【精品】部編初中中考語文根據(jù)語境補寫句子訓(xùn)練試題整理含答案

1、一、中考語文專項練習(xí)：根據(jù)語境補寫句子1.今年是農(nóng)歷 猴年”。閱讀下面的文字，完成小題。生直也叫屬相，是代表十二地支而用來記人出生年份的十二種動物。十二屬相之說在東漢時已有記其二在十二屬相中，猴位列第九，即申猴”。由于 猴“亙候”同音，人們就通過創(chuàng)作一只猴子騎在馬背上的吉祥畫、玉雕、木刻、剪紙等藝術(shù)作品寓意馬上封侯猴子的形象也常出現(xiàn)在文學(xué)作品里，童話里有猴子撈月”，寓言里有 朝三暮四有關(guān)猴的成語也不少，如 猴年馬月”沐猴而冠”。可見， 猴”在我國文化領(lǐng)域留下了諸多痕跡。（1）文中劃線字的注音全都正確的一項是（）A.生比（xi a）o 記霞（z4）iB.生比（xi a）o 記霞（z4）iC.生比

2、（xi a）o 記霞（z a）iD.生比（xi a）o 記霞（za）i（2）對文中劃線字筆順的判斷，全都正確的一項是（）A.與”字的筆順是：與 T；出字的筆順是:B.與”字的筆順是：J J T ;出”字的筆順是:k L LC.與”字的筆順是：認出”字的筆順是：D.與”字的筆順是：與；出”字的筆順是：（3）根據(jù)語境，在文中橫線處填入語句，最恰當?shù)囊豁検荍 L X出LJ 中 l|J 出一尸H出【甲】神話小說西游記中的齊天大圣”孫悟空原本就是一只石猴【乙】 齊天大圣”孫悟空原本就是神話小說西游記中的一只石猴【丙】原本 齊天大圣”孫悟空就是神話小說西游記中的一只石猴【答案】（1） B（2） C甲【解析

3、】【分析】（1）本題考查學(xué)生對字音的掌握。作答時，可根據(jù)自己日常的積累，也可查字典。生肖的 肖”是四聲，記載的 載”是三聲。（2）本題考查學(xué)生對字形的掌握。與的筆順是豎，豎彎鉤，橫。出的筆順是豎折，豎，豎，豎折，豎。據(jù)此可作答。（3）本題考查學(xué)生根據(jù)不同的語境選擇合適語句的能力。橫線前有文學(xué)作品”一詞，所以 后一句開頭就要是神話小說西游記。據(jù)此可作答。答案：(1) B (2) C (3)甲【點評】本題中第一小題考查學(xué)生對字音和字形的掌握。第三小題考查學(xué)生根據(jù)語境選擇 合適語句的能力。學(xué)生一定要牢固掌握各種常用工具書使用方法，在平常的學(xué)習(xí)中，也一 定要養(yǎng)成使用工具書的好習(xí)慣。2 .展開聯(lián)想，續(xù)寫

4、句子。綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門， , 。【答案】果實推開秋天的門；瑞雪推開冬天的門【解析】【分析】結(jié)合前兩個句子理解，“綠色” “雷雨”分別是春天、夏天的象征，所 以后面所補充的內(nèi)容只要抓住秋天和冬天的特征就可以?！军c評】解答此類題，要求學(xué)生先要根據(jù)語句的內(nèi)容，理清句子之間的內(nèi)在聯(lián)系，還要考慮語句之間的連貫性等。能力層級E3 .仿寫句子。生命像向東流的一江春水，又像一棵破殼而出的小樹。生命像,又像?！敬鸢浮繒r而平靜時而波濤洶涌的大海；一棵充滿生機活力的紫藤蘿【解析】【分析】仿寫時除了要句式相同，還要注意語意連貫。【點評】解答此類題，要求學(xué)生先要根據(jù)語句的內(nèi)容，理清句子之間的內(nèi)在聯(lián)系，

5、再確定句子的先后順序，還要考慮語句之間的連貫性等。能力層級E4 .閱讀下面語段，完成問題。一個人的一生，本來只能經(jīng)歷自己擁有的那一份痛苦與歡樂；然而，人們通過閱 讀，卻能進入不同時空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，就可以上溯遠古， 下及未來，多識草木蟲魚之名，遍覽奇山秀水之貌，獲得豐富的知識和自身以外的經(jīng)歷。人們從論語中學(xué)得_ ,從史記中學(xué)得，從正氣歌中學(xué)得 魯迅學(xué)得心，從馬克思學(xué)得戰(zhàn)斗的激情，從列夫托爾斯泰學(xué)得道德追求的執(zhí)著。因此，我們可以這樣說，一個有閱讀能力的人，是一個幸運的人。(1)請將最恰當?shù)倪x項依次填入下面的空白處。A.批判的精神B.堅貞的氣節(jié)C.智慧的思考D.嚴肅的歷史

