2017中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)跟蹤突破 20古詩(shī)詞鑒賞

1、考點(diǎn)跟蹤突破20古詩(shī)詞鑒賞(一)課標(biāo)40首古詩(shī)詞賞析一關(guān)雎詩(shī)經(jīng)參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。1本詩(shī)所表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？運(yùn)用了什么樣的藝術(shù)手法？愛情引起的相思之苦；_比興手法。2結(jié)合你平常所學(xué)，談?wù)勀銓?duì)文中“君子”“淑女”的理解。品行端正有修養(yǎng)的人；_美麗善良純潔的女子。 二蒹葭詩(shī)經(jīng)蒹葭蒼蒼，白露為霜。 所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所

2、謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。1這首詩(shī)歌中運(yùn)用了景物描寫，這些景物描寫向我們展示了一幅怎樣的畫面？ 這些景物描寫在詩(shī)中又起到什么作用？這首詩(shī)向我們展示了一幅蕭瑟、凄清(或冷寂、蕭索、凄涼)的晚秋畫面。襯托人物內(nèi)心的空虛惆悵之情。2你如何理解這首詩(shī)所抒發(fā)的感情？對(duì)美好愛情(戀人、意中人、幸福生活)的追求、向往或相思之苦。(意對(duì)即可)三 十五從軍征 樂(lè)府詩(shī)集十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰(shuí)？”“遙看是君家，松柏冢累累?！蓖脧墓犯]入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)？出門東向看，淚落沾我衣。1“十五”“八

3、十”是夸張的手法，這樣寫的目的是什么？揭露封建社會(huì)兵役制度的極端不合理。2此詩(shī)抒發(fā)了老翁怎樣的心情？通過(guò)哪句詩(shī)體現(xiàn)出來(lái)的？抒發(fā)了老翁孤獨(dú)凄涼的心情。“羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)？出門東向看，淚落沾我衣?！彼挠^滄海東漢曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。1這首詩(shī)以“觀 ”字總領(lǐng)，全詩(shī)借景抒情，表達(dá)了詩(shī)人一統(tǒng)天下的雄心壯志或博大胸懷。2簡(jiǎn)要賞析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”一句。“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”一句，互文見義，是詩(shī)人以豐富的想象力寫出了觀海時(shí)的感受。這吞吐宇

4、宙的大海，正是詩(shī)人博大胸襟的象征，表達(dá)了詩(shī)人要統(tǒng)一中國(guó)、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。五飲酒(其五)東晉陶淵明 結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。1“悠然見南山”中的“悠然”一詞寫出了詩(shī)人怎樣的心境？“悠然”寫出了詩(shī)人那種恬淡、閑適的心境。2你從“問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”讀出了作者怎樣的人生態(tài)度？淡泊名利。(意思表達(dá)清楚即可)六木蘭詩(shī)樂(lè)府詩(shī)集唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，

5、從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄

6、雌？1品味“開”“坐”“脫”“著”“理”“帖”這六個(gè)動(dòng)詞的表達(dá)作用。這一連串的動(dòng)作表達(dá)了木蘭歸家的喜悅和對(duì)故物的親切。_2分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩(shī)的表達(dá)作用。不僅寫出了伙伴的驚訝情態(tài)，還從側(cè)面寫出了木蘭的英雄氣概。七送杜少府之任蜀州唐王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。1這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？與友人的惜別之情；積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。2請(qǐng)從煉字的角度，賞析首聯(lián)中的“輔”或“望”字。“輔”示例：形象地寫出了三秦大地護(hù)衛(wèi)著長(zhǎng)安的景象，氣象雄偉，使詩(shī)歌開篇意境開闊?！巴笔纠簩⑾喔羟Ю锏木┏呛褪竦芈?lián)系起來(lái)，表達(dá)了對(duì)

7、友人的惜別之情。八登幽州臺(tái)歌唐陳子昂前不見古人，后不見來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！1這是一首吊古傷今，吟詠嘆惋的生命悲歌。詩(shī)人通過(guò)書寫 登樓遠(yuǎn)眺的感慨，抒發(fā)了憑古吊今，懷才不遇(理想破滅，孤寂沉郁)的思想感情。2“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”兩句詩(shī)營(yíng)造了一種極其特殊的意境。請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這兩句詩(shī)的理解。把個(gè)人置放到廣漠無(wú)邊的宇宙背景中，使個(gè)人顯得渺小孤寂，從而產(chǎn)生一種蒼茫的孤獨(dú)感。九次北固山下 唐王灣 客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。1頷聯(lián)寫船上所見景色，“平”“闊”“正”“懸”四字煉得好：“潮平”，兩岸才顯得寬闊；“風(fēng)

