小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)健康教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一年級(jí)下冊(cè)健康教育教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想健康教育是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本學(xué)期我將繼續(xù)以“健康安全第一” 為宗旨，扎實(shí)開(kāi)展體育衛(wèi)生健康活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂(lè)益于身心健康。2.充分利用每周一次的衛(wèi)生知識(shí)、健康教育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。3.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，形成尊重生命、愛(ài)惜健康的態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4.培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡(jiǎn)樸的生活

2、習(xí)慣，不奢華、不浪費(fèi)，以簡(jiǎn)單為快樂(lè)。5.強(qiáng)化兒童“我是小學(xué)生了”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。三、教學(xué)措施1.培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參與課間活動(dòng)，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。2.教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。3.聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，尊敬師長(zhǎng)，讓學(xué)生熱愛(ài)體育，熱愛(ài)生活。專心-專注-專業(yè)2018-2019年度第二學(xué)期一年健康教學(xué)進(jìn)度時(shí)間周次教學(xué)內(nèi)容節(jié)數(shù)執(zhí)行情況2.25-3.111.養(yǎng)成生活好習(xí)慣13.4-3.823.11-3.1532.常喝牛奶好處多13.18-3.2243.25-3.2953.認(rèn)識(shí)自己-我的身體14.

3、1-4.564.8-4.1274.我是怎么來(lái)到這個(gè)世界的14.15-4.1984.22-4.2695.冰箱能凍死細(xì)菌嗎14.29-5.310五·一勞動(dòng)節(jié)5.6-5.10116.沙眼是眼里進(jìn)沙子了嗎15.13-5.17125.20-5.24137.預(yù)防接種好15.27-6.31146.3-6.7158.呆在家里一定安全嗎16.10-6.14166.17-6.21179.危急時(shí)刻想到它16.24-6.2818課 程 表周一周二周三周四周五第一節(jié) 第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié) 第五節(jié)1.2第六節(jié)1.1第七節(jié)一年級(jí)下冊(cè)健康教育教材分析本冊(cè)教材貼近學(xué)生的生活，從選編課文到設(shè)計(jì)聯(lián)系，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及

4、版式設(shè)計(jì)都有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，讓人感到耳目一新。一、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動(dòng)。2.難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，并有愛(ài)心，能互相幫助，不論是在學(xué)習(xí)，還是在生活中都是快樂(lè)的小天使。二、實(shí)施措施1.鉆研教材，了解學(xué)生，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。2.課堂教學(xué)形式非常靈活多樣，激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。3.精心設(shè)計(jì)每一個(gè)問(wèn)題和每一個(gè)活動(dòng)，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，幫助樹(shù)立信心。4.學(xué)習(xí)活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。1.養(yǎng)成生活好習(xí)慣教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到吃好一日三餐的重要性

5、； 2.認(rèn)識(shí)到充足的睡眠，適當(dāng)飲水對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)非常要； 3.小學(xué)生正處于生長(zhǎng)期，對(duì)能量和營(yíng)養(yǎng)的需求也比較大，為了健康，要學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解學(xué)校和幼兒園的不同之處。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)到吃好一日三餐的重要性。教學(xué)方法談話法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖教學(xué)過(guò)程1、 引言我們正處于身體發(fā)育期，對(duì)能量和營(yíng)養(yǎng)的需求也比較大，因此，為了我們的健康，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 2、 導(dǎo)入孩子們，今天老師給大家?guī)?lái)幾副圖片，你們猜猜看，這幾 幅圖片是關(guān)于什么的？（課件出示） 3、 小組討論分析圖片中展示的現(xiàn)象、原因、出現(xiàn)的己的建議。1.根據(jù)你所看到的，說(shuō)說(shuō)日常生活中那些是良好的生活習(xí)慣，那些是不良的生活習(xí)

