翰墨飄香上冊(cè)教案

1、20132014學(xué)年第一學(xué)期綦江區(qū)陵園小學(xué)校本教材教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí) （毛筆書(shū)法）第 一 講學(xué)習(xí)內(nèi)容書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)授課教師余洪備課札記學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解、認(rèn)識(shí)書(shū)法書(shū)寫(xiě)工作。2.掌握毛筆的執(zhí)筆方法和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。3.初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣。任務(wù)分析四年級(jí)同學(xué)剛剛接觸毛筆書(shū)法，這節(jié)課主要是讓學(xué)生初步了解書(shū)法，知道什么是楷書(shū)，認(rèn)識(shí)書(shū)寫(xiě)工具，掌握毛筆的執(zhí)筆方法和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣。教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課同學(xué)們雖然在小學(xué)寫(xiě)過(guò)大楷，但是沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)的講解，還不了解什么是書(shū)法。現(xiàn)在大家選擇書(shū)法藝術(shù)小組，將通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真正的書(shū)法。二、寫(xiě)字與書(shū)法寫(xiě)字的要求是規(guī)范、工整、易認(rèn)，而書(shū)法除具有上術(shù)要求

2、外，還要求具有藝術(shù)性。書(shū)法的分類：毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法三、楷書(shū)介紹楷書(shū)又稱正書(shū)、真書(shū)。它產(chǎn)生于漢代晚期，魏晉南北朝以后開(kāi)始盛行，在唐代定型，俗稱“正楷”。橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、鉤、折、挑八大基本筆畫(huà)完備。唐代楷書(shū)流行使用至教學(xué)設(shè)計(jì)今，成為當(dāng)代的通行字體。楷書(shū)字形以長(zhǎng)方形為主，大小均勻，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；橫平豎直，排列勻稱，筆畫(huà)之間講究穿插挪讓、呼應(yīng)連貫；字的重心平穩(wěn)，循規(guī)蹈矩，一筆不茍。它工整、端莊，容易辨認(rèn)。四、書(shū)寫(xiě)工具介紹1.毛筆字書(shū)寫(xiě)工具有筆、墨、紙、硯等，俗稱“文房四寶”。2. 毛筆是書(shū)法的重要書(shū)寫(xiě)工具，由筆管（筆桿）和筆頭組成。筆管一般用竹子制作，筆頭用羊毫或狼毫制作。初學(xué)書(shū)法，宜用大楷羊毫筆。

3、它可以寫(xiě)較大的字，并利于養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，鍛煉手臂的力量。五、毛筆的執(zhí)筆方法用毛筆書(shū)寫(xiě)，最好采用五指執(zhí)筆法，即按、壓、勾、頂、抵。按：拇指指頭按住筆管的內(nèi)側(cè)。壓：食指指頭壓住筆管的外側(cè)，與拇指相對(duì)。勾：中指指頭勾住筆管的左側(cè)。頂：無(wú)名指的指甲根部頂住筆管的右側(cè)。抵：小指并不接觸筆桿，只是靠在無(wú)名指的下面，一同向外抵住筆管，保證掌心空虛。六、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)毛筆字的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)一般有坐姿、立姿兩種。坐姿要求：頭正：頭部端正，稍微偏左；身直：腰背要正直，略向前傾，兩肩要平，胸要離開(kāi)桌邊一拳頭的距離；臂開(kāi)：雙臂自然分開(kāi)，左手壓紙，右手執(zhí)筆； 足安：兩腳平放地面，與肩同寬。立姿與坐姿要求基本相同，只是軀體微向前

4、傾，兩腳左右分開(kāi)或前后分開(kāi)，穩(wěn)定身體重心；左手輕壓紙邊，右臂活動(dòng)自如。七、學(xué)生課堂練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。八、作業(yè)書(shū)寫(xiě)練習(xí)（3張毛邊紙）課改評(píng)析：綦江區(qū)陵園小學(xué)校本教材教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí) （毛筆書(shū)法）第 二 講學(xué)習(xí)內(nèi)容書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)之二授課教師余洪備課札記學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步掌握楷書(shū)的基本筆法。2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，初步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真，耐心、持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。任務(wù)分析學(xué)生通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了書(shū)寫(xiě)工具，掌握毛筆的執(zhí)筆方法和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。這節(jié)課主要學(xué)習(xí)楷書(shū)的基本運(yùn)筆筆法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣。教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課上節(jié)課的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了書(shū)寫(xiě)工具，掌握毛筆的執(zhí)筆方法和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)楷書(shū)的基本

