七年級下期末模擬試卷

1、蘇教版七年級下期末模擬試卷 基礎(chǔ)知識與運用(16分)1、按拼音寫漢字，或給加點字注音。（2分）   kuì（ ）不成軍 雅俗共shng（ ） 摩肩接踵（ ） 深惡（ ）痛疾 方興未艾（ ） qìng（ ）竹難書2、默寫填空。（6分）請你選擇喜愛的古詩詞中的名句來表達(dá)自己對崇高人生理想的追求，并寫明出處或作者：“_”。沁園春·雪中毛澤東對幾代帝王評價的句子是 “_”。 古代有很多的送別詩句至今流傳，請寫出自己喜歡的兩句并注明作者（課內(nèi)外均可）：_ 請寫出黃河頌中你最喜歡的一個詩句_。木蘭詩中概述曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是_描寫邊塞夜

2、景，烘托木蘭勇敢堅強(qiáng)性格的句子是：_，_。比喻作結(jié)，抒情議論的句子是：_，_。_，_。八百里分麾下炙，_。_。3下面的對聯(lián)各是哪部章回小說的目錄？請在括號里寫出這部小說的名稱。（1分）   吳學(xué)究雙掌連環(huán)計，宋公明三打祝家莊。（ ）   孫行者大鬧黑風(fēng)山，觀世音收伏熊羆怪。（ ）4、用符號修改下列病句，每句只改一處。（1分） 楊家溪山青水秀，雖然開發(fā)不久，但已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名，聞名遐邇。特快列車駛過蘇通長江大橋，我站在車窗前，看到了大橋的雄姿，也看到了正在橋頭日夜站崗的戰(zhàn)士。5仿昭下面句式， 寫一個比喻句。（1分）   同情是一縷

3、春風(fēng)，讓枯禿的枝頭綻出新綠。   同情是 6、狼山是我國八小佛教名山之一，是我市著名的旅游景點。請根據(jù)自己的游覽體驗或閱讀鄉(xiāng)土教材的感受，參考下列的例句，為狼山擬寫一則宣傳語。（1分）   例句桂林：桂林山水甲天下   例句黃鶴樓：登黃鶴樓，你的事業(yè)更上一層樓   例句杭州宋城：給我一天，還你千年狼山：7.找出下列詞語中的錯別字，并改正。(1分)   不寒而栗理屈辭窮嘎然而止刻不容緩8在空格內(nèi)給下面的新聞擬寫一個標(biāo)題，不超過12個字(1分)2004年6月3日，雅典奧運會圣火離開雅典，正式開始為期

4、35天的環(huán)球之旅。在雅典國際機(jī)場舉行的火炬交接儀式上，雅典奧組委主席扎斯卡拉基表示，本次奧運圣火的環(huán)球傳遞活動將首次穿越5大洲，經(jīng)過27個國家的33個城市。同時，火炬將首次到達(dá)非洲和拉丁關(guān)洲，并且途經(jīng)每一座曾經(jīng)舉辦過奧運會的城市。9請擬制一份“賽詩會”語文實踐活動方案。內(nèi)容應(yīng)包括活動目的、活動過程、注意事項等。(2分)活動目的活動過程注意事項閱讀理解（44分）不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不說必鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直cuàn（   ）向云xio（     

5、;）里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥；倘若用手指按它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和大蓮滕纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有yn  zhn（   ）（     ）的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從沒有見過一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。0、讀拼音，在（ ）中填漢字

6、。（1分）1、從詳略角度看，兩個“不必說”是泥墻根一帶的景物屬。（1分）2、本段寫景的順序是：（1分）13、本段敘述了四件趣事，概括出來。（1分）4、兩個“不必說”是寫百草園的，前一個“不必說”是，后一個“不必說”是。（1分）      、自然景物       、社會環(huán)境      、動態(tài)描寫         

