統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)歸納_第1頁(yè)
統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)歸納_第2頁(yè)
統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)歸納_第3頁(yè)
統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)歸納_第4頁(yè)
統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)歸納_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余17頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)歸納第一單元一、難讀的字長(zhǎng)喙(huì) 玻璃框 (ku àn ) 鏡匣(xi á) 嗜好(sh ì) 榨油( zhà)半畝(m) 茅亭(t ní ) 愛(ài)慕(mù) 糕餅 (b n葉蔓) (màn)眼瞼(ji n眸子 )(mó u)二、形近字組詞宜(適宜)宣(宣傳)嫌(嫌棄)謙(謙虛)框(畫(huà)框)眶(眼眶)澆(澆水)燒(發(fā)燒)吩(吩咐)紛(紛亂)慕(愛(ài)慕)幕(銀幕)浸(沉浸)侵(侵犯)撿(撿起)檢(檢查)杭(杭州)抗(反抗)豪(文豪)毫(絲毫)享(享受)亨(亨通)咂(咂嘴)砸(砸碎

2、)三、多音字組詞散sn散文詩(shī)()sàn(分散) 便pi á n(便宜) biàn(方便)挨 i挨近() á i(挨打) 籠 l ón( 鳥(niǎo)籠 ) l n(籠罩 )四、重點(diǎn)詞語(yǔ)精巧 色素 配合 身段 生硬 尋常 常見(jiàn) 忘卻 結(jié)構(gòu) 青色 清晨安穩(wěn) 悠然 黃昏 恩惠 播種 澆水 收獲 食品 吩咐 天色 好處 榨油 愛(ài)慕 成熟 體面 桂花 臺(tái)風(fēng) 糕餅 至少 完整 茶葉 流線(xiàn)型 散文詩(shī) 五、近義詞精巧 精美 尋常 平常 忘卻 忘記 恩惠 恩澤愛(ài)慕羨慕完整完好六、反義詞忘卻牢記尋常特別安穩(wěn) 危急 成熟 幼稚完整 殘缺 美中不足 十全十美七、詞語(yǔ)搭配( 精巧

3、)的詩(shī)( 優(yōu)美)的歌(細(xì)膩 )的絨毛( 美好 )的境界( 使勁)地?fù)u( 仔細(xì))地尋找(開(kāi)辟)空地睡得(好熟)( 搖落)桂花( 放開(kāi))膽子八、課文重點(diǎn)理解:1 . 白鷺通過(guò)對(duì)白鷺的描寫(xiě),突出了白鷺的平凡而美好、樸素而高潔的特點(diǎn),贊頌了白鷺的美。2 .落花生采用了借物喻人的寫(xiě)法,贊美了花生不圖名利,默默奉獻(xiàn)的品格,說(shuō)明做人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。3 . 桂花雨表現(xiàn)了兒時(shí)生活的樂(lè)趣,字里行間充滿(mǎn)了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)童年生活的無(wú)比懷念。4 .珍珠鳥(niǎo)一文寫(xiě)出了珍珠鳥(niǎo)由怕人到信賴(lài)人的變化過(guò)程,讓我們深刻地體會(huì)到:無(wú)論是人與鳥(niǎo),人與人之間,都需要真誠(chéng)的信賴(lài)。信賴(lài),是創(chuàng)造美好境界的基礎(chǔ)。第

4、二單元一、難讀的字:澠池(min ) 和氏璧(bì ) 抵御(yù ) 廉頗( li án )推辭(cí ) 藺相如(l ìn ) 游隼(s n ) 上卿(q ng) 鴕鳥(niǎo)( tu ó) 譴責(zé)( qi n)擊缶( f u)浩瀚( hà n二、形近字組詞:抄(抄寫(xiě))炒(炒菜)刑(刑法)荊(荊條)枚(一枚)玫(玫瑰)鴕(鴕鳥(niǎo))駱(駱駝)巨(巨大)臣(大臣)冠(冠軍)寇(日寇)訊(通訊)汛(汛期)綽(綽綽)掉(掉隊(duì))噴(噴射)憤(憤恨)三、多音字組詞:ji àn)中間( ji n )調(diào):協(xié)調(diào)(ti áo)調(diào)動(dòng)(

