2017小升初語文試卷(共10頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上 2017小升初語文試卷【2017小升初語文試卷】 一、語言積累及運用。(35分) 1、拼寫驛站。(要把字寫正確、規(guī)范、美觀喲!)(5分) zhn rn ui qio qn min dn xn ( ) ( ) ( ) ( ) 2、課文精彩回放。(1.5+3+1+1.5+1=8分) (1)我們的同志在遇到困難的時候，要看到_要看到_要提高我們的_。 (2)我能根據(jù)第(1)題的句式仿寫句子：當我們取得優(yōu)異成績的時候，要_，要_，要_。 (3)跨越百年的美麗中的“美麗”不僅指_而且指_ (4)生命是什么?生命就是像張思德那樣_;生命就是像周總理那樣_，生命就是像_(誰)那樣

2、“為別人想得多，為自己想得少”在神圣的語文殿堂里，我深深地領悟到生命的真諦。 (5)學弈一文中，后一個人不如前一人的原因是什么?(用原文句子答) _ 3、名句展示。(11分) (1)_，觀千劍而后識器。 (2)_，應是嫦娥擲與人。 (3)誠者，天之道也; 。 (4)我國的耕地逐年減少，你將用學過的哪句名言來警醒人們? _ (5)我發(fā)現(xiàn)“君子一言，駟馬難追”這句話與袁氏世范中的“_”這句名言在寓意上有異曲同工之妙。 (6)大自然是一本無字的書，用心研讀，會有許多收獲。怒放的梅花會讓你吟誦;“_，_”。挺拔的竹子會讓你高歌：“_，_”。 4、修改下面一段話，(錯一個標點，一個錯別字，3個病句)(5

3、分) 早晨，走進校園，我看到了校園美麗的景色和瑯瑯的讀書聲，走進教室，看到同學們差不多都到齊了。班長已經為大家講述了多個詹天佑的故事，同學們聽得斤斤有味。 5、讀下面一段話，概括段意。(2分) 冬天的早晨，很多小朋友都喜歡跑步，但是，在大霧中跑步不好。霧是飄浮在低空中的細小水珠，而霧天積聚在低空的廢氣不大容易消散，空氣污染嚴重。如果在這時跑步，就會吸入大量的有害物質，引起喉炎、眼膜炎和過敏性疾病。大霧天空氣濕度大，吸入這種濕度大的空氣，肺泡的氣體交換受到影響，會引起供氧不足。人在霧中跑步覺得頭腦錯沉和有壓迫感，身體易容疲乏，就是這個原因造成的。 主要內容是： 6、口語交際。(2+2=4分)。

4、一位老師去家訪，與學生目不識丁的奶奶聊上了。老師應該用哪種說法更好?請選擇。 “奶奶，你老人家身體很好哇。什么?我不是來告狀的，你孫子在學校沒(犯錯誤、惹事)，就是讀書還要(多用功、發(fā)奮努力)，數(shù)學考試最近又不及格啦。在學校您別擔心，我們會(抽空、在白忙中擠出時間)給他補課;可在家里，您老人家要(說說他、做做他的思想工作) 你認為老師這樣說話的理由是： 。 二、閱讀下列短文，完成練習。(35分) (一)一夜的工作片段(6分) 我立刻起來，揉揉蒙朧的睡眼，走進總理的辦公室。總理招呼我坐在他寫字臺對面，要我陪他(審閱 瀏覽)我整理的記錄稿，其實是備咨詢的意思。他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一

5、句后面畫一個小圓圈。他不是(瀏覽 審閱)一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。夜很靜，經過相(xin xin)當長的時間總理才審閱完，把稿子交給了我。 這時候，值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺上。總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒有因為多了一個人而增加了分(fn fn)量。 喝了一會兒茶，就聽見公雞喔喔地叫明了。總理站起來對我說：“我要去休息了。上午睡一覺，下午還要參加活動 。你也回去睡覺吧?！?7、給文中的加點字選擇正確的讀音，打上“”。(2分) 8、劃去括號里用得不恰當?shù)脑~語。(2分) 9、讀了這個片斷

6、，你體會到作者表達了怎樣的感情?你想對周總理說什么?(2分) _ (二) (14分) 一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風大浪急，船上的人誰也沒有聽見。 船越來越遠。孩子的力氣也快用完了，實在游不動了。放棄吧!他對自己說。這時候，他想起了老船長那張慈祥的臉和友善的神情。 想到這里，孩子鼓足勇氣用生命最后的力量又朝前游去 船長終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了，當他斷定孩子是掉進海里后，下令返航，回去找。這時，有人規(guī)勸：“這么長時間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了”船長猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說：“為一個黑奴孩子，值得嗎?”

