高考語(yǔ)法填空專(zhuān)項(xiàng)講解

1、高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空解題技巧與方法解題技巧與方法考試題型解讀考試題型解讀n語(yǔ)法填空這種題型的顯著特點(diǎn)都是將語(yǔ)言知識(shí)語(yǔ)法填空這種題型的顯著特點(diǎn)都是將語(yǔ)言知識(shí)或語(yǔ)法知識(shí)放在語(yǔ)篇中進(jìn)行考察或語(yǔ)法知識(shí)放在語(yǔ)篇中進(jìn)行考察.n文章內(nèi)容題材文章內(nèi)容題材,體裁多樣化體裁多樣化.n一共一共10道小題道小題,每道每道1.5分分.共共15分。分。n題型要求：閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)題型要求：閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（的內(nèi)容（不多于不多于3個(gè)單詞個(gè)單詞）或或括號(hào)內(nèi)單詞的正括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。確形式。命題形式命題形式（1）提供單詞原形提供單詞原形： 主要提供的是主要提供的是動(dòng)詞、形容詞、

2、名詞動(dòng)詞、形容詞、名詞三三大類(lèi)，考生需要根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)出正確大類(lèi)，考生需要根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)出正確的詞形，主要考查的詞形，主要考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)與與語(yǔ)語(yǔ)態(tài)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞以及以及名詞的復(fù)數(shù)名詞的復(fù)數(shù)、形容詞、副詞的比較級(jí)與最高級(jí)形容詞、副詞的比較級(jí)與最高級(jí)一一般有般有7 7個(gè)小題。個(gè)小題。（2）純空格形式純空格形式： 考生需要根據(jù)語(yǔ)境在每個(gè)空格處填入考生需要根據(jù)語(yǔ)境在每個(gè)空格處填入一個(gè)合適的詞，這類(lèi)題大約有一個(gè)合適的詞，這類(lèi)題大約有3小題，小題，主要考查主要考查連詞、介詞、代詞、冠詞、連詞、介詞、代詞、冠詞、從句引導(dǎo)詞、情態(tài)動(dòng)詞、強(qiáng)調(diào)助動(dòng)從句引導(dǎo)詞、情態(tài)動(dòng)詞、強(qiáng)調(diào)助動(dòng)詞詞等。等。1 1、閱讀

3、、閱讀/ /理解理解語(yǔ)篇語(yǔ)篇的能力的能力; ;2 2、分析、分析句子結(jié)構(gòu)句子結(jié)構(gòu)的能力的能力; ;3 3、熟練運(yùn)用、熟練運(yùn)用語(yǔ)法語(yǔ)法的能力。的能力。語(yǔ)法填空題語(yǔ)法填空題能力要求能力要求1 1、閱讀、閱讀/ /理解理解語(yǔ)篇語(yǔ)篇的能力的能力; ;2 2、分析、分析句子結(jié)構(gòu)句子結(jié)構(gòu)的能力的能力; ;3 3、熟練運(yùn)用、熟練運(yùn)用語(yǔ)法語(yǔ)法的能力。的能力。語(yǔ)法填空題語(yǔ)法填空題能力要求能力要求似曾相識(shí)：似曾相識(shí)：1. 【2015課標(biāo)全國(guó)課標(biāo)全國(guó)61改編改編】It was raining lightly when I _(arrive) In Yangshuo just before dawn(黎明). 2.

4、【2015安徽安徽24改編改編】Just as I got to the school gate ,I realized I _ (leave) my book in the restaurant.3. 【2014山東山東4改編改編】Susan made _clear to me that she wished to make a new life for herself.arrivedhad leftit4. 【2014江西江西22改編改編】Whenever I made mistakes, the teacher pointed them out with _(patient).5. 【2

5、013天津天津3改編改編】I think watching Tv every evening is a waste of timethere are _(meaningful) things to do.6. 【2014北京北京23改編改編】Jane is in a hurry because the train to the airport leaves _ half an hour.patiencemore meaningfulin7. 【2014天津天津8改編改編】After the event(活動(dòng)） the _(piano) were donated to local school

6、and community groups.8. 【2015重慶重慶14改編改編】He wrote many childrens books, nearly half of _wered published in the 1990s.9. 【2014安徽安徽22改編改編】The exact year _Kate and her family spent together in China was in 2008.pianoswhichwhich/that命題揭密命題揭密語(yǔ)法填空的考點(diǎn)或考查內(nèi)容是：語(yǔ)法填空的考點(diǎn)或考查內(nèi)容是：(1)純空格題：純空格題：通常考通?？糭 等四類(lèi)詞。一個(gè)空格只能填等四類(lèi)