6、慣？對(duì)健康有哪些負(fù)面影響？ 2.小組匯報(bào)，師板書(shū)： （1）亂扔垃圾； （2）偏食，光吃干不??； （3）零食當(dāng)正餐； （4）常光顧街邊的小食攤，不知不覺(jué)潛伏疾??； （5）隨地吐痰； （6）晚上不睡覺(jué)，白天課堂打瞌睡；3.分析匯報(bào)后得出結(jié)論：早餐必須吃，不能挑食，偏食，晚上要休息 好，必須要有良好的生活習(xí)慣！ 四、聊聊早餐，午餐和晚餐 學(xué)生討論匯報(bào)后，課件出示關(guān)于早餐的小知識(shí)。 五、聊聊關(guān)于午餐和晚餐你都知道那些小知識(shí)？ 學(xué)生討論匯報(bào)。課件展示。 六、議一議對(duì)于中學(xué)生，怎樣養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣呢？ 7、 制作倡議書(shū)為了全校每一位同學(xué)能有一個(gè)健康的生活習(xí)慣，為了每一位同學(xué)安全的飲食，為了每一位同學(xué)能有

7、一個(gè)健康的身體，在此全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡議全校同學(xué): 1.早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少；2.盡量到學(xué)校餐廳就餐；不吃地?cái)偵腺u的沒(méi)有衛(wèi)生許可證的品；3.不偏食，不挑食，多飲水； 4.不吃腐敗變質(zhì)和霉變的食品，不生吃海、水產(chǎn)品；5.少吃燒烤、熏、炸類食物；6.早睡早起身體好。 八、師小結(jié) 有一句話說(shuō)：“思想決定行為，行為決定習(xí)慣，性格決定命運(yùn)！”所以說(shuō)好的習(xí)慣對(duì)我們每個(gè)人都是至關(guān)重要的！養(yǎng)成良好的習(xí)慣會(huì)令我們終身受益！ 板書(shū)設(shè)計(jì)養(yǎng)成生活好習(xí)慣早餐必須吃，不能挑食，偏食教學(xué)反思通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，孩子們知道自己正處于生長(zhǎng)期，對(duì)能量和營(yíng)養(yǎng)的需求也比較大，為了健康，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。早餐

8、必須吃，不能挑食，偏食，晚上要休息好。不足：個(gè)別學(xué)生還是不愛(ài)吃早餐。2.常喝牛奶好處多教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解喝牛奶有哪些好處教學(xué)重點(diǎn)牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分教學(xué)難點(diǎn)牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分。教學(xué)方法談話導(dǎo)入法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖教學(xué)過(guò)程1、 導(dǎo)入 同學(xué)們，你們愛(ài)喝牛奶嗎？那你們了解喝牛奶有什么好處嗎？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。 二、新課 1.了解為人體提供能量的三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。 2.了解牛奶所含的營(yíng)養(yǎng)成分。 3.喝牛奶對(duì)人體的好處。 三、小結(jié)大家要養(yǎng)成喝牛奶的習(xí)慣。板書(shū)設(shè)計(jì)常喝牛奶好處多要養(yǎng)成喝牛奶的習(xí)慣教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分，知道牛奶為人體提供了三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以很多同學(xué)決定要養(yǎng)成喝牛

9、奶的習(xí)慣。不足：個(gè)別同學(xué)還是不愛(ài)喝牛奶。3.認(rèn)識(shí)自己-我的身體教學(xué)目標(biāo)整體地認(rèn)識(shí)人體。人體可分為頭、頸、軀干和四肢幾個(gè)部分，人體表面覆蓋著皮膚教學(xué)重點(diǎn)人體的一般結(jié)構(gòu)和頭部的器官極其功能。 教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)人體內(nèi)部的器官以及功能，保持人體清潔，加強(qiáng)體育鍛煉的必要性。教學(xué)方法談話法教學(xué)準(zhǔn)備掛圖教學(xué)過(guò)程1、 導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道自己身體各部分的名稱嗎？今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)自己的身體。2、 新課1.我們把臂膀與手合起來(lái)叫做上肢，大家說(shuō)一說(shuō)：上肢。 2.認(rèn)識(shí)鼻子，我們的鼻子還是呼吸的重要器官。 現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)做個(gè)游戲。這個(gè)盒子里有一樣?xùn)|西，不準(zhǔn)打開(kāi)盒子，你能知道是什么嗎? (學(xué)生可能會(huì)猜測(cè)，或者提出要聞一聞，這時(shí)

