鈑金工藝模塊教學設計

1、廣州市交通技師學院廣州市交通高級技工學校教學設計2021 2021學年 第（ 一 ）學期課 程 名 稱： 汽車鈑金工藝模塊課 程 類 型： 一體化課程課程所屬專業(yè)系： 荔灣汽車工程系主 講 教 師： 廣州市交通技師學院 廣州市交通高級技工學校教 學 設 計（首頁）（代號A-3）課程名稱汽車鈑金工藝模塊章節(jié)第一章 第一節(jié)課時分配2課題安全教育學習目標（一）知識目標：1.學會安全操作方法；（二）能力目標學會運用安全知識保護自己及設備。（三）情感目標1.培養(yǎng)學生養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)的習慣；2.培養(yǎng)學生的團隊精神和團隊合作能力；3.培養(yǎng)克服困難的精神。教學班級教學日期汽修高 1205 、1206 汽修高1

2、207、 1208汽修中1204 、 1205教學方法與教學組織教學方法：任務驅(qū)動法、小組合作學習法；教學組織：學生分組、講解、示范、巡回指導、點評總結(jié)。學情分析與課前準備1.課前準備：教案；檢查相關(guān)設備運行情況，保證良好。學習重點1. 學會安全操作方法；2. 運用安全知識保護自己及設備。學習難點1. 發(fā)生安全之后怎樣處理。教學場地、設備與使用工具、材料教學場地是汽車鈑金實訓場。運行滅火器四個。學習拓展操作滅火器。課后分析說明主講教師審閱簽名審閱日期2021 年 月 日 教 學 實 施 過 程（代號A-4）學習環(huán)節(jié)與時間分配學習內(nèi)容教師活動學生活動教學準備與 學習導入（5分鐘）1 .集隊，檢查

3、學生出勤和穿著是否符合學校規(guī)定。2.學生分組并選出組長。 3.檢查授課所需教學用具，和教學設備。4.組織學生進入實訓場地。檢查教學場地和教學用具和教學設備集隊并配合教師進行考勤、紀律、儀表檢查設備講解（20分鐘）設備的安全操作：1 設備的安全操作前的準備工作；2 設備的安全操作的注意事項；3 設備的安全操作規(guī)程。講解并示范操作，出示相應的實物對照實物學習和操作實訓環(huán)節(jié)1（30分鐘）操作滅火器操作方法。1 滅火器的種類；2 發(fā)生火災如何使用滅火器；3 滅火器的使用注意事項。4 滅火器的保養(yǎng)。講解并示范操作，巡回指導操作規(guī)范并糾正學生操作中的錯誤。小組操作點評（20分鐘）1、使用設備之前的安全操作

4、注意事項；2、使用滅火器的操作時的方法；3、如何防止事故的發(fā)生。點評總結(jié)思考總結(jié)學習拓展 （5分鐘）在汽車維修過程中應怎樣防止事故的發(fā)生。布置任務結(jié)合教材完成任務廣州市交通技師學院 廣州市交通高級技工學校教 學 設 計（首頁）（代號A-3）課程名稱汽車鈑金工藝模塊章節(jié) 第二章 第一節(jié)課時分配3課題入門知識（鈑金常用工具與設備簡介）學習目標（一）知識目標：1.了解汽車鈑金常用工具與設備（二）能力目標學會使用汽車鈑金常用工具與設備（三）情感目標1.培養(yǎng)學生養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)的習慣；2.培養(yǎng)學生的團隊精神和團隊合作能力；3.培養(yǎng)克服困難的精神。教學班級教學日期汽修高 1205 、1206 汽修高120

5、7、 1208汽修中1204 、 1205教學方法與教學組織教學方法：一體化教學、任務驅(qū)動法、小組合作學習法；教學組織：學生分組、講解、示范、巡回指導、點評總結(jié)。學情分析與課前準備1.學生經(jīng)過一年的理論學習，能正確使用相關(guān)工具，這些為本課程的學習提供了基礎。2.課前準備：教案；檢查相關(guān)設備運行情況，保證良好。學習重點1.鈑金常用工具使用2.鈑金常用設備使用學習難點1.鈑金常用設備使用教學場地、設備與使用工具、材料教學場地是多媒體室、汽車鈑金實訓場、。設備是剪床、工具是劃針、鐵錘、木錘、鐵砧、起皺鉗等、材料是1mm冷軋板。學習拓展汽車鈑金常用工具在汽車車身修復上的使用課后分析說明主講教師審閱簽名

6、審閱日期2021 年 月 日 教 學 實 施 過 程（代號A-4）學習環(huán)節(jié)與時間分配學習內(nèi)容教師活動學生活動(教學準備)(預備知識)(學習導入)(布置任務)（5分鐘）1 .集隊，檢查學生出勤和穿著是否符合學校規(guī)定。2.學生分組并選出組長。 3.檢查授課所需教學用具，和教學設備。4.組織學生進入實訓場地。檢查教學場地和教學用具和教學設備集隊并配合教師進行考勤、紀律、儀表檢查(學習目標1)(組織階段1)（25分鐘）汽車鈑金常用工具使用1.各種鈑金錘、墊鐵、手工剪刀、劃規(guī)等的使用的講解2.剪床、折邊機等的使用講解講解并示范操作，出示相應的實物。對照實物學習和操作理論講解（50分鐘）操作準備工作：1

