七年級下冊道德與法治知識點歸納

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一課 青春的邀約 第一框 男生女生1、我們開始進入青春期的標志是身體發(fā)育與身體外形的變化；2、青春期身體變化有哪些表現(xiàn)：身體外形的變化  內(nèi)部器官的完善  性機能的成熟3、期的生理變化會對我們產(chǎn)生哪些影響？積極影響：青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們充滿能量，有充沛的精力，敏捷的思維，對成長充滿強烈渴望，感覺充滿無限可能；消極影響：處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。一些生理現(xiàn)象可能給我們帶來煩惱：4.身體變化的特點：受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體發(fā)育各不相同。5、對待青春期生理變化的正確態(tài)度是什么？

2、正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放；不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。青春的我們追求美，在追求形態(tài)、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美；6. 青春期矛盾心理產(chǎn)生的原因 伴隨著生理發(fā)育，我們的認知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富，這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑7.青春期矛盾心理有哪些主要表現(xiàn)：反抗（獨立）與依賴；閉鎖與開放；勇敢與怯懦；8. 青春期矛盾心理的影響？（如何正確認識矛盾心理？）青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。積極面對和正確處理這些心理矛盾，我

3、們才能健康成長。7、如何正確處理青春期心理矛盾（青春期煩惱）？參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；向他人求助，學習化解煩惱的方法；培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)試青春期的矛盾心理；學習自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”；8、青春期心理矛盾自我調(diào)節(jié)的方法 ：把自己的想法寫下來； 參加體育活動； 學習自我暗示； 試試自我解嘲；第二框 成長的不僅僅是身體1、個人成長長大的信號包括兩方面：生理發(fā)育；思想日漸成熟；2、什么是獨立思維：獨立思維：并不等同于一味的追求獨特，而是不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理的，正確的意見。3、思維的批判性的表現(xiàn) 思維的批判性表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并

4、且敢于發(fā)表不同的觀點，關(guān)于向不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。4.思維批判性的意義、作用 有助于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。從不同角度思考問題，探索解決方案批判能調(diào)動自身經(jīng)驗，激發(fā)學習動機，解決問題，改變現(xiàn)狀。5、怎樣做到合理批判 有質(zhì)疑的勇氣；有表達自己觀點和提出合理化建議的能力；考慮他人感受，知道怎樣的批判容易被接受，更有利于解決問題；批判的技巧?批判只針對事情本身，而不是對人的攻擊批判要具有一定的建設(shè)性。6.青春的我們有什么特點？青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，對未來充滿美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造力。我們要勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造。7、青春年少的我們怎樣開發(fā)自身的創(chuàng)造

5、潛力？敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫關(guān)注他人與社會，注重創(chuàng)造的意義與價值創(chuàng)造離不開實踐。社會實踐是創(chuàng)造的源泉。青春的創(chuàng)造要用自己的智慧與雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界；第二課 青春的心弦 第一框 男生女生1、青春期的男生和女生的差異有哪些 生理方面的差異：（最顯著）男女第二性征；心理和社會行為：性格特征、興趣愛好、思維方式等；2、怎樣看待青春期各自生理性別特征 明白男生女生的生理性別特征是與生俱來的；平靜而欣然地接受青春期特有的生理變化；3、怎樣正確認識性別角色？對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處；我們在接受自己

6、生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響；4、如何正確認識性別刻板印象？性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法；在社會中，人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響，以此來認識自己和他人；性別刻板印象可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮，我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響；5、怎樣正確面對男生女生各自的性別優(yōu)勢？男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢；欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己；認識自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀；不因某方面優(yōu)勢而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之間相互理解，相互學習，

7、相互幫助，共同進步；第二框 青春萌動1、青春期心里萌動的表現(xiàn) 在異性面前，有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到異性的肯定與接受；2、與異性交往、相處有什么積極意義？有助于我們了解異性的思維方式和情感特征，能看到對方優(yōu)秀品質(zhì)；是我們成長的重要方面，也是對我們的考驗，異性之間的友誼會成為我們青春美好的見證； 3.如何與異性交往 與異性交往要內(nèi)心坦蕩，言談得當，舉止得體。掌握分寸，注意交往的方式、場合、時間和頻率4、怎樣正確認識青春期對異性萌發(fā)朦朧的情愫、情感？對異性的欣賞和向往這并不是真正的愛情；慎重對待，理智處理；5、什么是真正的愛情 愛情需要具備愛他人的能力，這種能力包含自我成熟、道

