錠 D奘2選出加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)()A昂首(

19、yn) 橫貫(un) 挖掘(ju)B門框(kun) 氣氛(fn) 花蕾(li)C曲折(q) 慎重(shn) 少女(sho)D懲罰(chng) 倒塌(t) 斯文(s)3下面書寫有錯(cuò)的一組是()A堤岸 滾動(dòng) 鵝卵石 B招待 嚴(yán)歷 觸角C日暮 吟唱 劈開 D超過 敏銳 疲勞4在感情色彩上與其他詞語不一樣的是()A陰謀 B叫囂 C頑固 D敏銳5“從容不迫”中“迫”的意思是()A急促 B逼迫 C拉近 D一種炮火6下面不屬于蟋蟀的住宅的外部特點(diǎn)的是()A隱蔽 B熱鬧 C向陽 D有門7與“雨點(diǎn)密集地喧嚷著”一句修辭一樣的是()A盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子。 B蝴蝶難道不惹人憐愛嗎？C桂子花開，香飄十里。

20、 D星星在夜空中眨著眼睛。8下面句子有語病的是()A張老師無微不至地關(guān)心學(xué)生。 B紅樓夢(mèng)是中國(guó)古典四大名著之一。C我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 D老師介紹了許多雷鋒的感人故事。9于謙是我國(guó)明代的愛國(guó)英雄，曾經(jīng)在河南、山西做官。按當(dāng)時(shí)的規(guī)矩，地方官員每年都要到京城接受考察。一些貪官污吏為了保住自己的“烏紗帽”，就用搜刮老百姓得來的錢財(cái)向京城的上司送禮行賄?？墒怯谥t進(jìn)京時(shí)卻什么東西都不帶，只帶了“兩袖清風(fēng)”。最能概括這段話主要內(nèi)容的是()A于謙關(guān)心百姓疾苦，不準(zhǔn)備向上司送禮行賄。B于謙不會(huì)辦事情，不懂得如何保住自己的“烏紗帽”。C于謙進(jìn)京不送禮，為政廉潔。D于謙買了“兩袖清風(fēng)”準(zhǔn)備送給上司。10“高

21、高的五指山挺立在海島的中部，山上熱帶林木郁郁蔥蔥，四季常青?！边@句話插入下面語段中的哪個(gè)位置最恰當(dāng)？()海南島一年四季氣候宜人，風(fēng)景優(yōu)美。由山間小溪匯成的萬泉河滔滔奔流，澆灌著兩岸的農(nóng)田。地處最南端的天涯海角，水天一色，美麗壯觀。旅游勝地亞龍灣海灘，有七千多米長(zhǎng)。一望無際的海灘，沙白如銀，各種顏色的貝殼碎片在陽光照耀下閃閃發(fā)光；眺望大海，風(fēng)兒和海浪好像在海面上嬉戲追逐，濺起千萬朵白蓮般的浪花，海潮嘩嘩，漁帆點(diǎn)點(diǎn)，景色十分迷人。A之前B和之間C和之間D和之間二、看拼音，寫詞語。(8分)三、補(bǔ)充詞語。(6分)人()人()()崩()裂 橫()豎()歪歪()() 隨()而() ()()力竭四、填空。(

22、10分)1題西林壁這首詩(shī)中和“當(dāng)局者迷，旁觀者清”有異曲同工之妙的詩(shī)句是：_，_。(4分)2蟋蟀不肯隨遇而安表現(xiàn)在_、_、_這三個(gè)方面。(3分)3浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_，_地飛奔而來；那聲音如同_，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。(3分)五、綜合展示廳。(6分)下午放學(xué)后，你在回家的路上，看見兩個(gè)低年級(jí)的同學(xué)把垃圾倒在學(xué)校外面人行道旁的排水溝里。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，把你想對(duì)他們說的話寫出來。_第二部分：閱讀理解(30分)(一)天上有多少星星(8分)晴朗的夜晚，滿天星斗閃爍著光芒，像無數(shù)銀釘鑲嵌在黑天鵝絨般的夜幕上，閃閃發(fā)光，密密麻麻。一般人以為天上的星星是多得數(shù)不清的，難怪有人編了

