高二語文第一學(xué)期期末試卷及答案

1、2017 2018 學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷一、閱讀下面材料，完成16題。每小題3分，共18分。材料一（ 1）書房，即讀書、寫字用的房間；古代稱“書齋”，是住宅內(nèi)專門作閱讀、自修或工作之用的房間，且往往寓有高潔清雅之意?；粮裨@樣描述毛澤東的書房： “這房間看上去更 像是一位學(xué)者的隱居處，而不像是世界上人口最多的國家的全能領(lǐng)導(dǎo)人的會(huì)客室。”（ 2）世上最有“文化”之處，莫過于書齋。古代書齋非現(xiàn)代人功利性學(xué)習(xí)和讀書充電的求上進(jìn)，求富，求貴的用功場所，而是資財(cái)具足，閑雅玩賞，妙用鑒裁的精神生活方式。端硯涌巖泉，焦桐鳴佩玉，不知身居塵世，所謂受用清福，孰有逾此者乎？在“閑”的概念下，個(gè)人 的生命重心

2、撤離于世俗世界，因而其生活經(jīng)營逸脫于世俗世界的名利經(jīng)營，轉(zhuǎn)而構(gòu)成一套 “雅” 的生活文化。（ 3）古代精英文人們營造的精神意象就是以“書齋文化”為核心的生活方式。傳統(tǒng)的文 人，即使家徒四壁，沒有廳堂，也會(huì)有簡陋的書齋。（ 4）在生活中開辟一個(gè)非世俗的空間是士人生活的重點(diǎn)，這個(gè)空間規(guī)模的大小不一，但其作為隔離世俗，容納自我，營造清閑的意義則一。無論規(guī)模大小，耗資多寡，不同格局的空間經(jīng)營都顯示出一個(gè)共同的趨向：空間是一個(gè)隱退的據(jù)點(diǎn)，是離異于世俗社會(huì)的一個(gè)場域，他們意圖借此空間的經(jīng)營，作為“退出”社會(huì)后的寄身之所；或者可以說，這種空間的經(jīng)營本身就是一種非世俗人生的根據(jù)和起點(diǎn)。（ 5）由此可以清楚看出

3、生命“意境”的具體化，即在新的時(shí)間與空間架構(gòu)上，人的感 官 與 長 物 相互交融的結(jié)果。時(shí)間與空間觀的重新建構(gòu)，開辟一個(gè)非世俗時(shí)空，這是閑雅生活的基礎(chǔ)。書房當(dāng)是這樣閑來讀書的空間，享受無比，古人稱書房為“瑯?gòu)指５亍?，而書齋也成為讀書人精神的巢穴，心靈的港灣。（ 6）然而如今，書房的概念卻發(fā)生了巨大的變化：從文人著書品茗的地方，演變成了多元化空間；成為辦公環(huán)境的延伸，成為創(chuàng)造財(cái)富的特殊空間，成為上網(wǎng)讀到萬卷書籍、聊天、玩電子游戲的專屬之地,總之，書房已成為當(dāng)代人學(xué)習(xí)，思考，閱讀，工作，決策，會(huì)晤的綜合場所。但是，無論書房的功能如何變化，都在不經(jīng)意間流露著主人獨(dú)特的文化韻味和審美趣味與現(xiàn)實(shí)需求，書

4、齋仍是一種持續(xù)存在的社會(huì)文化現(xiàn)象。（ 7）中國傳統(tǒng)文化延續(xù)的力量十分強(qiáng)大，時(shí)尚對(duì)傳統(tǒng)文化的回歸和尊崇，對(duì)人與自然和諧統(tǒng)一的追求，使人們更加重視傳統(tǒng)文化，審美情趣返璞歸真，書籍永遠(yuǎn)不會(huì)被廢棄。只要有讀書人，就會(huì)有書齋。書齋依然是中國文化傳承的匯集點(diǎn)、文人創(chuàng)造的智慧庫、人與自然和諧的天地。書齋永遠(yuǎn)是中國文人的精神家園。（取材于觀生等的相關(guān)文章）1 下列對(duì)材料一的理解，不 正 確 的一項(xiàng)是A書齋是世上最有“文化”的地方，體現(xiàn)著文人的精神生活方式。B.書齋是文人的心靈港灣，是逸脫于世俗世界的閑雅場所。C. 士人只有憑借足夠的資財(cái)，才能建立起來玩賞鑒裁的書齋。D.書齋是一種精神意象，是古代精英文人營造的