8、德的完善、也包含對家庭的責任；愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強烈、穩(wěn)定、專一的情感；真正的愛情包括尊重、責任、珍惜、平等和自律；第三課 青春飛揚 第一框 青春飛揚1、 成長的渴望表現(xiàn)：渴望擁有健美的身軀；充實的大腦；渴望自由、渴望飛翔；指點江山，激揚文字。 2.青春的探索 面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。青春的探索不會停止。3.自信的作用？青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情，有了自信，才能有堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)；自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展示優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活

9、力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能；4.自強的作用：自強可以讓我們更自信；自強讓青春奮進的步伐永不停息；5.自強的重要內(nèi)容？不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己，超越自己；6.自強依靠什么：堅強的意志、進取的精神、持久的堅持；第二框 青春有格1. 青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。我們要知廉恥，懂榮辱;有所為，有所不為。/2. 行己有恥的含義 一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。3.如何做到行己有恥？需要我們有羞恥心，不斷提高辨別“恥”的能力，有羞惡之心。樹立底線意識，觸碰道德和法律的事情堅決不做；磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力；4.增強自控力的方法 增強

10、“我不要”的力量。增強“我想要”的力量；加強自我監(jiān)控。認真記錄一些自己平時不關(guān)注的事。5、止于至善的意思：止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。6、怎樣做到止于至善？從點滴小事做起，積少成多，積善成德。在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量；養(yǎng)成自我省察的習慣，端正自身行為；以修身為本，行走在“止于至善”的路上；在學習中成長、在成長中收獲，是對青春最好的證明。7、榜樣的作用：榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。榜樣昭示做人、做事的基本態(tài)度，給予我們自我完善的力量。尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量，

11、我們的社會、國家才會變得更加美好。第四課 揭開情緒的面紗 第一框 青春的情緒1、情緒的種類：基本情緒：喜、怒、哀、懼 復雜情緒：害羞、焦慮、厭惡等。2、情緒受哪些因素影響？個人的生理周期、對某件事情的預期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等周圍情況的變化；3、情緒的作用？情緒的作用非常神奇，影響我們的行為和觀念；它可能激勵我們克服困難，努力向上也可能讓我們因為某個小小的挫敗止步不前。4、青春期的情緒特點？情緒反應(yīng)強烈；情緒波動與固執(zhí)；情緒的細膩性；情緒的閉鎖性；情緒的表現(xiàn)性；5、怎樣對待青春期情緒？青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春活力，善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們生活更加絢爛多彩；青春期的情緒也包括煩

12、惱和擔憂。學習積極面對負面情緒，增加成長歷練； 第二框 情緒管理1、情緒的表達：人與人之間的情緒會相互感染，即使沒有語言的交流，一個人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動作所表達的情緒也會影響周圍的人。情緒的表達不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際關(guān)系。我們需要了解自己的情緒，學會以恰當?shù)姆绞奖磉_情緒。2、為什么要學會調(diào)節(jié)情緒？：保持積極的心態(tài)，能讓我們的生活更加美好（負面情緒的影響）適度的負面情緒可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件。持續(xù)地處于負面情緒，危害我們的身心健康。 學會合理調(diào)節(jié)情緒，使情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發(fā)生一定的變化，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。 運用情緒調(diào)節(jié)的方法，我們還可以幫助同學

13、、家人改善情緒，使他們保持積極樂觀的心境。3、調(diào)節(jié)情緒的方法 改變認知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓練；4、如何安慰他人：為他做些體貼的事；做一個耐心的聽眾；設(shè)身處地向他表示理解；幫助他轉(zhuǎn)移注意。 第五課 品出情感的韻味 第一框 我們的情感世界1、我們通過情感來體驗生命、體驗生活;同時，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。2、情感與情緒的關(guān)系？情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感情感與情緒有區(qū)別：情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化。情感則是不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。 3、情感的種類？基礎(chǔ)情

14、感：安全感高級情感：道德感正面情感體驗:愛的情感負面情感體驗:恐懼感兩個方面混雜情感體驗：敬畏感4、情感的作用？社會生活中，情感是人最基本的精神需求；情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動；情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富深刻的情感有助于我們更全面的觀察事物，探索未知；情感伴隨著生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，是我們生命成長的體現(xiàn)；第二框 在品味情感中成長1、體味美好情感的作用 生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。這些情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展。2、獲得美好情感的方式有哪些 情由心生，美好情感是在人的社會交