8、正”，帆才有懸空的態(tài)勢(shì)。2“海日生殘夜，江春入舊年”表現(xiàn)了怎樣的自然理趣？是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。時(shí)序交替(時(shí)間變化、季節(jié)交替、新舊更迭)_示例一：通過(guò)描寫景物，在殘夜未退紅日已出、舊年未盡新春已到的畫面中表現(xiàn)了自然理趣。示例二：運(yùn)用擬人的修辭方法，“生”“入”賦予“日”“春”以人的情態(tài)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了自然理趣。十使至塞上唐王維單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。1詩(shī)中以“征蓬”和“歸雁”喻詩(shī)人(自己)，傳達(dá)出幽微難言的內(nèi)心情感。2詩(shī)的頸聯(lián)以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光，被王國(guó)維贊為“千古壯觀”之名句。請(qǐng)你從中選

9、出兩個(gè)字或一個(gè)詞加以賞析。示例一：“直”字寫出了孤煙之高，有雄渾壯闊之美；“圓”字寫出了落日之低，給人以親切感，蒼茫感。這兩字寫出了沙漠景象的平曠雄奇。示例二：“孤煙”顯示在無(wú)邊的荒漠里，天氣晴好，只有一柱烽煙(炊煙)直上云天，景象奇特壯觀。十一聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄唐李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。1詩(shī)人通過(guò)哪些景物表達(dá)離別傷感的愁緒？楊花、子規(guī)、明月、風(fēng)(兩個(gè)即可)2在“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”一句中，詩(shī)人運(yùn)用了擬人、想象、情景交融等手法，請(qǐng)任選一個(gè)角度，結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容分析其作用。示例一：擬人修辭，把明月當(dāng)作使者，表達(dá)對(duì)友人的同情與關(guān)切。示例二：

10、奇特的想象，把無(wú)知無(wú)情的明月，想象成善解人意的知心人，把自己對(duì)朋友的懷念和同情帶到夜郎西。示例三：情景交融(或以景傳情、借景抒情)，把明月之景與對(duì)朋友的思念之情交融在一起，表達(dá)自己對(duì)朋友的懷念和同情。十二行路難(其一)唐李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。1本詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的感情？本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人在政治道路上遭遇艱難時(shí)樂(lè)觀自信的人生態(tài)度。(或“表達(dá)了他面對(duì)人生坎坷，仍盼望施展自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的志向?！?2“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”為

11、后人稱道，試簡(jiǎn)要分析。盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。突出表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的信念，不屈的精神，豪邁的氣概和樂(lè)觀的精神。十三黃鶴樓唐崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。1李白用“眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭”來(lái)評(píng)價(jià)該詩(shī)，難道這首詩(shī)僅在寫景方面有獨(dú)到之處嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。該詩(shī)不僅寫景，還有抒情。前四句抒寫了人去樓空，世事蒼茫的感慨；后四句描繪了登樓所見，烘托思鄉(xiāng)之情。2詩(shī)中最能概括作者感情的是哪一個(gè)字？在對(duì)全詩(shī)整體感悟的基礎(chǔ)上，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在尾聯(lián)

12、中是如何表達(dá)這種感情的。“愁”字。全詩(shī)意境開闊，吊古傷今，虛實(shí)相映，情景交融。尾聯(lián)將“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波”之景相交融，由景生情，表現(xiàn)了詩(shī)人縈回?zé)o盡、百感茫茫的憂思之情。十四望岳唐杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。1“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表明了詩(shī)人什么決心？示例：表明了詩(shī)人要攀登泰山極頂，也要攀登人生頂峰的決心。_表明了詩(shī)人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的決心。2本詩(shī)前三聯(lián)運(yùn)用設(shè)問(wèn)、對(duì)偶和比喻、夸張、擬人(任答一種即可)等修辭手法，熱情贊美了泰山神奇秀麗的景色和高大雄偉(意近即可)的氣勢(shì)。十五春望唐杜甫國(guó)破山河在，城春草

