三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流三年級(jí)下冊(cè)科學(xué).精品文檔.一單元 土壤與生命 1、我們周圍的土壤1、土壤里生活著很多小動(dòng)物，如：蚯蚓、屎殼郎、青蛙、螞蟻。它們生活在土壤的表層。2、小草的根為什么這么長(zhǎng)?答：可以使植物固定在土壤中，并從土壤深處吸收水分和養(yǎng)料，供給小草。2、了解土壤1、用紙巾包住土壤，用手使勁握一握，紙巾（濕）了，說(shuō)明土壤里有（水分）。2、將硬土塊放入水中，會(huì)看到有（氣泡）從土塊中冒出，說(shuō)明土壤中含有（空氣）。3、用玻璃棒攪拌放入土塊的水，然后靜置，沉淀后，杯中的物質(zhì)分為（三）層。上層顆粒（細(xì)）的物質(zhì)是（黏土），下層顆粒（粗）的是（沙子），水面漂浮的細(xì)小物質(zhì)是

2、（腐殖質(zhì)）。4、把土塊放在火上燒一燒，看到（土壤發(fā)白），聞到（焦糊味），說(shuō)明土壤中含有（腐殖質(zhì)）。5、土壤由（水）、（空氣）、（沙）、（黏土）、（腐殖質(zhì)）等物質(zhì)構(gòu)成。6、（陶器）、（磚）都是（土壤）燒制出來(lái)的。7、土壤固體中的大顆粒為（沙粒），中等顆粒為（粉粒）、細(xì)小顆粒為（黏粒）。8、土壤按照顆粒大小可以分為（沙土）、（壤土）、（黏土）三類。9、（沙粒）含量特別多的是（沙土），（黏粒）含量特別多的是（黏土），（沙粒、粉粒、黏粒）三者比例差不多的是（壤土）。10、土壤中滲水性能最強(qiáng)的是（沙土）。沙土、壤土、黏土的滲水性：（沙土） >（壤土）>（黏土）11、比較沙土和黏土的方法有：（

3、1）用放大鏡看：沙土顆粒大，黏土顏色深；（2）用手捻一捻：沙土顆粒硬，黏土細(xì)膩；（3）和點(diǎn)水握一握：黏土能握成團(tuán)，沙土握不成團(tuán)。12、實(shí)驗(yàn)：研究土壤的成分：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.將一塊土壤放入盛有水的杯中會(huì)看到有氣泡從土壤中冒出。土壤中含有空氣2.用玻璃棒攪拌放入水中的土塊，然后靜置。沉淀后，杯中的物質(zhì)分為三層，上層顆粒較小，下層顆粒較大。上層的物質(zhì)是黏土下層的物質(zhì)是沙粒3.把土壤放入蒸發(fā)皿中用酒精燈加熱，加熱時(shí)蓋上一片玻璃片。過(guò)一會(huì)兒會(huì)看到玻璃片上有水珠凝結(jié)土壤中含有水分。4.取走玻璃片給土壤繼續(xù)加熱?？吹酵寥腊l(fā)白，聞到焦糊味。土壤中含有腐殖質(zhì)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論土壤由空氣、黏土、沙粒、水分、腐

4、殖質(zhì)等物質(zhì)組成。3、肥沃的土壤1、（表層土壤）中植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分很豐富，（下層土）能提供給植物的養(yǎng)分就少多了。隨著（土壤深度）的增加，（巖石）逐漸增多。（巖床）位于（土壤）和（碎石）之下的（最底層）。2、土壤中的細(xì)菌和小動(dòng)物將（死亡的動(dòng)植物）分解成（養(yǎng)分），供植物生長(zhǎng)。3、表層土的養(yǎng)分來(lái)自（腐爛的動(dòng)植物的遺體），它們被稱為（腐殖質(zhì)）。4、（腐殖質(zhì)）是植物生長(zhǎng)的必需肥料。（腐殖質(zhì)）越多，土壤越肥沃。5、在富含腐殖質(zhì)的土壤中長(zhǎng)出的植物（茁壯、呈綠色），貧瘠土壤里長(zhǎng)出的植物（細(xì)弱、柔軟、枯黃）。6、不是所有的表層土都是肥沃的，如山上的（表層土）就因經(jīng)常（受雨水的沖刷）而流失，那里的土壤往往比較貧瘠