6、精神(2)聯(lián)系上下文，在第一，二段文字之間補寫一個承上啟下的過渡句，要求用上關(guān)聯(lián)詞語 “不僅而且”?！敬鸢浮?1) C; D; B; A（ 2）通過閱讀，人們不僅能增長知識，豐富自己的閱歷，而且能夠獲得精神的陶冶，從讀書中學(xué)得做人的品質(zhì)?！窘馕觥俊痉治觥浚?）填充題，一般要注意補寫的內(nèi)容與所給出的內(nèi)容一致。論語中學(xué)得智慧的思考，從史記中學(xué)得嚴肅的歷史精神，從正氣歌中學(xué)得堅貞的氣節(jié)；從魯迅學(xué)得批判的精神。（ 2）考查過渡句。過渡句是一個承接或總結(jié)上面的內(nèi)容，同時提示或領(lǐng)起下面的內(nèi)容的句子。【點評】（1 ）此題主要考查了關(guān)鍵詞語的填充能力。（2）此題主要考查對過渡句的把握能力。5 根據(jù)語境，依照畫

7、線句子，將下面的句子補充完整。如果忘記是春天里消逝的冰層，那么銘記就是灼灼其華的桃花；如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣，那么銘記就是映日別樣紅的荷花；如果忘記是秋季里已無擎雨蓋的荷花，那么銘記就是猶有傲霜枝的金菊；， ?！敬鸢浮咳绻浭嵌纠锉任黠L(fēng)更瘦的殘菊；那么銘記就是猶有暗香的雪梅【解析】【分析】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，掌握遣詞造句的必要方法。所仿寫的句子一定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。本題需要注意的是比喻修辭方法的應(yīng)用，注意對應(yīng)上一句的“菊花”，下一句用冬天的“梅花”。故答案為：如果忘記是冬季里比西風(fēng)更瘦的殘菊

8、那么銘記就是猶有暗香的雪梅【點評】補寫句子，要求所補寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴密，并且不能照抄材料，另有字數(shù)限制。解答這類補寫填空題目，關(guān)鍵就是認真研究分析畫線處的上下文，通過對材料的勾畫、歸納等手段，確定所補寫句子的內(nèi)容。6 仿照下面的句子，續(xù)寫句子，與前面的句子構(gòu)成語意連貫的排比句。什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說，我開放的年齡多嫵媚；月亮說，；海燕說，；太陽說，。【答案】我純潔的心靈多明亮；我奮斗的人生極美好；我燃燒的青春極輝煌【解析】【分析】此題考查學(xué)生的仿寫能力，解答好此題，首先要審視好被仿寫句的特點，如句式，修辭等方面，

9、再就是注意語意通順連貫。解答此題，可抓住事物的獨特特點來描述，如，月亮最光亮的時候，海燕搏擊風(fēng)雨飛翔時，太陽揮灑光亮?xí)r，這些特殊地方來思考，再是語意上要與前邊所述相對應(yīng)。故答案為：我純潔的心靈多明亮；我奮斗的人生極美好；我燃燒的青春極輝煌【點評】按要求續(xù)寫句子，注意語言的簡潔、連貫與生動。能力層級E7 在下面文段橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使語意完整連貫，內(nèi)容貼切。每處不超過10 個字。要熬一鍋好粥，首先要有“好米”，米好，是粥好的前提；有了“好米”，還須用“文火”，即要用比較弱的火用心來熬；除此之外，, 一鍋好粥，少說也得熬一個小時。,要遵循“好米、文火、持續(xù)”三大法則。,用心細讀，持之以恒地讀，

10、才能把書的精髓融入到一個人的血脈之中，讓人享用不盡，受益無 窮?！敬鸢浮堪局噙€要持續(xù)；讀書如熬粥；只要做到讀經(jīng)典好書【解析】【分析】第處談熬粥的第三個法則，答案中的關(guān)鍵詞語是“持續(xù)”；第處承上啟下，由上段寫“熬粥”過渡到下段寫“讀書”，標準答案應(yīng)該是“讀書也如熬粥”或 者“讀書也如此”；第處談讀書的第一個法則，也就是“好米”，當然，這里必須將“好米”說成“好書、優(yōu)秀作品、經(jīng)典名著”等。故答案為：熬粥還要持續(xù)；讀書如熬粥；只要做到讀經(jīng)典好書?！军c評】本題考查補寫句子。答題時應(yīng)注意，揣摩語段的整體意義，理清各個句子內(nèi)容和相互關(guān)系，聯(lián)系選段內(nèi)容與整體語段的語境補寫句子。8 語言運用根據(jù)下面對話，補全

