六年級(jí)上冊(cè)作文復(fù)習(xí)(各單元)

1、13第一單元：想象自己是大自然的一員1.我是大自然的一員 我是大自然中的一員小雨滴。 我原本是一片無憂無慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚(yáng)，到過無數(shù)美麗的地方。 一次，風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個(gè)將要干涸的池塘上空，里面的魚兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個(gè)場面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳，可我還是不敢，生怕摔疼了，這時(shí)速度極快的閃電哥哥吼叫了起來，他的聲音鼓勵(lì)我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏云姐姐對(duì)我說：“妹妹，跳吧！為大自然做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”聽了這句話，我心里充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過了多久，一只溫柔的手輕輕托起了我，

2、我慢慢地睜開眼睛，原來我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當(dāng)我跳到荷葉的邊緣時(shí)，以一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作躍入水中，魚兒們歡快地歡迎我們，這時(shí)烏云姐姐、閃電哥哥悄悄地離開了，太陽公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會(huì)害羞似的，紅得像半個(gè)大大大蘋果，天上的彩虹小姐用小河當(dāng)她的鏡子，梳妝打扮“啊??！好美??！”。從此這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當(dāng)下雨時(shí)，雨滴落入水中，我們就能交到朋友。雨過天晴，太陽公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨，我要睡覺時(shí)，水草就給我當(dāng)被子蓋，讓我一覺睡到大天亮。我是大自然的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴2.我是大自然中的一員秋雨世

3、界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。我漫步在廣闊的田野間，我越過挺拔的大樹發(fā)出“啪啪”的聲音，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈著彈著，漸漸的在琴聲中陶醉了；我散步在無邊的森林里，許多小動(dòng)物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀看我?guī)淼木吧?；我游蕩在繁華的城市，人類神奇的機(jī)器早就預(yù)測到我的來到，有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨這時(shí)，街上撐起各式各樣的花傘，就像為我搭起了一座五顏六色的橋，我越過這座美麗的橋，也帶來了“叭嗒，叭嗒”的音響，真好聽！我又坐著云伯伯潔白無暇的“汽車”來到了干旱的非洲，眼前的場景慘不忍睹：太陽像一個(gè)

4、大火球烘烤著大地，大地大張著嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤，那里的人們?yōu)榱艘豢谒坪蹩梢云疵?。我?shí)在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫無保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到處飄、到處飄經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了，天空媽媽叫變成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來的是是清新的空氣，是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛的天氣，我也是大自然中最受寵愛的孩子。 3.我是大自然的一員 大家好。我是大自然中的一條小溪。一條曾經(jīng)美麗，現(xiàn)在丑陋；舊時(shí)歡樂，現(xiàn)在苦惱；原來清澈，現(xiàn)在渾濁的小溪。曾經(jīng)，我是

5、孩子們的樂園，許多孩子都愛跟我玩。他們?cè)谖疑砩舷丛?，我是他們的清潔師；他們?yōu)槲页?，我為他們伴奏，我是他們的演奏師；他們玩的開心，我呵呵的笑，我是他們的歡樂師。與孩子們?cè)谝黄?，是我最快樂的時(shí)刻。我是螃蟹的樂園，我天然的石洞成了它們溫馨的家。它們每天都上映了一場又一場好戲，讓我百看不厭。伴著孩子與螃蟹，我覺得一天過得真快。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我輕輕地歌唱一首搖籃曲，讓人類與一切生靈快快進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)?？捎幸惶欤祟愐?yàn)閯诶?，懶于走路，把垃圾都扔向了我，一個(gè)人、兩個(gè)人、越來越多，我變成了一條骯臟不堪的垃圾溝?，F(xiàn)在，眼看著一只只生命垂危的螃蟹，聽著游人對(duì)我的排斥，就再也高興不起來，只對(duì)那分秒如年的日