13、木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1詩(shī)題是春望，那么詩(shī)人“望”到了哪些春景？詩(shī)人望到了“草”“木”“花”“鳥”。2說(shuō)說(shuō)你對(duì)詩(shī)歌尾聯(lián)的理解。尾聯(lián)形象地寫出了詩(shī)人的蒼老之態(tài)和蒼老之快，進(jìn)一步表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)、憂時(shí)、思家、悲己之情。十六茅屋為秋風(fēng)所破歌唐杜甫八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬(wàn)間

14、，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！1詩(shī)歌前五句表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的心情？茅屋為秋風(fēng)所破的無(wú)奈和傷感。2結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”一句的理解。詩(shī)人希望眼前能突現(xiàn)這樣的房屋，來(lái)溫暖天下寒士，他寧可獨(dú)居茅屋，受凍而死也心甘情愿。表達(dá)了詩(shī)人飽覽民生疾苦、體察人間冷暖的濟(jì)世情懷。十七白雪歌送武判官歸京唐岑參 北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅

15、旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。1一位同學(xué)在作文中寫道：“春天來(lái)了！梨花、杏花、桃花全部盛開了，真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開！”這位同學(xué)引用岑參的詩(shī)句是否恰當(dāng)？為什么？請(qǐng)說(shuō)明理由。本題為開放性試題，學(xué)生給出判斷，理由陳述合理即可。答案示例：不恰當(dāng)。學(xué)生引用岑參詩(shī)句后，整個(gè)句子就構(gòu)成這樣一種比喻關(guān)系：“梨花、杏花、桃花全部盛開”像“很多樹開滿了梨花”，不合比喻要求；“春天來(lái)了”已是事實(shí)，后面又說(shuō)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”，前后矛盾(違背邏輯)。此外，“梨花、杏花、桃花”與詩(shī)句中單一的“梨花”照應(yīng)不周。2“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”中“忽”字好在哪里？

16、整句有什么妙處？“忽”字不僅顯出邊塞氣象變幻的神奇，而且傳出詩(shī)人賞雪時(shí)非常驚喜的心聲。以春花喻冬雪，聯(lián)想奇特美妙，比喻新穎貼切動(dòng)人。一片銀白的世界，在作者眼里，變幻成一片春意盎然、欣欣向榮的明麗春光，給人的感受不是雪后奇寒而是欣喜、暖意和生機(jī)。充分展示了作者樂(lè)觀、開朗的情懷。十八酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)唐劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。1前人評(píng)論這首詩(shī)時(shí)曾說(shuō)：“尾聯(lián)看似平淡，實(shí)乃點(diǎn)睛之筆，不能忽略?！闭?qǐng)賞析尾聯(lián)中的“長(zhǎng)精神”三字。 “長(zhǎng)精神”即“振作精神”，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的意志(信念)和樂(lè)觀的精

17、神。(或“意志不衰，堅(jiān)忍不拔的氣概”；或“此三字表明作者態(tài)度，不消極氣餒，要抖擻精神，積極進(jìn)取，重新投入生活?！?2頸聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”歷來(lái)為人所稱贊。試從詩(shī)人的思想感情和蘊(yùn)含的哲理兩個(gè)角度，說(shuō)一說(shuō)你的理解。(1)思想感情：此聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人身經(jīng)危難，仍保持堅(jiān)定的意志和積極樂(lè)觀的精神。(或“雖身經(jīng)危難卻不消極氣餒，而是保持積極進(jìn)取的樂(lè)觀精神和百折不回的堅(jiān)強(qiáng)毅力”)(意思對(duì)即可)。(2)哲理：告訴人們：舊事物必將消逝，新事物必將發(fā)展起來(lái)，社會(huì)在前進(jìn)，前景無(wú)限美好。(如回答“包含著新陳代謝的規(guī)律”亦可)。十九賣炭翁唐白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得

18、錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。1全詩(shī)反映了封建社會(huì)怎樣的情況？反映了封建統(tǒng)治者的橫暴掠奪，反映了宮市的弊端帶給勞動(dòng)人民的不幸。2本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？本詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)下層勞動(dòng)人民的深切同情，對(duì)宮市的揭露抨擊。二十錢塘湖春行唐白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1“幾處早鶯爭(zhēng)