5、。7、有的地區(qū)通過(guò)（修筑梯田），來(lái)防止水土的流失和保持土壤的肥力。8、貧瘠的土壤還可以通過(guò)增加（腐殖質(zhì)）（施肥）加以改良。常用的方法有（種植綠肥）、（收集落葉）、（糞便漚肥）。9、做肥料袋的方法：（1）塑料袋中裝土、水果皮、菜葉等，也可放幾條蚯蚓。（2）灑水、輕輕扎上袋口。（3）塑料袋放黑暗處。10、蚯蚓是（土壤天然的犁）和（改良土壤的能手）。11、科學(xué)家從土壤中已發(fā)現(xiàn)（1000多種）不同的土壤動(dòng)物。如：螞蟻、蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛等。12、在普通樹(shù)林里，（1平方米）約有（5萬(wàn)）個(gè)土壤動(dòng)物。13、當(dāng)我們的腳落在林間草地上的時(shí)候，大人鞋底大約踩到（1000個(gè)）土壤動(dòng)物，少年鞋底大約踩到（725個(gè)）土壤

6、動(dòng)物14、你知道哪些增肥的例子？ 答：梯田，種植綠肥，收集落葉漚肥。15、 為什么蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手” ？ 答：蚯蚓在土中鉆洞，有利于土壤通氣排水，起到松土的作用；蚯蚓吃及枯草，分解生物殘?bào)w，排除糞便增加了土壤的肥力。4、土壤的保護(hù)1（土壤）是覆蓋在地球表面的一層（疏松物質(zhì)）。它為植物提供了（養(yǎng)分、水分），為動(dòng)物提供了（生存的棲息地），也為人類提供了（住所）和（制作物品的原料）土壤是人類和動(dòng)植物共同的（家園）。2、當(dāng)森林被砍伐、植被遭破壞后，會(huì)造成土壤（蓄水能力下降）以及（水土流失）、（肥力下降）。3、（一節(jié)）（1號(hào)電池）爛在地里，能使（1平方米）的土壤永久失去利用價(jià)值。

7、4、（塑料垃圾）被填埋在（土壤）中，降低了土壤的（透氣性），同時(shí)也阻礙了植物（根系的發(fā)育）和對(duì)（水分、養(yǎng)分）的吸收與利用。5、破壞土壤的活動(dòng)有：（噴灑農(nóng)藥）、（拋撒垃圾）、（開(kāi)山毀林）、（開(kāi)窯燒磚）等。6、保護(hù)家鄉(xiāng)土壤的方法有：（植樹(shù)造林）、（環(huán)保宣傳）等。7、你能說(shuō)出哪些動(dòng)植物及人類離不開(kāi)土壤的例子嗎？ 答：土壤里生長(zhǎng)糧食可以供人類食用；土壤里有很多動(dòng)物的洞穴。8、 為什么有的地方草豐林茂，而有的地方卻寸草難生？ 答：有的地方草豐林茂是因?yàn)橛辛己玫纳鷳B(tài)環(huán)境，土地肥沃能適宜很多植物的生長(zhǎng)；有的地方卻寸草難生，是土地荒漠化的表現(xiàn)，這種土壤干旱、貧瘠不能適宜植物的生長(zhǎng)。9、 假如沒(méi)有了土壤，地球上

8、將是怎樣的情景？ 答：土壤是動(dòng)植物和人類的共同家園，沒(méi)有了土壤就沒(méi)有動(dòng)植物，也就沒(méi)有了人類，地球?qū)⒆兊靡黄臎觥６卧?植物的一生 1、果實(shí)和種子1、果實(shí)的共同特征是都有（果皮）和（種子）。2、種子的內(nèi)部構(gòu)造有（種皮）、（子葉）、（胚根）、（胚芽）、（胚軸）。3、種子萌發(fā)必須具備的條件是充足的（水分）、（空氣）和（適宜的溫度），與光線沒(méi)有關(guān)系。4、每種果實(shí)都有它傳播（種子）的方式，以使種子獲得更大的（生存機(jī)會(huì)）。5、植物傳播種子的方法有：（1）利用風(fēng)力：如蒲公英、挪威楓。（2）利用動(dòng)物：如漿果、刺果、蒼耳。（3）利用水力：如椰子、蓮蓬。（4）利用彈力：如豆類的種子。6、觀察種子萌發(fā)時(shí)，無(wú)論種子