6、子感到厭倦。我變了，再也沒有了朋友。孩子們紛紛躲著我走，螃蟹們都東竄西竄，想離開我。沒有歡樂，沒有音樂，我感到萬分孤寂。我聽不慣蒼蠅的叫聲，我聞不慣垃圾的臭味，我受不管慣人類對(duì)我的排斥。 4.走進(jìn)音響世界“滴答，滴答”咦，我的小鬧鐘的時(shí)針和分針又開始散步在數(shù)字圓盤之間了?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”天哪，這么晚了電話又開始大鬧了，好不容易擺平了淘氣的鬧鐘，討厭的敲門聲悄然想起了聽，這聲音是我最愛的一首曲子，他橫有規(guī)律地此起彼伏，清脆、緩和。聽著這首曲子，我仿佛進(jìn)入了大自然：雷聲、風(fēng)聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲；聽“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱”動(dòng)物們正在來演唱會(huì)呢！突然，地震了，那地震聲就像

7、老天在吼叫，嚇得動(dòng)物們亂成一團(tuán)，過了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯，“丁冬丁冬”它們多么快樂呀！過了一會(huì)兒，這聲音沒了，我從大自然回來了，風(fēng)扇叫著：歡迎主人回家；電飯煲催我快吃飯。第二天，上學(xué)路上，我聽見汽車?yán)冉兄翱禳c(diǎn)讓開，快點(diǎn)讓開”人們一路上竊竊私語，談笑風(fēng)生，到了學(xué)校，教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風(fēng)一樣把老師卷到了正中央。我愿變成風(fēng)聲，給人們帶來涼意；我愿變成雨聲，滋潤著大地；我愿變成滴水聲，讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的水；我愿變成掌聲，給有進(jìn)步的人帶去表揚(yáng)，讓他們更上一層樓；我愿變成 第二單元 祖國在我心中 演講稿 或愛國 讀后感1. 祖國在我心中尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

8、大家好！ 每當(dāng)我們凝視著冉冉上升的五星紅旗，看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，我們就會(huì)情不自禁的想起祖國母親曾經(jīng)受過的磨難。 鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭一次次的襲卷我們的祖國；南京大屠殺、盧溝橋事變等等，都像一塊巨石壓在了祖國母親身上；一張張領(lǐng)土分割條約把本屬于我們的領(lǐng)土讓給了別人，這些難道不是我們中國的恥辱嗎？是我們中華兒女拋頭顱灑熱血才使我們的祖國復(fù)蘇。我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記祖國和人民的恥辱。 毛主席在天安門廣場宣布新中國成立以后，我們的祖國才開始迅速發(fā)展起來。我們有了先進(jìn)的裝備和足夠的軍力，使中國不再受人欺凌；在北京奧運(yùn)會(huì)上，我們榮居排行榜第一；我國發(fā)射的嫦娥一號(hào)探測衛(wèi)星，使我國實(shí)施繞月探測工

9、程邁出了重要一步；我們祖國的版圖上也有許多世界之最，這難道不是我們中國的進(jìn)步、榮耀嗎？ 少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們是中華的少年，是神州大地生長的希望，我們?yōu)樽约菏且晃恢袊硕械阶院?，所以我們要好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得更加美好，讓祖國屹立于世界！最后讓我們大聲地吶喊；“祖國，我愛你！” 我的演講完畢，謝謝大家！2.祖國在我心中尊敬的老師，親愛的同學(xué)： 你們好。我每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，每當(dāng)聽到激越的義勇軍進(jìn)行曲高亢奏響的時(shí)候，一種振奮。激昂。驕傲。自豪的心情就油然而生。我希望用漂亮的詩句贊美我的祖國；我希望用深邃的思想洞察我的祖國；我希望用動(dòng)聽的嗓音歌唱我的祖國。我要在腦海中采擷如花的詞匯