5、 di ào)將: 將來(lái) ( ji n) g 將領(lǐng) ( ji àng) 相: 相信 ( xi n)g 相國(guó) ( xi àng)劃: 劃算 ( huá ) 劃歸 ( huà ) 強(qiáng): 強(qiáng)逼 ( qi áng) 勉強(qiáng) ( qi n)g倔強(qiáng)( ji àng)汛期趕集訪(fǎng)友間隔唯獨(dú)懶惰俗語(yǔ)平衡協(xié)調(diào)聯(lián)結(jié)召集機(jī)智誠(chéng)意允諾隆重示弱膽怯乘機(jī)俯沖靜止天體 驚人 赤道 輕易 冠軍 理直氣壯理所當(dāng)然攻無(wú)不克完璧歸趙負(fù)荊請(qǐng)罪同心協(xié)力五、近義詞:譴責(zé)指責(zé)大概大約理屈理虧允諾承諾抵御 抵擋能耐本事輕易輕松削弱減弱強(qiáng)逼強(qiáng)迫 六、反義詞:懶惰勤快進(jìn)攻撤退膽怯

6、勇敢失信 守信 拒絕 答應(yīng)推辭應(yīng)允削弱增強(qiáng)靜止流動(dòng)協(xié)調(diào)有序 雜亂無(wú)章理直氣壯 理屈詞窮七、詞語(yǔ)搭配:( 美好 )的情感( 合適 )的石頭(協(xié)調(diào) )的動(dòng)作( 輕快 )的音樂(lè)(隆重 )的典禮( 浩瀚 )的太空(故鄉(xiāng) )的小路(畫(huà)一般)的美感八、課文重點(diǎn)理解:1 . 搭石一文作者,通過(guò)描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個(gè)平凡的情景,贊頌了搭石默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,同時(shí)也贊美了鄉(xiāng)親們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德,2 .將相和一文講了“完璧歸趙 ”、 “澠池會(huì) ”、 “負(fù)荊請(qǐng)罪 ”三個(gè)故事,突出地表現(xiàn)了藺相如的臨危不懼、足智多謀和顧全大局、維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的品質(zhì),也贊揚(yáng)了廉頗知錯(cuò)就改的精神。3 .什么

7、比獵豹的速度更快選自妙想科學(xué)一書(shū),為了讓孩子了解 “速度 ”這個(gè)概念,以孩子熟悉的 賽跑游戲講述了速度這一抽象的概念,主要運(yùn)用對(duì)比 的手法讓孩子輕松領(lǐng)會(huì)了這一專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)的意義,深深吸引孩子對(duì)科學(xué)的關(guān)注和好奇。4 . 冀中的地道戰(zhàn)記敘了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用以及地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),頌揚(yáng)了人民群眾在對(duì)敵斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)斗志和無(wú)窮智慧。九、積累背誦葛洪不飽食以終日,不棄功于寸陰。盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。 陶淵明莫等閑,白了少年頭,空悲切。 岳飛多少事, 從來(lái)急; 天地轉(zhuǎn), 光陰迫。 一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕。毛澤東第三單元一、易讀錯(cuò)的字篩土 ( shi ) 飛禽 (

8、qí n) 勤懇 ( qí n) 牛虻 ( mé ng) 咧嘴 ( li ) 好歹 ( di ) 釀酒 ( ni àng) 瞌睡 ( k) 拘束 ( j ) 衰老 ( shui )發(fā)誓( shì) 泰山(t ài)玉簪( zn ) 珊瑚礁( ji o)月 ”。二、形近字組詞塌(倒塌)謊(謊言)悔(悔恨)蹋(糟蹋)慌(驚慌)誨(教誨)郎(牛郎)埃(埃及)倆(他倆)朗(朗誦)挨(挨近)輛(車(chē)輛)三、多音字組詞傳:流傳(chuá n) 傳記( zhuà n)盡:盡管(j n ) 盡頭( j ìn)難:難得(n&

9、#225; n)避難(nà n)號(hào):怒號(hào)(háo)號(hào)召(hào)轉(zhuǎn):轉(zhuǎn)身(zhun) 旋轉(zhuǎn)(zhuà n)累:勞累(l èi)積累( l i)四、重點(diǎn)詞語(yǔ)流傳 動(dòng)人 酬謝 僵硬 叮囑 復(fù)活 遲延 發(fā)誓 避難 周到蒲扇 稀罕 集市 微弱 晚霞 余光 游泳 既然 愛(ài)惜 見(jiàn)識(shí)千真萬(wàn)確震天動(dòng)地一五一十自由自在相依為命飛禽走獸烏云密布狂風(fēng)怒號(hào)傾盆大雨愛(ài)理不理眉開(kāi)眼笑美中不足戀戀不舍 花花綠綠富麗堂皇天兵天將五、近義詞熱心 熱情 酬謝 感謝 叮囑 囑咐 周到 細(xì)致 幸虧 多虧余光 余暉 尤其 格外 門(mén)風(fēng) 家風(fēng) 允許 同意 再三 反復(fù) 清 楚 明白 在乎 在

