2018高考語文常用成語

1、2018高考語文常用成語（一） 成語的真正意思，不要望文生義。1鑿壁偷光不能把它解釋為：小偷挖墻入室，把別人的東西偷得干干凈凈。如這樣理解就大錯而特錯了。而它的實際意思是：鑿開墻壁，借助鄰居的燈光讀書。此成語出自西京雜記卷二：“匡衡勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之?！焙髞砭陀谩拌彵谕倒狻眮硇稳萸趯W(xué)苦讀。2文不加點如果這樣按今天常用的字面義，對“點”字進行望文生義地理解，是會貽笑大方的。而成語的實際意思是：指寫文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。此成語出自文選禰衡序：“衡因為賦，筆不停綴，文不加點?！贝祟惾菀淄纳x的常見成語還有：差強人意、不刊之論、不

2、易之論、首當(dāng)其沖、萬人空巷、目無全牛、久假不歸、為之側(cè)目、從井救人、不贊一詞、口血未干、明日黃花、目不窺園、再作馮婦、七月流火、述而不作、登高自卑、尾大不掉、河魚之患、不忘溝壑、悼心失圖、南州冠冕、一定不易、具體而微等。（1）差強人意-【解釋】：差：尚，略；強：振奮。勉強使人滿意?！境鲎浴浚汉鬂h書吳漢傳：“帝時遣人觀大司馬何為，還言方修戰(zhàn)攻之具，乃嘆曰：吳公差強人意，隱若一敵國矣?！薄臼纠浚何业昧诉@一封信，似乎還。清吳趼人二十年目睹之怪現(xiàn)狀第七十六回【語法】：動賓式；作謂語；含褒義，形容尚能令人滿意這個成語意思是“大體上能使人滿意，勉強還行”，差：稍微，大致，比較。但這個詞語絕不是“使人感到

3、差勁”的意思，之所以有人將“差強人意”理解成“使人感到差勁”是將“差”字作“不好”、“差勁”解（音ch）了。相近似的說法的不同例句，即“甚強人意”（朱文公文集）、“殊強人意”（朱子語類）和“粗強人意”（宋人魏了翁鶴山大全集）?？梢姟安睢辈⒉皇莻€否定性的語詞。另一組與上一成語極為類似的成語，即“差慰人意”（蘇軾東坡續(xù)集）、“差可人意”（明人李開先閑居集）、“差快人意”（明人海瑞海瑞集）和“差適人意”（宋人樓鑰攻女鬼集）?！安睢币膊皇莻€否定性的語詞。（2）不刊之論-意思是比喻不能改動或不可磨滅的言論，用來形容文章或言辭的精準(zhǔn)得當(dāng)，無懈可擊?？合鞒?，古代把字寫在竹簡上，有錯誤就削去。指正確的、不可

4、修改的言論。比喻不能改動或不可磨滅的言論，用來形容文章或言辭的精準(zhǔn)得當(dāng)，無懈可擊。亦作“不刊之說”。 不可改易之論，確論。錯例1. 主觀主義者的濫調(diào)文章實屬不刊之論。2. 他雖有不羈之才，但由于目空一切，不再學(xué)習(xí)，發(fā)表的文章多是不刊之論。錯因望文生義解析“不刊之論”不是“不能刊登的言論”，而是比喻“不能改動或不可磨滅的言論，用來形容文章或言辭的精準(zhǔn)得當(dāng)，無懈可擊”。（3）不易之論-意思是不可更改的言論，形容論斷或意見非常正確。易， 改變。完全正確，不可更改的言論。（不要理解為不容易的言論。）形容論斷或意見非常正確。 示 例 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，這確是。近義詞不刊之論、不易之典、天經(jīng)地義反義

5、詞不經(jīng)之談、無稽之談（4）首當(dāng)其沖-比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。首：最先。當(dāng)：面對，對著。沖：要沖，交通要道。 必須是遭遇不測、災(zāi)難不好的事情用首當(dāng)其沖，好事不能用。正面描述用一馬當(dāng)先。例句-高家是北門一帶的首富，不免要，所以還是早早避開的好。（巴金家二十二）“是沒有疑義的，平原的游擊根據(jù)地自將首當(dāng)其沖?！?毛澤東抗日游擊戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題第六章第一節(jié))（5）萬人空巷-成千上萬的人涌向某處（參加盛典或觀看熱鬧兒），使里巷空闊冷落，不是街巷空空無人之意。多用來形容慶祝、歡迎的盛況或新奇事物轟動居民的情景。不是呆在家里。例句-喜訊傳來，首都北京城萬人空巷，人們興高采烈走上街頭，在廣場舉行慶祝游行。人民

6、英雄的遺體今天運回了自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的居民，無論男女老少，都早早的出門來為他送行，真是萬人空巷啊。（6）目無全牛-意思是眼中沒有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。形容人的技藝高超，得心應(yīng)手，已經(jīng)到達非常純熟的地步。例句-謝覺哉不惑集目無全牛：“我們稱贊人會辦事，常說他。不要當(dāng)做盲人摸象之類的貶義詞。盲人摸象-貶義詞，比喻看問題總是以點代面、以偏概全。寓言中諷刺的對象是目光短淺的人。（7）久假不歸-假：借；歸：歸還。原指假借仁義的名義而不真正實行，后指長期借用而不歸還。不能理解為“長期請假不回來”例句-謝山鮚埼亭集本欲仿此，然謝山歿后，其遺稿為杭世駿借去，后之編刻者，多未能如原恉也。（謝國楨平景孫事輯