5、非世俗時(shí)空。2. 下列對(duì)材料一的理解，正確的一項(xiàng)是A現(xiàn)在書房已經(jīng)變成了辦公室、聊天室、電玩室。B.書房功能的擴(kuò)展使讀書人失去了心靈的港灣。C.書齋文化的存在條件是有讀書人在。D.多元化的書房空間失去了審美趣味和文化韻味。材料二（ 1 ）史樹青先生曾說： “齋號(hào)是一種文化現(xiàn)象，且歷史悠久，品位高雅，寓意精深，可稱是 歷代文人的一種雅嗜。 ”（ 2）唐代詩人劉禹錫稱自己簡陋的書房為“陋室”，但“斯是陋室，惟吾德馨！ ”詩人曾專 門寫了篇膾炙人口的陋室銘，以描繪自己書齋的簡陋，表現(xiàn)高潔的志行和安貧樂道的情趣。（ 3） “聊齋”是清初著名文學(xué)家蒲松齡的書屋名。他經(jīng)常設(shè)煙、茶于路邊，過路人只須到 此講講

6、故事傳聞，或聊聊天，便可免費(fèi)享用。一旦聽到有用的材料，蒲松齡就回到“聊齋”里 整理成文。（ 4）著名作家張恨水，在抗日戰(zhàn)爭中欣聞平型關(guān)大捷，看到了中國反侵略的希望，便命名書屋為“北望齋” ，寄托他對(duì)黨的希望和對(duì)故鄉(xiāng)的懷念。（ 5） 20 年代初，魯迅先生支持學(xué)生運(yùn)動(dòng)，被反動(dòng)文人誣為“學(xué)匪”。 “學(xué)匪”住的房子，當(dāng) 然是強(qiáng)盜的所居。因此，魯迅先生把其寓居的北京阜成門內(nèi)西三條胡同的書齋取名為“綠 林 書 屋 ” ，來諷刺反動(dòng)文人的誣蔑。（ 6）毛主席說過：我一生最大的愛好就是讀書。他在中南海的書房叫“菊香書屋”。 康熙曾為其所在院落題聯(lián)“庭松不改青蔥色，盆菊仍靠清凈香”。毛主席藏書已達(dá)數(shù)萬 冊(cè)，他

7、還有一方藏書印為“毛氏藏書”，毛主席十分珍愛，后來他所有的藏書上均鈐 著 這枚藏書印章。（取材于石樂齋等的相關(guān)文章）143根據(jù)材料二，使用的成語不 正 確 的一項(xiàng)是A.劉禹錫身居“陋室”，獨(dú)享其“馨”，可謂“敝帚自珍” 。B.蒲松齡在路邊設(shè)煙茶，獲得天下故事傳聞，真乃“以蚓投魚” 。C.張恨水欣聞平型關(guān)大捷，命名書屋“北望 齋”，有“望穿秋水”之意。D.魯迅為自己的書齋取名“綠林書屋”，真乃“涉筆成趣” 。4. 根據(jù)材料一和材料二，理解不 正 確 的一項(xiàng)是A “陋室”是劉禹錫撤離了世俗世界的閑雅地。8 “聊齋”是清初蒲松齡潛心著書之地的齋號(hào)。C “綠林書屋”的命名意在譏諷敵人對(duì)自己的誣蔑。D

8、“菊香書屋”是因毛主席喜愛菊花而得名。材料三（ 1）我國歷代文人還喜歡給自己的書齋撰寫并懸掛上對(duì)聯(lián)，這就是“書齋聯(lián)”。書齋聯(lián)大多出自書齋主人自己之手，不僅言志抒懷，表達(dá)自己的處世哲學(xué)，而且表現(xiàn)主人的閑情逸致。因 “書齋聯(lián)”多以文采見長，也增加了書齋濃郁的文墨氣息。（ 2）徐渭，明代文學(xué)家、戲曲家、藝術(shù)家。他寫了一副齋聯(lián)“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書” ，懸掛在他的“青藤書屋”里。以同字相對(duì)，似不合對(duì)聯(lián)規(guī)矩，但是如果將“好”字分別讀成h9和hco,便分出了不同的意思；還揭示出一個(gè)讀書道理，也相當(dāng)可貴可賞。（ 3）紀(jì)昀，字曉嵐，他的書齋名“閱微草堂”，齋聯(lián)為“浮沉宦海為鷗鳥；生死書叢似蠹 魚 ”

9、。紀(jì)曉嵐生活在兩個(gè)世界：一個(gè)是宦海沉浮的官場，一個(gè)是潛心鉆研的書房。在爾虞我詐的官場上，他必須像鷗鳥一樣，善于應(yīng)對(duì)各種氣候的風(fēng)云變幻和狂風(fēng)惡浪；回歸書房，他又成為以書為命的“蛀書蟲”。上聯(lián)有無奈，下聯(lián)帶調(diào)侃，值得細(xì)加玩味。（ 4）在北京中南海毛澤東的“菊香書屋”里，也有副對(duì)聯(lián)：“萬里風(fēng)云三尺劍，一庭花草半床書。 ”有“達(dá)者兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的人生理想；出仕則為國為民，未致仕則修 身齊家，陶冶心性；又暗合著一文一武，文武之道，一張一弛的道理。（取材于石樂齋等的相關(guān)文章）5結(jié)合上面三則材料，下列加點(diǎn)字的讀音和對(duì)詞語的解釋，全都正確的一項(xiàng)是A.感官與長.物:B.緋林書屋：C.鈴著：D.蠹魚:“