10、、捕捉如泉的靈感，構(gòu)筑心中最美好的詩篇；我要用真摯充沛的感情，唱出心中最優(yōu)美動(dòng)人的頌歌我愛我的祖國，她是我心中一顆最亮的星。我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！為了祖國，為了民族，在那封建主義的絞殺下，在那帝國主義的炮火中，無數(shù)仁人志士前仆后繼，燃盡了自己的生命和青春！中國人用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。五十八年前，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了！”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大海回波！從那以后，一代新的天之驕子站立起來。今日的中國：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)蒸蒸日上，人民生活普遍改善，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，改革開放蓬勃發(fā)展。無數(shù)事實(shí)證

11、明：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民不但能夠摧毀一個(gè)舊世界，而且有能力建設(shè)一個(gè)新中國。祖國在進(jìn)步，世界在發(fā)展，一切美好的憧憬已經(jīng)展現(xiàn)在我們的眼前。讓我們爆發(fā)全部的激情，貢獻(xiàn)所有的潛能，為祖國母親的繁榮富強(qiáng)、為建設(shè)富而美的新濟(jì)陽而努力拼搏、共同奮斗吧！謝謝，我的演講完畢。3.彩色的翅膀讀后感 我們的祖國一路走來歷經(jīng)了不少千辛萬苦，作為中華民族的兒女，我們都深愛著自己的祖國。這天，我讀了彩色的翅膀這篇文章，懂得了愛國，不分大事小事?！靶「摺痹谶@篇文章中是一名普通的戰(zhàn)士，但這普通的戰(zhàn)士做了一件不平凡的小事。在寶石島，小高探親回來，拿來一個(gè)裝著昆蟲的紙箱。在“嘗瓜會(huì)”上“我”才得知，寶石島從前結(jié)不出瓜的

12、原因，原來是沒有昆蟲授粉。這次，小高帶昆蟲到海島，是為了讓昆蟲給植物授粉。小高那愛國的精神使我贊嘆不已。當(dāng)大家笑瞇瞇的品嘗著他們用汗水和心血播種出的果實(shí)的時(shí)候，他們就看見了海島的希望。當(dāng)他們看見海島的希望之后，都笑得如蜜一樣甜，這難道還看不出他們熱愛祖國的情感嗎？記得文中有這樣一句話“第二天我醒來時(shí)，天已經(jīng)放亮了。我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上停著一只蝴蝶，正對(duì)著朝陽扇動(dòng)著它那對(duì)彩色的翅膀?！焙呀?jīng)熟悉了海島的環(huán)境，一定要在這里安家了。強(qiáng)調(diào)了昆蟲們?cè)诟脑旌u的環(huán)境，豐富戰(zhàn)士的生活。從中，難道我們還體會(huì)不到戰(zhàn)士們決心建設(shè)祖國，熱愛祖國的精神嗎？ 海島上的戰(zhàn)士做了這樣一件平凡又偉大的事，我們?cè)谏钪屑词棺隽?/p>

13、很小的事，也能表達(dá)我們對(duì)祖國的熱愛。我們節(jié)約一滴水就能看出我們對(duì)祖國的愛；我們認(rèn)認(rèn)真真寫好每一個(gè)漢字，也能看出我們對(duì)祖國的愛；我們珍惜一粒糧食，撿起一片垃圾有很多這樣的小事，事雖小，情意大。不管祖國還要經(jīng)歷多少磨難，我們都要陪伴在她的身邊。不管未來的路多么艱難，我們都會(huì)為祖國的加油喝彩。4.讀徐悲鴻的故事有感在我讀過的眾多愛國人士的故事中，給我感受最深的就是徐悲鴻的故事這篇文 徐悲鴻是我國杰出的畫家。1919年到1927年，他在歐洲留學(xué)。由于當(dāng)時(shí)中國在世界上沒有地位，中國留學(xué)生常常受到別人的歧視。有一次，許多留學(xué)生聚會(huì)，一個(gè)外國學(xué)生站起來，惡毒地說：“中國人又蠢又笨?！毙毂櫛患づ?，他走到那

