籃球社團(tuán)活動(dòng)記錄表

1、臨沂金雀山小學(xué)籃球社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí) 間9月24日地 點(diǎn)六年級(jí)一班教室活動(dòng)主題籃球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)講解活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、社團(tuán)人員點(diǎn)名。2、講解籃球社團(tuán)創(chuàng)辦的意義和目的。3、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和選拔標(biāo)準(zhǔn)。4、籃球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)講解： 籃球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展； 籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則； 籃球運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)單技術(shù)介紹；5、觀看視頻資料。6、社團(tuán)人員相互交流： 為什么加入籃球社團(tuán)？ 你最喜歡的籃球運(yùn)動(dòng)員是誰(shuí)？你了解他嗎？ 要想留在籃球隊(duì)，你應(yīng)該怎么做？7、宣布下次訓(xùn)練的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容。活動(dòng)總結(jié)學(xué)生是出于玩的心理加入籃球社團(tuán)，我明確的告知：不遵守紀(jì)律、不能吃苦耐勞、不團(tuán)結(jié)協(xié)作是留不下來(lái)的！現(xiàn)在是選拔階段，每個(gè)人都要努力訓(xùn)練，爭(zhēng)取

2、能選拔進(jìn)入校籃球隊(duì)。臨沂金雀山小學(xué)籃球社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí) 間9月29日地 點(diǎn)籃球場(chǎng)活動(dòng)主題培養(yǎng)球感、練習(xí)右手原地拍球活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、社團(tuán)人員點(diǎn)名：明確紀(jì)律：訓(xùn)練遲到者有三次機(jī)會(huì)，無(wú)故不參加訓(xùn)練的，直接開(kāi)除出社團(tuán)。2、宣布本次訓(xùn)練的內(nèi)容：右手原地拍球的練習(xí)先做示范，邊做邊講解動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。3、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)4、暫停訓(xùn)練，小結(jié)分析指出學(xué)生在練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的不規(guī)范動(dòng)作，再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。5、找出拍球優(yōu)秀的學(xué)生做示范6、繼續(xù)練習(xí)，教師指導(dǎo)7、結(jié)束訓(xùn)練，學(xué)生總結(jié)，教練宣布下次訓(xùn)練的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容?；顒?dòng)總結(jié)開(kāi)始時(shí)部分學(xué)生不能理解動(dòng)作要領(lǐng)，拍球的姿勢(shì)和力度掌握不好。經(jīng)過(guò)錯(cuò)誤的例子剖析、教練的再示范

3、、學(xué)生的展示，大多數(shù)學(xué)生都能按照要求達(dá)到拍球標(biāo)準(zhǔn)。臨沂金雀山小學(xué)籃球社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí) 間10月13日地 點(diǎn)籃球場(chǎng)活動(dòng)主題左右手交替拍球、行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、社團(tuán)人員點(diǎn)名告知全體人員：不要只在訓(xùn)練時(shí)間練習(xí)，要在課余時(shí)間自己加強(qiáng)練習(xí)，這樣才能取得更大的進(jìn)步！2、宣布本次訓(xùn)練的內(nèi)容：左右手交替拍球、行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)先做左右手交替拍球示范，再做行進(jìn)間運(yùn)球的示范。邊做邊講解動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。3、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)4、暫停訓(xùn)練，小結(jié)分析指出學(xué)生在練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的不規(guī)范動(dòng)作，再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。5、繼續(xù)練習(xí)，教師指導(dǎo)6、結(jié)束訓(xùn)練，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)在運(yùn)球時(shí)應(yīng)該注意哪些方面，教練宣布下次訓(xùn)練的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容

