科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 22構(gòu)成物質(zhì)的微粒Ⅰ—分子 備課素材

1、第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成22構(gòu)成物質(zhì)的微粒()分子 素材一 新課導(dǎo)入情景導(dǎo)入 展示 一瓶水，一瓶酒精。設(shè)問(wèn) 你能用最簡(jiǎn)單的方法鑒別嗎？ 學(xué)生 聞氣味鑒別。引入 為什么會(huì)聞到酒精的氣味(通過(guò)分析得出一切物質(zhì)都是由相應(yīng)粒子構(gòu)成的觀(guān)點(diǎn))。問(wèn)題導(dǎo)入 提出問(wèn)題：1.為什么在加油站能聞到難聞的氣味？2為什么當(dāng)人漫步在花園里，能陶醉在沁人心脾的花香之中呢？3在靜置的水中，為什么品紅擴(kuò)散(詳見(jiàn)光盤(pán)內(nèi)容)后，液體都呈紅色呢？教師引出物質(zhì)的確是由微小的粒子分子、原子等構(gòu)成。通過(guò)投影展示教材圖29和圖210讓學(xué)生體會(huì)到分子是真實(shí)存在的。 素材二 教學(xué)建言建言1 建立微觀(guān)粒子運(yùn)動(dòng)的想象表象在教學(xué)中要以實(shí)例引發(fā)學(xué)生對(duì)微觀(guān)

2、世界的探究欲和興趣，利用多媒體和圖片，讓學(xué)生通過(guò)多種感官同時(shí)并用，在頭腦中形成微觀(guān)粒子的想象表象，感知微觀(guān)粒子的存在。首先從學(xué)生熟悉的打開(kāi)香水瓶或酒瓶的蓋子能聞到香味或酒味；濕衣服可以晾干；媽媽炒菜時(shí)放入的鹽能溶于水等現(xiàn)象提出問(wèn)題，通過(guò)趣味實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的興趣，然后確立“物質(zhì)由分子、原子等微小粒子構(gòu)成”的觀(guān)點(diǎn)；接著通過(guò)學(xué)生思考、分析以及活動(dòng)與探究，得出“分子的質(zhì)量和體積都很小、分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著、分子間有間隔”等結(jié)論。建言2 有關(guān)“分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)(1)氨分子擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)。用盛膠囊的透明塑料板(如下圖)代替原實(shí)驗(yàn)中的小燒杯，分別在小凹槽內(nèi)滴入酚酞溶液和濃氨水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，既節(jié)約了藥品，

3、現(xiàn)象又明顯，且不會(huì)有很大刺激性氣味。(2)增加品紅擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)向盛有熱水的小燒杯中加入少量品紅，靜置，當(dāng)觀(guān)察到熱水中品紅迅速擴(kuò)散的現(xiàn)象時(shí)，學(xué)生不僅能體會(huì)到分子不斷運(yùn)動(dòng)，并且為后面的分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)內(nèi)容埋下伏筆，可謂一舉兩得。 素材四 板書(shū)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)11概念：分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。2變化：物理變化分子不變，間隔變化。化學(xué)變化分子改變，生成新的分子。3性質(zhì)：質(zhì)量小，體積小；在不斷運(yùn)動(dòng)；分子間有間隔；同種分子性質(zhì)相同，異種分子性質(zhì)不同。設(shè)計(jì)2 素材五 課后“練習(xí)與應(yīng)用”變式題11題變式 下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中，不合理的是()選項(xiàng)事實(shí)解釋A八月十五桂花香分子在不停地運(yùn)動(dòng)B物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象分子間的