5、筆法，這是學(xué)好楷書(shū)的關(guān)鍵。二、基本筆法學(xué)習(xí)學(xué)好書(shū)法，用筆是關(guān)鍵。每一點(diǎn)畫(huà)，不論何種字體，都分起筆（落筆）、行筆、收筆三個(gè)部分。主要的運(yùn)筆技法有：藏鋒：指筆畫(huà)起筆和收筆處鋒尖不外露，藏在筆畫(huà)之內(nèi)。逆鋒：指落筆時(shí)，先向行筆相反的方向逆行，然后再往回行筆，也就是“欲右先左，欲下先上”。教學(xué)設(shè)計(jì)露鋒：指筆畫(huà)中的筆鋒外露。中鋒：指在行筆時(shí)筆鋒始終在筆道中間行走，而且鋒尖的指向和筆畫(huà)的走向相反。側(cè)鋒：指筆畫(huà)在起、行、收運(yùn)筆過(guò)程中，筆鋒在筆畫(huà)一側(cè)運(yùn)行。但如果鋒尖完全偏在筆畫(huà)的邊緣上，這叫“偏鋒”，是一種病筆不能使用?；劁h：指在筆畫(huà)的收筆時(shí)，筆鋒向相反的方向空收。 提筆：將筆向上提至鋒尖，以調(diào)整中鋒，筆畫(huà)由重

6、變輕，提筆用在行筆中；在收筆時(shí)提筆，則結(jié)束運(yùn)筆，筆鋒離開(kāi)紙。初學(xué)者如果對(duì)轉(zhuǎn)彎處提筆掌握不好，可干脆將鋒尖完全提出紙面，斷成兩筆來(lái)寫(xiě)，可逐步增加提按意識(shí)。 按筆：將筆向下按，筆畫(huà)由輕變重。按筆在行筆中，筆畫(huà)由細(xì)變粗。 頓筆：運(yùn)筆時(shí)筆鋒稍作停頓，向下用力。筆畫(huà)有輕有重。 三、教師提出楷書(shū)三忌1.筆走偏鋒 2.猛提死按3.反復(fù)填涂四、學(xué)生通過(guò)基本筆畫(huà)練習(xí)，熟悉楷書(shū)基本筆法，教師個(gè)別指導(dǎo)。五、作業(yè)書(shū)寫(xiě)練習(xí)（3張毛邊紙）課改評(píng)析：綦江區(qū)陵園小學(xué)校本教材教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí) （毛筆書(shū)法）第 三 講學(xué)習(xí)內(nèi)容長(zhǎng)橫的寫(xiě)法授課教師余洪備課札記學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握基本筆畫(huà)長(zhǎng)橫的寫(xiě)法。2.初步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真，耐心、持之以恒的優(yōu)

7、秀品質(zhì)。任務(wù)分析學(xué)生通過(guò)前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了書(shū)寫(xiě)工具，掌握毛筆的執(zhí)筆方法和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，以及基本運(yùn)筆筆法，這節(jié)課開(kāi)始學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)，首先學(xué)習(xí)長(zhǎng)橫的寫(xiě)法，并培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、耐心、持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課筆畫(huà)是構(gòu)成漢字的基本要素，是基本功，初學(xué)書(shū)法，要嚴(yán)格按照筆畫(huà)的三個(gè)書(shū)寫(xiě)過(guò)程（起筆、行筆、收筆）及轉(zhuǎn)、提、按等用筆方法進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。二、長(zhǎng)橫學(xué)習(xí)1.教師在黑板上畫(huà)出長(zhǎng)橫的形態(tài)，然后講解運(yùn)筆要領(lǐng)。教學(xué)設(shè)計(jì)長(zhǎng)橫運(yùn)筆要領(lǐng)：起筆：逆鋒向左輕輕落筆；折向右下重按稍頓。行筆：折鋒向右鋪毫中鋒行筆；中段略輕。收筆：微向右上提筆；折向右下輕按稍頓；回鋒向左提收。2.學(xué)生嘗試練習(xí)。3.學(xué)生小組內(nèi)互相評(píng)價(jià)。4.教師