7、詞。一個(gè)空格只能填 個(gè)單詞個(gè)單詞(2)用括號(hào)中所給詞填空：用括號(hào)中所給詞填空：通常考通?？?_、_、_等。一個(gè)空格可以等。一個(gè)空格可以填填 個(gè)單詞個(gè)單詞 冠詞、介詞、代詞和連詞冠詞、介詞、代詞和連詞一一動(dòng)詞動(dòng)詞形容詞和副詞的比較級(jí)、最高級(jí)形容詞和副詞的比較級(jí)、最高級(jí)詞類(lèi)轉(zhuǎn)換詞類(lèi)轉(zhuǎn)換一一,二或三二或三My car _(repair) now.is being repaired .語(yǔ)法填空題語(yǔ)法填空題空格設(shè)計(jì)空格設(shè)計(jì)純空格純空格有有提提示示詞詞給出了給出了動(dòng)詞動(dòng)詞的試題的試題詞類(lèi)詞義詞類(lèi)詞義轉(zhuǎn)換題轉(zhuǎn)換題謂語(yǔ)動(dòng)詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞，非謂語(yǔ)動(dòng)詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞,詞類(lèi)轉(zhuǎn)換詞類(lèi)轉(zhuǎn)換名詞，形容詞，副詞，名詞，形容詞，副詞

8、，形容詞或副詞的比較級(jí)形容詞或副詞的比較級(jí)或最高級(jí)或最高級(jí)介詞，連詞，代詞，冠詞，介詞，連詞，代詞，冠詞，從句引導(dǎo)詞，情態(tài)動(dòng)詞，從句引導(dǎo)詞，情態(tài)動(dòng)詞，強(qiáng)調(diào)助動(dòng)詞等強(qiáng)調(diào)助動(dòng)詞等 無(wú)提示詞無(wú)提示詞 名詞名詞之前之前考查語(yǔ)法點(diǎn)考查語(yǔ)法點(diǎn): 定冠詞、不定冠詞的用法定冠詞、不定冠詞的用法 解題技巧解題技巧下列情況很可能填下列情況很可能填 ：(1)_+可數(shù)名詞可數(shù)名詞(單數(shù)單數(shù))；(2)_+形容詞形容詞+可數(shù)名詞可數(shù)名詞(單數(shù)單數(shù))。下列情況下很可能填下列情況下很可能填 ：(1)_ (+定語(yǔ)定語(yǔ))+名詞名詞+ of等介詞短語(yǔ)等介詞短語(yǔ)(表示表示特特指指)；(2)_ (+定語(yǔ)定語(yǔ))+名詞名詞+定語(yǔ)從句定語(yǔ)從

9、句(表示表示特指特指)；(3)_ (+定語(yǔ)定語(yǔ))+名詞名詞+不定式短語(yǔ)或分詞短不定式短語(yǔ)或分詞短語(yǔ)語(yǔ)(表示表示特指特指)。不定冠詞不定冠詞定冠詞定冠詞1 Hes _ amazing singer, a music video director, and he 2 _ university/European/unique building/useful book3 This is _ law of Americanof all successful people.4 hour honest boy_ 8-year-old boy X-ray photo/umbrella/American ana

10、thean 無(wú)提示詞：注意搭配問(wèn)題無(wú)提示詞：注意搭配問(wèn)題與與名詞名詞連用構(gòu)成介賓短語(yǔ)擔(dān)任連用構(gòu)成介賓短語(yǔ)擔(dān)任表語(yǔ)、表語(yǔ)、狀語(yǔ)狀語(yǔ), ,補(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)等等與與不及物動(dòng)詞不及物動(dòng)詞構(gòu)成動(dòng)詞短語(yǔ)構(gòu)成動(dòng)詞短語(yǔ)接賓語(yǔ)接賓語(yǔ) 考查語(yǔ)法點(diǎn)考查語(yǔ)法點(diǎn): 介詞的基本用法及慣用搭配介詞的基本用法及慣用搭配 無(wú)提示詞無(wú)提示詞 作主語(yǔ)用主格，作賓語(yǔ)用賓格，注意形容詞作主語(yǔ)用主格，作賓語(yǔ)用賓格，注意形容詞性和名詞性物主代詞的區(qū)別。性和名詞性物主代詞的區(qū)別。 指示代詞（指示代詞（thatthat和和thisthis，thesethese和和thosethose）, ,不定不定代詞，代詞，it it, ,反身代詞等的用法反身代詞

