政治八年級上人民版復(fù)習資料

1、八年級思想品德上冊復(fù)習資料 班級： 姓名;1、 父親節(jié)和母親節(jié)分別是什么時候？ 母親節(jié)是每年5月的第二個星期日，父親節(jié)是每年6月的第三個星期天。2、 怎樣理解父母親的愛？父母對子女的愛集中表現(xiàn)在危難時刻，然而更多的是彌散在日常生活中。轟轟烈烈是愛，平平淡淡也是愛。、愛在日?，嵤轮校浩饺绽锔改笇ξ覀兊年P(guān)懷更多地表現(xiàn)在關(guān)心我們生活和學(xué)習的瑣事上，我們對這種關(guān)心已經(jīng)習以為常，有時甚至有點麻目了。其實，很多時候，一句話、一個眼神、一個動作都會將父母的愛傳遞到我們的心靈深處；在我們心里激起陣陣漣漪。、我們期待父母的愛，同時也應(yīng)該多一份對父母的理解和尊重。3、你與父母產(chǎn)生隔閡的客觀原因是什么？（為什么會覺

2、得父母的愛跟以前不同？）有時候父母整天忙于工作，無暇顧及家庭和子女。、作為具有多重身份的社會成員，父母不可能把所有的精力都傾注在子女身上。我們渴望父母的愛，但有時也許我們太看重形式了。、隨著我們不斷成長，父母給予我們愛的方式和以前有所不同。、我們已經(jīng)長大，有了更多的理性判斷，對父母的要求也更高了4、怎樣與家人相處？（我們的心怎樣一起跳動？）、我們應(yīng)與父母互敬互愛。、我們應(yīng)該具有與家人同呼吸共患難的家庭責任感。作為父母，他們并不求回報；作為子女，我們也無以為報，只求能與他們同呼吸、共甘苦。生活順利的時候，我們一起分享快樂、幸福和溫馨；生活困難的時候，我們也應(yīng)該一起坦然面對。5、 為什么要孝敬父母

3、？父母不但賦予了我們生命，而且為家庭做出了諸多貢獻孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝親敬長是道德和法律的要求。孝敬父母收獲的是甜蜜。6、孝敬父母的具體表現(xiàn)？、要落實到具體行動之中，從小事做起。做一些力所能及的事、多與父母溝通交流，多征求他們的意見、承擔自己對家庭的責任?！靶睦锵胫改福斫怅P(guān)心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習，積極上進，讓父母高興?！倍w現(xiàn)在日常生活中一件件小事上。7、談你對“兒不嫌母丑”的理解母親再怎么丑，兒子都不會嫌棄，因為是她生育撫養(yǎng)了子女，母恩天高，畢生難報。8、與父母發(fā)生沖突的主要原因是什么？進入青春期的我們與父母發(fā)生沖突是難免的，一方面，我們覺得自己已經(jīng)長

4、大了，應(yīng)該擁有獨立自主的權(quán)力 ；另一方面，父母還不習慣我們的“長大”不適應(yīng)我們追求獨立自主的愿望和行為。這是一對矛盾，處理不好，就會發(fā)生沖突。9、 避免與父母沖突的辦法有哪些？自己的脾氣要平和，不可太情緒化多與父母親溝通交流創(chuàng)造機會；經(jīng)常做事。不用生硬的語言或作出過激的行為。10、 解決與父母間沖突的辦法有哪些？認真傾聽 善于體諒。主動交流 主動道歉 創(chuàng)造機會 控制情緒 。 承擔責任 達成協(xié)議11、 家庭教育的重要性：家庭是我們的第一所學(xué)校，父母是我們的第一任老師。一個人的世界觀、品質(zhì)和習慣都與他受到的家庭教育有密切的聯(lián)系。12、中國人的“家”的觀念中華 民族是一個非常重視家庭的民族，家的觀念