7、準備實操所需教學工具和設備。2 整形工具；3 剪切工具；4 夾持工具等講解。5 折邊機結(jié)構(gòu)原理和使用講解巡回指導操作規(guī)范并糾正學生操作中的錯誤。小組操作。(實訓環(huán)節(jié))（70分鐘）1. 選擇使用常用的工具。2、鈑金錘、墊鐵、手工剪刀、劃規(guī)的使用訓練；3、折邊機的實訓練習。4、使用折邊機將板料壓折成90度角。巡回指導，點評個小組優(yōu)缺點。小組內(nèi)部討論與小組間討論。(歸納總結(jié))(學業(yè)評價)(點評)（25分鐘）1各組代表講解常用鈑金工具及使用方法。2各組長帶頭討論對各小組成員表現(xiàn)進行考核打分。3教師對各組學習情況進行考核打分。4教師對整個學習過程進行講評，總結(jié)。檢查學生；提出問題，引出課題回答問題(學習

8、拓展)（5分鐘）汽車鈑金常用工具在汽車車身修復上的使用講解并示范操作，出示相應的實物。對照實物學習和操作廣州市交通技師學院 廣州市交通高級技工學校教 學 設 計（首頁）（代號A-3）課程名稱汽車鈑金工藝模塊章節(jié) 第三 章 第 一 節(jié)課時分配3課題劃線工藝（劃線基本知識）學習目標（一）知識目標：1.了解劃線的基本知識（二）能力目標學會平行線、垂直平分線、等分線的劃法（三）情感目標1.培養(yǎng)學生養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)的習慣；2.培養(yǎng)學生的團隊精神和團隊合作能力；3.培養(yǎng)克服困難的精神。教學班級教學日期汽修高 1205 、1206 汽修高1207、 1208汽修中1204 、 1205教學方法與教學組織教學

9、方法：一體化教學、任務驅(qū)動法、小組合作學習法；教學組織：學生分組、講解、示范、巡回指導、點評總結(jié)。學情分析與課前準備1.學生經(jīng)過機械制圖的理論學習，能正確掌握幾何劃線的基本知識，這些為本課程的學習提供了基礎。2.課前準備：教案；檢查相關(guān)設備運行情況，保證良好。學習重點1. 平行線畫法2. 垂直平分線畫法3. 等分線畫法學習難點1.等分線畫法教學場地、設備與使用工具、材料課室、黑板、粉筆、圓規(guī)、三角板等學習拓展如何將任意直線8等分課后分析說明主講教師審閱簽名審閱日期2021 年 月 日 教 學 實 施 過 程（代號A-4）學習環(huán)節(jié)與時間分配學習內(nèi)容教師活動學生活動教學準備與 學習導入（5分鐘）1

10、 .集隊，檢查學生出勤和穿著是否符合學校規(guī)定。2.學生分組并選出組長。 3.檢查授課所需教學用具，和教學設備。4.組織學生進入實訓場地。檢查教學場地和教學用具和教學設備集隊并配合教師進行考勤、紀律、儀表檢查(學習目標1)(組織階段1)（35分鐘）平行線畫法、垂直平分線畫法、等分線畫法操作準備工作：1、臺虎鉗，錘子；2、鋼直尺，圓規(guī)，樣沖；3、薄鋼板。講解并示范認真聽講積極思考(理論講解1)（50分鐘）劃線工藝1、 劃線的基本方法與要求；2、 打中心孔的方法；巡回指導操作規(guī)范并糾正學生操作過程中的錯誤。小組操作(實訓環(huán)節(jié)1)（60分鐘）1、 在短直線（小于1000mm）時，可用鋼直尺的一邊通過選

11、定的兩點，并將鋼直尺緊壓于鋼板上然后用劃針沿鋼直尺的底邊劃出直線。2、 劃較長直線（大于1000mm）時，很難用用鋼直尺一次劃成，這時可將直線分段劃出。3、 劃線時，應首先確定基準面及基準線，其余的尺寸都要從基準線開始。4、 劃線時，劃針的尖端必須緊靠鋼直尺或樣板巡回指導并給操作規(guī)范。并指出學生操作過程中的錯誤。巡回指導、點評指導學生畫圖。小組操作小組內(nèi)部討論和小組之間討論。(歸納總結(jié))(學業(yè)評價)(點評)（25分鐘）1小組討論學習自評，指導畫圖方法。2小組間進行互評討論，探討畫圖過程中的問題。3、歸納總結(jié)學生操作中出現(xiàn)的錯誤，并給予改正。點評總結(jié)思考總結(jié)(學習拓展)（5分鐘）如何將任意直線8

12、等分布置任務結(jié)合教材和網(wǎng)絡，完成任務廣州市交通技師學院 廣州市交通高級技工學校教 學 設 計（首頁）（代號A-3）課程名稱汽車鈑金工藝模塊章節(jié) 第三 章 第 二 節(jié)課時分配3課題劃線工藝（劃線基礎幾何畫圖知識）學習目標（一）知識目標：1.了解劃線的基本知識（二）能力目標學會等分圓、各種相切圓的畫法（三）情感目標1.培養(yǎng)學生養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)的習慣；2.培養(yǎng)學生的團隊精神和團隊合作能力；3.培養(yǎng)克服困難的精神。教學班級教學日期汽修高 1205 、1206 汽修高1207、 1208汽修中1204 、 1205教學方法與教學組織教學方法：一體化教學、任務驅(qū)動法、小組合作學習法；教學組織：學生分組、講