11、等的用法考查語(yǔ)法點(diǎn)考查語(yǔ)法點(diǎn): 代詞的基本用法代詞的基本用法 解題技巧解題技巧 因句子的主語(yǔ)或賓語(yǔ)主要由因句子的主語(yǔ)或賓語(yǔ)主要由名詞、代詞、動(dòng)名名詞、代詞、動(dòng)名詞詞等充當(dāng)，而名詞、動(dòng)名詞通常會(huì)放在有提示詞等充當(dāng)，而名詞、動(dòng)名詞通常會(huì)放在有提示詞的空格中考查，所以的空格中考查，所以純空格所填詞在句子中作主純空格所填詞在句子中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)時(shí)，通常填代詞，語(yǔ)或賓語(yǔ)時(shí)，通常填代詞，包括人稱(chēng)代詞、指示包括人稱(chēng)代詞、指示代詞、不定代詞、名詞性物主代詞、疑問(wèn)代詞、代詞、不定代詞、名詞性物主代詞、疑問(wèn)代詞、反身代詞反身代詞(不能作主語(yǔ)不能作主語(yǔ))等。等。在名詞前作定語(yǔ)就只在名詞前作定語(yǔ)就只能用形容詞性物主代詞

12、了能用形容詞性物主代詞了。 無(wú)提示詞無(wú)提示詞兩個(gè)主謂結(jié)構(gòu)連接兩個(gè)主謂結(jié)構(gòu)連接 考查語(yǔ)法點(diǎn)考查語(yǔ)法點(diǎn): 各類(lèi)復(fù)合句中從屬連詞的用法各類(lèi)復(fù)合句中從屬連詞的用法解題技巧解題技巧(1)連接兩個(gè)功能對(duì)等的單詞或短語(yǔ)時(shí)，應(yīng)填并連接兩個(gè)功能對(duì)等的單詞或短語(yǔ)時(shí)，應(yīng)填并列連詞列連詞and, or, but，so，for，eitheror等。等。(2)若若兩個(gè)句子兩個(gè)句子(有兩個(gè)主謂結(jié)構(gòu)有兩個(gè)主謂結(jié)構(gòu))之間，沒(méi)有句之間，沒(méi)有句號(hào)或分號(hào)，也沒(méi)有并列連詞，那空格處必定是填號(hào)或分號(hào)，也沒(méi)有并列連詞，那空格處必定是填從屬連詞從屬連詞，否則，句子結(jié)構(gòu)就不完整。，否則，句子結(jié)構(gòu)就不完整。根據(jù)兩句之間的意義和邏輯關(guān)系，或者根據(jù)

13、句根據(jù)兩句之間的意義和邏輯關(guān)系，或者根據(jù)句式結(jié)構(gòu)，確定是式結(jié)構(gòu)，確定是并列句并列句(多要求考生填多要求考生填and, but, or so，for，eitheror等等)還是某種還是某種主從復(fù)合句主從復(fù)合句。然后根據(jù)各類(lèi)從句的特點(diǎn)，結(jié)合連接詞的意義和然后根據(jù)各類(lèi)從句的特點(diǎn)，結(jié)合連接詞的意義和用法，確定填具體的某個(gè)連詞。用法，確定填具體的某個(gè)連詞。 有提示詞有提示詞 與主語(yǔ)構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu)與主語(yǔ)構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu) 考查語(yǔ)法點(diǎn)考查語(yǔ)法點(diǎn): 謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài), 及主謂一致及主謂一致 有提示詞有提示詞 常考查?？疾閐oing/done/to do的用法的用法 考查語(yǔ)法點(diǎn)考查語(yǔ)法點(diǎn): 非謂

14、語(yǔ)動(dòng)詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞doing/done/to do等的使用等的使用 5. _(complete) the project as planned, well have to work two more hours a day.To complete 7. Some people say the oldest children, who are smart and strong-willed, are very likely _(success.)to succeed 注意注意 ：作目的狀語(yǔ)或者在固定結(jié)構(gòu)中，一作目的狀語(yǔ)或者在固定結(jié)構(gòu)中，一般用般用to do形式。形式。 6. The young s

15、tudent did all that he could _ (pass) the examinations.to pass注意注意 ：名詞前有名詞前有 first, second,last, only修飾時(shí)，后面要用修飾時(shí)，后面要用to do 做后置定語(yǔ)。做后置定語(yǔ)。8.He is the last to leave （ leave ） school.9.She is the only person to get （ get ） the job. 有提示詞有提示詞 介詞、冠詞、所有格后接名詞介詞、冠詞、所有格后接名詞, ,形容詞修飾形容詞修飾名詞、副詞修飾形容詞副詞、動(dòng)詞或整個(gè)句名詞、副詞修