14、人面前，大聲說：“那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，我們比一比，等到學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)，看到底誰是人才，誰是蠢才！”從此，為了提高自己的繪畫水平，徐悲鴻到巴黎的各大博物館去臨摹世界名畫，一去就是一天，不到閉館的時(shí)候不出來。他的勤奮感動(dòng)了法國畫家達(dá)仰，他主動(dòng)邀請(qǐng)徐悲鴻到家做客，在他的畫室畫畫，并親自指導(dǎo)。因此，徐悲鴻在幾次競賽和考試中獲得第一名，他的油畫轟動(dòng)了美術(shù)界。那個(gè)曾經(jīng)大罵中國人無能的洋學(xué)生不得不承認(rèn)自己不是中國人的對(duì)手。徐悲鴻熱愛祖國，他堅(jiān)持不懈地勤奮學(xué)畫，努力取得優(yōu)異的成績，就是為了給祖國爭光，為中國人爭氣啊！他的這種愛國精神，多么值得我們學(xué)習(xí)呀！多么讓人感動(dòng)??！ 我也要和徐悲鴻一樣，不管走

15、到哪里，都要牢記：“我是中國人！我要做一個(gè)了不起的中國人！”第三單元 人與人之間互相關(guān)愛的事1.一件毛線衣“鈴”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學(xué)們馬上回到教室，等待老師來上課。今天正好考語文。屋外刮著風(fēng)，坐在教室里不免有點(diǎn)寒意。同學(xué)們都穿得厚厚的，唯獨(dú)我只穿一件單衣。黃老師看見了，走過來問我：“你怎么只穿一件單衣呢？”我笑了笑，沒有說話。開始考試了，同學(xué)們都埋頭仔細(xì)答卷。這時(shí)，我抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)黃老師站在講臺(tái)前，把里面僅能保暖的一件毛線衣脫下來，又穿好外衣。她拿著毛線衣走到我跟前，親切地對(duì)我說：“你這樣不行，穿一件衣服太冷了，怎么能堅(jiān)持考試呢？來，把我這件毛線衣穿上，多少能暖和些，免得感冒

16、了?！闭f完，她把毛線衣就往我身上披。我說：“不，我不冷。您給我穿了，您可受不了。”老師不管我怎樣推辭，硬是把毛線衣往我身上披，還說：“我是老師，你是學(xué)生，在學(xué)校，我就是你們的母親?！卑?，多么親切的話語。我穿著黃老師的毛線衣，感到格外溫暖，但也不時(shí)地埋怨自己。早上，我為什么起晚了呢？我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣下課了，在樓道里一陣寒風(fēng)吹打在我的臉上，涼颼颼的。黃老師只穿兩件單衣，怎么受得了呢？我急忙來到辦公室，脫下毛線衣讓她穿上，可黃老師一把拉住我，嚴(yán)肅地說：“快穿上，回家路上凍病了怎么辦？”說完，又給我穿上，我再也抑制不住自己的感情，眼淚模糊了我的眼睛，看著黃老師慈母般的笑容，我激動(dòng)得說不

17、出話來。走在放學(xué)回家的路上，陣陣寒風(fēng)襲來，我卻感到溫暖如春。一件普通的毛線衣，飽含著多少愛撫??！2.快樂的捷徑 關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿愛！ 這天是星期三的上午，蔣曉嬌沒有來上課。我當(dāng)時(shí)以為她有什么事，便沒有多想什么。 下午上英語課前，我在學(xué)校門口看見了她。只見她臉色蒼白，連忙問：“曉嬌，你上午怎么沒來，不是不舒服吧?！睍詪烧f：“我生病了，上午有點(diǎn)頭暈，還有點(diǎn)發(fā)燒，現(xiàn)在好一點(diǎn)了，我還是準(zhǔn)備來上課，所以就來了?！蔽衣犓f好了一點(diǎn)，也就放心多了?？墒怯⒄Z課課間休息時(shí)，我看到蔣