11、書信內(nèi)容，100字左右。爸爸：唉，每天早上還沒有開出小區(qū)，就擔心晚上回來沒有地方停車。媽媽：是啊！誰叫我們幸福新村是老小區(qū)呢？都改造過了，車位還是這么少！女兒：咦，對面的新小區(qū)聽風(fēng)苑不是還有許多空車位嗎？我們能不能去租一個??？媽媽：對?。∷麄兾灏俣鄳羧思矣幸磺Ф鄠€車位呢！我們?nèi)绻芡５侥沁吶サ脑?，就不用擔心下班沒地方停車了，也省得這邊早晚堵車。女兒：而且聽風(fēng)苑好像沒有多少人住，車位都空著，多浪費??！爸爸：我們的物業(yè)早就去對面問過了，他們不同意我們?nèi)プ庥盟麄兊能囄?。女兒：那我們以幸福新村居民的名義給市長寫封信吧，說說以租賃方式共享車位的想法。媽媽：這辦法可以試試。敬愛的市長先生:您好！為解決幸福

12、新村停車難的問題，我們提出與對面聽風(fēng)苑以租賃方式共享車位的設(shè)想。理由如下：我們期待您的答復(fù)。2019年4月20日【答案】 示例：幸福新村是老小區(qū)，改造后還是無法設(shè)置更多車位，不能滿足業(yè)主的停車需求。對面新小區(qū)聽風(fēng)苑入住率低，目前有大量車位空余，共享車位可以避免資源的空置浪費。共享車位還可以緩解老小區(qū)早晚高峰期堵車現(xiàn)象，緩解停車難問題。；此致敬禮!（“此致”二字單獨占一行，首行縮進兩字符，“敬禮！”二字要另起一行，頂格）；幸福新村居民【解析】【分析】此題考查的是學(xué)生從材料中提取信息的能力以及對書信格式的掌握。補齊的書信內(nèi)容，應(yīng)包括以下幾項：當前小區(qū)內(nèi)存在的停車難問題，建立共享車位的可能性和必要性

13、。這幾點從材料中提取即可，語言要簡潔。作答時注意“此致” “敬禮”的 位置。從“那我們以幸福新村居民的名義給市長寫封信吧”可知，落款應(yīng)為“幸福新村 居民”。故答案為：示例：幸福新村是老小區(qū)，改造后還是無法設(shè)置更多車位，不能滿足業(yè)主的停車需求。對面新小區(qū)聽風(fēng)苑入住率低，目前有大量車位空余，共享車位可以避免資源的空置浪費。共享車位還可以緩解老小區(qū)早晚高峰期堵車現(xiàn)象，緩解停車難問題。此致 敬禮！（“此致”二字單獨占一行，首行縮進兩字符，“敬禮！”二字要另起一行，頂格）幸福新村居民【點評】標題考查考生提取信息的能力和書信寫作的掌握。要求考生熟讀材料，結(jié)合題干的提示，找準關(guān)鍵語，提取相關(guān)的信息，注意書信

14、的格式要求，準確運用。9 仿寫句子。要求所寫句子與上下文結(jié)構(gòu)一致，意思連貫，所用修辭方法相同。， ，；在家庭中，牽掛是美麗的玫瑰，創(chuàng)造幸福的人生?！敬鸢浮吭谏畹睦Ь持?；牽掛是溫暖的春風(fēng)；撫慰受傷的心靈（或：在人生的旅途中，牽掛是閃亮的明燈，照亮人生的道路）【解析】【分析】首先要注意句式和例句一致；其次喻體的內(nèi)涵應(yīng)符合“家庭”這一主題；還要注意內(nèi)容健康，符合邏輯?！军c評】按要求續(xù)寫句子，注意語言的簡潔、連貫與生動。能力層級D10 結(jié)合上下文，在畫線處補寫句子，使語意連貫。在人類文明的進程里，城市的產(chǎn)生和發(fā)展是關(guān)鍵的一步。一般而言，城的發(fā)展往往早于市。,城墻、堡壘、護城河構(gòu)成防御設(shè)施，封閉是其主