7、0; 、靜態(tài)描寫       、從高到低        、從低到高(1)湯恩伯認(rèn)為南京、江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京、九江一線。（2）不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。（3）我東路35萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。（4）所有預(yù)定計劃，都已實現(xiàn)。（5）至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部23日可以渡完。（6）此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，然在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，?/p>

8、領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。（7）我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。15下列是第（2）句中的四個詞，突出我軍出奇制勝的一個詞是（ ）（1分）A不料B正C又D被16從第（4）句中“所有”“都”兩個詞能感到作者發(fā)電時的特殊心情，下列理解正確的一項是（  ）（1分）A藐視敵人的豪情     B勝利的自豪感C必勝的信念 D對敵人的嘲諷17第（5）句中用“至發(fā)電時止”這一短語，除了強(qiáng)調(diào)新聞的及時性，還強(qiáng)調(diào)新聞的什么特點？（1分）    答：。18第（6）句中“此處”具體指哪里？（1分）答：

9、。19（6）（7）兩句表現(xiàn)我軍英勇無畏、銳不可當(dāng)?shù)囊幌盗袆釉~是（至少寫四個）。（1分）燕 子席慕容   初中的時候，學(xué)會了那一首送別的歌，常常唱：   長亭外，古道邊，芳草碧連天   有一個下午，父親忽然叫住我，要我從頭再唱一遍。很少被父親這樣注意過的我，心里覺得很興奮，趕快再從頭來好好地唱一次：   長亭外，古道邊   剛開了頭，就被父親打斷了，他問我：“怎么是長亭外？怎么不是長城外呢？我一直以為是長城外?。　?#160;  我把音樂課本拿出來，想要向父親證明他的錯誤?？墒歉赣H并不要

10、看，他只是很懊喪地對我說：   “好可惜！我一直以為是長城外，以為寫的是我們老家，所以第一次聽這首歌時就特別地感動，并且一直沒有忘記，想不到竟然這么多年是聽錯了，好可惜！”   父親一連說了兩個好可惜，然后就走開了，留我一個人站在空空的屋子里，不知道如何是好。   前幾年剛搬到石門鄉(xiāng)間的時候，我還懷著凱兒，聽醫(yī)生的囑咐，一個人常常在田野間散步。那個時候，山上還種滿了相思樹，蒼蒼翠翠的，走在里面，可以聽到各式各樣的小鳥的鳴聲。田里面也總是綠意盎然，好多小鳥也會很大膽地從我身邊飛掠而過。   我就是那個時候看到那一只孤

11、單的小鳥的，在田邊的電線桿上，在細(xì)細(xì)的電線上，它安靜地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一樣的雙尾。   “燕子！”我心中像觸電一樣地呆住了。   可不是嗎？這不就是燕子嗎？這不就是我從來沒有見過的燕子嗎？這不就是書里說的，外婆歌里唱的那一只燕子嗎？   在南國的溫?zé)岬年柟饫?，我心中開始一遍又一遍地唱起外婆愛唱的那一首歌來了：   燕子??！燕子啊！你是我溫柔可愛的小小燕子啊   在以后的好幾年里，我都會常?？吹竭@種相同的小鳥，有的時候，我是牽著慈兒，有的時候，我是抱著凱兒，每一次，我都會興奮地指給孩子

12、看：   “快看！寶貝，快看！那就是燕子，那就是媽媽最喜歡的小小燕子??！”   懷中的凱兒正咿呀學(xué)語，香香軟軟的唇間也隨著我說出一些不成腔調(diào)的兒語。天好藍(lán)，風(fēng)好柔，我抱著我的孩子，站在南國的阡陌上，注視著那一只黑色的安靜的飛鳥，心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。   一直到了去年的夏天，因為內(nèi)政部的邀請，我和幾位畫家朋友一起，到南部國家公園去寫生，在一本報道墾丁附近天然資源的書里，我看到了我的燕子。圖片上的它有著一樣的黑色羽毛，一樣的剪狀的雙尾，然而，在圖片下的注釋和說明里，卻寫著它的名字是“烏秋”。   

