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文檔簡介

1、七年級上冊思想品德第一次月考試卷一,選擇題(每題2分,共20分)1、事物發(fā)展到極端,往往會向相反的方向轉(zhuǎn)化。情緒的表現(xiàn)也是如此,即所謂的“樂極生悲”。所以在日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中( ) A要注意控制自己的情緒,過喜過憂都不足取 B要經(jīng)常向家長、朋友、老師訴說委屈和痛苦 D應(yīng)只做那些自己最感興趣的事2.課本中李輝同學(xué)的境遇,你認(rèn)為下面哪些方式能夠協(xié)助他盡快地適合新的學(xué)習(xí)生活:主動和同學(xué)交流思想 一個(gè)人到網(wǎng)吧玩游戲,找網(wǎng)友聊天 勇敢地向同學(xué)、老師介紹自己 積極參加班組織的活動(   )A、    B、 &#

2、160;  C、    D、3、“花有重開日,人無再少年”;“枯木逢春猶再發(fā),人無兩度再少年”;“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”。這些名言主要告誡我們( ) 21世紀(jì)教育網(wǎng)A.生命最寶貴,要珍惜生命 B.青春寶貴而短暫,要珍惜青春時(shí)光C.我們要盡情享受,不要顧慮太多 D.我們要注重儀表,講究穿戴4. 克服閉鎖心理,就必須(    )、努力學(xué)習(xí),爭取考出好成績     、要不斷地改變環(huán)境  、提高自我控制水平     

3、0;   D、大膽袒露自己的真實(shí)的思想,獻(xiàn)出自己的信任5.熱情開朗的性格容易被人接納,與他人和諧相處能夠遠(yuǎn)離孤獨(dú)和憂郁,享受更多的快樂是天生的,不需要培養(yǎng)的不容易保守朋友的私人秘密(     )A、    B、     C、    D、 6.小琴與朋友吵了一架后,發(fā)現(xiàn)并不是自己不對。那么小琴應(yīng)該(    )A、寬容她,并主動與她和好      B、等朋友來道歉后才與她

4、和好   C、不再理這個(gè)朋友 D、應(yīng)該狠狠地批評他(她)一下,然后才與他(她)再交朋友7、一對好朋友在沙漠中旅行,他們帶了一個(gè)裝滿水的皮囊。不過,他們沒有注意到那個(gè)皮囊漏水。等到發(fā)現(xiàn)時(shí),只剩下半袋水了。一個(gè)說:“真倒霉,只有半袋水了,我們怎么辦!”另一個(gè)卻說:“太好了,幸虧發(fā)現(xiàn)即時(shí),我們還有半袋水?!毕铝欣斫忮e(cuò)誤的是 ( )A同樣的情景,人們會有相同的情緒表現(xiàn)B情緒與一個(gè)人看問題的角度和態(tài)度密切聯(lián)系C樂觀幽默的人,往往會有更多的積極健康的情緒D改變生活態(tài)度能夠協(xié)助我們有效調(diào)控消極情緒8.一個(gè)有凝聚力的班集體,它的靈魂是(   )A、班主任勤抓善

5、管,措施嚴(yán)厲   B、班長的優(yōu)秀、大膽、有魄力C、團(tuán)隊(duì)意識           D、要有知識淵博的老師9.下面同學(xué)的做法中,有利于融入新的班集體的有 ( ) A.小剛向王強(qiáng)請教問題,王強(qiáng)推說不會,拒絕了他 B.姚健上自習(xí)課時(shí)總愛說話 C.學(xué)校要開運(yùn)動會,小雷積極報(bào)名參加,為班級爭光 D.星期天班里組織義務(wù)勞動,張寧為了睡個(gè)懶覺,請了病假10、著名的教育家馬卡連柯說:“不會抑制自己的人,就是一臺損壞了的機(jī)器?!睂@句話理解不準(zhǔn)確的是( ) A任何人對任何事情都要保持克制的態(tài)度B