7、著述考）（8）為之側(cè)目-出處：“滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕?！?虞初新志秋聲詩自序含義：表示被吸引程度之深，后來也有讓人害怕的意思。指既害怕又憤怒，不敢正眼看。不要僅僅理解為歪頭看的意思。示例：戰(zhàn)場上的某將領(lǐng)讓人（9）從井救人-從：跟從。跳到井里去救人。原比喻徒然危害自己而對別人沒有好處的行為。現(xiàn)多比喻冒險救人。例句-那岸上看的人，雖然有救撈之念，只是風(fēng)水利害，誰肯從井救人。（明馮夢龍醒世恒言卷十）成語故事春秋時期，孔子帶領(lǐng)弟子們周游列國，在蔡國的日子里，孔子給弟子們講仁，講見義勇為，發(fā)現(xiàn)宰予在課堂上睡覺，叫醒宰予，宰予問孔子有人落井，跳下去救死了是仁和見義勇為，不救是見死不

8、救是不仁。孔子說可以用其他辦法救。（10）不贊一詞-原指文章寫得很好，別人不能再添一句話；后也比喻一言不發(fā)。出自史記孔子世家 。例句-我大抵任他自言自語，他獨自發(fā)完議論，也就算了。 （魯迅吶喊頭發(fā)的故事）錯誤-望文生義，誤用為“不稱贊一句話”。誤例：我的態(tài)度很鮮明，對邪教練習(xí)者的言論不贊一詞，對他們的行為深惡痛絕。（11）口血未干-口血：飲血或用血涂于口旁，是古代結(jié)盟的一種儀式。古代的人歃血為盟，結(jié)盟的人嘴上涂上牲畜的血以示誠信。這里指血還沒有干就毀約了，形容立盟的時間很短就背棄盟約毀約了。出處-春秋魯左丘明左傳襄公九年：與大國盟，口血未干而背之，可乎？不要理解為口中的血還沒有干。（12）明日

9、黃花-明日：指重陽節(jié)后；黃花：菊花。原指重陽節(jié)過后逐漸萎謝的菊花，比喻過時或無意義的事物，后多比喻已失去新聞價值的報道或已失去應(yīng)時作用的事物。注意，沒有“昨日黃花”這個詞，都是“明日黃花”的誤用！出自宋蘇軾九日次韻王鞏詩：“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁。” 南鄉(xiāng)子重九涵輝樓呈徐君猷詞：“萬事到頭都是夢，休休，明日黃花蝶也愁?！鼻杏洸皇敲魈斓狞S花。例句-郭沫若序：“這里有些是應(yīng)景的文章，不免早已有明日黃花之感?！北募男∽x者二七：“再經(jīng)過四次月圓，我又可在母親懷里，便是小朋友也不必耐心的讀我一月前，明日黃花的手書了！”錯誤-你們是祖國的明日黃花，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，報效祖國。錯句解析：將“明日

10、黃花”與“祖國的花朵”弄混。（13）目不窺園-窺：觀賞。園：花園。原指漢代董仲舒專心治學(xué)；三年都無暇觀賞花園中的景致。后用以比喻埋頭鉆研；不為外事分心。形容專心致志，埋頭苦讀。近義詞-專心致志、全神貫注。反義詞-心猿意馬 、心不在焉。（14）再作馮婦-再作：重做；馮婦：人名。比喻再干舊行業(yè)。含貶義。例句-曾經(jīng)有位總長，聽說，他的出來就職，是因為某公司要來立案，表決時可以多一個贊成者，所以的。 魯迅而已集反“漫談”出處-孟子齊饑。陳臻曰：“國人皆以夫子將復(fù)為發(fā)棠(1)，殆不可復(fù)?！泵献釉唬骸笆菫轳T婦(2)也。晉人有馮婦者，善搏虎，卒為善士。 則之野，有眾逐虎?；⒇?fù)嵎(3)，莫之敢攖（4）。望見馮

11、婦，趨而迎之。 馮婦攘臂下車。眾皆悅之，其為士者笑之?！?作品注釋(1)復(fù)為發(fā)棠：重新勸齊王打開棠地的糧倉賑濟災(zāi)民。發(fā)，汗。棠，地名， 在今山東即墨南。過去齊國災(zāi)荒時，孟子曾勸過齊上開棠地糧倉賑濟災(zāi)民，所以有此說。(2)馮婦：人名，姓馮名婦。(3)嵎（yu）：山勢彎曲險阻處。(4)攖（ying）：迫近。1原文翻譯齊國遭饑荒，陳臻對孟子說：“國內(nèi)的人們都以為老師會再次勸齊王打開棠地的糧倉來賑濟災(zāi)民，大概不可以再這樣做了吧?！泵献诱f：“再這樣做就成了馮婦了。晉國有個人叫馮婦的，善于打虎，后來成了善士，不再打虎了。有次他到野外去，看到有很多人正在追逐一只老虎。那老虎背靠著山勢險阻的地方，沒有人敢去迫

12、近它。大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見馮婦來了，連忙跑過去迎接他。馮婦挽袖伸臂地走下車來，眾人都很高興，可士人們卻譏笑他?！薄菊Z法】：動賓式；作謂語；含貶義【近義詞】：重操舊業(yè)【反義詞】：金盆洗手（15）七月流火（九月授衣）-出自詩經(jīng)，指大火星西行，天氣轉(zhuǎn)涼。不可以用來形容天氣炎熱。但在最新修訂的第七版現(xiàn)代漢語詞典中，七月流火增添了“也可指天氣炎熱”的釋義。誤用典例2005年7月12日，郁慕明到中國人民大學(xué)演講，人大校長紀(jì)寶成在致歡迎詞時說：“七月流火，但充滿熱情的豈止是天氣”。這一事件引發(fā)了對“七月流火”正確用法乃至關(guān)于復(fù)興國學(xué)的更為廣泛的討論。有些人主張這是誤用，而且和人民大學(xué)致力于推動國學(xué)復(fù)興的做法不符，因

