三年級(jí)語文上冊(cè)課內(nèi)閱讀

1、三年級(jí)語文上冊(cè)課內(nèi)閱讀1、讓我們蕩起雙槳紅領(lǐng)巾迎著太陽，陽光灑在海面上，水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。1、紅領(lǐng)巾指 ，太陽指 。2、用“ ”畫出文中的擬人句。3、寫出下列詞語的近義詞。 愉快（ ） 望著（ ） 飄揚(yáng)（ ） 涼爽（ ）4、照樣子寫詞語。 悄悄地 、 、 5、多音字組詞中 zhng（ ） zhe （ ）著zhòng（ ） zháo（ ）zhuó（ ）zho（ ）2、學(xué)會(huì)查“無字詞典”（一）爸爸笑了笑說：“你這是背詞典上的解釋。你看，烈日當(dāng)空，連樹上的葉子都曬蔫（nin）了，這不就是對(duì)驕陽似火最好的解

2、釋嗎？”1、用“”畫出爸爸解釋“驕陽似火”的句子。2、找出反問句并把反問句改成陳述句。 3、找出文中的一組近義詞。 （ ）（ ）4、多音字組詞。似都 shì（ ） d （ ） sì （ ） du（ ）（二）爸爸意味深長地對(duì)聰聰說：“看來要想真正理解一個(gè)詞語的意思，不僅要會(huì)查有字的詞典，還要學(xué)會(huì)身邊的無字詞典哪！”1、“有字詞典”指 。2、“無字詞典”指 。3、學(xué)會(huì)查“無字詞典”的意思是 。4、造句。 不僅還 5、北大荒的秋天第4自然段1、這段是圍繞 這句話寫的。具體描寫了原野上的 、 和 。2、這段話運(yùn)用的修辭手法有 和 。3、“山坡上、大路邊、村子口、榛樹葉子全都紅了，紅

3、得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了?！本渲邪?比作 ?！耙粓F(tuán)團(tuán)火”說明人們心中充滿了 。4、用“像”寫一句比喻句。 5、在括號(hào)里填上合適的詞。 （ ）的笑聲 （ ）的高粱 （ ）的臉龐 （ ）的葉子天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)出現(xiàn)幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰，一道橘黃，一道血紅，一道絳紫，就像美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。1、查字典填空?！白稀庇貌渴撞樽址☉?yīng)查 部，再查 畫。“碧”用音序查字法應(yīng)查音序，再查音節(jié) ，組詞 、 、 。2、按要求寫詞語（3個(gè)）。表示顏色的詞（銀灰）： 、 、 。表示時(shí)間很短（轉(zhuǎn)眼間）： 、 、 。表示顏色很美（五彩斑斕

4、）： 、 、 。3、填空。這段話共有 句，第1句寫了 ，第2句寫了 ，句中把落日映照下的流云比作 。4、你認(rèn)為下面說法是對(duì)的，請(qǐng)?jiān)谛蛱?hào)前打鉤。 錦緞指的是：（1）天空像錦緞 （2）流云像錦緞（3）天空有了流云像錦緞7、拉薩的天空在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍(lán)天，伸出手來能摸到藍(lán)天。有人說“掬（中j）一捧藍(lán)天可以洗臉”，這話真是太妙了。有貼著山頂?shù)陌自朴骋r，湛藍(lán)的天空顯得越發(fā)純凈；有拉薩河畔（pàn）草地的對(duì)照，湛藍(lán)的天空顯得更加明潔。1、這段話共有 句，主要寫了 。2、拉薩的天空的特點(diǎn)是 。3、從文中找出意思相近的詞。 蔚藍(lán)（ ） 純潔（ ）4、用橫線畫出夸張句。5、你喜歡拉薩的天空

5、嗎？請(qǐng)用一句話來贊美。 6、把你喜歡的句了抄下來。 8、蒲公英第2自然段1、根據(jù)上文，在（ ）里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 （ ）的沙漠 （ ）的湖泊 （ ）的泥土2、太陽公公囑咐孩子們記住 句話，前兩句從反面提出告誡，從詞語 、 可以看出來，后一句從正面引導(dǎo)，關(guān)聯(lián)詞是 。3、寫出下列詞語的近義詞。 迷惑（ ） 囑咐（ ）4、照樣子寫詞語。 黑黝黝 、 、 金光閃閃 、 、 5、用下列詞語造句。（1）囑咐： （2）只有才： 6、為什么太陽公公要囑咐種子們不要落在“沙漠”和“湖泊”，而要落在“泥土”里？ 9、三袋麥子第59自然段1、多音字組詞。干種 gn（ ） zhng（ ） gàn（ ） zh