4、?；顒?dòng)總結(jié)特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)生自己在課余時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)的要求。就是想讓學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成興趣愛(ài)好是自己的選擇，就要努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的好習(xí)慣。行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)個(gè)別學(xué)生掌握的不好，下次訓(xùn)練作為重點(diǎn)聯(lián)系內(nèi)容。臨沂金雀山小學(xué)籃球社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí) 間10月8日地 點(diǎn)籃球場(chǎng)活動(dòng)主題培養(yǎng)球感、練習(xí)左手原地拍球活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、社團(tuán)人員點(diǎn)名：明確紀(jì)律：訓(xùn)練遲到者有三次機(jī)會(huì)，無(wú)故不參加訓(xùn)練的，直接開(kāi)除出社團(tuán)。2、宣布本次訓(xùn)練的內(nèi)容：左手原地拍球的練習(xí)先做示范，邊做邊講解動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。3、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)4、暫停訓(xùn)練，小結(jié)分析指出學(xué)生在練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的不規(guī)范動(dòng)作，再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。5、找出拍球優(yōu)秀的學(xué)生做示范6

5、、繼續(xù)練習(xí)，教師指導(dǎo)7、結(jié)束訓(xùn)練，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)左手拍球的感受，教練宣布下次訓(xùn)練的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容?；顒?dòng)總結(jié)部分學(xué)生不習(xí)慣左手拍球，當(dāng)知道動(dòng)作要領(lǐng)，拍球的姿勢(shì)和力度掌握與右手拍球一樣時(shí)，學(xué)生的拍球技術(shù)明顯提高。臨沂金雀山小學(xué)籃球社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí) 間10月15日地 點(diǎn)籃球場(chǎng)活動(dòng)主題行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、社團(tuán)人員點(diǎn)名：2、宣布本次訓(xùn)練的內(nèi)容：行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)先做示范，邊做邊講解動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。3、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)4、暫停訓(xùn)練，小結(jié)分析指出學(xué)生在練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的不規(guī)范動(dòng)作，再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。5、找出運(yùn)球優(yōu)秀的學(xué)生做示范6、繼續(xù)練習(xí)，教師指導(dǎo)7、結(jié)束訓(xùn)練，學(xué)生總結(jié)，教練宣布下次訓(xùn)練的時(shí)間、地點(diǎn)

6、和內(nèi)容?；顒?dòng)總結(jié)運(yùn)球向前移動(dòng)時(shí)，學(xué)生的手上動(dòng)作和腳步不能很好的配合，出現(xiàn)的身體快球慢或球快跟著跑的現(xiàn)象，還要加強(qiáng)協(xié)調(diào)訓(xùn)練。臨沂金雀山小學(xué)籃球社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí) 間10月23日地 點(diǎn)籃球場(chǎng)活動(dòng)主題復(fù)習(xí)運(yùn)球動(dòng)作，分組評(píng)比運(yùn)球的動(dòng)作和速度活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、社團(tuán)人員點(diǎn)名：為了本次訓(xùn)練暫時(shí)把人員分為四組2、宣布本次訓(xùn)練的內(nèi)容：復(fù)習(xí)運(yùn)球動(dòng)作，分組評(píng)比運(yùn)球的動(dòng)作和速度3、先回顧運(yùn)球的基本技術(shù)，再根據(jù)錯(cuò)誤的例子讓學(xué)生明確動(dòng)作要領(lǐng)。4、分組訓(xùn)練，指出學(xué)生在練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的不規(guī)范動(dòng)作，再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。5、分組評(píng)比6、宣布評(píng)比結(jié)果和運(yùn)球需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，下次訓(xùn)練時(shí)每個(gè)人單獨(dú)考核。活動(dòng)總結(jié)原本想：學(xué)生經(jīng)過(guò)四天的自主練習(xí)運(yùn)球，