9、如何擺放，發(fā)芽后總是（根朝下），小苗朝上。7、什么是果實(shí)？ 答：外面有果皮，內(nèi)部有種子的是果實(shí)。2、根和莖1、根可以分為（直根）和（須根）。胡蘿卜的根是一種特殊的（直根）2、（菠菜）的中間有一條比較粗壯的根，這條粗根周圍有許多細(xì)小的根，這類根是（直根）。3、（蔥）的根是由許多粗細(xì)差不多的根構(gòu)成的，中間沒(méi)有明顯的粗根，這類根是（須根）。4、根有（固定）、（支撐植物）和（吸收水分）、（養(yǎng)料）的作用。（根是植物非常重要的組成部分。根將植物牢牢地固定在土壤中，同時(shí)又從土壤中吸收植物生長(zhǎng)所必須的水分和養(yǎng)料。）6、植物長(zhǎng)葉的部位，如樹(shù)干、樹(shù)枝、秸桿、藤、秧等叫做（莖）。7、大多數(shù)植物都有（莖）。莖有（多種

10、多樣）的形態(tài)。8、莖有直立莖（杉shn樹(shù)、玉米、竹、樹(shù)）、纏繞莖（牽?；ā⒉硕梗?、攀緣莖（爬山虎、葡萄、黃瓜）、匍匐pú fú莖（甘薯、草莓）四類。9、形態(tài)各異的（莖）把植物身體的各部分連成（一個(gè)整體），它承擔(dān)著運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù)把土壤中的（養(yǎng)料）從根部運(yùn)送到（葉子）中去，又把葉子制造的（“食物”）傳送給植物的其它部分。10、取一株有莖、葉的植物，插入紅水中，過(guò)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)莖里的導(dǎo)管都變紅了，說(shuō)明莖有（運(yùn)輸水分）的功能。3、葉和花1、樹(shù)葉的相同之處：葉都是由（葉柄）和（葉片）兩部分構(gòu)成，葉片是由（表皮）、（葉肉）、（葉脈）三部分構(gòu)成。2、樹(shù)葉的不同之處：不同植物的葉，它們的（顏色

11、）、（形狀）、（大?。┦遣煌?。3、大多數(shù)植物利用（陽(yáng)光）、泥土中的（水分）和空氣中的（二氧化碳），在葉子里自己制造（“食物”）。這叫植物的（光合作用）。4、植物總是向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，說(shuō)明植物具有（向光）性。5、解剖油菜花的方法：（1）要用鑷niè子夾住被撕部分的基部而不是上部。（2）按照由外向里的順序，依次撕下萼片、花瓣、雄蕊ru、雌蕊。（3）把撕下的各部分分類擺放整齊。6、一朵完整的花有（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）。7、花的各部分（構(gòu)造）具有不同的（功能）。雄蕊：制造花粉。雌蕊：接受花粉。萼片：保護(hù)未開(kāi)的花?；ò辏何ハx(chóng)。8、花中的（雄蕊）和（雌蕊）是植物的（繁殖器官）。

12、、花粉落在雌蕊的（柱頭上），這一過(guò)程叫（傳粉）。傳粉后植物就有可能結(jié)出（果實(shí)）。9、植物能通過(guò)多種途徑進(jìn)行（傳粉），常見(jiàn)的是借助（昆蟲(chóng)）和（風(fēng)力）。10、依靠（昆蟲(chóng)）傳粉的花叫（蟲(chóng)媒花），如（油菜花）、（桃花）等。常見(jiàn)的傳粉昆蟲(chóng)有（蜜蜂）、（蝴蝶）等。11、依靠（風(fēng)力）傳粉的花叫（風(fēng)媒花），如（玉米）、（水稻）的花等。12、為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下的傳粉不足，人們常常還會(huì)進(jìn)行（人工輔助授粉）。4、植物和我們1、一株完整的開(kāi)花植物一般都有（根）、（莖）、（葉）、（花）、（果實(shí)）、（種子）六個(gè)部分。2、我們吃的食物屬于植物的哪部分：甘薯根、胡蘿卜根、芹菜莖和葉、馬鈴薯（土豆）塊莖、西紅柿果實(shí)、香蕉果實(shí)、

