2018山西運城運康中學九年級期末化學測試

1、.2019-2019學年度階段性測試化學考試內容：第一至第九單元 考試時間：70分 試卷總分值：70分可能用到的相對原子質量： C-12 H-1 O-16 N-14一選擇題在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。每題2分，共20分1. 我們生活在一個不斷變化的物質世界里。以下消費生活中的變化屬于化學變化的是 A. 冰雪融化 B. 風力發(fā)電 C. 燃料燃燒 D. 海水曬鹽2. 化學用語是學習化學的重要工具和國際通用的化學語言。以下化學用語表示正確的選項是 A60個碳原子：C60 B2個氫氧根離子：2OH C金剛石：Au D3個二氧化硫分子：3SO2 3. 城市加油站是完善城市道路交通系統的

2、重要根底設施，必須做到平安地效勞于社會。以下圖標不是加油站必須張貼的是 A B C D4. 物質的構造決定物質的性質，以下關于物質構造與性質的說法不正確的選項是A金剛石和石墨的物理性質不同，是由于構成它們的原子不同 B生鐵和鋼的性能不同，主要是由于含碳量的不同C金屬鈉和鎂化學性質不同，主要是由于鈉、鎂原子的最外層電子數不同DCO和CO2的性質不同，是由于它們的分子構成不同5. 標準的操作是化學實驗平安進展并獲得成功的保證。在配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液實驗中，以下操作正確的選項是   A B C D6. 金屬鈉可以用于制造抗爆劑，它能降低汽油的爆震性。下圖是鈉元素在元素

3、周期表中的信息和鈉原子構造示意圖。以下說法錯誤的選項是A鈉的原子序數為11 B化學反響中，鈉原子易得電子C鈉的相對原子質量為22.989 D鈉原子核外有3個電子層7. 豆腐是人們喜歡的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸C6H13NO2，關于亮氨酸的說法正確的選項是 A亮氨酸是氧化物 B亮氨酸中碳元素的質量分數為27.3% C一個亮氨酸分子由22個原子構成 D亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為6:13:l:28. 下面是四種物質在不同溫度時的溶解度，根據下表信息分析，相關說法正確的選項是 溫度/溶解度/gNaClKClNH4ClKNO32036.034.0

4、37.231.64036.640.045.863.96037.345.555.2110A20時，NaCl 的溶液度為 36.0B40時，KCl 飽和溶液的溶質質量分數為 40%C40時，向 100g 水中參加 50g NH4Cl 充分溶解，溶液質量為 145.8g D60 降溫20時，KNO3 和 KCl 的飽和溶液析出晶體較多的是 KNO39. 提純是化學實驗中常用的一種方法。除去以下物質中的少量雜質，所用試劑和方法均正確的選項是選項物質括號內為雜質除雜方法AFeCl2CuCl2參加過量的鐵粉，過濾BKClMnO2加水溶解、過濾、洗滌、枯燥CCO2HCl通過盛有氫氧化鈣溶液的洗氣瓶DKNO3

5、NaCl蒸發(fā)結晶，趁熱過濾10. 坐標圖能將化學實驗過程形象直觀的展現出來。以下坐標圖分別表示四個實驗過程中某些質量的變化，其中正確的選項是 A B C DA. 向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸B向一定量飽和的硝酸鉀溶液中參加硝酸鉀固體 C向一定量CaCO3中參加稀鹽酸D向盛有MnO2的燒杯中參加H2O2溶液三消費、生活應用題化學方程式每空2分，其余每空1分，共14分【關注生活現象】21“家是一個化學小世界，蘊含豐富的化學知識。1 常用的食品脫氧劑復原性鐵粉，可有效地抑制霉菌和好氧性細菌的生長，延長食品的保質期，其脫氧原理是：常溫下鐵與 作用而生銹。2“潔廁靈的主要成分是鹽酸，還有微量外表活性劑、香精