13、解、示范、巡回指導、點評總結(jié)。學情分析與課前準備1.學生經(jīng)過機械制圖的理論學習，能正確掌握幾何劃線的基本知識，這些為本課程的學習提供了基礎。2.課前準備：教案；檢查相關(guān)設備運行情況，保證良好。學習重點1. 等分圓畫法2. 各相切圓畫法學習難點1. 各種相切圓的畫法教學場地、設備與使用工具、材料課室、黑板、粉筆、圓規(guī)、三角板等學習拓展如何將任意畫圓弧連接課后分析說明主講教師審閱簽名審閱日期2021年 月 日 教 學 實 施 過 程（代號A-4）學習環(huán)節(jié)與時間分配學習內(nèi)容教師活動學生活動教學準備與 學習導入（5分鐘）1 .集隊，檢查學生出勤和穿著是否符合學校規(guī)定。2.學生分組并選出組長。 3.檢查

14、授課所需教學用具，和教學設備。4.組織學生進入實訓場地。檢查教學場地和教學用具和教學設備集隊并配合教師進行考勤、紀律、儀表檢查(學習目標1)(組織階段1)（35分鐘）等分圓畫法操作準備工作：1、臺虎鉗，錘子；2、鋼直尺，圓規(guī)，樣沖；3、薄鋼板。講解并示范認真聽講積極思考(實訓環(huán)節(jié))（60分鐘）1、正確使用畫規(guī)對鈑料進行畫線。2、等分圓畫法、各相切圓畫法實習3、劃線時，應首先確定基準面及基準線，其余的尺寸都要從基準線開始。4.劃線時，劃針的尖端必須緊靠鋼直尺或樣板巡回指導操作規(guī)范并糾正學生操作過程中的錯誤。小組操作(實訓環(huán)節(jié))（50分鐘）1、 圓規(guī)開擋并調(diào)整開擋位置2、 用樣沖打中心孔3、 使用

15、圓規(guī)劃弧巡回指導、點評指導學生畫圖。小組內(nèi)部討論和小組之間討論。(歸納總結(jié))(學業(yè)評價)(點評)（25分鐘）1各組代表講解扇形的伸展圖方法。2各組長帶頭討論對各小組成員表現(xiàn)進行考核打分3教師對各組學習情況進行考核打分4教師對整個學習過程進行講評，總結(jié)歸納總結(jié)學生操作中出現(xiàn)的錯誤，并給予改正。點評總結(jié)思考總結(jié)(學習拓展)（5分鐘）如何將任意圓弧連接布置任務結(jié)合教材和網(wǎng)絡，完成任務廣州市交通技師學院 廣州市交通高級技工學校教 學 設 計（首頁）（代號A-3）課程名稱汽車鈑金工藝模塊章節(jié) 第四 章 第一節(jié)課時分配3課題展開工藝（平行線展開法）學習目標（一）知識目標：1.學會平行線展開圖劃法（二）能力

16、目標學會了解圓錐管展開圖的畫法（三）情感目標1.培養(yǎng)學生養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)的習慣；2.培養(yǎng)學生的團隊精神和團隊合作能力；3.培養(yǎng)克服困難的精神。教學班級教學日期汽修高 1205 、1206 汽修高1207、 1208汽修中1204 、 1205教學方法與教學組織教學方法：一體化教學、任務驅(qū)動法、小組合作學習法；教學組織：學生分組、講解、示范、巡回指導、點評總結(jié)。學情分析與課前準備1.學生經(jīng)過機械制圖及上章節(jié)的理論學習，能正確掌握幾何劃線的基本知識，這些為本課程的學習提供了基礎。2.課前準備：教案；檢查相關(guān)設備運行情況，保證良好。學習重點1. 平行線展開圖畫法學習難點圓錐管展開圖的畫法教學場地、設

17、備與使用工具、材料課室、黑板、粉筆、圓規(guī)、三角板等學習拓展三通接頭管展開圖課后分析說明主講教師審閱簽名審閱日期2021 年 月 日 教 學 實 施 過 程（代號A-4）學習環(huán)節(jié)與時間分配學習內(nèi)容教師活動學生活動(教學準備)(預備知識)(學習導入)(布置任務)（5分鐘）1 .集隊，檢查學生出勤和穿著是否符合學校規(guī)定。2.學生分組并選出組長。 3.檢查授課所需教學用具，和教學設備。4.組織學生進入實訓場地。檢查教學場地和教學用具和教學設備集隊并配合教師進行考勤、紀律、儀表檢查(學習目標1)(組織階段1)（75分鐘）平行線展開法操作準備工作：1、臺虎鉗，錘子；2、鋼直尺，圓規(guī)，樣沖；3、薄鋼板。講授

18、、示范聽、記并提問(實訓環(huán)節(jié))（70分鐘）1、 圓錐管展開圖的認識。2、 利用平行線展開圖畫法劃的擴展學習，畫出圓錐管的展開圖3、在鈑料上進行圓錐管畫線方法實訓。巡回指導操作規(guī)范并糾正學生操作中的錯誤。小組操作。(歸納總結(jié))(學業(yè)評價)(點評)（25分鐘）1各組代表講解展開圖原理及畫線方法2小組討論自評，指導學生畫圖過程。3小組間進行互評討論，探討畫圖過程中的問題。4教師對整個學習過程進行講評，總結(jié)巡回指導，點評指導小組畫圖引導學生回顧知識點。 小組內(nèi)部討論和小組間討論。學生提問、總結(jié)(學習拓展)（5分鐘）三通接頭管展開圖的畫法？布置任務結(jié)合教材和網(wǎng)絡，完成任務廣州市交通技師學院 廣州市交通高