15、往、互動中自然引發(fā)的。我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。3、負面情感體驗的意義 豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈；將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長；4、傳遞情感正能量的途徑 用自己的熱情和行動來影響環(huán)境，傳遞情感正能量；在與他人的情感交流中，傳遞情感正能量；5、體味情感，傳遞情感有什么意義 我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量；周圍世界也因此而多一份美好；第六課 在集體中成長 第一框 集體生活邀請我 1、 集體的定義：集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整

16、體。一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的集體溫暖就越多2、 我們在集體中得到的溫暖：希望被認可和接納；得到尊重和理解；獲得安全感和歸屬感。集體榮譽感。3、 集體榮譽感的作用：集體榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進；集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。4、集體的力量來源：集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。集體的力量來源于集體成員共同的目標和。5、集體力量的形成：個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大。個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事

17、情。6、集體力量的作用：集體的力量，讓我們得以完成許多憑一己之力無法完成的事情。集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經(jīng)驗，擴大視野，獲得成長。第二框 集體生活成就我1、在集體中能涵養(yǎng)哪些品格？為什么？集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。原因;在集體中，每個人有不同的角色，承擔不同的職責，我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責任感，做有擔當?shù)娜恕＜w生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。原因：在集體中每個人來自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格

18、特點，我們在交往中學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處。2、為什么在集體中能發(fā)展個性？集體生活為我們搭建起與他人、與世界交往交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。.每個人的個性特點不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源。學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。3、如何在集體生活中發(fā)展自己的個性？在集體生活中展示自己的個性、發(fā)展自己的個性；包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，在集體交往中完善自己的個性；積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷

19、豐富。第七課 共奏和諧樂章 第一框 單音與和聲1. 集體規(guī)則的作用？在集體.每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽。2. 個人意愿與集體規(guī)則：（1） 當集體規(guī)則與個人意愿一致時，并且能夠保證個人利益時，我們積極遵守和維護集體規(guī)則。（2） 當集體規(guī)則與個人意愿沖突時：存在沖突的原因：集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突，這可能基于一方有不正當或不合理的要求，也可能是個人和集體的需要不同。解決個人意愿與集體規(guī)則的沖突方法：面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求；理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，就可能找到解

20、決沖突的平衡點；對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當?shù)姆绞?，提出積極的改進建議。3. 怎樣讓集體的和聲更美？（1）做好自己，遵守規(guī)則（2）對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當?shù)姆绞剑岢龇e極的改進建議。（3）正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系：在集體中，個人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的；當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義；堅持集體主義，反對極端個人主義；（4）在集體生活中，正確處理個人矛盾（個人之間的沖突）：要慎重考慮，冷靜選擇適當?shù)奶幚矸绞?。無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們心中都應(yīng)有集體，識大體、顧大局，不做有損集體利益的事

21、情。4.堅持集體主義意味著什么？ 不是不關(guān)注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己不顧他人的極端個人主義。第二框 節(jié)奏與旋律1、列舉“角色不同，責任不同”的例子：在家庭生活中，我是子女，孝敬父母是我的責任；在學校生活中，我是學生，尊敬老師、努力學習是我的責任；在社會生活中，我是公民，遵紀守法是我的責任。2、排解角色沖突帶來煩惱的方法有：考慮自己更關(guān)注哪個集體，或在其中的角色和責任的重要性，也會考慮自己的興趣、好以及任務(wù)的緊迫程度。當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時，我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。我們在不斷調(diào)整自

22、己的節(jié)奏中學習過共同生活，在解決不同集體的角色沖突中學習過集體生活，讓自己更好地融入集體，感受集體生活帶給我們成長的快樂。3、什么是集體中的小群體 在集體生活中，一些志趣相投、個性相似或者生活背景類似的同學，往往自覺或不自覺地形成小群體。4、小群體的影響、作用：在小群體中，彼此相互接納、欣賞，找到自己位置，體會到歸屬感和安全感。在小群體中，我們與同伴更容易理解、溝通，在與同伴的交往中學習交往，在與同伴的互學中增長才干。5、小群體和集體的關(guān)系：當小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時，就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與集體的建設(shè)。當小群體不能很好地融入時，就會產(chǎn)生與小群體之外的其他同學的矛盾和沖

23、突，甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。6、什么是小團體主義：小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義。7、面對小團體主義的方法：需要我們“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”；明辨是非，堅持正確行為，堅持集體主義，反對小團體主義。第八課美好集體有我在 第一框 憧憬美好集體 1、集體的愿景的定義：美好的集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同共同的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是集體的愿景。2、集體愿景的作用：愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的；共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取。3、