13、此應(yīng)當(dāng)糾正。而另一派觀點則認(rèn)為，這種詞義演變比比皆是，例如明日黃花等詞就是如此（昨日黃花并非官方承認(rèn)的詞語），因此不足為奇，反而這正是詞語的正常變遷。（16）述而不作-述：闡述前人學(xué)說；作：創(chuàng)作。指將古人的智慧心得加以陳述并沒有加入自己的思想；也指只敘述和闡明前人的學(xué)說，自己不創(chuàng)作。用于人。出處-論語述而：“述而不作，信而好古?！保ㄐ牛合嘈?；好：愛好。相信并愛好古代的東西。）此成語為易錯成語，易理解為只說話不做事。另外，孔子提出了“述而不作”的原則，這反映了孔子思想上保守的一面。完全遵從“述而不作”的原則，那么對古代的東西只能陳陳相因，就不再會有思想的創(chuàng)新和發(fā)展。這種思想在漢代以后開始形成古文

14、經(jīng)學(xué)派，“述而不作”的治學(xué)方式，對于中國人的思想有一定程度的局限作用。例句-這是春秋戰(zhàn)國時常用的辦法；都說；實在是自我作古。（用于批評。）錯誤例句-孔子是述而不作，只講不寫，論語是其弟子及再傳弟子記錄的。（17）登高自卑-自：從；卑：低。登山要從低處開始。比喻做事情要循序漸進，由淺入深。做事腳踏實地從小事做起。不能誤以為看見高山而覺得自己很渺小。這是個褒義詞，不能用于否定語氣。錯誤例句-我們要不驕不躁，不能登高自卑。正確例句- 學(xué)者當(dāng)，不可躐等。（lie deng,逾越等級；不按次序。）清黃子云野鴻詩的卷六十五（18）尾大不掉-指尾巴太大，掉轉(zhuǎn)不靈，舊時比喻部下的勢力很大，無法指揮調(diào)度；現(xiàn)比喻

15、機構(gòu)龐大，指揮不靈。難以駕馭的意思。貶義詞。（19）河魚之患-河魚：腹疾的代稱；患：病。指腹瀉的病。古人以“河魚”為腹疾的代詞，例如瀉肚子，就說是“河魚腹疾”，也叫“河魚腹病”或“河魚之疾”、“河魚之患”?！臼纠?左傳宣十二年：“河魚腹疾奈何？”不要望文生義，和魚沒有任何關(guān)系。錯誤例句-密西西比河利于泛濫，造成了河魚之患。（20）不忘溝壑-念念不忘為正義而死，棄尸山溝。形容有為正義獻身的思想準(zhǔn)備，堅守信義。也比喻人發(fā)跡之后不忘過去貧賤的日子。出自 孟子萬章下。 例句-戰(zhàn)國時期，孟子到各國游說以仁政治理天下，一般要諸侯邀請他才去，學(xué)生陳代想不通，孟子開導(dǎo)他：“齊景公打獵用旌旗去喚守獵場的人，那

16、些人不忘溝壑，寧愿犧牲自己也不上前，這證明他們有骨氣。我如果不被邀請就去成何體統(tǒng)？”（21）悼心失圖-悼：悲傷；圖：謀劃。因悲痛而失去了主張。用于悲傷的語境。（22）南州冠冕-南方人才中杰出的人。指才識出眾的人。這個成語來源于三國志蜀書龐統(tǒng)傳?！臼纠浚?，德操稱龐統(tǒng)之邁眾；三河領(lǐng)袖，崔浩羨裴駿之超群。（23）一定不易-易：改變。原指一定下來就不變更，后形容事理正確，不可改變。原義中含貶義。例句-然究竟半個明的，半個暗的，是的道理。 清劉鶚老殘游記第十回近義詞一成不變、一定不移反義詞 朝令夕改（24）具體而微-具體：各部分已大體具備；微：微小。指事物的各個組成部分大體都有了，不過形狀和規(guī)模比較小

17、些。例句-這個模型是該城市的縮影，具體而微，一目了然?？墒?等到它們漸漸長大，羽毛漸豐，一切都具體而微以后，我喜愛它們又甚于那些老鳥。（周素珊 第一次真好(本文收錄于人教版語文七年級上冊）注意，只能形容實物，不可形容抽象，理性上認(rèn)識的事物，如：的介紹；的計劃等用法錯誤。反義詞-碩大無朋、碩大無比。碩：大；朋：比。用來形容非常大；無與倫比；大得沒有可以與之相比的。（二）要切實把握成語的褒義和貶義，是否符合整句的語氣1無所不為其例句是：“這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘?！薄盁o所不為”，詞典解釋為：為，做、干。沒有不做的事。指什么壞事都干得出來。可見是個貶義詞

18、。而例句是在贊揚科學(xué)家的不畏艱難險阻、勇于探索的精神，很明顯，用在這里是語境不合、褒貶失當(dāng)。2趨之若鶩其例句是：“齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。”“趨之若鶩”，詞典解釋為：“趨，奔赴、歸附；鶩，鴨子。像鴨子一樣成群地爭先恐后地跑去。比喻成群的爭著去。多含貶義?！比绱?，用在“藝術(shù)愛好者”身上顯然不恰當(dāng)。3. 雨后春筍其例句是：“幾乎所有造化假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子、拉上幾個人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了?！薄坝旰蟠汗S”，詞典解釋為：大雨過后，春筍旺盛地長出來。比喻新生事物（特別是順應(yīng)社會潮流的事物）的大量涌現(xiàn)和蓬勃發(fā)展。適