15、要特征；市的功能主要是流通，交易場所、街道是主要設(shè)施，。從防御趨向流通，反映了由軍事和政治意義的城鎮(zhèn)向現(xiàn)代以經(jīng)濟、文化為主的城市的發(fā)展走向?！敬鸢浮砍堑闹饕δ芊烙?；開放是其主要特征【解析】【分析】第句的分號表示的是兩個并列的分析，后半句說明的是“市的主要功 能”，由前“句子城的發(fā)展往往早于市”及“城墻、堡壘、護城河構(gòu)成防御設(shè)施”可 知，后應(yīng)填“城的主要功能是防御”。結(jié)合以上內(nèi)容分析，再結(jié)合“封閉是其主要特 征”，可知后應(yīng)填“開放是其主要特征”。故答案為：城的主要功能防御；開放是其主要特征【點評】本題主要考查連貫句子的能力。要在理解文段內(nèi)容的基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文選擇合適的句子。注意一定要分析出前

16、后內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系。11 根據(jù)所學(xué)知識完成下面小題。 （ 1 ）中國經(jīng)濟一日千里，道路交通發(fā)展迅猛。學(xué)校擬舉行一次中國橋梁圖片展，要挑選一批講解員。根據(jù)示例，續(xù)寫幾句話。要求：語言生動形象，有幽默感，35字以內(nèi)。例：重慶市黃桶灣立交橋，是我國目前最復(fù)雜、功能最強大的一座樞紐型立交橋。走錯一 步，就是重慶一日游；走神一秒，午餐就變成宵夜。港珠澳大橋是世界上總體跨度最長、鋼結(jié)構(gòu)橋體最長、海底沉管隧道最長的跨海大橋，也是公路建設(shè)史上技術(shù)最復(fù)雜、施工難度最高、工程規(guī)模最龐大的橋梁。 （2）概括圖中主要信息。（50字以內(nèi)） 3國事件/電庭理監(jiān)人淮（萬人J中國也1%值恥星星商（金元【答案】（1）千萬不要

17、相信中國人說不行不行，其實我們只打破了幾個吉尼斯記錄而已。（2）中國春節(jié)檔電影觀影人次和票房，2018年較前兩年有大幅提升，2019年觀影人次稍有減少，而票房略有增加?！窘馕觥?【分析】 中國經(jīng)濟一日千里，道路交通發(fā)展迅猛，所以才會建成港珠澳大橋，成為建設(shè)史上技術(shù)最復(fù)雜、施工難度最高、工程規(guī)模最龐大的橋梁。續(xù)寫要求語言生動形象，有幽默感，強調(diào)大橋的世界性突破，又要說得謙虛風(fēng)趣一些。帶著分析觀影人數(shù)和票房數(shù)據(jù)的問題”審讀表格，使審讀表格更具指向性，更準確地把握表格的中心，根據(jù)要求答題，才能有的放矢，避免答題偏向。數(shù)據(jù)類別：中國春節(jié)檔電影觀影人次和票房；特點和變化規(guī)律：2018年較前兩年有大幅提升

18、，2019年觀影人次稍有減少，而票房略有增加。故答案為：千萬不要相信中國人說不行不行，其實我們只打破了幾個吉尼斯記錄而已。 中國春節(jié)檔電影觀影人次和票房，2018年較前兩年有大幅提升， 2019年觀影人次稍有減少，而票房略有增加?！军c評】 本題考查句子的銜接和續(xù)寫。補充句子要遵循原則：話題要一致，上下文銜接 得體；結(jié)構(gòu)、句式要一致；注意修辭、手法等的運用。本題考查提取圖表信息。答題時應(yīng)注意，根據(jù)圖表中的有關(guān)信息，對題中的信息進行篩 選、分析、綜合，并運用簡明的語言概括出觀點。12 .閱讀下面的一段文字，按要求回答問題。在全世界的古老文明中，唯有漢字從它誕生之日起延續(xù)使用，至今沒有中斷。漢字有著

19、 一種構(gòu)造巧思之美，也有一種(yun l)(i美，但遺憾的是，漢字書寫對于很多人來說已漸成 回憶。不少年輕人對于母語情感淡化。 。成語是中國獨有的語言現(xiàn)象，四字 成章的結(jié)構(gòu)、高度濃縮的寓意、古今同用的歷史以及其內(nèi)容所表現(xiàn)的中國價值觀，使成語 成為民族文化中珍貴的遺產(chǎn)。然而，成語研究在國內(nèi)語言研究中并不是顯學(xué)，甚至不成學(xué) 科，國內(nèi)只有少數(shù)熱心的學(xué)者出版過專著，大眾對于成語缺乏天然的熱度。(1)根據(jù)拼音寫出漢字yun l u (2)在橫線處填寫一句話，讓文字表達更順暢:【答案】(1)韻律(2)成語也是如此【解析】【分析】(1)字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三字的 專業(yè)術(shù)語和熟