4、間隔改變C1個(gè)水分子的質(zhì)量約是3×1026 kg分子的質(zhì)量很小D25 m3的氧氣可以裝入0.024m3 的鋼瓶中氧分子的體積變小答案 D22題變式 水族館中，表演者常常攜帶氧氣瓶在水中與魚(yú)“共舞”。氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說(shuō)明()A氧分子的大小發(fā)生改變 B氧分子可以再分C氧分子總是在不斷運(yùn)動(dòng) D氧分子之間有間隔解析 D任何構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間都存在一定的間隔，且一般情況下，氣體物質(zhì)之間的間隔是比較大的，在加壓的條件下比較容易被壓縮。故氧氣可被壓縮說(shuō)明了氧分子之間有間隔。3.4題變式 用分子的觀(guān)點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中不合理的是()A熱脹冷縮分子間隔發(fā)生改變 B花香四溢分子在不斷地運(yùn)動(dòng) C汽油

5、揮發(fā)分子大小發(fā)生變化 D食物變質(zhì)分子本身發(fā)生變化 答案 C45、6題變式 下列微觀(guān)解釋不正確的是()A氨水揮發(fā)分子不斷運(yùn)動(dòng)B將二氧化碳?xì)怏w制成干冰，體積變小分子體積變小C18 g水中大約有6.02×1023個(gè)水分子分子的質(zhì)量很小D50 mL酒精和50 mL水混合后總體積小于100 mL分子間有間隔解析 B將二氧化碳?xì)怏w制成干冰，體積變小，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小，而不是因?yàn)榉肿芋w積變小。 素材六 教材參考答案教材P40觀(guān)察活動(dòng)·參考答案實(shí)驗(yàn)23 能聞到香味實(shí)驗(yàn)24 在玻璃管中產(chǎn)生白煙問(wèn)題實(shí)驗(yàn)23實(shí)驗(yàn)24在變化中有無(wú)新物質(zhì)生成？無(wú)有是物理變化還是化學(xué)變化？物理變化化學(xué)變化在變化

6、中分子本身有無(wú)改變？無(wú)有教材P42觀(guān)察活動(dòng)·參考答案實(shí)驗(yàn)25 聞到氨水的刺激性氣味；看到試管中的溶液變紅實(shí)驗(yàn)26 A燒杯里的水變紅；因?yàn)榘彼锏陌狈肿硬煌５剡\(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到A燒杯的水里，與酚酞發(fā)生化學(xué)變化而變色實(shí)驗(yàn)27 吸空氣的那支注射器的栓塞容易推壓。因?yàn)榉肿娱g有一定的間隔，氣體分子之間的間隔最大，液體、固體分子間的間隔比氣體小得多，推壓時(shí)，氣體分子間的間隔減小，故氣體易壓縮1. 不斷運(yùn)動(dòng)2. 間隔教材P43交流與討論·參考答案(1)分子在不斷運(yùn)動(dòng)。(2)分子間有間隔。(3)分子在不斷運(yùn)動(dòng)，墨水的分子運(yùn)動(dòng)到水分子中去了。(4)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，空氣流通的地方水分子運(yùn)動(dòng)的速率快，

7、能更快地?cái)U(kuò)散到空氣中去，所以衣服容易干。(5)混合物中含有多種分子；純凈物中只含一種分子。(6)新裝修好的房子里含有甲醛，甲醛分子在不斷運(yùn)動(dòng)。教材P44習(xí)題·參考答案1D解析 沒(méi)有看到梅花，卻聞到梅花的香味，是由于分子在不斷地運(yùn)動(dòng)。2A3B解析 雪中含有很多雜質(zhì)，屬于混合物；水冰凍時(shí)，分子運(yùn)動(dòng)速率減慢，不是不運(yùn)動(dòng)；冰雪融化只是狀態(tài)的變化，屬于物理變化。4A解析 白霧上升一段距離后消失，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，分子很小，分子之間有間隔，因?yàn)樗肿記](méi)變，無(wú)法得出分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)這一結(jié)論。5A.分子本身發(fā)生改變B分子本身不發(fā)生改變C分子本身不發(fā)生改變D分子本身不發(fā)生改變E分子本身發(fā)生改