19、暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”這兩句詩(shī)中的“爭(zhēng)”字和“啄”字生動(dòng)有趣地寫出了早春給自然界帶來(lái)的生機(jī)和活力。2詩(shī)中哪些景物體現(xiàn)了早春的特點(diǎn)？詩(shī)人描繪這些景物表達(dá)了怎樣的情感？詩(shī)中的初平之水、早鶯、新燕、淺草等景物體現(xiàn)了早春的特點(diǎn)。詩(shī)人描繪這些景物表達(dá)了他對(duì)早春的喜愛之情。二十一雁門太守行唐李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。1全詩(shī)采用了夸張的手法，把戰(zhàn)斗的氣氛渲染得凝重而慘烈。2“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”歷來(lái)為人傳誦。請(qǐng)你自選一個(gè)角度，對(duì)它作點(diǎn)賞析。示例：角度一，意境雄渾。運(yùn)用想象的黑云和日光來(lái)造境造

20、意，色彩濃烈，想象奇特。角度二，巧用修辭。運(yùn)用比喻和夸張渲染緊張氣氛和危急形勢(shì)；運(yùn)用對(duì)偶，音韻和諧。角度三，感情濃郁。歌頌守邊將士臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。二十二赤壁唐杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。1這是一首與三國(guó)的故事有關(guān)的詩(shī)?！皷|風(fēng)”指火燒赤壁。2試說(shuō)說(shuō)你對(duì)“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的理解。這兩句詩(shī)是說(shuō)，如果不是東風(fēng)給了周瑜以方便，取得勝利的可能是曹操，歷史將要重寫。表現(xiàn)詩(shī)人英雄無(wú)用武之地的抑郁不平之氣。二十三泊秦淮唐杜牧1這首詩(shī)首句連用了兩個(gè)“籠”字，描繪了一幅怎樣的圖景？秦淮河水邊夜色朦朧(或“迷蒙”)和冷寂的景象。2詩(shī)的最后兩句表面上

21、寫商女“不知亡國(guó)恨”，實(shí)際上另有弦外之音。那么，本詩(shī)的言外之意是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)析。諷刺那些王公大臣、官僚貴族等封建統(tǒng)治者，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的唐朝已處于風(fēng)雨飄搖之中，他們不以國(guó)事為重，反而尋歡作樂(lè)，毫無(wú)亡國(guó)之憂。二十四夜雨寄北唐李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。1簡(jiǎn)析詩(shī)中“漲”字的妙處。“漲”既寫出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羈旅之愁與不得歸之苦，從而襯托出詩(shī)人深重綿綿的愁思。用詞準(zhǔn)確，富于動(dòng)態(tài)感。2詩(shī)人想象什么時(shí)候才能回到家中，和妻子一起一邊剪去燃盡的燭芯，一邊回味這巴山的綿綿夜雨。這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？ 表達(dá)了詩(shī)人渴望和妻子團(tuán)聚的心情。二十五無(wú)題唐李商隱相

22、見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。1請(qǐng)賞析千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。以雙關(guān)、對(duì)偶和兩個(gè)生動(dòng)的比喻，表白自己對(duì)所愛的人至死不渝的深情。2. 尾聯(lián)“蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看”將對(duì)方住處比作“蓬山”有何深意？將對(duì)方住處比作“蓬山”，含有可望不可即之意。其間必有難以逾越的障礙。二十六相見歡南唐李煜無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。1賞析“月如鉤”中“鉤”字的妙處。運(yùn)用比喻，形象地將殘?jiān)卤茸饔胥^，渲染孤寂凄涼的環(huán)境；“鉤”諧音“勾”，勾起

23、詞人離愁別恨，為下文直抒胸臆鋪墊蓄勢(shì)。2“剪不斷，理還亂”以絲喻愁，寫出了離愁怎樣的特點(diǎn)？“剪不斷”寫出離愁繁多和綿長(zhǎng)的特點(diǎn)；“理還亂”寫出離愁的紛繁雜亂，難以理清的特點(diǎn)。二十七漁家傲·秋思北宋范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。1首句中的異字統(tǒng)領(lǐng)了上闋景物。2“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”，表達(dá)了詞人怎樣的心理？揭示了詞人和征夫們的矛盾心理：思鄉(xiāng)而不能回，因?yàn)樯形催_(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。二十八浣溪沙北宋晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈

24、何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。1這首詞表達(dá)了作者怎樣的感情？請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要概括。含蓄地表達(dá)了詞人對(duì)時(shí)光流逝、春色飄零的悵惘，物是人非之感和孤獨(dú)寂寞之情。2“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！币幌?yàn)樵~評(píng)家贊賞，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。任選一個(gè)角度，言之成理即可。可以從“意象”角度賞析，如“落花”這個(gè)意象寫出了暮春之景，表達(dá)了惜春之意，“歸燕”這個(gè)意象表達(dá)舊燕歸來(lái)，時(shí)光已逝，物是人非之感。可從修辭角度賞析，如對(duì)仗的工穩(wěn)，音調(diào)諧婉，具有音樂(lè)美。二十九登飛來(lái)峰北宋王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1這首詩(shī)中“浮云”這一意象指的是什么？指困難、挫折、障礙等。2你從這首

25、詩(shī)中領(lǐng)悟到什么人生哲理？只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。(任何時(shí)候都不要怕困難、挫折)三十江城子·密州出獵北宋蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1詞的上片記敘了一個(gè)怎樣的場(chǎng)景？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。詞的上片記敘了一個(gè)壯觀的出獵場(chǎng)景，詞人裝備齊全，率領(lǐng)眾多隨從，縱馬狂奔，并表現(xiàn)出了像當(dāng)年孫權(quán)一樣的少年狂氣。2詞的下片運(yùn)用的兩個(gè)典故“遣馮唐”、“射天狼”，分別表達(dá)了詞人怎樣的情懷？“遣馮唐”表達(dá)了詞人希望朝廷能夠重用他，給他機(jī)會(huì)去建功立業(yè)的情懷?！吧涮炖恰北磉_(dá)了詞人

26、關(guān)心國(guó)家命運(yùn)、報(bào)效國(guó)家的豪情壯志。三十一水調(diào)歌頭北宋蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。1“此事古難全”中“此事”指的是什么？“此事”指“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。2“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”一句表達(dá)了詞人的什么情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。“轉(zhuǎn)”和“低”兩個(gè)動(dòng)詞準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪了月光的移動(dòng)_，暗示夜已深沉；“無(wú)眠”形象生動(dòng)地表現(xiàn)出月光在夜色下流轉(zhuǎn)的場(chǎng)景，暗示時(shí)間流逝

27、，詞人由于思念親人，徹夜難眠之情。三十二漁家傲·天接云濤連曉霧南宋李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所。聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！【注釋】(1)星河：銀河。(2)謾有：空有。(3)三山：指?jìng)髡f(shuō)中的蓬萊、方丈、瀛洲三座仙山。1試用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪上闋一二兩句所寫的夢(mèng)境。示例：清晨，茫茫的大海上，云霧彌漫，波濤洶涌。海風(fēng)呼嘯，從顛簸的船艙中仰望天空，天上的銀河似乎轉(zhuǎn)動(dòng)一般；而無(wú)數(shù)的船帆在風(fēng)浪中飛舞前進(jìn)。2下闋哪一句是對(duì)“殷勤問(wèn)我歸何處”的回答？該句表達(dá)了詞人怎樣的思想情感？我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。

28、表達(dá)了詞人晚年在現(xiàn)實(shí)生活面前懷才不遇、孤獨(dú)無(wú)依、奮力掙扎的苦悶和對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。三十三游山西村南宋陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。1“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”是廣為流傳的佳句，描寫了怎樣的情景？在現(xiàn)實(shí)生活中有何意義？你認(rèn)為人們會(huì)在什么情況下引用它？為什么？情景：描寫的是詩(shī)人置身山水環(huán)繞的路上，信步而行，道路難辨，疑若無(wú)路，忽又開朗的情景。現(xiàn)實(shí)意義：現(xiàn)實(shí)生活中人們常用來(lái)比喻在困境中出現(xiàn)希望或轉(zhuǎn)機(jī)，也道出了世間事物消長(zhǎng)變化的哲理。引用的原因：_面對(duì)困境時(shí)。_因?yàn)檫@兩句詩(shī)中蘊(yùn)含著深刻的哲理，

29、即不放棄希望，經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)有新的出路，進(jìn)入新的天地。描繪或贊美山水美景時(shí)。_因?yàn)檫@兩句詩(shī)描寫了山環(huán)水繞、柳暗花明的美麗景色。2全詩(shī)圍繞哪個(gè)字展開的？用自己的話說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的主要內(nèi)容。 圍繞一個(gè)“游”字展開。在一個(gè)豐收的年景，詩(shī)人受到邀請(qǐng)，來(lái)到農(nóng)家。走在通往山西村的山路上，山環(huán)水繞，柳暗花明，一派花團(tuán)錦簇的景象，終于來(lái)到山西村。在山西村，正值社日臨近，農(nóng)民們衣著簡(jiǎn)樸，吹簫擊鼓，結(jié)隊(duì)往來(lái)，熱鬧非凡。詩(shī)人盼望著以后能夠有時(shí)間乘月色出游，隨時(shí)拄著手杖來(lái)敲門拜訪。三十四南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷南宋辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未