20、語，從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以 以音定形。運用的方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。(2)根據(jù)語境填空題要注意兩點：第一、認真讀文，抓思路，理文脈，仔細推敲語句間的 呼應(yīng)與銜接。第二、明確要填充的內(nèi)容、句式，使語意連貫。解答時首先要弄清敘述的對象。下文主要內(nèi)容為成語。因而答案：成語也是如此。13.仔細閱讀下面圖片和材料，根據(jù)要求回答問題。中國空巢青年”圖鑒n 1nm五十萬股冉ciR 地生唐20-39歲明克半島津 口中署性占比64%一點懂占比3夠（圖一）（圖二）材料一： 空巢青年”指的是與父母及親人分居、單身且獨自租房的年輕人。他們很多人的生活是這樣的：早上

21、 8點，戴上耳機，沖入城市的早高峰；晚上 7點，結(jié)束一天工作后回 家刷淘寶，買服飾，買零食，很少走出家門參加社交活動。材料二：李明的哥哥是個典型的空巢青年”，他喜歡在網(wǎng)上發(fā)技能分享帖，與人分享自己的手藝，但他只愿意 宅”在家里與他人進行網(wǎng)絡(luò)溝通，很少與人面對面交流。（1）請概括上面二幅圖的主要內(nèi)容。（2）李明哥哥的生活方式讓他媽媽擔憂。請你以李明的名義給他哥哥發(fā)一條短信，70字以內(nèi)?！敬鸢浮浚?）空巢青年”中男性占大多數(shù)（或多于女性），深圳、廣州、北京 90后男性空巢青年”位居前三。（2）哥哥，您獨自一人在外鄉(xiāng)打拼不容易，媽媽很擔心，希望您工作之余多參加社交活動，多與人交往，在人前面對面展示您

22、的手藝技能?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這是一道圖文轉(zhuǎn)換的題目，圖文轉(zhuǎn)化的題目主要有解析徽標、解說題片、描述圖片、分析統(tǒng)計圖表和漫畫等，此題屬于圖片類，圖片有解說和描述，解說注 意照顧到圖片中的所有的內(nèi)容，然后理清各個要素之間的邏輯關(guān)系。描述圖片注意抓住題 干要求的重心，重點描述圖片中的對象的特征，內(nèi)涵等，同時注意一些修辭的要求，此題 屬于概括二幅圖的主要內(nèi)容的題目，注意突出主題：空巢青年”中男性占大多數(shù)（或多于女性），深圳、廣州、北京 90后男性空巢青年”位居前三。要好好觀察并關(guān)注圖片上的文 字內(nèi)容。（2）短信內(nèi)容要以關(guān)注哥哥的生活方式為中心，稱呼恰當，理由充分，語言要通順明白， 要動之以情曉之以

23、理，以商量的口吻，語氣柔和委婉而不生硬，不能偏離勸說主題。特別 要注意自己是弟弟的身份。故答案為：（1）空巢青年”中男性占大多數(shù)（或多于女性），深圳、廣州、北京 90后男性 空巢青年”位居前三；（2）哥哥，您獨自一人在外鄉(xiāng)打拼不容易，媽媽很擔心，希望您工作之余多參加社交活動，多與人交往，在人前面對面展示您的手藝技能。【點評】漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫.多從政治事件和生活現(xiàn)象中取材，通過 夸張、比喻、象征、寓意等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評或頌揚某些人或事.了解漫畫的特點，把握命題的方向，理順答題的思路，是做好（漫）畫文（字） 轉(zhuǎn)換題必須解決的問題。14 .閱讀下面文字，

24、按要求答題。這是微笑的季節(jié)，這是屬于我們的季節(jié)，每一個燦爛的日子，都值得以微笑來迎接，每一個感人的瞬間，都值得雙微笑來珍藏;每一個無意的錯誤，都值得以微笑來包容 ,每一個輝煌的成功，都值得以微笑來贊美.。學(xué)會用微笑途釋生活，以心靈體味人生，便有了從容前行的瀟灑步l u ,便有了繼續(xù)前行的動力。（1）給劃線字注音，根據(jù)拼音寫漢字。l u詮釋 步（2）根據(jù)上下文內(nèi)容續(xù)寫句子，使語意連貫?！敬鸢浮浚?） quan；履（2） 每一個無意的錯誤，都值得以微笑來包容。每一個輝煌的成功，都值得以微笑來贊美?！窘馕觥俊痉治觥浚?）詮的讀音為：quGn;步履要注意履。（2）句子仿寫要注意句式：每一個 ，都值得，