19、級技工學校教 學 設 計（首頁）（代號A-3）課程名稱汽車鈑金工藝模塊章節(jié) 第四 章 第二節(jié)課時分配3課題展開工藝（放射線展開法）學習目標（一）知識目標：1.學會放射線展開圖劃法（二）能力目標學會用三通管展開圖的畫法（三）情感目標1.培養(yǎng)學生養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)的習慣；2.培養(yǎng)學生的團隊精神和團隊合作能力；3.培養(yǎng)克服困難的精神。教學班級教學日期汽修高 1205 、1206 汽修高1207、 1208汽修中1204 、 1205教學方法與教學組織教學方法：一體化教學、任務驅(qū)動法、小組合作學習法；教學組織：學生分組、講解、示范、巡回指導、點評總結(jié)。學情分析與課前準備1.學生經(jīng)過機械制圖及上章節(jié)的理論

20、學習，能正確掌握幾何劃線的基本知識，這些為本課程的學習提供了基礎。2.課前準備：教案；檢查相關(guān)設備運行情況，保證良好。學習重點1. 放射線展開圖畫法學習難點三通接頭管展開圖的畫法教學場地、設備與使用工具、材料課室、黑板、粉筆、圓規(guī)、三角板等學習拓展天圓地方零件展開圖的畫法？課后分析說明主講教師審閱簽名審閱日期2021 年 月 日 教 學實 施 過 程（代號A-4）學習環(huán)節(jié)與時間分配學習內(nèi)容教師活動學生活動(教學準備)(預備知識)(學習導入)(布置任務)（5分鐘）1 .集隊，檢查學生出勤和穿著是否符合學校規(guī)定。2.學生分組并選出組長。 3.檢查授課所需教學用具，和教學設備。4.組織學生進入實訓場

21、地。檢查教學場地和教學用具和教學設備集隊并配合教師進行考勤、紀律、儀表檢查(學習目標1)(組織階段1)（75分鐘）放射線展開畫法操作準備工作：1、臺虎鉗，錘子；2、鋼直尺，圓規(guī)，樣沖；3、薄鋼板。講授、示范聽、記并提問(理論講解)（80分鐘）1、 利用放射線展開圖畫法劃的擴展學習。2、 可展表面各不可展表面；3、 平行線展開法；4、 放射線展法；巡回指導操作規(guī)范并糾正學生操作中的錯誤。小組操作。(歸納總結(jié))(學業(yè)評價)(點評)（15分鐘）1各組代表講解展開圖原理及畫線方法2小組討論自評，指導學生畫圖過程。3小組間進行互評討論，探討畫圖過程中的問題。4教師對整個學習過程進行講評，總結(jié)引導學生回顧

22、知識點學生提問、總結(jié)(學習拓展)（5分鐘）天圓地方件的畫法？布置作業(yè)任務結(jié)合教材和網(wǎng)絡，完成任務廣州市交通技師學院 廣州市交通高級技工學校教 學 設 計（首頁）（代號A-3）課程名稱汽車鈑金工藝模塊章節(jié) 第四 章 第三節(jié)課時分配5課題展開工藝（三角形展開法）學習目標（一）知識目標：1.學會三角形三種展開圖劃法（二）能力目標學會用天圓地方零件展開圖的畫法（三）情感目標1.培養(yǎng)學生養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)的習慣；2.培養(yǎng)學生的團隊精神和團隊合作能力；3.培養(yǎng)克服困難的精神。教學班級教學日期汽修高 1205 、1206 汽修高1207、 1208汽修中1204 、 1205教學方法與教學組織教學方法：一體化

23、教學、任務驅(qū)動法、小組合作學習法；教學組織：學生分組、講解、示范、巡回指導、點評總結(jié)。學情分析與課前準備1.學生經(jīng)過機械制圖及上章節(jié)的理論學習，能正確掌握幾何劃線的基本知識，這些為本課程的學習提供了基礎。2.課前準備：教案；檢查相關(guān)設備運行情況，保證良好。學習重點1.三角形展開圖畫法學習難點天圓地方零件展開圖的畫法教學場地、設備與使用工具、材料課室、黑板、粉筆、圓規(guī)、三角板等學習拓展斜邊的天圓地方件的畫法？課后分析說明主講教師審閱簽名審閱日期2021 年 月 日 教 學 實 施 過 程（代號A-4）學習環(huán)節(jié)與時間分配學習內(nèi)容教師活動學生活動(教學準備)(預備知識)(學習導入)(布置任務)（5分

24、鐘）1 .集隊，檢查學生出勤和穿著是否符合學校規(guī)定。2.學生分組并選出組長。 3.檢查授課所需教學用具，和教學設備。4.組織學生進入實訓場地。檢查教學場地和教學用具和教學設備集隊并配合教師進行考勤、紀律、儀表檢查(學習目標1)(組織階段1)（95分鐘）三角形展開畫法講解操作準備工作：1、臺虎鉗，錘子；2、鋼直尺，圓規(guī)，樣沖；3、薄鋼板。講授、示范聽、記并提問(實訓環(huán)節(jié)1)（160分鐘）1、 三角平行等邊多種展開圖法。2、 角形彎曲工藝的開料各畫圖與伸展圖示。3、利用三角形展開圖畫法劃的擴展學習，按步驟劃出天圓地方零件的展開圖。巡回指導操作規(guī)范并糾正學生操作中的錯誤。小組操作。(歸納總結(jié))(學業(yè)