7、應(yīng)該能達(dá)到要求?？墒切Ч焕硐?。所以明確告知學(xué)生，能否熟練運(yùn)球是選拔籃球隊(duì)員的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，希望借此提高學(xué)生的自主練習(xí)能力。臨沂金雀山小學(xué)籃球社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí) 間10月27日地 點(diǎn)籃球場(chǎng)活動(dòng)主題考核隊(duì)員行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作和熟練程度活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、社團(tuán)人員點(diǎn)名：2、宣布本次訓(xùn)練的內(nèi)容：考核隊(duì)員能否熟練掌握運(yùn)球的技能。3、學(xué)生先做熱身練習(xí)，教練強(qiáng)調(diào)考核內(nèi)容。4、考核開(kāi)始，每位隊(duì)員運(yùn)球從球場(chǎng)一端到另一端再返回?？磳W(xué)生運(yùn)球的姿勢(shì)動(dòng)作是否符合標(biāo)準(zhǔn)，看學(xué)生是否能熟練控制球，看學(xué)生腳步與手上動(dòng)作是否協(xié)調(diào)。5、考核訓(xùn)練，整理、宣布學(xué)生成績(jī)，達(dá)到考核要求的繼續(xù)留隊(duì)。思想教育：勤奮努力、辛苦付出就會(huì)有回報(bào)。不能自覺(jué)

8、練習(xí)的學(xué)生就會(huì)被淘汰，希望留隊(duì)的學(xué)生吸取教訓(xùn)，刻苦訓(xùn)練！活動(dòng)總結(jié)從考核中能看出部分學(xué)生經(jīng)過(guò)了努力的訓(xùn)練，運(yùn)球的動(dòng)作技術(shù)都很到位，看起來(lái)很像樣?？墒且徊糠謱W(xué)生的運(yùn)球能力太差，是他們沒(méi)有付出努力吧？要求已經(jīng)說(shuō)了，達(dá)不到考核要求的就選不上，只能讓他們落選了。臨沂金雀山小學(xué)籃球社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí) 間11月3日地 點(diǎn)籃球場(chǎng)活動(dòng)主題胸前傳球的練習(xí)活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、社團(tuán)人員點(diǎn)名：再次強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練紀(jì)律！2、組織隊(duì)員做熱身活動(dòng)3、宣布本次訓(xùn)練的內(nèi)容：胸前傳球的練習(xí)先做示范，邊做邊講解動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。4、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)5、暫停訓(xùn)練，小結(jié)分析指出學(xué)生在練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的不規(guī)范動(dòng)作，再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。6、找出傳球優(yōu)秀的

9、學(xué)生做示范7、結(jié)束訓(xùn)練，學(xué)生總結(jié)，教練宣布下次訓(xùn)練的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容?；顒?dòng)總結(jié)剛開(kāi)始接觸的原因，學(xué)生傳球的動(dòng)作不規(guī)范，力度達(dá)不到。接球的習(xí)慣不好。下節(jié)課復(fù)習(xí)胸前傳球。臨沂金雀山小學(xué)籃球社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí) 間11月12日地 點(diǎn)籃球場(chǎng)活動(dòng)主題復(fù)習(xí)胸前傳球、練習(xí)擊地傳球活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、社團(tuán)人員點(diǎn)名：明確紀(jì)律：訓(xùn)練遲到者有三次機(jī)會(huì)，無(wú)故不參加訓(xùn)練的，直接開(kāi)除出社團(tuán)。2、宣布本次訓(xùn)練的內(nèi)容：右手原地拍球的練習(xí)先做示范，邊做邊講解動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。3、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)4、暫停訓(xùn)練，小結(jié)分析指出學(xué)生在練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的不規(guī)范動(dòng)作，再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。5、找出拍球優(yōu)秀的學(xué)生做示范6、繼續(xù)練習(xí)，教師指導(dǎo)7、結(jié)束訓(xùn)

10、練，學(xué)生總結(jié)，教練宣布下次訓(xùn)練的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容?；顒?dòng)總結(jié)開(kāi)始時(shí)部分學(xué)生不能理解動(dòng)作要領(lǐng)，拍球的姿勢(shì)和力度掌握不好。經(jīng)過(guò)錯(cuò)誤的例子剖析、教練的再示范、學(xué)生的展示，大多數(shù)學(xué)生都能按照要求達(dá)到拍球標(biāo)準(zhǔn)。臨沂金雀山小學(xué)籃球社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí) 間11月19日地 點(diǎn)籃球場(chǎng)活動(dòng)主題運(yùn)球、傳球接力活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、社團(tuán)人員點(diǎn)名：明確紀(jì)律：訓(xùn)練遲到者有三次機(jī)會(huì)，無(wú)故不參加訓(xùn)練的，直接開(kāi)除出社團(tuán)。2、宣布本次訓(xùn)練的內(nèi)容：右手原地拍球的練習(xí)先做示范，邊做邊講解動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。3、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)4、暫停訓(xùn)練，小結(jié)分析指出學(xué)生在練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的不規(guī)范動(dòng)作，再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。5、找出拍球優(yōu)秀的學(xué)生做示范6、繼續(xù)練習(xí)

