中考語文復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練：古詩詞曲鑒賞(含答案)

1、古詩詞曲鑒賞課內(nèi)詩歌逐篇訓(xùn)練七年級上冊一、閱讀下面詩歌，完成問題。觀滄海東漢曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。1.2019徐州下列分析正確的一項是 （）（3分）A.東臨碣石，以觀滄?！眱删?，交代了觀海的地點，起得平穩(wěn)而質(zhì)樸。臨”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，以下幾句皆由此展開，具體寫登山之所見所思。B.水何澹澹，山島竦峙”兩句是從俯視的角度總寫看到的景象，接下來四句則由遠及近，動靜結(jié)合地描繪了山島的蓬勃生機和大海的蒼茫遼闊。C.詩中的兩個 若”字，虛中有實，實中有虛，以奇特的想象，表現(xiàn)了大海吞吐日月星辰

2、的氣概，表達了詩人闊大的胸懷。D.全詩借景抒情，情景交融。登臨碣石山，詩人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同歷史興衰之感、憂國憂民之情巧妙地融匯在一起。2.請你展開合理的想象，用生動形象的語言把 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”所表現(xiàn)的畫面描述出來。（3分）二、閱讀下面的詩歌，回答問題。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄唐李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。1.詩人在詩歌的開頭選用 楊花”和子規(guī)”兩個意象，有何彳用？（3分）2.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”運用了什么修辭？這樣寫有什么好處？（3分）三、閱讀下面這首詩，回答問題。次北固山下唐王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，

3、風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。1 .本詩表達了詩人 的情感。（1分）2 .明代胡應(yīng)麟在詩藪 內(nèi)編里說，本詩頸聯(lián)形容景物，妙絕千古你能從煉字上說說它妙在哪里嗎？（2分）3 .請賞析頷聯(lián)第二句風(fēng)正一帆懸（3分）四、閱讀下面詩歌，完成問題。天凈沙 秋思元馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。1 .對這首曲賞析有誤的一項是（）（2分）A.這是一首元曲，天凈沙”是曲牌名，與內(nèi)容沒有直接關(guān)系。B.夕陽西下”點明了特定時間，與首句的 昏”相呼應(yīng)。C.小橋流水人家”呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，并不能成為使 斷腸人”心碎腸斷的觸發(fā)物。D.這首曲運用了

4、景物烘托的寫法 ，將抒情主人公置于特定的畫面中，使主觀意緒和客觀環(huán)境達到了高度的統(tǒng)2 .請用生動的語言描述古道西風(fēng)瘦馬”所展現(xiàn)的畫面。（3分）3 .古道西風(fēng)瘦馬”的瘦”字用得很妙，請簡析這個字的表達效果。（4分）4 .這首曲運用了什么寫法?有何作用?（3 分 ）五、閱讀古詩,回答問題。夜雨寄北唐 李商隱君問歸期未有期, 巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。1 .2019連云港模擬請用自己的話說說詩中兩處巴山夜雨之景有什么不同。（3分）2 .2019開明模擬請簡要賞析詩中 共”字的用詞之妙。（3分）3.2019開明模擬詩中兩次寫”有何作用 ?（3分）七年級下冊六、閱讀下面木蘭詩選段,

5、完成問題。木蘭詩 樂府詩集萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強。 可汗問所欲,木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。（節(jié)選）1. 對選段有關(guān)句子的理解和分析不正確的一項是（）（3 分 ）A. “萬里赴戎機,關(guān)山度若飛”用夸張手法描寫翻山越嶺奔赴戰(zhàn)場的情景。B. “朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”從聽覺和視覺的角度描寫邊塞軍人的生活。C. “將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”實寫將軍拼死作戰(zhàn),壯士十年后歸來的情景。D. “策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強”中的數(shù)字 “十二 ”與 “百千 ”都是表示概數(shù)。2. “可汗問所欲”時 ,木蘭表達了什

6、么心愿?請用自己的話概括。 （3 分 ）七、2019曲靖閱讀下面詩歌，完成問題。登幽州臺歌唐陳子昂前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下!1 . 對這首詩賞析有誤的一項是（）（2 分 ）A.這首短詩，表現(xiàn)了詩人懷才不遇、寂寞無奈的情緒，語言蒼勁奔放，富有感染力。B. “前不見古人,后不見來者。 ”這里古人是指古代那些能夠禮賢下士的文人。C.第三句登樓眺望，寫出空間遼闊，詩人面前仿佛出現(xiàn)一幅北方原野的蒼茫廣闊圖景。D.全詩句式長短不齊，音節(jié)抑揚變化，具有韻律美。2 .此詩是一首吊古傷今的生命悲歌。請賞析詩中的 “獨 ”字。 （2 分 ）八、閱讀下面一首詩, 回答問題。望 岳 唐杜甫岱

7、宗夫如何? 齊魯青未了。造化鐘神秀, 陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。1.頷聯(lián)中的 “鐘 ”和 “割 ”用得好 ,請任選一字,簡要賞析。 （2 分）九、閱讀下面一首詩,完成問題。登飛來峰 宋 王安石飛來山上千尋塔, 聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼, 自緣身在最高層。1. 對這首詩賞析有誤的一項是（）（2 分 ）A. 詩人借寫登高遠望,抒發(fā)了自己躊躇滿志、不畏困難的情懷。B. “千尋 ”正面寫塔高, “雞鳴 ”就能 “見日升 ”從側(cè)面寫塔高。C.在本af中,浮云”這一意象比喻具有積極意義的事物。D.三、四句與杜甫的含當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。2. “不畏浮

