微課認(rèn)識(shí)比喻句學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1微課認(rèn)識(shí)微課認(rèn)識(shí)(rn shi)比喻句比喻句第一頁(yè)，共19頁(yè)。美麗美麗(mil)(mil)的彩虹就像一座的彩虹就像一座七彩的橋高掛在雨后的天空。七彩的橋高掛在雨后的天空。彩虹掛在雨后的天空。彩虹掛在雨后的天空。同學(xué)們，這兩個(gè)句子(j zi)，你喜歡哪一句？為什么呢？第1頁(yè)/共19頁(yè)第二頁(yè)，共19頁(yè)。 是的，像第一句這樣的句子可以更是的，像第一句這樣的句子可以更好地表達(dá)思想感情，使語(yǔ)言準(zhǔn)確、鮮明、好地表達(dá)思想感情，使語(yǔ)言準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，具有更大的說(shuō)服力和感染力。我生動(dòng)，具有更大的說(shuō)服力和感染力。我們們(w men)(w men)將這樣的句子稱為比喻句。將這樣的句子稱為比喻句。第2頁(yè)/共

2、19頁(yè)第三頁(yè)，共19頁(yè)。 比喻，俗稱打比方。比喻，俗稱打比方。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是把一個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是把一個(gè)物體或人比喻成另一個(gè)物體或人比喻成另一個(gè)物體。物體。 它是利用它是利用(lyng)(lyng)兩種不同種類的事物之兩種不同種類的事物之間的某點(diǎn)相似來(lái)進(jìn)行說(shuō)間的某點(diǎn)相似來(lái)進(jìn)行說(shuō)明或者描寫。明或者描寫。第3頁(yè)/共19頁(yè)第四頁(yè)，共19頁(yè)。 這個(gè)句子寫了哪兩樣事物(shw)，它們有什么相同點(diǎn)？第4頁(yè)/共19頁(yè)第五頁(yè)，共19頁(yè)。尋找共同點(diǎn)： 月兒和小船是不同種類的事物，但他們有共同之處，都是彎彎的，而且兩頭尖 。所以這個(gè)(zh ge)句子是比喻句。第5頁(yè)/共19頁(yè)第六頁(yè)，共19頁(yè)。比喻句包括三個(gè)部分比喻

3、句包括三個(gè)部分(b fen)(b fen)： 本體、喻體和比喻詞。本體、喻體和比喻詞。把被比的事物叫作把被比的事物叫作“本體本體(bnt)”(bnt)”把拿來(lái)作比的事物叫作把拿來(lái)作比的事物叫作“喻體喻體”把用來(lái)聯(lián)系把用來(lái)聯(lián)系“本體本體(bnt)”(bnt)”和和“喻體喻體”的詞語(yǔ)叫作的詞語(yǔ)叫作“比喻詞比喻詞”第6頁(yè)/共19頁(yè)第七頁(yè)，共19頁(yè)。 這個(gè)比喻(by)句中，本體、喻體、比喻(by)詞各是什么？第7頁(yè)/共19頁(yè)第八頁(yè)，共19頁(yè)。本體(bnt)是彎彎的月兒，喻體是小船，比喻詞是“像”。第8頁(yè)/共19頁(yè)第九頁(yè)，共19頁(yè)。 同學(xué)們，剛才通過(guò)對(duì)比喻同學(xué)們，剛才通過(guò)對(duì)比喻句中本體、喻體、比喻詞的學(xué)

4、句中本體、喻體、比喻詞的學(xué)習(xí)，你們習(xí)，你們(n men)(n men)學(xué)會(huì)了嗎？學(xué)會(huì)了嗎？我們來(lái)做下面一道練習(xí)。我們來(lái)做下面一道練習(xí)。 第9頁(yè)/共19頁(yè)第十頁(yè)，共19頁(yè)?？兹改敲利惖奈舶涂兹改敲利惖奈舶?wi ba)(wi ba)抖動(dòng)著，抖動(dòng)著，像一把五彩灑金的大扇子。像一把五彩灑金的大扇子。本體是（本體是（ ) ) 喻體是（喻體是（ ）比喻詞（比喻詞（ ）第10頁(yè)/共19頁(yè)第十一頁(yè)，共19頁(yè)?？兹改敲利惪兹改敲利?mil)(mil)的尾巴抖動(dòng)著，的尾巴抖動(dòng)著，像一把五彩灑金的大扇子。像一把五彩灑金的大扇子。本體是（本體是（ ) ) 喻體是（喻體是（ ）比喻詞（比喻詞（ ）孔雀(kng qu)

5、大扇子 像第11頁(yè)/共19頁(yè)第十二頁(yè)，共19頁(yè)。大家大家(dji)(dji)學(xué)得真快啊！學(xué)得真快?。∥以俪鰞傻李}考考大家我再出兩道題考考大家(dji)(dji)！要認(rèn)真思考哦！要認(rèn)真思考哦！第12頁(yè)/共19頁(yè)第十三頁(yè)，共19頁(yè)。 妹妹妹妹(mi mei)(mi mei)急得急得像要哭了。像要哭了。同學(xué)們判斷一下，這兩個(gè)同學(xué)們判斷一下，這兩個(gè)句子句子(j zi)(j zi)是不是比喻是不是比喻句，說(shuō)一說(shuō)理由吧！句，說(shuō)一說(shuō)理由吧！ 小女孩像她媽媽小女孩像她媽媽(m m)(m m)一樣美。一樣美。第13頁(yè)/共19頁(yè)第十四頁(yè)，共19頁(yè)。 妹妹妹妹(mi mei)(mi mei)急得急得像要哭了。像要哭

6、了。分析：分析： 這個(gè)句子的比喻詞是這個(gè)句子的比喻詞是“像像”，本體，本體(bnt)(bnt)是妹妹，但沒(méi)有喻體，所以不是比喻句。是妹妹，但沒(méi)有喻體，所以不是比喻句。第14頁(yè)/共19頁(yè)第十五頁(yè)，共19頁(yè)。 小女孩像她媽媽小女孩像她媽媽(m m)(m m)一樣美。一樣美。分析：分析： 比喻句中本體和喻體應(yīng)是不同類別的，而這比喻句中本體和喻體應(yīng)是不同類別的，而這個(gè)個(gè)(zh ge)(zh ge)句子中小女孩和媽媽是同一類別的，句子中小女孩和媽媽是同一類別的，都是人，不構(gòu)成比喻句。都是人，不構(gòu)成比喻句。第15頁(yè)/共19頁(yè)第十六頁(yè)，共19頁(yè)。第16頁(yè)/共19頁(yè)第十七頁(yè)，共19頁(yè)。 小結(jié)：小結(jié)： 通過(guò)比較，我們應(yīng)該更清楚地明確通過(guò)比較，我們應(yīng)該更清楚地明確比喻句具備以下兩個(gè)特點(diǎn)：比喻句具備以下兩個(gè)特點(diǎn)：(1)(1)句中有本體、喻體、比喻詞三個(gè)部分。句中有本體、喻體、比喻詞三個(gè)部分。(2)(2)句中本體、喻體必須是兩種不同種類句中本體、喻體必須是兩種不同種類的事物，而且有相似之處，存在的事物，而且有相似之處，存在(cnzi)(cnzi)著比喻關(guān)系。著比喻關(guān)系。第17頁(yè)/共19頁(yè)第十八頁(yè)，共19頁(yè)。 看到同學(xué)們能正確地把握比喻看到同學(xué)們能正確地把握比喻句，老師真的非常高興。希望句，老師真的非常高興。希望(x