職業(yè)高中高一第二學(xué)期期末試卷

1、職業(yè)學(xué)校高一第二學(xué)期期末語文試卷一、基礎(chǔ)部分(30分，每題3分) 1下列字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）。 A夠戧（qiàng） 針灸（ji） 虔（qián）誠 B癱（tán）瘓（huàn） ?。╯hng）親 嗚咽（yè） C驚惶（hung） 綺（q）麗 吮（shn）吸 D創(chuàng)（chung）傷 僥（ráo）幸 顫（chàn）動(dòng)2.下列詞語中字形有誤的一項(xiàng)是（ ）A.微酸    適宜    龐幸    洛陽B.栽培    結(jié)實(shí)   

2、記述    特產(chǎn)C.諺語    選擇    焦核    嘲諷D.耀眼    明證    記載    進(jìn)貢3.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用正確的一組是（ ）A.實(shí)驗(yàn)室主任把節(jié)省下來的實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)再購置了一臺(tái)光譜分析儀。B.圣保羅大教堂里的雕塑和壁畫分別是藝術(shù)大師格林·吉伯和詹姆士·浮弗的作品，為傳世珍寶。C.專家說，計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)的廣泛應(yīng)用，因而并非要取消類似尸體解剖這樣的傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。D.通過申辦2008年奧運(yùn)會(huì)，北京開始了聲勢(shì)浩大的城建計(jì)劃

3、。4.下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A.技術(shù)創(chuàng)新的新浪潮正使我們以前所未有的方式獲得、顯示、存儲(chǔ)和處理有關(guān)我們星球的各種環(huán)境和文化現(xiàn)象的信息。B.當(dāng)今世界，無論是發(fā)達(dá)國家人民，還是發(fā)展中國家人民，都在逐步形成一種共識(shí)：并不僅僅是科學(xué)技術(shù)在推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，文化思想也同樣創(chuàng)造財(cái)富和社會(huì)進(jìn)步。C.母親是冬夜里的一床絲棉被，當(dāng)我瑟瑟發(fā)抖時(shí)，她貼心的呵護(hù)和溫暖的雙手使我安然入夢(mèng)。D.聽了清華大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院的院長李衍達(dá)所作的“關(guān)于21世紀(jì)需要什么樣的人才”的報(bào)告，對(duì)我啟發(fā)教育很大。5.下列加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）A.離家出走的小燕來到公園電話亭：“媽，我成了斷線風(fēng)箏，無家可歸

4、了?！盉.在那蹉跎歲月，我們的革命先輩爬雪山，過草地，吃了多少苦??！C.菊花盛開，姹紫嫣紅，煞是好看。D.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。6.填入下面橫線上的最恰當(dāng)?shù)木渥邮牵?）冬日的夜晚總是來得很早。我們一家人正準(zhǔn)備歇息。我從茅房里出來，忽然看到一個(gè)陌生的黑影竄進(jìn)了院子外的牛房。我驚恐地大叫一聲，那賊恐被抓住，窮兇極惡地抄起一把板斧朝我劈來。聞聲趕來的母親撲過去，抱住了那賊的手臂。我安然無恙了，可母親的胳膊卻被砍了兩寸長的一條深深的口子。          

5、0;              。后來我常常想，是什么力量推動(dòng)瘦弱的母親去擋那一斧呢？A.母親的衣袖被鮮血打濕，也濕透了我的雙眼B.我的雙眼被鮮血濕透，也打濕了母親的衣袖C.鮮血濕透了我的雙眼，也打濕了母親的衣袖D.鮮血打濕了母親的衣袖，也濕透了我的雙眼7依次填入下列空缺處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）語文考試能得高分的學(xué)生大都思維敏捷， ，并且綜合能力較強(qiáng)。小王今天淋了雨，周身都濕透了， ，應(yīng)當(dāng)趕快吃點(diǎn)防感冒的藥。只要你能 為我想一想，就會(huì)同情我的處境，不會(huì)這樣指責(zé)

