2015最新版二年級下冊體育全冊教案

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上2017-2018學年度第二學期二年級體育教學設計 學 科 ： 體 育 ；任課班級 ： 二年級 ；任課教師 ： ；2018年 3 月 2 日為了使學生在校期間的體育活動科學、合理、安全的進行,使學校的體育工作順利開展，我們要注意：學生體育活動課課堂常規(guī)：1、各班體育委員在課前要主動與老師聯(lián)系，了解上課內容和使用場地、器材情況，并組織同學做好課前準備。因病不能參加體育活動的學生要事先向教師出示醫(yī)院、校醫(yī)室、家長證明、說明情況，并隨堂見習。2、學生上體育課必須穿運動服、運動鞋或輕便服裝和鞋，不隨身攜帶尖硬物品。3、上課鈴響后5分鐘內到操場集合（師生），清點人數(shù)。站隊要快、

2、靜、齊，見習生站到排尾。待師生互相敬禮、問好后，體育委員向老師報告出勤情況。遲到者要主動“報告”，待允許后方可入隊。4、上課前老師帶領學生認真做好準備活動，注意聽老師講解。5、學生在活動時要嚴格按老師講授的要領做課堂規(guī)定的動作。教師加強巡視、指導，防止傷害事故發(fā)生。6、學生要愛護體育器材，按要求使用器材。有意損壞器材者要負責賠償。7,下課鈴響時待師生整隊互相敬禮，有序離場體育委員要組織同學收回體育器材。田徑內容安全注意事項一跑 1、上下肢協(xié)調配合，防止身體重心過分前傾而摔倒。2、慢跑時不能擁擠，防止相互影響而絆倒摔傷。3、跑步練習中，非練習者嚴禁在跑道上停留，防止相撞而受傷。4、短跑及接力跑各

3、行其道，嚴禁串道，特別在遞棒后，要在原跑道緩沖。5、準備活動必須認真完成，結合專項練習，充分活動身體各部肌肉、韌帶、關節(jié)。6、嚴禁用起跑器接力棒等器材打鬧。 二、球類安全教育內容如下：教學內容包括：熟悉球性練習、技術練習、戰(zhàn)術練習、教學比賽等。在進行體育活動前：1、教師首先要檢查場地、器材是否安全。2、學生自己檢查服裝，不要攜帶堅硬物品。3、在準備過程中盡可能把準備活動做好，把各關節(jié)活動好，降低肌肉的粘滯性。4、在做專項準備時學生要在思想上重視，因為這一點非常關鍵。5、在基本部分中要特別注意踝關節(jié)（籃球、排球）易外傷害體育課及體育課外活動安全預案體育學科的特殊性決定了體育運動不可避免會造成不同

4、程度的意外傷害，為嚴格進行學校體育教學和管理，盡量減少或避免不必要的體育安全事故發(fā)生，以及如何妥善處理體育安全事故，特制定了本安全預案：一、體育課及課外體育活動要求體育教學與課外體育活動是學校教學的重要組成部分，內容豐富，方式多樣，而且活動量大，存在一定的安全隱患。為了盡量避免意外傷害事故的發(fā)生，在體育運動過程中要求注意以下事項：（一）體育運動著裝要求 1、運動時必須穿運動服和運動鞋，著裝不符合規(guī)定者應返回宿舍更換； 2、上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品； 3、不準佩戴各種金屬或玻璃的裝飾品，頭上不要戴各種發(fā)夾； 4、患有近視眼的同學，如果不戴眼鏡可以上體育課就盡量不要戴

5、眼鏡，如果必需戴眼鏡做動作時一定要小心謹慎。做墊上運動時必須摘下眼鏡。（二）準備活動要求要充分認識體育運動準備活動的重要性，上體育課或課外體育活動時應認真做好充分的準備熱身活動，盡量避免或減少運動過程中的發(fā)生傷害事故。（三）田徑類、體操類1、短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進行，不能串道。這不僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備。一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。2、投擲項目練習時，一定要按照教師的口令行動，不能有絲毫馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重、有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自

6、己被擊中，造成受傷。甚至發(fā)生生命危險。3、在進行單、雙杠練習時，器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子，教師應做好保護和幫助工作。課前檢查器械，杠面不打滑，避免練習時摔下來，造成傷害事故。4、在做技巧動作時，要有保護墊，同時要有教師和同學在旁幫忙與保護。5、在做墊上運動時，要嚴肅認真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。6、在進行輕器械操練習時，要注意安全，不可拿器材亂打亂敲，隨意打鬧。（四）球類1、球類運動項目對抗性強，在練習時要自覺遵守各種競賽規(guī)則，要學會保護自己，不要在爭搶中蠻干而傷及他人，更不能顧意傷害他人。2、比賽結束后，不要立即停下來休息，要堅持做放松活動，例如慢跑等，使心臟逐漸恢復平靜。3、劇

7、烈運動以后，不要馬上大量飲水、吃冷飲，也不要立即洗冷水澡。二、應急預案1、體育教學活動中遇有學生發(fā)生摔傷、骨折、扭傷等傷害事故，組織活動的體育教師應立即將其送往校醫(yī)務室救治，情況較嚴重由校醫(yī)務室教師或輔導員（班主任）送醫(yī)院治療。同時上報學校安全辦公室。2、體育活動過程中遇有學生四肢無力、面色蒼白等身體不適癥狀，組織活動的體育教師立即將其安置到校務室休息，并給予補充水分，讓校醫(yī)處理。3、輔導員（班主任）了解情況后，及時通知學生家長和陪同學生治療。4、不管室內、室外課，教師要做到上、下課點名，若發(fā)現(xiàn)無故不到者，要及時與學生系部聯(lián)系。第1次課時計劃 師生共同作出總結：、只有從小鍛煉，才會養(yǎng)成鍛煉身體