8、云遮望眼,自緣身在最高層”兩句有什么含義?（4 分）3. 這首詩中 , “浮云 ”一詞的寓意是什么 ?（2 分）十、閱讀下面的詩歌,完成問題。游山西村 宋 陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月 ,拄杖無時夜叩門。注此詩寫于作者罷官回鄉(xiāng)閑居之時。閑乘月：趁著月明來閑游。1 .2019柳州有人認為這首詩抒發(fā)了作者回到故鄉(xiāng)的喜悅之情，也有人認為這首詩表達了作者罷官后的落寞之感。對此 ,你的看法如何?請簡述理由。（4 分）2 .古典詩詞講究煉字，首聯(lián)中的 足”字用得好，請你說說好在哪里。（3分）3.這首詩三、四兩句是膾炙人口

9、的名句，其中蘊含著深刻的哲理，而它所描繪的意境也值得細細品味。請說說這兩句詩描繪了怎樣的意境。（3分）卜一、閱讀詩歌，回答問題。己亥雜詩（其五）清龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。1.這首詩中畫線句子是怎樣寫離愁”的？（2分）2.這首詩的最后兩句廣為傳誦，你認為是什么原因？ （3分）十二、閱讀下面的詩歌，回答問題。泊秦淮唐杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。1 .煙籠寒水月籠沙”這句詩中的兩個 籠”字好在哪里 企句詩描繪了一幅什么樣的畫面 ？（3分）2.這首詩表達了詩人什么思想感情？（3分）八年級上冊十三、2019大慶閱讀下面

10、的古詩，完成問題。黃鶴樓 唐崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返, 白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是? 煙波江上使人愁。2 .下列對本詩的鑒賞不正確的一項是（）（2 分 ）A. 首聯(lián)從傳說落筆,為黃鶴樓蒙上一層神奇的色彩。B.前兩聯(lián)中的兩個空”字分別從空間和時間角度來寫，抒發(fā)了人去樓空、世事滄桑的感慨。C.頸聯(lián)描寫登樓所見之景，天氣晴好，漢陽的樹木清晰分明，鸚鵡洲上的草木荒蕪衰敗。D.全詩視里?開闊，寫景自然，抒情真摯，歷來為人傳誦。3 .請從景與情的關(guān)系角度賞析尾聯(lián)。（3 分 ）十四、閱讀詩歌,回答問題。使至塞上 唐王維單車欲問邊,屬國過居延。征蓬

11、出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。1.2019黃石下列對這首詩理解和賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A. 這首五言律詩主要寫的是王維出使邊塞途中的所見所感。B.全詩通過 歸雁“犬漠“孤煙“長河“落日“候騎”等自然景物，向我們展示了邊塞的神奇壯麗。C.頸聯(lián)運用對偶手法，被王國維贊為 千古奇觀“其中圓“直”兩字極富神韻。D.這首詩意境雄渾，與王維晚年寫竹里館那種清幽意境形成鮮明的對比。2.2019賀州請你發(fā)揮想象，用生動的語言描述大漠孤煙直，長河落日圓”所展現(xiàn)的畫面。（3分）3.2019賀州頷聯(lián) 征蓬出漢塞，歸雁入胡天”耐人尋味，請從修辭的角度作簡要賞析。（3分）

12、卜五、閱讀下面的詩歌，完成題目。錢塘湖春行唐白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。1 .從哪個詞語可以看出詩人春游錢塘湖的感情？（2分）2 .頷聯(lián)寫了怎樣的畫面？請用優(yōu)美的語言描繪出來。（3分）3 .對本詩理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.本詩精選了如水面初平、早鶯暖樹、新燕春泥、亂花淺草等富有早春特征的景物。B.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”與本詩的意境一致。C.本詩流露出詩人喜愛之中隱含的惋惜之情。D.尾聯(lián)中 行不足”說明詩人看不夠美景，陶醉在美好的湖光山色之中。4 .任選一聯(lián)品析其如何描繪早

13、春的季節(jié)特征。（3分）十六、閱讀古詩，回答問題。飲酒（其五）東晉陶淵明 結(jié)廬在人境，而無車馬喧。 問君何能爾？心遠地自偏。 采菊東籬下，悠然見南山。 山氣日夕佳，飛鳥相與還。 此中有真意，欲辨已忘言。1 .詩中表明詩人心境的兩個詞是 ：、。（2分）2 .既然 結(jié)廬在人境”為何沒有 車馬喧”清用詩中的句子作答。（2分）3.能否把 “悠然見南山 ”中的 “見”字改為“望”字?為什么?（3 分）十七、閱讀下面這首詩,回答問題。春 望 唐 杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。1.2019湘潭請賞析 城春草木深”一句中的 深”字。（2分）2

14、.請你對“感時花濺淚 ,恨別鳥驚心”兩句詩進行簡要評析。 （3 分）3.請賞析 “烽火連三月 ,家書抵萬金 ”這兩句的妙處。 （3 分）4.2019湘潭詩人時年四十多歲，卻說 白頭搔更短，渾欲不勝簪”原因是什么？（2分）十八、閱讀詩歌,回答問題。雁門太守行唐 李賀黑云壓城城欲摧角聲滿天秋色里半卷紅旗臨易水報君黃金臺上意, 甲光向日金鱗開。, 塞上燕脂凝夜紫。, 霜重鼓寒聲不起。, 提攜玉龍為君死。1. “黑云壓城城欲摧”是千古名句,試分析其成為名句的原因。（3 分）2.最后兩句表達了詩人怎樣的情感?（變式題:本詩描繪了一場邊關(guān)戰(zhàn)爭,表現(xiàn)了守邊將士什么精神?）（3 分 ）十九、閱讀下面這首詩,回