10、可以讓要聞的學(xué)生上來(lái)聞一下，但仍然會(huì)猜不出盒子里的東西) 3.(把手伸進(jìn)盒子打開(kāi)收音機(jī)，讓它放出聲音)你們現(xiàn)在告訴我這盒子里是什么?你怎么知道的?(可多讓幾個(gè)學(xué)生回答，不要只問(wèn)一人) 生：是收音機(jī)。我們是聽(tīng)出來(lái)的。 師：你們真不簡(jiǎn)單，知道用耳朵聽(tīng)聲音，從而辨別出盒子里裝的是收音機(jī)。這說(shuō)明我們的耳朵本領(lǐng)也很大。 你們說(shuō)說(shuō)，眼睛、鼻子、耳朵都長(zhǎng)在人體的什么部位? 生：眼睛、鼻子、耳朵都長(zhǎng)在人的頭部。 師：我們的頭部還有兩個(gè)更重要的器官，一個(gè)人們看不見(jiàn)，在頭的里面，這是什么呀? 生：是大腦。 師：對(duì)了，大腦是掌管人體一切活動(dòng)的司令部。除了大腦，我們的頭部還有一個(gè)器官，這就是口，我們吃東西、說(shuō)話都要靠

11、它。 3、 教師小結(jié)師：今天我們學(xué)習(xí)了“我的身體”，知道了我們的身體分為哪幾個(gè)部分，請(qǐng)大家再說(shuō)一說(shuō)。 生：分為頭、頸、軀干、四肢幾個(gè)部分。 師：頭上主要有哪些器官? 生：有鼻、耳、眼、口、腦。 師：對(duì)了，同學(xué)們今天學(xué)得不錯(cuò)。下節(jié)課我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)我們的軀干，看看軀干里面有些什么器官。 板書(shū)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)自己-我的身體頭部、頸部、軀干、四肢教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)做游戲的方法，學(xué)習(xí)了“我的身體”，知道了我們的身體分為哪幾個(gè)部分，而且缺一不可，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣很濃。不足：個(gè)別學(xué)生對(duì)器官名稱說(shuō)的不夠準(zhǔn)確。 4.我是怎么來(lái)到這個(gè)世界的教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生知道自己是從哪里來(lái)的教學(xué)重點(diǎn)知道自己是從哪里來(lái)的教學(xué)難點(diǎn)體驗(yàn)媽媽孕育生

12、命的過(guò)程。教學(xué)方法談話法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、黑板、圖片。教學(xué)過(guò)程1、 直接導(dǎo)入 孩子們，今天老師要和大家在這里上一節(jié)有關(guān)生命教育的課。 2、 新課 播幻燈片 雞蛋 孩子們，這是雞蛋，你知道他們是誰(shuí)的寶寶嗎、（雞媽媽）對(duì) ，是雞媽媽的的寶寶。播幻燈片 （小雞出殼） 你看，母雞媽媽經(jīng)過(guò)21天的孵化，小雞就要自己破殼而出 ，瞧 ，它在努力著 ，他在使勁獲取這份新生命。 那孩子們，你知道你是從哪里來(lái)的嗎？（媽媽的肚子里生出來(lái)的） 是，我們是從媽媽的肚子里生出來(lái)的，那你知道你在媽媽肚子里的成長(zhǎng)過(guò)程嗎？（不知道） 那這就是我們今天要學(xué)習(xí)的知識(shí)。播幻燈片我從哪里來(lái) 孩子們，你們想不想看小威的游泳比賽?。úシ呕脽?/p>