23、這么一個(gè)謎語：“青石板上釘銀釘，千顆萬顆數(shù)不清?！逼鋵?shí)，天上的星，肉眼看得見的，是可以數(shù)得清的。天文學(xué)家把全天空的星星，按區(qū)域劃分成88個(gè)星座，又按每顆星的亮度劃分等級(jí)：很亮的是一等星，其次是二等星、三等星肉眼能看見的最暗的星是六等星。只要我們有耐心，數(shù)完一個(gè)星座，再數(shù)一個(gè)星座，并且把每一個(gè)星座的星，按它們的等級(jí)分別計(jì)數(shù)，那么，不消幾個(gè)夜晚就可以數(shù)遍全天空可以看見的星了。天文學(xué)家仔細(xì)計(jì)數(shù)，發(fā)現(xiàn)全天空肉眼可以看到的星，遠(yuǎn)不如一般人想象得那樣多。一等星只有20顆，二等星46顆，三等星134顆，四等星458顆，五等星1476顆，六等星4840顆，加起來總共6974顆，還不如一小鍋飯粒的數(shù)目多哩！不僅

24、如此，一個(gè)人在某一時(shí)刻只能看見天空的一半，另一半在地平線下面，我們是看不到的。因此，在夜晚的任何時(shí)刻，我們?nèi)庋鬯芸吹降男切牵挥?000顆左右。如果我們用望遠(yuǎn)鏡，情況就大不相同了。哪怕只用一架最小的望遠(yuǎn)鏡，也可以看到5萬顆以上的星。而現(xiàn)在最大的天文望遠(yuǎn)鏡，可以看到的星至少有10億顆。其實(shí)天上的星星的數(shù)目遠(yuǎn)不止這些。有些星球離我們實(shí)在太遠(yuǎn)了，即使在最大的望遠(yuǎn)鏡里也看不見它們的蹤影。一些遙遠(yuǎn)的星系，在巨大的天文望遠(yuǎn)鏡里，看起來只是一個(gè)模糊的光斑，然而其中卻包藏著上千億顆星球。宇宙是無窮無盡的。現(xiàn)代天文學(xué)家所能看到的，只不過是宇宙的一小部分。宇宙中究竟有多少巨大的星系？宇宙中還存在人們尚未發(fā)現(xiàn)的天

25、體和天體系統(tǒng)嗎？直到今天，這些還是擺在天文學(xué)家面前的未曾揭開的謎。1關(guān)于天空中的星星下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A肉眼看得見的星能數(shù)清。B肉眼看得見的星數(shù)不清。C全天空肉眼可以看到的星有6974顆。 D在夜晚的任何時(shí)刻，人們?nèi)庋鬯芸吹降男怯?000顆左右。2下列說法正確的是()(2分)A肉眼能看見的最亮的星是六等星。 B天空的星按亮度可劃分為四等。C一等星最暗，二等星較暗。 D天文學(xué)家把全天空的星星，按區(qū)域劃分成88個(gè)星座。3你喜歡這篇文章的開頭與結(jié)尾嗎？請(qǐng)說明理由。(4分)_(二)成全別人的善良(22分)那是三月里的一天，我去醫(yī)院看望一個(gè)生病的朋友。因?yàn)槭请p休日，等公交車的人很多，每一

26、輛公交車?yán)锒紨D得滿滿的。我買了一份報(bào)紙，一邊看報(bào)一邊等車。在我旁邊站著一位老人和一個(gè)年輕女子，聽他們的對(duì)話，我知道了年輕女子是老人的女兒，他們是去醫(yī)院給老人看病的，正好跟我同路。車來了，人們搶著上車。那個(gè)女子為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。這時(shí)一個(gè)姑娘站了起來，微笑著對(duì)那位老人說：“大爺，您來這里坐吧！”可那位老人卻說：“謝謝了，姑娘，我站站沒關(guān)系，你坐吧！”更奇怪的是他的女兒也謝絕了姑娘的好意，說父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會(huì)兒就到了。那個(gè)姑娘似乎沒想到會(huì)這樣，有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺！”女子似乎還想說什么

27、，只見老人拉了拉她的手，說：“好好，那就太謝謝你了！”說完，老人慢慢走到座位前微笑著坐了下去，那個(gè)姑娘露出了笑容。但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女子明顯不高興，好像責(zé)怪父親似的。這讓我看得很疑惑。公交車開始加速，突然一下子急剎車，我注意到，那位老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。我心想，幸虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時(shí)，不忘向那個(gè)姑娘表示感謝。我也下了車，拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話，問清他在哪個(gè)病室。也正因?yàn)槲疫@樣停了一下，我才聽到了下面這段對(duì)話：“爸，傷口痛了吧？”“一點(diǎn)點(diǎn)吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是