8、的好習慣；、只有加強鍛煉，才會有一個更強壯的身體；才會適應現(xiàn)代社會的需要；、新的學期里我們要共同鍛煉，共同營造我們的和諧課堂；本節(jié)課40分鐘學生踴躍舉手回答教師的問題教師集合分別提出問題分小組討論：人一組學生自己回想教師語：同學們，愉快的暑假結束了，在長長的假期里，你們過的愉快嗎？你們參加了哪些有意義的活動？你堅持鍛煉身體了嗎？讓我們先自己回顧一下。學習目標：、引導學生從小注意鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣；、讓學生自己對假期的一些鍛煉進行自我總結。課的內容：從小鍛煉身體體育第2課時計劃 基本部分（27分鐘）：（一）隊列練習（12分鐘）：整隊、看齊（向前看齊，左右看齊）、報數(shù)、原地轉法1、

9、教師提出要求2、學生安要求做出正確動作3、練習中嚴格組織紀律性4、學生自我鞏固練習5、游戲法練習原地轉法6、練習6至8次（二）400米跑（15分鐘）：教師活動1、教師集體講解跑步要求和應注意的問題 2、教師指揮學生分4組練習學生活動 3、學生依據(jù)自己身體條件確定自己在跑動中的速度 4、每組跑完后慢走200米放松 5、集合講出自己在跑時的感覺 6、評價自己的表現(xiàn) 7、給自己制定一個下期目標，今后的鍛煉計劃隊行變換：準備活動部分（7分鐘）：1、教師領學生一起做圓形跑。2、教師喊數(shù)，學生根據(jù)數(shù)目來做數(shù)目組合游戲。3、師生共同活動身體各關節(jié)（圓形隊）體育器械：錄音機一臺運動量預計：平均脈搏約120次/

10、分練習密度預計：全課密度約25% 基本部分密度約30%課的內容：1、隊列練習 2、400米跑結束部分（4分鐘）：1、教師領學生走成一圓形，手拉手，四步放松腿部。（音樂，四步節(jié)奏）2、師生共同總結本課學習內容，預定下節(jié)課目標 3、師生互道再見，下課。學習目標：培養(yǎng)學生嚴格的組織紀律性和吃苦耐勞的拼搏精神課的開始（2分鐘）：1、體育委員整隊查點人數(shù)。2、師生問好，并宣布本節(jié)課內容。3、安排見習生見習。第3課時計劃 體育器械：錄音機一臺，小墊子若干運動量預計：平均脈搏約120次/分練習密度預計：全課密度約25% 基本部分密度約30%結束部分（4分鐘）：1、教師領學生走成一圓形，手拉手，四步放松腿部。

11、（音樂，四步節(jié)奏）2、師生共同總結本課學習內容，預定下節(jié)課目標 3、師生互道再見，下課。準備活動部分（7分鐘）：1、教師領學生一起做圓形跑。2、教師喊數(shù)，學生根據(jù)數(shù)目來做數(shù)目組合游戲。3、師生共同活動身體各關節(jié)（圓形隊）基本部分（27分鐘）：（一）單腳跳練習（15分鐘）要領：一只腳著地，全身協(xié)調用力向上（前）跳起，全身離地，然后落地屈膝緩沖教師活動：1、提出要求，并講解動作要領，示范正確動作2、組織學生練習3、評價學生表現(xiàn)學生活動：4、學生模仿練習，原地跳起5、找學生示做，講評優(yōu)缺點6、學生自我鞏固練習7、游戲法練習：往返10米跳接力（二）仰臥起坐（12分鐘）：教師活動1、教師示范動作 2、教

12、師指揮學生分2人一組練習學生活動 3、學生2人相互幫助下練習 4、每組輪換做20個/人5、集合講出自己的感覺 6、評價自己的表現(xiàn) 隊行變換：課的開始（2分鐘）：1、體育委員整隊查點人數(shù)。2、師生問好，并宣布本節(jié)課內容。3、安排見習生見習。學習目標：鍛煉學生的彈跳能力；發(fā)展學生腹部力量課的內容：1、單腳跳 2、仰臥起坐第4課時計劃 課的內容：1、600米跑 2、游戲：貼膏藥結束部分（4分鐘）：1、教師領學生走成一圓形，手拉手，四步放松腿部。（音樂，四步節(jié)奏）2、師生共同總結本課學習內容，預定下節(jié)課目標 3、師生互道再見下課。準備活動部分（時間7分）：1、教師領學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、根據(jù)

13、音樂模仿動物形象。3、師生共同活動身體各關節(jié)（圓形隊）課的開始（時間2分）：1、體育委員整隊查點人數(shù)。2、師生問好，并宣布本節(jié)課內容。3、安排見習生見習。 學習目標學習目標：鍛煉學生靈活的奔跑能力；培養(yǎng)學生堅忍不拔的毅力基本部分：（一）600米跑（時間15分）教師活動：1、跑前動員，講解練習的作用2、組織學生練習3、在學生練習時及時評價學生表現(xiàn)學生活動：4、學生在小組長帶領下練習 5、學生之間相互鼓勵加油 6、跑完后放松走200米 7、相互交流練習中的感覺（二）游戲貼膏藥（時間12分）：教師活動1、教師找一組學生示范動作并講解規(guī)則要求 2、教師指揮學生分4組練習學生活動 3、學生在小組長的帶領