13、片受孕過(guò)程)接著播放孕媽媽圖片的那張 。 我們?cè)谀阁w里呆上40周 ，這就是我們?cè)谀阁w的成長(zhǎng)過(guò)程，可見(jiàn)40周的日日夜夜，媽媽有多辛苦，懷孕期間的嘔吐 不舒服，媽媽為了保護(hù)這個(gè)幼小的生命，睡覺(jué)時(shí)不敢翻身怕傷著你，這些媽媽都毫無(wú)怨言，因?yàn)樗腋５膿碛幸粋€(gè)寶貝。隨著你的長(zhǎng)大一天一天的加重，但是媽媽無(wú)怨無(wú)悔，即使在辛苦 ，也是幸福的。孩子們，此時(shí)此刻 您們是不是要對(duì)媽媽誰(shuí)幾句話啊 ，走到媽媽的身邊去，對(duì)媽媽說(shuō) ：媽媽你辛苦了，媽媽我愛(ài)你 ！ 那我們又是從媽媽肚子里怎么來(lái)到這個(gè)世界上的呢？媽媽的生產(chǎn)方式有兩種 ：一種是自然生產(chǎn) ，第二種方式是 剖腹產(chǎn) 。 3、 教師小結(jié)孩子們，媽媽十月懷胎的艱辛，生下你九

14、死一生，每個(gè)母親對(duì)自己的孩子付出都是不求回報(bào)的，但是這個(gè)恩情我們?cè)趺磮?bào)答，天地重孝孝為先 ，這孝心怎么去傳遞，請(qǐng)聽(tīng)孩子的心聲 -孝心到永遠(yuǎn) （播幻燈片孝心到永遠(yuǎn) ） 板書(shū)設(shè)計(jì)我是怎么來(lái)到這個(gè)世界的40周媽媽辛苦教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都知道自己是怎么來(lái)到這個(gè)世界上的，還體驗(yàn)了媽媽孕育生命的過(guò)程，要孝敬媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽辛苦了，掌握的非常好。5.冰箱能凍死細(xì)菌嗎教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解在日常生活中的細(xì)節(jié)要注意，保護(hù)好自己，安全第一。教學(xué)重點(diǎn)從小養(yǎng)成生活衛(wèi)生好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)要在生活中時(shí)刻注意養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。教學(xué)方法故事導(dǎo)入法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)軟件教學(xué)過(guò)程一、以小故事，導(dǎo)入新課 明明從

15、冰箱取出昨晚吃剩的“麻辣雞翅”，中午就開(kāi)始鬧肚子。醫(yī)生說(shuō)是因?yàn)樯厦嬗屑?xì)菌。 明明很奇怪：細(xì)菌在冰箱了還凍不死？二、師生討論歸納總結(jié)： 冰箱冷藏室的溫度只能抑制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖，卻不能殺死細(xì)菌。如大腸桿菌、傷寒桿菌、金黃色葡萄球菌等。 癥狀：惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈等全身癥狀。三、怎樣預(yù)防“電冰箱食物中毒”？ 1.選用零下18°C的低溫冷凍箱。 2.熟食在冰箱冷藏的時(shí)間不宜太長(zhǎng)，食用前要加熱。 3.要保持冰箱內(nèi)部的清潔、衛(wèi)生、生熟分開(kāi)放。四、樂(lè)中學(xué)從冰箱中拿出冰淇淋為什么不引起疾病 。板書(shū)設(shè)計(jì)冰箱能凍死細(xì)菌嗎只能抑制細(xì)菌生長(zhǎng)繁

