重點(diǎn)中學(xué)小升初語文模擬試卷及答案(一)(共22頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小升初語文模擬試卷及答案（一）1、 選擇正確的答案。（20分）1、整體認(rèn)讀音節(jié)共有16個(gè)，下面全是整體認(rèn)讀音節(jié)的一組是（）Aaiuiunüning BzhichiyiwuyeyuanCshchieenong2、下面三組注音中完全正確的一組是（）A烽火（fng hu）誓言（shì yán） 侮辱（wú r）B柔嫩（ró lèn）推辭（tu chí）熱情（rè qíng）C幽靜（yu jìng）輝煌（hu huáng） 女孩（n hái）3、下面形聲字組

2、合方式完全相同的一組的是（）A宵芳菜案爸B閨匪衷疲庭C閨圓匪悶固D襯顧秧騎銅2、 4、每組加線字讀音完全相同的一組是（）A血泊梁山泊湖泊泊舟B著火打著了著涼上不著天，下不著地C勉強(qiáng)強(qiáng)詞奪理強(qiáng)大倔強(qiáng)D盡頭盡管盡職無窮無盡盡底層5、下面每組詞中有三對(duì)同義詞，每對(duì)詞中感情色彩都不同的一組是（）A寵愛溺愛 腐蝕侵蝕 理想幻想B熟悉熟練 嚴(yán)厲嚴(yán)峻 成績(jī)成就C頑強(qiáng)頑固 機(jī)智狡猾 教誨教唆D仇視輕視 卑鄙卑劣 愛護(hù)愛戴6、下列四對(duì)詞中不是反義詞的一對(duì)是（）A 開心關(guān)心    B 忙碌空閑C失敗成功       D暫時(shí)永

3、遠(yuǎn)7、下列詞語搭配不正確的一組是（）3、 A堅(jiān)強(qiáng)的目光B明亮的教室C敏捷的思維D樸素的衣著8、下面四句詩的朗讀節(jié)奏有一句劃得不正確，這句是（）A籬落/疏疏/一徑/深 B樹頭/花落/未成/陰C兒童/急走/追/黃蝶 D飛入/菜花/無/處尋9、下面的話最得體的一句是（）A謝謝你對(duì)我的幫助，歡迎你下次再來幫助我。B今天是爸爸40歲的生日，是值得慶賀的日子。C小軍，你給我講的問題我根本不懂，我希望你給我認(rèn)真地講一遍。D小剛，你今天的行為打動(dòng)了我，我要學(xué)習(xí)你。10、下列歇后語錯(cuò)誤的是（）A外甥打燈籠照舅（舊）B孔子搬家凈是書（輸）C泥菩薩過河紋（問）到底D周瑜打黃蓋一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨11、給下面的句子加標(biāo)

4、點(diǎn)，正確的一組是（）爸爸指著竹筍對(duì)我說 你看 竹筍多么有力量啊 不論在什么地方 不論被什么東西壓迫著  它都能頂開 一個(gè)勁地向上長(zhǎng)A： ， ！ ， ， ， ！ B： ， ！ ， ， ， 。C： “， ！ ， ， ， ！”D：“， ？ ， ， ， ！”12、對(duì)格言“應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕拇嬖诙用篮谩苯忉尩么_切的是（）A人們的生活因?yàn)橛辛宋也抛兊妹篮?。B我之所以存在都是為了別人的生活美好。C人們想要生活美好必須首先保證我的生存。D人不能只為自己活著，應(yīng)該多為別人著想。13、沒有用比喻的一組是（）A殘陽如血。 B柿子樹上掛著許多大柿子，像一個(gè)一個(gè)的紅燈籠。C桂林的山好像一不小心就

5、會(huì)栽倒下來。D延安是中國(guó)革命的搖籃。14、提起“不恥下問”，會(huì)想起論語中這樣的話（）A虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。B讀書破萬卷，下筆如有神。C三人行，必有我?guī)煛冬練三九，夏練三伏。15、與其他兩項(xiàng)有明顯區(qū)別的一項(xiàng)是（）A泊船瓜洲B拔苗助長(zhǎng)C南轅北轍16、“你的成績(jī)有了很大提高，不能把它作為驕傲自大的資本?！苯o這句話選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是（）A因?yàn)樗訠無論都C即使也17、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描寫的是（）的壯觀景象A泰山 B廬山 C黃山D華山18、從下列各組句子中選出意思差別最大的一組是（）A我不知道那個(gè)人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那個(gè)人是不是他的哥哥呢？B小紅對(duì)小明說：“你