11、，教師指導(dǎo)7、結(jié)束訓(xùn)練，學(xué)生總結(jié)，教練宣布下次訓(xùn)練的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容?；顒?dòng)總結(jié)開(kāi)始時(shí)部分學(xué)生不能理解動(dòng)作要領(lǐng)，拍球的姿勢(shì)和力度掌握不好。經(jīng)過(guò)錯(cuò)誤的例子剖析、教練的再示范、學(xué)生的展示，大多數(shù)學(xué)生都能按照要求達(dá)到拍球標(biāo)準(zhǔn)。臨沂金雀山小學(xué)籃球社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí) 間11月24日地 點(diǎn)六年級(jí)一班教室/籃球場(chǎng)活動(dòng)主題觀看投籃動(dòng)作視頻、實(shí)地練習(xí)活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、社團(tuán)人員點(diǎn)名：明確紀(jì)律：訓(xùn)練遲到者有三次機(jī)會(huì)，無(wú)故不參加訓(xùn)練的，直接開(kāi)除出社團(tuán)。2、宣布本次訓(xùn)練的內(nèi)容：右手原地拍球的練習(xí)先做示范，邊做邊講解動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。3、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)4、暫停訓(xùn)練，小結(jié)分析指出學(xué)生在練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的不規(guī)范動(dòng)作，再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)

12、作要領(lǐng)。5、找出拍球優(yōu)秀的學(xué)生做示范6、繼續(xù)練習(xí)，教師指導(dǎo)7、結(jié)束訓(xùn)練，學(xué)生總結(jié)，教練宣布下次訓(xùn)練的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容。活動(dòng)總結(jié)開(kāi)始時(shí)部分學(xué)生不能理解動(dòng)作要領(lǐng)，拍球的姿勢(shì)和力度掌握不好。經(jīng)過(guò)錯(cuò)誤的例子剖析、教練的再示范、學(xué)生的展示，大多數(shù)學(xué)生都能按照要求達(dá)到拍球標(biāo)準(zhǔn)。臨沂金雀山小學(xué)籃球社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí) 間12月1日地 點(diǎn)籃球場(chǎng)活動(dòng)主題投籃練習(xí)活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、社團(tuán)人員點(diǎn)名：明確紀(jì)律：訓(xùn)練遲到者有三次機(jī)會(huì)，無(wú)故不參加訓(xùn)練的，直接開(kāi)除出社團(tuán)。2、宣布本次訓(xùn)練的內(nèi)容：右手原地拍球的練習(xí)先做示范，邊做邊講解動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。3、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)4、暫停訓(xùn)練，小結(jié)分析指出學(xué)生在練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的不規(guī)范動(dòng)作

13、，再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。5、找出拍球優(yōu)秀的學(xué)生做示范6、繼續(xù)練習(xí)，教師指導(dǎo)7、結(jié)束訓(xùn)練，學(xué)生總結(jié)，教練宣布下次訓(xùn)練的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容?；顒?dòng)總結(jié)開(kāi)始時(shí)部分學(xué)生不能理解動(dòng)作要領(lǐng)，拍球的姿勢(shì)和力度掌握不好。經(jīng)過(guò)錯(cuò)誤的例子剖析、教練的再示范、學(xué)生的展示，大多數(shù)學(xué)生都能按照要求達(dá)到拍球標(biāo)準(zhǔn)。臨沂金雀山小學(xué)籃球社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí) 間12月10日地 點(diǎn)六年級(jí)一班教室/籃球場(chǎng)活動(dòng)主題觀看三步上籃動(dòng)作視頻、實(shí)地練習(xí)活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、社團(tuán)人員點(diǎn)名：明確紀(jì)律：訓(xùn)練遲到者有三次機(jī)會(huì)，無(wú)故不參加訓(xùn)練的，直接開(kāi)除出社團(tuán)。2、宣布本次訓(xùn)練的內(nèi)容：右手原地拍球的練習(xí)先做示范，邊做邊講解動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。3、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)4