19、用于值得贊揚的新好事物方面。而此處用來形容造化假的垃圾食品廠，顯然與其語意相反。此類容易褒貶失當(dāng)?shù)某Ｒ姵烧Z還有：始作俑者、彈冠相慶、心勞日拙、侃侃而談、重整旗鼓、卷土重來、耿耿于懷、勾心斗角、爾虞我詐、當(dāng)場出彩、推波助瀾、搖身一變、處心積慮、一意孤行、居心叵測、朋比為奸、欺世盜名、擢發(fā)可數(shù)等。（1）始作俑者-俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。指第一個用俑封殺活人的人，后泛指惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者。比喻首先做壞事的人。一定是做壞事。 例句-北鎮(zhèn)撫司獄廷杖立枷諸制，此秦法所未有，始作俑者，罪可勝道哉！ 清張潮虞初新志姜貞毅先生傳【近義詞】：罪魁禍?zhǔn)祝?）彈冠相慶-比喻一個人做了官或升了官，他的同伙因為將

20、得到援引，有官可做，也互相祝賀。后用來形容壞人得意。含貶義。“彈冠相慶與“粉墨登場”區(qū)別在于：比喻做好做官的準(zhǔn)備；多指壞人準(zhǔn)備上臺?！胺勰菆觥保航穸嘀笁娜藛萄b打扮，登上政治舞臺。（少數(shù)可表示中性，單純的登上表演舞臺，比如演員演出）。（注意：“彈冠相慶”不可理解為“扔起帽子慶?！?。）例句-當(dāng)這種東西被殺死的時候，人面獸心的人將聚在一起，彈冠相慶。賣國有賞，漢奸彈冠相慶。（3）心勞日拙-指的是費盡心機但是卻越來越笨拙。心勞：費盡心機；日：逐日；拙：笨拙?，F(xiàn)多指做壞事的人，雖然使盡壞心眼，到頭來不但撈不到好處，處境反而一天比一天糟。多用作貶詞。例句-但是這類技倆，也不過心勞日拙而已。魯迅 兩地書致

21、許廣平二六作德，心逸日休（指不費心機，反而越來越好的意思。），作偽，心勞日拙。尚書周官近義詞：江河日下、徒勞無功反義詞：欣欣向榮、蒸蒸日上（4）侃侃而談-侃侃：理直氣壯，從容不迫。指人理直氣壯、從容不迫地說話。古時候用來形容人善于交談，有風(fēng)度，含褒義。注意：易和“娓娓而談”（形容談?wù)摬痪牖蛘f話動聽）相混。例句-鄒韜奮患難馀生記第一章：“他好像把法庭看作救亡運動演講大會，回答時侃侃而談?！保ú荒苡面告付劊叭欢⒉弧白颈俊?，卻也不矯揉造作，只如熟人相對，娓娓而談。”（魯迅且介亭雜文二集中國新文學(xué)大系小說二集序）（5）重整旗鼓-重新整頓戰(zhàn)旗戰(zhàn)鼓。 比喻遭受挫折或失敗之后，重新聚積力量，準(zhǔn)備再干

22、。褒義詞。東山再起、重起爐灶、卷土重來、死灰復(fù)燃，都是失敗以后再來。注意，卷土重來和死灰復(fù)燃是貶義，只能用于壞人（死灰復(fù)燃用于邪惡勢力，也可用于人）。其余的是褒義，用于好人。（6）耿耿于懷-耿耿：有心事的樣子。形容令人牽掛或不愉快的事在心里難以排解。耿耿：明亮：星河。形容忠誠：丹心忠心 忠心耿耿。形容有心事：不寐于懷。以前是中性詞，現(xiàn)在多用于貶義。例句-蘇曼殊碎簪記：“獨此一事，難免有逆情意之一日，故吾無日不?！敝行栽~。同學(xué)之間應(yīng)團結(jié)互助，絕不能因一點小事就。貶義詞。（7）勾心斗角-原指宮室建筑結(jié)構(gòu)的交錯和精巧。后比喻用盡心機，明爭暗斗。用以形容不良用心和口角之爭，成語的范圍和內(nèi)容完全發(fā)生了改

23、變。貶義。（8）爾虞我詐-比喻互相欺騙，互不信任。爾，你；虞，欺騙；詐，欺騙。例句-國內(nèi)，南方各會黨首領(lǐng)之間，也是互相猜忌，勾心斗角、爾虞我詐，令人煩惱。（任光椿戊戌喋血記第17章）（9）當(dāng)場出彩-舊戲表演殺傷時，用紅色水涂沫，裝做流血的樣子，叫做出彩。比喻當(dāng)著眾人的面敗露秘密或顯出丑態(tài)。貶義。例句-“吾夫婦日下當(dāng)受此杖，不如私下請牌頭來，完了這業(yè)績，省得當(dāng)場出彩?！苯x 當(dāng)眾出丑當(dāng)眾表演出色的技藝。褒義。僅限于表演。錯誤例句-他的演講十分的精彩，讓他當(dāng)場出彩。（10）推波助瀾-比喻從旁鼓動、助長事物（多指壞的事物）的聲勢和發(fā)展，擴大影響，屬貶義詞。一定是壞事?！窘x詞】：推波助浪、雪上加霜