15、答問題。赤 壁唐 杜牧折戟沉沙鐵未銷 , 自將磨洗認前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。1 .本詩運用了以小見大的表現(xiàn)手法,請你說說其中的 “小 ”和 “大 ”分別指什么。 （2 分 ）2 .三、四句中的 “東風(fēng) ”指什么 ?涉及的歷史事件是哪個?（2 分）3 .后兩句抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?（3 分 ）二十、閱讀下面這首詞,回答問題。漁家傲宋李清照天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所,聞天語,殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!1 .這首詞是婉約派詞宗李清照的另類作品, 請結(jié)合 “天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”兩句分析其另類

16、的具體表現(xiàn)。 （3 分 ）（3 分）2 .結(jié)合全詞 ,談?wù)勀銓ο麻犇┪簿浜x的理解。3 .下列對這首詞理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ? 分 ）A. 這首詞氣勢磅礴而豪邁 ,想象豐富而奇特,一反李清照婉約詞風(fēng)。B. “路長嗟日暮”表現(xiàn)了詞人晚年孤獨無依的經(jīng)歷和上下求索的情懷。C. “學(xué)詩謾有驚人句 ”流露詞人對自己創(chuàng)作的不滿和對詩歌藝術(shù)的孜孜追求。D.這首詞把真實的生活感受融入夢境，巧妙用典，隱含對現(xiàn)實的失望對理想的向往。 二十一、閱讀下面的詞，回答問題。浣溪沙宋晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回 ？ 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨 徘徊。1 .曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺

17、”運用的寫法是 。（2分）2 .分析這首詞中作者的思想感情 ，并談?wù)勀銖闹械玫搅耸裁磫⑹?。?分）3 .古人評點 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”兩句說：實處易工，虛處又t工，對法（即對仗）之妙無兩?！闭堈?wù)勀?的理解。（4分）八年級下冊二十二、閱讀關(guān)雎，完成問題。關(guān)雎詩經(jīng)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲I。窈窕淑女，君子好逑。 參差外菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 參差外菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 參差外菜，左右茗之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。1.本詩筆法細膩生動，充滿了健康向上的精神，請賞析 參差外菜，左右流之“中 流”的妙處。（3分）2.本詩表達了什么樣的

18、情感？（3分）二十三、2018安順閱讀兼葭，回答問題。蒹 葭 詩經(jīng)蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。1 .這首詩歌中運用了景物描寫 ,這些景物描寫向我們展示了一幅怎樣的畫面?（3 分 ）2 .你如何理解這首詩所抒發(fā)的感情?（2 分 ）3 .重章疊唱是詩經(jīng)典型的藝術(shù)特色,請簡要分析這首詩重章疊唱的表達效果。（3 分 ）二十四、閱讀下面這首詩歌,回答問題。送杜少府之任蜀州唐 王勃城闕輔三秦

19、,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。風(fēng)煙望五津 ”, 為（4 分）1 .2018內(nèi)江首聯(lián)中的 五津”是指岷江的五個渡口，詩人在長安是無法望見五津的，這里卻說什么 ?（3 分 ）2 .2018內(nèi)江離別是古代詩歌中常見的主題。這首詩和大多數(shù)送別詩在情感基調(diào)上有何不同3 .詩中的 “宦游 ”“無為 ”是什么意思?請選擇一個回答。（2 分 ）4 .2019北京李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中的 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”與本詩的 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表現(xiàn)的都是對朋友的深厚情誼。請你結(jié)合詩句內(nèi)容，簡要說明兩位詩人各自是如何抒發(fā)內(nèi)心情感的。（6分）

20、二十五、閱讀下面一首詩歌，完成問題。茅屋為秋風(fēng)所破歌唐杜甫八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛胃長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。 自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足1 .2018河北下面對這首詩的理解和分析 ,不正確的一項是（）（3分）A.這首詩是杜甫因所住茅屋被秋風(fēng)吹破引發(fā)感慨而寫下的膾炙人口的不朽詩篇。B.詩人

21、對南村群童公然抱茅逃進竹林的行為無可奈何，只好拄杖歸來，獨自嘆息。C.布衾如鐵，屋漏床濕，雨腳如麻，長夜又t眠，表現(xiàn)出詩人窮困苦痛的生活狀況。D.這首詩最后一段運用敘述抒情的表達方式，表現(xiàn)了詩人憂國憂民的濟世情懷。2 .2018河北請對這首詩中加線的句子進行簡要賞析。（3分）3 .有詩評，讀望岳可見杜子心胸氣魄”。請你結(jié)合對望岳和茅屋為秋風(fēng)所破歌 的理解，解讀杜甫的心 胸氣魄”。（3分）二十六、閱讀下面這首詩，回答問題。賣炭翁唐白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日

22、已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。句。（3分）1 .2018遵義賞析 可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒2 .2018遵義下面對這首詩分析不正確的一項是（）（3分）A.這是一首敘事詩，反映了宮市給百姓造成的痛苦，表達了詩人對勞動人民的同情。B.詩的前六句，點出了勞動場所，刻畫了賣炭翁艱辛衰老的形象。也為后文寫宮使的掠奪罪行做鋪墊。C.詩中老人駕著炭車在冰天雪地里趕往集市，清晨就在市南門外的泥濘中歇息。D.宮使驅(qū)將惜不得”的惜”是吝惜的意思，寫出了老人的無可奈何和百般不舍。九年級上冊二