14、下走成圓形隊，自動2人前后站位 4、由2人開始游戲，注意游戲安全5、集合講出自己的快樂 6、評價自己在游戲時的的表現(xiàn) 隊行變換：體育器械：錄音機一臺運動量預計：平均脈搏約120次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約30%第5課時計劃 課的內容：1、雙腳跳 2、集體性游戲：擊鼓傳球結束部分（4分鐘）：1、教師領學生走成一圓形，音樂找朋友，跑跳步放松2、師生共同總結本課學習內容，預定下節(jié)課目標 3、師生互道再見下課。準備活動部分（時間7分）：1、教師領學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、根據(jù)音樂做跑跳步、小跑步等。3、師生共同活動身體各關節(jié)（圓形隊）課的開始（時間2分）：1、體育委員整隊

15、查點人數(shù)。2、師生問好，并宣布本節(jié)課內容。3、安排見習生見習。學習目標：鍛煉學生雙腳的彈跳能力；培養(yǎng)學生和諧的集體精神體育器械：錄音機一臺，一籃球和鼓運動量預計：平均脈搏約120次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約30%基本部分：（一）雙腳跳（時間15分）教師活動：1、提示學生哪些動物用雙腳跳？引導學生模仿練習2、示范正確動作，講解練習的作用3、組織學生練習4、在學生練習時及時評價學生表現(xiàn)，組織學生觀摩學習學生的優(yōu)秀表現(xiàn)學生活動：5、學生在小組長帶領下練習 6、學生之間相互鼓勵加油 7、相互比一比，跳一跳 8、相互交流怎樣才能跳的更遠（二）集體性游戲擊鼓傳球（時間12分）：教師

16、活動1、教師找?guī)讉€學生示范動作并講解規(guī)則要求 2、教師指揮學生圍成圓形隊行學生活動 3、學生在教師的帶領下走成圓形隊， 4、找一人在中間擊鼓5、學生將球傳給相鄰同學，鼓停球停 6、學生之間配合協(xié)調，傳接穩(wěn)妥，體現(xiàn)集體精神7、按規(guī)則，換人擊鼓練習隊行變換：第6課時計劃 課的內容：1、800米走跑交替 2、奔跑游戲：切西瓜球準備活動部分（時間7分）：1、教師領學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、根據(jù)音樂模仿動物練習。3、師生共同活動身體各關節(jié)（圓形隊）課的開始（時間2分）：1、體育委員整隊查點人數(shù)。2、師生問好，并宣布本節(jié)課內容。3、安排見習生見習。學習目標：鍛煉學生耐力素質、靈敏協(xié)調素質；培養(yǎng)學生堅

17、韌不拔的精神基本部分：（一）800米走跑交替（時間15分）教師活動：1、提出練習的要求：跑100米走100米2、提示練習時要注意調整呼吸，合理應用體力3、組織學生練習4、在學生練習時及時鼓勵學生5、組織學生放松調整學生活動：6、學生在小組長帶領下練習7、學生之間相互鼓勵加油，堅持完成任務 8、放松走200米（二）游戲切西瓜（時間12分）：教師活動1、教師找?guī)讉€學生示范動作并講解規(guī)則要求 2、教師指揮學生圍成圓形隊3、巡查學生練習情況，處理突發(fā)事件學生活動 4、學生在組長的帶領下走成圓形隊， 5、找一人來開始，同學齊說歌謠6、先到者再繼續(xù)游戲7、游戲跑動中學生要注意躲閃隊行變換：體育器械：錄音機

18、一臺運動量預計：平均脈搏約120次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約35%結束部分（4分鐘）：1、教師領學生走成一圓形，音樂找朋友，跑跳步放松2、師生共同總結本課學習內容，預定下節(jié)課目標 3、師生互道再見下課。第7課時計劃 課的內容：1、600米跑 2、游戲：貼膏藥結束部分（4分鐘）：1、教師領學生走成一圓形，手拉手，四步放松腿部。（音樂，四步節(jié)奏）2、師生共同總結本課學習內容，預定下節(jié)課目標 3、師生互道再見下課。準備活動部分（時間7分）：1、教師領學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、根據(jù)音樂模仿動物形象。3、師生共同活動身體各關節(jié)（圓形隊）課的開始（時間2分）：1、體育委員整隊

19、查點人數(shù)。2、師生問好，并宣布本節(jié)課內容。3、安排見習生見習。 學習目標學習目標：鍛煉學生靈活的奔跑能力；培養(yǎng)學生堅忍不拔的毅力基本部分：（一）600米跑（時間15分）教師活動：1、跑前動員，講解練習的作用2、組織學生練習3、在學生練習時及時評價學生表現(xiàn)學生活動：4、學生在小組長帶領下練習 5、學生之間相互鼓勵加油 6、跑完后放松走200米 7、相互交流練習中的感覺（二）游戲貼膏藥（時間12分）：教師活動1、教師找一組學生示范動作并講解規(guī)則要求 2、教師指揮學生分4組練習學生活動 3、學生在小組長的帶領下走成圓形隊，自動2人前后站位 4、由2人開始游戲，注意游戲安全5、集合講出自己的快樂 6、

20、評價自己在游戲時的的表現(xiàn) 隊行變換：體育器械：錄音機一臺運動量預計：平均脈搏約120次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約30%第8課時計劃 課的內容：1、立定跳遠 2、集體性游戲：擊鼓傳球準備活動部分（時間7分）：1、教師領學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、根據(jù)音樂模仿動物練習。3、師生共同活動身體各關節(jié)（圓形隊）課的開始（時間2分）：1、體育委員整隊查點人數(shù)。2、師生問好，并宣布本節(jié)課內容。3、安排見習生見習。學習目標：鍛煉學生跳躍能力；培養(yǎng)學生集體主義精神體育器械：錄音機一臺，一籃球、鼓運動量預計：平均脈搏約120次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約30%結束

