小學六年級主題班會活動方案集_第1頁
小學六年級主題班會活動方案集_第2頁
小學六年級主題班會活動方案集_第3頁
小學六年級主題班會活動方案集_第4頁
小學六年級主題班會活動方案集_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小學六年級主題班會教案:1 日常行為規(guī)范教學目標為了使全班同學進一步了解、理解新的中小學生日常行為規(guī)范要求,增強班級凝聚力,使學生能把規(guī)范的要求內化為自己自覺的行動,做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。一、班主任導入班會主題。二、主持人:班長、副班長主持節(jié)目?!净顒右弧渴菍κ清e.【活動二】小品雞毛撣子的風波【活動三】答題競賽:(全體同學參與,贏取小獎品)三、班主任小結本次主題班會活動內容豐富,形式多樣,全班同學積極參與,表現(xiàn)出了很高的熱情,希望我們全體同學通過這次活動,牢記中小學生日常性行為規(guī)范的要求,力爭在學校做一名好學生,在家做一名好孩子,在社會上做一名好公民。2 尊 師 重 教教學

2、目標熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,介紹歷史上聞名的尊師重教的例子,說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師,大力表揚同學們尊師的行為,同時也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,從而激發(fā)同學們對老師的熱愛之情,搞好師生關系,使教學工作順利進行。一、主持人主持節(jié)目。1、放歌曲每當我走過老師的窗前。2、由主持人宣布班會開始,引出主題。 3、先演講、朗讀、講故事等4、讓學生講述尊師的例子5、頌揚教師工作的崇高和偉大; 二、老師表彰尊師的行為。三、結束前請任課老師講話。四、班主任總結,主持人宣布班會結束。五、布置作業(yè)出一期尊師重教的黑板報??? 弘揚民族精神,增強愛國情感教學目標1、通過一些能夠激發(fā)學生的

3、民族精神、愛國熱情的人和事,對學生進行民族傳統(tǒng)道德的熏陶,通過活動了解更多的知識,了解在中華的歷史上有哪些人事值得我們自豪,值得我們學習,作為我們的楷模。2、讓學生在民族精神的指引下,樹立愛國主義思想,培養(yǎng)學生的愛國情感。一、導入主題。中華民族精神,是維系中華民族團結和國家統(tǒng)一的精神紐帶也是促進中華民族與時俱進、不斷走向興盛繁榮和文明進步的重要精神動力。為了解中華民族的悠久歷史,承傳中華民族的優(yōu)秀文化,增強我們的民族自尊心、自信心。為了讓我們以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng),弘揚和培育民族精神,做一個新世紀的合格中學生。請同學們思考:1、何謂民族精神?包含哪些內容?民族精神就是一個民族有別

4、于其他民族的思維、意志、情感、習慣和品格。2、民族精神的核心是愛國主義,那么我們對于愛國方面的名句知道多少呢?下面我們來舉行名句競賽(搶答)。二、學生互動的問答游戲,根據(jù)已有的信息猜測此人是哪位,請在座的同學們踴躍的舉手回答。有關澳門澳門特別行政區(qū)第一任行政長官何厚鏵的介紹有關李寧的介紹有關導演張藝謀的介紹有關電影明星成龍的介紹三、報放歌曲在我生命中的每一天四、詩朗誦祖國啊,我為你自豪五、請大家來談談,作為一個中國人,現(xiàn)今社會哪些方面、哪些人值得我們驕傲自豪。六、小結真正的民族精神不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的,它應該體現(xiàn)在平時的一點一滴中。4 安全在我心中教學目標教育學生在放國慶長假中注意安

5、全,遵守交通規(guī)則,學會保護自己與他人的生命一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。1、讓學生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。2、讓學生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。3、時代的前進、社會的發(fā)展需要文明的交通環(huán)境,人們的生活、工作需要安全、順暢、有序的每一天。車輪下真實的死亡報告,給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心,更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲?。?、 讓學生說一說造成悲劇發(fā)生的原因,學生可以各抒已見。二、珍愛生命,注意遵守交通規(guī)則。1、同學們,當你聽到這些振憾人心的數(shù)字時,當你聽到這一樁樁悲劇時,你將會對人們說些什么?(如司機、行人、親人、交通管理部門

6、等等)2、同學們,交通規(guī)則并不復雜,只要稍加用心,誰都能熟練掌握。我們每個公民都有責任和義務來維護交通安全,遵守交通法規(guī)。生命是可貴的,每個人都應該珍惜自己寶貴的生命。3、 讓學生從自身做起,說說在交通方面應如何注意安全。作為一名少先隊員,我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應該做的事。同時也希望我們每一個人都應該珍愛自己的生命,珍愛他人的生命,讓我們共同生活在交通有序,安全而又輕松的社會大家庭里,共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天。5 新學期、新氣象教學目標1、新學期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識。2、強化常規(guī)管理3、重申遵紀守法的重要性。一、班長主持會議1、同學代表發(fā)言,總結初中學習生

