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1、練習(xí)十練習(xí)十一一分?jǐn)?shù)的意義和性分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)質(zhì)4 4分?jǐn)?shù)的產(chǎn)分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生生得不到整數(shù)結(jié)得不到整數(shù)結(jié)果果目目的的用分用分?jǐn)?shù)數(shù) 表表示示為了適應(yīng)為了適應(yīng)人人 們實際生們實際生活活 的需要而的需要而產(chǎn)產(chǎn) 生的生的。測量測量、 分分物物單位單位“1 1”一個物體、一個計量一個物體、一個計量單單 位或是一些物體等都位或是一些物體等都可可 以看作一個整體,這以看作一個整體,這個個 整體可以用自然整體可以用自然數(shù)數(shù)1 1來來表表 示,通常把它叫示,通常把它叫單單位位 “1 1”,也叫,也叫整整體體“1 1”。對于這個對于這個整整 體,你能體,你能舉舉 個例子嗎個例子嗎?分?jǐn)?shù)的意分?jǐn)?shù)的意義義把單位把單位“1”
2、 “1” 平均分成平均分成若干份若干份, 表示這樣的表示這樣的1 1份份或或幾份幾份的數(shù)就是分?jǐn)?shù)的數(shù)就是分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)單分?jǐn)?shù)單位位分?jǐn)?shù)也有分?jǐn)?shù)也有計計 數(shù)單位,數(shù)單位,叫叫把單位把單位“1 1”平平均均做做分?jǐn)?shù)單位分?jǐn)?shù)單位。 分成若干份,分成若干份,表表示其中一份示其中一份的的數(shù)數(shù) 叫做分?jǐn)?shù)單位叫做分?jǐn)?shù)單位。任選下面一個分?jǐn)?shù)任選下面一個分?jǐn)?shù), ,分別以一個物體和一些分別以一個物體和一些物物 體為單位體為單位“1 1”,在下面的方框中畫圖表示,在下面的方框中畫圖表示。12131416112用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中涂色部分的大小用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中涂色部分的大小。()()()()352 )4345912觀
3、察一下這些圖觀察一下這些圖形形 有什么共同點有什么共同點?平均平均分分 3 3 每個茶杯每個茶杯是是 這套茶杯這套茶杯的的 1 1 每塊月餅每塊月餅是是 這盒月餅這盒月餅的的 1 1 5 5 每個圖標(biāo)每個圖標(biāo)是是 這排圖標(biāo)這排圖標(biāo)的的 1 1 8 8 為什么要這么為什么要這么表表 示呢?說說理由示呢?說說理由。) )個個1 13 38 8, , 4 4里面有里面有( (1 1) )個個4 4。(1)(1)8 8里面里面有有( (2)(2)1 1里面有里面有( (填空題填空題。5 55 53 35 5) )個個1 1, ,有有( ( 4 4) )個個1 1。5 54 4分?jǐn)?shù)中分?jǐn)?shù)中分子是分子是幾
4、幾 就就有幾個有幾個這樣這樣的的 分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)單位單位。在圖中涂色表示對應(yīng)的分?jǐn)?shù)在圖中涂色表示對應(yīng)的分?jǐn)?shù)。341423291 1判斷:判斷:1010個蘋果的個蘋果的5 5是是5 5個蘋果個蘋果。( () )把把1010個蘋果平個蘋果平均均 分成分成5 5份,份,每份每份是是 2 2個蘋果個蘋果。讀出下面的分?jǐn)?shù),說說它們的具體含義讀出下面的分?jǐn)?shù),說說它們的具體含義。長江干流約長江干流約3 3的水體的水體受受死海表層的水中死海表層的水中含含 鹽量達(dá)到鹽量達(dá)到 3 35 5到不同程度的污染到不同程度的污染。讀作:讀作:五分之五分之三三1010。讀作:讀作:十分之十分之三三讀出下面的分?jǐn)?shù),說說它們的具體含義讀出下面的分?jǐn)?shù),說說它們的具體含義。把長江干流的水體把長江干流的水體平平 均分成均分成5 5份份,受污,受污染染 的占的占3 3份份。死海表層的海水死海表層的海水平平 均分成均分成1010份份,鹽,鹽占占 3 3份份。一個圖形的一個圖形的13是,你能畫出這個圖形嗎你能畫出這個圖形嗎?用直線上的點表示下面各分?jǐn)?shù)用直線上的點表示下面各分?jǐn)?shù)。(1)113244(2)125336) 12) 14) 342) 31) 35) 6這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?把單位把
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