21、部分（4分鐘）：1、教師領學生走成一圓形，音樂找朋友，跑跳步放松2、師生共同總結本課學習內容，預定下節(jié)課目標 3、師生互道再見下課?；静糠郑海ㄒ唬┝⒍ㄌh（時間15分）教師活動：1、提出練習的要求2、提示練習時要注意上肢的協(xié)同作用3、組織學生練習4、在學生練習時及時提醒學生注意正確動作5、組織學生觀摩跳的協(xié)調的同學動作學生活動：6、學生在教師指導下練習7、學生觀摩練習，比較自己的不足，相互學習 8、集體在教師口令下練習（二）集體游戲擊鼓傳球（時間12分）：教師活動1、教師講解規(guī)則要求 2、教師指揮學生圍成圓形隊3、指導學生游戲，據(jù)規(guī)則要求處理動作慢者（表演節(jié)目）學生活動 4、學生在體委的帶領

22、下走成圓形隊， 5、找一人來開始，同學依次傳接球6、表演完節(jié)目再繼續(xù)游戲隊行變換： 第9課時計劃 課的內容：1、400米跑 2、游戲：單腳跳接力準備活動部分（時間7分）：1、教師領學生一起根據(jù)音樂走跑成方形。2、根據(jù)音樂做各種步伐的練習。3、師生共同活動身體各關節(jié)（散點隊）課的開始（時間2分）：1、體育委員整隊查點人數(shù)。2、師生問好，并宣布本節(jié)課內容。3、安排見習生見習。學習目標：鍛煉學生耐力素質、靈敏協(xié)調素質；培養(yǎng)學生的合作意識基本部分：（一）400米跑（時間15分）教師活動：1、提出跑步時的要求2、提示練習時要注意調整呼吸，合理應用體力3、組織學生練習4、在學生練習時及時鼓勵學生5、組織學

23、生放松調整學生活動：6、學生在小組長帶領下練習7、學生之間相互鼓勵加油，堅持完成任務 8、放松走200米（二）游戲單腳跳接力（時間12分）：教師活動1、教師找?guī)讉€學生示范動作并講解規(guī)則要求 2、教師指揮學生站成4路縱隊3、及時提醒學生注意遵守規(guī)則和鼓勵學生加油奮進學生活動 4、學生在組長的帶領下站好4路縱隊， 5、游戲時相互鼓勵提醒6、用集體力量戰(zhàn)勝對手7、評價自己組在游戲中的長處和不足，第二次游戲時改進隊行變換：體育器械：錄音機一臺運動量預計：平均脈搏約120次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約35%結束部分（4分鐘）：1、教師領學生走成一圓形，音樂草原就是我的家，放松2、師

24、生共同總結本課學習內容，預定下節(jié)課目標 3、師生互道再見下課。第10課時計劃 課的內容：1、立定跳遠 2、立臥撐準備活動部分（時間7分）：1、教師領學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、根據(jù)音樂模仿動物練習。3、師生共同活動身體各關節(jié)（圓形隊）課的開始（時間2分）：1、體育委員整隊查點人數(shù)。2、師生問好，并宣布本節(jié)課內容。3、安排見習生見習。學習目標：發(fā)展學生彈跳力、靈敏協(xié)調素質；學會簡單動作基本部分：（一）立定跳遠（時間15分）教師活動：1、提出練習的要求2、提示練習時蹬地和擺臂的協(xié)調用力3、組織學生練習4、在學生練習時及時鼓勵學生5、找學生示做，學生觀摩學習學生活動：6、學生在教師指導下練習7、

25、學生之間相互鼓勵加油 8、學習他人長處，自己練習9、集體再練習4到6次（二）立臥撐（時間12分）：教師活動1、教師找?guī)讉€學生示范動作并講解2、教師指揮學生圍成圓形隊3、巡查學生練習情況學生活動 4、學生在組長的帶領下走成圓形隊， 5、集體喊數(shù)字練習20個6、組長找學生檢查動作，其余學生評價7、30秒鐘練習，自己數(shù)練習次數(shù)，相互比較優(yōu)勝隊行變換：體育器械：錄音機一臺運動量預計：平均脈搏約120次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約35%結束部分（4分鐘）：1、教師領學生走成一圓形，音樂找朋友，跑跳步放松2、師生共同總結本課學習內容，預定下節(jié)課目標 3、師生互道再見下課。第11課時計

26、劃 課的內容：1、立定跳遠 2、集體性游戲：擊鼓傳球準備活動部分（時間7分）：1、教師領學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、根據(jù)音樂模仿動物練習。3、師生共同活動身體各關節(jié)（圓形隊）課的開始（時間2分）：1、體育委員整隊查點人數(shù)。2、師生問好，并宣布本節(jié)課內容。3、安排見習生見習。學習目標：鍛煉學生跳躍能力；培養(yǎng)學生集體主義精神體育器械：錄音機一臺，一籃球、鼓運動量預計：平均脈搏約120次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約30%結束部分（4分鐘）：1、教師領學生走成一圓形，音樂找朋友，跑跳步放松2、師生共同總結本課學習內容，預定下節(jié)課目標 3、師生互道再見下課?；静糠郑海ㄒ唬┝⒍?/p>