28、拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了”我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套，而是另有隱情。我不禁又想起在車上時(shí)老人緊皺眉頭的表情。在那顛簸的公交車上，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚，成全了那個(gè)姑娘的善良。成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！1三月里的一天，“我”乘車()(2分)A去買一份報(bào)紙。 B去醫(yī)院看望一位生病的朋友。C去公園玩。 D去醫(yī)院看病。2“我”旁邊站著一位老人和一個(gè)年輕女子，這位老人和這個(gè)年輕女子是()(2分)A母子關(guān)系 B父子關(guān)系 C鄰居關(guān)系 D父女關(guān)系3與文中畫線句子相照應(yīng)的句子是()(2分)A我心想，幸虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。B那位

29、老人下車時(shí)，不忘向那個(gè)姑娘表示感謝。C我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套，而是另有隱情。D車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。4在讓座給老人的過程中，讓座的姑娘的神情發(fā)生了一連串的變化，正確的是()(2分)A微笑露出了笑容尷尬 B尷尬微笑露出了笑容C微笑尷尬露出了笑容 D露出了笑容尷尬微笑5從讓座的姑娘的一連串的神情變化中，你體會(huì)到了什么？(4分)_6“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！”這句話中第一個(gè)“善良”在文中指什么？第二個(gè)“善良”又指什么？這句話在全文中的作用是什么？(4分)_7有人認(rèn)為，老人有傷不方便坐就要直接說，為什么還要接受姑娘的讓座，不是給自己找罪受嗎？真傻。你

30、同意這種看法嗎？說說你的理由。(6分)_第三部分：習(xí)作表達(dá)(30分)題目：我想變成_提示：這是一篇想象作文，你可以自由地寫自己想變成什么，如一種動(dòng)物，一個(gè)物品，或文學(xué)作品中的某個(gè)人物等。注意選擇自己熟悉或感興趣的人或物來寫，要寫具體，寫生動(dòng)。期中檢測(cè)卷第一部分：積累運(yùn)用一、1.B2.B3.B4.D5.A6.B7D8.D9.C10.B二、嫩綠逐漸莊稼臥室葡萄枯萎血液悲慘三、山海山地七八斜斜遇安精疲四、1.不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中2慎重地選擇住址不利用現(xiàn)成的洞穴自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘洞穴3齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩山崩地裂五、示例：小朋友，你們好！你們這樣做是不對(duì)的。垃圾倒在排水溝里，會(huì)導(dǎo)致排水溝堵塞，到

31、時(shí)候這里就會(huì)堆積更多的垃圾，成為一個(gè)垃圾場(chǎng)，會(huì)有很多的蚊蟲和細(xì)菌，學(xué)校的環(huán)境也會(huì)遭受污染的。請(qǐng)你們讓垃圾進(jìn)入它們自己的家吧！第二部分：閱讀理解(一)1B2D3略。(二)1B2.D3.C4.C5示例：我體會(huì)到她很樂意把座位讓給老人坐，當(dāng)被老人和他的女兒謝絕時(shí)她覺得很尷尬，當(dāng)老人接受了座位時(shí)她露出了笑容，她有一顆善良的心。6第一個(gè)“善良”指的是姑娘給老人讓座；第二個(gè)“善良”指的是老人成全姑娘的善良。這句話在全文中的作用是點(diǎn)明文章中心。7略。點(diǎn)撥：言之有理即可。第三部分：習(xí)作表達(dá)思路點(diǎn)撥：補(bǔ)充的對(duì)象沒有限制，可以根據(jù)自己的喜好填寫。但是在文中一定要寫出這個(gè)對(duì)象存在的價(jià)值。你可以寫自己變成文學(xué)作品中的

32、某個(gè)人物，寫出他具有什么特殊的本領(lǐng)，如何為人類造福；也可以寫自己變成某種動(dòng)物，寫出這種動(dòng)物是怎樣克服困難，勇敢生活的注意構(gòu)思新穎，中心突出。例文略。四年級(jí)期中檢測(cè)卷 班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：60分鐘一、讀拼音,寫詞語。(5分)cho shu()j shu()mio sh()xun z()j f()xu y()bi cn()shu hu()t m()ji sh()二、比一比,再組詞。(4分)捐()娟()絹()駐()拄()蛀()偉()葦()緯()鮑()苞()雹()三、在括號(hào)里填上合適的詞語。(5分)()的錢塘江()的夜晚()的陽光()的住宅()的宇宙一()水墻一()菜園一()隧道