25、前后語義關(guān)聯(lián)。答案：（1）qu an履（2）示例：每一個無意的錯誤，都值得以微笑來包容。每一個輝煌的成功，都值得以微笑來贊美?！军c評】本道題考查注音、根據(jù)注音寫漢字，句子仿寫等等。要注意根據(jù)急了作答。要注 意常見漢子的寫法、讀音，加強積累。仿寫要注意句式、字數(shù)、修辭等等。15 .培根先生說過： 知識就是力量?！敝荡?世界讀書日”之際，九年級某班開展以 經(jīng)典作 品伴我前行”為主題的綜合實踐活動，活動中有一些問題，請你參與解決。（1）活動中，班級宣傳欄上有兩則材料，請寫出你的探究結(jié)果。材料一： 開卷有益”是人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就越要擁有淵博的知識。

26、知識是人類通向進步、文明和發(fā)展的唯一途徑，書 是前人勞動與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須 多讀書，讀好書。材料(2)學(xué)校計劃開展 經(jīng)典閱讀”大賽，比賽開始前，記者對部分學(xué)生進行了采訪，如果記者問你對此活動的態(tài)度，并闡明理由，你會怎樣回答？(3)請仿照下面畫波浪線句子的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)仿寫兩個句子。人為什么要讀書呢？書，可以喚醒沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。一本好書，就是一個嶄新的世界。讀艾青的詩歌 ，我堅定了不斷前行的信念；讀史鐵生的散文 ，我鼓起了 直面人生的勇氣；讀托爾斯泰的小說 ，我充滿了對精神家園的憧憬 讀書就像用麥管吮 吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷?！敬?/p>

27、案】(1)讀書可以使人類走向進步、文明和發(fā)展，讓我們成為更優(yōu)秀的人；可以豐富我們的知識，開拓我們的視野，讓我們站得更高，看得更遠。(2)我支持這次比賽，因為它可以激發(fā)我們的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀表達能力；還能引導(dǎo)我 們認識經(jīng)典作品、形成讀書之風(fēng)。(3)讀冰心的詩歌，我感悟了純真細膩的情感；讀培根的隨筆，我體會到了透徹深邃的哲 理；讀傅雷的家書，我學(xué)到了謙虛嚴謹、積極向上的做人道理；讀高爾基的小說，我擁有 了戰(zhàn)勝坎坷命運的力量；讀魯迅的詩集，我獲得了生命不止，戰(zhàn)斗不息的堅韌意志；讀陸 游的詩詞，我樹立了忠誠愛國、保衛(wèi)祖國領(lǐng)土完整的志向?！窘馕觥俊痉治觥?1)本題考查學(xué)生提取信息的能力。作答時，認真觀

28、察表格，根據(jù)表格的題目，表中的文字和漢字，即可作答。(2)考查語言的運用，要觀點鮮明，有理有據(jù)。(3)考查仿寫句子，做這類題時要注意結(jié)構(gòu)、格式的一致性，內(nèi)容的連貫性，還要根據(jù)所選對象的特征來寫。對學(xué)生的語言表達能力要求比較高。故答案為：(1)讀書可以使人類走向進步、文明和發(fā)展，讓我們成為更優(yōu)秀的人；可以豐 富我們的知識，開拓我們的視野，讓我們站得更高，看得更遠。(2)我支持這次比賽，因為它可以激發(fā)我們的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀表達能力；還能引導(dǎo)我 們認識經(jīng)典作品、形成讀書之風(fēng)。(3)讀冰心的詩歌，我感悟了純真細膩的情感；讀培根的隨筆，我體會到了透徹深邃的哲 理；讀傅雷的家書，我學(xué)到了謙虛嚴謹、積極向

29、上的做人道理；讀高爾基的小說，我擁有 了戰(zhàn)勝坎坷命運的力量；讀魯迅的詩集，我獲得了生命不止，戰(zhàn)斗不息的堅韌意志；讀陸 游的詩詞，我樹立了忠誠愛國、保衛(wèi)祖國領(lǐng)土完整的志向?！军c評】本題中第一小題考查考查學(xué)生提取信息的能力，第二小題考查學(xué)生的語言表達能 力，第三新題考查仿寫句子，這是一道綜合讀寫題目，所選題目都是常見題型，也是考試 中的常考題型.學(xué)生在作答時，只要認真閱讀材料，結(jié)合題目中的要求，即可作答。16 .閱讀下面語段，回答問題。生活里充滿了各種各樣的樂趣。樂趣是一顆顆生命力很強的種子，在不知不覺間發(fā)芽、生長，而且總要開花，總會結(jié)果。如果把樂趣比作種子，那么，你從自己所熱衷的樂趣中得來的歡娛