27、跳遠（時間15分）教師活動：1、提出練習的要求2、提示練習時要注意上肢的協(xié)同作用3、組織學生練習4、在學生練習時及時提醒學生注意正確動作5、組織學生觀摩跳的協(xié)調的同學動作學生活動：6、學生在教師指導下練習7、學生觀摩練習，比較自己的不足，相互學習 8、集體在教師口令下練習（二）集體游戲擊鼓傳球（時間12分）：教師活動1、教師講解規(guī)則要求 2、教師指揮學生圍成圓形隊3、指導學生游戲，據(jù)規(guī)則要求處理動作慢者（表演節(jié)目）學生活動 4、學生在體委的帶領下走成圓形隊， 5、找一人來開始，同學依次傳接球6、表演完節(jié)目再繼續(xù)游戲隊行變換： 第12課時計劃 課的內容：1、400米跑 2、游戲：單腳跳接力準備活

28、動部分（時間7分）：1、教師領學生一起根據(jù)音樂走跑成方形。2、根據(jù)音樂做各種步伐的練習。3、師生共同活動身體各關節(jié)（散點隊）課的開始（時間2分）：1、體育委員整隊查點人數(shù)。2、師生問好，并宣布本節(jié)課內容。3、安排見習生見習。學習目標：鍛煉學生耐力素質、靈敏協(xié)調素質；培養(yǎng)學生的合作意識基本部分：（一）400米跑（時間15分）教師活動：1、提出跑步時的要求2、提示練習時要注意調整呼吸，合理應用體力3、組織學生練習4、在學生練習時及時鼓勵學生5、組織學生放松調整學生活動：6、學生在小組長帶領下練習7、學生之間相互鼓勵加油，堅持完成任務 8、放松走200米（二）游戲單腳跳接力（時間12分）：教師活動1

29、、教師找?guī)讉€學生示范動作并講解規(guī)則要求 2、教師指揮學生站成4路縱隊3、及時提醒學生注意遵守規(guī)則和鼓勵學生加油奮進學生活動 4、學生在組長的帶領下站好4路縱隊， 5、游戲時相互鼓勵提醒6、用集體力量戰(zhàn)勝對手7、評價自己組在游戲中的長處和不足，第二次游戲時改進隊行變換：體育器械：錄音機一臺運動量預計：平均脈搏約120次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約35%結束部分（4分鐘）：1、教師領學生走成一圓形，音樂草原就是我的家，放松2、師生共同總結本課學習內容，預定下節(jié)課目標 3、師生互道再見下課。第13課時計劃 課的內容：1、30米快速跑2、靈敏游戲：貼膏藥準備活動部分（時間7分）：

30、1、教師領學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、根據(jù)音樂模仿動物練習。3、師生共同活動身體各關節(jié)（圓形隊）課的開始（時間2分）：1、體育委員整隊查點人數(shù)。2、師生問好，并宣布本節(jié)課內容。3、安排見習生見習。學習目標：發(fā)展學生速度素質、靈敏協(xié)調素質；培養(yǎng)學生靈活的反應能力基本部分：（一）30米快速跑（時間15分）教師活動：1、提出練習時的安全要求2、帶領學生到練習場地站好位，指出跑步的距離3、組織學生練習4、在學生練習時及時鼓勵學生5、組織學生再練習一次學生活動：6、學生聽清要求，遵守好課堂紀律，在教師指導下練習7、學生之間相互鼓勵加油 8、自覺回到隊尾再進行練習（二）游戲貼膏藥（時間12分）：教師活

31、動1、教師集體講解游戲時應該注意的問題2、教師指揮學生分4組游戲3、巡查學生練習情況，處理突發(fā)事件學生活動 4、學生聽清要求，在組長的帶領下走成圓形隊， 5、找2人來開始6、被捉到者換位繼續(xù)游戲7、游戲跑動中學生要注意躲閃，貼的及時，盡量全組和諧游戲隊行變換：體育器械：錄音機一臺運動量預計：平均脈搏約120次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約30%結束部分（4分鐘）：1、教師和學生散點隊，音樂草原就是我的家放松2、師生共同總結本課學習內容，預定下節(jié)課目標 3、師生互道再見下課。第14課時計劃 課的內容：1、單腳跳 2、立臥撐準備活動部分（時間7分）：1、教師領學生一起根據(jù)音樂走

32、跑成圓形。2、游戲數(shù)目組合3、師生共同活動身體各關節(jié)（圓形隊）課的開始（時間2分）：1、體育委員整隊查點人數(shù)。2、師生問好，并宣布本節(jié)課內容。3、安排見習生見習。學習目標：發(fā)展學生腿部力量及全身協(xié)調用力；培養(yǎng)學生吃苦耐勞精神體育器械：錄音機一臺運動量預計：平均脈搏約120次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約30%結束部分（4分鐘）：1、教師領學生走成一圓形，音樂找朋友，跑跳步放松2、師生共同總結本課學習內容，預定下節(jié)課目標 3、師生互道再見下課?；静糠郑海ㄒ唬﹩文_跳（時間15分）教師活動：1、提出練習時要上下肢配合協(xié)調2、提出原地向上跳20次，兩腿交換3、指導學生練習4、鼓勵

33、評價學生5、組織學生向前跳學生活動：6、學生原地練習7、學生之間你數(shù)我練，我數(shù)你練8、4人一組向前跳9、練習完自動回隊尾站齊（二）立臥撐（時間12分）：教師活動1、教師提出練習次數(shù) 2、教師指揮學生成練習隊行3、巡查學生練習情況學生活動 4、學生成圓形隊散開 5教師統(tǒng)一口令開始6、學生自己記數(shù)7、同學之間比較練習，看誰最協(xié)調隊行變換：第15課時計劃 課的內容：1、30米快速跑 2、奔跑游戲：切西瓜準備活動部分（時間7分）：1、教師領學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、根據(jù)音樂模仿動物練習。3、師生共同活動身體各關節(jié)（圓形隊）課的開始（時間2分）：1、體育委員整隊查點人數(shù)。2、師生問好，并宣布本節(jié)課