8、變F分子本身發(fā)生改變6(1)B(2)A(3)E(4)D(5)C素材七 化學(xué)與生活分子概念的發(fā)展變化最早提出比較確切的分子概念的化學(xué)家是意大利阿伏伽德羅，他于1811年發(fā)表了分子學(xué)說(shuō)，認(rèn)為：“原子是參加化學(xué)反應(yīng)的最小質(zhì)點(diǎn)，分子則是在游離狀態(tài)下單質(zhì)或化合物能夠獨(dú)立存在的最小質(zhì)點(diǎn)。分子是由原子組成（構(gòu)成）的，單質(zhì)分子由相同元素的原子組成（構(gòu)成），化合物分子由不同元素的原子組成（構(gòu)成）。在化學(xué)變化中，不同物質(zhì)的分子中各種原子進(jìn)行重新結(jié)合?！弊詮陌⒎さ铝_提出分子概念以后，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，化學(xué)家都把分子看成比原子稍大一點(diǎn)的微粒。1920年，德國(guó)化學(xué)家施陶丁格開(kāi)始對(duì)這種小分子一統(tǒng)天下的觀(guān)點(diǎn)產(chǎn)生懷疑。他

9、的根據(jù)是：利用滲透壓法測(cè)得的橡膠的分子量可以高達(dá)10萬(wàn)左右。他在論文中提出了大分子（高分子）的概念，指出天然橡膠不是一種小分子的締合體，而是具有共價(jià)鍵結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)鏈大分子。高分子還具有它本身的特點(diǎn)，例如高分子不像小分子那樣有確定不變的分子量，它所采用的是平均分子量。隨著分子概念的發(fā)展，化學(xué)家對(duì)于無(wú)機(jī)分子的了解也逐步深入，例如氯化鈉是以鈉離子和氯離子以離子鍵互相連接起來(lái)的一種無(wú)限結(jié)構(gòu)，很難確切地指出它的分子中含有多少個(gè)鈉離子和氯離子，也無(wú)法確定其分子量，這種結(jié)構(gòu)還包括金剛石、石墨、石棉、云母等分子。在研究短壽命分子的方法出現(xiàn)以后，例如用微微秒光譜學(xué)研究方法，測(cè)得甲基（-CH3）的壽命為10-13秒，

10、不但壽命短，而且很活潑，其原因是甲基的價(jià)鍵是不飽和的，具有單數(shù)電子的結(jié)構(gòu)。這種粒子還有CH·、CN·、HO·等，它們統(tǒng)稱(chēng)為自由基，僅具有一定程度的穩(wěn)定性，很容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。由此可見(jiàn)自由基也具有分子的特征，所以把自由基歸入分子的范疇。還有一種分子在基態(tài)時(shí)不穩(wěn)定，但在激發(fā)態(tài)時(shí)卻是穩(wěn)定的（壽命也很短），這種分子被稱(chēng)為準(zhǔn)分子。從分子水平上研究各種自然現(xiàn)象的科學(xué)稱(chēng)為分子科學(xué)，例如動(dòng)物學(xué)、遺傳學(xué)、植物學(xué)、生理學(xué)等正在掌握各種形式的不同種類(lèi)分子的性能和結(jié)構(gòu)，由分子的性能和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)出具有給定性能的分子，這就是所謂分子設(shè)計(jì)。在化學(xué)變化中，分子會(huì)改變，而原子不會(huì)改變。 素材八 能力

11、培優(yōu)【培優(yōu)訓(xùn)練題】1.（天津競(jìng)賽題改編）分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。下列有關(guān)水分子的敘述正確的是（ ） A受熱時(shí)水分子的體積逐漸變大 B降溫時(shí)水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變 C水結(jié)成冰水分子停止運(yùn)動(dòng) D電解水生成氫氣和氧氣說(shuō)明水分子是可分的2.（杭州中考題）下列表中所列分子的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是 （ ） 選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分子的性質(zhì)A一塊蔗糖溶于一杯水中形成糖水分子是可以再分的B固體碘、碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍(lán)色，而碘化鉀不能分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)C快速推壓針筒，密閉在針筒中的乙醚氣體液化分子之間有間隙D溫度越高，水蒸發(fā)越快溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速率越快3.(全國(guó)競(jìng)賽題改編)用右圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氯化氫氣體與氨氣