13、在那個時候，我的周圍有著好多的朋友，我卻在忽然之間覺得非常的孤單。在我的朋友里，有好多位在這方面很有研究心得的專家，我只要提出我的問題，一定可以馬上得到解答，可是，我在那個時候惟一的反應(yīng)，卻只是把那本書靜靜地合上，然后靜靜地走了出去。   在那一剎那，我忽然體會出來多年前的那一個下午，父親失望的心情了。其實，不必向別人提出問題，我自己心里也已經(jīng)明白了自己的錯誤。但是，我想，雖然有的時候，在人生的道路上，我們是應(yīng)該面對所有的真相，可是，有的時候，我們實在也可以保有一些小小的美麗的錯誤，與人無害，與世無爭，卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯誤。   我實在

14、是舍不得我心中那一只小小的燕子?。?#160;  注席慕容，臺灣知名畫家、散文家和詩人。祖籍內(nèi)蒙古，1943年生于重慶，1954年遷居臺灣，1963年畢業(yè)于臺灣師范大學(xué)藝術(shù)系。    20作者在文中記敘了兩件事，請你各用一句話進(jìn)行概括。（2分）           21本文以“燕子”為題，但第一件事與燕子沒有關(guān)系。作者這樣寫的原因是什么？（1分）   答：       22當(dāng)“父親”發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤后“一連說了兩個好可惜”，你認(rèn)為“父親

15、”“可惜”什么？（1分）   答：       23文中劃線的一段文字連用了四個問句，你認(rèn)為這樣寫的作用是什么？（1分）   答：       24作者通過這兩件事悟出了哪些道理？（1分）   答：       25聯(lián)系作者生平，說說作者為什么“舍不得”“心中那一只小小的燕子”？（1分）   答：       26文中說：“天好藍(lán)，風(fēng)好柔，我抱著我的孩子，站

16、在南國的阡陌上，注視著那一只黑色的安靜的飛鳥，心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。”請你仔細(xì)體會作者的思想感情，以作者的口吻寫一段話，表達(dá)那種“朦朧的歡喜”和“朦朧的悲傷”。（2分）   答：    人們通常以為微波食品是安全的。在美國，90%以上的家庭擁有微波爐。微波爐既快又方便，經(jīng)濟(jì)實惠，是現(xiàn)代快節(jié)奏生活的理想烹飪工具，但微波爐對人體健康具有一定的危害。    微波是很短的電磁波，屬于大自然能量光譜的一部分。太陽產(chǎn)生微波，但是，太陽產(chǎn)生的微波與微波爐產(chǎn)生的微波有重大區(qū)別。這個區(qū)別在于，微波爐是用交流電來產(chǎn)生微波的。 

17、;   微波爐是怎樣烹飪食物的？交流電可以產(chǎn)生頻率很高的電磁波微波。水分子有正極和負(fù)極，因此當(dāng)水接受正負(fù)交替的微波能量時，水分子會迅速轉(zhuǎn)動。這有點兒類似用磁石把平面上的大頭針吸得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的情形。微波爐用交流電產(chǎn)生的微波，使食物中的水分子以每秒鐘數(shù)億次的速度旋轉(zhuǎn)，造成分子之間巨大的摩擦，使食物迅速加熱。    事實上，質(zhì)量檢測機(jī)構(gòu)只關(guān)心微波爐是否存在微波泄漏的情況。令人驚訝的是，這些質(zhì)量檢測機(jī)構(gòu)從未質(zhì)疑微波食品本身是否安全。1991年，由于一場公眾矚目的官司，人們開始意識到微波食品并非百分之百安全。一位名叫諾爾瑪·利沃特的婦女的家人為她的誤死起訴。 