25、評價)(點評)（35分鐘）1各組代表講解彎曲原理及工藝方法2小組討論自評，指導學生實訓過程。3小組間進行互評討論，探討彎曲過程中的問題。4教師對整個學習過程進行講評，總結(jié)。巡回指導、點評、解決學生提出問題。小組內(nèi)部討論和小組之間討論。(學習拓展)（5分鐘）斜邊的天圓地方件的畫法？布置作業(yè)任務結(jié)合教材和網(wǎng)絡，完成任務廣州市交通技師學院 廣州市交通高級技工學校教 學 設 計（首頁）（代號A-3）課程名稱汽車鈑金工藝模塊章節(jié)第五章 第一 節(jié)課時分配4課題彎曲工藝（角形彎曲）學習目標（一）知識目標：1.學會角形彎曲的操作方法。（二）能力目標學會用手工對材料進行角形彎曲。（三）情感目標1.培養(yǎng)學生養(yǎng)成安

26、全文明生產(chǎn)的習慣；2.培養(yǎng)學生的團隊精神和團隊合作能力；3.培養(yǎng)克服困難的精神。教學班級教學日期汽修高 1205 、1206 汽修高1207、 1208汽修中1204 、 1205教學方法與教學組織教學方法：一體化教學、任務驅(qū)動法、小組合作學習法；教學組織：學生分組、講解、示范、巡回指導、點評總結(jié)。學情分析與課前準備1.學生經(jīng)過之前的理論和實訓的學習，能正確使用相關(guān)工具，并具有一定的手工操作基礎。這些為本課程的學習提供了基礎。2.課前準備：教案；檢查相關(guān)設備運行情況，保證良好。學習重點1. 角形彎曲的操作方法學習難點1. 用手工對材料進行角形彎曲教學場地、設備與使用工具、材料教學場地是汽車鈑金

27、實訓場。設備是剪床、工具是劃針、鐵錘、臺虎鉗等、材料是1mm冷軋板。學習拓展思考應用在車身上的角形彎曲工藝？課后分析說明主講教師審閱簽名審閱日期2021 年 月 日 教 學 實 施 過 程（代號A-4）學習環(huán)節(jié)與時間分配學習內(nèi)容教師活動學生活動教學準備與 學習導入（5分鐘）1 .集隊，檢查學生出勤和穿著是否符合學校規(guī)定。2.學生分組并選出組長。 3.檢查授課所需教學用具，和教學設備。4.組織學生進入實訓場地。檢查教學場地和教學用具和教學設備集隊并配合教師進行考勤、紀律、儀表檢查(學習目標1)(組織階段1)（70分鐘）角形彎曲工藝1、操作準備工作：2、規(guī)鐵，錘子，橡膠錘（或拍扳）；3、劃針，50

28、0mm鋼直尺；4、薄鋼板一張講解并示范操作，出示相應的實物。對照實物學習和操作實訓環(huán)節(jié)（120分鐘）實訓操作準備工作：1、 按展開圖紙要求進行下料；2、 劃出彎曲線；3、 將彎曲線對準規(guī)鐵，左 壓住板料（或壓上壓鐵），右手用拍板將兩人端拍彎成一定角度，以便定位，使板料在捶擊中不竄動；4、 用拍板輕輕拍打，使鐵板全部彎曲成型。巡回指導操作規(guī)范并糾正學生操作中的錯誤。小組操作。點評（35分鐘）1各組代表講解彎曲原理及工藝方法2小組討論自評，指導學生實訓過程。3小組間進行互評討論，探討彎曲過程中的問題。4教師對整個學習過程進行講評，總結(jié)。巡回指導、點評、解決學生提出問題。小組內(nèi)部討論和小組之間討論。

29、 學習拓展 （10分鐘）應用在車身上的角形彎曲工藝。布置作業(yè)任務結(jié)合教材和網(wǎng)絡，完成任務廣州市交通技師學院 廣州市交通高級技工學校教 學 設 計（首頁）（代號A-3）課程名稱汽車鈑金工藝模塊章節(jié)第五章 第二節(jié)課時分配4課題彎曲工藝（弧形彎曲）學習目標（一）知識目標：1.學會弧形彎曲的操作方法。（二）能力目標學會用手工對材料進行弧形彎曲。（三）情感目標1.培養(yǎng)學生養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)的習慣；2.培養(yǎng)學生的團隊精神和團隊合作能力；3.培養(yǎng)克服困難的精神。教學班級教學日期汽修高 1205 、1206 汽修高1207、 1208汽修中1204 、 1205教學方法與教學組織教學方法：一體化教學、任務驅(qū)動法

30、、小組合作學習法；教學組織：學生分組、講解、示范、巡回指導、點評總結(jié)。學情分析與課前準備1.學生經(jīng)過之前的理論和實訓的學習，能正確使用相關(guān)工具，并具有一定的手工操作基礎。這些為本課程的學習提供了基礎。2.課前準備：教案；檢查相關(guān)設備運行情況，保證良好。學習重點1.弧形彎曲的操作方法學習難點1. 用手工對材料進行弧形彎曲教學場地、設備與使用工具、材料教學場地是汽車鈑金實訓場。設備是剪床、工具是劃針、鐵錘、臺虎鉗等、材料是1mm冷軋板。學習拓展思考應用在車身上的弧形彎曲工藝？課后分析說明主講教師審閱簽名審閱日期2021 年 月 日 教 學 實 施 過 程（代號A-4）學習環(huán)節(jié)與時間分配學習內(nèi)容教師