6、、緩蝕劑等。不宜用“潔廁靈清洗大理石地面的原因是 用化學方程式表示。22. 水是一切生命體生存所必須的物質，我們要保護水資源。 1自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是 。 2硬水的危害很大，生活中將硬水軟化的方法是 。3以下做法中，有利于保護水資源的是 。A使用節(jié)水型馬桶 B生活污水任意排放C合理使用農藥和化肥 D工業(yè)廢水處理達標后排放23. 從“絲綢之路到“一帶一路的建議，促進了東西方經濟、文化的交流。1“絲綢之路把中國的絲綢傳入西方。絲綢裁剪縫制的過程是_填“物理或“化學變化；2能源合作是“一帶一路的重要內容，中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。石油是由多種化合物組成的_填“混合物或“純

7、潔物；天然氣燃燒的化學反響方程式為 。【關注消費實際】24. 在實驗室中通常用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣。在工業(yè)上，通過如下轉化可制得KClO3晶體。NaCl飽和溶液1完善過程中反響的化學方程式：NaCl+3H2通電NaClO3 +3 。2操作的名稱為_，該反響過程能析出KClO3晶體而無其他晶體析出的原因是_。3濾液中所含的溶質有 少填或多填均不得分。四、科普閱讀題化學方程式每空2分，其余每空1分，共5分25. 除夕的夜晚，煙花在空中綻放，絢麗無比。煙花又稱花炮、煙火、焰火，主要用于典禮或表演中。煙花和爆竹的組成類似，其中都包含黑火藥。黑火藥由硝酸鉀、木炭和硫粉混合而成，一定條件下引

8、燃會發(fā)生劇烈反響，瞬間產生大量由二氧化碳、氮氣等組成的混合氣，同時釋放大量熱。由于氣體體積急劇膨脹，壓力猛烈增大，于是發(fā)生爆炸。在軍事上，黑火藥是彈藥的重要組成部分，可用作槍彈、炮彈的發(fā)射藥等。制作煙花的過程中，還參加一些發(fā)光劑和發(fā)色劑，它們使煙花呈現五彩繽紛的顏色。發(fā)光劑是金屬鎂或金屬鋁的粉末。發(fā)色劑是一些金屬化合物，不同金屬元素的化合物在火焰上灼燒時，發(fā)出不同顏色的光輝。例如，氯化鈉和硫酸鈉等物質在火焰上灼燒時會發(fā)出黃色光輝；含鈣化合物會發(fā)出磚紅色光輝；含銅化合物會發(fā)出綠色光輝。因此，人們常通過燃放煙花來襯托節(jié)日氣氛，但由于黑火藥燃燒會產生有害氣體，也帶來一些環(huán)境問題。根據文章內容，答復以

9、下問題：（1） 黑火藥爆炸時，除二氧化碳、氮氣以外的其它產物中一定含 元素填元素符號。 2鎂粉在空氣中燃燒的主要反響的化學方程式為       。3灼燒時發(fā)出綠色光輝的化合物可能是      任寫一種物質的化學式即可。4為減少燃放煙花爆竹造成的大氣污染，可采取的措施有      。五 物質組成與變化分析題化學方程式每空2分，其余每空1分，共9分【微觀解釋】26. 氮的固定指的是通過自然或人工方法，將氮氣轉化

10、為其它可利用的化合物的過程。一種“人工固氮的新方法是在光照條件下，氮氣在催化劑外表與水蒸氣發(fā)生反響生成氨氣和氧氣，該反響的微觀示意圖如下。1該反響的根本類型是 ，反響中不發(fā)生變化的微粒是 。2反響前后N元素的化合價分別為 ?！疚镔|推斷】27. 構建知識網絡是學習化學的一種重要方法，它可以幫助我們理清物質間的互相關系，理解知識間的內在聯絡?，F有AG七種物質，A是赤鐵礦的主要成分，F溶液為藍色，它們之間存在如下圖的轉化關系：（1） 物質D的化學式為 ；（2） 反響能發(fā)生的理由是 ；（3） 工業(yè)上常利用反響的原理來煉鐵，寫出反響的化學方程式 ；4固態(tài)二氧化碳又叫做 ，其用處是 任寫一條。六實驗探究題

