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文檔簡介
1、北京市通州區(qū)2009-2010學年度第一學期八年級語文期末試卷考生須知1 .本試卷共8頁,七道大題,24道小題。滿分100分。考試時間120分鐘。2 .在試卷密封線內認真填寫學校、班級、姓名和考試編號。3 .必須用黑色鋼筆、圓珠筆在本試卷上按要求作答。F面題目中均有一項符合題意,請將正確選項填在題后括號中。(共8分,每題2分)1 .加點字讀音有錯的是()A.汶河(xiS)奢侈(she)惟妙惟肖(xico)B.勻稱(ch團g)籌款(ch6u)抑揚頓挫(yin)C.和調(xi6)拋擲(zh1)涕部交流(si)D.叱咤(zha)售臨(l1)屏息以待(bmg)2.加點詞解釋/、當的是()A.寡助之至.
2、(到了極點)行拂亂其所為(不順)B.人恒過(常)壞而攻之(包圍)C.齊士納,諫(接受)吾妻之美.我右(美麗)D.向刺寡人(批評)時時而間進(間或,偶然)3.詩句與原文不同的是()A.但愿人長久,千里共嬋娟。8 .無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。C.濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。D.不畏浮云遮望眼,自原身在最高層。9 .文學常識對應錯誤的是()A.鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國策鄒忌B.曹劌論戰(zhàn)左傳左丘明C.問渠哪得清如許,為有源頭活水來。南宋朱熹D.山重水復疑無路,柳暗花明又一村。南宋陸游二、綜合性學習(共10分,每題2分)5.根據上下文或提示默寫。天時不如地利,。由此觀之,。過零丁洋中的傳世名句是:,
3、6 .名著閱讀水滸傳第六回花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂中,花和尚即魯智深,再概括一件他在小說中的故事;豹子頭即,他的性格特征7 .下面圖案的名稱是8 .解釋這個標志圖案的含義。(圖片遺失)_建國60周年慶祝標志9.2009年10月1日的國慶慶典,你一定還歷歷在目,請寫一段感言表達你的心情。(句式整齊,抒情性強)第n卷閱讀理解三、閱讀曹劌論戰(zhàn),回答10-14題。(共10分,每題2分)十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人日:“肉食者謀之,又何間焉?”劌日:“肉食者鄙,未能遠謀?!蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)?”公日:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂θ眨骸靶』菸瘩?,民弗從也?!惫眨骸盃奚癫?/p>
4、,弗敢加也,必以信?!睂θ眨骸靶⌒盼存?,神弗福也。”公日:“小大之獄,雖不能察,必以情?!睂θ眨骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?!惫c之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之,劌日:“未可?!饼R人三鼓,劌日:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌日:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,日:“可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問其故。對日:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”10 .下列句子中加點詞含義相同的一項是()A民弗從也戰(zhàn)則請從.B.公問其故無緣無故C.犧牲玉.帛.化干戈為玉.帛.D.何以戰(zhàn)必以分人11 .用現代漢語翻譯下面的句子。(1)小