8、集中點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)生練習(xí)中共同存在的問(wèn)題。5.教師一一為各組示范書(shū)寫(xiě)。6.學(xué)生再次書(shū)寫(xiě)，教師個(gè)別指導(dǎo)。三、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)四、小結(jié)1.毛筆掌握好運(yùn)筆提、按、轉(zhuǎn)，筆畫(huà)要有輕重變化。2.要注意每一步的方向和角度。五、作業(yè)書(shū)寫(xiě)練習(xí)（3張毛邊紙）課改評(píng)析：綦江區(qū)陵園小學(xué)校本教材教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí) （毛筆書(shū)法）第 四 講學(xué)習(xí)內(nèi)容短橫的寫(xiě)法授課教師余洪備課札記學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握基本筆畫(huà)短橫的寫(xiě)法。2.初步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真，耐心、持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。任務(wù)分析學(xué)生通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)長(zhǎng)橫的寫(xiě)法，這節(jié)課學(xué)習(xí)短橫的寫(xiě)法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，并培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、耐心、持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課指名學(xué)生說(shuō)

9、說(shuō)長(zhǎng)橫的寫(xiě)作要領(lǐng)。學(xué)生在毛邊紙上寫(xiě)個(gè)一。教師集中點(diǎn)評(píng)，指出存在的問(wèn)題。二、短橫學(xué)習(xí)1.教師在黑板上畫(huà)出短橫的形態(tài)，然后講解運(yùn)筆要領(lǐng)。教學(xué)設(shè)計(jì)短橫運(yùn)筆要領(lǐng)：寫(xiě)法與長(zhǎng)橫相似，只是右端微向上仰。起筆：逆鋒向左輕輕落筆；折向右下重按稍頓。行筆：折鋒向右鋪毫中鋒行筆；中段略輕。收筆：微向右上提筆；折向右下輕按稍頓；回鋒向左提收。2.學(xué)生嘗試練習(xí)。3.學(xué)生小組內(nèi)互相評(píng)價(jià)。4.教師集中點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)生練習(xí)中共同存在的問(wèn)題。5.教師一一為各組示范書(shū)寫(xiě)。6.學(xué)生再次書(shū)寫(xiě)，教師個(gè)別指導(dǎo)。三、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)四、小結(jié)1.毛筆掌握好運(yùn)筆提、按、轉(zhuǎn)，筆畫(huà)要有輕重變化。2.與長(zhǎng)橫的不同是右端微微上仰。五、作業(yè)書(shū)寫(xiě)練習(xí)

10、（3張毛邊紙）課改評(píng)析：綦江區(qū)陵園小學(xué)校本教材教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí) （毛筆書(shū)法）第 五 講學(xué)習(xí)內(nèi)容橫的寫(xiě)法綜合練習(xí)授課教師余洪備課札記學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握基本筆畫(huà)長(zhǎng)橫和短橫的寫(xiě)法。2.初步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真，耐心、持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。任務(wù)分析學(xué)生通過(guò)上兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步掌握了長(zhǎng)橫和短橫的寫(xiě)法，這節(jié)課通過(guò)綜合練習(xí)，使學(xué)生熟練掌握，并培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、耐心、持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課前面兩節(jié)課學(xué)習(xí)了長(zhǎng)橫和短橫的寫(xiě)法，橫是毛筆書(shū)法基本筆畫(huà)中最重要的一個(gè)筆畫(huà)，也是最難寫(xiě)的一個(gè)筆畫(huà)，所以我們要熟練掌握。二、教師指導(dǎo)練習(xí)1.學(xué)生在毛邊紙上練習(xí)：二 三教學(xué)設(shè)計(jì)2.學(xué)生小組內(nèi)互相評(píng)價(jià)。3.教師集中點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)