33、一()微光一()響聲四、根據(jù)提示寫詞語。(8分)1.把詞語補(bǔ)充完成。(4分)()()不入上()入()鴉雀()()齊頭()()()崩()裂()疲()竭()吹()淋()隱()現(xiàn)2.寫出兩個(gè)描寫神仙的四字詞語。(2分)3.寫出兩個(gè)和“()隱()現(xiàn)”格式相同的詞語。(2分)五、用“”選擇正確的字和讀音。(6分)1.老張是個(gè)細(xì)心的人,他看問題一絲一(豪毫)都不放過。2.他(憤奮)力游過去,想把那個(gè)落水的孩子救上來。3.奶奶嚼(jioju)不動(dòng)硬東西,她的牙齒咀嚼(jioju)功能已經(jīng)下降(jingxing)了。4.媽媽系(jx)著圍裙,開始在廚房準(zhǔn)備晚餐。六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。(4分)即使也如果就

34、盡管也不是而是1.()一根極細(xì)的電線,它()能靈巧地避開。2.蝙蝠在夜里飛行,靠的()眼睛,()用嘴和耳朵配合起來探路的。3.()感到疲勞,它()在未完工的家門口休息一會(huì)兒。4.()如此,普羅米修斯()不向宙斯屈服。七、按要求寫句子。(4分)1.將給出的詞語填入句子中,使句子更加生動(dòng)。(1分)閃閃爍爍美麗的月亮牽著那些 的小星星。2.用上加點(diǎn)的詞語寫句子。(1分)每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。 3.古詩(shī)我會(huì)用。(1分)初月升起,涼露下降的時(shí)候,眼前呈現(xiàn)出一片更為美好的境界:江邊的草地上掛滿了晶瑩的露珠。這綠草上的滴滴清露,很像是鑲嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可謂“,”。4.我來寫諺語。(1分)老師用韓

35、愈的名言“,”來鼓勵(lì)我們要多問問題。八、把左右兩邊能搭配的內(nèi)容連起來,并完成填空。(6分)空山不見人雪卻輸梅一段香不識(shí)廬山真面目碧海青天夜夜心梅須遜雪三分白只緣身在此山中嫦娥應(yīng)悔偷靈藥但聞人語響1. 和“當(dāng)局者迷”有相似之處的一句古詩(shī)是“ ”。2.我們告訴別人要有自知之明,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短時(shí),可以說“”。九、口語交流臺(tái)。(5分)1.請(qǐng)仔細(xì)觀察上面的三格漫畫,圖中的兩個(gè)孩子打架以后采取了怎樣的解決方式?這種做法對(duì)嗎?(2分) 2. 你覺得同學(xué)之間爭(zhēng)吵之后,正確的做法是什么?(3分) 十、課內(nèi)閱讀。(12分)在朝著陽光的堤(dt)岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會(huì)干的

36、。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩(nnnng)草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置(zzh),但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡(jiǎn)樸的,清潔、干燥(cozo),很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。1.畫掉括號(hào)里不正確的讀音。(2分)2.文章畫線部分是,在文中起到的作用是。(2分)3.蟋蟀不吃洞口那叢草的原因是()。(1分)A.那叢草不好吃B.那叢草可以遮陽C.那叢草可以遮蔽洞的出口4.這兩段文字的觀察順序是()。(1分)A.從外到內(nèi)B.從左到右C.從遠(yuǎn)到近5.選文介紹了蟋蟀的住宅的哪些部分?分別有哪些特點(diǎn)?(3分) 6.為什么說蟋蟀的住宅“可以算是偉大的工程”?(3分) 十一、課外閱讀。(11分)藏在水晶球里的魚妻子出差帶回一個(gè)水晶球工藝品。水晶球做工精致、玲瓏剔透,女兒愛不釋手地欣賞著。她驚訝地發(fā)現(xiàn)水晶球里面居然有一條紅色的小金魚在歡快地游動(dòng)著。女兒不解地問“媽媽,這條魚是怎么裝進(jìn)球里面的?”“人們先做一個(gè)