30、，便是它的花朵了；你從自己為之()的歡娛中，得來善的或惡的、美的或丑的、好的或壞的結(jié)果，便是它的果實了。例如，讀書是一種樂趣，知識是它的果實；;勞動是一種樂趣，產(chǎn)品是它的果實。不同的樂趣，結(jié)不同的果實。人人都需要有生活的樂趣，和從中得到歡娛。我們需要和尋求的是高尚的、有積極意義的樂趣。因為這種樂趣有利于成長、有利于進步、有利于健康。千萬不要被()的歡娛之花所迷。當你為各種各樣的樂趣而心花怒放的時候，得多想一想花朵的種子，并 且預(yù)見到將要結(jié)成的是什么樣的果實才好。(1)為文中括號處選擇恰當?shù)脑~語。你從自己為之( )的歡娛中，得來善的或惡的、美的或丑的、好的或壞的結(jié)果，便是它的果實了。千萬不要被(

31、 )的歡娛之花所迷。陶醉沉浸俗艷鮮艷(2)文中畫線句有語病，請修改。(3)根據(jù)語境，為文中橫線處寫一句話?！敬鸢浮?1)陶醉;俗艷(2)因為這種樂趣有利于健康、有利于成長、有利于進步。(3)示例：運動是一種樂趣，健康是它的果實。【解析】【分析】(1)完成時，注意聯(lián)系語言環(huán)境進行分析。比如，根據(jù) 歡娛之花”可知 應(yīng)使用俗艷”。(2)完成的關(guān)鍵，就是弄清楚健康“成長” 進步”三者之間的關(guān)系。其中最重要的是健康”，然后才是 成長“和 進步”。(3)題考查仿寫的能力，完成時，注意句式和修辭。17 .我們正值五彩繽紛的花季年華、朝氣蓬勃的青春時代，讓我們一起來開展放飛青春”綜合性學(xué)習(xí)活動吧。(1)【青春

32、座右銘】少年強，國家強；青春夢，中國夢。請你依據(jù)下面一段文字，補寫青 春座右銘。青春應(yīng)立志為國。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀；兩彈元勛”心年輕時就立志要讓中國變強盛，將自己畢生的心血奉獻給了賭博的國防科研事業(yè)。青春座右銘：以天下為己任發(fā)奮苦讀， 。(2)【青春勵志會】班主任計劃組織青春勵志會，擬分別圍繞勵志“拼搏”奉獻”開展三項活動。他已經(jīng)設(shè)計好前兩項，請你幫他設(shè)計的三項?；顒右唬褐v 勵志的青春”故事?；顒佣盒床那啻骸笔难曰顒尤骸?3)【青春接力棒】百善孝為先。一個 孝”字，上 老”下 子”,彰顯著中華民族孝親敬長 的優(yōu)良傳統(tǒng)。請仿照畫線句子，將文段補充完整。孝親敬長，就是

33、耐心傾聽雙親長輩的教導(dǎo)，就像魚兒一直傾聽溪流的歌唱；就是真誠回饋 雙親長輩的恩澤， ;就是全力實現(xiàn)雙親長輩的期望，就像江河奮力前行終成海洋 的寬廣。(4)【青春同路人】朋友，是我們的青春同路人。我們應(yīng)和什么樣的人交朋友？怎樣與其 同行青春路？請?zhí)骄肯旅鎯蓜t材料，做出你的回答。材料一：管寧、華歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之，又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看，寧割席分坐，曰：子非吾友也。(選自世說新語)材料二：為了從經(jīng)濟上支持馬克思的研究，恩格斯去經(jīng)商，把掙來的錢不斷地寄給馬克 思。當馬克思還沒有精通英文時，恩格斯就幫他翻譯；當恩格斯寫文章時，馬克思也嘗

34、放 下自己的工作，幫他寫作有關(guān)部分。資本論第一卷出版后，馬克思寫信給恩格斯：沒 有你我永遠不能完成這部著作?！敬鸢浮?1)讓中國變強盛畢生奉獻(2)活動一：講 立志的青春”故事 活動二：宣 拼搏的青春”誓言 活動三：示例：看 奉獻 的青春”電影(3)就像花兒美麗綻放回報雨露的滋養(yǎng)(4)我們應(yīng)和志趣相同的人交朋友并相互幫扶同行青春路。【解析】【分析】第一題注意緊扣少年強，國家強；青春夢，中國夢，第二三題注意句式 和前面一致，最后一題和足以提煉材料的內(nèi)容。18 .家家有老人，人人都會老。關(guān)心、愛護、孝敬老人，是我們應(yīng)盡的責(zé)任、應(yīng)有的美德。班上開展 孝親敬老，從我做起”活動請你參與。材料一：新聞20