7、活的得與失。2、談談新學期的打算。二、班主任總結,提出要求和希望:同學們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。6 我 愛 我 班教學目標通過這次主題班會的開展,培養(yǎng)學生的集體榮譽感,形成班級凝聚力,從而團結同學,認真學習,勇于創(chuàng)新,勇于開拓,共創(chuàng)輝煌,努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。一、主持人開始主持節(jié)目。1、朗誦我愛我班2、小品3、討論小品中的人物行為4、班徽、班口號設計比賽例:“汗水點燃

8、希望,信念成就夢想”,這是我們的班級格言“勇于拼搏,敢于創(chuàng)新,奧運精神,八(12)發(fā)揚”是我們的口號5、男女生對唱同桌的你6、發(fā)言:同學之間應如何交往7、優(yōu)秀學生介紹學習方法8、大家談:怎樣為班集體添光彩?二、班主任寄語7 莫讓年華似水流教學目標通過學生對各個理想的討論,從而知道珍惜青春年華的重要性,通過學生對意志的討論,明確應不怕困難,勇往直前,并說明通往成功的唯一途徑是勤奮、立志從我做起,從現(xiàn)在做起,學好文化科學知識、實現(xiàn)自己的理想。一、主持人主持內容。1、由主持人引出主題2、詩朗誦珍惜吧,青春年華等3、同學討論何為理想及如何實現(xiàn)理想。4、在實現(xiàn)理想過程中的具體行動。二、班主任總結三、主持

9、人宣布主題班會結束遠離毒品 關愛生命教學目標1、通過活動的開展,使學生了解有關毒品的知識。2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事,教育和引導小學生遠離毒品,提高拒毒防毒意識。一、出示題目。(遠離毒品 關愛生命)二、什么是毒品及毒品的種類。三、介紹毒品的危害。問:毒品有那些危害呢?1毒品毀人毀健康。(1)毒品摧毀人的消化功能。(2)摧毀人的神經系統(tǒng)。(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。(4)傳染性病及“愛滋?。ˋIDS)”。2毒品令家人傾家蕩產、家破人亡。(1)喪失工作能力。(2)傾家蕩產。(3)給家人帶來無盡的折磨。3吸毒導致墮落、犯罪。4吸毒危害社會,成為世界公害。四、給學生讀有關吸毒者的故事,使

10、學生受到教育。五、討論,交流體會。 1了解了有關毒品的知識以及危害性,請同學們談談自己的感受。2讓學生自由發(fā)言。六、讓學生了解防毒的方法。 1問:當有人向提供毒品時,你會怎樣做?(學生發(fā)言。)2明確防毒有五種措施。七、總結。 同學們,今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施,也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到:一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,以現(xiàn)有毒品犯罪時,立即舉報;為了自己的健康,這了家人的幸福,為了社會的安定,請你遠離毒品,珍愛生命。8 遠離網吧教學目標、使學生明白網吧的危害性,讓學生通過參與,從思想上徹底認識到遠離網絡游戲的必要性。、使學生認識到,作為一名合格中專生,處在當今的網絡時

11、代,我們更應該利用網絡資源,搞好我們的學習,提高自身素質。一、分享一下我們上網的感受。1表演的小品網絡下的罪惡。2討論幾個問題。(1)、中學生上網成癮的原因有哪一些?(2)、新的中華人民共和國未成年人保護法對未成年人沉溺于網絡有什么規(guī)定?(3)如果有同學或朋友邀你去網吧,你會怎么辦?(4)、面對網絡的誘惑,我們該怎么辦?二、班主任總結:網絡世界豐富多彩,網絡世界誘惑無限。然而,網絡中不良信息的危害也是日益彰顯,尤其是網吧,往往是各類惡性事件的原發(fā)地,不容忽視,對于青少年來講,網絡道德教育迫在眉睫。我在這里提出倡議,并請同學們在倡議書上簽上自己的名字:1、充分認識網吧對未成年人健康成長的危害,樹

12、立文明上網意識。2、從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遠離網吧,拒絕網絡不良信息誘惑。3、積極勸說身邊的同學、朋友遠離網吧。4、合理安排節(jié)假日時間,認真完成假期作業(yè)。5、積極參加社會實踐活動和社會公益活動,過一個充實而有意義的青春期。同學們,我們青少年是祖國未來的建設者,我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望,讓我們行動起來,遠離網吧、遠離傷害、文明上網、健康成長,做一名合格的新時代的中學生。三、全班同學走上主席臺,在倡議書上嚴肅地簽上自己的名字。9 學習習慣養(yǎng)成教育教學目標1、通過學習,使學生進一步養(yǎng)成好的學習習慣,充分意識到好習慣對成長的重要作用,提高自覺性。2、讓學生能辨識好的學習習慣和不良學習習