6、òng（ ）2、這個(gè)故事講了土地爺爺送給 、 、 各一袋麥子， 把麥子磨成了面粉，做成了 吃了； 把麥子保存好，慢慢享用；而 卻把 。3、文中從 、 可以看出小豬的憨厚可愛。4、小豬、小牛、小猴的做法你最造成誰的，為什么？如果是你，你會(huì)怎樣做？ 10、哪吒鬧海第13自然段1、哪吒為什么要去懲治東海龍王父子？2、哪吒的兩件法寶是 和 。3、文中的動(dòng)作詞表現(xiàn)了哪吒的 特點(diǎn)。4、比一比，再組詞。 又（ ） 即（ ） 滔（ ） 澡（ ） 叉（ ） 既（ ） 濤（ ） 操（ ）5、用“連也”造句。 6、照樣子改寫句子。例：哪吒打死了夜叉。哪吒把夜叉打死了。夜叉被哪吒打死了。（1）東海龍王父子害

7、苦了老百姓。 （2）哪吒打死了東海龍王的三太子。 7、假如你有一件神奇的法寶，你想讓它有什么法力？ 11、第八次布魯斯躺在木板上望著屋頂，無意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成?？芍┲氩⒉换倚模諛訌念^干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。1、短文有 句話，從 句話可以看出蜘蛛網(wǎng)非常艱辛，從 句話看出蜘蛛結(jié)網(wǎng)很專心很執(zhí)著，從 句話看出蜘蛛沒有被困難嚇倒。2、短文講了 看到 受到啟發(fā)和鼓舞。3、用“ ”畫出布魯斯感動(dòng)極了的原因。4、造句。 終于： 5、讀了這個(gè)自然段，你想到哪些名言警句寫下來

8、。 12、臥薪嘗膽回國以后，越王勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨。白天，他親自下田耕種；晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱。1、這段話選自 這篇課文，請(qǐng)用“ ”畫出中心句。2、“柴”字的音序是 ，音節(jié)是 ，部首是 ，除部首外還有 畫，第六畫是 ，“柴”字在字典里有三種解釋：柴火；干瘦；質(zhì)量低或品質(zhì)、能力差?！肮鞘萑绮瘛边@個(gè)“柴”字應(yīng)取第 種解釋。3、在文中畫“”的句子就對(duì)“ ”的最好解釋。4、這段話總起，寫勾踐“時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨”，接著分別從 、 、 三方面敘述勾踐是怎樣激勵(lì)自己不忘恥辱的。14、“東方之珠”一到夜晚，整個(gè)香港就成了燈的海

9、洋。港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺（jiàn）落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。1、短文是圍繞 這句話寫的。2、短文從（ ）里的燈光，（ ）的車燈來寫整個(gè)香港成了燈的海洋。3、用“”畫出短文中的比喻句。 第一句把（ ）比作（ ）。 第二句把（ ）比作（ ）。 第三句把（ ）比作（ ）。4、寫出下列詞語的近義詞。 五顏六色（ ） 如同（ ）5、用“閃耀”寫一句話。 6、照樣子寫詞語。 一串串 、 、 1 5、小露珠（一）第6自然段1、給下列的字加上一部分，組成新字，再組詞語。采及 （ ） （ ） （ ） （ ）廣齊 （ ） （ ） （ ） （ ）2、在下面的

10、括號(hào)里填上合適的詞。 （ ）的陽光 （ ）的露珠 （ ）的向日葵 （ ）的白楊樹 （ ）的小姑娘 （ ）的喇叭花3、這段話中有哪些顏色，把它們寫下來。 4、這段話寫了 ，因?yàn)樘柟鰜砗?，霞光中的小露?，顯得 。（二）“早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠?！北牡酱蠛扇~上的小青蛙對(duì)小露珠說?！霸缤?，像水晶那么透明的小露珠?！迸赖讲荻捝系男◇皩?duì)小露珠說?！霸缤郏裾渲槟敲磮A潤的小露珠?！甭湓诨ǘ渖系男『麑?duì)小露珠說。小動(dòng)物們都喜歡小露珠。1、這幾段話的中心句是 。2、動(dòng)物們將小露珠比喻成 、 和 。3、從上面的短文可以看出小露珠有 、 和 的特點(diǎn)。16、石 榴（一）第3自然段1、短文寫的是 ，重點(diǎn)