10、長”讀作ch a g“長物”意思是“玩好之物”“綠”讀作l u“綠林”意思是“強(qiáng)盜集團(tuán)”“鈴”讀作j in“鈴著”意思是“蓋著，“蠹”讀作du “蠹魚”意思是“深水魚”6、結(jié)合上述三則材料，“材料一”中基辛格為什么說毛澤東的書房“更像是一位學(xué)者的隱居處， 而不像是世界上人口最多的國家的全能領(lǐng)導(dǎo)人的會(huì)客室”？二、課內(nèi)文言文閱讀題，完成712題。每小題2分，共12分。7下面加點(diǎn)字的用法不 同 于 其他三項(xiàng)的是A.秦師遂東B.順流而東,也C.晉軍函陵D.北救趙而西卻秦8 .下列加點(diǎn)字的用法與例句中加點(diǎn)字的用法相同的一項(xiàng)是例句：吾妻之美我者A.公子叢車騎9 .孟嘗君佟其疾也C.過孤舟之釐婦D.闕秦以利

11、晉10 下列句中加點(diǎn)詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的是A.謝漢使日：“武等實(shí).舟?！盉.名為救趙，實(shí)持兩端以觀.挈C.寡人不.祥D.今齊地方千里10.下列各組虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是A.之王之蔽甚矣此非曹孟德之詩乎B.以皆以美于徐公 欲以客往赴秦軍C.且若屬皆且為所虜吾攻趙旦暮且.下D.其且行千里，共誰不知攻之不克，圍之不繼，吾其.還也11 .對(duì)下列特殊句式判斷有.誤的一項(xiàng)是A.使吏召諸民當(dāng)償者狀語后置B.而今安在哉賓語前置C.豎子不足與謀省略D.此所謂戰(zhàn)勝于朝廷判斷12 .對(duì)下面文言語句理解正確的一項(xiàng)是A若潛師以來，國可得也一一如果秘密派軍而來，鄭國就可以占領(lǐng)了B.相與枕藉乎舟中一一我與客人都枕

12、著書籍在舟中（睡著了）C.距關(guān)，毋內(nèi)諸侯一一占據(jù)函谷關(guān)，不要讓諸侯進(jìn)來D.于眾人廣坐之中，不宜有所過在大庭廣眾之間，不應(yīng)有錯(cuò)誤三、閱讀下面文段，完成 13題。共4分。女人們到底有些藕.斷絲連.。過了兩天，四個(gè)青年婦女聚在水生家里，大家商量?！奥犝f他們還在這里沒走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳?！薄拔矣芯湟o的話，得和他說說?！薄奥犓f，鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)，”水生的女人說?！澳睦锞团龅媚敲辞桑覀兛烊タ旎貋??！蔽冶緛聿幌肴?，可是俺婆婆非叫我再去看看他一一有什么看頭??！”于是這幾個(gè)女人偷偷坐在一只小船上，劃到對(duì)面馬莊去了。13 .有人評(píng)價(jià)：文中“藕斷絲連” 一詞用得妙。請(qǐng)分析其“妙”在何處。（4

13、 分）四、默寫。共6分。14 .在橫線處寫出詩.文原勾。（任選三小題，每小題 2分，共6分） 信陵君竊符救趙中，侯生笑日“吾固知公子之還也”的主要原因是：, 夫秦王有虎狼之心， , ,天下皆叛之。（鴻門宴）（3前赤壁賦中寫希望與神仙相交，與明月同在的句子是：, 。（4,敢以煩執(zhí)事。 ,君知其難也。（燭之武退秦師）群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞； ,受中賞； ,聞寡人之耳者，受 下賞。（鄒忌 諷齊王納諫）五、微寫作。共10分。 從紅樓夢(mèng)邊城平凡的世界和老人與海中任選一部，完成下面兩個(gè)題目中任 一題，按要求作答，150字左右。15-你認(rèn)為上面四部作品中的哪一個(gè)人物“最美”？為什么？要求：理由充