6、明天和我一起去圖書館，好嗎？”/小紅對(duì)小明說，他想明天和小明一起去圖館。C他的話完全沒有錯(cuò)。/ 他的話不可能不對(duì)。D雨來寧可犧牲，也不向敵人屈服。/ 雨來或者犧牲自己，或者向敵人屈服。19、從下列句子中選出沒有語病的一項(xiàng)（）A我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)。B數(shù)字的發(fā)展走過了漫長(zhǎng)的路程。C通過學(xué)習(xí)，使我提高了政治覺悟。D人們傾聽和注視著這位英雄的報(bào)告。20、下面關(guān)于古詩沒有錯(cuò)誤的是（）A接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅/曉出凈慈寺送林子方（楊萬里） B隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲/春夜喜雨（李白） C舊時(shí)王謝堂前燕，輕煙散入五侯家/烏衣巷（劉禹錫）D洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺/涼州詞（王昌齡）

7、60;二、閱讀欣賞。（40分）閱讀一（18分） 后生可畏 “哦！爸爸認(rèn)輸了，爸爸認(rèn)輸了！”隨著弟弟的叫喊聲，響起了爸爸爽朗的笑聲：“是啊，我認(rèn)輸了，認(rèn)輸了?！卑职忠贿吤艿艿男∧X袋，一邊用慈愛的眼光看著我。我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。在我家里，爸爸是權(quán)威，說起話來疾言厲色，媽媽也要讓他三分。不過，爸爸對(duì)我們很好，雖然有時(shí)也教訓(xùn)我們幾句，但我和弟弟知道，那是為我們好。這天，爸爸剛送走客人，也不知哪里來的氣，在吃飯桌上就教訓(xùn)起我們來：“大人說話，小孩子插什么嘴。不說話，還怕把你們當(dāng)成啞巴？”弟弟受了頓訓(xùn)，雖然很委屈，張一張嘴便不知怎么說，只好向我投來求援的眼光。我會(huì)意了，忙說

8、：“小孩子插嘴有什么不好？你這種做法有點(diǎn)家長(zhǎng)制作風(fēng)。”正當(dāng)爸爸吐完一根魚刺要反駁時(shí)，我又緊接著拋出兩個(gè)有力的理由：“您知道美國(guó)的舊金山公立學(xué)校吧。他們有一份推薦智力超常兒童的行為表，其中第二十一條就是在大人說話時(shí)經(jīng)常插話。爸爸，您對(duì)這一條怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接著“放炮”：“我國(guó)唐朝有個(gè)太守閻伯嶼重修膝王閣，想請(qǐng)人作序。但是在場(chǎng)名人不敢放肆，都一謙虛地謝絕了。只有王勃這個(gè)年僅14歲，乳臭未干的孩子，少年氣盛，一口答應(yīng)。結(jié)果呢，他寫出的滕王閣序名垂千古。爸爸，您對(duì)這件事又怎么看呢？”誰知我這兩個(gè)理由竟把爸爸“鎮(zhèn)”住了，還是媽媽替他解了圍。爸爸感慨地對(duì)媽媽說：“是呀！孩子對(duì)問題認(rèn)識(shí)得這樣

9、深刻，真是后生可畏??！”說完，用慈祥的目光看著我，弟弟也仰起小臉望著我?？粗艿苣翘煺娴男∧?，我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。注王勃：唐朝著名詩人，滕王閣序是他的優(yōu)秀代表作。1、讀第三自然段，把其中的成語寫下來。（1分）_ 2、按先后順序把文中的兩個(gè)反問句改成陳述句寫下來。（2分）_3、寫出下列詞語的近義詞。（2分） 爽朗（）浮現(xiàn)（）會(huì)意（）慈愛（） 4、解釋下列詞義。（2分）疾言厲色：_少年氣盛：_5、找出首尾呼應(yīng)的句子，用自己喜歡的符號(hào)畫出來。（1分）6、理解題目“后生可畏”在文章里的意思，選擇正確的解釋打。（3分）（1）“后生”原意是晚輩、年輕人的統(tǒng)稱，在文中指：“我”這一類的年輕人（）所有

