7.1磁現(xiàn)象—教科版九年級(jí)物理上冊(cè)學(xué)案

1、7.1磁現(xiàn)象一、知識(shí)梳理（一）認(rèn)識(shí)磁體1磁性：物體能夠吸引_、_、_等物質(zhì)的性質(zhì)。2磁體：具有_的物體。3磁體的磁性并非均勻分布，磁體的_磁性最強(qiáng)，_磁性最弱。4磁極：磁體上磁性最_的部分。任何一個(gè)磁體都有_個(gè)磁極，磁極總是成對(duì)出現(xiàn)。把磁體懸掛起來，靜止后，一端會(huì)指北，叫做_，用_表示；另一端會(huì)指南，叫做_，用_表示7磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極_，異名磁極_。（二）磁體周圍有什么1磁場(chǎng)：磁體周圍的一種看不見的_。2磁場(chǎng)的基本性質(zhì)：對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生_。磁體間力的作用，都是通過_來實(shí)現(xiàn)的。3磁場(chǎng)的特點(diǎn)：（1）看不見、摸不著；（2）磁場(chǎng)是_存在的；（3）磁場(chǎng)有方向。物理學(xué)中規(guī)定：小磁針在磁場(chǎng)

2、中某一點(diǎn)靜止時(shí)，_極的指向即為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向；（4）磁場(chǎng)有強(qiáng)弱。_磁場(chǎng)強(qiáng)，_磁場(chǎng)弱。4磁感線：（1）物理學(xué)中用_描述磁體周圍的磁場(chǎng)；為了方便描述磁場(chǎng)，人們?cè)诖朋w周圍添加了一些帶箭頭的曲線用來表示磁場(chǎng)的_和_，這些帶箭頭的曲線叫磁感線。（2）客觀上磁體周圍_磁感線（填“存在”或“不存在”），但磁場(chǎng)_客觀真實(shí)存在的（填“是”或“不是”）。（3）用磁感線描述磁場(chǎng)的方法稱為_法。如：用帶箭頭的直線（光線）表示光的傳播路徑。5用磁感線描述磁場(chǎng)（1）磁感線上，任意一點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)磁場(chǎng)的_（2）曲線分布的_表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。6磁感線的特點(diǎn)：（1）磁體周圍的磁感線都是從磁體的_極出來，回到_極；（2）磁體

3、周圍的磁感線_稠密，_稀疏。說明_的磁性強(qiáng)，_磁性弱；（3）磁感線是封閉的曲線，有無數(shù)條，且任意兩條磁感線都不相交；（4）磁感線是立體的分布在磁體周圍，而不是平面的。7地磁場(chǎng)1地磁N極在地理的_附近，地磁S極在地理的_附近。2地理兩極與地磁兩極_，且并不完全重合。3我國(guó)宋代科學(xué)家_首先發(fā)現(xiàn)了磁偏角。（三）磁化的秘密1磁化：使沒有磁性的物體_的過程。磁化時(shí)與磁鐵接觸的部分被磁化成與磁體的磁極_的磁極。2消磁方法：_、_3磁性材料：能被_的物質(zhì)（含鐵、鈷、鎳的合金或氧化物）。二、易錯(cuò)分析1判斷物體是否具有磁性有那些方法：（1）根據(jù)磁體的吸鐵性判斷。將被測(cè)物體靠近鐵、鈷、鎳等物質(zhì)，若吸引這類物質(zhì)，該

4、物體有磁性，不吸引沒有磁性；（2）根據(jù)磁體的指向性判斷。把被測(cè)物體用細(xì)線吊起，使其在水平面自由轉(zhuǎn)動(dòng)，若靜止時(shí)總是指南北方向，該物體有磁性，否則無磁性；（3）根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律來判斷。將被測(cè)物體的一端分別靠近小磁針的兩極，若發(fā)現(xiàn)有一次發(fā)生排斥現(xiàn)象，該物體有磁性，若發(fā)現(xiàn)兩次都吸引，該物體無磁性；（4）根據(jù)磁極的磁性最強(qiáng)來判斷。將A的一端靠近B的中間，若吸引則A有磁性，若不吸引則A無磁性；2A點(diǎn)是磁場(chǎng)中的一點(diǎn)，則：A點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)N極所指方向；經(jīng)過A點(diǎn)的磁感線的方向；A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向，這三個(gè)方向是相同的；三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1關(guān)于磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）A所有磁體周圍一定都存在磁場(chǎng)B磁體與帶電