10、意六、反義詞熱心冷酷淹沒(méi)浮出微弱強(qiáng)烈允許拒絕同情憎恨懲罰獎(jiǎng)賞清楚模糊喜歡厭惡復(fù)活死亡七、詞語(yǔ)搭配( 動(dòng)人 )的故事( 微弱 )的星光( 燦爛 )的云霞( 厲害 )的懲罰( 勤勤懇懇)地干活( 無(wú)拘無(wú)束)地游泳九、課文重點(diǎn)理解1 . 獵人海力布是一個(gè)動(dòng)人的民間故事,講的是獵人海力布救了龍王的女兒,得到一塊寶石,使他聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言,他把聽(tīng)到的可怕的消息告訴了鄉(xiāng)親們,鄉(xiāng)親們得救了,而他卻變成了一塊僵硬的石頭。贊美了他熱心助人、舍己救人的高貴品質(zhì)。2 .牛郎織女(一)講述了牛郎贏(yíng)得忠心耿耿、知恩圖報(bào)的老牛的傾力相助,在他的幫助下認(rèn)識(shí)了向往自由、勇敢善良的織女,織女愛(ài)慕牛郎勤勞善良、樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗、關(guān)心他人的

11、人品,放棄了榮華富貴,甘愿與窮困的牛郎生活在一起,寄托了人民對(duì)美好生活的向往與追求。3 .牛郎織女(二) 講述了牛郎織女相愛(ài)但卻被王母娘娘拆散,只能一年一度鵲橋相會(huì)的奇幻愛(ài)情悲劇故事。故事情節(jié)跌宕起伏,語(yǔ)言通俗易懂,情節(jié)生動(dòng)有趣。他們之間的斗爭(zhēng)體現(xiàn)了勞動(dòng)人民愛(ài)憎分明的情感,寄寓勞動(dòng)人民反抗壓迫,追求自由幸福的理想。第四單元一、難讀的字抖擻(su) 鱗爪( l ín)應(yīng)聘( pìn ) 汴州( bi àn)吸張(x)脈管(mà i ) 武陵( l íng)剔透( t) 苛刻(k)虔敬( qi án)萬(wàn)馬齊喑(yn )二、形近字組詞乃(乃

12、翁)及(及時(shí))祭(祭奠)察(觀(guān)察)抗(抗戰(zhàn))杭(杭州)陵(武陵)棱(棱角)試(考試)拭(擦拭)銷(xiāo)(銷(xiāo)毀)硝(硝煙)三、多音字組詞降: 降落( ji àng) 投降( xi áng)干:干將(g n ) 干勁 ( gàn)籠: 籠子 ( l óng ) 籠罩 ( l n)g 藏: 收藏 ( cá ng ) 西藏 ( zà ng) 樂(lè):樂(lè)手(yuè ) 快樂(lè)( l è)毀滅 園林 輝煌 殿堂 樓閣 象征 景觀(guān) 煙云 藝術(shù) 精華漫步漫游 流連 置身 幻想眾星拱月詩(shī)情畫(huà)意不可估量舉世聞名玲瓏剔透奇珍異寶正襟危坐 不茍言笑竊

13、竊私語(yǔ)如泣如訴太平盛世國(guó)泰民安豐衣足食安居樂(lè)業(yè)政通人和人壽年豐夜不閉戶(hù)路不拾遺多事之秋兵荒馬亂 流離失所生靈涂炭家破人亡哀鴻遍野民不聊生內(nèi)憂(yōu)外患五、近義詞:籠罩覆蓋任意隨意苛刻刻薄打量 端詳 悲戚 悲傷果斷堅(jiān)決佇立站立冷峻嚴(yán)肅六、反義詞:精華 糟粕 幻想 現(xiàn)實(shí) 銷(xiāo)毀 保存 宏偉 渺小 悲戚 歡快果斷 猶豫 漫步 疾走 破壞 保護(hù)七、詞語(yǔ)搭配:(金碧輝煌)的殿堂(舉世聞名)的園林(琳瓏剔透)的樓閣八、課文重點(diǎn)理解:1 . 示兒相當(dāng)于遺囑,情真意切地表達(dá)了詩(shī)人臨終時(shí)復(fù)雜的思想情緒和詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)情懷。題臨安邸是南宋詩(shī)人林升針對(duì)南宋茍且偷安的黑暗現(xiàn)實(shí)而作,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)統(tǒng)治者偏安江南一隅還只想著安