14、、暫停訓(xùn)練，小結(jié)分析指出學(xué)生在練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的不規(guī)范動(dòng)作，再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。5、找出拍球優(yōu)秀的學(xué)生做示范6、繼續(xù)練習(xí)，教師指導(dǎo)7、結(jié)束訓(xùn)練，學(xué)生總結(jié)，教練宣布下次訓(xùn)練的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容?；顒?dòng)總結(jié)開(kāi)始時(shí)部分學(xué)生不能理解動(dòng)作要領(lǐng)，拍球的姿勢(shì)和力度掌握不好。經(jīng)過(guò)錯(cuò)誤的例子剖析、教練的再示范、學(xué)生的展示，大多數(shù)學(xué)生都能按照要求達(dá)到拍球標(biāo)準(zhǔn)。臨沂金雀山小學(xué)籃球社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí) 間12月24日地 點(diǎn)籃球場(chǎng)活動(dòng)主題練習(xí)三步上籃活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、社團(tuán)人員點(diǎn)名：明確紀(jì)律：訓(xùn)練遲到者有三次機(jī)會(huì)，無(wú)故不參加訓(xùn)練的，直接開(kāi)除出社團(tuán)。2、宣布本次訓(xùn)練的內(nèi)容：右手原地拍球的練習(xí)先做示范，邊做邊講解動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。3、學(xué)生練

15、習(xí)，教師巡視指導(dǎo)4、暫停訓(xùn)練，小結(jié)分析指出學(xué)生在練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的不規(guī)范動(dòng)作，再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。5、找出拍球優(yōu)秀的學(xué)生做示范6、繼續(xù)練習(xí)，教師指導(dǎo)7、結(jié)束訓(xùn)練，學(xué)生總結(jié)，教練宣布下次訓(xùn)練的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容?；顒?dòng)總結(jié)開(kāi)始時(shí)部分學(xué)生不能理解動(dòng)作要領(lǐng)，拍球的姿勢(shì)和力度掌握不好。經(jīng)過(guò)錯(cuò)誤的例子剖析、教練的再示范、學(xué)生的展示，大多數(shù)學(xué)生都能按照要求達(dá)到拍球標(biāo)準(zhǔn)。臨沂金雀山小學(xué)籃球社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí) 間月日地 點(diǎn)籃球場(chǎng)活動(dòng)主題活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、社團(tuán)人員點(diǎn)名：明確紀(jì)律：訓(xùn)練遲到者有三次機(jī)會(huì)，無(wú)故不參加訓(xùn)練的，直接開(kāi)除出社團(tuán)。2、宣布本次訓(xùn)練的內(nèi)容：右手原地拍球的練習(xí)先做示范，邊做邊講解動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。3、學(xué)生練習(xí)

16、，教師巡視指導(dǎo)4、暫停訓(xùn)練，小結(jié)分析指出學(xué)生在練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的不規(guī)范動(dòng)作，再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。5、找出拍球優(yōu)秀的學(xué)生做示范6、繼續(xù)練習(xí)，教師指導(dǎo)7、結(jié)束訓(xùn)練，學(xué)生總結(jié)，教練宣布下次訓(xùn)練的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容?；顒?dòng)總結(jié)開(kāi)始時(shí)部分學(xué)生不能理解動(dòng)作要領(lǐng)，拍球的姿勢(shì)和力度掌握不好。經(jīng)過(guò)錯(cuò)誤的例子剖析、教練的再示范、學(xué)生的展示，大多數(shù)學(xué)生都能按照要求達(dá)到拍球標(biāo)準(zhǔn)。臨沂金雀山小學(xué)籃球社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí) 間月日地 點(diǎn)籃球場(chǎng)活動(dòng)主題活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、社團(tuán)人員點(diǎn)名：明確紀(jì)律：訓(xùn)練遲到者有三次機(jī)會(huì)，無(wú)故不參加訓(xùn)練的，直接開(kāi)除出社團(tuán)。2、宣布本次訓(xùn)練的內(nèi)容：右手原地拍球的練習(xí)先做示范，邊做邊講解動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。3、學(xué)生練習(xí)，