23、十七、閱讀下面一首詩歌，完成問題。行路難（其一）唐李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。1 .2018河南請任選一個角度賞析詩中的畫線句。（2分）2 .2018河南長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！笔菑V為流傳的佳句，人們會在什么樣的情況下引用它？為什么？（2分）3 .閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”這兩句詩在寫法上最突出的特點是什么？（3分）二十八、閱讀下面詩歌，回答問題。酬樂天揚州初逢席上見贈唐劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟

24、聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。注唐寶歷二年，劉禹錫遭貶謫二十三年后返洛陽，時逢白居易從蘇州歸洛，兩位詩人在揚州相逢。白居易即席寫 了醉贈劉二十八使君：為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨蹉蹈。亦知合被才名折，二十三年折太多。劉禹錫便寫了酬樂天揚州初逢席上見贈來酬答他。1 .開明模擬首聯(lián)寫出了詩人怎樣的遭遇 ？（3分）2 .沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”描繪了一幅怎樣的畫面 ？蘊含什么哲理？（3分）3 .白居易在贈詩中寫道：舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨蹉蹈。”劉禹錫在酬詩中應(yīng)答：沉舟側(cè)

25、畔千帆過，病樹前頭萬木春?！闭埥Y(jié)合詩句內(nèi)容，概括這兩組詩句所表達的不同的思想感情。（4分）二十九、2019河北閱讀下面這首詞，回答問題。水調(diào)歌頭宋蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有號巴酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄 清影何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久， 千里共嬋娟。1.下列對這首詞的理解和分析 ，不正確的一項是（）（2分）A.詞前小序交代了寫作的時間及寫作的緣由，并領(lǐng)起全篇。B.詞人把酒問天，寫出了對宇宙和人生的疑惑，也表達了對明月的贊美

26、和向往。C.詞人在我欲“又恐"何似”的情感波瀾中，含蓄地表現(xiàn)出對人間生活的厭棄。D.不應(yīng)有恨，何事長向別時圓”表面寫對明月的埋怨，實際表達親人不能團聚的悵惘。2.這首詞中加線的句子為什么歷來為人們所稱道？（3分）三十、閱讀詩歌,回答問題。無 題 唐 李商隱相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。1 .李商隱寫了不少“無題 ”詩 , 以 “無題 ”為題等于沒有題目,你能夠根據(jù)詩的內(nèi)容或情感為本詩擬寫一個題目嗎請寫下你擬的詩題。 （2 分 ）2 .請你從內(nèi)容、情感、 語言或?qū)懛ㄋ膫€角度,任選一個角度對

27、詩句 “春蠶到死絲方盡 ,蠟炬成灰淚始干”進行品析。（3 分）九年級下冊三十一、閱讀詩歌,回答問題。漁家傲秋思宋范仲淹塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。1 .清江浦二模 “塞下秋來風(fēng)景異”的 “異”字,突出了“塞下秋來 ”的哪些特點 ?（2 分）2 .金湖模擬請說一說“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”體現(xiàn)了詞人怎樣復(fù)雜的思想情感。 （3 分 ）3 .品析“濁酒一杯家萬里”一句中 “一杯 ”和 “萬里 ”的妙處。 （3 分）三十二、閱讀下面的詞，回答問題。江城子密州出獵宋蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽

28、黃，右擎蒼，錦帽彎B裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守 ，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1 .詞的上闋有一字籠罩全篇，你認為是哪個字 涵說它的好處。（2分）2 .請對 含挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”加以賞析。（3分）3 .開明模擬請賞析上闋中 擎”字的妙處。（2分）4 .詞的下闋中用遣馮唐”的典故表達了什么意思 ？ （2分）三十三、閱讀下面這首詞，回答問題。破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之宋辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事 ，贏得生前身后名。

29、可憐白發(fā)生 ！1 .這首詞，從題材上看是寫；從思想感情上看表達的是 ；從語言風(fēng)格上看是。所以，詞作者在題目中稱之為 壯詞”十分妥帖。（3分）2 .賞析句子 醉里挑燈看劍”。（3分）3 .八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”這兩句，營造了一種什么樣的氛圍 ？（3分）4 .詞的上闋主要運用了什么藝術(shù)手法?請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。（3 分 ）三十四、2019云南閱讀下面這首詞，完成問題。滿江紅 清 秋瑾小住京華 ,早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z強派作蛾眉 ,殊未屑 !身不得,男兒列,心卻比,男兒烈。算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰識我?英雄末路當磨折。莽

30、紅塵何處覓知音 ? 青衫濕 !1 .請對 “四面歌殘終破楚”一句作簡要賞析。 （2 分 ）2 . “身不得,男兒列,心卻比 ,男兒烈 ”抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?（2 分）三十五、閱讀下面這首詩, 回答問題。十五從軍征 樂府詩集十五從軍征 ,八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人: “家中有阿誰?”“遙看是君家,松柏冢累累。 ”兔從狗竇入 ,雉從梁上飛。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作飯,采葵持作羹。羹飯一時熟,不知飴阿誰。出門東向看,淚落沾我衣。1. “八十始得歸 ”中 “始”字有什么表達效果?（2分）2. “家中有阿誰?”“遙看是君家,松柏冢累累。 ”兩句對話有何作用 ?（3 分）3. 分析最后一句詩中