31、活動學生活動教學準備與 學習導入（5分鐘）1 .集隊，檢查學生出勤和穿著是否符合學校規(guī)定。2.學生分組并選出組長。 3.檢查授課所需教學用具，和教學設備。4.組織學生進入實訓場地。檢查教學場地和教學用具和教學設備集隊并配合教師進行考勤、紀律、儀表檢查(學習目標1)(組織階段1)（70分鐘）弧形彎曲操作準備工作：1、規(guī)鐵，錘子，橡膠錘（或拍扳）；2、劃針，500mm鋼直尺；3、薄鋼板一張講解并示范操作，出示相應的實物。對照實物學習和操作實訓環(huán)節(jié)1（120分鐘）弧形彎曲實訓操作：1、 在薄鐵板上根據(jù)展開圖尺寸進行下料；2、 在板料上劃出現(xiàn)與彎曲軸線平行的分線，作為彎曲時的基準線；3、 在槽鋼或鋼軌

32、上逐步轉(zhuǎn)動，敲擊彎曲；4、 在鐵砧上進行合攏敲擊；5、 在圓鋼上校圓巡回指導操作規(guī)范并糾正學生操作中的錯誤。小組操作。點評（35分鐘）1各組代表講解收邊工藝原理及方法。2小組討論自評，指導學生實訓過程。3小組間進行互評討論，探討收邊過程中的問題。4教師對整個學習過程進行講評，總結(jié)。5、對學生所制作的工件進行點評總結(jié)歸納問題，提出指導方法。巡回指導、點評、解決學生提出問題。點評總結(jié)、提出改善方法小組內(nèi)部討論和小組之間討論。思考總結(jié) 學習拓展 （10分鐘）應用在車身上的弧形彎曲工藝。布置作業(yè)任務結(jié)合教材和網(wǎng)絡，完成任務廣州市交通技師學院 廣州市交通高級技工學校教 學 設 計（首頁）（代號A-3）課

33、程名稱汽車鈑金工藝模塊章節(jié)第六章 第一 節(jié)課時分配4課題放邊工藝（放邊的方法和要求）學習目標（一）知識目標：1.學會打薄放邊、拉薄放邊、型胎放邊的理論方法。（二）能力目標通過PPT介紹對材料進行打薄放邊、拉薄放邊、型胎放邊的理論方法。（三）情感目標1.培養(yǎng)學生養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)的習慣；2.培養(yǎng)學生的團隊精神和團隊合作能力；3.培養(yǎng)克服困難的精神。教學班級教學日期汽修高 1205 、1206 汽修高1207、 1208汽修中1204 、 1205教學方法與教學組織教學方法：一體化教學、任務驅(qū)動法、小組合作學習法；教學組織：學生分組、講解、示范、巡回指導、點評總結(jié)。學情分析與課前準備1.學生經(jīng)過之前

34、的理論學習和實訓，能正確使用相關(guān)工具，這些為本課程的學習提供了基礎。2.課前準備：教案；檢查相關(guān)設備運行情況，保證良好。學習重點1.了解工具和操作方法學習難點1. 操作方法的理解。教學場地、設備與使用工具、材料教學場地是汽車鈑金實訓場。設備是剪床、工具是劃針、鐵錘、木錘、鐵砧等、材料是1mm冷軋板。學習拓展車身翼子板的結(jié)構(gòu)及修復工藝所用到的工藝?課后分析說明主講教師審閱簽名審閱日期2021 年 月 日教 學 實 施 過 程（代號A-4）學習環(huán)節(jié)與時間分配學習內(nèi)容教師活動學生活動教學準備與 學習導入（5分鐘）1 .集隊，檢查學生出勤和穿著是否符合學校規(guī)定。2.學生分組并選出組長。 3.檢查授課所

35、需教學用具，和教學設備。4.組織學生進入實訓場地。檢查教學場地和教學用具和教學設備集隊并配合教師進行考勤、紀律、儀表檢查(學習目標1)(組織階段1)（70分鐘）放邊工藝操作準備工作：1、規(guī)鐵，錘子，橡膠錘（或拍扳）；2、劃針，500mm鋼直尺；3、薄鋼板一張；4、鐵砧、剪子。講解并示范操作，出示相應的實物。對照實物學習和操作實訓環(huán)節(jié)1（120分鐘）放邊實訓操作工作：1、 計算零件的展開圖尺寸并下料；2、 放邊工藝前要校正直角料，使之平直；3、 放邊時，直角料底面必須與鐵砧表面保持水平，不能太高或太低；4、 錘痕要均勻并呈放射狀分布，捶擊的面積占邊寬的四分之三，絕對不能捶擊直角的邊渡圓角R處5、

36、 在放邊過程中材料會產(chǎn)生冷作硬化，發(fā)現(xiàn)材料變硬要退火處理。否則繼續(xù)捶放會被打裂；6、 操作過程中，隨時用樣板檢查外形，達到要求后進行修整、校正和精加工。巡回指導操作規(guī)范并糾正學生操作中的錯誤。巡回指導、點評、解決學生提出問題。小組操作。點評（35分鐘）1各組代表講解放邊的原理及工藝方法；2小組討論自評，指導學生實訓過程。3小組間進行互評討論，探討彎曲過程中的問題。4教師對整個學習過程進行講評，總結(jié)。5、對學生所制作的工件進行點評總結(jié)歸納問題，提出指導方法。點評總結(jié)、提出改善方法小組內(nèi)部討論和小組之間討論。思考總結(jié) 學習拓展 （10分鐘）應用在車身上的弧形彎曲工藝。布置作業(yè)任務結(jié)合教材和網(wǎng)絡，完