5、大之獄,雖不能察,必以情。(2)忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。12 .第一段文字表現了曹劌兩個主要思想觀點,分別是:(1)(2)13 .曹劌“下視其轍,登軾而望之”的原因是。(用原文回答)14 .長勺之戰(zhàn)是著名的以少勝多的戰(zhàn)役,魯國的獲勝給你帶來什么啟示?請聯系生活實際簡要談談。四、閱讀用歲月在蓮上寫詩,完成15-17題。(共6分,每題2分)用歲月在蓮上寫詩林清玄那天路過臺南縣白河鎮(zhèn),就像暑天里突然飲了一盅冰涼的蜜水,又涼又甜。白河小鎮(zhèn)是一個讓人吃驚的地方,它是本省最大的蓮花種植地,在小巷里走,在田野上閑逛,都會在轉折處看到一田田又大又美的蓮花。那些經過細心栽培的蓮花竟好似是天然生成,在大地的
6、好風好景里毫無愧色,夏日里格外有一種欣悅的氣息。我去的時候正好是蓮子收成的季節(jié),種蓮的人家都忙碌起來了,大人小孩全到蓮田里去采蓮子,對于我們這些只看過蓮花美姿就嘆息的人,永遠也不知道種蓮的人家是用怎么樣的辛苦在維護一池蓮,使它開花結實。“夕陽斜,晚風飄,大家來唱采蓮謠。紅花艷,白花嬌,撲面香風暑氣消。你打槳,我撐篙,喊一聲過小橋。船行快,歌聲高,采得蓮花樂陶陶?!蔽覀兺瓿^的采蓮謠在白河好像一個夢境,因為種蓮人家采的不是觀賞的蓮花,而是用來維持一家生話的蓮子,蓮田里也沒有可以打槳撐篙的蓮舫,而要一步一步踩在蓮田的爛泥里。采蓮的時間是清晨太陽剛出來或者黃昏日頭要落山的時分,一個個采蓮人背起了竹
7、簍,帶上了斗笠,涉入淺淺的泥巴里,把已經成熟的蓮蓬一朵朵摘下來,放在竹簍里。采回來的蓮蓬先挖出里面的蓮子,蓮蓬外面有一層粗殼,要用小刀一粒一粒剝開,晶瑩潔白的蓮子就滾了一地。蓮子剝好后,還要用細針把蓮子里的蓮心挑出來,這些靠的全是靈巧的手工,一粒也偷懶不得,所以全家老小都加入了工作??盏纳徟羁梢再u給中藥鋪,還可以掛起來裝飾;潔白的蓮子可以煮蓮子湯,做許多可口的菜肴;苦的蓮心則能煮苦茶,既降火又提神。我在白河鎮(zhèn)看蓮花的農民工作了一天,不知道為什么總是覺得種蓮的人就像蓮子一樣,表面上蓮花是美的,蓮田的景觀是所有作物中最美麗的景觀,可是他們工作的辛勞和蓮心一樣,是苦的。采蓮的季節(jié)在端午節(jié)到九月的夏秋
8、之交,等蓮子采收完畢,接下來就要挖土里的蓮藕了。蓮田其實是一片污泥,采蓮的人要防備田里游來游去的吸血水蛙,蓮花的梗則長滿了刺。我看到每一位采蓮人的褲子都被這些密刺劃得千瘡百孔,有時候還被刮出一條條血痕,可見得依靠美麗的蓮花生活也不是簡單的事。小孩子把蓮葉卷成杯狀,捧著蓮子在蓮田坡上跑來跑去,才讓我感知,再辛苦的收獲也有快樂的一面。蓮花其實就是荷花,在還沒有開花前叫“荷”,開花結果后就叫“蓮”。我總覺得兩種名稱有不同的意義:荷花的感覺是天真純情,好像一個潔凈無瑕的少女,蓮花則是寶相莊嚴,仿佛是即將生產的少婦。荷花是宜于觀賞的,是詩人和藝術家的朋友;蓮花帶了一點生活的辛酸,是種蓮人生活的依靠。想起
9、多年來我對蓮花的無知,只喜歡在遠遠的高處看蓮、想蓮;卻從來沒有走進真正的蓮花世界,看蓮田背后生活的悲歡,不禁感到愧疚。誰知道一朵蓮蓬里的三十個蓮子,是多少血汗的灌溉?誰知道夏日里一碗冰凍的蓮子湯是農民多久的辛勞?我陪著一位種蓮的人在他的蓮田梭巡,看他走在占地一甲的蓮田邊,娓娓向我訴說一朵蓮要如何下種,如何灌溉,如何長大,如何采收,如何避過風災,等待明年的收成時,覺得人世里一件最平凡的事物也許是我們永遠難以知悉的,即使微小如蓮子,都有一套生命的大學問。我站在蓮田上,看日光照射著蓮田,想起“留得殘荷聽雨聲”恐怕是蓮民難以享受的境界,因為荷殘的時候,他們又要下種了。田中的蓮葉坐著結成一片,站著也疊成
