五年級上冊第四單元五年級四單元卷子答案.doc

1、五年級上冊第四單元五年級四單元卷子答案一、看拼音寫詞語。6jianmeidajiao_izhoulazhumanqiangnuhou二、組詞。5蜷銹炕供劃倦繡抗三、填上反義詞,組成成語。4化為新舊揚避入出由及應合三兩腔調四、選字填空。5拿裝寫戴蘸披折跑塞穿凡卡好信，把那張紙成四折，進信封里，又起筆了墨水，上地址，就上帽子，連破皮襖都沒，只著襯衫，到街上去了把珍貴的信進郵筒里。五、選擇適當?shù)年P聯(lián)詞填空。3即使也寧可也不與其不如既然就、媽媽自己省吃儉用，讓孩子失學。、陳然烈士常常這么說：在敵人面前跪著生，站著死。、我們獲得了很大的成績，不能自滿。六、修改病句。41、看了英雄兒女這部影片，深受感動。

2、2、奶奶那布滿皺紋的臉上露出了嚴肅的笑容。3、我們必須認真改正并仔細檢查作業(yè)中的錯誤。4、墨一樣的烏云和瓢潑般的大雨從空中傾瀉下來。七、造句。41、允許：2、是還是：八、給下面的句子加上標點。3春天來了田地里麥苗舒展著嫩綠的葉子小河里魚兒快活地游來游去河岸上柳樹柔軟的枝條隨風輕輕地飄拂九、根據(jù)課文內容填空，并按要求作答。10+11、的天空中掛著一輪的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的的西瓜。其間有十一二歲的少年，項帶，手捏，向一匹猹。氫唇硪慌創(chuàng)鈾目柘綠幼吡恕?(1)、這段話中，第一句所填的都是表示的詞，所描寫的景物有(2)、這段話中，第二句刻畫了少年的形象。、為了(),為了,為了，邱少云

3、像，趴在火堆里一動也不動，烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸()。這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒，沒發(fā)出。(1)這段話寫：(2)從這段話可以想象邱少云當時心里想的一定是：(3)這段有力地表現(xiàn)了邱少云的崇高精神。十、讀句子，并答復下列問題。3、過了一個鐘頭，他凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。1他凡卡的“甜蜜的希望”指的是2他凡卡的“甜蜜的希望”是無法實現(xiàn)的，因為十一、閱讀短文，按要求作答。12%_沒想到，為了一篇表揚稿，我竟和班長生起氣來。前幾天，我班教室的一個破窗戶不知是誰修好，還換上了一塊新玻璃。我就根據(jù)這件事寫了一篇表揚稿，交給了班長李明，他是播送室的播音員。李明接過表揚稿，看了看，眉頭一皺，

4、便向播送室走去。中午的播送完畢了，沒有播送我寫的那篇表揚稿。班長從播送室出來，我就上前問他：“李明，為什么不播我寫的表揚稿？”“今天稿件太多，你那篇下次再播送吧！”班長微笑著擺了擺手，一副滿不在乎的樣子。是的，開展“文明禮貌月”活動以來，學校好人好事太多了，他把表揚的時機讓給了別的班。我理解班長的心情。可是第二天，還是沒有播送我那篇稿子，我又去問李明?！敖裉斓母逄?，你那篇下次播送吧！”說完，他臉紅了紅。一個星期過去了，我那篇表揚稿仍然沒有播送。也許班長把這件事忘記了，也許是把那篇稿弄丟了，我生氣了。班長過去并不是這樣的。上學期，班上出現(xiàn)的每一件好人好事，都逃不過他的眼睛，他都寫了表揚稿。我記

5、得一次王明拾到一筆錢，歸還了失主，班長知道了，馬上用午休時間寫了一篇表揚稿，及時表揚了這種拾金不昧的精神。你看他工作多么精細！可是如今，他對工作卻這樣不負責任，對班級出現(xiàn)這樣一件好事，漫不經(jīng)心！不行，我一定要弄清楚，為什么不播送我那篇表揚稿?？墒堑诙欤嚅L生病了，播音員由副班長擔任，我那篇稿子播送了。我快樂地迎住從播送室走出來的副班長，伸出大拇指夸獎地說：“副班長，你對工作真是認真負責啊！”接著，我把班長擱置我那篇表揚稿的經(jīng)過告訴了他。誰知，副班長聽了哈哈大笑說：“誰做的好事你還不知道?。俊薄班?？是班長！”我這才恍然大悟。、給短文加個適宜的題目，寫在文章上面的橫線上。1%、聯(lián)絡上下文，解釋下面詞語：2%(1)滿不在乎：(2)恍然大悟：、用“”把短文分為四段，并寫出第二段的段意。4%第二段：、認真讀讀文中兩處畫橫線的句子，聯(lián)絡上下文說說各反映了班長什么內心活動：4%第一處，班長想：第二處，班長想：、下面的中心思想，你認為最準確的“”。1%1反映了班長做好事不聲張、不夸耀的好品質。2說明班長對工作不負責任，對班級的好事漫不經(jīng)心。3贊揚了副班長對工作認真負責的好品質。十三、作文。30要求：、認真閱讀