11、寫了  。2、把文中描寫石榴外皮顏色變化的詞語寫下來。 3、文中第三句話描寫石榴外皮的變化，用了一組表示順序的詞：（ ）（ ）（ ）把石榴成熟過程寫了出來。4、寫出下列詞語的反義詞。 熱鬧（ ） 高興（ ） 笑（ ） 熟（ ）（二）春天來了，石榴樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開出一朵朵火紅的石榴花?；ㄔ介_越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。1、用“ ”畫出文中的比喻句。（2分）2、這句話用 來比喻 。（2分）3、從文中找出下面字的反義詞。（3分）稀 （ ） 遠(yuǎn) （ ） 空（ ）4、這一段主要寫了（ ）

12、時(shí)節(jié)，石榴從抽枝 的生長過程。5、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分） 一朵朵（ ） 一個(gè)個(gè)（ ） 一顆顆（ ） 一片片（ ） 越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ）17、石頭書第1214自然段1、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”表示。 地殼（ké qiào） 刨根問底（bào páo） 藏著礦石（cáng zàng） 埋著煤炭（zh zhe）2、石頭書上的字指 、 和 。畫指 、 、 。3、文中的石頭書指 。它會(huì)告訴我們 、 。4、川川特別愛 。18、小稻秧脫險(xiǎn)記第35自然段1、解釋下面的詞語。 有氣無力： 2、用“一邊一邊”造句。 3、

13、將文中畫線的句子改成陳述句。 4、文中的“毛毛雨”實(shí)際上是指 。5、噴霧器是怎樣幫助小稻秧脫險(xiǎn)的？最后的結(jié)果怎樣？ 19、航天飛機(jī)第3自然段1、寫出下列詞語的反義詞。 高（ ） 快（ ） 釋放（ ）2、讀了這部分，我知道了航天飛機(jī)比普通飛機(jī) 的特點(diǎn)。3、這段話主要寫了 。4、航天飛機(jī)的兩個(gè)本領(lǐng)：一是 ，二是 。20、軍神沃克醫(yī)生擦著汗，對(duì)年輕人說：“我真擔(dān)（dn dàn）心你會(huì)暈過去?！蹦贻p人臉色蒼白，勉強(qiáng)（qiáng qing）一笑：“我一直在數(shù)（sh shù）你的刀數(shù)（sh shù）?！蔽挚酸t(yī)生嚇了（le lio）一跳：“一共多少刀？”“72刀”。沃

14、克醫(yī)生不禁失聲喊道 了（le lio）不起 你是一個(gè)真正的男子漢 一塊會(huì)說話的鋼板 你是一位軍神，1、給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”表示。2、在“”中加上正確的標(biāo)點(diǎn)。（4分）3、沃克醫(yī)生把年輕人比喻成“一塊會(huì)說話的鋼板”，贊美了年輕人什么品質(zhì)？ 4、贊美了年輕人“軍神”是誰？你想對(duì)他說什么？ 5、劉伯承有堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，被譽(yù)為“軍神”。你還知道哪些人也具有堅(jiān)強(qiáng)的意志？試著寫下他們的名字，并選一個(gè)說說他的故事。 21、掌 聲第4自然段1、多音字組詞。調(diào)落 luò（ ） diào（ ） là （ ） tiáo（ ）2、按要求寫詞語。 近義詞： 驟然（ ） 熱烈（ ） 持久（ ） 鎮(zhèn)定（ ） 反義詞： 猶豫（ ） 憂郁（ ）3、填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 （ ）的掌聲 （ ）的眼淚 （ ）地坐著 （ ）地走下講臺(tái)4、圍繞課題，短文寫了 次掌聲，第一次是為 而鼓掌，小英的表現(xiàn)是 ；第二次是為 而鼓掌，小英的變化是 。掌聲給了身處困境的小英 和 ，讓她正確看待自己。22、金子五年以后，彼得終于實(shí)現(xiàn)了他的夢想。他不無驕傲地對(duì)人說：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在這塊地里?！?、彼得的夢想是 。2、聯(lián)系上下文，說說“無不驕傲”是什么意思？ 無不驕傲： 3、用“ ”把彼得說的話畫下來。4、“真金”指的是 24、孫中山破陋習(xí)孫中山又是生氣又是心