24、、煽風(fēng)點火、火上澆油、添油加醋、如虎添翼等?！痉戳x詞】：隨波逐流、息事寧人等。注意，推波助浪、雪上加霜 、煽風(fēng)點火、火上澆油、添油加醋都指的不好的事。如虎添翼是中性詞，均可。例句-企業(yè)和科研機構(gòu)聯(lián)手；新產(chǎn)品開發(fā)如虎添翼。這支隊伍本來就英勇善戰(zhàn)。如今又更新了裝備；簡直是如虎添翼。因為匪徒們深知，這兩件東西一掌握在姜青山手里，就，再多的人也奈何不了他。（11）搖身一變-舊時神怪小說中描寫有神通的人能用法術(shù)一晃身子就改變自己本來的模樣?，F(xiàn)用來形容人不講道義原則，一下子來個大改變。（一般是貶義）例句-明吳承恩西游記第二回：“悟空捻著訣，念動咒語，搖身一變，就變做一稞（棵）松樹。”他鐵了心當(dāng)漢奸，投降了

25、日本人，搖身一變，成了皇協(xié)軍。（12）處心積慮-處心：存心。積慮：蓄謀很久。存著某種想法，早已有了打算。亦形容用盡心思地謀劃。貶義?！窘x詞】費盡心機、想方設(shè)法、潛心積慮、措心積慮、苦心積慮、挖空心思、煞費苦心想方設(shè)法和煞費苦心是中性詞，其余的是貶義。（13）一意孤行-指不接受別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做。貶義詞。例句-茅盾子夜：“說不定他一片好心勸杜竹齋抑制著吳蓀甫的那番話，杜竹齋竟也已經(jīng)告訴了蓀甫！”【近義詞】：自以為是、固執(zhí)己見、 剛愎自用、死心塌地（14）居心叵測-心十分險惡，常人無法猜測。形容居心不良。1.居心：存心；2.居：存；叵：不可；3.測：推測，料想。貶義。例句-

26、胡楊表面上對人笑瞇瞇的，其實是居心叵測，暗暗地實行自己的計劃。（15）朋比為奸-朋：結(jié)黨。比：勾結(jié)。朋比：依附，互相勾結(jié)。為：做，干。奸：狡詐，邪惡。指壞人（邪惡之人）勾結(jié)在一起干（做）壞（邪惡之）事。例句-明 羅貫中三國演義第一回宴桃源豪杰三結(jié)義 斬黃巾英雄首立功：后張讓、趙忠、封谞、段珪、曹節(jié)、侯覽、蹇碩、程曠、夏惲、郭勝十人朋比為奸，號為“十常侍”。近義詞-狼狽為奸、沆瀣一氣、同流合污（16）欺世盜名-欺騙世人，竊取名譽。貶義。例句-你又將怎么樣來顛倒是非，欺世盜名？他是個欺世盜名的政客。近義詞-盜名欺世、欺世惑眾、沽名釣譽（17）擢發(fā)可數(shù)-形容罪過之多，即使將頭發(fā)全拔下來計數(shù)，都還不夠

27、數(shù)。擢：拔例句-他的罪惡簡直是擢發(fā)可數(shù)。（三）成語的語氣程度，不要輕重失度。1有口皆碑其例句是：“整改不光是說在口頭上，更要落實到行動上，相信到下一次群眾評議的時候，大家對機關(guān)作風(fēng)的變化一定都有口皆碑?！焙苊黠@，句中的“有口皆碑”犯了范圍不明的錯誤：碑，記功碑。成語意思是說：所有人的嘴都是活的記功碑。比喻突出的好人好事，受到眾人的一致頌揚。此成語是常常用來形容對人已有的事跡成就的交口稱贊的，而例句卻用來形容將來的“機關(guān)作風(fēng)的變化”，顯然不妥，2 罄竹難書有個同學(xué)在日記中寫道：“我的同桌上學(xué)好遲到、上課愛說話、考試喜歡抄襲、又經(jīng)常搞惡作劇嚇唬女同學(xué)總之，是個磬竹難書的壞孩子，我很討厭他?！贝司涿?/p>

28、顯犯了用詞語意輕重打當(dāng)?shù)腻e誤?！绑乐耠y書”，詞典解釋為：“罄，盡；竹，古代寫字的竹簡；書，寫。意思是用盡終南山的竹子也寫不完他的罪行。形容罪行多得寫不完?！?例句中的“我”，雖然列舉了同桌很多很多毛病，但“毛病”絕不能等同“罪行”，用“罄竹難書”來形容語義程度過重，顯然是錯誤的。3浩浩蕩蕩在學(xué)生的作文里看到：“上課自習(xí)自習(xí)上課，這兩天實在把我們憋壞了；當(dāng)聽老師說派我們小組去打掃衛(wèi)生，組長很快就準(zhǔn)備好了工具，然后帶領(lǐng)我們?nèi)齻€浩浩蕩蕩地開進分擔(dān)區(qū)?！薄昂坪剖幨帯?，本指水勢廣闊浩大。后來形容規(guī)模很大，氣勢雄壯。例句中“組長”、“我們?nèi)齻€”，一共才四人，雖然非常高興、喜歡前往，但充其量能有多大規(guī)模的氣

