長方體、正方體的表面積教學評價方案

1、長方體、正方體的表面積教學評價方案(1)評價內(nèi)容及方法在課堂上，教師對學生的學習過程隨時給出評價反饋，課后教師會經(jīng)常對學生在留言板里發(fā)表的知識運用情況作出評價，給出建議。課結(jié)束時，教師對本內(nèi)容和目標完成情況加以總結(jié)，并利用留言對學生在留言板上提出的數(shù)學問題和解答情況進行反饋；學生在課件評價表中進行自我評價，會利用留言板互相交流學習感受。具體的評價內(nèi)容包括：學習參與情況：積極參加小組活動， 注意吸取其他同學解答問題的正確方法，找出同學解答中的錯誤。結(jié)果比較：對計算結(jié)果進行比較，對探究過程中出現(xiàn)的多種計算情況作出正確判斷。知識應(yīng)用：在生活中應(yīng)用長方體、正方體的表面積的數(shù)學知識解決實際問題，并利用留

2、言板來寫這方面的數(shù)學日記。學習方法：對其他類似性質(zhì)的教學內(nèi)容，能夠遷移學法。(2)學生自評表：知識評價：我知道了什么是長方體、正方體的表面積?？谖艺莆樟碎L方體、正方體的表面積計算方法?？谀芰υu價：和自己比，這節(jié)課我能拿個“”認真傾聽別人的意見很好口好口待改進口積極表達自己的意見很好口好口待改進口樂于與同伴合作很好口好口待改進口課后調(diào)查、訪談表學生課后調(diào)查表姓名 性別 學校 班級請根據(jù)今天這節(jié)課課堂上的情況，實事求是地回答以下問題。1 .我在討論中發(fā)表自己的意見。同意不知道不同意2 .我注意吸取其他同學問題回答中的優(yōu)點，找出同學問題回答中的錯誤。同意不知道不同意3 .我在老師和同學的幫助下自己學

3、到了數(shù)學知識。同意不知道不同意4 .我發(fā)表的意見被老師和同學接受了。同意不知道不同意5 .我在自己解決數(shù)學問題時，遇到困難向老師、同學或計算機尋求幫助。同意不知道不同意6 .我會選擇自己的合作伙伴，共同完成學習任務(wù)。同意不知道不同意7 .根據(jù)遇到的數(shù)學問題，我會選擇不同的方法解決。同意不知道不同意8 .我已經(jīng)學會今天課上的內(nèi)容了。同意不知道不同意9 .我知道今天學的數(shù)學知識可以用來解決生活中的許多問題，我會用這些知識同意不知道不同意10 .今天在網(wǎng)絡(luò)教室上數(shù)學課，我的興趣很高。同意不知道不同意11 .我覺得今天的數(shù)學課上我學得很好，我相信我能學好數(shù)學。同意不知道不同意12 .在網(wǎng)絡(luò)教室上課，我

4、容易走神，不聽老師講，做小動作。同意不知道不同意13 .我喜歡在網(wǎng)絡(luò)教室上數(shù)學課，希望老師經(jīng)常讓我們上這樣的課。同意不知道不同意14 .我能把今天學的數(shù)學知識講給家長或小伙伴聽。同意不知道不同意15 .我能說出今天所學的內(nèi)容都可以用來解決哪些生活問題。同意 不知道不同意學生課后訪談表學生訪談表姓名 性別 學校 班級1. 你能不能跟老師講講你今天在數(shù)學課上學了什么你能不能說 說長方體、正方體的表面積公式呢你能完成后面所有練習題 嗎2. 你能不能把你今天數(shù)學課上的學習方法介紹給老師呢這和你 平時的學習方法一樣嗎你喜不喜歡這樣的學習方式，為什么3. 你知道生活中有哪些生活現(xiàn)象可以用到今天所學的數(shù)學知

5、識 呢能不能舉例子說明你打算怎么用這些知識呢4. 今天在網(wǎng)絡(luò)教室上課和平時在普通教室上課有什么不同你更 喜歡在哪里上課，為什么執(zhí)教教師的反思記錄表教師訪談表姓名 性別 學校 任教班級請您根據(jù)今天這節(jié)課課堂上的情況，實事求是的回答以下問題。1 .學生在討論中發(fā)表自己的意見。同意不知道不同意2 .我注意到學生能夠吸取其他同學問題回答中的優(yōu)點，找出同學問題回答中的錯誤。同意不知道不同意3 .學生在自己解決數(shù)學問題時，遇到困難向老師、同學或計算機尋求幫助。同意不知道不同意4 .學生會選擇自己的合作伙伴，共同完成學習任務(wù)。同意不知道不同意5 .根據(jù)遇到的數(shù)學問題，學生會選擇不同的方法解決。同意不知道不同

6、意6 .學生能用數(shù)學課上學到的知識來解決生活中的問題。7 .學生能夠自己歸納出所學的知識，并能應(yīng)用。同意不知道不同意8 .在網(wǎng)絡(luò)教室上課，可以激發(fā)學生的學習情緒。同意不知道不同意9 .在網(wǎng)絡(luò)教室上課，你認為學生的參與度方面：參與面大了，學生個體參與度也加深了參與面大了，但學生個體并沒有本質(zhì)的變化參與情況沒有什么變化參與情況不如在普通教室10 .在網(wǎng)絡(luò)教室上課，我很難控制和管理學生。同意不知道不同意11 .我認為課上學生的思維能力、解決問題能力得到了很大的提高。同意不知道不同意12 .我認為這節(jié)課的內(nèi)容絕大部分學生都掌握了。同意不知道不同意13 .你覺得今天的數(shù)學課上，學生掌握了本課的教學目標了嗎你是如何確定的14 .今天這種類型的課你過去是怎么上的和你以前的教學方法相比，你覺得今天的課在學生的數(shù)學能力、思維培養(yǎng)、表達能力、合作能力、解決問題能力等方面有什么不同15 .你覺得今天上的整合課在哪些方面