6、學(xué)會用理智的力量控制自己的情緒是非常必要的C人的情緒有積極情緒和消極情緒之分,情緒需要調(diào)控D消極情緒對人影響很大,所以,要學(xué)會自控二,簡答題(每題各3分,共6分)1. 和新同學(xué)交往,能夠用那些交往方式? (3分)2.怎樣建設(shè)良好的班集體? (3分)三,問答題(24分)1.進(jìn)入中學(xué)后,面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),李玲一時(shí)很難適合,導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上。為此,他感到壓力很大,不知所措。請你為李玲分析一下初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有哪些不同?(3分)李玲應(yīng)該怎么樣才能盡快適合新的學(xué)習(xí)生活?(4分)2.某中學(xué)初一的學(xué)生小林在學(xué)校除了上課聽講,課余時(shí)間幾乎就是趴在課桌上睡覺,既不愿出去活動,也不愿與同學(xué)交流。盡

7、管在家里,小林也與父母交流極少。其實(shí)小林也很想交朋友,但是與別人交往時(shí)顯得拘謹(jǐn)甚至尷尬,對人懷有很深的戒備。根據(jù)上述事例, 請你回答:(1)小林這種心理屬什么心理?這種心理有什么危害?(3分)(2)假如你是小林的同學(xué),你打算怎樣協(xié)助她?(4分)3.學(xué)習(xí)了“融入新集體”這個(gè)內(nèi)容后,在七(1)班中存有著兩種觀點(diǎn):小誠同學(xué)認(rèn)為“為了維護(hù)班集體的榮譽(yù),要求每個(gè)成員遵守班級紀(jì)律,服從班集體利益,所以,個(gè)性就得不到發(fā)揮。小榮同學(xué)認(rèn)為:“維護(hù)班集體榮譽(yù)是集體的事,與個(gè)人無關(guān),這兩種觀點(diǎn)對嗎?為什么?(4分)12、某校七年級的學(xué)生小李,由于一點(diǎn)小事與同班的小王同學(xué)發(fā)生爭吵,一氣之下?lián)]拳將小王的鼻梁骨打成骨折。

8、為此,小李不但受到學(xué)校的紀(jì)律處分,而且他的家長還向小王賠償醫(yī)療費(fèi)2 000多元。 閱讀上述材料,回答:21世紀(jì)教育網(wǎng)(1) 我們應(yīng)從這件事中吸取什么教訓(xùn)?(3分) (2)調(diào)節(jié)情緒有哪些方法?(3分)七年級上冊思想品德第一次月考試卷答案一,選擇題(每題2分,共20分)1-5 ADBDA 6-10 AACCA二,簡答題(共6分)1. 熱情開朗,主動交流,關(guān)心他人,方式恰當(dāng).(3分)(1)主動參與班集體活動. (2)自覺遵守班體規(guī)則.(3)增強(qiáng)班集體的凝聚力. (3)各盡所能,發(fā)揮所長,為班集體的建設(shè)增添光彩.(3分)三,問答題(24分)1.答:(1)在中學(xué),學(xué)習(xí)科目增多了在中學(xué),學(xué)習(xí)難度加大了在中學(xué),自主管理的要求高了在中學(xué),社團(tuán)活動更豐富多彩了。(3分)(2)自覺遵守規(guī)章制度盡快建立新的人際關(guān)系主動迎接學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn)。(4分)2.答:(1)這種心理屬于閉鎖心理。(2分)危害:不利于建設(shè)新的人際關(guān)系,不利于身心健康,會發(fā)展成自閉心理(3分) (2)養(yǎng)成開朗的性格,主動與他人溝通交流,對老師同學(xué)態(tài)度友好,與人交往豁達(dá),不斤斤計(jì)較個(gè)人得失(4分)3.這兩種觀點(diǎn)都不對。(2分)因?yàn)榫S護(hù)班集體榮譽(yù)需要全體同學(xué)責(zé)任感和自覺地維護(hù),與每個(gè)人都有

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