18、曉嬌靜靜地坐在位子上，甚至有些發(fā)抖。我忙走過去問她：“蔣邯嬌，你怎么了，又難受了嗎？”她說：“我有點(diǎn)冷，并且頭有點(diǎn)暈，的確很難受?！蔽抑绷?，說：“我送你回家吧，你這個(gè)樣子實(shí)在是讓人擔(dān)心?！薄安挥昧耍乙粋€(gè)人可以的。再說你還有作業(yè)，真的不用了。”曉嬌連忙回絕。但是我實(shí)在是不放心她，堅(jiān)決地說：“不行，我得送你，你不可以一個(gè)人回家?！狈艑W(xué)后，我送蔣曉嬌回到家。結(jié)果她媽媽不在家，她奶奶也不在家。于是，我便去倒水給她喝，拿藥給她吃，又在冰箱里找到退熱貼敷到她的額頭上。我給她講笑話，一直陪她到6點(diǎn)，她媽媽回來了。我對(duì)她媽媽說：“阿姨，蔣曉嬌下午又發(fā)燒了，您最好帶她去看看醫(yī)生?！彼龐寢屨f：“謝謝你啊，同學(xué)

19、?！蔽艺f：“不用謝，關(guān)心同學(xué)是我該做的?！边^了幾天，蔣邯嬌的病好了，我十分高興。我現(xiàn)在才知道，原來關(guān)愛同學(xué)也是得到快樂的一個(gè)捷徑。 第四單元 保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的建議書1. 建議書全體少先隊(duì)員們：我們的生活越來越富裕了，但是，我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐地球無言，但是，因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前，我們不得不承認(rèn)，在大自然面前，人類極其渺小，當(dāng)我們?cè)谧肪吭驎r(shí)，往往忘記了這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。所有的災(zāi)難都在向人類提示：人類在破壞地球的同進(jìn)，也在毀滅自己。人類只有一個(gè)地球，我們也無法移居到別的星

20、球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來，所以，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：1.多種樹，護(hù)花草?；ú菘梢詢艋諝?，美化環(huán)境。春天，我種下一棵小樹，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄痖L大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹苗，卻年年有回報(bào)，所以我們要多植樹。2.不丟一粒米。白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來得都不容易，是汗珠換來的，我們一定要愛惜它。3.不在樹上亂刻。你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。4. 不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。5. 節(jié)

21、約用水用電。如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。如果沒有電，人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作學(xué)習(xí)。6.節(jié)約用木質(zhì)東西。少用或不用一次性木筷。做木質(zhì)的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最后使樹木大量被砍。保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，為了我們的未來，讓我們一起來保護(hù)地球吧！ 建議人：王小江 2016年12月29日.2.珍惜水資源建議書廣大市民朋友：水，滋潤萬物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪。中國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多

22、西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重。一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中，就會(huì)慢慢中毒死去；人類喝了這樣的水，就會(huì)生病，嚴(yán)重影響身體健康。這多么可怕！為什么人類只顧眼前利益，不知道保護(hù)水資源，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時(shí)，人類該怎么生存呢？很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和水桶里滴，然而水缸和水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像洗菜和洗臉的水一盆一盆直接入下水道，看看

23、這些被浪費(fèi)的水，如果一年到頭一滴一滴地往外滴水的話，如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口呆！在此，特地向廣大市民提出以下建議：1.淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；2.夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；3.沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4-5千克；4.洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克；5.將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)約水4380千克。珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球

24、母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛 建議人：光明小學(xué)六（1）班全體同學(xué) 2016年12月29日 3.建議書學(xué)校是我家，美麗靠大家 學(xué)校全體同學(xué)：大家好！ 走進(jìn)我們校園，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí)；我們每個(gè)人多么希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同