18、;   諾爾瑪去醫(yī)院進(jìn)行髖部更換手術(shù)。手術(shù)很成功，諾爾瑪卻死了。諾爾瑪死于一次輸血之后，血液是經(jīng)過微波爐加溫的。這是第一次有重大證據(jù)表明微波爐對被加熱的物品的化學(xué)性質(zhì)造成了破壞。如果僅用微波爐把血液加熱到體溫，就能使血液包含致人于死命的毒性，那么我們用更高的溫度在更長的時間內(nèi)加熱食品，又會有什么情況呢？    食物的分子吸收了大量能量。這些能量足以分解蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致了通常情況下不會發(fā)生的分子異變。結(jié)果許多新的奇怪的分子出現(xiàn)了。問題就在這里，食物的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，產(chǎn)生了人體不能識別的分子。這些奇怪的新分子是人體不能接受的，有些有毒性，還可能致癌。因此，經(jīng)

19、常吃微波食品的人或動物，體內(nèi)會發(fā)生一定的生理變化。    瑞士皇家科技協(xié)會的漢斯·赫爾特博士和博爾納德博士發(fā)現(xiàn)，微波加熱破壞了食物的營養(yǎng)萬分。他們測量了吃微波食品志愿者血液中的病理變化。令人震驚的是，這些人血液中的紅細(xì)胞減少了，這意味著血液攜帶的氧減少，人體組織無法得到所需的氧。相反，白細(xì)胞和膽固醇增加了。白細(xì)胞增加會引起人體的壓力和緊張，通常只有當(dāng)人體感染急性疾病、細(xì)菌感染或細(xì)胞受損壞時，白細(xì)胞才會上升。此外，淋巴細(xì)胞和白細(xì)胞對產(chǎn)生抗體有重要作用。    俄羅斯的研究表明，遭受微波輻射不僅有損健康，而且食用微波食品同樣會造成嚴(yán)重的健康問題。在

20、美國，俄利根波特蘭的科學(xué)家也曾發(fā)表過俄羅斯的研究發(fā)現(xiàn)。無論何種食物一旦經(jīng)過微波加熱都會產(chǎn)生已知的致癌物。肉類、奶類、谷物、水果和蔬菜都會產(chǎn)生引起癌癥的化學(xué)物。吃微波食品的人消化系統(tǒng)紊亂，淋巴系統(tǒng)發(fā)生障礙，血液中癌細(xì)胞增加。經(jīng)常吃微波食品的人更容易患胃腸癌，消化系統(tǒng)也會逐漸出現(xiàn)問題?？茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn)，每臺微波爐都會泄漏輻射，微波烹飪的食物會產(chǎn)生有毒和致癌的附加物，微波食品的營養(yǎng)價值減少了60%至90%，包括礦物質(zhì)和生化酶，維生素B、C和E等物質(zhì)，甚至連蛋白質(zhì)的營養(yǎng)萬分也減少了。荷爾蒙也會發(fā)生異常情況，特別是男性和女性荷爾蒙的分泌和平衡出現(xiàn)異常。長期食用微波食品會導(dǎo)致永久性的腦損傷，造成記憶力下降，注

21、意力難以集中，情緒波動，智力下降。  27. 認(rèn)真閱讀全文，為本文擬寫一個標(biāo)題。（1分）   28. 文章從哪幾方面說明了微波爐對人體健康的危害。（1分）   29. 請你說說微波爐烹飪食物的原理是什么。（1分）   30. 結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勛詈笠欢沃屑狱c詞語“無論、一旦、都”的作用。（1分）    聆聽歷史是一種偉大的才智錢秉旦    中華民族自古以來就不封閉，中華民族本身就是在長期的兼容并取、包收含納中形成的。中華民族在幾千年時間里融合了許多古代先民，這個過程就是古代先