13、慣,發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣,提高自我控制能力。一、課前,我們應該怎樣做?讓學生討論、發(fā)言。(1)課前要預習,首先要熟讀課文,學會帶著問題學習;(2)課前準備好學習用品,靜待老師上課。二、課堂上,我們應該怎樣做?讓學生討論、發(fā)言。(1)上課認真聽講,不亂說亂動,勇于提問,積極回答,積極思考;回答問題要起立,聲音響亮;要發(fā)言,先舉手。(2)上課座姿要端正,讀寫姿勢要正確,努力做到“三個一”。讓學生說出哪“三個一”(眼睛離書一尺遠,手握筆的地方離筆尖一寸遠,身體離桌一拳遠。)?當場示范寫字,看姿勢要點是否掌握。(3)作業(yè)要字體端正、規(guī)范,書寫格式正確,紙面清潔,不邊做邊玩。下面我們再看看這些同學做得好不

14、好?(指名學生敘述事例,讓學生辨別正誤。)三、課后,我們又該怎樣做?讓學生討論、發(fā)言。(1)先復習課堂上所學的知識,然后再做作業(yè)。(2)按時、獨立、認真地完成作業(yè)。四、考試的時候,我們該怎樣做?讓學生討論發(fā)言。五、小結:10 珍 惜 時 間教學目標1、教育學生珍惜時光,認識拖拉的危害,養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣。培養(yǎng)學生珍惜時間的好習慣2、認識珍惜時間的重要性,能好好抓住機會,認真學習,為明年中考做好準備。故事1一、請學生講述關于珍惜時間的故事。講述愛迪生的故事故事2講述浪費時間的故事聽了這個故事以后開始學會提醒自己:珍惜時間。二、欣賞小品 遺憾 看完這個小品后,談感受三、交流珍惜時間的名人

15、名言四、歌曲 隱形的翅膀 五、班主任對這次班會進行點評。做誠信的主人教學目標通過本次活動,使學生知道“誠信”的重要性,在生活中做到發(fā)現(xiàn)誠信,感悟誠信,體驗誠信,做誠信的主人。通過學生自編的小品表演反映現(xiàn)代社會誠實守信情況,通過班會認識到誠實守信的重要性,做一個誠實守信的人的必要性,學會做一個誠實守信的人。一、話題導入,揭示活動課題。二、誠信小品表演:考試三、配樂詩朗誦:天使、翅膀、誠信四、誠信故事展示。五、記誠信小格言。真誠是人生最高美德。(英喬叟) 守信勝過用名氣。(美羅斯福) 出售自己的誠實,就等于變賣自己的名譽。(法沃夫拿) 坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業(yè)。(英莎士比亞) 生命不可能從

16、謊言中開出燦爛的鮮花。(德海涅) 坦白是誠實與勇敢的產物。(美馬克吐溫) 坦白直爽最得人心。(法巴爾扎克) 對自己忠實,才不會對別人欺詐。(英莎士比亞)六、班主任總結:11 與文明牽手、與陋習告別教學目標結合中學生行為規(guī)范,觀察自己以及他人在學校中的學習生活情況,尋找身邊的不文明現(xiàn)象,并且考慮改正方法,使大家走向文明。一、談談校園中的不文明現(xiàn)象。(當學生說出的每一條不文明現(xiàn)象時,由記錄員記錄在黑板上)二、談談如何整治這些不文明現(xiàn)象。三、班主任小結今天的班會以“與文明牽手、有陋習告別”為主題,氣氛非常熱烈,而且達到了預先的效果。既然我們找到了陋習,而且也找出了相應的解決方法,那么就請大家在今后的

17、學習生活中,時刻注意自己的行為舉止以文明的一面展示行知中學的形象。謝謝大家。12 自尊自愛自重自強教學目標通過活動引導學生反思生活,明辨是非曲直,培養(yǎng)學生的正義感,堅決抵制不良影響,向著正確的方向努力。一、故事導入:這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實故事二、漫談自尊自愛自重(1)什么是自尊?自己尊重自己,知道有些事不能說,有些事不能做,有些事得忍,不能由著自己的性子來。(2)什么是自愛?(3)什么是自重?3、相聲欣賞:追星族4、回顧一下:你的身邊還有哪些這個主題的反面例子?5、聽聽故事:6、生活還需要“自立自強”和“豁達樂觀”7、學著做一個自尊自愛自重自強的人吧思考:現(xiàn)實生活中你如何點滴做起?學生