30、休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。1賞析本詞中“生子當(dāng)如孫仲謀”一句，表現(xiàn)了作者怎樣的情感？從千古興亡的故事中，舉出與京口有關(guān)的曹操、劉備，特別是標(biāo)榜了孫權(quán)的英雄形象，期盼當(dāng)今能夠出現(xiàn)孫權(quán)式的英雄統(tǒng)率千軍萬(wàn)馬抵抗侵略，光復(fù)神州。2詞首句“何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓”有何言外之意？在結(jié)構(gòu)上起何作用？言外之意是中原已非我所有了！于是站在北固樓上，詞人不禁興起了千古興亡之感，自然引出下文。三十五破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之南宋辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！1“馬作

31、的盧飛快，弓如霹靂弦驚”一句用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？比喻，形象生動(dòng)地描寫出驚險(xiǎn)激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。2請(qǐng)結(jié)合詞句“了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！”來(lái)分析這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？“了卻君王天下事，贏得生前身后名”這兩句表現(xiàn)了詞人想要收復(fù)國(guó)土、建功立業(yè)的雄心壯志；“可憐白發(fā)生”一句表現(xiàn)了詞人壯志難酬的悲憤之情。三十六過(guò)零丁洋南宋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。1用你自己的話描述“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”所反映的國(guó)家和作者個(gè)人的境遇。 大宋的江山支離破碎，像那被風(fēng)吹

32、散的柳絮；自己的一生時(shí)起時(shí)沉，如同水中雨打的浮萍。2結(jié)合我國(guó)歷代名人志士對(duì)待生死的價(jià)值觀，舉例談?wù)勀銓?duì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的理解。人難免一死，為拯救祖國(guó)而死，一片丹心垂于史冊(cè)，映照千古，這一句采用直抒胸臆的方式，表明了詩(shī)人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。如：聞一多拍案而起，橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍，寧可倒下去，也不愿屈服，表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。三十七天凈沙·秋思元馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。1簡(jiǎn)要分析“夕陽(yáng)西下”一句的表達(dá)作用。示例：點(diǎn)明了游子思鄉(xiāng)的特定時(shí)間；渲染了悲涼氛圍；襯托了游子的孤苦寂寞，思念家鄉(xiāng)親人，同時(shí)，使

33、全曲情景交融，渾然一體。2文中“枯藤”“昏鴉”“西風(fēng)”“瘦馬”“夕陽(yáng)”等詞語(yǔ)描繪了一幅什么樣的景象？深秋晚景圖三十八 山坡羊·潼關(guān)懷古元張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。1作者是如何從“潼關(guān)路”聯(lián)想到朝代興亡的？潼關(guān)，地勢(shì)險(xiǎn)要，扼守“西都”要道，為兵家必爭(zhēng)之地，關(guān)系著關(guān)中建都的那些封建王朝的興亡。因此，當(dāng)詩(shī)人在“潼關(guān)路”上望“西都”的時(shí)候，自然就想到朝代的興亡了。2“興，百姓苦；亡，百姓苦”蘊(yùn)含了作者哪些情感？對(duì)封建統(tǒng)治者的批判；對(duì)百姓的同情。三十九己亥雜詩(shī)清龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不

34、是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。1這首詩(shī)前兩句是怎樣寫“離愁”的？用“浩蕩”表現(xiàn)“離愁”的廣闊無(wú)邊，用“白日斜”的環(huán)境描寫烘托“離愁”(或?qū)㈦x愁寄托于景)。(意思對(duì)即可)2你認(rèn)為這首詩(shī)的后兩句廣為傳誦的原因是什么？示例：這兩句話以“落紅”和“春泥”為喻，生動(dòng)形象地表達(dá)了作者雖辭官離京，仍然關(guān)心國(guó)家前途和命運(yùn)的奉獻(xiàn)精神。四十滿江紅清秋瑾小住京華，早又是，中秋佳節(jié)。為籬下，黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z，強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列；心卻比，男兒烈！算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵，何處覓知音，青衫濕！1詞的上闋表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？下闋