14、樂(lè)的憤慨,對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的深切憂(yōu)慮。已亥雜詩(shī)詩(shī)人用奇特的想象,表現(xiàn)了他期待著優(yōu)秀杰出人物的涌現(xiàn),期待著疾風(fēng)迅雷般的社會(huì)變革,反映了詩(shī)人高度關(guān)懷國(guó)家命運(yùn)的愛(ài)國(guó)激情。2 .少年中國(guó)說(shuō)是清朝末年梁?jiǎn)⒊鞯纳⑽?,文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃,熱切希望出現(xiàn)“少年中國(guó) ”,寄托了作者對(duì)少年中國(guó)的熱愛(ài)和期望。3 .圓明園的毀滅描繪了圓明園昔日輝煌的景觀(guān)和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象,表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無(wú)限熱愛(ài),對(duì)侵略者野蠻行徑的無(wú)比仇恨。4 . 無(wú)名島通過(guò)敘述將軍與戰(zhàn)士們共享(小白菜)的故事。表現(xiàn)了海島戰(zhàn)士(愛(ài)島建島)、捍衛(wèi)國(guó)防的堅(jiān)強(qiáng)決心,歌頌了守島戰(zhàn)士(熱愛(ài)海防、熱愛(ài)祖國(guó))的崇高精神。第五單元一

15、、易讀錯(cuò)的字煤炭(t àn)治療( li áo)歇涼( xi ) 繁殖( zhí)帽纓 ( y n)g 馴良( xù n) 圓錐 ( zhu ) 矯健 ( ji o) 梳理 ( sh )榛子 ( zhn ) 勉強(qiáng) ( min ) 蟄伏 ( zhé ) 分杈 ( chà) 翹起 ( qi ào) 褐色(hè ) 苔蘚( xi n ) 攝氏度(shè)二、形近字組詞:疏(稀疏)蔬(蔬菜)訓(xùn)(訓(xùn)練)馴(馴服)挾(要挾)狹(狹窄)編(編織)遍(遍地)滑(光滑)猾(狡猾)殖(繁殖)植(植物)茵(綠茵)菌(殺菌)褐(

16、褐色)歇(歇息)褐(褐色)歇(歇息)玲(玲瓏)伶(伶俐)遮(遮蔽)蔗(甘蔗)剛(剛才)鋼(鋼鐵)三、多音字組詞:切:切菜(qi ) 密切( qi è)系:關(guān)系(xì)系鞋帶( j )ì埋:埋藏(má i)埋怨(má n)露:雨露(l ù) 露馬腳( l òu)漂:漂流(pi o ) 漂亮( pi à o)奔:奔跑(bn) 投奔(bè n)縫:縫補(bǔ)(féng)縫隙(f èng)差:差別(ch) 差不多(chà)出差( chi ) 參差(c )四、重點(diǎn)詞語(yǔ):松鼠乖巧馴良面容清秀接

17、近機(jī)警玲瓏面孔格外露水追逐強(qiáng)烈觸動(dòng)舒適遮蔽日光梳理光滑端正繁殖漂浮 舒適 殺菌 治療 估計(jì) 足夠 警覺(jué) 寸草不生光光溜溜五、近義詞:繁殖繁衍馴良馴服堅(jiān)實(shí)結(jié)實(shí)敏捷迅速機(jī)警警覺(jué)清秀秀麗蟄伏潛伏洪亮響亮銳利鋒利六、反義詞:生存 死亡 遠(yuǎn)古 現(xiàn)代 光明 黑暗 溫暖 寒冷 乖巧 叛逆敏捷 遲鈍 漂亮 丑陋 光滑 粗糙 干凈 骯臟 機(jī)警 笨拙 強(qiáng)烈 柔和 狹窄 寬敞七、詞語(yǔ)搭配:(面容)清秀(身體)矯?。ㄋ闹┹p快(動(dòng)作)敏捷(帽纓形)的尾巴(強(qiáng)烈)的日光(美麗可愛(ài))的世界(密切)的關(guān)系(寸草不生)的地面八、課文重點(diǎn)理解:1 . 太陽(yáng)一文采用了列數(shù)字、打比方等說(shuō)明方法,介紹了和太2 .松鼠一文以生動(dòng)傳神的