16、飾形容詞副詞、動(dòng)詞或整個(gè)句子子 考查語(yǔ)法點(diǎn)考查語(yǔ)法點(diǎn): 各類(lèi)詞詞性的正確使用及轉(zhuǎn)化各類(lèi)詞詞性的正確使用及轉(zhuǎn)化 有提示詞有提示詞通常，有表示范圍的通常，有表示范圍的in /ofin /of介詞短語(yǔ)或介詞短語(yǔ)或形容詞前有形容詞前有thethe時(shí)，一般要用最高級(jí)；時(shí)，一般要用最高級(jí)；thanthan的前面一定要用比較級(jí)的前面一定要用比較級(jí) 總結(jié)歸納動(dòng)詞動(dòng)詞名詞名詞形容詞形容詞副詞副詞冠詞冠詞介詞介詞連詞連詞代詞代詞詞性詞性一一般般有有提提示示詞詞無(wú)無(wú)提提示示詞詞定冠詞定冠詞,不定冠詞不定冠詞并列句及復(fù)合句并列句及復(fù)合句非謂語(yǔ)動(dòng)詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞 to do, doing, done 及變形及變形謂語(yǔ)動(dòng)詞的

17、時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài), 及主謂一致及主謂一致介詞的常用用法及詞組搭配介詞的常用用法及詞組搭配詞匯詞匯, 構(gòu)詞法構(gòu)詞法人稱(chēng)代詞，物主代詞，不定代詞，指示人稱(chēng)代詞，物主代詞，不定代詞，指示代詞，反身代詞，疑問(wèn)代詞、代詞，反身代詞，疑問(wèn)代詞、根據(jù)語(yǔ)義根據(jù)語(yǔ)義, 確定詞確定詞形形分析句子分析句子,確定詞確定詞性性解題四步走提示：四步走歸根到底其實(shí)就是尋找依據(jù)每一個(gè)語(yǔ)法填空的空格里所需的單詞或短語(yǔ)其實(shí)都可以在所在的句子中或者上下文中找到它的依據(jù)通讀全文通讀全文,理解大意理解大意檢查搭配檢查搭配, 前后連貫前后連貫三三.詞類(lèi)轉(zhuǎn)換題的解題技巧詞類(lèi)轉(zhuǎn)換題的解題技巧n技巧技巧1：作表語(yǔ)、定語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)，通

18、常用：作表語(yǔ)、定語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)，通常用形容詞形容詞形式。形式。 n技巧技巧2 2：作主語(yǔ)，或在及物動(dòng)詞或介詞后作賓語(yǔ)，用：作主語(yǔ)，或在及物動(dòng)詞或介詞后作賓語(yǔ)，用名詞名詞形式。形式。n技巧技巧3：在形容詞性物主代詞后，或者在：在形容詞性物主代詞后，或者在“冠詞冠詞(+形容詞形容詞)”后，用后，用名詞名詞形式。形式。n技巧技巧4：修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞，或整個(gè)句子，作狀語(yǔ)，：修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞，或整個(gè)句子，作狀語(yǔ)，用用副詞副詞形式。形式。 n技巧技巧5：詞義轉(zhuǎn)換題。詞類(lèi)不一定要變，主要是考查具有：詞義轉(zhuǎn)換題。詞類(lèi)不一定要變，主要是考查具有與詞根意義與詞根意義相反相反的派生詞，需根據(jù)句子意思及前后邏輯關(guān)的派生詞，需根據(jù)句子意思及前后邏輯關(guān)系，在詞根前加系，在詞根前加un-, im-，il-, ir-，in-, non-, dis-等，在等，在詞根后加詞根后加-less等。等。 n技巧技巧6 6：括號(hào)中所給詞為動(dòng)詞時(shí)，也不一定是考動(dòng)詞的時(shí)：括號(hào)中所給詞為動(dòng)詞時(shí)，也不一定是考動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)或非謂語(yǔ)動(dòng)詞，有可能考態(tài)語(yǔ)態(tài)或非謂語(yǔ)動(dòng)詞，有可能考詞類(lèi)轉(zhuǎn)換詞類(lèi)轉(zhuǎn)換；若是形容詞或；若是形容詞或副詞，有可能考查其副詞，有可能考查其比較級(jí)或最高級(jí)比較級(jí)或最高級(jí)。n學(xué)習(xí)建議學(xué)習(xí)建議：n、掌握單詞、詞組、掌握單詞、詞組n、懂得分析句子結(jié)構(gòu)、懂得分析句子結(jié)構(gòu)n、多聽(tīng)、多