14、分，條理清晰。15-請(qǐng)從上面四部作品中任選一個(gè)你感觸最深的情節(jié)，復(fù)述出來與同學(xué)分享。要求：情節(jié)完整，語言流暢。 第n卷六、閱讀下面文言文，完成 1620題。共17分。晉靈公不君：厚斂以.雕墻；從臺(tái)上彈人，而觀其辟.丸也；宰夫靦熊躅不熟，殺之，置諸畚，使婦人載以過朝。趙盾、士季見其手，問其故，而患之。將諫，士季曰：“諫即 不入，則莫之繼也。會(huì) 請(qǐng)先，不入，則子繼 之?！比M(jìn)及溜 ，而后視之，曰：“吾知所過矣，將改之?！被锥鴮?duì)曰：“人誰無過？過而.能改，善莫大焉。詩曰：靡不有初，鮮克有終。'夫如是，則能補(bǔ)過者 鮮矣。君能有終，則社稷之.固也，豈惟群臣賴之？”猶不改。宣子 驟諫，公患之，使

15、!魔賊.之。晨往，寢門辟矣，盛服將朝。尚早, 坐而假寐。魔退，嘆而言曰：“不忘恭敬，民之主也。賊民之主，不忠；棄君之命，不 信。有一于此，不如 死也！”觸槐而死。秋九月，晉侯飲趙盾酒，伏甲，將攻之。其右提彌明知之.。趨登，曰：“臣侍君宴， 過三爵，非禮也?！彼旆鲆韵?。公嗾夫莫焉。明搏而殺之。盾曰：“棄人用犬，雖猛何為.！”斗且出。提彌明死之。乙丑，趙穿攻靈公于桃園。宣子未出山而復(fù)。大史書曰：“趙盾弒其君。”以示于朝。宣子曰：“不然。"對(duì)曰：“子力正卿，亡不越竟,，反不討賊，非子而誰？”孔子曰：“董狐，古之良史也，書.法.不隱。趙宣子，古之良大夫也，為法受惡。惜也，越竟乃免?！保ㄈ〔挠?/p>

16、左傳宣公二年，有刪改）【注】會(huì)：士季自稱。溜：屋檐。宣子：即趙盾。16.對(duì)加點(diǎn)字的解說，有.誤.的一項(xiàng)是（3分）A.觀其辟.丸也 辟：通“避”，躲避B.使H魔峨 之賊：偷竊，盜竊C.亡不越覓竟：通“境”，國境D .干法不隱書法：記載的原則17.下列各組語句中，加點(diǎn)字的用法和意義都相同的一項(xiàng)是 （3 分）A .厚斂以.雕墻B .諫而不入 以示于朝過而能改C .雖猛何為.D .則社稷之 固也 子為正卿其右提彌明知之.18.下列對(duì)文中語句大意的理解，不.正.確.的一項(xiàng)是（3 分）A.詩曰：“靡不有初，鮮克有終?！痹娊?jīng)中說：“任何人做事都有個(gè)開頭，卻很少有人能堅(jiān)持到最終。”B.晨往，寢門辟矣，盛服將朝

17、。（t1魔）一早就去了，臥室門開著，（趙盾）穿戴好禮服正準(zhǔn)備上朝。C.晉侯飲趙盾酒，伏甲，將攻之。晉靈公到趙盾家去喝酒，埋伏下甲士，想要攻擊趙盾。D.趙宣子，古之良大夫也，為法受惡。趙宣子是古代的好大夫，因?yàn)槭饭俚挠浭略瓌t而蒙受惡名。19 .對(duì)原文的理解，不正確.的一項(xiàng)是（3分）A. 晉靈公不行君道，暴虐殘忍。他非但不接受趙盾的勸諫，竟兩次實(shí)施下作的計(jì)劃，欲除掉進(jìn)諫的忠臣。B. 趙盾恪忠職守，深受人們的敬重。在生死關(guān)頭，11魔、提彌明都挺身而出，以自殺的方式來保護(hù)他。C. 晉靈公死于趙穿之手，史官的記錄卻是“趙盾弒其君”，其理由是趙盾應(yīng)對(duì)國君之死負(fù)有不可推卸的責(zé)任。D. 本文對(duì)歷史事件的記述跌

18、宕多姿，晉靈公、趙盾、提彌明和11魔等人形象飽滿鮮活，極富文學(xué)色彩。20 .用“/”給下面劃線的文句斷句。（5分）初，宣子田于首山，舍于翳桑。見 靈輒餓問其病曰不食三日矣食之舍其半問之曰宦 三年矣未知母之存否今近焉請(qǐng)以遺之。使盡之，而為之簞食與肉，置諸橐以與之。（取材于左傳宣公二年）七、閱讀下面的宋詞，完成 2122題。共7分。鵬鴿天 蘇軾 林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時(shí)時(shí)見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼?！咀ⅰ窟@首詞是蘇軾謫居黃州時(shí)期幽居生活的自我寫照。浮生，語出莊子？刻意“其 生若浮，其死若休”一句，意為人生在世，虛浮不定，指短