7、船長大喝一聲：“住嘴!” 終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。 當孩子蘇醒過來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩。船長扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅持這么長的時間?” 孩子回答：“我知道您會來救我的，一定會的!” “你怎么知道我一定會來救你?” “因為我知道您是那樣的人!” 聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救你，而是你救了我啊!我為我在那一刻的猶豫感到恥辱” 一個人能被他人信任是一種幸福。他人在絕望時想起你，相信你會給予更是一種幸福。 10、給故事擬個合適的題目，寫在開頭的橫線上。(2分) 11、你理解文中的“猶豫”一詞嗎?想一想

8、，填一填。(2分) 船長當時“猶豫了一下”是因為 12、用恰當?shù)脑~語填空。(4分) (1)在孩子的眼里，船長是一個 _ 的人，一個 _ 的人。 (2)在你的眼里，孩子是一個 _ 的人，一個 _ 的人。 13、孩子能堅持長時間而沒有被海水淹死，是因為什么?請用文中句子回答。(2分) 14、用上提供的詞語，分別用一句話寫一寫故事給我們的啟示。(4分) (1)信念 (2)信任 (三)(15分) 新春佳節(jié)之際，媽媽買來一幅年畫。我粗粗一看，這幅年畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多的年畫，為什么要這幅呢?我一邊(A)磨著，一邊細細的地欣賞起來。 這是一幅國畫，畫的背景是(B)峨挺拔的高

9、山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人格外向往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹，松樹下是一對飛奔的駿馬，奔在前頭的是匹棗紅色的，它渾身火紅，仰天長嘶，黑色的鬃毛高高飄起。全身的肌肉結實得像拳擊場上的運動員，一塊一塊地凸起來，顯得十分健壯有力。棗紅馬騰空而起。連柔軟而漂亮的馬尾巴也甩得很有勁。我想 畫家也許是把 三國演義 里面關羽的坐騎赤兔馬畫在里面了吧 好不威風啊 看著看著，我心里癢癢的，真想騎上棗紅馬奔馳一番，那才叫痛快哩。 緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白，連一根雜毛都沒有，像一團白云輕輕飄來，顯得那么灑脫，矯健，分明是一匹千里馬。 我越看越著迷，似乎聽到它們“嘚嘚”的馬啼

10、聲，看到它們身后卷起的一陣陣塵土，仿佛看到了它們自由自在地飛馳在寬廣的原野上。 這時，我猛然想起剛才的疑問，便跑上去問媽媽。媽媽神秘地一笑，反問我：“你屬什么呀?”我才恍然大悟，搶著說：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫上的馬象征著我，希望我努力學習，不怕困難，不怕挫折，永遠向前飛奔，對嗎?”媽媽滿意地點點頭。 啊，馬兒，你知道這是媽媽對我多么殷切的希望，也是多么美好的愿望，我決心要讓這愿望變?yōu)楝F(xiàn)實。馬兒，請你帶上媽媽的希望，帶上我的心愿，飛奔吧 15、給文中的A、B處選擇恰當?shù)淖郑谙旅娲颉啊薄?2分) (1)逐 琢 啄 (2)魏 巍 威 16、聯(lián)系上下文解詞。(2分) 恍然大悟： 17、給文

11、中畫“_”的句子加上標點(2分) 18、用“ ”畫出揭示媽媽送年畫的意圖的句子。(2分) 19、細細品味畫“ ”的句子，說說它在語言表達上的特點及其表達效果(2分) 20、讀讀最后一自然段，把你的理解寫下來。(2分) 21、在現(xiàn)實生活中你的母親對你的殷切希望是什么?寫在下面并談談你的想法。(3分) 母親的希望是：_ 你的想法是：_ _ 三、快樂習作。(30分) 22、幸福是什么?幸福在哪里?人們一直在追問，在尋找。其實，原來幸福就是父母給你的一杯清茶，老師給你贊許的目光;幸福就是你幫助了別人之后的一種感覺，你對別人的一次寬容;幸福就是親近自然的經歷，戰(zhàn)勝自我的心路 請以“幸福就是_”為題寫一篇文章。 要求：(1)請將文題補充完整。 (2)通過一件事表達自己對幸福的理解，內容具體，感情真情。 (3)字數(shù)在500字以上。 更多相關文章推薦： 1.