35、18年4月28日，荊州廣播電視臺好人開講之 以孝傳家”節(jié)目播出，最后開講的是11歲的小女孩覃可欣。去年 5月，可欣的媽媽被診斷為急性髓系白血病，需要造血干細胞移植，可遺憾的是，與家人的多次配型都失敗了。這時候，可欣站了出來，希望能用自己的造血干細胞救媽媽?？尚郎砀咭幻灼?，體重只有84斤，為了順利移植，她 5個月增重18斤。今年3月，可欣成功進行了造血干細胞采集，4天的時間，每天都要采集三到四個小時，但堅強的可欣從沒叫過一次苦。可欣的故事感動了萬千觀眾。材料二：漫畫慢一疊依輪朝悍T! 內(nèi)科(1)將(材料一)改寫成一句話新聞。(2)班上準備依據(jù)上面的漫畫創(chuàng)作一幕情景劇，請你完成下面的對話。小皮球得

36、知奶奶病了，急忙趕到醫(yī)院。爸爸：媽，快站好，一會就輪到你了！奶奶：。小皮球：。(3)班上準備舉行 孝親敬老從我做起”演講賽，請你寫一段演講詞。(不少于100字)【答案】(1) 11歲的小女孩覃可欣為救媽媽增重捐髓。2）我站不了，你能扶我一下嗎？;奶奶，我來扶你（3）孝親敬老，是我們中華民族傳統(tǒng)美德，孝親敬老，從身邊的小事做起，從我做起。我們生活中的點滴行動，都是我們形成良好傳統(tǒng)和習(xí)慣的關(guān)鍵所在。同學(xué)們！敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德長河中一滴閃亮的珍珠；是中華傳統(tǒng)美德大花園中一朵鮮艷的奇葩；是中華傳統(tǒng)美德星空下的一顆耀眼的星星。讓我們用自己的真心和善良來弘揚它?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題是壓縮語段

37、的一種傳統(tǒng)題型。要做到讀懂原文，答題時內(nèi)容無損原意，不能丟掉語段中重要的信息；抓住關(guān)鍵詞語；語言簡潔明快；言簡意賅。此題沒有關(guān)鍵句可用，讀懂故事進行概括是關(guān)鍵。組織語言可用“誰干了什么事”的格式。（ 2 ）如因為“奶奶病了”，所以奶奶可以說：“我站不了，你能扶我一下嗎？”以表達自己的不便。而此時作為孫子的小皮球，應(yīng)該主動過來幫忙，并把這種意思表達出來。注意，小皮球的話一定要有稱呼。（3）本題必須要有現(xiàn)實的針對性。“孝親敬老從我做起”的演講詞主題已經(jīng)確定，還要注意以下幾點。針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有

38、的社會效果。可講性，演講的本質(zhì)在于“講 ”，而不在于“演 ”，它以 “講 ”為主、以“演 ”為 輔。鼓動性，演講是一門藝術(shù)，好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。做到這些，“孝親敬老從我做起 ”的思想才能深入聽眾內(nèi)心，才能達到演講的目的。故答案為：（1 ） 11 歲的小女孩覃可欣為救媽媽增重捐髓。（2）我站不了，你能扶我一下嗎？奶奶，我來扶你（3）孝親敬老，是我們中華民族傳統(tǒng)美德，孝親敬老，從身邊的小事做起，從我做起。我們生活中的點滴行動，都是我們形成良好傳統(tǒng)和習(xí)慣的關(guān)鍵所在。同學(xué)們！敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德長河中一滴閃亮的珍珠；是中華傳統(tǒng)美德大花園中一朵鮮艷的奇葩；是中華傳統(tǒng)美德星空下的一顆耀眼的星星。讓我們用自己的真心和善良來弘揚它?！军c評】（1）本題考查擬寫一句話新聞。答題時應(yīng)注意，寫一句話新聞，就是概括內(nèi)容，要提取重要的有價值的信息，按人+事+結(jié)果的模式歸納。（ 2）本題考查根據(jù)情境補全對話。答題時應(yīng)注意，情境是“小皮球得知奶奶病了，急忙趕到醫(yī)院?！弊⒁夥Q呼，語句簡明得體。（3）本題考查擬寫演講詞。答題時應(yīng)注意，一切圍繞“孝親敬老從我做起”的主題展開，可以講道理、引用名言事例，但一定要結(jié)合學(xué)生的實際，注意語言的感情、句式