37、成任務廣州市交通技師學院 廣州市交通高級技工學校教 學 設 計（首頁）（代號A-3）課程名稱汽車鈑金工藝模塊章節(jié)第六章 第二節(jié)課時分配5課題放邊工藝（圓盤件制作）學習目標（一）知識目標：1.學會打薄放邊、拉薄放邊、型胎放邊的理論方法。（二）能力目標對材料進行打薄放邊、拉薄放邊、型胎放邊的方法。（三）情感目標1.培養(yǎng)學生養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)的習慣；2.培養(yǎng)學生的團隊精神和團隊合作能力；3.培養(yǎng)克服困難的精神。教學班級教學日期汽修高 1205 、1206 汽修高1207、 1208汽修中1204 、 1205教學方法與教學組織教學方法：一體化教學、任務驅(qū)動法、小組合作學習法；教學組織：學生分組、講解、

38、示范、巡回指導、點評總結(jié)。學情分析與課前準備1.學生經(jīng)過之前的理論學習和實訓，能正確使用相關(guān)工具，這些為本課程的學習提供了基礎。2.課前準備：教案；檢查相關(guān)設備運行情況，保證良好。學習重點1.了解工具和操作方法學習難點1. 操作方法的理解。教學場地、設備與使用工具、材料教學場地是汽車鈑金實訓場。設備是剪床、工具是劃針、鐵錘、木錘、鐵砧等、材料是1mm冷軋板。學習拓展車身翼子板的結(jié)構(gòu)及修復工藝所用到的工藝?課后分析說明主講教師審閱簽名審閱日期2021 年 月 日教 學 實 施 過 程（代號A-4）學習環(huán)節(jié)與時間分配學習內(nèi)容教師活動學生活動教學準備與 學習導入（5分鐘）1 .集隊，檢查學生出勤和穿

39、著是否符合學校規(guī)定。2.學生分組并選出組長。 3.檢查授課所需教學用具，和教學設備。4.組織學生進入實訓場地。檢查教學場地和教學用具和教學設備集隊并配合教師進行考勤、紀律、儀表檢查(學習目標1)(組織階段1)理論講解（70分鐘）講解打薄放邊、拉薄放邊、型胎放邊（以打薄放邊為例子）的實際操作1.打薄放零件材料的展開尺寸的計算2.打薄放邊的操作3.制作圓盤的技術(shù)操作講解并示范操作，出示相應的實物。對照實物學習實訓環(huán)節(jié)1（180分鐘）圓盤實訓操作工作：1、計算出零件的展開尺寸。2、在板料上劃出彎曲線。3、在平臺、鐵砧或軌鐵上錘放彎曲平面邊緣。4、錘放范圍應在錘放面寬度靠外邊緣的3/4的范圍。5、有直

40、線段的角材工件在直線段內(nèi)不能敲打。6、操作過程中，隨時用樣板檢查外形，達到要求后進行修整、校正和精加工。巡回指導操作規(guī)范并糾正學生操作時的錯誤。巡回指導、點評、解決學生提出問題。小組操作。點評（35分鐘）1各組代表講解放邊工藝方法2小組討論自評，指導學生實訓過程。3小組間進行互評討論，探討彎曲過程中的問題。4教師對整個學習過程進行講評，總結(jié)。5、對學生所制作的工件進行點評總結(jié)歸納問題，提出指導方法。點評總結(jié)、提出改善方法小組內(nèi)部討論和小組之間討論。思考總結(jié) 學習拓展 （10分鐘）車身翼子板的結(jié)構(gòu)及修復工藝介紹。布置作業(yè)任務結(jié)合教材和網(wǎng)絡，完成任務廣州市交通技師學院 廣州市交通高級技工學校教 學

41、 設 計（首頁）（代號A-3）課程名稱汽車鈑金工藝模塊章節(jié)第七章 第一 節(jié)課時分配5課題收邊工藝（起皺鉗收邊）學習目標（一）知識目標：1.學會起皺鉗收邊的操作方法。（二）能力目標學會用手工對材料進行起皺鉗收（三）情感目標1.培養(yǎng)學生養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)的習慣；2.培養(yǎng)學生的團隊精神和團隊合作能力；3.培養(yǎng)克服困難的精神。教學班級時間汽修高 1205 、1206 汽修高1207、 1208汽修中1204 、 1205教學方法與教學組織教學方法：一體化教學、任務驅(qū)動法、小組合作學習法；教學組織：學生分組、講解、示范、巡回指導、點評總結(jié)。學情分析與課前準備1.學生經(jīng)過之前的理論學習和實訓，能正確使用相關(guān)