11、化學方程式每空2分，其余每空1分，共16分【根本實驗】28. 下圖是實驗室制取氣體的一些常見裝置，請根據裝置圖答復以下問題。1儀器a的名稱是 。 實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式為 ，搜集較純潔氧氣可選擇的裝置是 。2化學興趣小組的同學又設計了如右圖所示的實驗裝置。該裝置既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質。當翻開K1、關閉K2時，利用I、裝置，可進展的實驗是 填字母。a大理石與稀鹽酸反響制取二氧化碳 b鋅與稀硫酸反響制取氫氣當翻開K2、關閉K1時，可以利用、裝置制得二氧化碳并驗證其性質。假設要證明二氧化碳能與水發(fā)生反響，應向燒杯里的水中參加 ，當觀察到燒杯中 時，說明二氧化碳與水發(fā)生了反響

12、?！究茖W探究】29. 在學習金屬的性質時，老師要求同學們探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性強弱。探究金屬活動性強弱一般采用金屬與酸的反響：根據能否與酸反響，以及與酸反響的劇烈程度；金屬與化合物溶液的反響：根據能否將其置換出來，判斷金屬的活動性?！咎岢鰡栴}】三種金屬的活動性強弱是怎樣的呢？提供的藥品有：鐵粉、銅絲、鋅粒、20%稀硫酸、CuSO4溶液、ZnSO4溶液、FeSO4溶液同學們分成甲乙兩組進展了實驗。1甲組同學設計如下方案進展實驗：立即有同學提出反對，理由是 。2乙組同學設計如下方案進展實驗：實驗步驟實驗現象無明顯變化 實驗結論 發(fā)生反響的化學方程式為 。（3） 乙組同學將兩支試管中的物質倒

13、在一個干凈的燒杯中，發(fā)現燒杯內的紅色固體明顯增多。充分反響后過濾，同學們又對濾渣的成分展開了探究。【作出猜測】猜測一 濾渣中一定有銅 猜測二 實驗步驟向濾渣中參加 實驗現象有氣泡產生實驗結論猜測二正確此時濾液中含有的溶質是 填化學式?！就卣寡由臁客ㄟ^學習同學們掌握了比較金屬活動性的正確方法，同時又選擇了另一組試劑 ，進一步驗證了三種金屬的活動性強弱。 七 定量分析題 6分30 .化學興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量其溶液的溶質質量分數。稱量 68g 過氧化氫溶液和 0. 1g 二氧化錳進展實驗, 反響前后質量隨時間變化關系如圖。計算: 1 制得氧氣的質量是 g。 2 過氧化氫溶液

14、的溶質質量分數是多少?【參考答案】1、 選擇題12345678910CDCADBCCAB3 消費、生活應用題21. 1氧氣和水（2） 2HCl + CaCO3 = CaCl2 + H2O + CO2 22. 1除去水中的色素和異味 2 煮沸 3 A C D23. 1物理 2 混合物； CH4 + 2O2點燃CO2 + 2H2O 24. 1H2 2過濾 ； 室溫下氯酸鉀在水中的溶解度明顯小于其他晶體 3KCl NaCl KClO3四、科普閱讀題25. 1K和S寫全給分 22Mg + O2點燃2MgO 3CuSO4含銅化合物且化學式正確即可給分 4盡量少放或不放煙花爆竹、燃放后及時清掃灑

15、水、使用環(huán)保型煙花合理即可 五 物質組成與變化分析題26. 1置換反響 ；氮原子 氫原子 氧原子 20 -327. 1FeSO4或FeCl2 2在金屬活動順序中鐵位于氫的前面 33CO + Fe2O3高溫 2Fe + 3CO2 4干冰 ；人工降雨或作制冷劑合理即可六實驗探究題28. 1長頸漏斗 ； 2KMnO4加熱K2MnO4 + MnO2 + O2 ；E ；2 a 紫色石蕊試液 ；溶液由紫色變?yōu)榧t色； 29. 1所用金屬的形狀大小不同，不能比較2 有紅色固體析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色；Zn>Fe>Cu ；Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 3【作出猜測】 濾渣中一定有鐵和銅 ；