19、暫虛幻的人生。21 .對(duì)下面這首詞的理解和賞析，不.正碩的一項(xiàng)是（3 分）A.該詞第一句，由遠(yuǎn)而近地描繪了作者所處的特殊環(huán)境及自己被翠竹圍護(hù)的居所。B.第二句中，“蟬”“草”“池塘”等景物的描寫，烘托了一處美景以及一種田園野趣。C. “細(xì)細(xì)香”是說荷花散發(fā)出的香味不是撲鼻的、濃烈的香氣，而是宜人的淡淡芳香。D.“村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽”寫黃昏時(shí)分，詞人拄著藜杖在村邊小道上漫步。22.解釋“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼”兩句的意思，說說這兩句詞體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)蘇軾怎樣的人生態(tài)度。（4分）八、閱讀下面的作品，完成 2327題。共26分。去往書店的路記得當(dāng)兵的時(shí)候，只有一種國營新華書店。下到連隊(duì)

20、后的第一次外出，就是進(jìn)城找新華書店，找到了心里才踏實(shí)?？赡菚r(shí)我買不起書一一一個(gè)月只有六七元錢。七十年代末，連隊(duì)藏書室藏書極少，僅有的幾本文學(xué)書很快就看完了。于是只要能請(qǐng)假進(jìn)城，我就往新華書店跑，一鉆進(jìn)去就不想出來，一遍遍看著那些渴望擁有的書，暗暗吞 咀口水。那個(gè)時(shí)候書店不是開放式的，你要某本書，只能讓售貨員取給你。如果你拿在手上老不買，售貨員會(huì)不耐煩地說：到底要不要??？只好尷尬地還回去。終于有一回，我過足了買書的癮。那是當(dāng)兵第二年，我得到了人生第一筆稿費(fèi)一一七元錢。我一取到錢就速不及待請(qǐng)假進(jìn)城,坐在公交車上，時(shí)時(shí)用手按著那錢。到了站，迫不及待地沖到新華書店，就是那個(gè)我常常流口水的地方，然后士豪

21、一樣選了一摞書，全是我眼饞了很久的中外小說。七十年代末，書是幾毛錢一本，七塊錢大概買了十幾本。我拿回來，先把書捐給連隊(duì)圖書館，然后再一本本借出來看一一為什么如此？是因?yàn)榈谝淮文玫狡渌麘?zhàn)友沒有的錢，不知如何是好。沒過多久，我又拿到了一次稿費(fèi)，我又這樣做了一遍。那兩次去書店，可以說是我最愉快的出行了。我至今能清楚地想起那家書店的樣子，它在街道上的位置，和它里面的格局。后來，我們連一個(gè)戰(zhàn)友也去了，跑回來興奮地告訴我：新華書店又進(jìn)了一批新書，你快去買呀！他哪里知道，稿費(fèi)沒那么好掙的，我沒有錢了。不久，我考上了大學(xué)，終于有了隨時(shí)可以免費(fèi)看書的圖書館。大學(xué)圖書館的書多到讓我目瞪口呆。我過足了閱讀的癮。不過

22、，我依然喜歡去書店，依然會(huì)從每個(gè)月的伙食費(fèi)里摳出幾個(gè)大洋，買上幾本。總有些書，是你讀過了依然想擁有的。七八十年代，成都新華書店很多，總在最好的地段。進(jìn)入九十年代，我便眼看著它們被流行服飾和大小商場包圍，后來逐漸消失。但同時(shí)，無數(shù)小書店卻應(yīng)運(yùn)而生。最繁榮最鼎盛的時(shí)期，成都市中心展覽館周遭起碼有五六十家書店。我那時(shí)買書，要一家家地逛，是最早的淘寶。有時(shí)為了找一本書，彎腰低頭在無數(shù)家的小店里穿梭。感覺那個(gè)時(shí)候，全民都在淘書，全民都在讀書，真是令人懷念。記得有一回，我去買余華的活著，開始我問：你們這兒有余華的活著嗎？被 問的書店老板茫然搖頭，好奇地反問我，那書名就叫活著？我說是。他說我們從來沒進(jìn)過這樣

23、的書。走到下一家，我簡化了一下問：請(qǐng)問你們有余華的書嗎？老板回答，我們沒 有語法書。我說不是語法，是小說。他說小學(xué)語法也沒有。我沒轍 了，只好退出。這樣問了一 家又一家，大概問了十家以上，都沒找到。我走進(jìn)最后一家書店。這家店里的文學(xué)書比較多，我在其中看到了很多自己認(rèn)識(shí)的朋友寫的書。我一排排地看，一會(huì)兒蹲下一會(huì)兒站起來，那樣子引起了書店女老板的注意。她走過來問，你想找什么書？我不抱任何希望地說：余華的書。她抱歉地說，我們只有活著。我驚喜地說，我就是要活著 。不知情的人聽見這樣的對(duì)話，還以為我們?cè)诒荣惛裱?。她馬上將一本薄薄的、裝幀很漂亮的書遞到了我的手上,的確是余華的活著。我 連忙付錢。為了感謝她

