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文檔簡介
1、.2.2“聲音的特性過關(guān)檢測練習(xí)題一、單項選擇題1.以下知識構(gòu)造中不完全正確的選項是 A.聲音的特征音調(diào)、響度和音色B.物質(zhì)固體:有一定的形狀和體積;液體:沒有一定的形狀,但有一定的體積;氣體:沒有一定的形狀和體積C.光分為可見光和不可見光,不可見光有紅外線和紫外線D.晶體熔化吸熱,固液共存,溫度升高2.在公共場所“輕聲說話是文明的表現(xiàn),在課堂上“大聲答復(fù)以下問題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚,這里的“輕聲和“大聲是指聲音的 A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速3.老師上課時使用擴音器,是為了增大聲音的 A.音色B.音調(diào)C.響度D.傳播速度4.聲音是一種常見的現(xiàn)象,與我們的生活親密相關(guān),以下有關(guān)聲音
2、的說法正確的選項是 A.“未見其人,先聞其聲,主要是根據(jù)聲音的響度來判斷B.雨滴落在地面會發(fā)出聲音,說明物體不振動也可以發(fā)聲C.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁止嗚喇叭,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲D.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭,說明聲波具有能量5.如下圖,改變試管中的水量,用同樣大小的力吹氣時會發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音主要是指聲音的 A.振幅B.音色C.響度D.音調(diào)6.有一種專門存放貴重物品的“銀行,當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后,要用儀器記錄自己的“手紋、“眼紋、“聲紋等,以便今后用這些細(xì)節(jié)獨有的特征才能親自取走物品,防止被別人領(lǐng)走,這里的“聲紋記錄的是人說話的 A.音調(diào)B.響度C.音色D.三
3、者都有7.小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機進展英語聽力訓(xùn)練,在音量不變的情況下,假如先正常播放一段錄音,再快速播放同一段錄音,那么復(fù)讀機發(fā)出聲音的 A.響度增大,音調(diào)不變B.響度減小,音調(diào)不變C.響度不變,音調(diào)降低D.響度不變,音調(diào)升高8.以下關(guān)于超聲波與次聲波、紅外線與紫外線的說法中,正確的選項是 A.正常人聽不到超聲波和次聲波,但可以看到紅外線和紫外線B.超聲波與次聲波、紅外線與紫外線在真空中的傳播速度一樣C.“倒車防撞雷達(dá)利用的是超聲波來探測障礙物與車之間間隔 的設(shè)備D.人體受到過量的紫外線照射會導(dǎo)致皮膚灼傷,所以紫外線沒有利用的價值9.關(guān)于聲現(xiàn)象,以下說法中正確的選項是 A.玻璃不能傳播聲音B.
4、用不同種樂器演奏同一樂曲,這幾種樂器發(fā)出聲音的音色一樣C.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)不同D.在靠近居民區(qū)的高架路旁,設(shè)置隔音墻是為了減小噪聲對居民區(qū)的影響10.關(guān)于聲音以下說法中正確的選項是 A.物體的振幅越大,發(fā)出聲音的頻率越大B.聲音在真空中傳播的速度是3l08 kmC.街頭安裝的噪聲監(jiān)測儀可以減弱噪聲D.超聲波、次聲波是人耳聽不到的聲音11.如下圖,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會屢次被彈開這個實驗是用來探究 A.聲音能否在真空中傳播B.聲音產(chǎn)生的原因C.音調(diào)是否與頻率有關(guān)D.聲音傳播是否需要時間12.小明寫出聲現(xiàn)象的知識構(gòu)造,其中錯誤的選項是 A.聲現(xiàn)象
5、B.聲音的分類C.樂音的特征D.減弱噪聲的途徑13.醫(yī)生為心臟病患者診斷時,常用聽診器聽患者的心跳。使用聽診器是為了 A.增強人聽到聲音的響度B.加快心臟跳動時的頻率C.增大心臟跳動時的振幅D.改善心臟跳動時的音色、14.男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱,下面對二人聲音的描繪正確的選項是 A.“男聲音調(diào)低,響度大;“女聲音調(diào)高,響度大B.“男聲音調(diào)高,響度小;“女聲音調(diào)低,響度大C.“男聲音調(diào)高,響度??;“女聲音調(diào)高,響度大D.“男聲音調(diào)低,響度大;“女聲音調(diào)高,響度小15.物理老師自制了“探究真空是否可以傳聲的簡易裝置如下圖,實驗時將正在發(fā)聲的音樂卡芯固定在拔罐器內(nèi),用抽氣槍逐步抽出罐內(nèi)空氣,關(guān)
6、于該實驗以下說法正確的選項是 A.音樂卡芯發(fā)出的聲音不是由振動產(chǎn)生的B.音樂卡芯發(fā)出的聲音鋒利刺耳,說明其聲音響度大C.抽氣時聽到的聲音越來越小是由于音調(diào)變低的緣故D.由實驗可推理出聲音不能在真空中傳播二、填空題16.瞎子阿炳是我國著名的民間藝人,他創(chuàng)作的二胡獨奏曲?二泉映月?成為了民族文化的瑰寶二胡是利用弓與弦摩擦產(chǎn)生_而發(fā)聲的當(dāng)二胡和小提琴同時演奏?二泉映月?時,人們?nèi)阅軐⑺鼈兎直娉鰜?,這主要是因為這兩種樂器的_不同 17.“中國好聲音比賽現(xiàn)場,吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的_;琴聲是通過_傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的觀眾在聽音樂時都要把手機關(guān)機或把鈴腔調(diào)