22、民相互開放、相互吸收的過程。由于開放，我們的民族取長補(bǔ)短，創(chuàng)造了偉大的丈明成就；由于融合，民族的精神保存了活力，歷經(jīng)磨難而終久不息。古代民族的兼容并取，最終鑄造了中華民族，由此奠定了東方最燦爛的古代文明。文明生存的條件之一，就是對外開放的環(huán)境與心態(tài)，環(huán)境的封閉看起來是安逸與寧靜，但同時也意味著丟失前進(jìn)的機(jī)會。心態(tài)的封閉則是自己閉起眼睛來不看競爭的現(xiàn)實，在競爭的環(huán)境中碰得頭破血流。這樣的心態(tài)，在世界進(jìn)入“近代”以來就讓中國人吃足了苦頭，而當(dāng)我們克服這種心態(tài)后，我們就又起步了。中國近一兩百年的歷史，就是這樣一部“心態(tài)史”。所以，一個開放的環(huán)境與一個開放的心態(tài)，對國家的發(fā)展，至關(guān)重要。 

23、  那么，開放的心態(tài)意味著什么?意味著：抬起眼睛來看別人，既看別人的過去，人的現(xiàn)在。改革開放以來，我們越來越明白，不看別人的現(xiàn)在，那就是夜郎自大，自取落后。但看別人的過去之重要性，卻是多數(shù)人所忽視的。    “一切歷史都是當(dāng)代史?！笨磩e人的過去實際上就是在看別人的現(xiàn)在。別人現(xiàn)在成功，他為什么成功成功的根源在過去；別人現(xiàn)在失措，他為什么失措一一失措的原因也在過去。世界上沒有無本之木，現(xiàn)在這棵樹，是長在過去這個“本”上。有誰能夠相信：一個國家的興盛，會沒有社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等諸因素作為其條件，而這些條件是在一瞬之間一蹴而就的，并不是出自于其歷史經(jīng)歷的積累，或其歷史

24、創(chuàng)造性的不斷涌現(xiàn)?又有誰能夠相信：一個國家的挫折，不由其社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等等諸方面的問題所造成，而是一日之間成三尺之寒，并不由其主觀、客觀各種原因積淀而成為歷史的頑疾?不懂歷史，就不懂現(xiàn)在；看不懂歷史，就看不懂現(xiàn)在。我們?nèi)缃褚呀?jīng)有了開放的心態(tài)，懂得要張大眼睛來看別人；但不看別人的過去就等于不看別人的現(xiàn)在，看不懂別人的過去也就看不懂別人的現(xiàn)在。    歷史不僅是一種知識，而且是一種智慧，外國歷史不僅是關(guān)于外國的歷史知識，而且是世界其他民族積累的智慧的結(jié)晶。常有人問：  學(xué)習(xí)歷史有什么用?我的回答是：歷史給人以聰明。為什么這樣說?因為歷史記錄的是前人的經(jīng)歷，提供

25、的是前人經(jīng)歷中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。人常說：吃一塹，長一智。經(jīng)驗提供的是成功的智慧，教訓(xùn)使人有可能成功。我們總希望自己成功，不失敗。歷史的經(jīng)驗與教訓(xùn)，就是成功和不失敗的一面鏡子。實際上，任何人都站在歷史的鏡子前，而看不看鏡子、能夠在鏡子中看見什么，這就是智慧的表現(xiàn)。歷史雖然無言，但它卻會說話；能夠聽見歷史說話已經(jīng)很了不起了，而能夠聽懂歷史在說什么，這就是偉大的智慧。聽懂歷史說話是一種巨大的才智，但是想聽歷史、懂歷史，首先就必須學(xué)歷史、讀歷史，在歷史的知識中聆聽歷史的教誨。    當(dāng)然，要真正讓每一個人懂得歷史的重要性，不是一時半會兒就能做到的。我們要長期堅持歷史教育，恢復(fù)我們民族悠

26、久的歷史感，而這種歷史感，正是我們優(yōu)秀的丈化傳統(tǒng)之一。但是對這種傳統(tǒng)，我們需要做一點補(bǔ)充，這就是：“不僅要學(xué)習(xí)中國歷史，還要學(xué)習(xí)世界歷史；不僅要有深遠(yuǎn)的歷史眼光，而且要有寬廣的世界眼光?！蔽覀兠褡逡呀?jīng)走向世界了，我們看過去，不僅看我們自己，也看全世界；而這就意味著：我們展望未來，不僅展望自己，也展望全人類。31作者寫這篇文章的目的在于提倡學(xué)習(xí)歷史?？v觀全文，作者是從哪兩個方面來論述為什么要學(xué)習(xí)歷史的?(2分)答： 32、文中“環(huán)境的封閉”和“心態(tài)的封閉”各指什么?(2分)答：“環(huán)境的封閉”是指：   “心態(tài)的封閉”是指：33、“一切歷史都是當(dāng)代史”這句話具有豐富的