16、殖，卻不能殺死細(xì)菌教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解了在日常生活中的細(xì)節(jié)要注意，保護(hù)好自己，安全第一，還知道了冰箱只能抑制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖，卻不能殺死細(xì)菌。6.沙眼是眼里進(jìn)沙子了嗎教學(xué)目標(biāo)了解沙眼的病因教材重點(diǎn)什么是沙眼以及沙眼的預(yù)防， 怎樣注意用眼衛(wèi)生教學(xué)難點(diǎn)什么是沙眼以及沙眼的預(yù)防， 怎樣注意用眼衛(wèi)生教學(xué)方法講授法教學(xué)準(zhǔn)備掛圖。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入 你們了解什么是沙眼嗎？ 2、 講授 1、什么是沙眼 沙眼是由沙眼衣原體引起的一種慢性傳染性結(jié)膜角膜炎，因其在瞼結(jié)膜表面形成粗糙不平的外觀，形似沙粒，故名沙眼。本病病變過(guò)程早期結(jié)膜有浸潤(rùn)，如乳頭、濾泡增生，同時(shí)發(fā)生

17、角膜血管翳；晚期由于受累的瞼結(jié)膜發(fā)生瘢痕，以致眼瞼內(nèi)翻畸形，加重角膜的損害，可嚴(yán)重影響視力甚至造成失明。潛伏期514天，雙眼患病，多發(fā)生于兒童或少年期。 2、健康博士告誡我們：了解29頁(yè)下邊的一段內(nèi)容 3、怎樣預(yù)防沙眼？要注意用眼衛(wèi)生，不用臟手揉眼睛；不和他人混用毛巾、臉盆等；加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力。 4、總結(jié)：一定要記住：不能用手揉眼睛。板書(shū)設(shè)計(jì) 沙眼是眼里進(jìn)沙子了嗎傳染性結(jié)膜角膜炎一定要記?。翰荒苡檬秩嘌劬虒W(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了沙眼是傳染性結(jié)膜角膜炎，因其在瞼結(jié)膜表面形成粗糙不平的外觀，形似沙粒，故名沙眼，同學(xué)們還知道一定要注意

18、衛(wèi)生，不能用手揉眼睛，本節(jié)課知識(shí)掌握非常好。7.預(yù)防接種好教學(xué)目標(biāo)了解預(yù)防接種的作用，初步掌握預(yù)防接種后的處理常識(shí) 教學(xué)重點(diǎn)知道為什么要預(yù)防接種的道理，初步掌握預(yù)防接種后的處理常識(shí)和方法教學(xué)難點(diǎn)知道為什么要預(yù)防接種的道理，初步掌握預(yù)防接種后的處理常識(shí)和方法教學(xué)方法討論法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖。教學(xué)過(guò)程1、 導(dǎo)入說(shuō)說(shuō)你打的是什么疫苗？ （學(xué)生舉手發(fā)言）2、 新授1.討論接種后的種種反應(yīng)。 學(xué)生會(huì)說(shuō)發(fā)燒、惡心.2.講解預(yù)防接種既然有反應(yīng)，為什么還要預(yù)防接種的道理。（能夠提高免疫力）3.進(jìn)一步討論預(yù)防接種后注意事項(xiàng)及方法。 三、教師小結(jié)這節(jié)課你有那些收獲？板書(shū)設(shè)計(jì)預(yù)防接種好提高免疫力教學(xué)反思通過(guò)教學(xué)使學(xué)生知道預(yù)防接種在預(yù)防疾病中的作用，知道為什么要預(yù)防接種的道理，掌握了預(yù)防接種后的處理常識(shí)和方法，并自覺(jué)接種疫苗 。 8.呆在家里一定安全嗎教學(xué)目標(biāo)教育學(xué)生注意在家的安全問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育教學(xué)難點(diǎn)了解在家里的一些不安全因素。教學(xué)方法導(dǎo)入法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入 你們有一個(gè)人在家的時(shí)候嗎？你覺(jué)得一個(gè)人在家安全嗎？&#