5、體一樣，都能吸引輕小物體C磁體之間的相互作用是通過磁感線而發(fā)生的D磁體的磁性只有在磁體吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)時(shí)才存在2物理研究中常常用一個(gè)抽象的“模型”來形象地突出事物的主要特征，如：可以用一條有方向的直線光線，來表示光的傳播方向下列事例中，也用到這種方法的是（ ）A研究電流時(shí)把它與水流相比B用音叉濺起的水花顯示音叉的振動(dòng)C用水銀氣壓計(jì)測(cè)量大氣壓D利用磁感線來描述磁場(chǎng)3下列關(guān)于磁感線的說法中，正確的是（ ）A磁感線是由小鐵屑形成的B小磁針在磁感線上才受力，在兩條磁感線之間不受力C磁場(chǎng)中有許多曲線，這些曲線叫磁感線D磁感線是人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋龃艌?chǎng)的分布而假想出來的，實(shí)際并不存在4關(guān)于磁感線，下列說

6、法中正確的是（ ）A磁場(chǎng)周圍磁感線可以在磁極處相交B磁體周圍的磁感線都是從磁體北極出來，回到磁體南極C小磁針南極在某點(diǎn)受的磁場(chǎng)力的方向，跟該點(diǎn)磁感線方向相同D磁感線是分布在磁體外，不分布在磁體內(nèi)5根據(jù)指南針能指方向的事實(shí)，下列說法中不正確的是（ ）A地磁場(chǎng)的形狀與條形磁鐵相似B地球周圍空間中存在著磁場(chǎng)C指南針北極所指的方向就是地磁北極D地磁的北極在地理南極附近6關(guān)于地磁場(chǎng)，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A地球周圍的磁感線從地球地理南極附近出發(fā)，回到地球地理北極附近B蘭州地區(qū)地磁場(chǎng)方向由北向南C宋代沈括在夢(mèng)溪筆談中最早記載了地磁偏角D在地磁南極處，可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針的N極豎直指向地面7在探究蹄形磁鐵周

7、圍磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)中，老師將玻璃板平放在磁體上，并均勻地撒上一層鐵屑，輕敲玻璃板，鐵屑就會(huì)有序地排列起來，如圖，對(duì)實(shí)驗(yàn)中有關(guān)現(xiàn)象的分析不正確的是（ ）A撒鐵屑的目的是將原來不存在的磁場(chǎng)顯示出來B鐵屑在磁場(chǎng)中被磁化成一個(gè)個(gè)小磁體C輕敲玻璃板，鐵屑由于具有慣性會(huì)與玻璃板分離D輕敲玻璃板，鐵屑與玻璃板分離后，不受摩擦力，鐵屑在磁力作用下排列有序8下列方法中，不能判斷出物體有無磁性的是（ ）A將物體懸掛起來，看有無指向性B將物體靠近小磁針看能否排斥小磁針C將物體靠近小磁針看能否吸引D看物體能否吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)9一學(xué)生利用手中的條形磁體做了以下實(shí)驗(yàn)，其中結(jié)論正確的是（ ）A同名磁極互吸引B條形磁體能夠吸引小鐵

8、釘C將條形磁體用細(xì)線懸掛起來，當(dāng)它在水平面靜止時(shí)北極會(huì)指向地理南方D條形磁體與小磁針之間隔了一層薄玻璃后就沒有相互作用了10如圖甲乙兩根外形完全相同的鋼棒，用甲的一端接觸乙的中間，下列說法中正確的是（ ）甲乙A若甲、乙相互吸引，則甲、乙均有磁性B若甲、乙相互吸引，則甲有磁性乙一定沒有磁性C若甲、乙相互間沒有吸引，則甲、乙均沒有磁性D若甲、乙相互間沒有吸引，則甲一定沒有磁性，乙可能有磁性11周鳴同學(xué)手拿一段鋼鋸條，將鋼鋸條的一端靠近小磁針的N極，他發(fā)現(xiàn)小磁針向鋼鋸條靠近，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，他做出了以下幾種判斷，你認(rèn)為正確的是（ ）A鋼鋸條原來一定有磁性，且靠近小磁針的一端是N極B鋼鋸條原來一定有