34、內容。3、安排見習生見習。基本部分：（一）30米快速跑（時間15分）教師活動：1、提出練習的要求2、提示練習時要全身用力，擺臂正確，快速有力3、組織學生練習4、在學生練習時表揚學生5、評價學生練習的競爭精神學生活動：6、學生在統(tǒng)一口令下，4人一組練習7、學生之間相互鼓勵加油8、跑完一次，從兩邊返回，自動排好隊再練習一次（二）游戲切西瓜（時間12分）：教師活動1、教師提出規(guī)則要求 2、教師指揮學生成游戲隊3、巡查學生練習情況，處理突發(fā)事件學生活動 4、學生在組長的帶領下走成圓形隊， 5、找一人來開始，同學齊說歌謠6、先到者再繼續(xù)游戲7、游戲跑動中學生要注意躲閃，注意安全隊行變換：體育器械：錄音機

35、一臺運動量預計：平均脈搏約120次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約30%結束部分（4分鐘）：1、教師領學生走成一圓形，音樂找朋友，跑跳步放松2、師生共同總結本課學習內容，預定下節(jié)課目標 3、師生互道再見下課。學習目標：鍛煉學生速度素質；培養(yǎng)學生團結合作精神第16課時計劃 課的內容：1、單腳跳 2、立臥撐準備活動部分（時間7分）：1、教師領學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、游戲數(shù)目組合3、師生共同活動身體各關節(jié)（圓形隊）課的開始（時間2分）：1、體育委員整隊查點人數(shù)。2、師生問好，并宣布本節(jié)課內容。3、安排見習生見習。學習目標：發(fā)展學生腿部力量及全身協(xié)調用力；培養(yǎng)學生吃苦耐勞精神

36、體育器械：錄音機一臺運動量預計：平均脈搏約120次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約30%結束部分（4分鐘）：1、教師領學生走成一圓形，音樂找朋友，跑跳步放松2、師生共同總結本課學習內容，預定下節(jié)課目標 3、師生互道再見下課。基本部分：（一）單腳跳（時間15分）教師活動：1、提出練習時要上下肢配合協(xié)調2、提出原地向上跳20次，兩腿交換3、指導學生練習4、鼓勵評價學生5、組織學生向前跳學生活動：6、學生原地練習7、學生之間你數(shù)我練，我數(shù)你練8、4人一組向前跳9、練習完自動回隊尾站齊（二）立臥撐（時間12分）：教師活動1、教師提出練習次數(shù) 2、教師指揮學生成練習隊行3、巡查學生練習

37、情況學生活動 4、學生成圓形隊散開 5教師統(tǒng)一口令開始6、學生自己記數(shù)7、同學之間比較練習，看誰最協(xié)調隊行變換：第17課時計劃 課的內容：1、武術組合弓步推掌 2、壘球準備活動部分（時間7分）：1、教師領學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、根據(jù)音樂做各種步伐練習。3、師生共同活動身體各關節(jié)（圓形隊）課的開始（時間2分）：1、體育委員整隊查點人數(shù)。2、師生問好，并宣布本節(jié)課內容。3、安排見習生見習。結束部分（4分鐘）：1、教師領學生成散點隊，音樂草原就是我的家2、師生共同總結本課學習內容，預定下節(jié)課目標 3、師生互道再見下課。學習目標：發(fā)展學生全身協(xié)調用力；宏揚民族文化，掌握基本動作體育器械：錄音機

38、一臺，壘球若干運動量預計：平均脈搏約120次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約30%基本部分：（一）武術弓步推掌（時間13分）教師活動：1、講解中華武術的歷史悠久2、講解動作名稱和示范正確動作3、組織學生模仿練習4、在學生練習時表揚學生5、評價學生在練習中表現(xiàn)學生活動：6、學生討論自己知道的武術歷史4模仿練習24次7、學生之間相互指正學習8、集體在教師口令下練習48次（二）壘球（時間14分）：教師活動1、教師提出練習中的安全要求 2、教師示范并講解用力順序3、找學生示做并糾正錯誤學生活動 4、觀看教師示范動作 5、徒手模仿練習6、觀摩同學練習，加深印象7、散開隊行，按隊依次練習

39、，注意安全練習，統(tǒng)一拾球隊行變換：第18課時計劃 課的內容：1、隊列隊行 2、30米快速跑課的開始（時間2分）：1、體育委員整隊查點人數(shù)。2、師生問好，并宣布本節(jié)課內容。3、安排見習生見習。體育器械：錄音機一臺運動量預計：平均脈搏約120次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約30%結束部分（4分鐘）：1、教師領學生走成一圓形，音樂找朋友，跑跳步放松2、師生共同總結本課學習內容，預定下節(jié)課目標 3、師生互道再見下課。學習目標：發(fā)展學生速度素質；加強集體組織紀律性基本部分：（一）隊列隊行：齊步走立定（時間13分）教師活動：1、提出隊列練習的名稱、要求2、提示動作的要點和易犯錯誤3、組

40、織學生練習4、及時糾正學生練習中的錯誤5、下達練習口令學生活動：6、牢記動作要領7、在教師口令下練習8、學生示做，學生觀看9、鞏固練習68次（二）30米快速跑（時間14分）：教師活動1、教師提出練習要求和跑步距離 2、教師指揮學生成練習隊3、指導學生練習，及時鼓勵學生活動 4、學生聽講 5、排好練習隊行6、全力跑完全程7、自動回隊尾排好8、準備第二次練習隊行變換：準備活動部分（時間7分）：1、教師領學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、根據(jù)音樂模仿動物練習。3、師生共同做徒手操活動身體各關節(jié)（圓形隊）第19課時計劃 課的內容：1、武術虛步亮掌 2、壘球準備活動部分（時間7分）：1、教師領學生一起根據(jù)