42、工具，這些為本課程的學習提供了基礎。2.課前準備：教案；檢查相關(guān)設備運行情況，保證良好。學習重點1.起皺鉗收邊的操作方法學習難點1. 用手工對材料用起皺鉗進行收邊。教學場地、設備與使用工具、材料教學場地是汽車鈑金實訓場。設備是剪床、工具是劃針、鐵錘、木錘、鐵砧、起皺鉗等、材料是1mm冷軋板。學習拓展觀察車輪罩那個位置修復時用到起皺鉗收邊工藝？課后分析說明主講教師審閱簽名審閱日期 2021 年 月 日教 學 實 施 過 程（代號A-4）學習環(huán)節(jié)與時間分配學習內(nèi)容教師活動學生活動教學準備與 學習導入（5分鐘）1 .集隊，檢查學生出勤和穿著是否符合學校規(guī)定。2.學生分組并選出組長。 3.檢查授課所需

43、教學用具，和教學設備。4.組織學生進入實訓場地。檢查教學場地和教學用具和教學設備集隊并配合教師進行考勤、紀律、儀表檢查(學習目標1)(組織階段1)（70分鐘）起皺鉗收邊的方法1.打薄放零件材料的展開尺寸的計算2.打薄放邊的操作要點講解并示范操作，出示相應的實物。對照實物學習和操作實訓環(huán)節(jié)1（180分鐘）收邊工藝實訓操作工作：1.畫出收邊零件的展開尺寸并下料；2用收邊起鄒鉗將行彎的角毛坯料內(nèi)側(cè)邊緣起鄒。3用木錘錘擊、敲平使鄒折消除。4. 按照展開尺寸進行收邊操作。5、操作過程中，隨時用樣板檢查外形，達到要求后進行修整、校正和精加工。巡回指導操作規(guī)范并糾正學生操作時的錯誤。小組操作。點評（35分鐘

44、）1各組代表講解收邊工藝方法2小組討論自評，指導學生實訓過程。3小組間進行互評討論，探討彎曲過程中的問題。4教師對整個學習過程進行講評，總結(jié)。5、對學生所制作的工件進行點評總結(jié)歸納問題，提出指導方法。巡回指導、點評、解決學生提出問題。點評總結(jié)、提出改善方法小組內(nèi)部討論和小組之間討論。思考總結(jié) 學習拓展 （10分鐘）車輪罩修復工藝的簡單介紹。布置作業(yè)任務結(jié)合教材和網(wǎng)絡，完成任務廣州市交通技師學院 廣州市交通高級技工學校教 學 設 計（首頁）（代號A-3）課程名稱汽車鈑金工藝模塊章節(jié)第七章 第二節(jié)課時分配5課題收邊工藝（摟邊收邊）學習目標（一）知識目標：1.學會摟邊收邊的操作方法。（二）能力目標學

45、會用手工對材料進行起皺鉗收（三）情感目標1.培養(yǎng)學生養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)的習慣；2.培養(yǎng)學生的團隊精神和團隊合作能力；3.培養(yǎng)克服困難的精神。教學班級時間汽修高 1205 、1206 汽修高1207、 1208汽修中1204 、 1205教學方法與教學組織教學方法：一體化教學、任務驅(qū)動法、小組合作學習法；教學組織：學生分組、講解、示范、巡回指導、點評總結(jié)。學情分析與課前準備1.學生經(jīng)過之前的理論學習和實訓，能正確使用相關(guān)工具，這些為本課程的學習提供了基礎。2.課前準備：教案；檢查相關(guān)設備運行情況，保證良好。學習重點1. 摟邊收邊的操作方法學習難點1. 用手工對材料用摟邊進行收邊。教學場地、設備與使

46、用工具、材料教學場地是汽車鈑金實訓場。設備是剪床、工具是劃針、鐵錘、木錘、鐵砧、起皺鉗等、材料是1mm冷軋板。學習拓展觀察車輪罩那個位置修復時用到摟邊收邊工藝？課后分析說明主講教師審閱簽名審閱日期 2021 年 月 日教 學 實 施 過 程（代號A-4）學習環(huán)節(jié)與時間分配學習內(nèi)容教師活動學生活動教學準備與 學習導入（5分鐘）1 .集隊，檢查學生出勤和穿著是否符合學校規(guī)定。2.學生分組并選出組長。 3.檢查授課所需教學用具，和教學設備。4.組織學生進入實訓場地。檢查教學場地和教學用具和教學設備集隊并配合教師進行考勤、紀律、儀表檢查(學習目標1)(組織階段1)（70分鐘）摟邊收邊的工工藝1.打薄放

47、零件材料的展開尺寸的計算；2.打薄收邊的操作要點；摟邊收邊的準備工作：1、規(guī)鐵，錘子，橡膠錘（或拍扳）；2、 劃針，500mm鋼直尺；3、 鐵砧、剪子；4、薄鋼板一張講解并示范操作，出示相應的實物。對照實物學習和操作實訓環(huán)節(jié)1（180分鐘）摟邊、收邊工藝實訓操作工作：1.畫出收邊零件的展開尺寸并下料；2.毛坯料在型胎上定位。3.繼續(xù)摟邊，直到貼模材料的高度符合零件尺寸要求。4.將零件從胎模上取下，剪除多余的材料。并在軌鐵上整形，平鄒。5、操作過程中，隨時用樣板檢查外形，達到要求后進行修整、校正和精加工。巡回指導操作規(guī)范并糾正學生操作時的錯誤。小組操作。點評（35分鐘）1各組代表講解收邊工藝原理及方法。2小組討論自評，指導學生實訓過程。3小組間進行互評討論，探討收邊過程中的問題。4教師對整個學習過程進行講評，總結(jié)。5、對學生所制作的工件進行點評總結(jié)歸納問題，提出指導方法。巡