10、晚輩（）美國(guó)的智力超常兒童（）王勃（）（2）“畏”是敬畏，不可低估、輕視的意思。爸爸說“后生可畏”是因?yàn)椋荷倌晖醪湃A橫溢，名人都不是他的對(duì)手。（）“我”能言善辯，駁得爸爸無言以對(duì)。（）“我”觀點(diǎn)大膽，認(rèn)識(shí)深刻，說理透徹，使爸爸口服心服。（）（3）這篇文章說明：大人們的家長(zhǎng)制作風(fēng)是要不得的。大人說話時(shí)小孩不但可以而且應(yīng)該插嘴。晚輩不一定不如前輩，應(yīng)該提倡“敢想、敢說、敢做”的風(fēng)氣。7、爸爸原來認(rèn)為_，我對(duì)此持不同觀點(diǎn)，先后舉出兩個(gè)事例進(jìn)行反駁。這兩個(gè)例子概括地說，一是_，二是_。（3分）8、那天，發(fā)生了一件什么事？哪幾個(gè)自然段寫了這件事？（2分）_9、這篇文章最打動(dòng)你或值得你學(xué)習(xí)的是什么？（2

11、分）_閱讀（二）（22分）挪樹院子里那株臘梅奄奄一息了。 它長(zhǎng)得不是地方，旁邊是一個(gè)垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風(fēng)姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅?？蓱z巴巴幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作塵”了老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽一側(cè)長(zhǎng)著一排臘梅，其中剛好空缺一個(gè)位置。“人挪活，樹挪死?！庇腥苏f。臘梅會(huì)挪死嗎？我怕。老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了！刨開了！瘦小的臘梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅??！它的根須長(zhǎng)長(zhǎng)地在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全鏟斷了。他又輪起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷

12、裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。(9)我的心一陣悸動(dòng)：“它會(huì)死嗎？”(10)“死不了！”老花匠漫不經(jīng)心地回答。(11)“可不能把它的主根砍斷！” (12)“不砍斷怎么挪呀！”(13)老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。(14)不能不承認(rèn)，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。這然而這株臘梅的根更深更大。要挪動(dòng)它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動(dòng)骨，也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長(zhǎng)了那么長(zhǎng)的時(shí)日呢？(15)“嚓！嚓！嚓！”一鏟，兩鏟，三鏟 (16)“喀！喀！喀！”一鋤，兩鋤，三鋤(17)臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了。(18)“嘎吱”一聲，老花匠一腳蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。

13、(19)我仿佛聽到了臘梅的呻吟。 (20)臘梅在陣痛中出土了！獨(dú)立了！(21)老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個(gè)已挖好了坑的空缺的位置上。(22)臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。(23)那老土依然沉重。(24)獨(dú)立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。(25)臘梅瘦骨嶙峋地立著。(26)它會(huì)死嗎？(27)晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)透！(28)翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。(29)又過了幾天。(30) 葉子還是綠的。又長(zhǎng)出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝(31) 臘梅新生了！(32)盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。(33)人挪活！樹也挪

14、活！(34)會(huì)有的，會(huì)有的，在萬花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會(huì)有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會(huì)“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏?！?、根據(jù)短文把下面的詞語補(bǔ)充完整。(3分)_一息風(fēng)姿飄_有聲_不經(jīng)心豐_秀美萬花_謝2、文中第段有四個(gè)錯(cuò)別字，它們是：A_B_C_D_改正后的字依次是：A_B_C_D_（2分）3、文中出現(xiàn)的一句俗語是_。（1分）4、詞句“零落成泥碾作塵”出自_，作者是_。這首詩詞表現(xiàn)了詩人_的風(fēng)骨；毛澤東主席和了一首詞，用“_”的詩句表現(xiàn)了中國(guó)人民謙遜的態(tài)度。（2分）5、“我勸老花匠挪一挪那株衰弱的千金?！本渲械摹扒Ы稹痹谖闹兄竉（1分）6、朗讀第(31)段“臘梅新生

15、了”一句，應(yīng)重讀的詞語是_，應(yīng)讀出_的語氣。（2分）7、簡(jiǎn)要地寫出句中省略號(hào)省略了什么內(nèi)容。（2分）一鏟，兩鏟，三鏟()眼見得便要“零落成泥碾作塵”了()8、沒有字典和詞典可查，請(qǐng)聯(lián)系上下文寫出下面句中加線詞的意思。（4分）像斷裂的骨骼，白得駭人。（）哪怕傷筋動(dòng)骨，也是出于無奈。（）晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)透。（）這里的風(fēng)物一定會(huì)（）9、寫出第 (34)段中畫“”線的句子里含著的意思（1分）_10、按要求概括。（4分）本文的主要內(nèi)容是_（2分） 你認(rèn)為本文作者在文中贊美了什么？（2分）三、拓展延伸（20分）（一）選擇正確的答案。（3分）1、詩壇上負(fù)有盛名的“李杜”指的是（）A李白和杜牧B李商