25、學(xué)發(fā)出如下倡議： 一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品?！笆澜缟媳緛頉]有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。”回收廢紙等可以使我們的大片森林免遭砍伐，建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱。 二、在校園內(nèi)不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。 3、 不踐蹋草坪，不摘花搖樹?！靶〔菀灿猩枰阄业墓餐亲o(hù)”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。 4、 不亂丟廢電池，因?yàn)閺U電池會(huì)嚴(yán)重污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用，一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。 五、廁所是我們的公共場所，請(qǐng)大家共同來維護(hù)它的衛(wèi)生，共同創(chuàng)造一個(gè)干凈、清馨的空間

26、。 5、 六、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。 親愛的老師、同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力吧！ 建議人： 六年（1） 班全體同學(xué) 2016年12月29 日4.請(qǐng)手下留情我是一個(gè)漫畫迷，每當(dāng)看到精彩的漫畫作品時(shí)，總會(huì)忍不住笑出聲來?？山裉煳铱吹揭环翱硺洹钡穆嫊r(shí)，卻怎么也笑不出聲來。圖上畫的是在一個(gè)茂密的森林里，長著一棵棵枝葉繁茂的樹木。在一棵大樹旁，一個(gè)人頭戴壓舌帽，嘴里叼著煙，手里拿著一把斧頭，左看看，右看看，好像發(fā)現(xiàn)了什么目標(biāo)，大模大樣地走近一

27、棵大樹，二話沒說，朝右掌心吐了口唾沫，掄起利斧，對(duì)準(zhǔn)大樹的底部，用力砍去。一邊砍，一邊說：“這段木頭里一定有蟲”只可憐那生長了近百年的老樹，沒過多久，就發(fā)出“嘎吱”一聲巨響，轟然倒地。一只啄木鳥看到這情景，啪”的一聲落在那個(gè)人的肩膀上，憤怒地看著他的木頭腦袋，那神情似乎是說：你的頭腦里才有蟲呢！看了這幅漫畫，我的心異常沉重?！斑@段木頭里有蟲”這是個(gè)多么好的借口?。∵@哪里是在保護(hù)樹木？分明在濫砍樹木，糟蹋資源，破壞環(huán)境。這是何等的罪過??！在我們的現(xiàn)實(shí)中，類似這種沒有理性的、掠奪性使用資源的事件太多太多了。比如，有人為了找到某種藥材破壞了整片的草地；有人為了挖幾塊石頭，開發(fā)礦山，卻把整座山都翻了個(gè)

28、遍，破壞了森林植被不說，還污染了河水，損毀了農(nóng)田，糟蹋莊稼當(dāng)我們看到那一棵棵樹木被砍伐，一片片森林在消亡，一塊塊土地被踐踏，一條條河流被污染，一種種物種在漸漸消失，看到我們賴以生存的有限資源遭到無情的破壞，全球的氣候因此變得異常，各種災(zāi)害應(yīng)運(yùn)而生，我們的內(nèi)心怎能平靜？難道我們一定要等到地球毀滅了才懂得珍惜嗎？人類啊，請(qǐng)手下留情！救救那些被破壞的森林！救救那些被污染的河流！救救地球！救救自己！這是我們發(fā)自內(nèi)心的呼喚！ 第五單元 寫小伙伴1.我的小伙伴在我的伙伴中，和我關(guān)系最好的非王杰莫屬了。王杰留著一頭清爽灑脫的短發(fā)，細(xì)嫩白皙的小圓臉，配上端端正正的五官，顯得格外秀氣。他不僅人長得帥氣，在各方面

29、都非常優(yōu)秀。記得有一次，他寫完作業(yè)后，本來答應(yīng)跟我一起去樓下玩，可是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我們班還有幾名同學(xué)沒寫完時(shí)，當(dāng)他看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都急得抓耳撓腮時(shí)，就果斷地對(duì)我說：“我不去玩了，你去吧！”而我一個(gè)人玩多無聊??！于是，我下樓轉(zhuǎn)了一圈后便又回到了班里。教室里，王杰站在講臺(tái)上，儼然一副小老師的樣子，只見他瞪著那雙炯炯有神的大眼睛，用關(guān)切的眼神望著臺(tái)下的同學(xué)，一邊打著手勢一邊耐心地講解著，生怕哪一點(diǎn)二知識(shí)沒有講到似的。講完后，我連忙迎上前去，問：“現(xiàn)在，該去玩兒了吧？”沒想到，他聽了眉宇間一下子皺起了一個(gè)疙瘩，不耐煩地對(duì)我說：“不是讓你去玩嗎？我不去?！闭f著，又幫同學(xué)檢查作業(yè)去了，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，他就不得不再講第