9、磁性，且靠近小磁針的一端是S極C鋼鋸條原來不一定有磁性 D鋼鋸條原來一定沒有磁性12下列關(guān)于條形磁鐵的描述中，正確的是（ ）A條形磁鐵不能吸引鈷和鎳B條形磁鐵中間的磁性最強(qiáng)C條形磁鐵周圍的磁性強(qiáng)弱分布均勻D條形磁鐵兩端的磁感線最密13一條磁鐵從中間折成兩段后（ ）AS極的那一半只有S極，N極的那一半只有N極B兩半都有N極和S極CS極的那一半只有N極，N極的那一半只有S極D兩半都不再有磁性14當(dāng)鋼條靠近磁針的N極時(shí)，N極遠(yuǎn)離鋼條，根據(jù)這一現(xiàn)象（ ）A可以確定鋼條原來一定有磁性，且鋼條與磁針接近一端是N極B可以確定鋼條原來一定有磁性，且鋼條與磁針接近一端是S極C不能確定原來有沒有磁性D可以確定鋼條

10、原來一定無磁性15指南針是我國(guó)四大發(fā)明之一，下列說法正確的是（ ）A指南針折斷后只有一個(gè)磁極B指南針是一個(gè)磁體C指南針能夠吸引銅、鋁等物質(zhì)D指南針不會(huì)受到附近鐵塊的影響16如今，說我們的生活是由磁鐵支撐著并不為過史上最強(qiáng)力的釹磁鐵廣泛用于手機(jī)、電腦、冰箱等如圖所示，是小明同學(xué)用釹磁鐵和曲別針進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)情景，可以判定下列說法正確的是（ ）A釹磁鐵周圍存在磁感線，不存在磁場(chǎng)B釹磁鐵對(duì)放入其磁場(chǎng)中的曲別針有力的作用C釹磁鐵周圍各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向都是豎直向下的D釹磁鐵周圍的磁場(chǎng)分布是均勻的17以下正確的圖是（ ）ABCD18如圖所示，兩條條形磁體靠近的兩個(gè)端頭處各放有一個(gè)小鐵釘，當(dāng)兩磁體相互接觸時(shí)

11、，小鐵釘將會(huì)（ ）A相互靠近B相互遠(yuǎn)離C落下D靜止不動(dòng)19使兩個(gè)大頭針的針尖一端吸在條形磁鐵的N極，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)大頭針針帽互相排斥，這是因?yàn)榇箢^針被磁化后（ ）A針帽一端是N極，同名磁極相互排斥B針帽一端是S極，同名磁極相互排斥C針帽一端沒有磁極造成的D無法確定20一蛋糕盒里放有一條形磁鐵，盒外均勻放有八個(gè)小磁針，小磁針靜止時(shí)，指向如圖所示，由此可以判定條形磁鐵在盒內(nèi)擺放方向?yàn)椋?）A沿15連線位置，N極在5，S極在1B沿26連線位置，N極在2，S極在6C沿37連線位置，N極在3，S極在7D沿48連線位置，N極在4，S極在821在兩個(gè)磁極之間有一個(gè)小磁針，小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示，那么這兩個(gè)磁極

12、的性質(zhì)是（ ）A兩個(gè)磁極都是N極B兩個(gè)磁極都是S極C左邊的磁極是N極，右邊的磁極是S極D左邊的磁極是S極，右邊的磁極是N極22圖中所示條形磁體周圍空間的E、F、P、Q四點(diǎn)，磁場(chǎng)最強(qiáng)的是（ ）AE點(diǎn)BF點(diǎn)CP點(diǎn)DQ點(diǎn)23在圖中，條形磁鐵周圍放置4只可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針甲、乙、丙、?。ê谏欢舜鞱極），圖中標(biāo)示正確的是（ ）A甲和丙B甲和乙C甲和丁D丙和乙24下列器材中沒有用到磁性材料的是（ ）A錄音機(jī)中使用的錄音磁帶B計(jì)算機(jī)中的存儲(chǔ)磁盤C打電話用的磁卡DCD、VCD、DVD播放器中使用的光碟25小科在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一枚鋼針，為能快速利用小磁針判斷：鋼針是否有磁性，若有磁性則磁極如何分布，小科畫出思