13、 花生種子。3、植物對(duì)人類有哪些貢獻(xiàn)？答：植物為外面提供了食物、藥材紡織材料、飲料、燃料、家具、建筑材料等。三單元 固體和液體 1、認(rèn)識(shí)固體1、像（石頭）、（螺帽）、（玻璃）、（橡皮）、（絲巾）等形態(tài)的物體是（固體）。2、像（水）、（油）、（醋）、（牛奶）等形態(tài)的物體是（液體）。3、面糊、牙膏、膠水是（水與固體的混合），不能說(shuō)它們既是固體又是液體。4、不同固體在（顏色）、（形狀）、（軟硬）、（透明度）、（輕重）等方面有一定的差異。5、固體的共同特征是：有固定的（形狀）和（體積），（有重量）和（不會(huì)流動(dòng)）等。6、固體與固體可以（混合），也可以（分離）。7、不同體積的固體混合后（總體積會(huì)減少），（

14、總重量不變）8、 固體的共同性質(zhì)是什么？答：有固體的形狀和體積，不會(huì)流動(dòng)受外力不大時(shí)體積和形狀改變很小。9、 你知道哪些固體混合或分離的例子嗎？ 答：固體混合的例子：在水泥中混合黃沙和水；固體分解的例子有用風(fēng)力分離稻谷中的秕谷，把石子從黃沙中分離出來(lái)。2、把固體放到水里1、固體在水中有（沉?。┖停ㄈ芙猓┈F(xiàn)象。2、在水中會(huì)上浮的物體有：鉛筆、火柴盒、蘋果、樹(shù)葉等。3、在水中會(huì)下沉的物體有：橡皮泥、玻璃球、勺子、土豆、一瓶飲料等。4、一塊蘋果和一個(gè)蘋果，一小截蠟燭和一整支蠟燭放在水里，都會(huì)（浮在水面）。5、固體的沉浮取決于它在水中所占的（體積），而不是由它的（輕重）決定。6、物體沉浮的條件是：當(dāng)物

15、體受到的浮力（大于）物體的重力就上浮，當(dāng)物體受到的浮力（小于）物體的重力就下沉。7、小石子會(huì)下沉是因?yàn)榕砰_(kāi)的水量比石子輕，石子受到的（浮力小于自身的重力），所以下沉。8、輪船能浮在水面上是因?yàn)榕砰_(kāi)的水量比輪船重，輪船受到的（浮力大于自身的重力），所以能浮。9、把食鹽放入水中,食鹽顆粒不見(jiàn)了,而水卻變咸了，像這樣的現(xiàn)象就是（溶解）。10、（食鹽）、（白糖）、（高錳酸鉀）等在水中能夠溶解，（面粉）、（沙子）等在水中不能溶解。11、要把固體從液體分離的三種方法是：過(guò)濾（如米與水的分離）、沉淀（泥沙與水的分離）、蒸發(fā)（水與鹽的分離）。12、沉浮和哪些因素有關(guān)? 答：物體沉浮不是物體的輕重決定的，它與受

16、到浮力大小和自身的重量有關(guān)。3、認(rèn)識(shí)液體1、不同液體在（透明度）、（顏色）、（氣味）、等方面是不同的。2、液體的共同性質(zhì)是都（沒(méi)有固定的體積和形狀），都（會(huì)流動(dòng)），都有（重量）等特點(diǎn)。3、比較液體性質(zhì)的方法有：（眼看）、（鼻聞）、（舌嘗）、（比流動(dòng)的快慢）、（比露珠的形狀）等。4、按同體積的液體由重到輕的順序排列：（蜂蜜、牛奶、水、油）。5、按流動(dòng)由快到慢的順序排列：（水、油、牛奶、蜂蜜）。6、要想全面認(rèn)識(shí)一個(gè)事物，就需要用（多種多樣）的方法。7、 你知道可用哪些方法研究液體的性質(zhì)？ 答：可以用實(shí)驗(yàn)、觀察、摸一摸、聞一聞等方法。4、把液體倒進(jìn)水里1、和固體在水里的沉浮情況一樣，有的液體（浮于）