27、內(nèi)涵，請你談?wù)勥@句話在文中的含義。（1分）答：  3421世紀(jì)是一個多元化的、高速發(fā)展的新型社會，競爭更為激烈，開放的環(huán)境和心態(tài)無論是對國家還是個人都是至關(guān)重要的。聯(lián)系這篇文章，談?wù)勀悻F(xiàn)在會怎樣用開放的心態(tài)去看待周圍的人或事。請聯(lián)系現(xiàn)實生活中的實例談?wù)勀愕目捶ā?2分)答：水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，_，不蔓不枝，_，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。35、解釋下列加點字的意思。（2分）（1

28、）可愛者甚蕃（ ） （2）亭亭凈植（ ）（3）陶后鮮有聞（ ） （4）宜乎眾矣（ ）36、在文中空白處補(bǔ)充原文。（1分）37、根據(jù)課文內(nèi)容，回答下列問題。（3分）（1）表現(xiàn)蓮花高潔的形象的句子是_。（2）表現(xiàn)蓮花正直、美名遠(yuǎn)播的句子是_,_。（3）“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”表現(xiàn)蓮花_的品格。（4）文中寫菊花和牡丹的用意是_。愛蓮說揭示全文中心的一句是_38、本文的寫作手法是_，表現(xiàn)作者對當(dāng)時_的世風(fēng)的批判和鄙棄。（1分）39、翻譯（1分）愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。譯文：_   魏與趙攻韓，韓告急于齊。   齊使田忌將而往，直走大梁。魏將龐涓聞之，去韓

29、而歸，齊軍既已過而西矣。孫子謂田忌曰：“彼三晉之兵素悍勇而輕齊，齊號為怯，善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之。兵法，百里而趣利者蹶上將，五十里而趣利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬灶，明日為五萬灶，又明日為三萬灶。”龐涓行三日，大喜，曰：“我固知齊軍怯，入吾地三日，士卒亡者過半矣?！蹦藯壠洳杰姡c其輕銳倍日并行逐之。   40、解釋下列句中加點詞的意思。（1分）   齊軍既已過而西矣 素悍勇而輕齊      五十里而趣利者軍半至 士卒亡者過半矣      41、翻譯文中加橫線的句子。（1分）&

30、#160;  與其輕銳倍日并行逐之。綜合性學(xué)習(xí)水平考查   (閱讀下面材料后按要求作答)    昨天，我還是一名天真幼稚的小學(xué)生。隨著歲月靜靜地流逝，多少個春秋已伴隨著我成長的腳步聲悄悄溜走了，多少件童年的往事也漸漸離我遠(yuǎn)去了。昨天，我還伏在河邊低頭追尋著水中的小魚；今天，我卻佇立在曠野舉首凝望著深邃的夜空。 猛然間我發(fā)觀：自己長大了！真的長大了！有哲人曾經(jīng)說過：年齡越小，自己的世界也就越小。真的，長大的感覺真好！ 一名初一學(xué)生    親愛的同學(xué)我的朋友，你也有這樣的感覺嗎？能不能悄悄地告訴我，為什么你也感到自己長

31、大了？為什么你也會說長大的感覺真好？   42(人生的體驗)希望你能從自己的思想精神、人格個性、情感態(tài)度變化的某一方面，說說自己真的長大了的體驗和感受。(50字左右)（1分）    你說：       43(感恩的頌詞)既然你已經(jīng)長大了，心中的喜悅之情也溢于言表。這時，你的心底一定會涌動著誠摯的感恩之情。 如：感恩社會、大自然、知識、課改實驗、父母、老師、伙伴(請你選擇某對象，但不得出現(xiàn)人物真名)你想就此說點什么嗎？(40字左右)(1分)   你說：      &#