31、“淚 ”字背后蘊含的情感。 （3 分 ）, 按要求回答問題。 唐 岑參北風(fēng)卷地白草折 忽如一夜春風(fēng)來 散入珠簾濕羅幕 將軍角弓不得控 瀚海闌干百丈冰 中軍置酒飲歸客 紛紛暮雪下轅門 輪臺東門送君去 山回路轉(zhuǎn)不見君, 胡天八月即飛雪。, 千樹萬樹梨花開。, 狐裘不暖錦衾薄。, 都護鐵衣冷難著。, 愁云慘淡萬里凝。, 胡琴琵琶與羌笛。, 風(fēng)掣紅旗凍不翻。, 去時雪滿天山路。, 雪上空留馬行處。1 . 下面對本詩的解說,不正確的一項是（）（3 分 ）A. 作者岑參是唐代著名邊塞詩人,詩題中的“歌 ”是古詩的常見體裁。B. “瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝”用浪漫、夸張的手法,極力描繪雪中天地的整體形

32、象,浩大蒼茫。C.從 中軍”到 轅門”再到 輪臺東門”清楚表明地點轉(zhuǎn)移，脈絡(luò)分明。D.最后兩句直接抒情，作者獨自看著身后雪地上的馬蹄印，感慨萬千。2 .請簡析作者反復(fù)描寫雪景的原因。 （2 分 ）三十七、閱讀下面這首詞 , 回答問題。南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷 宋辛棄疾何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。1 . “何處望神州 ”中的 “神州 ”指什么地方?（2 分 ）2 .作者說孫權(quán)是英雄的依據(jù)是什么?請用自己的話概述。（3 分 ）3 .作者贊頌孫權(quán)的用意是什么？（3分）三十八、閱讀下面詩歌，完成問題

33、。過零丁洋宋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。1 .下面對詩歌理解不正確的一項是（）（2分）A.首聯(lián)回顧經(jīng)歷，寫了自己一生的主要經(jīng)歷：一是他經(jīng)過科舉考試進入仕途 ；二是在國家危急存亡關(guān)頭起兵抗元 在頻繁的戰(zhàn)斗中度過了四年。B.詩人用 風(fēng)飄絮“雨打萍”來比喻國勢和身世，將國家局勢與個人命運交織在一起。C.頸聯(lián),詩人通過講述自己的遭遇來抒發(fā)凄苦之情，使全詩都籠罩在悲憤、壓抑的氛圍中。D.尾聯(lián)采用直抒胸臆的抒情方式 ，表明了自己以死明志的決心。2 .試賞析惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁 ”兩句詩的妙處

34、。（3分）3 .人生自古誰無死？留取丹心照汗青”表達了詩人怎樣的思想感情？（3分）三十九、閱讀下面的詩歌，回答問題。山坡羊 潼關(guān)懷古元張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都 ，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處 ，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦； 亡，百姓苦。1 .運用擬人手法描寫潼關(guān)險要的兩個字分別是："和二（2分）2 .畫線句子分別從哪兩個角度形象地描繪出峰巒高峻的形態(tài)和波濤呼嘯的氣勢？（2分）3 .淮安模擬聚”和怒”兩個字用得好，好在哪里？（3分）4 .淮安模擬興,百姓苦;亡，百姓苦”表達了作者怎樣的思想感情 ？（3分）課外古詩詞鑒賞山水田園一、2019荷澤閱讀下面一首詩歌，完成問

35、題。柳橋晚眺陸游小浦聞魚躍，橫林待鶴歸。閑云不成雨，故傍碧山飛。注此詩是詩人晚年在山陰家居時作。1 .詩的前兩句描繪了一幅怎樣的畫面？（2分）2 .這首詩運用了什么寫法？抒發(fā)了作者什么感情？（2分）二、2019泰州讀下面一詩，完成問題。吉祥寺賞牡丹蘇軾 人老簪花不自羞，花應(yīng)羞上老人頭。 醉歸扶路人應(yīng)笑，十里珠簾半上鉤。注蘇軾當時在杭州做官。簪：插戴。十里珠簾半上鉤：十里長街，百姓們上卷珠簾。1 .請說說 花應(yīng)羞上老人頭”中 簟”字的妙處。（2分）2 .描繪詩人醉歸的情景，并品味 醉”中蘊含的情感。（4分）醉歸的情景：（2 分）醉”中蘊含的情感：（2分）三、2019鎮(zhèn)江閱讀下面的唐詩，完成問題。

36、過李處土山居姚合閑居晝掩扉，門柳蔭蔬畦。因病方收藥，尋僧始度溪。少逢人到戶，時有燕銜泥。蕭灑身無事，名高孰與齊。注姚合：唐代1 f人，元和十一年進士，初授武功主簿，世稱 姚武功”。蕭灑：同瀟灑1 .詩人拜訪李處土是在什么季節(jié) ？（1分）2 .結(jié)合前三聯(lián)內(nèi)容分析李處土的形象特點。（3分）3 .尾聯(lián)蘊含了詩人怎樣的情感？（2分）四、閱讀下面這首詩，回答問題。歸嵩山作王維清川帶長薄,車馬去閑閑。流水如有意，暮禽相與還?；某桥R古渡，落日滿秋山。迢遞嵩高下，歸來且閉關(guān)。注此詩是王維辭官從長安回嵩山時所作。?。╞ ）:草木叢生的地方。1 .詩人歸來時的情感是波折變化的。從頷聯(lián)中的流水有意、 中可以體會到詩

37、人悠然自得的心情；而頸聯(lián)中荒城、古渡、落日、秋山這些意象，則流露出詩人 的情感。（2分）2 .請結(jié)合歸嵩山作和竹里館的內(nèi)容,談?wù)勀銓?“歸”的理解。 （4 分 ）竹里館 唐 王維獨坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。深林人不知, 明月來相照。注 此詩作于王維晚年隱居時期。送別懷人五、閱讀下面這首古詩,完成問題。早春南征寄洛中諸友 宋 歐陽修楚色窮千里,行人何苦賒芳林逢旅雁,候館噪山鴉。春入河邊草,花開水上槎東風(fēng)一樽酒,新歲獨思家。注賒:遙遠。槎（ch）a這里指水生植物。1 .下列詩句中的“東風(fēng) ”與本詩中的 “東風(fēng) ”意思不同的一項是（）（2 分）,忙趁東風(fēng)放紙鳶。,銅雀春深鎖二喬。,萬紫千紅總是春。,東風(fēng)