41、音樂走跑成圓形。2、根據(jù)音樂各種步伐練習。3、師生同做徒手操（圓形隊）課的開始（時間2分）：1、體育委員整隊查點人數(shù)。2、師生問好，并宣布本節(jié)課內容。3、安排見習生見習。結束部分（4分鐘）：1、教師領學生走成一圓形，音樂找朋友，跑跳步放松2、師生共同總結本課學習內容，預定下節(jié)課目標 3、師生互道再見下課。學習目標：掌握武術基本套路；發(fā)展全身的協(xié)調些體育器械：錄音機一臺，壘球若干運動量預計：平均脈搏約120次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約30%基本部分：（一）武術組合虛步亮掌（時間14分）教師活動：1、示范并講解動作2、提示練習時要全身協(xié)調用力3、組織學生模仿練習4、在學生練

42、習時表揚學生5、評價演示學生的動作學生活動：6、學生觀摩示范動作7、學生模仿練習46次8、學習其他同學動作，個人練習24次9、集體練習24次（二）壘球（時間13分）：教師活動1、教師提出練習要求 ，強調重點 2、教師指揮學生成練習隊3、下達統(tǒng)一練習口令學生活動 4、學生繼續(xù)成散開的四列橫隊，分排進行練習 5、練習中掌握重點，用力協(xié)調6、集體投完，集體撿球7、練習完到后排保持好練習隊行隊行變換：第20課時計劃 課的內容：1、隊列隊行 2、30米快速跑課的開始（時間2分）：1、體育委員整隊查點人數(shù)。2、師生問好，并宣布本節(jié)課內容。3、安排見習生見習。體育器械：錄音機一臺運動量預計：平均脈搏約120

43、次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約30%結束部分（4分鐘）：1、教師領學生走成一圓形，音樂找朋友，跑跳步放松2、師生共同總結本課學習內容，預定下節(jié)課目標 3、師生互道再見下課。學習目標：發(fā)展學生速度素質；加強集體組織紀律性基本部分：（一）隊列隊行：齊步走立定（時間13分）教師活動：1、提出隊列練習的名稱、要求2、提示動作的要點和易犯錯誤3、組織學生練習4、及時糾正學生練習中的錯誤5、下達練習口令學生活動：6、牢記動作要領7、在教師口令下練習8、學生示做，學生觀看9、鞏固練習68次（二）30米快速跑（時間14分）：教師活動1、教師提出練習要求和跑步距離 2、教師指揮學生成練習隊

44、3、指導學生練習，及時鼓勵學生活動 4、學生聽講 5、排好練習隊行6、全力跑完全程7、自動回隊尾排好8、準備第二次練習隊行變換：準備活動部分（時間7分）：1、教師領學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、根據(jù)音樂模仿動物練習。3、師生共同做徒手操活動身體各關節(jié)（圓形隊）第21課時計劃 課的內容：1、隊列：二路變四路 2、25米往返跑準備活動部分（時間7分）：1、教師領學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、根據(jù)音樂各種動物模仿練習。3、師生同做徒手操（圓形隊）課的開始（時間2分）：1、體育委員整隊查點人數(shù)。2、師生問好，并宣布本節(jié)課內容。3、安排見習生見習。體育器械：錄音機一臺運動量預計：平均脈搏約120次/

45、分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約30%結束部分（4分鐘）：1、教師領學生散點隊放松，音樂草原就是我的家2、師生共同總結本課學習內容，預定下節(jié)課目標 3、師生互道再見下課。學習目標：掌握簡單的隊行變換方式；培養(yǎng)學生競爭意識基本部分：（一）隊列：二路變四路（時間14分）教師活動：1、示范并講解動作2、重點強調動作要領3、組織學生1、2報數(shù)4、組織學生練習5、個別糾正學生的動作學生活動：6、學生觀摩示范動作7、學生模仿練習46次8、學生交換練習24次9、集體練習24次（二）25米往返跑（時間13分）：教師活動1、教師提出練習要求 ，指出往返位置 2、教師指揮學生成練習隊3、下達統(tǒng)一練

46、習口令學生活動 4、學生聽講，弄清要求 5、站成四路縱隊的練習隊行6、每4人一組練習球7、練習完到后排保持好練習隊行隊行變換：第22課時計劃 課的內容：1、武術虛步?jīng)_拳 2、壘球準備活動部分（時間7分）：1、教師領學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、根據(jù)音樂各種步伐練習。3、師生同做徒手操（圓形隊）課的開始（時間2分）：1、體育委員整隊查點人數(shù)。2、師生問好，并宣布本節(jié)課內容。3、安排見習生見習。結束部分（4分鐘）：1、教師領學生走成一圓形，音樂找朋友，跑跳步放松2、師生共同總結本課學習內容，預定下節(jié)課目標 3、師生互道再見下課。學習目標：掌握簡單的武術基本組合；學習投擲技術基本部分：（一）武術組

47、合虛步?jīng)_拳（時間14分）教師活動：1、示范并講解動作2、提示練習時要全身協(xié)調用力3、組織學生模仿練習4、在學生練習時表揚學生5、評價演示學生的動作學生活動：6、學生觀摩示范動作7、學生模仿練習46次8、學習其他同學動作，個人練習24次9、集體練習24次（二）投擲壘球（時間13分）：教師活動1、教師講解示范動作，強調重點用力順序 2、找學生示做，并講解糾正3、教師指揮學生成練習隊4、下達統(tǒng)一練習口令學生活動 5、學生繼續(xù)成散開的四列橫隊，分排進行練習 6、練習中掌握重點，用力協(xié)調7、集體投完，集體撿球8、練習完到后排保持好練習隊行隊行變換：體育器械：錄音機一臺，壘球若干運動量預計：平均脈搏約12