10、一片,在田里交纏不清。我們用一些空虛清靈的詩歌來歌頌蓮葉何田田的美,永遠也不及種蓮的人用他們的歲月和血汗在蓮葉上寫詩吧!15 .“我們童年唱過的采蓮謠在白河好像一個夢境”,請結合文章內容,理解句中“夢境”的含義。答:16 .文中畫線句有怎樣的表達效果?答:17 .文章結尾處作者說:“種蓮的人用他們的歲月和血汗在蓮葉上寫詩”,這表達了作者怎樣的情感?答:五、閱讀五星紅旗的美,完成1821題。(共8分,每題2分)五星紅旗是美麗的,她的美在于整個圖案的莊嚴而不華麗,簡潔而不單調,雍容而具有氣勢,明朗而不蕭疏,難怪著名詩人和文學評論家何其芳當年一看到紅地五星旗的圖案設計稿時,就稱贊它很美。他說她美不是
11、從政治意義著眼的。所以五星紅旗也有一個形式美的問題。五星紅旗的形式美體現在如下幾個方面:先從色彩看。整個圖案是兩種顏色:紅和黃。紅色表達著熱烈、興奮的情感,象征著革命(德國大詩人歌德認為在紅色中可以看到一種高度的莊嚴和肅穆),黃色表達了明朗、快樂的情緒。整個圖案以紅色為主,基調是熱烈、莊嚴的,革命的,再配上黃色的五星,顯得明朗積極。看起來色彩雖然簡單,但其中包含了十分豐富的情感內容。再沒有任何其他的顏色能如此和諧地表達上述豐富的情感內容。再從五星看。圖案以大星導引于前,小星環(huán)拱于后,好像“眾星之拱北辰”,猶如魚水之相融洽,形呈橢圓,渾然一體。五顆星大小呼應,疏密相間,虛實結合,左右均勻。穩(wěn)重中
12、顯得流暢,有山安泉注之感(孫過庭書譜:導之則泉注,頓之則山安)。形呈橢圓的五星配在長方形的旗面上,顯得平穩(wěn)舒展,和諧生動。再就五星的位置而言。如果放在旗面的正中,雖然好像端莊,但是因為天地不寬,感覺局促。現在置于旗面的左上方,顯得豁然開朗,土地平曠。咫尺之間,顯千里之意,似星辰閃閃居高臨下,金碧交輝明媚大地,江天遼闊山河壯麗。五星紅旗的美,不僅在于她表達的革命內容,而且在于她呈現的形式。內容和形式的和諧統一,思想性和藝術性完美的結合,使五星紅旗在世界國旗之林中獨樹一幟。我們熱愛五星紅旗,我們在五星紅旗的指引下從勝利走向新的勝利!18 .閱讀段,概括說明內容。答:19 .閱讀第段,說說“五星紅旗
13、的色彩和諧地表達豐富的情感內容”是如何體現的。答:20 .題目中的“五星紅旗的美”指的是什么?答:21 .下面材料提供的信息可以解決第段所反映的哪個問題?我們的五星紅旗,是用烈士的鮮血染成的紅色,紅旗上的五顆黃色五角星及其相互關系,象征著共產黨領導下的革命人民大團結;一顆大五角星代表中國共產黨,四顆小五角星分別代表工人、農民、民族資產階級和小資產階級。答:六、閱讀下面文字,完成第22-24題。(共8分)世界上最柔弱的東西莫過于水了。云在高處飄,鳥往高處飛,人往高處走,只有水不同,是往低處流的。想想也是,柔水硬不過磚石瓦塊,高不過山峰甚至田展,“兵來將擋,水來土掩”,連時時相處的泥土也能擠兌得自
14、己回頭馴服。但聰明的水是有自知之明的,它知道,在強者面前,要生存,要有一片屬于自己的天空,那就只好委屈一下自己,走一條別人不走的路。想明白了,它于是謙恭地避讓,默默地低頭,只管往無人擠占的低洼處流淌。然而,正是憑著這副【甲】的低姿態(tài),水最終成就了自己百川歸海的大壯觀。人也是。彎弓是為了射出弩箭。屈肘是為了強力出手。而一時的低頭,則是為了長久的昂首。不是嗎?淮南王韓信曾經低頭,忍受胯下之辱;劉備曾經低頭,三顧茅廬而恭請孔明出山;勾踐曾經低頭,三年為奴,卑事夫差;新豐鴻門,劉邦曾經低頭,低三下四,忍氣吞聲;司馬遷曾經低頭,“隱忍茍活,幽于糞土之中而不辭”當低頭時且低頭的人,自有一番別樣的胸襟,非凡