13、維導(dǎo)圖請(qǐng)補(bǔ)充完整：26信鴿是靠地球的_來導(dǎo)航的指南針靜止時(shí)S極指的是地理的_（填“南方”或“北方”）27三個(gè)磁體相鄰磁極間的磁感線分布如圖所示，D端為_（選填“N”或“S”）極，B端為_（選填“N”或“S”）極28如圖甲所示，一個(gè)條形磁鐵摔成兩段取右邊的一段靠近小磁針，小磁針靜止時(shí)的指向如圖乙所示，則右邊這段裂紋處的磁極是_極如果把這段磁鐵沿裂紋吻合放在一起（如圖甲），這兩段會(huì)相互_（選填吸引、排斥）29司南靜止時(shí)，它的長(zhǎng)柄指向南方，說明長(zhǎng)柄是_極；30中國(guó)古代民間常用薄鐵葉剪裁成魚形，魚的腹部略下凹，像一只小船，將小船放在磁體周圍使之_后，浮在水面，就制成了能夠指南北方向的“指南魚”.如果“

14、指南魚”靜止時(shí)它的“魚頭”總是指向南方，說明“魚頭”是磁體的_極.“指南針”受_的作用31如圖為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖由圖可知，該磁極為_極，圖中靜止時(shí)的小磁針黑色端是_極第31題圖第32題圖第33題圖第34題圖32如圖所示的是某一磁體周圍磁場(chǎng)的部分磁感線，由磁感線的分布特點(diǎn)可知：若在b點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，則小磁針靜止時(shí)，其S極指向圖中的_（選填“P”或“Q”）處；同一小磁針在a點(diǎn)所受磁場(chǎng)力_（選填“大于” 、“等于”或 “小于” ）在b點(diǎn)所受磁場(chǎng)力；同一條磁感線上a、b兩點(diǎn)的磁場(chǎng)方向_（選填“相同”或“不相同”）33小科同學(xué)將數(shù)枚一元硬幣放在兩根平行的條形磁鐵上，搭成

15、了一座漂亮的“硬幣橋”，如圖所示（1）小科的“硬幣橋”是利用了硬幣被磁化后具有_性而相互吸引搭成的（2）相鄰的兩枚硬幣的邊緣A、B是_名磁極34如圖所示的磁懸浮地球儀，利用了同名磁極相互_的原理，從而能夠懸浮于空中靜止，此時(shí)地球儀受到的合力為_N35把條形磁鐵從中間斷為兩段，那么這兩個(gè)斷面再靠近時(shí)，將_；如圖將喇叭上的圓形磁鐵截?cái)嗪螅僮屧瓟嗵幭鄬?duì)，兩半磁鐵之間將_（選填“相互吸引”或“相互排斥”或“不發(fā)生相互作用”）36根據(jù)圖中小磁針的指向，標(biāo)出條形磁鐵的磁極極性；四、能力提升37某興趣小組在研究揚(yáng)聲器結(jié)構(gòu)時(shí)，發(fā)現(xiàn)揚(yáng)聲器中有一個(gè)環(huán)形磁體，他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況，于是幾位同學(xué)提出了以

16、下三種猜想：猜想1：磁極呈橫向分布（例如圖甲，左側(cè)為N極，右側(cè)為S極）；猜想2：磁極呈軸向分布（例如圖乙，上面為N極，下面為S極）；猜想3：磁極呈上中下分布（例如圖丙，上下面為N極，中部為S極）（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他們經(jīng)過討論，斷定猜想3是錯(cuò)誤的你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是_（2）為了驗(yàn)證其他猜想，他們用細(xì)線將環(huán)形磁體水平懸掛起來（如圖丁所示），結(jié)果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止這說明猜想_是錯(cuò)誤的38小華根據(jù)“磁體對(duì)周圍小磁針的力的作用，不需要接觸，說明磁體周圍存在磁場(chǎng)”的知識(shí)，類比得出：地球周圍存在“重力”場(chǎng)請(qǐng)寫出小華得出地球周圍存在“重力”場(chǎng)的依據(jù)_如果用同一物體受到重力的大小和方向來表示“重力”場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向（a）登月宇航員在月球上受到的重力大約時(shí)地球上的六分之一，說明地球附近的“重力”場(chǎng)比月球附近的“重力”場(chǎng)_（選填“強(qiáng)”或“弱”）（b）類比用磁感線