16、隱和杜牧C李白和杜甫D李商隱和杜甫2、下列各組詞語分類正確的是第（）組A和藹珍貴美好波光粼粼穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)B梳理積攢奔馳季節(jié)感情迸射C干凈明亮美觀大方聰明伶俐偉大光榮青山綠水D小草碧綠眼睛雪亮操場(chǎng)干凈小猴機(jī)靈打掃教室E一眨眼一瞬間一剎那一骨碌一會(huì)兒F花紅柳綠萬紫千紅碧水長(zhǎng)流藍(lán)天白云眉開眼笑G調(diào)兵遣將丟盔棄甲斬釘截鐵走街穿巷頭昏目眩H豺狼虎豹鍋碗瓢盆琴棋書畫魚蟲鳥獸奇花異草3、在我國(guó)古代文學(xué)作品中，有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱為“歲寒三友”，這三種植物指的是（）A梅、竹、蘭B松、竹、梅 C梅、蘭、菊D松、梅、菊（二）根據(jù)句子的意思，填上表示語氣的詞。（4分）1、“ _？錯(cuò)了的題目，你怎么不訂正_？

17、”2、“_！我恍然大悟，原來錯(cuò)在這里_！”3、“_！想不到，他的本領(lǐng)還不錯(cuò)_！”4、“_，這樣的苦日子，什么時(shí)候才到頭_？”（三）仿寫句子（不能重復(fù)）。（4分）例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。仿句：1、如果我是清風(fēng)，我將_2、如果我是春雨，我將_例句：好文章是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。仿句：1、好文章是_，讓人_。2、好文章是_，讓人_。（四）將下列成語中的主人翁名寫在括號(hào)內(nèi)。（4分）初出茅廬（ ）入木三分（  ）煮豆燃箕（ ）紙上談兵（ ）臥薪嘗膽（ ） 負(fù)荊請(qǐng)罪（ ）圍魏救趙（ ）望梅止渴（ ）（五）口語交際（5分）親愛的同學(xué)，在人生旅途中，你已經(jīng)走過了四千多個(gè)日日夜

18、夜，迎送了十幾個(gè)春夏秋冬。在這些幸福難忘的日子里，是父母，像日月一樣緊緊相伴在你身邊，用一片真情呵護(hù)著你，培育著你；是父母，帶給你無盡的溫暖、奮斗的信心和成功的動(dòng)力。而他們留給自己的，卻只有歲月滄桑的印記。但他們無怨無悔，只用自己的愛心蘸著濃濃的真情默默地為你書寫著一個(gè)大字值！請(qǐng)結(jié)合以上材料，并根據(jù)下面假設(shè)的各種情景，向自己的父母說一些真心話，訴一片真情。（要求：說話意思要明白，語言要得體。在表述時(shí)，可同時(shí)針對(duì)父母兩人，也可只針對(duì)父或母。答題時(shí)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名。）1、當(dāng)父母在學(xué)習(xí)上給你施加過重壓力時(shí)，你想說：_2、當(dāng)父母在工作或生活上遇到不順心的事而唉聲嘆氣時(shí)，你勸道：_3、當(dāng)父母為你過度操

19、勞病倒后，你安慰道：_ 4、當(dāng)你在困難中及時(shí)得到父母的理解、關(guān)愛和幫助時(shí)，你動(dòng)情地說：_5、當(dāng)你在老師、同學(xué)面前評(píng)價(jià)自己的父母時(shí)，你深有感觸地說：_四、綜合實(shí)踐。（卷面2分，作文38分）1、以“難忘的小學(xué)生活”為題寫一篇記敘文。2、話題作文。橋，是絕處逢生的一條通道。它像一條遠(yuǎn)方的長(zhǎng)虹出現(xiàn)在渴望者的心上。不只是江河溝渠，就是在生活的其它領(lǐng)域，當(dāng)你要擺脫困難，跨過厄運(yùn)時(shí)，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉(zhuǎn)、頓入光明之地的“橋”。這也許是“心橋”、“智慧之橋”、“財(cái)富之”、 “命運(yùn)之橋”請(qǐng)以“橋”為話題，寫一篇作文。題目自擬，文體不限。作文不少于500字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)班名、姓名。 （可任選一題）參考答案：二、（一）1、答案：乳臭未干  名垂千古2、答案：不說話，不會(huì)把你們當(dāng)成啞巴。小孩子插嘴沒有什么不好。3、答案：開朗（響亮）  出現(xiàn)  會(huì)心  慈祥4、答案：聲音很大，臉色很難看。  因?yàn)槟贻p，所以膽子大，不怕人。5、答案：我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。   看著弟弟那天真的小臉，我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。6、答案：       7、答案：大人說話，小孩子不應(yīng)