29、勢和陣容？顯而易見，也是犯了大詞小用的錯誤。此類容易犯輕重失當(dāng)毛病的常用成語還有：無惡不作、不共戴天、慘絕人寰、恪守不渝、高山仰止、幡然悔悟、風(fēng)聲鶴唳、風(fēng)雨飄搖、休養(yǎng)生息、江河日下、轟轟烈烈等。（1）慘絕人寰- 人寰：人世。世界上再沒有比這更慘痛的事。形容慘痛到了極點。多形容酷刑、屠殺等造成的各種慘狀。例句-這不僅是一點感觸，而慘絕人寰的事實，是民族最大的恥辱，是每個人的仇恨。 老舍蛻和“慘無人道”；都可形容非常狠毒殘暴。但的語義重；強調(diào)狠毒、殘暴的程度。（2）恪守不渝-恪：謹(jǐn)慎,恭敬。 渝:改變。嚴(yán)格遵守，決不改變。 同義詞-堅持不渝 堅貞不渝 丹青不渝 堅守不渝 恪守成憲 矢志不渝 忠貞不

30、渝 白首不渝 金石不渝 沒世不渝 生死不渝 誓死不渝 始終不渝 信守不渝 至死不渝 終始不渝（3）高山仰止-高山：比喻高尚的道德。仰：仰望。止：句末語氣詞。意為品德崇高的人，就會有人敬仰他。后比喻對有氣質(zhì)、有修養(yǎng)或有崇高品德之人的崇敬、仰慕之情。例句-對雷鋒同志的事跡高山仰止，難以企及。（注意，這個詞作謂語，非名詞。）錯誤例句-雷鋒同志的品德高山仰止。“高山仰止，景行行止”，可以縮略為成語“高山景行”，“景仰”一詞也由此產(chǎn)生。史記孔子世家的一例：“詩有之：高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。” 這話是用來贊美孔子的，由于在引文后面加了兩句（意思是：雖然不能達到這種程度，可是心里卻一直向往

31、著）。高山景行-高山：比喻道德崇高；景行：大路，比喻行為正大光明；止：語助詞。以高山和大路比喻人的道德之美，有高德之人猶山高、路闊一樣受仰慕。指值得效仿的崇高德行。例句-仰苑洛、椒山兩先生之遺風(fēng)，不啻高山景行。（可做名詞。）（4）幡然悔悟-思想轉(zhuǎn)變很快，徹底悔悟。注意時間和程度。（5）風(fēng)聲鶴唳-唳：鳥鳴，聽到風(fēng)聲和鶴叫聲，都疑心是追兵。形容驚慌失措，或自相驚憂的樣子。中性詞，但一般形容壞人。例句-抗日戰(zhàn)爭時期，神出鬼沒的游擊隊員們讓日本鬼子感到風(fēng)聲鶴唳。郁達夫出奔：“直到后來，聽到了那些風(fēng)聲鶴唳的傳說，見到了舉室倉皇的不安狀態(tài)。注意，不能用“殺的風(fēng)聲鶴唳”來形容戰(zhàn)斗激烈。（6）風(fēng)雨飄搖-指在風(fēng)

32、雨中飄蕩不定，比喻局勢動蕩不安，很不穩(wěn)定。一般不能指天氣。（7）休養(yǎng)生息-指社會，不能指個人。（8）江河日下-比喻情況一天天地壞下去。指事業(yè)精力等每況愈下。（9）轟轟烈烈-轟轟：象聲詞，形容巨大的聲響；烈烈：火焰熾盛的樣子。形容事業(yè)的興旺。也形容聲勢浩大，氣魄宏偉。（四）要切實把握成語的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”。一般說來，一個成語只有一個義項。我們只要掌握了這個義項，讀書理解、交際運用就不會出錯。但這僅僅是“一般說來”，實際上有的成語不僅一個義項，在流傳使用中它除了適用于一般語境的常用義項外，還派生出適合于特殊語境的非常用義項，有的甚至三四個之多，如果不了解這一點，特別是拘泥于思維定勢，

33、就會先入為主、以對為錯。1燈紅酒綠其例句是：“每當(dāng)夜幕降臨時，飯店里燈紅酒綠，非常熱鬧。”“燈紅酒綠”既可以形容尋歡作樂的腐化生活，是貶義詞；又可以形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象，是褒義詞。這是個典型的兩用語境成語，例句無疑是正確的。但大多數(shù)考生，只注意到前種用法，誤以為使用不當(dāng)而判錯。2拭目以待其例句是：“北京大學(xué)五四劇社為百年校慶排練的話劇蔡元培是否會以全新的風(fēng)格出現(xiàn)在舞臺上，大家拭目以待?！薄笆媚恳源钡恼Z義一是形容期望十分殷切或確信某件事情的出現(xiàn)，二是表示要等著瞧。高考題，就是取第二個義項，是正確的；但多數(shù)考生只知其一，因而必然導(dǎo)致誤判。此類多義成語非常多。常見兩個義項有：數(shù)米而炊、

34、貪多務(wù)得、粗枝大葉、狗尾續(xù)貂、按圖索驥、暗渡陳倉、不絕如縷、暴虎馮河、布衣之交、閉門造車、斷線風(fēng)箏、習(xí)蛾投火、間不容發(fā)、空中樓閣、夸父逐日、龍飛鳳舞、十羊九牧、胸有成竹、木人石心、淋漓盡致等。常見的三四個義項成語有：暗中摸索、不衫不履、楚楚可憐、大模大樣、獨來獨往、海闊天空、?？菔癄€、苗而不秀、來者不拒、兩袖清風(fēng)、末路之難、昏天黑地、一日千里、沒頭沒腦、東涂西抹、殘山剩水、寸草不留等。（1）數(shù)米而炊-1.比喻處理事情的方法瑣碎，多勞而少益。貶義詞。例句-你這樣數(shù)米而炊，既浪費時間又沒有好處2、數(shù)著米粒做飯，比喻過分計較小利。也形容吝嗇或生活困難。例句-明陳汝元金蓮記焚券：“老乏立錐之地，空自養(yǎng)