30、二遍還有一個(gè)中午，我去王杰家玩，可當(dāng)我走進(jìn)他家門時(shí)，我被眼前的情景驚呆了：王杰正坐在學(xué)習(xí)桌前，一只手按著書，一只手拿著一支筆睡得正香呢！我不禁想：長期以來，王杰如饑似渴、廢寢忘食地學(xué)習(xí)，不知開過多少“夜車”，昨晚一定又熬夜了，他是多么愛學(xué)習(xí)??！王杰就是這樣，用他的精神感動(dòng)著周圍的人，也讓我們不得不對(duì)他刮目相看。有這樣一位好伙伴，我怎能不感到高興、感到自豪！ 2.我的小伙伴伙伴，是與你年齡相仿，性格相投的人，更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟，有痛苦時(shí)與你分擔(dān)的人。我的小伙伴便是一個(gè)樂于助人的人。我的伙伴叫馬成婧，她的名字聽起來很文靜，但生活中的她確是一個(gè)活潑開朗的人。她長著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭

31、烏黑的頭發(fā)，還有一雙靈巧的小手。我們的愛好相同，步調(diào)一致，就連志向也相近。她有一個(gè)眾人皆知的優(yōu)點(diǎn)：樂于助人。記得那是一個(gè)下午的課間，我們正在操場上玩兒，忽然，一只足球像一只無頭蒼蠅一樣“飛”了過來，正好落在我的肚子上，我“啊”地叫了起來，疼得我眼淚都快下來了，馬成婧一見，不等我說，她就一步并作兩步地跑了過來，問：“怎么樣？疼不疼？要不要去醫(yī)務(wù)室？”她這親切的問候伴著夏日的微風(fēng)猶如一股暖流涌進(jìn)了我的心田，雖然還有些疼，但看著她焦急的眼神，我說：“沒事，來，咱們接著玩兒吧！”可是，馬成婧心很細(xì)，看著我，更加擔(dān)心地說：“那我?guī)湍闳嗳喟桑　?，我原以為她是為了安慰我才故意那么說的，沒想到，她真的給我揉起

32、了肚子，然后扶著我一步一步朝著教室走去，上樓梯時(shí)，還不時(shí)地問我：“怎么樣？怎么樣？”我立刻被這一連串的問號(hào)感動(dòng)了！這難道不是出自伙伴間的真情嗎？回到班里，她立刻把我的狀況匯報(bào)給了老師，又回到我的座位旁，拿出了她的電話卡并詢問我家里的電話，我見了一邊擺擺手，一邊笑著說：“現(xiàn)在不怎么疼了，不用給我家里打電話了，我沒事！”馬成婧半信半疑地走出教室，給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。這個(gè)下午，我明白了許多，為什么大家喜歡和她一起玩兒，和她做小伙伴，也許正是因?yàn)樗@樂于助人的好品質(zhì)，因?yàn)樗嬲\地對(duì)待每一位同學(xué)，再回想自己不曾對(duì)伙伴有過這樣的幫助，我真是既慚愧又內(nèi)疚自己過去對(duì)伙伴的態(tài)度。有的人懂得寬容謙讓，有的