24、，我還特意在她店里多選了幾本書。女老板一邊收款一邊對(duì)我說，這本 書的確寫得好，我是從頭到尾看完了的。你 看人家一輩子經(jīng)歷了那么多坎坷，承受了那么多苦難，可是回憶起來還是心平氣和的。真了不起。我聽了很感慨，這個(gè)女店主給我上了一課。再后來，展覽館那一圈兒書店忽地消失了，消失得一家不剩。也許它們是散落到了城市深深淺淺的街巷里？大概是新千年以后，我有了固定去的書店。這家書店就在我們大院的街對(duì)面，每次吃過晚飯散步時(shí)，一個(gè)重要的內(nèi)容就是去這家書店。書店很小，大概只有十幾平米，光線也不太好。書柜只有兩米高，四五排的架子，上面密密麻麻地?cái)[滿了書。也許是因?yàn)樾”窘?jīng)營吧，每種書都只有一兩本，但品種非常豐富。書柜對(duì)

25、面墻上，是各種期刊。那么小一個(gè)書店，也藏著乾坤。女店主我記得很清楚,是個(gè)三十歲左右清瘦的女人，很文靜。女店主和我熟了，賣給我的書總是八折。有時(shí)我想要的書她店里沒有，她就會(huì)替我去找，哪怕是已經(jīng)下架的書，過氣的書，她也會(huì)去找，而且百分之九十都能找到，就好像她是 我的搜索引擎。一旦找到了她就打電話告訴 我，我吃了晚飯去散步的時(shí)候，就感覺很有勁頭。每次去我都要待好一會(huì)兒，有時(shí)候并沒有想要的書，還是喜歡一行行地在書架上瀏 覽。發(fā)現(xiàn)自己喜歡的書，就拿出來告訴她：這本書非常好哦。她會(huì)用心記下。那時(shí)， 我 在天堂 等你銷售還不錯(cuò)，她也進(jìn)了好幾本。一有讀者買這本書，她會(huì)告訴人家，她認(rèn)識(shí)這本書的作者。讀者很 驚喜

26、，就請(qǐng)她索要我簽名。她就答應(yīng)下來，等我去書店時(shí)拿出來讓我簽。起初她還有些忐忑，說這樣會(huì)不會(huì)給你添麻煩？我連說不麻煩，舉手之勞。其實(shí)心里面，是竊喜的。2006 年起，我學(xué)會(huì)了網(wǎng)上購書，就再?zèng)]去那家小書店了，我甚至連個(gè)招呼都沒打，就將它遺忘了。有一天收到網(wǎng)購的書，忽然就想起那家書店了，是吃過晚飯就特意去看它，卻意外發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)不在了，取代它的，是個(gè)小面館。我很有些傷感，站在那里看了半天，不知它是何時(shí)關(guān)掉的？也不知書店的女主人去了哪里？現(xiàn)在以何業(yè)謀生？我無法否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)購書的便捷、便宜。我甚至都不習(xí)慣再到書店架子上一排排找書了。有時(shí)候睡覺前突然想看某本書，下單，第二天上午就送來了。我為這樣的便捷所迷惑，

27、忘記了去書店的路。所以，當(dāng)聽到朋友們?cè)谕聪?shí)體書店的消亡，或者譴責(zé)實(shí)體書店的消亡時(shí)，我總是心下有愧，不敢言語。因?yàn)槟窍隼?，也有我的一份原因。曾?jīng)看到一句話，在書中遇見最好的自己。而我，是在書店遇見最美的自己。如今，不再去書店的我，也不再美麗。可是總有些變化，是我們阻擋不了的。也總有些故事，留在了書店。23.關(guān)于下列詞語，解釋不.正.確.的一項(xiàng)是（3分）A. “迫不及待”也可以寫成“迫不急待”。（取材自裘山山同名散文）B. “裝幀”是指書刊的封面、插圖等美術(shù)設(shè)計(jì)和版式、裝訂形式等技術(shù)設(shè)計(jì)。C. “擎”讀 qi ng,本義是“向上托、舉”。D. “吞咽”中“咽”的讀音為ya n0 24.下列對(duì)文