18、談感想8、有哪些有關“自尊自愛自重”的名言可以來激勵我們?例:勿以惡小而為之,勿以善小而不為三國劉備征服自己的一切弱點,正是一個人偉大的起始沈從文9、結束語:青春就像春天的花,夏天的雨,秋天的葉,冬天的紅梅,如果我們懂潔身自愛,珍惜把握今天的學習機會,一定能讓青春的花開得絢麗多彩;讓青春的雨下得瀟瀟灑灑;讓青春的葉舞得輕盈;讓青春的紅梅開得正氣傲然。“自尊自愛”是我們班風建設的內容之一。生活不僅需要“自尊自愛”,更需要我們“自立自強”“豁達樂觀”。只要我們能夠時刻反省自己,認清楚自己,找準自己的優(yōu)與劣,并嚴格要求,謙虛求學,那么所有的困難都會迎刃而解,而我們也將成為最終命運的主宰者!13 法律

19、伴我行教學目標1、讓學生了解在學校教育過程中的相關法律。2、激發(fā)同學們學法、懂法、用法的意識。3培養(yǎng)學生樹立法制觀念,增強適應依法治國所必需的法律意識,提高思想政治素質。(一)開幕詞:(二)與我們生活、學習相關的法律、法規(guī)。1、學生思考回答與我們生活、學習相關的法律、法規(guī)。2、主持人歸納總結:中華人民共和國教育法中華人民共和國教師法中華人民共和國義務教育法中華人民共和國國家通用語言文字法中華人民共和國職業(yè)教育法中華人民共和國民辦教育促進法中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國預防未成年人犯罪法禁止使用童工規(guī)定等。(三)我們生活、學習中有哪些違法行為?1、學生講述自己遇到的違法行為。2、學生

20、分析這些行為違反了哪些法律法規(guī)。3、主持人歸納總結。(四)我們如何用所學的法律知識來保護自己?1、學生發(fā)言講述自己的理解或曾經用所學的法律知識來保護自己的事例。2、其他學生對其行為進行評價3、由4名學生發(fā)言。4、主持人歸納總結。(五)班主任發(fā)言這次“法律伴我行”的主題班會在王倩、韓鈺兩名同學主持下,全班同學共同參與,開得非常成功。同學們以“聽、看、說、演”等方式,在輕松愉快的氛圍中,學習了法律知識,增強了法律意識,取得了很好的宣傳效果。希望通過這次主題班會,能夠更好地激發(fā)同學們學法、懂法、用法的意識。培養(yǎng)同學們樹立法制觀念,增強適應依法治國所必需的法律意識,提高思想政治素質,為將來建設祖國,促

21、進社會發(fā)展,打下良好的基礎14 生命在你手中教學目標1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。1、主持A讀新聞。2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?3、同學們議論,各抒己見。4、主持小結:A:生命在你手中,交通安全不容忽視。(二)交通知識競賽(搶答形式)1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?2、紅燈亮時行人該怎樣?3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?4、什么燈亮時才可以走?5、行車、行人應靠哪邊走?6、出示各種交通標志,讓同學們說出

22、交通標志的名稱及其意義。(三)看小品,議一議:1、小品內容:一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則,結果出了車禍。2、議一議:(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?(2)我們應如何遵守交通規(guī)則?3、把小朋友的錯誤糾正過來。4、由小品、談心得體會。(四)小結:1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?2、班主任小結:生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。15 善待挫折教學目標1、認知:通過本次主題班會,使學生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力,掌握對待挫折的正確方法。2 情感:使學生樹立信心,讓挫折成為自己向上攀

23、登的墊腳石。在遭遇挫折時,能善待挫折,努力戰(zhàn)勝挫折,做生活的強者。3 行為:通過討論發(fā)言,使學生能夠正確對待挫折,提高抗挫能力,掌握正確對待挫折的辦法一、認識挫折1導入:在生活中,我們常常祝愿他人萬事如意,心想事成,一帆風順等等,但是恐怕并沒有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣,那些祝福只是人們良好的愿望而已。在現(xiàn)實中,每一個人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道,總是布滿坎坷與荊棘??部涝诿總€人的生活中都存在著,只不過或大或小罷了,它們就是我們平時所遭受的挫折。2.組織學生討論:你在生活中有沒有遇到相似的經歷,你是如何對待的呢?二、了解挫折1談談同學心目中的能算得上“挫折”的事例2分析挫折可能產生的原因。生:(討論)三、感受挫折1、請同學具體談談自己所經歷的一些挫折及受挫后的反應2請同學談談偉人或名人是如何對待挫折的。3談談古今中外因為受挫而一蹶不振的事例。四 、善待挫折1善待挫折2師生共同探討善待挫折的方法。五、欣賞歌曲,并尋求榜樣的力量,戰(zhàn)勝挫折。(真心英雄)(結束語)同學們巴爾扎克曾說:“挫折對于天才是一塊墊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論