11、生練習(xí)中共同存在的問(wèn)題。4.教師示范書(shū)寫(xiě)。5.學(xué)生再次書(shū)寫(xiě)，教師個(gè)別指導(dǎo)。三、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)上 王四、小結(jié)1.長(zhǎng)橫并不是絕對(duì)水平，平時(shí)所說(shuō)的“橫平”是指與水平線有一定的夾角。2.橫是毛筆書(shū)法中最重要的一個(gè)筆畫(huà)，也是最難寫(xiě)的一個(gè)筆畫(huà)。因?yàn)闄M出現(xiàn)的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他筆畫(huà)，橫的書(shū)寫(xiě)過(guò)程幾乎包括所有的運(yùn)筆技巧，所以寫(xiě)好橫至關(guān)重要。五、作業(yè)書(shū)寫(xiě)練習(xí)（3張毛邊紙）課改評(píng)析：綦江區(qū)陵園小學(xué)校本教材教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí) （毛筆書(shū)法）第 六 講學(xué)習(xí)內(nèi)容豎法懸針豎授課教師余洪備課札記學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握基本筆畫(huà)懸針豎的寫(xiě)法。2.初步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真，耐心、持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。任務(wù)分析學(xué)生通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步掌握了第

12、一個(gè)基本筆畫(huà)橫寫(xiě)法，這節(jié)課學(xué)習(xí)豎中的懸針豎，并使學(xué)生熟練掌握，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、耐心、持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課我們通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，掌握了第一個(gè)基本筆畫(huà)橫的寫(xiě)法，這節(jié)課開(kāi)始學(xué)習(xí)豎的寫(xiě)法。豎同樣有兩種懸針豎和垂露豎。這節(jié)課先學(xué)習(xí)懸針豎的寫(xiě)法。二、新課學(xué)習(xí)1.教師先在黑板上畫(huà)出懸針豎的形態(tài)，并介紹寫(xiě)作要領(lǐng)。 教學(xué)設(shè)計(jì)寫(xiě)作要領(lǐng)：起筆：逆鋒向上輕輕落筆；折向右下輕按、稍頓。行筆：折鋒垂直向下中鋒行筆，中段略輕。收筆：力聚筆端，直拉出鋒收筆。2.學(xué)生嘗試練習(xí)3.學(xué)生小組內(nèi)互相評(píng)價(jià)。4.教師集中點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)生練習(xí)中共同存在的問(wèn)題。5.教師一一為各組示范書(shū)寫(xiě)。6.學(xué)生再次書(shū)寫(xiě)，教師個(gè)別指導(dǎo)。三、范

13、字書(shū)寫(xiě)練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)干 千四、小結(jié)寫(xiě)懸針豎時(shí)要力聚筆端，特別是在收筆時(shí)，不可草率、輕浮，向下中鋒行筆時(shí)速度不宜快。五、作業(yè)書(shū)寫(xiě)練習(xí)（3張毛邊紙）課改評(píng)析：綦江區(qū)陵園小學(xué)校本教材教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí) （毛筆書(shū)法）第 七 講學(xué)習(xí)內(nèi)容豎法垂露豎授課教師余洪備課札記學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握基本筆畫(huà)垂露豎的寫(xiě)法。2.初步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真，耐心、持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。任務(wù)分析學(xué)生通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，初步掌握了懸針豎的寫(xiě)法，這節(jié)課學(xué)習(xí)豎中的垂露豎，并使學(xué)生熟練掌握，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、耐心、持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課學(xué)生通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家初步掌握了懸針豎的寫(xiě)法，這節(jié)課學(xué)習(xí)豎中的垂露豎的寫(xiě)法。二、新課學(xué)習(xí)1.教師

14、先在黑板上畫(huà)出垂露豎的形態(tài)，并介紹寫(xiě)作要領(lǐng)。 教學(xué)設(shè)計(jì)寫(xiě)作要領(lǐng)：起筆：逆鋒向上輕輕落筆；折向右下輕按、稍頓。行筆：折鋒垂直向下中鋒行筆，中段略輕。收筆：筆鋒左轉(zhuǎn)后向右下輕輕頓筆；向上回鋒收筆。2.學(xué)生嘗試練習(xí)3.學(xué)生小組內(nèi)互相評(píng)價(jià)。4.教師集中點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)生練習(xí)中共同存在的問(wèn)題。5.教師一一為各組示范書(shū)寫(xiě)。6.學(xué)生再次書(shū)寫(xiě)，教師個(gè)別指導(dǎo)。三、范字書(shū)寫(xiě)練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)下 井四、小結(jié)不管是懸針豎還是垂露豎，都要寫(xiě)的正直，而且注意懸針豎多用在一個(gè)字的最后一筆。五、作業(yè)書(shū)寫(xiě)練習(xí)（3張毛邊紙）課改評(píng)析：綦江區(qū)陵園小學(xué)校本教材教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí) （毛筆書(shū)法）第 八 講學(xué)習(xí)內(nèi)容豎法綜合練習(xí)授課教師余洪備課札記