33、人誠實(shí)守信，還有的人敢于大膽嘗試，但我永遠(yuǎn)敬佩我的小伙伴馬成婧那樂于助人的品質(zhì)！3. 我的好朋友“小書蟲” 一雙小小的眼睛，雙眼皮，兩條柳葉眉長在眼睛上，鼻子下面，嵌著一張大嘴，薄薄的嘴唇上長著一個(gè)“吃痦”，這就是我的朋友韓蓄。她一看起書來就沒完沒了，真讓人受不了。所以，我常叫她“小書蟲”。想起上學(xué)期的一個(gè)午休，老師發(fā)下了我們心愛的中國校園文學(xué)，我草草地翻了翻，覺得很沒意思，又看了看一旁的韓蓄，還在認(rèn)真看著。她在看什么呢？這么專心，我心里想?？戳丝此臅?，我也翻到了那頁，仔細(xì)看了看，改變了對(duì)這本書的印象。下課鈴打響了，我很想出去玩，可韓蓄還在專心看著，心想：怎么還在看呀！看書多無聊。

34、我看著那些密密麻麻的字就頭暈，她可真行。我大聲叫道：“韓蓄，咱們出去玩吧！”見她不理我，我又叫道：“小書蟲咱們出去玩吧！”她這才答應(yīng)道：“噓我正看到關(guān)鍵呢！”我發(fā)火了，搶走了她手里的書，就往外跑，回頭一看，只見韓蓄在后面張牙舞爪的叫道：“把書還給我，把書還給我，”平時(shí)一向文靜的她，今天卻鐵青著臉，好像要跟我拼命。我拿她沒辦法，只好把書還給了她。上課了，我匆忙回到教室，第一眼就看見了坐在那里看書的韓蓄。這就是她的優(yōu)點(diǎn)吧，她在我們班學(xué)習(xí)可是一流的好，這一定是她愛看書的原因。 回到家，我仔細(xì)的看了看這本中國校園文學(xué)發(fā)現(xiàn)看書的確是一種樂趣，從此，我不是那個(gè)只會(huì)瘋玩的我了。也變成了一個(gè)“小書蟲”。 哈哈

35、，這就是我那個(gè)好朋友一“小書蟲”韓蓄。第八單元 學(xué)習(xí)一門藝術(shù)的感受或者你喜歡的一次藝術(shù)一、欣賞活動(dòng) 1.美術(shù)我的最愛美術(shù)是我的最愛，在我無聊的時(shí)侯經(jīng)常會(huì)畫一幅畫。如今我六年級(jí)了，隨著作業(yè)的增多，我畫畫的時(shí)間也越來越少了。在我很小的時(shí)候，媽媽就畫圖給我看。她畫得栩栩如生。她畫的白雪公主不但美麗動(dòng)人，還給她畫了一件美麗的衣服。也許是那個(gè)時(shí)候我愛上美術(shù)的吧！當(dāng)我還在上幼兒園的時(shí)候，父母就把我送進(jìn)聽潮六村的一位美術(shù)老師家學(xué)美術(shù)?；叵脒^去在老師家的快樂情景，不由得拿出以前畫的畫。不由得發(fā)現(xiàn)我怎么以前畫得那么幼稚。而那時(shí)，父母卻一直夸我畫得像畫得好。也許是因?yàn)樗麄儾幌肫茐奈业淖宰鹦陌?！他們?yōu)槲业倪@條美術(shù)之路鋪好了平坦的水泥路?？稍谶@條路上總不會(huì)一帆風(fēng)順，坎坷很快到來了。那老師在我剛上一年級(jí)時(shí)，說不教兒童畫了，要教素描了。因?yàn)?，父母認(rèn)為那是高年級(jí)學(xué)的。就此我的美術(shù)學(xué)習(xí)生涯中止了。除了學(xué)校教的以外。但我并沒有被這坎坷嚇倒。我在家中仍然在畫?？稍诩抑挟嫷目倹]老師教的好。有一次，我畫一條蛇，可我覺得我畫的蛇怎么看都和書上的不一樣，我怎么修改也不像，為此我還大哭了一頓。爸爸和媽媽聽到哭聲，都來安慰我說畫得挺好的。