48、0次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約30%第23次課時計劃 課的內容：說出身體各主要部位的名稱和功能 師生共同作出總結：、只有認識身體各部位的作用，才會更好的鍛煉身體；、只有加強鍛煉，才會有一個更強壯的身體；才會適應現(xiàn)代社會的需要；、課堂上我們要共同鍛煉，共同上好我們的體育課。本節(jié)課40分鐘學生踴躍舉手回答教師的問題教師集合分別提出問題分小組討論：人一組教師語：同學們，你們了解自己的身體嗎？它們的名稱和作用，你們又知道哪一些？你鍛煉身體了嗎？你的鍛煉又和身體的哪一部位有關系呢？讓我們來逐一學習了解吧。學生自己先指出自己身體部位的名稱學習目標：、引導學生從小認識自己的身體，養(yǎng)成

49、良好的生活衛(wèi)生習慣；、讓學生自己身體各部位的主要功能加以了解。第24課時計劃 課的內容：1、武術虛步?jīng)_拳 2、壘球準備活動部分（時間7分）：1、教師領學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、根據(jù)音樂各種步伐練習。3、師生同做徒手操（圓形隊）課的開始（時間2分）：1、體育委員整隊查點人數(shù)。2、師生問好，并宣布本節(jié)課內容。3、安排見習生見習。結束部分（4分鐘）：1、教師領學生走成一圓形，音樂找朋友，跑跳步放松2、師生共同總結本課學習內容，預定下節(jié)課目標 3、師生互道再見下課。學習目標：掌握簡單的武術基本組合；學習投擲技術基本部分：（一）武術組合虛步?jīng)_拳（時間14分）教師活動：1、示范并講解動作2、提示練習

50、時要全身協(xié)調用力3、組織學生模仿練習4、在學生練習時表揚學生5、評價演示學生的動作學生活動：6、學生觀摩示范動作7、學生模仿練習46次8、學習其他同學動作，個人練習24次9、集體練習24次（二）投擲壘球（時間13分）：教師活動1、教師講解示范動作，強調重點用力順序 2、找學生示做，并講解糾正3、教師指揮學生成練習隊4、下達統(tǒng)一練習口令學生活動 5、學生繼續(xù)成散開的四列橫隊，分排進行練習 6、練習中掌握重點，用力協(xié)調7、集體投完，集體撿球8、練習完到后排保持好練習隊行隊行變換：體育器械：錄音機一臺，壘球若干運動量預計：平均脈搏約120次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約30%第2

51、5課時計劃 課的內容：1、武術虛步勾手 2、投擲壘球準備活動部分（時間7分）：1、教師領學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、根據(jù)音樂各種動物模仿練習。3、師生同做徒手操（圓形隊）課的開始（時間2分）：1、體育委員整隊查點人數(shù)。2、師生問好，并宣布本節(jié)課內容。3、安排見習生見習。結束部分（4分鐘）：1、教師領學生走成一圓形，音樂找朋友，跑跳步放松2、師生共同總結本課學習內容，預定下節(jié)課目標 3、師生互道再見下課。學習目標：掌握簡單的武術基本套路；學習投擲動作基本部分：（一）武術組合砸拳側踹（時間14分）教師活動：1、示范并講解動作2、提示練習時要全身協(xié)調用力3、組織學生模仿練習4、在學生練習時表揚學

52、生5、評價演示學生的動作學生活動：6、學生觀摩示范動作7、學生模仿練習46次8、學習其他同學動作，個人練習24次9、集體練習24次（二）投擲實心球（時間13分）：教師活動1、教師提出練習要求 ，強調重點 2、教師指揮學生成練習隊3、下達統(tǒng)一練習口令學生活動 4、學生繼續(xù)成散開的四列橫隊，分排進行練習 5、練習中掌握重點，用力協(xié)調6、集體投完，集體撿球7、練習完到后排保持好練習隊行隊行變換：體育器械：錄音機一臺，壘球若干運動量預計：平均脈搏約120次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約30%第26課時計劃 課的內容：1、籃球單手原地運球 2手腳并用爬桿準備活動部分（時間7分）：1、

53、教師領學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。2、根據(jù)音樂各種步伐練習。3、師生同做徒手操（圓形隊）課的開始（時間2分）：1、體育委員整隊查點人數(shù)。2、師生問好，并宣布本節(jié)課內容。3、安排見習生見習。結束部分（4分鐘）：1、教師領學生成散點隊，音樂草原就是我的家放松2、師生共同總結本課學習內容，預定下節(jié)課目標 3、師生互道再見下課。學習目標：學習簡單的運球動作；培養(yǎng)學生勇敢拼搏精神基本部分：（一）籃球單手原地運球（時間14分）教師活動：1、示范并講解動作2、提示練習時要全身協(xié)調用力3、組織學生徒手模仿練習4、在學生練習時檢查糾正5、評價演示學生的動作學生活動：6、學生觀摩示范動作7、學生徒手模仿練習協(xié)調用力8、相互學習，每人練習24次9、分組練習每人24次（二）手腳并用爬桿（時間13分）：教師活動1、教師提出練習要求 ，強調安全問題2、教師示做并強調重點 3、教師指揮學生成練習隊3、保護幫助下學生練習學生活動 4、學生聽清要求，觀看示范動作 5、