15、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟練掌握懸針豎和垂露豎的寫(xiě)法。2.初步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真，耐心、持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。任務(wù)分析學(xué)生通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，初步掌握了懸針豎和垂露豎的寫(xiě)法，這節(jié)課進(jìn)行綜合練習(xí)，使學(xué)生熟練掌握，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、耐心、持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家初步掌握了懸針豎和垂露豎的寫(xiě)法，這節(jié)課進(jìn)行綜合練習(xí)。二、新課學(xué)習(xí)1.教師引導(dǎo)學(xué)生回憶懸針豎和垂露豎的寫(xiě)法要領(lǐng)。2.學(xué)生在毛邊紙上練習(xí)：下 千 教學(xué)設(shè)計(jì)3.學(xué)生小組內(nèi)互相評(píng)價(jià)。4.教師集中點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)生練習(xí)中共同存在的問(wèn)題。5.教師一一為各組示范書(shū)寫(xiě)。6.學(xué)生再次書(shū)寫(xiě)，教師個(gè)別指導(dǎo)。三、學(xué)生練習(xí)本 生四、小結(jié)不管是懸針豎還是垂露豎

16、，都要寫(xiě)的正直，而且在注意懸針豎多用在一個(gè)字的最后一筆。五、作業(yè)書(shū)寫(xiě)練習(xí)（3張毛邊紙）課改評(píng)析：綦江區(qū)陵園小學(xué)校本教材教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí) （毛筆書(shū)法）第 九 講學(xué)習(xí)內(nèi)容撇法授課教師余洪備課札記學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)撇的寫(xiě)法。2.初步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真，耐心、持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。任務(wù)分析初步掌握基本筆畫(huà)斜撇的寫(xiě)法，體會(huì)運(yùn)筆輕重變化，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、耐心、持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課這節(jié)課學(xué)習(xí)一個(gè)新的基本筆畫(huà)撇，撇有多種，最基本的斜撇。二、新課學(xué)習(xí)1.教師先在黑板上畫(huà)出斜撇的形態(tài)，并介紹寫(xiě)作要領(lǐng)。 教學(xué)設(shè)計(jì)寫(xiě)作要領(lǐng)：起筆：同豎的起筆一樣。行筆：轉(zhuǎn)鋒向左下中鋒行筆，行筆過(guò)程由重到輕，漸行漸提。收筆

17、：出鋒收筆，收筆要尖。2.學(xué)生嘗試練習(xí)3.學(xué)生小組內(nèi)互相評(píng)價(jià)。4.教師集中點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)生練習(xí)中共同存在的問(wèn)題。5.教師一一為各組示范書(shū)寫(xiě)。6.學(xué)生再次書(shū)寫(xiě)，教師個(gè)別指導(dǎo)。三、范字書(shū)寫(xiě)練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)大 左四、小結(jié)寫(xiě)撇畫(huà)行筆時(shí)要力注筆端，不可輕滑，更不可側(cè)鋒掃過(guò)。五、作業(yè)書(shū)寫(xiě)練習(xí)（3張毛邊紙）課改評(píng)析：綦江區(qū)陵園小學(xué)校本教材教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí) （毛筆書(shū)法）第 十 講學(xué)習(xí)內(nèi)容捺法授課教師余洪備課札記學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)捺的寫(xiě)法。2.初步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真，耐心、持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。任務(wù)分析初步掌握基本筆畫(huà)斜捺的寫(xiě)法，重點(diǎn)是掌握好捺腳的寫(xiě)法，體會(huì)運(yùn)筆輕重變化，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、耐心、持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。教