35、兒；餓難，愧無積谷?！保?）貪多務(wù)得-貪：貪圖。務(wù)：謀求；追求。得：得到。原指學(xué)習(xí)上務(wù)求盡多地獲得知識。后泛指對其他事物貪多并務(wù)求取得。貪求更多地獲得所需要的東西。既有褒義（但一般用于否定語氣）也有貶義。例句-孫犁讀冉淮舟近作散文：“不要急于求成，不要貪多務(wù)得。”也指貪心不足。例句-郭沫若洪波曲一三章：“敵人是好大喜功，貪多務(wù)得的?！保?）粗枝大葉-意思是繪畫，畫樹木粗枝大葉，不用工筆，比喻工作粗糙，不認(rèn)真細(xì)致。例句-你的工作太粗枝大葉了，一點不細(xì)致。但也可以用于正面描述。例句-這么細(xì)細(xì)給你說，三天三夜也說不完，還是粗枝大葉告訴你吧！ 趙樹理地板（4）狗尾續(xù)貂-比喻拿不好的東西接到好的東西后面

36、，顯得好壞不相稱（多指文學(xué)作品）。例句-文章到這里結(jié)束就已經(jīng)很圓滿了，他非要在后面又加上一段，真是狗尾續(xù)貂！（貶義詞。）但有時也表示自謙。例句-你這部小說已經(jīng)寫了大半，請我繼續(xù)寫下去，我怎敢狗尾續(xù)貂。（5）按圖索驥-指按照圖上畫的樣子去尋找好馬。原比喻辦事拘泥于教條，現(xiàn)在指按照線索去尋找事物，易于獲得。例句-你辦事怎么能按圖索驥，一點創(chuàng)新都沒有。例句-你只要按圖索驥，就能找到。（6）暗度陳倉-（明修棧道，暗度陳倉）指正面迷惑敵人，而從側(cè)翼進行突然襲擊。亦比喻暗中進行活動。 例句-別看他表面不聲不響，實際早已經(jīng)暗度陳倉。（7）不絕于縷-多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續(xù)。 也比喻技藝

37、等瀕臨失傳?，F(xiàn)在也形容聲音細(xì)微而連綿不斷。例句-1.那里傳來的音樂不絕于縷，令人沉醉。2.經(jīng)過逃兵事件，張司令被推倒了風(fēng)口浪尖，成為了軍隊的眾矢之的，叫他倒臺的聲音不絕于縷。（8）暴虎馮河-比喻有勇無謀，魯莽冒險(暴虎：徒手搏虎；馮：同憑；馮河：過河不借助工具，即徒步涉水過河。同義詞：有勇無謀、貿(mào)然行事、匹夫之勇，赤膊上陣反義詞：謹(jǐn)言慎行、深謀遠(yuǎn)慮、深思遠(yuǎn)慮、審時度勢 也有人認(rèn)為可以做褒義詞，表示勇敢。（不多見）1.處之泰然:既可以形容對待困難或緊急情況毫不在意，沉著鎮(zhèn)定，褒義詞，如“鄧世昌在甲午海戰(zhàn)一開始，就清楚地意識到戰(zhàn)局的嚴(yán)峻，但他抱定以四報國的決心，所以直至決定與敵艦同歸于盡的最后一刻

38、，他仍是處之泰然”；也可以指對事情無動于衷，貶義詞，如“對于這種嚴(yán)重污染水資源的情況，我們不能處之泰然，行若無事”。2.暗送秋波：暗本指有情人中眉目傳情?，F(xiàn)也引申為獻媚取寵，暗中勾結(jié)。3.獨善其身：善，使之善，指修養(yǎng)，原指不得志時，就獨自把個人的品德才能修養(yǎng)好。孟子“窮則獨善其身，達則兼濟天下”后多指只顧自己好，不管他人。4.粉墨登場：粉、墨，指化裝品。場，戲場。用粉、墨化裝上臺演戲，也比喻壞人喬裝打扮，登上政治舞臺。例：這位老藝人出生于梨園世家，七歲就。5.顧影自憐：既指孤獨失意的樣子,也指自我欣賞.6.規(guī)行矩步：既比喻墨守成規(guī)，不知變通，也比喻舉動合乎規(guī)矩，毫不茍且。7.呼風(fēng)喚雨：既比喻進

39、行煽動性活動，也比喻人能夠支配自然。8.昏天黑地：既形容人生活荒唐頹廢，也形容人神智不清。9.冷若冰霜：既形容人不熱情，不溫和，也形容人態(tài)度嚴(yán)肅。10.冷眼旁觀：既指用冷淡的態(tài)度從旁觀看，不愿參加，也指用冷靜的態(tài)度從旁審視。11.例行公事：既指只重形式，不講實效的工作，也指按照慣例處理的公事。12.另起爐灶：既比喻脫離集體另搞一套，也比喻重新做起。13.綿里藏針：既比喻外貌柔和，內(nèi)心刻毒，也形容柔中有剛。14.難分難解：既指雙方爭吵，打斗相持不下，難以開交，也形容雙方關(guān)系異常親密，難于分離。15. 奇文共賞：可以指共同欣賞或分析研究文章，作褒義詞，如“我們的語文老師，喜歡把同學(xué)的好作文貼出來，