24、美好集體的作用：美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。4、美好的集體的特點、表現(xiàn)：美好集體是民主的、公正的；美好集體是充滿關(guān)懷與關(guān)的；美好集體是善于合作的；美好集體是充滿活力的。5、美好集體是民主的、公正的要求 對于集體事務(wù)，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視。每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外每個人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥。6、美好集體是充滿關(guān)懷與關(guān)的要求 在集體生活中人與人之間友善

25、相待、禮讓他人，相互包容，相互關(guān)心、相互幫助；不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當?shù)姆椒ú灰躁P(guān)愛之名行傷害之舉，不歧視侮辱他人。第二框 我與集體共成長1、怎樣在共建中盡責？集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華與智慧。共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容。協(xié)商確定對組織領(lǐng)導者的品格與才能要求，通過民主程序選舉組織領(lǐng)導者。民主制訂規(guī)則，需要我們的自治精神。共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息，離不開每個人的努力。2、自治精神表現(xiàn)在：每個成員主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護集體榮

26、譽。P793、如何承擔對集體的責任？（怎樣為集體出力？）集體建設(shè)需要每個人的智慧和力量；集體事務(wù)需要每個人去分擔，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。勇于擔責，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會 關(guān)愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當。這些是我們走 向社會的“必修課”。4、 承擔責任的重要性、意義：承擔責任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程有助于

27、我們學會正確地做事，提高能力，獲得他人的認可與尊重，擴大自我成長的空間。勇于擔責，可以為自己贏得更多信任，可以讓自己被賦予更大的責任，擁有更多的發(fā)展機會。第九課 法律在我們身邊 第一框 生活需要法律 1、 法律與生活的關(guān)系：我們在生活中形成的各種社會關(guān)系以及產(chǎn)生的矛盾和糾紛，不僅需要依靠道德、親情、友情來協(xié)調(diào)，還需要法律來調(diào)整。每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整。我們的生活與法律息息相關(guān)。法律已經(jīng)深深地嵌入到我們的生活當中，滲透到生活的方方面面。作為社會關(guān)系的調(diào)節(jié)器，法律不僅服務(wù)于人們的當前生活，而且指導著人們未來的生活。法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。我們一生

28、都享有法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時必須履行法律規(guī)定的各項義務(wù)。2、什么是法律？（法律的本質(zhì)：） 法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺。3、什么是法治 法治就是依法對國家和社會事務(wù)進行治理，強調(diào)依法治國、法律之上。要求任何組織和個人都要服從法律、遵守法律、依法辦事。4.2014年提出了全面推進依法治國的總目標，即是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。5、全面推進依法治國的總目標的意義、作用：法治助推的實現(xiàn)；是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。法律是治理國家的重器，為我們的成長提供文明有序

29、、和諧自由的空間。生活離不開法律的規(guī)范和保障。6、原始社會沒有法律，人們用習慣來約束自己的行為，靠人們自覺自愿來遵守。國家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級開始有意識地創(chuàng)制法律。7、現(xiàn)代國家，用法治替代了人治。第二框 法律保障生活1、約束人們生活中的行為規(guī)范有：道德、法律、紀律等。2、法律與道德的共同作用： 是人們生活中的行為規(guī)范；共同約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護社會秩序。3、法律的特征： 法律是由國家制定或認可的。法律是由國家強制力保證實施的。法律對全體社會成員具有普遍約束力。4、法律與道德的區(qū)別：P91-92法律是由國家制定或認可的，道德是自然形成的。法律是由國家強制力保證實施的，其他規(guī)范則依靠社會

30、輿論，信念、習俗、教育或行政力量保證實施。（最主要的區(qū)別特征）法律對全體社會成員具有普遍約束力。5、法律對全體社會成員具有普遍約束力表現(xiàn)在：P92法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人沒有超越法律的特權(quán)。每個公民都平等的受到法律的保護，平等的享有權(quán)利和履行義務(wù)。任何人不論職務(wù)高低，功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應(yīng)的法律責任。6、法律的作用：P93-94法律具有規(guī)范作用，規(guī)范全體社會成員的行為。（表現(xiàn);法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做。也為我們評判、預測自己和他人的行為提供準繩，指引、教育人向善。）法律具有保護的作用。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，伸張正義，維護我們的合法權(quán)益，是我們的保護神。第十課 法律伴我們成長 第一框 法律為我們護航 1.在我國未成年人的定