17、教師巡視指導(dǎo)4、暫停訓(xùn)練，小結(jié)分析指出學(xué)生在練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的不規(guī)范動(dòng)作，再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。5、找出拍球優(yōu)秀的學(xué)生做示范6、繼續(xù)練習(xí)，教師指導(dǎo)7、結(jié)束訓(xùn)練，學(xué)生總結(jié)，教練宣布下次訓(xùn)練的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容?；顒?dòng)總結(jié)開(kāi)始時(shí)部分學(xué)生不能理解動(dòng)作要領(lǐng)，拍球的姿勢(shì)和力度掌握不好。經(jīng)過(guò)錯(cuò)誤的例子剖析、教練的再示范、學(xué)生的展示，大多數(shù)學(xué)生都能按照要求達(dá)到拍球標(biāo)準(zhǔn)。臨沂金雀山小學(xué)籃球社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí) 間月日地 點(diǎn)籃球場(chǎng)活動(dòng)主題活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、社團(tuán)人員點(diǎn)名：明確紀(jì)律：訓(xùn)練遲到者有三次機(jī)會(huì)，無(wú)故不參加訓(xùn)練的，直接開(kāi)除出社團(tuán)。2、宣布本次訓(xùn)練的內(nèi)容：右手原地拍球的練習(xí)先做示范，邊做邊講解動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。3、學(xué)生練習(xí)，教

18、師巡視指導(dǎo)4、暫停訓(xùn)練，小結(jié)分析指出學(xué)生在練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的不規(guī)范動(dòng)作，再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。5、找出拍球優(yōu)秀的學(xué)生做示范6、繼續(xù)練習(xí)，教師指導(dǎo)7、結(jié)束訓(xùn)練，學(xué)生總結(jié)，教練宣布下次訓(xùn)練的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容。活動(dòng)總結(jié)開(kāi)始時(shí)部分學(xué)生不能理解動(dòng)作要領(lǐng)，拍球的姿勢(shì)和力度掌握不好。經(jīng)過(guò)錯(cuò)誤的例子剖析、教練的再示范、學(xué)生的展示，大多數(shù)學(xué)生都能按照要求達(dá)到拍球標(biāo)準(zhǔn)。臨沂金雀山小學(xué)籃球社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí) 間月日地 點(diǎn)籃球場(chǎng)活動(dòng)主題活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容1、社團(tuán)人員點(diǎn)名：明確紀(jì)律：訓(xùn)練遲到者有三次機(jī)會(huì)，無(wú)故不參加訓(xùn)練的，直接開(kāi)除出社團(tuán)。2、宣布本次訓(xùn)練的內(nèi)容：右手原地拍球的練習(xí)先做示范，邊做邊講解動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。3、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)4、暫停訓(xùn)練，小結(jié)分析指出學(xué)生在練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的不規(guī)范動(dòng)作，再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。5、找出拍球優(yōu)秀的學(xué)生做示范6、繼續(xù)練習(xí)，教師指導(dǎo)7、結(jié)束訓(xùn)練，學(xué)生總結(jié)，教練宣布下次訓(xùn)練的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容?；顒?dòng)總結(jié)開(kāi)始時(shí)部分學(xué)生不能理解動(dòng)作要領(lǐng)，拍球的姿勢(shì)和力度掌握不好。經(jīng)過(guò)錯(cuò)誤的例子剖析、教練的再示范、學(xué)生的展示，大多數(shù)學(xué)生都能按照要求達(dá)到拍球標(biāo)準(zhǔn)。臨沂金雀山小