40、稱之為奇文共賞”；也可以指批判有錯誤的文章，作貶義詞，如“這篇文章錯誤百出，我看可以來一個奇文共賞”。16.謙謙君子：既指故作謙虛而實際虛偽的人，也指謙虛，能夠嚴(yán)格要求自己的人。17.窮形極相：既指丑態(tài)畢露，也指描寫刻畫十分細(xì)致生動。18. 如虎添翼：可以比喻本領(lǐng)很大的人又增加了新的助力，作褒義詞，如“你的到來，讓我們有如虎添翼之感，我們的力量更強大了”；也可以比喻兇惡的人得到援助更加兇惡，作貶義詞，如“某黑幫團伙在幾個勞改釋放人員加入之后，如虎添翼，更加囂張”。19.沙里淘金：既比喻費力大而成效少，也比喻從大量的材料中選擇精華。20.四平八穩(wěn)：既形容說話、做事情、寫文章穩(wěn)當(dāng)，也指做事情志求不

41、出差錯，缺乏創(chuàng)新精神。21.舞文弄墨：既指歪曲法律條文作弊，也指玩弄文字技巧。22.形若無事：既指在緊急關(guān)頭臺杜鎮(zhèn)定自若，也指對壞人壞事，聽之任之，滿不在乎。23.引火燒身：既比喻自討苦吃或者是自取滅亡，也比喻主動暴露自己的問題，爭取批評教育。24.瞻前顧后：既形容做事情以前考慮周密細(xì)致，也形容顧慮太多，猶豫不決。25.淋漓盡致：既形容說話或文章表達的充分透徹，也指暴露得很徹底。26.標(biāo)新立異：標(biāo)，揭示，表明；異，不同的，特別的。提出新穎的、建立不同一般的。指特創(chuàng)新意、與眾不同。（褒義。例：她地設(shè)計出來的時裝，很受年輕人的喜愛。）有時也指故意提出新奇的主張以顯示自己。（貶義。你遇事總好，這難免

42、會遭到別人的非議。）27.登峰造極：峰，山頂；造，到達；極，最高點。攀登至山頂，到達最高點。比喻學(xué)問、技藝達到極高的水平。（褒義。例：梅蘭芳的京劇藝術(shù)當(dāng)時已經(jīng)，在海內(nèi)外享有很高的聲譽。）也比喻做壞事猖狂惡劣到極點。（貶義。例：這些人到處招搖撞騙，手段之卑劣已達的地步。）（近：爐火純青。比喻學(xué)問、技藝達到了純熟完美的地步。它只用于褒義。無所不用其極，原指無處不用盡心力。今多指干壞事時任何極端的手段都使得出來。今只用貶義。）28.翻天覆地：把天地翻了過來。形容變化巨大而徹底（褒義）。也形容鬧得很厲害。（貶義）例：他為了這點小事鬧得，實在讓人難以理解。29.咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人。/也指形

43、勢發(fā)展很快，促使人努力趕上。30.旁若無人：這個成語既可以形容高傲，作貶義詞，如“這個人一向自以為了不起，說起話來旁若無人”；也可以形容態(tài)度自然，作褒義詞，如“他上臺發(fā)言，侃侃而談，旁若無人”。31.高視闊步：可以形容氣概不凡，含褒義，如“屈原帶著長長的寶劍，戴著高高的帽子，高視闊步，氣勢昂揚”；也可以形容態(tài)度傲慢，含貶義，如“這個人一旦得勢，便高視闊步，目空一切”。32.平鋪直敘：既可形容說話或?qū)懳恼缕狡降?，沒有起伏，重點不突出，含貶義，如“寫我的一天這類文章，應(yīng)該摘取二三個片段，來說明生活的意義，決不能平鋪直敘”；也可指說話或?qū)懳恼聲r不加修飾，直接地簡單地說出自己的意思，含褒義，如“歐陽

44、修的短文賣油翁平鋪直敘，明白曉暢”。33.粉身碎骨：可以比喻被徹底摧毀的下場，貶義詞，如“誰要是與人民為敵，必將被歷史的車輪碾的粉身碎骨”；也可以指為了某種目的而喪失生命，褒義詞，如“為了全人類的徹底解放，即使赴湯蹈火、粉身碎骨，也在所不辭”。34.看風(fēng)使舵：指看情勢辦事，一般作貶義詞，如“他這個人很會看風(fēng)使舵，你可得提防他”；但也可作褒義詞，如“在兒子臨行前，父親一再關(guān)照兒子要看風(fēng)使舵，根據(jù)當(dāng)時的具體情況靈活應(yīng)付”。35.行若無事：既可以指在緊要關(guān)頭，態(tài)度鎮(zhèn)靜，毫不慌亂，是褒義詞，如“看到叛徒領(lǐng)著特務(wù)來到茶館搜捕，他喝茶看報，行若無事，掩護了同志的轉(zhuǎn)移”；也可以指對壞人壞事聽之任之，滿不在乎，是貶義詞，如“學(xué)校的自來水龍頭在嘩嘩地流水，你視而不見，行若無事，像話嗎？”36.難兄難弟：彼此曾經(jīng)共過患難的人或彼此處于同樣困境的人。（“難”念nn）也可指譏諷二人同樣壞。（“難”念nn）例一，共同經(jīng)歷過爬雪山、過草地，八年抗戰(zhàn)，四年內(nèi)戰(zhàn)的血與火的洗禮，這對難兄難弟終于迎來了今天的解放。例二，這對難兄難弟終于受到了法律的制裁。（二）高考復(fù)習(xí)成語專題資料二：中性與貶義共用的成語1.按圖索驥：既比喻辦事機械死板，也比喻按照線索尋找。2.潔身自好：指保持自身純潔，不去同流合污。也可用做只顧自己，怕惹是非。如：對危害社會的不良行為，我們應(yīng)當(dāng)堅決制止，