35、主要寫了什么內(nèi)容？上闋表達(dá)了詞人不愿過(guò)貴婦人生活，意欲突破家庭束縛、追求自由、投身革命的思想感情。下闋由慷慨激昂的自白到知音難覓的悲嘆再到寂寞自傷的痛苦，層層推進(jìn)，將一個(gè)“夢(mèng)醒后無(wú)路可走”的女詞人形象活畫出來(lái)。2請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析：“早又是，中秋佳節(jié)。為籬下，黃花開遍，秋容如拭?！北憩F(xiàn)中秋景色的清秀明麗，用典含情，把陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的表現(xiàn)喜悅之情的內(nèi)容和李清照“人比黃花瘦”_的表現(xiàn)冷落之感的句子，雜用在一起來(lái)表達(dá)自己初離家庭時(shí)的矛盾心情，既有沖破羈絆的喜悅，也有佳節(jié)獨(dú)寓客棧、青春蹉跎無(wú)可奈何的失落感、怨幽之情。古詩(shī)詞鑒賞(二)(一)(2016·隨州改編)(導(dǎo)學(xué)號(hào)：763920

36、51)桃花溪唐張旭隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問(wèn)漁船。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊?！咀⑨尅繐?jù)孫洙唐詩(shī)三百首介紹，本詩(shī)為盛唐時(shí)期張旭受陶淵明桃花源記啟發(fā)而作。磯：水邊突出的巖石。1“石磯西畔問(wèn)漁船”中的“問(wèn)”字表達(dá)出詩(shī)人怎樣的心情？對(duì)桃花源無(wú)限向往的急切心情。2本詩(shī)與桃花源記二者主旨是否相同？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。答案一：相同，都表達(dá)了作者對(duì)美好幸福生活的追求。答案二：不同，桃花源記表達(dá)了歷經(jīng)戰(zhàn)亂的人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿，對(duì)理想生活的追求；而本詩(shī)作者身處盛唐，他借桃花源記的意境表達(dá)了自己更高的生活與審美追求。(二)(2016·無(wú)錫改編)與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛李白一為遷客去長(zhǎng)沙，西望長(zhǎng)安不見家。黃

37、鶴樓上聽吹笛，江城五月落梅花。【注釋】這是李白流放夜郎經(jīng)過(guò)武昌時(shí)游黃鶴樓所作。落梅花：古代有笛曲梅花落，詩(shī)人這里有意用作“落梅花”。1第二句中的“望”字包含了詩(shī)人哪些情感？表達(dá)作者被流放后的憤懣痛苦，對(duì)家人的思念、對(duì)國(guó)事的關(guān)切、對(duì)往事的回憶、對(duì)朝廷的眷戀。2三、四兩句運(yùn)用了哪一種表現(xiàn)手法？有什么作用？想象(借景抒情、虛實(shí)相生)，借想象中梅花紛紛飄落的景象表達(dá)去國(guó)懷鄉(xiāng)的悲愁情緒。_(三)(2016·寧波改編)定林所居宋王安石屋繞灣溪竹繞山，溪山卻在白云間。臨溪放杖依山坐，溪鳥山花共我閑。二月四日作宋陸游早春風(fēng)力已輕柔，瓦雪消殘玉滿溝。飛蝶鳴鳩俱得意，東風(fēng)應(yīng)笑我閑愁?！咀⑨尅慷郑旱孛?/p>

38、為名勝之地。此詩(shī)作于淳熙八年(1181年)，作者落職閑居家鄉(xiāng)。1定林所居中的“溪”、“山”分別具有蜿蜒曲折(彎曲) 、高的特點(diǎn)；二月四日作通過(guò)輕柔之風(fēng)(飛蝶鳴鳩)和消殘之雪來(lái)描寫早春的景色。2盡管兩首詩(shī)都有“閑”字，詩(shī)人心境卻不一樣，請(qǐng)作具體分析。定林所居中“閑”字寫出了詩(shī)人縱享山水的閑適自得之情，而陸游二月四日作中“閑”字很好地寫出了詩(shī)人因落職閑居而失意苦悶的愁緒?！緟⒖甲g文】定林所居房屋被溪水環(huán)繞著，竹林環(huán)繞著青山。溪水和高山又直插白云間?？恐畔轮裾龋恐阶?。溪水、鳥兒、山花和我一起悠閑。二月四日作早春輕柔的春風(fēng)徐徐吹過(guò)，瓦上的白雪已經(jīng)融化，但溝里的雪還是白茫茫一片。飛舞的蝴蝶，