12、的反應(yīng)。甲、乙兩燒杯里分別盛放濃鹽酸和濃氨水，可看到容器中有白煙產(chǎn)生。（1）產(chǎn)生白煙的文字表達(dá)式_ 。（2）盛有濃鹽酸的燒杯附近白煙更濃，解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因 _ _ _。     【情景創(chuàng)新題】4.2012年 9月8日上午，黑龍江省七臺(tái)河市勃利縣黑龍江大森林食品集團(tuán)××公司發(fā)生一起氨氣中毒事故，22人被送往醫(yī)院救治。氨氣的溶解性極好，主要對(duì)動(dòng)物或人體的上呼吸道有刺激和腐蝕作用，常被吸附在皮膚粘膜和眼結(jié)膜上，從而產(chǎn)生刺激和炎癥?？陕楸院粑览w毛和損害粘膜上皮組織，使病原微生物易于侵入，減弱人體對(duì)疾病的抵抗力。按圖1進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)我們都聞到一

13、股難聞的刺激性氣味，小明于是對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2： 圖1 改進(jìn)前 圖2 改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)操作：a向盛有20 mL蒸餾水的燒杯中滴入34滴無(wú)色酚酞溶液，攪拌均勻，觀(guān)察溶液顏色。b取少量上述溶液于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀(guān)察現(xiàn)象。c在B、C試管內(nèi)分別倒入5 mL燒杯中的酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實(shí)驗(yàn)中作比較)。然后在空燒杯中倒入適量的熱水備用。另在A、D試管中分別倒入2 mL濃氨水，立即用帶橡膠塞的導(dǎo)管按圖2連接好，并將D試管放置在熱水中，觀(guān)察幾分鐘。（提示：酚酞溶液遇堿變紅，氨水是堿；濃氨水易揮發(fā)，可揮發(fā)出氨氣分子；氨氣極易溶于水）請(qǐng)回答：（1）進(jìn)行操作a的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?

14、。（2）操作c觀(guān)察到的現(xiàn)象是 。（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_；_。（4）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是_。參考答案1D 【解析】A項(xiàng)溫度升高水分子運(yùn)動(dòng)速率加快，分子間的間隔變大，體積變大；降溫時(shí)水發(fā)生物理變化，水分子不變；無(wú)論物質(zhì)在什么狀態(tài)，其分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)；電解水發(fā)生化學(xué)變化，分子分裂為原子，原子又重新組合成新的分子。2A 【解析】蔗糖溶于水形成糖水是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，A錯(cuò)誤；固體碘和碘蒸氣是同一種物質(zhì)的不同狀態(tài)，構(gòu)成物質(zhì)的分子相同，化學(xué)性質(zhì)相同，B正確；氣體液化是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化，變化的是分子之間的間隙，C正確；溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速率越快，所以溫度越高，水蒸發(fā)越快，D正確。3（1）氯化氫+氨氣氯化銨（2）分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，分子的質(zhì)量越大運(yùn)動(dòng)的速率越慢，氯化氫分子的質(zhì)量比氨分子的質(zhì)量大，運(yùn)動(dòng)的速率慢，所以在盛有濃鹽酸的燒杯附近兩種分子大量相遇，生成氯化銨，形成大量的白煙。4（1）證明水不能使無(wú)色酚酞變紅 （2）B、C試管中的無(wú)色酚酞溶液都變紅，C比B變紅得快 （3）分子總是在不斷運(yùn)動(dòng) 分子運(yùn)動(dòng)的速率隨著溫度的升高而加快 （4）改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)是在密封條件下進(jìn)行的，減小對(duì)空氣的污染（或節(jié)省藥品用量，減小對(duì)空氣的污染）【解析】該題實(shí)際上考查的是同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)能力。操作a中將酚酞溶液滴入蒸餾水中，酚酞溶液不變