18、描寫(xiě)及準(zhǔn)確而簡(jiǎn)練的說(shuō)明介紹了松馴良習(xí)性和乖巧行為,表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。第六單元 一、難讀的字:辭退(cí)褐色( hè ) 縫紉( rèn) 疲憊(bè i) 耽誤( dn )攥著 (zuà n) 搖櫓 ( l ) 客棧 (zhà n)高蹺 ( qi o ) 枇杷 ( pí)慫恿 ( s ng y n) g 靦腆 ( mi n ti n)糶稻 ( ti ào)蚌精 ( bà ng)二、形近字組詞:抑(抑制)仰(仰望)權(quán)(權(quán)利)杈(樹(shù)杈)廟(廟會(huì))屆(首屆)稼(莊稼)嫁(出嫁)釘(釘子)訂(裝訂)脊

19、(背脊)瘠(貧瘠) 三、多音字組詞:掙: 掙錢(qián) ( zheè ng)掙扎 ( zhn g) 數(shù): 數(shù)落 ( sh ) 數(shù)字 ( shù )背:背書(shū)包(bi ) 背影(bè i)鋪:鋪床(p ) 當(dāng)鋪( pù )挨:挨著(i ) 挨打( á i)摟:摟住(l u ) 摟錢(qián)( l u )塞:瓶塞(si )堵塞(sè) 邊塞( sà i)龜:龜裂(j n )烏龜(gu )龜茲( qi )紙屑 抽象 啟迪 出嫁 陪嫁 寄宿 心酸 撒嬌 法寶 領(lǐng)略黎明 紅暈 彩云 漆黑 夜幕 降臨 愈發(fā) 閑逸 和諧 掃興心曠神怡失魂落魄恍恍惚惚密密層

20、層戀戀不舍千變?nèi)f化迫不及待失聲痛哭五、近義詞:掃視 環(huán)視 疲憊 疲倦 耽誤 耽擱 歧途 歧路 鼓勵(lì) 鼓舞靦腆 害羞 謹(jǐn)慎 小心 自豪 驕傲 敬仰 仰慕 啟迪 啟示 嘲笑 諷刺 輪換 輪流六、反義詞:瘦弱 強(qiáng)壯 彎曲 筆直 忙碌 悠閑 連續(xù) 間斷 疲憊 輕松精彩 糟糕 慈祥 嚴(yán)厲 謹(jǐn)慎 放肆 靦腆 大方 自豪 自卑 濕 潤(rùn) 干燥 沉重 輕快 黎明 黃昏 朦朧 清晰七、詞語(yǔ)搭配:( 瘦弱 )的脊背( 疲憊 )的眼睛( 盛大 )的節(jié)日( 千變?nèi)f化 )的圖案( 慈祥 )的母親( 精致 )的烏篷船八、課文重點(diǎn)理解:1. 慈母情深這篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻 ,毫不猶豫地給錢(qián)讓“我 ”買(mǎi)

21、青年近衛(wèi)軍的事, 表現(xiàn)了母親的慈祥、善良和對(duì)孩子深沉的愛(ài),表達(dá)了作者對(duì)母親的感激、熱愛(ài)與崇敬之情。2. 父愛(ài)之舟一文以夢(mèng)境開(kāi)始,引入對(duì)父親為我糊萬(wàn)花筒、背我上學(xué)、 借船送我考學(xué)等幾件往事的回憶,從細(xì)微處表現(xiàn)出貧苦生活中父愛(ài)的深厚與偉大,表達(dá)了作者對(duì)父親的深切懷念之情。3. “精彩極了 ”和 “糟糕透了 ” 主要寫(xiě)的是作者童年時(shí),父親和母親對(duì)他的作品截然不同的評(píng)價(jià),這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響,以及作者從這兩種評(píng)價(jià)中感悟到的“精彩極了 ”是慈祥的愛(ài), “糟糕透了 ”是嚴(yán)厲的愛(ài)。九、積累背誦夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú) (三國(guó))諸葛亮居安思危,戒奢以?xún)€。 (唐)魏征 (