32、160;44(青春的心語)在這詩一般的季節(jié)里，老師想為你們編一本青春心語集錦，書中主要收集你們“為了青春的閃光”或“為創(chuàng)造美好的明天”從思想上迸出的火花、情感中濺出的汁液。希望你能鼎力支持，奉獻(xiàn)一句或蘊含哲理、或展示個性、或激情飛揚、或華彩艷麗的心語(心里話)，好嗎?(30字左右)(1分)   你的心語：       45(創(chuàng)新并實踐)如果用最漂亮的字體和   富有創(chuàng)意的構(gòu)圖(簡明即可)，為青春心語集   錦一書設(shè)計一個較精美的封面，請你不妨試   試!相信你一定會是最棒的!

33、(1分)   （請用單色筆設(shè)計在右邊） 學(xué)校班級姓名考號學(xué)號05年蘇教七年級下語文期末測試答案1、潰 賞 xùn wù （4分，每處1分，書寫正確，規(guī)范方可得分。）2。如：鄉(xiāng)書何處達(dá) 歸雁洛陽邊 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁    仍憐故鄉(xiāng)水 萬里送行舟 夕陽西下 斷腸人在天涯 人不寐 將軍白發(fā)征夫淚 等（兩句不相連亦可）如：晨興理荒穢 帶月荷鋤歸 綠樹村邊合 青山郭外斜    一水護(hù)田將綠繞 兩山排闥送青來 明月別枝驚鵲 清風(fēng)半夜鳴蟬 等（兩句不相連亦可）（10分，每空1分，出現(xiàn)錯別字不得分）如：海內(nèi)存知己，天

34、涯若比鄰?fù)醪?；勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人王維；孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流李白；我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西李白略 3水滸傳 西游記4?！斑h(yuǎn)近揚名”與“聞名遐邇”任去其一。略5、例如：同情是一泓清泉，給干涸的土地注入生機(jī)。（內(nèi)容和句式符合要求即可給分）   6、例如：游天一閣，讀天下書 天一生水，藏書傳世 游覽古老園林，領(lǐng)略天一文化（內(nèi)容貼切，語言精練，給2分；內(nèi)容基本符合要求或略有語病，給1分；內(nèi)容不符合要求或語病嚴(yán)重或照抄例句，不給分。如寫出“名重海內(nèi)天一閣”也算對。）8、奧運圣火展開全球之旅(要點對即可，記3分)9。（分）0、（分）竄、霄、臃腫1、（分）略，詳

35、（各0.5分）2、（分）整體到局部13、（分）找蜈蚣、按斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子（各分）14、（分）、15A16B17真實性18國民黨反動派在“南京江陰段防線”或南京到江陰一段19殲滅擊潰占領(lǐng)控制封鎖切斷（等詞語） （三）（18分）   20“父親”把送別中的“長亭外”誤聽為“長城外”。 “我”把“烏秋”誤認(rèn)為“燕子”。   評分標(biāo)準(zhǔn)本題4分，每個2分，意思對即可。   21第一件事與第二件事性質(zhì)相同，都屬于“美麗的錯誤”；作者由第一件事自然地引出了第二件事。   評分標(biāo)準(zhǔn)本題2分，每個要點1分，意思對即可。   22可惜那首歌唱的不是自己的家鄉(xiāng)，可惜自己感動了這么多年竟然是聽錯了。   評分標(biāo)準(zhǔn)本題2分，每個要點1分，意思對即可。   23表現(xiàn)了作者突然發(fā)現(xiàn)“燕子”的驚喜之情；同時也表現(xiàn)了作者心中對故鄉(xiāng)深深的思念之情。   評分標(biāo)準(zhǔn)本題2分，每個要點1分，意思對即可。  &