39、鳴叫的鳩鳥應(yīng)該在這個(gè)季節(jié)里快活起來(lái)了，而東風(fēng)應(yīng)該笑話我的閑愁。(四)(2016·濰坊改編)暮春歸故山草堂錢起谷口春殘黃鳥稀，辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸?！咀⑨尅抗瓤冢荷焦鹊娜肟?。辛夷：木蘭樹的花，比杏花開得早。1試分析詩(shī)歌前兩句在全詩(shī)中的作用。描寫暮春草堂周圍的景色，營(yíng)造春光逝去、凋零空寂的氛圍。以鳥稀、花盡、花飛反襯幽竹的清陰“不改”。2三四兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？表達(dá)了詩(shī)人對(duì)翠綠蔥蘢的幽竹的喜愛，對(duì)不為俗屈的節(jié)操的禮贊?！緟⒖甲g文】山谷口已是暮春凋殘，黃鶯兒的叫聲幾乎聽不到了，迎春花早已開過(guò)，只有片片杏花飛落芳?jí)m。春去匆匆，山窗下的修竹實(shí)在幽雅，惹人憐愛

40、；它依舊蒼勁蔥蘢，等待著我的歸來(lái)。(五)(2016·德州)(導(dǎo)學(xué)號(hào)：76392052)城南曾鞏雨過(guò)橫塘水滿堤，亂山高下路東西。一番桃李花開盡，惟有青青草色齊。1下列四首詩(shī)與城南體裁相近的是( C )A蒹葭B將進(jìn)酒C曉出凈慈寺送林子方D長(zhǎng)歌行(青青園中葵)2這首詩(shī)的前兩句是一幅“春雨山水圖”，發(fā)揮想象把它描繪出來(lái)。示例：風(fēng)過(guò)罷，雨卷珠簾，水漫碧池，潮漲橫塘，遠(yuǎn)山含翠，錯(cuò)落起伏，小徑明滅，任爾東西。3這是一首哲理詩(shī)，它告訴我們一個(gè)什么道理？示例：喧囂浮華者往往曇花一現(xiàn)，平凡樸實(shí)者定會(huì)恒久長(zhǎng)遠(yuǎn)。(六)(2017·原創(chuàng))魯山山行梅堯臣適與野情愜，千山高復(fù)低。好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。

41、霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許？云外一聲雞。1頷聯(lián)“好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。”中“迷”字用得巧妙，請(qǐng)加以賞析。迷，迷路，暗含“迷戀”之意，逼真地表現(xiàn)出詩(shī)人獨(dú)自行走山間欣賞美景的陶醉。2這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感？這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山野風(fēng)光的喜愛之情及置身其中的喜悅、閑適的心境?！緟⒖甲g文】清晨，連綿起伏的魯山，千峰競(jìng)秀，忽高忽低，蔚為壯觀，正好迎合了我愛好自然景色的情趣。一路上，奇峰峻嶺在眼前不斷地變換，沉醉于一人在蜿蜒幽深的小路上游覽的野趣，竟忘了走到了什么地方。太陽(yáng)高升，霜雪融落，山林顯得愈加寂靜空蕩，笨熊正在緩慢地爬著大樹，鹿兒正在悠閑地喝著小溪的潺潺流水?？床坏椒可?，也望不見炊煙，我心中不禁疑問(wèn)，山里是否也有人家居住？就在這時(shí)，忽聽得遠(yuǎn)處云霧繚繞的山間傳來(lái)一聲雞鳴。(七)(2016·廣安)約客趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。1發(fā)揮你的想象，用自己的語(yǔ)言描繪“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”所展現(xiàn)的畫面。梅子成熟的季節(jié)，在鄉(xiāng)村的夏夜，點(diǎn)點(diǎn)雨滴敲打著屋檐。長(zhǎng)滿青草的池塘傳來(lái)陣陣蛙聲。2這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？寂寞?！緟⒖甲g文】梅子黃時(shí)，家家都被籠罩在雨中，長(zhǎng)滿青草的池塘邊上，傳來(lái)陣陣蛙聲。時(shí)間已過(guò)午夜，已約請(qǐng)好的客人還沒(méi)有來(lái)，我無(wú)聊地輕輕