18、學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課這節(jié)課學(xué)習(xí)一個(gè)新的基本筆畫(huà)捺，捺有多種，最基本的斜捺。二、新課學(xué)習(xí)1.教師先在黑板上畫(huà)出斜捺的形態(tài)，并介紹寫(xiě)作要領(lǐng)。 教學(xué)設(shè)計(jì)寫(xiě)作要領(lǐng)：起筆：筆尖向左上輕輕逆鋒落筆。行筆：轉(zhuǎn)鋒向右下中鋒行筆，邊行邊按，逐漸加重。收筆：至末端轉(zhuǎn)鋒稍駐、平向右提筆出鋒，收筆要平。2.學(xué)生嘗試練習(xí)3.學(xué)生小組內(nèi)互相評(píng)價(jià)。4.教師集中點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)生練習(xí)中共同存在的問(wèn)題。5.教師一一為各組示范書(shū)寫(xiě)。6.學(xué)生再次書(shū)寫(xiě)，教師個(gè)別指導(dǎo)。三、范字書(shū)寫(xiě)練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)天 木四、小結(jié)1. 斜捺主要部分與水平線的夾角一般在45度左右。2.捺腳忌下垂或上翹。五、作業(yè)書(shū)寫(xiě)練習(xí)（3張毛邊紙）課改評(píng)析：綦江區(qū)陵園小學(xué)校本

19、教材教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí) （毛筆書(shū)法）第 十一 講學(xué)習(xí)內(nèi)容撇捺綜合練習(xí)授課教師余洪備課札記學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握基本筆畫(huà)斜撇和斜捺的寫(xiě)法。2.初步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真，耐心、持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。任務(wù)分析學(xué)生通過(guò)上兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步掌握了斜撇和斜捺的寫(xiě)法，這節(jié)課通過(guò)綜合練習(xí)，使學(xué)生熟練掌握，并培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、耐心、持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課前面兩節(jié)課學(xué)習(xí)了斜撇和斜捺的寫(xiě)法，這節(jié)課我們進(jìn)行綜合練習(xí)，以熟練掌握。二、教師指導(dǎo)練習(xí)1.教師引導(dǎo)學(xué)生回憶斜撇和斜捺的寫(xiě)作要領(lǐng)。1.學(xué)生在毛邊紙上練習(xí)：又 史教學(xué)設(shè)計(jì)2.學(xué)生小組內(nèi)互相評(píng)價(jià)。3.教師集中點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)生練習(xí)中共同存在的問(wèn)題。4.教師一一為各組示范書(shū)

20、寫(xiě)。5.學(xué)生再次書(shū)寫(xiě)，教師個(gè)別指導(dǎo)。三、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)休 東四、小結(jié)撇和捺是基本筆畫(huà)中相對(duì)較難寫(xiě)的，關(guān)鍵是運(yùn)筆輕重不好掌握，這就需要多加練習(xí)，熟練掌握。五、作業(yè)書(shū)寫(xiě)練習(xí)（3張毛邊紙）課改評(píng)析：綦江區(qū)陵園小學(xué)校本教材教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí) （毛筆書(shū)法）第 十二 講學(xué)習(xí)內(nèi)容折法授課教師余洪備課札記學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)橫折的寫(xiě)法。2.初步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真，耐心、持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。任務(wù)分析在復(fù)習(xí)橫和豎的基礎(chǔ)上，初步掌握基本筆畫(huà)橫折的寫(xiě)法，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、耐心、持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課今天學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)里面的折法，這節(jié)課先學(xué)習(xí)最基本的橫折二、新課學(xué)習(xí)1.教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)長(zhǎng)橫和垂露豎的寫(xiě)法

21、，并進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。2.教師先在黑板上畫(huà)出橫折的形態(tài)，并介紹寫(xiě)作要領(lǐng)。 教學(xué)設(shè)計(jì)寫(xiě)作要領(lǐng)：起筆：略向右上提筆；行筆：斜向右下重按、稍頓；收筆：轉(zhuǎn)鋒向下連豎。3.學(xué)生嘗試練習(xí)4.學(xué)生小組內(nèi)互相評(píng)價(jià)。5.教師集中點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)生練習(xí)中共同存在的問(wèn)題。6.教師一一為各組示范書(shū)寫(xiě)。7.學(xué)生再次書(shū)寫(xiě)，教師個(gè)別指導(dǎo)。三、范字書(shū)寫(xiě)練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)四 中四、小結(jié)橫折是由橫和豎組成的，關(guān)鍵是在拐角處要稍作停頓，另外要注意豎是垂露豎，不能寫(xiě)成懸針豎。五、作業(yè)書(shū)寫(xiě)練習(xí)（3張毛邊紙）課改評(píng)析：綦江區(qū)陵園小學(xué)校本教材教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí) （毛筆書(shū)法）第 十三 講學(xué)習(xí)內(nèi)容鉤法授課教師余洪備課札記學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)豎鉤的寫(xiě)法。2