38、無力百花殘。A. 兒童散學(xué)歸來早B.東風(fēng)不與周郎便C.等閑識得東風(fēng)面D.相見時難別亦難2 . “春入河邊草,花開水上槎”兩句以樂景寫哀情,請結(jié)合本詩作分析。 （3 分）六、2019岳陽閱讀下面古詩，完成問題。九日送別王之渙薊庭 蕭瑟故人稀,何處登高且送歸。今日暫同芳菊酒, 明朝應(yīng)作斷蓬飛。注薊（j ）庭:地名。1 .請簡要分析 “今日暫同芳菊酒” 中的 “暫 ”字的妙處。 （2 分）2 .從全詩看 ,末句寫 “斷蓬 ”有什么用意?（2 分）七、2019長沙閱讀下面古詩，回答問題。賦得暮雨送李胄 韋應(yīng)物楚江 微雨里,建業(yè) 暮鐘時 。漠漠帆來重,冥冥鳥去遲。海門 深不見,浦 樹遠含滋 。相送情無限

39、,沾襟比散絲 。注賦得：分題賦詩。這里分得的題目是暮雨”故稱 賦得暮雨這是唐代詩人韋應(yīng)物送別好友李胄時寫的一首送別詩。楚江：指長江。建業(yè)：今江蘇南京。暮鐘時：敲暮鐘的時候。海門：長江入海處，在今江蘇省 海門市。浦：近岸的水面。含滋：濕潤，帶著水汽。滋，潤澤。散絲：雨絲。1. 下面對本詩的理解或賞析正確的兩項是（）（4 分 ）A.古詩常借助景物來抒發(fā)情感。本詩通過寫 雨“江”帆”鳥“樹”等景物，抒發(fā)了離別傷感之情和對家鄉(xiāng)的思念之情。B.從景物狀態(tài)看，動與靜相結(jié)合。例如頷聯(lián)中帆來鳥去為動，但帆重猶不能進，鳥遲似不振翅，這又顯出相對的靜來。C.從畫面設(shè)置看，帆行江上，鳥飛空中，背景空闊；海門深，浦機

40、遠，背景深遠。整個畫面富有立體感。D.從全詩意境看，經(jīng)過鋪寫渲染煙雨、暮色、重帆、遲鳥、海門、浦樹，并與詩人的情懷交織起來，營造了一望無際、豁然開朗的意境。E.從情感表達看，尾聯(lián)采用間接抒情的方式，把別淚和江面的雨絲交融在一起，委婉地表達出了內(nèi)心的憂傷。2.請賞析頷聯(lián) 模謨帆來重，冥冥鳥去遲”中加點疊詞的表達效果。（4分）八、2019常州閱讀王之渙的絕句，完成題目。宴詞長堤春水綠悠悠，吠入漳河一道流。莫聽聲聲催去棹,桃溪淺處不勝。注吠:qu 4網(wǎng)間小溝。棹：zh 船槳。1 .請為末尾句補一個字，使詩句完整。（1分）2 .詩人參加宴會是為了 。（1分）羈旅思鄉(xiāng)九、閱讀下面宋詞，完成小題。瑞鵝鵑宋

41、盧炳客里驚嗟（客居他鄉(xiāng)，貧困潦倒，如今不覺又是一年將除，如何不驚嗟"雙歲除。蕭蕭寒雨滴茅廬。山深溪轉(zhuǎn) 泉聲碎甲，夜永風(fēng)搖燭影孤。冷甚只多燒木葉，詩成無處寫桃符乙。強酬節(jié)物聊清酌，今歲屠蘇自取疏。注瑞鵬鵲：詞牌名。桃符：古代在大門上掛的兩塊畫著門神或題著門神名字的桃木板，后來在上面貼春聯(lián)因此借指春聯(lián)。屠蘇：酒名。古代風(fēng)俗于農(nóng)歷正月初一飲屠蘇酒以避瘟疫。在理解已有批注基礎(chǔ)上，給甲乙兩處作賞析性批注。（4分）十、2019荊門閱讀下面的詩，完成問題。題大庾嶺北驛唐宋之問陽月南飛雁，傳聞至此回。我行殊未已，何日復(fù)歸來？ 江靜潮初落，林昏瘴不開。 明朝望鄉(xiāng)處，應(yīng)見隴頭梅。注驛:驛站。陽月：農(nóng)歷十

42、月。殊：實。瘴：南方濕熱蒸郁之氣。隴：此處指大庾嶺，嶺上多梅，故又稱梅嶺。1 .這首詩是宋之問被流放嶺南途經(jīng)大庾嶺時所作。請分析尾聯(lián)所表達的思想感情。（2 分 ）2 .詩歌的前兩聯(lián)運用了什么表達技巧?請進行簡要賞析。（3 分 ）H一、2019隨州閱讀下面的宋詞，完成問題。蘇幕遮范仲淹碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽天接水,芳草無情 ,更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂,追旅思。夜夜除非,好夢留人睡。明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚。1 .下面對這首詞的賞析,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ? 分 ）A. “碧云天”句 ,從大處落筆,濃墨重彩,描繪了一幅天空湛藍、黃葉滿地的秋景圖。B. “山映斜陽 ”句由