6、我了。A博聞強(qiáng)識(shí) 毫發(fā)不爽 身臨其境 B.博聞強(qiáng)識(shí) 渾身顫抖 設(shè)身處地C博大精深 毫發(fā)不爽 身臨其境 D.見多識(shí)廣 渾身顫抖 設(shè)身處地8下列新聞標(biāo)題中語意明確的一句是（ ）A.趙本山炮轟央視是炒作B.真正優(yōu)秀的教師無一不是道德修養(yǎng)的模范C.獨(dú)聯(lián)體國家看不上2002年世界杯足球賽D.政府有關(guān)部分明令禁止取締藥品交易市場(chǎng)9下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（ ）A君不見黃河之水天上來，奔流到海/不復(fù)回。B君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。C天生我材/ 必有用，千金散盡還/復(fù)來。D烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯。10作者將托翁墓與拿破侖、歌德、莎士比亞的墳?zāi)惯M(jìn)行比較，這樣寫有什么作用？試指出下面分析

7、恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）A可以顯示出這三人與托爾斯泰思想品格的差異，從而表現(xiàn)出托爾斯泰的真正偉大。B從墳?zāi)沟腻娜徊煌娘L(fēng)格，可以反襯出托爾斯泰墓的“逼人的樸素”。C后三者也都聞名世界，只有讓偉人與偉人相比較，才能使人體會(huì)到這幽暗小土丘的“宏偉”。D前文雖提到托爾斯泰墓與其他偉人墓不同，但較籠統(tǒng)，以這三人的墓為例，讀者才能得到具體而深刻的印象。二、填空題（10分，每格1分）11白居易，字_，晚年號(hào)_。他是繼杜甫之后又一個(gè)偉大的_詩人。他倡導(dǎo)“_”運(yùn)動(dòng)，主張“_，歌詩合為事而作”。著有白氏長慶集。12曹禺，原名_，他于1933年在大學(xué)讀書時(shí)就寫成了處女作_。此后又陸續(xù)寫出了_、蛻變、北京人等優(yōu)秀劇作。新中

8、國成立后還寫過歷史劇王昭君。13默寫：是故弟子不必不如師，_ _，_ _，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。三、閱讀理解（共30分）（一）閱讀下文，完成1417題（共8分，每題2分）后事就這樣辦了，完全按照托爾斯泰的愿望。他的墳?zāi)钩闪耸篱g最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳?zāi)?。它只是樹林中的一個(gè)小小長方形土丘，上面開滿鮮花，沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓志銘，連托爾斯泰這個(gè)名字也沒有。這個(gè)比誰都感到被自己聲名所累的偉人，就像偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。誰都可以踏進(jìn)他最后的安息地，圍在四周的稀疏的木柵欄是不關(guān)閉的保護(hù)列夫·托爾斯泰得以安息的沒有任何別的東西，唯有人們的

9、敬意，而通常，人們總是懷著好奇，去破壞偉人墓地的寧靜。這里，逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情，并且不容許大聲說話。14上文第句連用了四個(gè)“沒有”，分析其用意正確的一項(xiàng)是（ ）A具體地描寫了托爾斯泰墓地的樸素之美。B說明了托爾斯泰墓的簡(jiǎn)陋和寒傖。C表明托爾斯泰墓與其他名人墓的不同。D真實(shí)而具體地寫出了托爾斯泰淡泊功名利欲的思想。15上文第句的含意是（ ）A說明托爾斯泰墓是一個(gè)教育后人的好地方。B表明每一個(gè)想拜謁托爾斯泰墓的人都可以隨意出入墓地。C表明每一個(gè)對(duì)托爾斯泰充滿敬意的人都可以拜謁他的墳?zāi)?。D說明許多懷著好奇心去托爾斯泰墓的人破壞了偉大墓地肅穆、寧靜的氣氛。16本段文字的中心句是_。17