22、宋)司馬光一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。 (清) 朱用純一、難讀的字:浣女 ( huà n) 窠里 ( k) 锨刃 ( rèn)裊裊 ( ni o ) 聒噪 ( gu)嫉妒( j í d ù)累累( l i ) 凜冽( l n l) i è榆(榆關(guān))喻(比喻) 捧(吹捧)棒(木棒) 拔(拔牙)撥(撥打)二、形近字組詞:泊(停泊)拍(拍打)礦(礦產(chǎn))曠(曠課)諧(和諧)楷(楷模)溶(溶化)榕(榕樹(shù))槳(船槳)獎(jiǎng)(獎(jiǎng)勵(lì))暇(應(yīng)接不暇)瑕(瑕疵)三、多音字組詞:空:空間 ( kng) 空隙 ( kòng) 更: 五更 (

23、g ng)更加 ( gè ng)結(jié):結(jié)果(ji)成群結(jié)隊(duì)(jié) 樂(lè):樂(lè)曲(yuè) 歡樂(lè)( l è)數(shù): 數(shù)目 ( shù ) 不可計(jì)數(shù) ( sh ) 片: 片子 ( pi n ) 片刻 ( pi àn)漲:漲潮(zh ng)頭昏腦漲(zhà ng) 劃:劃船(huá)計(jì)劃(huà )累:勞累(l èi)累累( l i )四、重點(diǎn)詞語(yǔ):黎明 紅暈 彩云 漆黑 夜幕 降臨 愈發(fā) 閑逸 和諧 掃興 天堂 興奮 留戀 規(guī)律 主干 心曠神怡應(yīng)接不暇不可計(jì)數(shù)面面相覷五、近義詞:固然 當(dāng)然 和諧 和氣

24、掃興 失望 陸續(xù) 連續(xù) 糾正 改正面目 面貌 起初 開(kāi)始 茂盛 繁茂 留戀 流連六、反義詞:漆黑 光明 掃興 開(kāi)心 燦爛 暗淡 靜寂 熱鬧 盈 虧興奮 郁悶 漂亮 丑陋 嫉妒 欣賞 粗糙 光滑七、詞語(yǔ)搭配:( 凜冽 ) 的清晨 ( 紅紫紅紫)的彩云 ( 茂盛 ) 的榕樹(shù) ( 無(wú)邊無(wú)際 )的天空(閑逸 )的心情( 成群結(jié)隊(duì))的大雁( 熊熊 )的炭火( 漆黑漆黑)的暗夜 八、課文重點(diǎn)理解:1 . 山居秋暝描繪了秋雨初晴后傍晚時(shí)分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚,表現(xiàn)了詩(shī)人寄情山水田園并對(duì)隱居生活怡然自得的滿(mǎn)足心情。楓橋夜泊描述了一個(gè)客船夜泊者對(duì)江南深秋夜景的觀(guān)察和感受,勾畫(huà)了月落烏啼、霜天寒夜、

25、江楓漁火、孤舟客子等景象,有景有情有聲有色。長(zhǎng)相思詞作上片描寫(xiě)跋涉行軍與途中駐扎;下片敘述夜來(lái)風(fēng)雪交加,攪碎了鄉(xiāng)夢(mèng),倍覺(jué)惆悵。全詞抒發(fā)了將士在外對(duì)故鄉(xiāng)的思念。2 .四季之美按季節(jié)的順序描寫(xiě)了四節(jié)的美景,表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)四季的感情。3 鳥(niǎo)的天堂.主要記敘了作者和他的朋友們兩次游歷“鳥(niǎo)的天堂時(shí)所見(jiàn)到的美麗的大榕樹(shù)和群鳥(niǎo)歡鬧的奇異景象,表達(dá)了作者對(duì)大自然景色的熱愛(ài)和贊美。4. 月跡 一文通過(guò)對(duì)山村兒童追蹤月跡的描寫(xiě),體現(xiàn)了秋月之美以及童心的天然創(chuàng)造力,意蘊(yùn)深遠(yuǎn),情味深長(zhǎng),全文展示出一種靜虛的禪境。第八單元一、難讀的字:舅父 ( ji ù) 天罡 (gng)地煞(shà)黛玉(dài)水滸 (h)心扉 ( fi ) 吶喊 ( nà) 過(guò)癮 ( yn ) 書(shū)籍 ( j)í 黯然 ( àn) 饋贈(zèng) ( kuì) 酵母( ji ào)二、形近字組詞:誨(教誨)悔(悔恨)誦(誦讀)涌(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論