15、的氣度;有雙洞悉未來的慧眼;或者有確信誰笑在最后,誰才是真正的勝者的膽略。蘇軾留侯論說:“卒然臨之而不驚,無故加之而不怒?!边@實在是做人做事的一種大境界。敢于低頭,勇于納恥的人,不管是屈尊枉駕,還是忍辱含垢,是因為他們懂得“好漢不吃眼前虧”的道理,明白“小不忍則亂大謀”的至理,知曉“留得青山在,不怕沒柴燒”“君子報仇,十年不晚”的常理,透悟“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”的內蘊??鬃诱f:“百行之本,忍之為上。”學會隱忍,適時低頭,不是簡單的【乙】,任人擺布,而是那些自我內心充實和無所畏懼者對成就未來偉業(yè)的高度自信,主動出擊,甚或是經營人生策略的一種最高境界。生活中,過分的個性張揚,一味的逞強
16、斗勝而不知【丙】,內斂鋒芒,往往會讓一些缺少靈活變通的人碰得頭破血流,令人嘆惋。因此,人,當低頭時且低頭,因為低頭也是一種大智慧。(摘自思維與智慧作者陳道海2009年第一期)22 .寫出本文的中心論點。(2分)答:23 .閱讀第段,根據上下文,對下面所列的三個成語做出恰當選擇,并分別填入文中【甲】【乙】【丙】處。(3分)逆來順受委曲求全與世無爭【甲】處應填【乙】處應填【丙】處應填24 .請你簡要分析本文的論證過程。(3分)答:七、作文(50分)600題目:有才會要求:將題目補充完整,抄寫在作文紙上。不限文體(詩歌除外)。不少于4541一類卷40-36三類卷3530四類卷29-0書寫5得分50初
17、二語文期末考試試卷參考答案及評分標準25 B2,C3.D4.A每個2分。26 地利不如人和王之蔽甚矣人生自古誰無死,留取丹心照汗青每空1分,有錯字不得分。27 提示:魯提轄拳打鎮(zhèn)關西(魯智深大鬧野豬林)林沖,委曲求全,逆來順受,最后被逼反抗。錯一空扣1分。28 建國60周年國慶慶?;顒訕酥?分29 活動標志中的“6”字寓意祖國和諧發(fā)展,“0”字突出喜慶祥和,象征各族人民大團結,其中嵌有的五星、天安門造型以及“1949-2009”字樣代表中華人民共和國60年光輝歷程。2分,每點0.5分。30 答案略。內容1分,抒情性1分。31 .B2分。32 .(1)大大小小的訴訟案件,我即使不能一一明察,一定
18、能根據實情(合理裁決)。(2)(這是)盡了本職的一類(事情),可以憑借這個條件打一仗。如果作戰(zhàn),就請允許(我)跟隨著去。各1分。33 .(1)居高官得厚祿的人目光短淺(2)取信于民是作戰(zhàn)取勝的先決條件各1分。34 .夫大國,難測也,懼有伏焉。錯一字扣1分。35 .示例1:“取信于民”是打勝仗的先決條件,在今天,它也是治國之道,也就是要竭盡心力為老百姓辦實事,從而贏得老百姓的信任。示例2:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。這不僅適用于兩國交戰(zhàn),在學習、工作、競技、國際間的較量等諸多方面同樣有道理。原意1分,啟示1分。36 .夢境是指不切實際的虛幻的境況,在文中指的是“我”對采蓮的勞動并不了解,其實種蓮人家自有他們的辛苦和歡樂。解釋夢境1分,生活實際1分。37 .運用比喻、對比,生動形象地描繪了荷花與蓮花的不同,作者借蓮花來表現種蓮人生活的悲歡。手法1分,作用1分。38 .這首詩就是種蓮人書寫的人生,它呈現著成熟的美麗,充滿勞作的艱辛,洋溢著收獲的快樂?!皶鴮懙娜松?分,“美麗、艱辛、快樂”1分。39 .總說五星紅旗的形式美有幾個方面,然后從色彩、五星、五星的位置三個方面詳細說明。缺一點扣0.5分。40 .紅色表達著熱烈、興奮的情感,象征著革命;黃色表達了明朗、快樂的情緒。1分。整
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