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1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除高田小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試卷姓名:得分八、造句。(15分)堅(jiān)持渴望:號(hào)考 二二二二二二二:名姓 二二二二二二二:級(jí)班級(jí)年y u m uz a (C 0Dm angm ushuoru o() ()()()q if ashji msh engd mq ij i() ()()()、用“”畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。(4分)卡(qi ak a) 住 恬(ti anshe)靜干涸(k uh e)畢(bibi)業(yè)、比一比,再組詞。(10分)幕() 渴()踐()挎() 誕()暮()喝()線()垮() 延()、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)千奇百()經(jīng)()不忘( )
2、口同聲人云()云自()自在()不經(jīng)心恍然大()興味()然(8 分)0四、讀拼音,寫(xiě)漢字。(16分)五、多音字組詞m u(廠 x ing(滿山遍野九、短文分析。蝙蝠夏天的晚上,我們常常會(huì)看到一種在天空中飛翔的類(lèi)似鳥(niǎo)的動(dòng)物。 它們一邊 飛,一邊還發(fā)出吱吱的叫聲。這就是蝙蝠。蝙蝠外形丑陋(I cu),顏色褐黑,頭部很像老鼠。身上有四肢,卻不怎么會(huì) 走路。更奇怪的是,它不像鳥(niǎo)類(lèi)產(chǎn)卵孵化成幼鳥(niǎo),而是胎生。生下來(lái)的幼蝙蝠吃 母乳長(zhǎng)大。因此它是世界上唯一會(huì)飛的哺乳動(dòng)物。蝙蝠其貌不揚(yáng),但心地善良,是人類(lèi)的好朋友。蝙蝠捕食蒼蠅、蚊子和對(duì)農(nóng)作物有害的昆蟲(chóng)的能力,叫人驚嘆。一只蝙蝠在 一晝夜能吃三千多只昆蟲(chóng)。由此看
3、來(lái),蝙蝠是對(duì)人類(lèi)極有益處的動(dòng)物。蝙蝠視力很差,但是在將要碰到物體時(shí)就會(huì)改向飛行,絕不與任何物體相撞。 這是因?yàn)樗苡贸暡ǘㄎ?。蝙蝠的這種奇特現(xiàn)象使它成為現(xiàn)代仿生學(xué)研究的對(duì) 象。1.填空。(5分)(1) 蝙蝠外形顏色頭部(2)蝙蝠是世界上唯一會(huì)飛行的哺乳動(dòng)物,是因?yàn)椋?)。A、不會(huì)走路;B、:校學(xué)' zh£g(六、按課文內(nèi)容真空。(10分)1.不登高山,s(02.3纟繩鋸木斷,m 6(x ing(胎生,吃母乳長(zhǎng)大。(3)蝙蝠視力差,但絕不與任何物體相撞,是因?yàn)椋ǎ?。A、會(huì)捕食蒼蠅和蚊子;B、能用超聲波定位。2.短文第二自然段中說(shuō)蝙蝠“奇怪”指的是什么?短文最后一自然段說(shuō)蝙蝠“
4、奇不臨深溪,,行成于思?xì)в陔S。4.勤能補(bǔ)拙是良策,七、把下面句子改寫(xiě)成“把”字句和“被”字句。(6分)小男孩感動(dòng)了教練?!鞍选?特”指的又是什么?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑?huà)出來(lái)。(4 分)3為什么說(shuō)蝙蝠是人類(lèi)的好朋友? (4分)0十、口語(yǔ)交際。(10分)試著用幾句話夸夸上班的一名同學(xué),并寫(xiě)一寫(xiě)。(字?jǐn)?shù)不超過(guò)50字)“被”只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除一、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。隱隱約約(AABB)二、選詞填空。希望期望愿望1我們要勤奮學(xué)習(xí),不要辜負(fù)長(zhǎng)輩對(duì)我們的()。2我兩手摳著井沿上的泥土和雜草,()能爬上來(lái)。3他的()是長(zhǎng)大了當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士。堅(jiān)持保持維持1兩位交警叔叔在交通路口()交通秩序。2我們要講衛(wèi)生,()教室整潔。3雖然四肢已經(jīng)發(fā)麻直哆嗦,身子又可怕地往下陷了一點(diǎn)兒,可是我 仍然()著。三、用下列詞語(yǔ)各寫(xiě)一句話。堅(jiān)持渴望(1)小男孩感動(dòng)了教練。把:被:四、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連句子。貝利家里很窮。貝利只能踢汽水瓶。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。教練被小男孩的真誠(chéng) 他把小男孩兒從樹(shù)坑里拉上來(lái),說(shuō):“ ”這兩句話你是怎樣理解的?三、照樣子,縮寫(xiě)句子。1一個(gè)裹著紅頭巾的婦女從汽車(chē)?yán)镒?/p>
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