22、.初步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真，耐心、持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。任務(wù)分析掌握基本筆畫(huà)豎鉤的寫(xiě)法，掌握運(yùn)筆的輕重，初步養(yǎng)成認(rèn)真觀察的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、耐心、持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課今天學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)里面的鉤法，這節(jié)課先學(xué)習(xí)最基本的豎鉤二、新課學(xué)習(xí)1.教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)垂露豎的寫(xiě)法，并進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。特別強(qiáng)調(diào)起筆的寫(xiě)法。2.教師先在黑板上畫(huà)出豎鉤的形態(tài)，并介紹寫(xiě)作要領(lǐng)。 教學(xué)設(shè)計(jì)寫(xiě)作要領(lǐng)：豎鉤就是豎的末端向左出鋒帶鉤。豎部：寫(xiě)法與豎相同。鉤部：1、向左下斜向輕按；2、回鋒轉(zhuǎn)向左上；3、平向左勾出。3.學(xué)生嘗試練習(xí)4.學(xué)生小組內(nèi)互相評(píng)價(jià)。5.教師集中點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)生練習(xí)中共同存在的問(wèn)題。6.教師一一為各組示范書(shū)

23、寫(xiě)。7.學(xué)生再次書(shū)寫(xiě)，教師個(gè)別指導(dǎo)。三、范字書(shū)寫(xiě)練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)可 水四、小結(jié)鉤法的鉤部先回鋒、后出鉤。鉤要干脆有力。另外要掌握好鉤與豎的角度。五、作業(yè)書(shū)寫(xiě)練習(xí)（3張毛邊紙）課改評(píng)析：綦江區(qū)陵園小學(xué)校本教材教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí) （毛筆書(shū)法）第 十四 講學(xué)習(xí)內(nèi)容點(diǎn)法授課教師余洪備課札記學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)側(cè)點(diǎn)的寫(xiě)法。2.初步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真，耐心、持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。任務(wù)分析掌握基本筆畫(huà)側(cè)點(diǎn)的寫(xiě)法，掌握運(yùn)筆的輕重，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、耐心、持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課今天學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)里面的點(diǎn)法，這個(gè)筆畫(huà)看似簡(jiǎn)單，實(shí)際也比較難寫(xiě)，需要一定功夫。這節(jié)課先學(xué)習(xí)最基本的側(cè)點(diǎn)。二、新課學(xué)習(xí)1.教師先在

24、黑板上畫(huà)出側(cè)點(diǎn)的形態(tài)，并介紹寫(xiě)作要領(lǐng)。 教學(xué)設(shè)計(jì)寫(xiě)作要領(lǐng)：起筆：直接露鋒下筆，也可以筆尖輕輕逆鋒下筆。行筆：向右下鋪毫、重按。收筆：筆鋒稍駐后，向左上回鋒收筆。2.學(xué)生嘗試練習(xí)3.學(xué)生小組內(nèi)互相評(píng)價(jià)。4教師集中點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)生練習(xí)中共同存在的問(wèn)題。5.教師一一為各組示范書(shū)寫(xiě)。6.學(xué)生再次書(shū)寫(xiě)，教師個(gè)別指導(dǎo)。三、范字書(shū)寫(xiě)練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)文 六四、小結(jié)點(diǎn)要一次寫(xiě)成，不要涂描。五、作業(yè)書(shū)寫(xiě)練習(xí)（3張毛邊紙）課改評(píng)析：綦江區(qū)陵園小學(xué)校本教材教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí) （毛筆書(shū)法）第 十五 講學(xué)習(xí)內(nèi)容挑法授課教師余洪備課札記學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)挑的寫(xiě)法。2.初步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真，耐心、持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。任務(wù)分析掌握基本