43、山映斜陽、水天相接、芳草萋萋,到 “斜陽外 ”, 由近及遠 ,聯(lián)想豐富。C. “夜夜除非 ,好夢留人睡 ”, 是說毫無例外,作者夜夜都有好夢相伴。D.詞作上片寫景，下片抒情，綺麗之景、闊遠之境與深摯之情水乳交融。2 .結(jié)合詞句 ,說說這首詞蘊含了作者怎樣的思想感情。 （3 分）十二、2019瀘州閱讀下面詩歌，回答問題。長安旅夜許渾久客怨長夜,西風(fēng)吹雁聲。云移河漢淺,月泛露華清。掩瑟獨凝思,緩歌空寄情。門前有歸路,迢遞洛陽城。1. 首聯(lián)在全詩中有何作用?請結(jié)合詩句簡要分析。（4 分 ）2.請簡要賞析頸聯(lián)中“獨”“空”兩字的妙處。 （4 分）即事抒懷十三、2019鹽城閱讀下面這首詩，完成問題。長壽

44、山居元夕 元好問微茫燈火共荒村,黃葉漫山雪擁門。三十九年何限事 ,只留孤影伴黃昏。注寫此詩時，詩人任河南內(nèi)鄉(xiāng)令，因母親去世，居喪于長壽山。當時金統(tǒng)治者日趨腐敗，蒙古軍入侵，人民死傷無數(shù)。1 .請用形象的語言描繪詩歌一、二句所展現(xiàn)的畫面。 （3 分 ）2 .這首詩表達了作者怎樣的情感?（3 分 ）十四、2019紹興閱讀下面的詩歌，回答問題。南陽道中田禾大稔 喜而作歌 明 張元忭谷亭渡口麥初熟,綠野黃云繞茅屋。筑場老子酒半醺,眼前顆粒皆珠玉。刀劍家家盡買牛,燈火村村可投宿。農(nóng)夫勤動亦可憐，行人莫騁驊踢足。（選自張元忭集）注稔（r e n）：物成熟。張元懷：紹興府山陰縣人，張岱曾祖父。驊蹈足：驊,駿

45、馬名；（li ），慢慢走，散步。詩題中提到 “喜而作歌 ”, 通讀全詩 ,你認為詩人為何而喜 ?（3分）卜五、閱讀下面的詩歌，完成問題。即事宋王安石徑暖草如積，山晴花更繁?？v橫一川水，高下數(shù)家村。靜憩雞鳴午，荒尋犬吠昏。（2分）歸來向人說，疑是武陵源。1 .本詩描寫春末夏初的山村午景。頷聯(lián)選取了 和 兩個意象。2 .頸聯(lián)韻味無窮，結(jié)合內(nèi)容分析它表達了作者怎樣的思想感情。（2分）【參考答案】課內(nèi)詩歌逐篇訓(xùn)練七年級上冊1 .C 解析 本題考查對古詩的鑒賞。 A 項 , “觀 ”字統(tǒng)領(lǐng)全篇;B 項 ,應(yīng)該是由近及遠;D 項 , “把眼前的景色、 自己的想象同歷史興衰之感、 憂國憂民之情巧妙地融匯在一

46、起”說法不當,詩歌中沒有體現(xiàn)歷史興衰之感和憂國憂民之情。2 .示例:蕭瑟的秋風(fēng)陣陣吹來,呼呼作響,萬頃波濤洶涌澎湃,掀起巨浪,驚心動魄。1 . “楊花 ”飄飛給人以漂泊之感 , “子規(guī) ”悲啼使人頓生離別之情,詩人通過這兩個特定的意象 ,既點明了時令,又為全詩渲染了一種愁苦、凄涼的氣氛。2 .擬人。 “我”把 “我 ”憂愁的心思寄托給明月,希望能一直陪著你到夜郎西,詩人將明月人格化,使它能將情意帶給遠方的朋友,生動形象地表達了詩人的憂愁和無奈,以及對友人的關(guān)切之情。三、1. 思鄉(xiāng)2. 妙在詩人用 “日 ”“春”作為新生的美好事物的象征,并且用“生 ”“入 ”二字使之擬人化 ,無意說理卻蘊含自然

47、的理趣 ,產(chǎn)生了樂觀積極的藝術(shù)感染力。3. 正“”是指風(fēng)順而不猛 , “懸”是端端直直地高掛著的樣子。 只有既是順風(fēng),又是和風(fēng) ,帆才能夠 “懸 ” 風(fēng)正一帆懸, “寫出了小船在開闊的江面上順風(fēng)前行的樣子。四、1 .C解析本題考查詩歌文意轉(zhuǎn)述的能力。 “小橋流水人家”呈現(xiàn)清雅、安適的景象,以樂景襯哀情,反襯作者羈旅之苦、思鄉(xiāng)之情,也是“斷腸人 ”心碎腸斷的觸發(fā)物。2 .示例 :在蕭瑟的秋風(fēng)中 ,在寂寞的古道上,飽嘗鄉(xiāng)愁的游子騎著一匹瘦馬,在沉沉的暮色中踽踽獨行。3 . “瘦 ”是瘦弱的意思 ,描繪出了飽嘗鄉(xiāng)愁的游子在秋風(fēng)中獨行的畫面,由寫馬之瘦而襯出其人之瘦,表現(xiàn)了游子的清貧、路途跋涉之艱辛。