5、根深蒂固。人們以愛心和小心構(gòu)筑起和睦、友愛、團結(jié)、穩(wěn)定的假。只有家庭這個社會小細胞安定了，才會有整個社會的和諧、安定。13、中國家庭結(jié)構(gòu)的變遷軌跡和形式中國家庭結(jié)構(gòu)的變遷軌跡是：家庭規(guī)模逐漸縮小。、這種變遷在形式上表現(xiàn)為兩個方面：一方面是大家庭、如主干家庭、聯(lián)合家庭的比例逐步降低；另一方面是小家庭，如核心家庭、夫妻家庭及單身家庭的比例有所上升，其中核心家庭越來越占據(jù)主要地位。14、怎樣對待中國傳統(tǒng)家文化？中國傳統(tǒng)家文化的精華，使我們今天應(yīng)該繼承和弘揚的。但由于中華民族經(jīng)歷了幾千年的封建社會，封建思想的影響根深蒂固，傳統(tǒng)家文化中的封建糟粕應(yīng)該被摒棄。15、人們通常將人生11歲到17、18歲這段美

6、好的年華成為“青春期”。它是人由少年到成年的過渡時期。如何正確認識青春期的逆反心理？、青春期產(chǎn)生逆反心理是成長過程中，正?，F(xiàn)象，或多或少地會發(fā)生在每一個成長中的青少年身上。、從某種意義上講，逆反是走向成熟的一個關(guān)隘，關(guān)鍵在于我們能否過好這個關(guān)隘，如果過不好，可能會給自己的整個人生道路蒙上陰影。16、逆反心理的危害：情感傷害、經(jīng)濟損失、阻礙家庭和個人發(fā)展等惡果17、 如何走出逆反困境？、培養(yǎng)多向思維、設(shè)身處地的分析、學(xué)會控制情緒、第三方立場 、坦陳意見 、更換對象 。、以認知化解情緒 、主動傾訴 18、追求流行風的原因：、顯示自己的時髦，贏得在同學(xué)們心目中的地位。、更好地凸顯個性，煥發(fā)青春光彩。

7、、青少年接受新鮮事物快，喜歡美，喜歡追求新奇事物。青少年的思想是開拓的，大膽創(chuàng)新不安分，富有冒險精神。獵奇心理喜歡以新面貌出現(xiàn)的東西，被新奇的觀念所左右19、盲目追求流行風的危害。、危害青少年的身心健康，荒廢學(xué)業(yè)，引發(fā)虛榮心；、過渡愛慕虛榮，喪失理想信念和意志品質(zhì)，浪費大好時光喪失個性偏離正道、甚至走上違法犯罪的道路。20、 作為中學(xué)生如何對待流行風？清楚自己真正適合什么，需要什么。理智有度，擇其善者而從之。提高自己的控制和辨別能力。積極參加集體組織的有益活動。21、 如何看待偶像崇拜？偶像崇拜是一種特殊的社會心理現(xiàn)象。青少年會以不同的方式表達對偶像的認同，進而仿效起行為方式、儀表特征。每個時

8、代的青少年都有自己追逐的“星”，追“星”是青春期少年的正常心理需要。真正的“星光”，應(yīng)該是汗水的閃爍和內(nèi)在美的光華。22、 盲目追星的危害喪失理智。危害青春。浪費時間、影響學(xué)業(yè)喪失自我、空耗青春。容易形成錯誤的人生觀和對人格發(fā)展不利。23、 作為中學(xué)生應(yīng)該如何追星？不瘋狂盲目追星。摒棄狹隘心態(tài) 擺正自己與明星的關(guān)系。學(xué)習他們的內(nèi)在美。24、 沒有秘密長不大青春期的孩子開始有了自己的小秘密。青春期的孩子認為自己長大了，長大的標志就是與父母保持一定的心理距離，于是萌生了獨享一片心靈天空的愿望。秘密對于未成年人的成長有著積極的意義。走向獨立是長大成人的基本特征之一，而擁有個人秘密并能恰當處置是走向獨