17、水面，有的液體（沉于）水下。2、液體在水中存在（沉浮）現(xiàn)象，液體在水中的沉浮與（倒液體的順序）無(wú)關(guān)。3、不同的液體混合后（輕）的在上，（重）的在下。如食用油、蜂蜜和水的混合，食用油在上，水在中間，蜂蜜在下。4、同體積的油在下熱水比冷水（輕），熱水會(huì)（?。┰诶渌?。5、液體在水中有的能（溶解），有的（不能溶解）。6、在水中能溶解的液體有（蜂蜜）、（牛奶）、（醋）。在水中不能溶解的液體有（油）。7、不同液體混合后總重量（不變），總體積（變小了）。8、 將一小瓶熱得紅顏色的水輕輕放入裝滿冷水的容器里，會(huì)發(fā)生什么情況？答：會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是紅色的熱水會(huì)噴出來(lái)，不斷擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，說(shuō)明熱水在冷水中會(huì)流動(dòng)。5、使沉

18、在水里的物體浮起來(lái)1、使沉在水里的物體浮起來(lái)的方法有：（改變物體的形狀）、（借助漂浮物）、（改變自身重量）、（水里加鹽）。2、模擬小潛艇沉浮的實(shí)驗(yàn)中，抽干小潛艇內(nèi)的空氣，小潛艇（上浮），在小潛艇內(nèi)注入空氣，小潛艇（下沉）。3、在漁網(wǎng)上面拴泡沫塑料等（輕的物體），下面拴鐵塊等（重的物體），可讓漁網(wǎng)（立）起來(lái)。4、死海海水的含鹽量很高，人可以躺在水面上看書(shū)。四單元 關(guān)心天氣 1、今天天氣怎么樣1、現(xiàn)在了解天氣預(yù)報(bào)的途徑有：（看電視）、（打電話）、（上網(wǎng)查）、（聽(tīng)廣播）、（看報(bào)紙）、（手機(jī)短信）、（問(wèn)老師家長(zhǎng)）等。2、天氣預(yù)報(bào)一般從（氣溫）、（風(fēng)力風(fēng)向）、（云量）、（降水）等方面來(lái)預(yù)報(bào)天氣。3、天氣

19、符號(hào)：晴陰晴轉(zhuǎn)多云?。嚕┯?、天氣預(yù)報(bào)十分重要。氣象工作者借助（各種儀器）、（設(shè)備）定時(shí)觀測(cè)和（記錄天氣狀況），分析記錄的各種數(shù)據(jù)，做出預(yù)報(bào)。5、氣象預(yù)報(bào)借助各種儀器、設(shè)備有（百葉箱）、（氣象氣球）、（雷達(dá)）、（氣象船）、（衛(wèi)星）、（自動(dòng)地面站）、（氣象飛機(jī)）、（氣象浮標(biāo)）等。6、150年前，人們預(yù)報(bào)天氣靠（觀察周圍的）環(huán)境來(lái)進(jìn)行。7、能預(yù)報(bào)天氣的諺語(yǔ)有：（蜻蜓低飛要下雨）、（朝霞不出門，晚霞行千里）、（天上鉤鉤云，地下水淋淋）。8、誰(shuí)關(guān)心天氣？ 答：（1）種地的農(nóng)民，（2）訓(xùn)練、比賽的運(yùn)動(dòng)員，（3）在太空旅行的宇航員。2、氣溫有多高1、溫度的讀法： 37讀作（37攝氏度） 4讀作（4攝氏度

20、） -10讀作（零下10攝氏度） 2、溫度的寫(xiě)法： 12攝氏度寫(xiě)作（12） 0攝氏度寫(xiě)作（0） 80攝氏度寫(xiě)作（80） 零下5攝氏度寫(xiě)作（-5） 3、用來(lái)測(cè)氣溫的溫度表又叫（寒署表）。風(fēng)吹來(lái)的方向叫（風(fēng)向）。（風(fēng)力標(biāo)）測(cè)風(fēng)向，（風(fēng)力計(jì)）測(cè)風(fēng)力大小。4、同一時(shí)刻在學(xué)校內(nèi)測(cè)得的溫度從高到低排列的順序是（陽(yáng)光下背陰處教室）。5、白天氣溫變化的一般規(guī)律是早晚（氣溫低），午后（氣溫高），最高時(shí)并不在中午12點(diǎn)，而是（午后2點(diǎn)左右）。6、世界各地百葉箱的放置高度是（相同）的，都在離地（1.5米）的空曠草坪上。3、雨下得有多大1、測(cè)量雨量大小的工具叫（雨量器）。雨量的大小用（毫米）做單位。2、測(cè)雨量前，要把

