北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《6-2 栽蒜苗（一）（1）》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開(kāi)課

1、6數(shù)據(jù)的表示和數(shù)據(jù)的表示和分分 析析栽蒜苗（一）（栽蒜苗（一）（1 1）栽蒜栽蒜苗苗我們大家經(jīng)過(guò)十多天的精心呵護(hù)，認(rèn)真記錄下了小蒜苗成我們大家經(jīng)過(guò)十多天的精心呵護(hù)，認(rèn)真記錄下了小蒜苗成長(zhǎng)長(zhǎng) 的數(shù)據(jù)，看著蒜苗一天天地長(zhǎng)高，大家心里肯定高興極了的數(shù)據(jù)，看著蒜苗一天天地長(zhǎng)高，大家心里肯定高興極了。情境導(dǎo)情境導(dǎo)入入我每天觀察一次，并且量一我每天觀察一次，并且量一量量 蒜苗的高度，我一共記錄了蒜苗的高度，我一共記錄了1515天天， 第十五天蒜苗高第十五天蒜苗高1515厘米厘米。我發(fā)現(xiàn)前三天蒜苗長(zhǎng)得不快我發(fā)現(xiàn)前三天蒜苗長(zhǎng)得不快，中間十天蒜苗長(zhǎng)得速度比前面快中間十天蒜苗長(zhǎng)得速度比前面快， 而最后兩天長(zhǎng)得最快

2、而最后兩天長(zhǎng)得最快。將每個(gè)人記錄的蒜苗生長(zhǎng)情況在小組內(nèi)交流，將每個(gè)人記錄的蒜苗生長(zhǎng)情況在小組內(nèi)交流，并并 說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備如何整理數(shù)據(jù)說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備如何整理數(shù)據(jù)。探究新探究新知知將組內(nèi)同學(xué)記錄的蒜苗將組內(nèi)同學(xué)記錄的蒜苗1414天后的高度填入天后的高度填入統(tǒng)統(tǒng) 計(jì)表中計(jì)表中。 小組蒜苗小組蒜苗1414天后的高度統(tǒng)計(jì)天后的高度統(tǒng)計(jì)表表姓姓名名蒜苗高蒜苗高/ /厘厘米米把小組同學(xué)的數(shù)據(jù)填入表格內(nèi)后把小組同學(xué)的數(shù)據(jù)填入表格內(nèi)后， 同學(xué)們都知道了誰(shuí)的蒜苗長(zhǎng)得高同學(xué)們都知道了誰(shuí)的蒜苗長(zhǎng)得高， 誰(shuí)的蒜苗長(zhǎng)得矮。為了形象地誰(shuí)的蒜苗長(zhǎng)得矮。為了形象地反反 映這些蒜苗生長(zhǎng)的情況，還有映這些蒜苗生長(zhǎng)的情況，還有其其 他的方法嗎他

3、的方法嗎？ 小組蒜苗小組蒜苗1414天后的高度統(tǒng)計(jì)天后的高度統(tǒng)計(jì)圖圖從上圖中你發(fā)現(xiàn)了什么從上圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？小組中最高小組中最高的的 蒜苗蒜苗高高小組中最高的小組中最高的蒜蒜 苗與最矮的蒜苗苗與最矮的蒜苗高高度相差度相差小組中蒜苗小組中蒜苗大大 約都在約都在你經(jīng)常在家里做一些力所能及的家務(wù)嗎？完成下你經(jīng)常在家里做一些力所能及的家務(wù)嗎？完成下面面 的條形統(tǒng)計(jì)圖。說(shuō)一說(shuō)，你用的條形統(tǒng)計(jì)圖。說(shuō)一說(shuō)，你用1 1格表示多少人格表示多少人？從圖中你能從圖中你能發(fā)發(fā) 現(xiàn)哪些現(xiàn)哪些信息信息？課堂練課堂練習(xí)習(xí)這張統(tǒng)計(jì)圖中每一格表示這張統(tǒng)計(jì)圖中每一格表示（ 300300）輛汽車(chē)，產(chǎn)量最少輛汽車(chē)，產(chǎn)量最少是是（