28、章內(nèi)容的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A. “我”考上大學(xué)，可以免費(fèi)去圖書館看書，卻因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件寬裕依然去書店淘書。B. “那么小一個(gè)書店，也藏著乾坤”指書店內(nèi)書品種豐富齊全，女店主清瘦、文靜。C.結(jié)尾寫我已習(xí)慣網(wǎng)絡(luò)購書的便捷，意在表明我認(rèn)為實(shí)體書店的徹底消亡是必然的。D.實(shí)體書店衰落與購書方式變化引發(fā)了作者對(duì)小書店和全民淘書、讀書時(shí)代的懷念。25 .作者買活著時(shí)，與女老板有一段趣味盎然的對(duì)話。試針對(duì)這段對(duì)話，回答下面問題。（共6分）（1）文中說不知情的人以為“我們?cè)诒荣惛裱浴?，為什么?huì)有這種效果？請(qǐng)加以解釋說明。（3分）她抱歉地說，我們只有活著；我驚喜地說，我就是要活著。（2）作者寫這樣一段情

29、節(jié)想表現(xiàn)什么？ （ 3 分）26.作者在文中多次講述了自己去書店的經(jīng)歷，在這些經(jīng)歷中，作者的心情有怎樣的變化？結(jié)合 全文，簡要說明發(fā)生這些變化的原因。（8分）27.本文題為“去往書店的路”，但在文匯報(bào)發(fā)表時(shí)被編輯改名為“在書店遇見最美的自己”作者裘山山認(rèn)為“各有各的味道”，請(qǐng)結(jié)合全文，說說你理解的兩個(gè)題目各自的“味道”。（6分）第出卷九、作文。50分。28.閱讀下列文字，任選一題，按要求作文。“零零后”，一個(gè)被廣為關(guān)注的群體，有人說，他們是物質(zhì)極端豐富，而精神世界卻是被虛擬空間和碎片化信息塑造出來的一代 。作為“零零后”的你們，是否對(duì)自己這一代人做過深刻的反思？請(qǐng)以“零零后，最需要”為題，選擇

30、你認(rèn)為最重要的一 種品質(zhì)或一種能力填在橫線上，寫一篇不少于700字的議論文。要求：補(bǔ)全題目，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，議論合理?！皶r(shí)間膠囊”，是指人們把一些有紀(jì)念意義或代表性意義的物品裝入一個(gè)容器中，密封后深埋到地下。等到幾十年、上百年甚至上千年后供那個(gè)時(shí)代的人們?cè)偻诰虺鰜硌芯?。假如“零零后”的你也有一個(gè)“時(shí)間膠囊”，你會(huì)在里面放置什么留給未來呢？許多年以后，當(dāng)你（或未來的人）打開它時(shí)又會(huì)發(fā)生什么故事？請(qǐng)發(fā)揮想象，以“一個(gè)零零后的時(shí)間膠囊”為題寫一篇不少于 700字的記敘義。要求：想象合理，放入“時(shí)間膠囊”的物品需是實(shí)物，自行設(shè)定“時(shí)間膠囊” 開啟時(shí)間。一、閱讀下面文段，完成1. 【答案】C4. 【

31、答案】D語文試題答案第I卷（共50分）16題。每小題3分，共18分。2. 【答案】C3. 【答案】C5. 【答案】A6. 【答案可扣住的三個(gè)點(diǎn)】：學(xué)者、隱居處、不像會(huì)客室（1 ）學(xué)者：材料二中毛澤東說他一生最大的愛好是讀書，材料三中“一庭花草半床書”。（2）隱居處：從材料三“菊香書屋”的對(duì)聯(lián)看，毛澤東不乏“窮則獨(dú)善其身”的人生理想，他有“逸脫世俗”的隱居情懷。（3）不像會(huì)客室：材料一中說書齋是“是住宅內(nèi)專門作閱讀、自修或工作之用的房間”，材料三中說毛澤東的“菊香書屋”“一庭花草半床書”。二、課內(nèi)文言文閱讀題，完成7【答案】D10【答案】C完成712題。每小題8【答案】B11【答案】A2 分，共

32、12 分。9【答案】B12【答案】C13 題。 共 4 分。13. （ 4 分）【答案要點(diǎn)】：藕斷絲連多指男女之間情思難斷（1 分），在內(nèi)容上起了總領(lǐng)下面對(duì)話內(nèi)容的作用（1 分）；具體分析出說話人藕斷絲連之處（分析出兩個(gè)人的即可，2分）。2 分。共 6 分。公子往而臣不送刑人如恐不勝抱明月而長終越國以鄙遠(yuǎn)能謗譏于市朝四、默寫。任選三小題，每小題14. 在橫線處寫出詩文原句公子遇臣厚殺人如不能舉挾飛仙以遨游（4若亡鄭而有益于君©上書諫寡人者五、微寫作。共10 分。參看高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及題干要求第n卷（共50分）六、閱讀下面文言文，完成 1620題。共17分。16. （3分）【答案】B （