21、水加到（“0”刻度）。3、雨量器的大小、形狀不同，測(cè)得的結(jié)果是（相同）的。4、天氣預(yù)報(bào)中雨量的等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)是：24小時(shí)內(nèi)降雨量在（0.110毫米之間）的是（小雨）可l淋濕衣服，泥土地面全濕，但無(wú)積水；（1025毫米之間）的是（中雨）可聽(tīng)到雨聲，低洼處有少量積水；（2550毫米之間）的是（大雨）雨聲激烈，在排水不良的地方積水不退，水溝流水很快；（50100毫米之間）的是（暴雨）大雨傾盆，馬路立見(jiàn)積水；（100200毫米之間）的是（大暴雨）雨勢(shì)兇猛，低洼處水深過(guò)膝；超過(guò)（200毫米）的是（特大暴雨）常導(dǎo)致山洪暴發(fā)，大片農(nóng)田甚至村莊被淹。5、下雨和人類生產(chǎn)、生活有什么關(guān)系？答：春雨可以使莊家茁壯成長(zhǎng)

22、；秋雨使天氣逐漸變涼；暴雨、山洪暴發(fā)會(huì)使我們?cè)馐転?zāi)害；關(guān)注天氣預(yù)報(bào)可以使我們盡量避免不必要的損失。4、今天刮什么風(fēng)1、（風(fēng)向）是指風(fēng)吹來(lái)的方向。從東面吹來(lái)的風(fēng)是（東風(fēng)）。當(dāng)紅旗飄向西時(shí)，吹的是（東風(fēng)）。2、（風(fēng)向）和（風(fēng)力）是風(fēng)的兩個(gè)基本要素。3、風(fēng)向可以用（風(fēng)向標(biāo)）來(lái)測(cè)量。風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向風(fēng)（吹來(lái)）的方向。如風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向西北，就是（西北）風(fēng)。4、用（風(fēng)力計(jì)）可以測(cè)出風(fēng)力的大小，也就是風(fēng)速，用（風(fēng)級(jí)）表示，通常把風(fēng)力分為（012級(jí)），共13個(gè)級(jí)。5、假如我們既看到了三級(jí)風(fēng)的現(xiàn)象又看到了四級(jí)風(fēng)的現(xiàn)象，這時(shí)風(fēng)力應(yīng)該是四級(jí)。6、風(fēng)級(jí)歌：（零級(jí)）煙柱直沖天，（一級(jí)）青煙隨風(fēng)偏，（二級(jí)）輕風(fēng)吹臉面，（三級(jí)）葉動(dòng)紅旗展，（四級(jí)）枝搖飛紙片，（五級(jí)）帶葉小樹(shù)搖，（六級(jí)）舉傘步行艱，（七級(jí)）迎風(fēng)走不便，（八級(jí)）風(fēng)吹樹(shù)枝斷，（九級(jí)）屋頂飛瓦片，（十級(jí)）拔樹(shù)又倒屋，（十一二級(jí)）陸上很少見(jiàn)。5、氣候與季節(jié)1、在一定的地區(qū)，一年中天氣的變化總有一定的規(guī)律，這種規(guī)律稱為該地區(qū)的（氣候特征）。2、（季節(jié)）是根據(jù)特定氣候特征劃分的時(shí)間段。3、春季氣候特征：陽(yáng)光溫暖，冰雪融化，植物發(fā)芽開(kāi)花，冬眠動(dòng)物蘇醒。4、夏季氣候特征：陽(yáng)光炎熱，雷雨大風(fēng)，荷花盛開(kāi)，植物茂盛。5、秋季氣候特征：天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小雨綿綿，穿上了毛衣。遷徙動(dòng)物離去。6、冬