4、七七 ）月份，是）月份，是（ 900900 ）輛；產(chǎn)量最多是）輛；產(chǎn)量最多是（ 十十 ）月份）月份，1 2 01 2 0）0 0輛輛汽汽是是（21002100 ）輛；最）輛；最多與最少的月份產(chǎn)量相差多與最少的月份產(chǎn)量相差（ 車(chē)，下半年一共生產(chǎn)了車(chē)，下半年一共生產(chǎn)了（ ）輛輛8787汽汽0000車(chē)車(chē)。下面是二（下面是二（1 1）班同學(xué)最喜歡吃的蔬菜情況統(tǒng)計(jì)）班同學(xué)最喜歡吃的蔬菜情況統(tǒng)計(jì)表表蔬菜種蔬菜種類(lèi)類(lèi)蘿蘿卜卜西紅西紅柿柿茄茄子子白白菜菜人人數(shù)數(shù)101015155 5？1 12 23 3喜歡吃白菜的人數(shù)是喜歡吃茄子的喜歡吃白菜的人數(shù)是喜歡吃茄子的4 4倍，喜歡吃白菜的有多少人倍，喜歡吃白菜的有

5、多少人？ 完成統(tǒng)計(jì)圖完成統(tǒng)計(jì)圖。你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？（1 1）喜歡吃白菜的人數(shù)是喜歡吃茄子的）喜歡吃白菜的人數(shù)是喜歡吃茄子的4 4倍，喜歡吃白倍，喜歡吃白菜菜的有多少人的有多少人？下面是二（下面是二（1 1）班同學(xué)最喜歡吃的蔬菜情況統(tǒng)計(jì)）班同學(xué)最喜歡吃的蔬菜情況統(tǒng)計(jì)表表蔬菜種蔬菜種類(lèi)類(lèi)蘿蘿卜卜西紅西紅柿柿茄茄子子白白菜菜人人數(shù)數(shù)101015155 5？5 54=204=20（人人）答：喜歡吃白菜的有答：喜歡吃白菜的有2020人人。（2 2）完成統(tǒng)計(jì)圖）完成統(tǒng)計(jì)圖。下面是二（下面是二（1 1）班同學(xué)最喜歡吃的蔬菜情況統(tǒng)計(jì)）班同學(xué)最喜歡吃的蔬菜情況統(tǒng)計(jì)表表蔬菜種蔬菜種類(lèi)類(lèi)

6、蘿蘿卜卜西紅西紅柿柿茄茄子子白白菜菜人人數(shù)數(shù)101015155 5？3 30 02 25 52 20 01 15 51 10 05 5下面是二（下面是二（1 1）班同學(xué)最喜歡吃的蔬菜情況統(tǒng)計(jì)）班同學(xué)最喜歡吃的蔬菜情況統(tǒng)計(jì)表表蔬菜種蔬菜種類(lèi)類(lèi)蘿蘿卜卜西紅西紅柿柿茄茄子子白白菜菜人人數(shù)數(shù)101015155 5？3 30 02 25 52 20 01 15 51 10 05 5（3 3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？二（二（1 1）班喜歡吃哪種蔬菜的同學(xué)最多）班喜歡吃哪種蔬菜的同學(xué)最多？ 答：二（答：二（1 1）班喜歡吃白菜的同學(xué)最多）班喜歡吃白菜的同學(xué)最多。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？條形統(tǒng)計(jì)圖能夠比較條形統(tǒng)計(jì)圖能夠比較清楚清楚地表示出地表示出數(shù)量數(shù)量的多少的多少, , 在繪制統(tǒng)計(jì)圖時(shí)在繪制統(tǒng)計(jì)圖時(shí), ,要要寫(xiě)清標(biāo)題寫(xiě)清標(biāo)題, ,明確橫軸