33、賊：戕害，暗殺）17. （ 3 分）【答案】B18. （3分）【答案】C（飲趙盾酒：請(qǐng)趙盾飲酒）19. （ 3 分）【答案】B （ 提彌明非自殺）20. （ 5 分）【答案】見靈輒餓/問其病/ 曰/ 不食三日矣/食 之/舍其半/問 之/曰/宦 三年 矣 /未知母之存否/今近焉/ 請(qǐng)以遺之（每處0.5分，錯(cuò)一 處扣0.5分 ， 最終得分不得超過5分 ，不低于0分） 七、閱讀下面的宋詞，完成 2122題。共7分。21. （3分）【答案】B22. （ 4 分） 【答案示例】（ 1 ） 詞句的大意是：天公饒有情意似地，昨夜三更時(shí)分，下了一場好雨，使得我又度過了涼爽的一天，解脫了命途多舛的我浮生于世的酷

34、熱之苦。（ “殷勤”二字，是擬人化手法。詞人似乎在感嘆：大概世人早已把我忘卻了，唯有天公還想到我，為我降下“三更雨”） 。 （ 2 分）（大意解釋正確即可得分）（ 2）表現(xiàn)出詞人雖面對(duì)人生挫折，有些無奈，但依然還心懷希望，似有期盼被再啟用之意。（ 2 分）（如答：從表面上看，作者感謝天公的深情厚意，使自己度過了涼爽的一天；其實(shí)從“又”、 “浮生” 等中隱隱可見作者被貶黃州后無所事事，得過且過，日復(fù)一日消磨歲月的無可奈何失落情緒。雖然言之成理，但持論較為偏頗，文中和相關(guān)背景的支撐不足可以相應(yīng)減分 至 1 分）八、閱讀下面的作品，完成 2327題。共26分。23. （3 分）【答案】A24. （3

35、 分）【答案】D25. （6 分）【答案示例】（ 1 ）本段對(duì)話巧妙地運(yùn)用了書名本身的詞語特點(diǎn)形成的語境歧義，妙趣橫生。在對(duì)話中，活著的書名號(hào)看不見， “活著”就有了存在、活下去或有生命的意思，本來只是簡單的買書時(shí)找書的敘述，就變成女店主的話包含了“只能活著，別無他法”的無奈情緒，而“我”的話就表達(dá)出了堅(jiān)定的信念，從而形成一種具有格言般深刻內(nèi)涵的對(duì)話，拓寬了話語空間，所以給人感覺我們?cè)诒荣惛裱?。?3 分，意思對(duì)即可）（ 2）寫出自己久尋好書而驚喜（1 分） ，寫自己當(dāng)年趣事以表達(dá)對(duì)過去淘書生活的眷戀（2 分） 。26. （ 8 分） 【答案要點(diǎn)】（ 1 ）渴望尷尬愉快（悠閑）傷感（自責(zé)、釋然

36、） （ 1 點(diǎn) 1 分，共 4 分）（ 2）因書店資源稀缺而渴望去書店看書，因經(jīng)濟(jì)困窘買不起書而尷尬，因獲得稿費(fèi)買得起書而愉快， （因有固定書店可去且店主熱情而悠閑瀏覽），因?qū)嶓w書店的消失而傷感，（因自己參與網(wǎng)購而不去買書而自責(zé)，因網(wǎng)購趨勢(shì)的不可抵擋而釋然平靜）（ 1 處解釋 1 分，共 4 分，要求解釋與心情相對(duì)應(yīng)。（ ）內(nèi)的部分不要求一定答出）27. （ 6 分） 【答案示例】（ 1 ）題目“去往書店的路”中側(cè)重在“路”和去書店的過程，文中未有對(duì)“路”的具體描寫，因而這路指的是心路（精神之路）。 （作者講述自己從新華書店艱難地買書到去小書店淘書再到家門口固定的書店，最后習(xí)慣于網(wǎng)購的便捷，

37、“忘記了去書店的路”） ， 以此為題更能體現(xiàn)作者去書店的心路歷程，從中看出時(shí)代的變化。（解釋 1 分，理解2 分。括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容可以不答）（ 2）題目“在書店遇見最美的自己”中側(cè)重在在書店這個(gè)地方可以遇見怎樣的自己，是尋找自我的體現(xiàn)。（因?yàn)樵跁昀镉龅降臒崆橛袃?nèi)涵的店主、遇到淘書的艱辛與樂趣、遇到不斷吸取精神養(yǎng)分并最終成為作家的自己），自我的完善是在書店里完成的，這更加強(qiáng)調(diào)了書店的重要性。（解釋 1 分，理解2 分。括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容可以不答）第出卷 （50分）九、作文參看高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)【文言文參考譯文】晉靈公不君 不君：不行君道 ：厚斂 斂：收稅 以 以：來，表目的 雕墻 裝飾墻壁，借指滿足奢華生活;從臺(tái)上彈人，而觀其辟辟：通“避"，躲避丸也；宰夫宰夫：廚