9、立的一個基本要求。有秘密的水晶人是永遠長不大的。25、 如何正確區(qū)別對待秘密在成長過程中，有些事情可以保密，而另外一些事情不能保密，比如使自己心理壓抑、難以排解的事情，可能給自己帶來危害的事情，或者違反法律的事情等。有了不能保密的事情，應(yīng)該找可以信賴的人傾訴，或者向有關(guān)部門反映。適當?shù)膬A訴可以幫助我們緩解心理壓力、保持心理健康，也能使我們從他人那里獲得幫助。26、隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的，與公共利益無關(guān)的個人秘密。它包括三個方面內(nèi)容：個人信息，個人活動，個人領(lǐng)域。法律保護公民的隱私權(quán)的法律依據(jù)：中華人民共和國憲法、中華人民共和國刑法、中華人民共和國未成年人保護法27、 父母侵犯

10、未成年人隱私的解決辦法 應(yīng)該多與父母交流溝通，有禮貌地告訴父母這是自己的秘密，自己有權(quán)保守這些秘密，如果父母不經(jīng)過自己允許擅自窺探，那么就違法了法律的規(guī)定，應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。若父母不聽勸阻仍窺探自己的秘密，可向未成年人保護機構(gòu)反映，請求對父母進行批評教育。如果父母侵害秘密的行為給自己造成了很大的傷害，未成年人可以直接向法院起訴，要求父母停止侵害、賠禮道歉甚至賠償損失。28、 怎樣保護自己的隱私？保管好自己含有個人隱私的物品。不向他人講述自己的個人及家庭的隱私。尊重他人的隱私通過合法途徑維護自己的隱私。29、 性別存在偏見的原因：由于長期受男尊女卑封建思想的影響，不少人總認為女性在智力、能力

11、等各方面都比不上男性，因而對女性存有偏見甚至持歧視的態(tài)度30、 怎樣消除性別偏見？消除性別偏見和歧視，需要每個社會成員及時糾正自己的錯誤觀點，客觀地看問題；也要靠法律的監(jiān)督和約束；更離不開受歧視女性自身的自尊自愛、自強不息。與保護女性相關(guān)的法律有中華人民共和國婦女權(quán)益保護法、中華人民共和國勞動法、中華人民共和國教育法。31、 男女生正常交往的益處 、有利于智力上取長補短、有利于激勵自己奮發(fā)向上 、有利于個性的完善和豐富 、增加朋友。、豐富感情交流。發(fā)揮“異性效益”。、增進心理健康。、促進社會化人際交往、培養(yǎng)“雙性化”人格。32、 男女生如何正常交往？廣泛交往、看父母、老師的態(tài)度、謹慎交友、端正

12、態(tài)度，淡化對方的性別意識。、把握距離。理解與尊重。、端莊與慎重。33、 什么是著作權(quán)？也稱版權(quán)，是指作者對其創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)作品所享有的專有權(quán)利。著作權(quán)包括人身權(quán)和產(chǎn)權(quán)兩部分。人身權(quán)包括發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、保護作品完整權(quán)等。35、為什么未成年人享有著作權(quán)？根據(jù)，中華人民共和國民法通則第九條、第十條規(guī)定，無論是成年人還是未成年人都平等地享有民事權(quán)利能力。著作權(quán)是一項民事權(quán)利，未成年人一樣可以成為著作權(quán)人，其著作權(quán)不受侵犯。出版社在使用其作品時，應(yīng)征得著作權(quán)人（或法定代理人）的同意，在使用后，著作權(quán)人應(yīng)依法獲得報酬。36、 中華人民共和國民法通則第七十一條 “ 財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依