10、本段文字主要運(yùn)用的表達(dá)方式有（ ）A記敘 B描寫 C議論D抒情（二）閱讀西江月二詞，完成1823題（共12分，每題2分）無故尋愁覓恨，有時(shí)似傻如狂?？v然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽。潦倒不通_務(wù)，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，哪管世人誹謗！富貴不知樂業(yè)，貧窮難_凄涼?？蓱z辜負(fù)好時(shí)光，于國于家無望。天下無能第一，古今不_無雙。寄言紈绔與膏粱：莫效此兒行狀！18.文中橫線處應(yīng)填的一組是 （ ）A. 事 奈 肖 B.事 奈 孝 C.世 耐 肖 D.世 耐 孝19.下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)是 （ ）A. 偏僻古怪，不和群。B. 乖張偏執(zhí)，不馴順，與眾不同。C. 皮囊作皮袋，指人的軀殼。D. 辜負(fù)本

11、義是背負(fù)、對(duì)不起，這里有浪費(fèi)的意思。20.選出與“寄言紈绔與膏粱”一句修辭相同的一項(xiàng)是 （ ）A. 閑靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。B. 兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。C. 粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。D. 面若中秋之月，色如春曉之花。21.對(duì)兩首詞中某些語句理解有誤的一項(xiàng)是 （ ）A.“縱然生得草莽”一句中，“草莽”指叢生的雜草，比喻沒有學(xué)問，這里的學(xué)問當(dāng)然是借統(tǒng)治階級(jí)的眼光來看的。B.“行為偏僻性乖張”是指寶玉要求獨(dú)立不羈、個(gè)性解放，正表現(xiàn)了他對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)的精神支柱孔孟之道的大膽挑戰(zhàn)與批判。C.“愚頑怕讀文章”指寶玉只知在內(nèi)幃中廝混，所有文章他都厭惡，包括四書、西廂記、牡丹亭等

12、都怕讀，也是他厭惡功名利祿的表現(xiàn)。D.“那管世人誹謗”則更是對(duì)他叛逆性格的贊揚(yáng)。22.文中寫道“西江月二詞，批寶玉極恰”，“恰”字則體現(xiàn)在該詞所采用的手法上，其手法是 （ ）A. 似貶實(shí)褒 B.似褒實(shí)貶 C.似褒似貶 D.反面襯托23.下面關(guān)于西江月二詞內(nèi)容概括不正確的一項(xiàng)是 （ ）A. 二詞表面上是用世俗觀念批判寶玉，實(shí)際上卻是寶玉叛逆性格的寫照。B. 二詞對(duì)寶玉的不諳世務(wù)、不喜讀書、不思進(jìn)取的不肖行為作了批判。C. 二詞預(yù)示了作為封建貴族家庭里的富貴閑人的不幸結(jié)局富貴分散，家道敗落。D. 紅樓夢(mèng)續(xù)書的結(jié)尾，寶玉高中鄉(xiāng)魁，榮受朝封，光耀祖上，又生貴子，繼承祖業(yè)，與“天下無能第一”相矛盾，繼續(xù)

13、寫違背了曹雪芹寫賈寶玉的原意。（三）閱讀下面一段文字，再回答2426題（共10分，24、26每題3分，25題4分）曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波 痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，（21）不能見一些顏色；（22）而葉子卻更見風(fēng)致了。24劃分層次正確的一項(xiàng)是（

14、60;   ）A.  B.（22）C.（22）   D.（22）25試用簡(jiǎn)潔的語言來概括層意：答：_26對(duì)這段話的其他安排順序，概括得正確的一項(xiàng)是（   ）A.由靜態(tài)寫到動(dòng)態(tài)，由近寫到遠(yuǎn) B.由動(dòng)態(tài)寫到靜態(tài)，由遠(yuǎn)寫到近C.由動(dòng)態(tài)寫到靜態(tài)，由近寫到遠(yuǎn)  D.由靜態(tài)寫到動(dòng)態(tài)，由遠(yuǎn)寫到近四、作文（30分）27有人說：“有兩種東西，失去了才知道可貴：一是青春，一是健康?！逼鋵?shí)，失去后才知道可貴的又何止于此。請(qǐng)以失去后才知道可貴為題寫一篇不少于600字文章，文體不限。鄞州區(qū)職業(yè)學(xué)校高一第二學(xué)期期末語文試卷答案一、選擇題1A 2A 3B 4C 5D 6D 7B 8B 9A 10A二、填空題11樂天 香山居士 現(xiàn)實(shí)主義 新樂府 “文章合為時(shí)