7、成振動,目的是為了在_減弱噪聲 18.如下圖,小明同學(xué)用示波器研究聲音的響度.他將鋼鋸條的下端夾緊在桌面上,上端用手扳動一下,使鋼鋸條振動發(fā)聲,示波器顯示波形.其中,他進展了兩次實驗,第一次鋸條發(fā)出的聲音響,第二次鋸條發(fā)出的聲音弱,他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖B、C所示,比較B、C兩圖,那么可以得出B圖中的聲音波形的振幅較_選填“大或“小.圖D、E是另外兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖_是樂音的波形選填“D或“E.請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法_。19.如圖,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮?,那么鋼尺發(fā)出聲音的_不同改變鋼尺伸出桌面的長度,
8、那么鋼尺發(fā)出聲音的_不同選填“音調(diào)、“響度或“音色 20.在2019年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,出現(xiàn)了一個新奇節(jié)目?手影戲逗趣?,其中有一段“人逗小狗,演員用雙手配合著口技將活潑得意的小狗從聲音到形象都模擬得惟妙惟肖如下圖,幕布上小狗形象的形成利用了光的_;觀眾從演員的口技表演中聽到小狗的叫聲,是因為演員模擬了小狗發(fā)出聲音的_ 21.圖中的吼猴是世界上叫聲最響的動物之一,它能以雷鳴般的吼聲警告其他動物不要進犯它的領(lǐng)地這里的“雷鳴般描繪的是聲音的_,吼聲起到警告作用說明聲音能傳遞_22.2019年4月25日11時,尼泊爾發(fā)生8.1級地震,引發(fā)珠穆朗瑪峰雪崩,有些動物比人提早感覺到,是因為地震時伴有_聲波發(fā)
9、生,這種聲波_選填“能或“不能在真空中傳播;強烈地震能引發(fā)雪崩,是因為聲能傳遞_,導(dǎo)致雪層滑動發(fā)生雪崩,雪崩發(fā)生時,積雪不停地從山體高處借_力作用順山坡向下崩塌 23.為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象甲:在吊著的大鐘上固定一枝細(xì)小的筆,把鐘敲響后,讓紙在筆尖上迅速滑過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花丙:吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音丁:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小1能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個實驗現(xiàn)象是_2_說明了聲音傳播需要的條件是聲音一定要在介質(zhì)中傳播3_說明了發(fā)聲體振動頻率不同,
10、_不同 24.“聞其聲而知其人是根據(jù)聲音的_特征來區(qū)分的.“引吭高歌中的“高指的是聲音_大.填“音調(diào)、“響度、或“音色 25.圖1是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置1圖中所示的實驗現(xiàn)象說明_2乒乓球在實驗中起什么作用?_3加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出結(jié)論:_4如圖2所示的實驗,敲擊右邊的音叉,掛在左邊音叉旁的那個泡沫塑料球會被彈起,這說明:_ 26.有一種新型鎖聲紋鎖,只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能把鎖翻開,別人即使說出暗語也打不開;這種聲紋鎖主要是根據(jù)聲音的_來區(qū)分主人;通常我們聽到的聲音是靠_傳來的 27.唐詩?楓橋夜泊?中的詩句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船在楓橋邊客船里的人聽到寒
11、山寺的鐘聲,是因為寒山寺的大鐘受到僧人的撞擊,產(chǎn)生_而發(fā)出的;客船上的人能區(qū)分出傳來的是“鐘聲而不是“鼓聲或其它聲音,實際上他是根據(jù)聲音的_來判別的. 三、綜合題28.閱讀材料,答復(fù)以下問題馬車格拉謝拉黑格爾一天上午,父親和我一同到林間漫步,父親在一個彎道處停了下來,在短暫的沉默之后,他問我:“除了小鳥的歌唱,你還聽到了什么聲音?我仔細(xì)地聽,幾秒鐘之后我答復(fù)他:“我聽到了馬車的聲音父親說:“對,是一輛空馬車我非常驚訝地問他:“我們又沒有看見馬車,您怎么知道是一輛空馬車?父親答道:“從聲音就能輕易地分辨出是不是空馬車馬車越空,噪音就越大后來我長大成人,每當(dāng)我看到口假設(shè)懸河、粗暴地打斷別人的談話、自以為是、目空一切、貶低別人的人,我都感覺好似是父親在我的耳邊說:“馬車越空,噪音就越大 1文中父親說“馬車越空,噪音就越大有無科學(xué)道理,利用你所知道的有關(guān)聲音的知識來解釋 2故事?馬車?使你懂得了什么人生哲理? 29.如下圖,一樣的瓶子里裝入了不同的水量1當(dāng)你用嘴貼著瓶嘴吹氣時,假如能分別吹出“do1、“ruai2“mi3“fa4四個音價,請按順序?qū)懗雠c這四個音價相對應(yīng)的瓶
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