13、法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利37、肖像權(quán)是指公民對自己的照片、畫像、雕像、錄像、攝像及其他有載體的視感影像，依法享有不守侵害的權(quán)利。38、侵犯肖像權(quán)的條件：未經(jīng)本人同意 不得以營利為目的限制民事行為能力人怎樣行使自己的民事權(quán)利？。（對象，10周歲以上的未成年人，不能完全辨認自己行為的精神病人。）可以進行預(yù)期年齡、智力或精神健康狀況相適應(yīng)民事的活動，其他民事活動有其法定代理人代理，或者征得其法定代理人的同意。39、法律規(guī)定，十周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，只能從事與自己的年齡智力相適應(yīng)的民事活動。這是對未成年人的歧視還是保護？答：這種法律規(guī)定是對未成年人的保護。民事行

14、為能力指的是能以自己的行為取得民事責任的能力。十周歲以上的未成年人的辨別能力和理智都不成熟，只能進行與其年齡、智力相適應(yīng)的民事活動，其他民事活動只能由其法定代理人代理，或者征得其法定代理人的同意，這是我國法律對未成年人的保護。40、 我國制定的消費者權(quán)益保護法就是一部專門維護消費者合法權(quán)益的法律，人們把它成為消費者的保護神。41、 作為消費者，維護自己合法權(quán)益的正確途徑是什么？：與經(jīng)營者協(xié)商和解； 、請求消費者協(xié)會調(diào)解；、想有關(guān)行政部門申訴；、根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議提請仲裁機構(gòu)仲裁；、向人民法院提起訴訟。12315投訴電話是消費者維權(quán)的一件銳利武器42、 如何成為合格精明的消費者？消費者要

15、運用法律武器維護自己的合法權(quán)益，就必須了解有關(guān)法律法規(guī)和一些消費常識，否則自己的合法權(quán)益就難以得到有效地保護。一是注意消費投訴的實效；二是收集和保存證據(jù)；三是要懂得一些識假、辨假的知識。43、 青少年受到侵害的原因：、青少年各方面都不成熟，屬于弱勢群體，缺乏自我保護能力，其合法權(quán)益更容易收到侵害；、現(xiàn)實中存在一些不利于青少年健康成長的因素，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象還時有發(fā)生；、法律在保護青少年合法權(quán)益時會出現(xiàn)不及時、不到位的現(xiàn)象，使青少年收到不同程度的傷害。44、 未成年人保護法關(guān)于父母或其他監(jiān)護人的義務(wù)的規(guī)定：未成年人保護法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當依法履行對未成年人的

16、監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。對未成年人有撫養(yǎng)義務(wù)而拒絕撫養(yǎng)，情節(jié)惡劣的，依照刑法第一百八十三條的規(guī)定追求刑事責任。45、 未成年人保護法規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生；學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人學(xué)生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。46、 當合法權(quán)益受到侵犯時更重要的是要學(xué)會自我保護自我保護的方法。第一招：遇到騙子時，不要隨便跟陌生人進入你無法控制的地方，如偏僻的角落等；如果陌生人一味糾纏要大聲呼叫，嚇退壞人第二招：遇到冒牌公務(wù)員，不要

17、隨便跟自稱是警察和工作人員的人走，向他索要證件，并要求找自己的父母。第三招：遇到暴力搶劫，可以先把錢物如數(shù)交出，同時記清不法分子的特征，如身高、口音、著裝等，一但脫身，立即撥打110報警。47、犯罪行為：凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。違法行為包括違憲行為和刑事違法行為、民事違法行為、行政違法行為等幾類。什么是犯罪？是指違法情節(jié)嚴重，對社會危害很大、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑法處罰的行為。嚴重的社會危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。犯罪的三個基本特征是相互聯(lián)系、不可分割的，他們共同構(gòu)成了區(qū)分罪與非罪的原則界限48、 我國對青少年犯罪的刑事責任范圍的規(guī)定刑事責任年齡：已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當負刑事責任；已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當負刑事責任；已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當從輕或者減輕處罰；因不滿16周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教；在必要時，也可以由政府收容教養(yǎng)49、 怎樣正確對待網(wǎng)絡(luò)？、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢幫助學(xué)習，提高自身素質(zhì)。、科學(xué)合理地安排時間，不影響正