48、4 .這首曲運用了白描（烘托）的寫法,用十種景物、四個鏡頭勾勒了一幅清冷凄絕的秋郊夕照圖,襯托出作者羈旅之苦和思鄉(xiāng)之情。解析 本題考查鑒賞手法的能力。從表現(xiàn)手法看, “枯藤老樹昏鴉 ”是正襯 , “小橋流水人家 ”是反襯。從描寫方法看 ,十種景物、四個鏡頭的簡單勾勒, 屬白描。然后結(jié)合曲的內(nèi)容分析其表達作用。五、1 .前一個 “巴山夜雨 ”寫的是實景（或眼前之景）,是以景寫情;后一個 “巴山夜雨 ”寫的是虛景（或想象之景）,是以情寫景。2 . “共 ”的意思是 “共同、一起 ”, 詩人想象將來與妻子一起秉燭西窗的溫馨美好畫面,反襯出此時詩人的孤獨凄涼表達了詩人對家人的強烈思念和對未來美好生活的

49、熱切企盼。3 .第一次寫 “巴山夜雨 ”, 渲染清冷的氛圍,襯托詩人內(nèi)心的孤獨凄涼;第二次寫 “巴山夜雨 ”, 想象夫妻團圓談起當日的思念之情。虛實結(jié)合, 凸顯詩人強烈的思念之情。七年級下冊六、1. C 解析 本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。 A. “萬里赴戎機,關(guān)山度若飛”意思是遠行萬里,投身戰(zhàn)場,像飛一樣地越過一道道關(guān)塞山嶺。 B. “朔氣傳金柝 ,寒光照鐵衣”指北方的寒氣傳送著打更的聲音,清冷的月光照著鎧甲。C. “實寫將軍拼死作戰(zhàn),壯士十年后歸來”錯 , “將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”這句話運用了互文的手法,所以應(yīng)這樣翻譯:將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死沙場，有的勝利歸來。所以C錯。D.古詩文中的數(shù)詞

50、，一般都表概數(shù)。2. 放棄功名 ;盡快回歸故里,與家人團聚。解析 本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。 “可汗問所欲”意思是皇上問木蘭想要什么。木蘭不愿做尚書郎,希望騎上千里馬 , 回故鄉(xiāng)。七、1.B解析 本題考查對詩歌內(nèi)容的分析和理解。 B 項中 , 這里的 “古人 ”是指古代那些能夠禮賢下士的圣君。2.獨 :獨自,詩中有孤獨之意?？v觀古今,尋遍天地 ,報國無門 ,懷才不遇,體現(xiàn)詩人理想破滅,孤寂郁悶的心情。解析 本題考查煉字的能力。 解答此題,首先要明確詩歌背景:詩人直言敢諫,對武后朝的不少弊政,常常提出批評意見 ,不為武則天采納 ,并曾一度因 “逆黨 ”株連而下獄,他的政治抱負不能實現(xiàn),反而受到打

51、擊,這使他心情非?？鄲?。所以詩句中的 “獨 ”有孤獨之意,表現(xiàn)了詩人尋遍天地,報國無門 ,懷才不遇 ,理想破滅,孤寂郁悶的心情。八、1 .示例一 : “鐘 ” 字用擬人手法,寫出了大自然賦予泰山神奇秀麗的景色。 示例二 : “割 ” 字用夸張手法,寫出了泰山的巍峨高大。2 .會當 :終當 ,終要。表達了詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。解析 這道題考查對詞語的理解和作者的情感態(tài)度。 “會當凌絕頂” 的意思是 “我終要登上泰山的頂峰” ,會當“在這里是 “終當 ”“終要 ”的意思。這兩句詩飽含著生活的哲理:只有不畏艱險地去攀登,才能進入俯視一切的雄奇境界,表現(xiàn)出了詩人的樂觀自信和

52、積極向上的精神。九、1 .C解析 本題考查古詩詞文意轉(zhuǎn)述的能力。 C 項中的 “浮云 ”指眼前的困難、障礙,比喻阻撓變法的保守勢力不是比喻積極意義的事物。2 .這兩句詩內(nèi)涵豐富,告訴我們只有站得高,看得遠,才能不怕阻撓,不被眼前的困難嚇倒的道理,啟示我們 :人不能只為眼前的利益,應(yīng)該放眼大局和長遠。解析本題考查賞析名句的能力。這兩句詩是抒情句, “不畏 ”顯示出作者的自信,表達了作者不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志。 “浮云 ”指眼前的困難、 障礙 ,比喻阻撓變法的保守勢力。 兩句的意思是說 :只有站得高,看得遠,才能不怕阻撓,不被眼前的困難嚇倒。由此結(jié)合現(xiàn)實,就能明白其中的含義。3 . 比喻當時的保守勢力。解析 “不畏浮云遮望眼” 的意思是不怕層層浮云遮住那遠眺的視野。這里的“浮云 ”可以理解為困難、障礙等,比喻阻撓變法的保守勢力。十、1. 示例一 : 我認為這首詩抒發(fā)了作者回到故鄉(xiāng)的喜悅之情。因為本詩生動地描寫了豐收之年農(nóng)村一片歡快的景象和農(nóng)家熱情好客的民風(fēng)（或: “莫笑 ”道出了詩人對農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞, “足 ”字表現(xiàn)了農(nóng)家待客傾其所有的盛情、 詩人陶醉在山西村人情美之中 ）,農(nóng)村秀美的風(fēng)光（或 :頷聯(lián)寫山水景色,寫景中蘊含生活哲理;詩人陶醉在山西村風(fēng)物美之中）及淳樸的農(nóng)村生活習(xí)俗（或 :頸聯(lián)寫出一片節(jié)日的歡快氣氛和對古老民俗的贊美;詩人陶醉在山西村民俗美之中）,表現(xiàn)了