第二單元第二節(jié)

1、欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入2011年年5月月12日巴西發(fā)布了保護(hù)亞馬孫日巴西發(fā)布了保護(hù)亞馬孫熱帶雨林的研究報(bào)告。報(bào)告指出，熱帶熱帶雨林的研究報(bào)告。報(bào)告指出，熱帶雨林是全球巨雨林是全球巨大的碳儲(chǔ)存庫(kù)，大的碳儲(chǔ)存庫(kù)，新課學(xué)前導(dǎo)航新課學(xué)前導(dǎo)航欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路對(duì)控制全球氣候變暖起著重要的輔助作對(duì)控制全球氣候變暖起著重要的輔助作用。砍伐和破壞熱帶雨林，就會(huì)釋放出用?？撤ズ推茐臒釒в炅?，就會(huì)

2、釋放出大量的碳，影響全球氣候的變化。大量的碳，影響全球氣候的變化?！舅伎妓伎肌繄D中西歐人為什么強(qiáng)調(diào)圖中西歐人為什么強(qiáng)調(diào)“亞亞馬孫雨林屬于全人類，應(yīng)該保護(hù)馬孫雨林屬于全人類，應(yīng)該保護(hù)”？體？體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的什么原則？現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的什么原則？欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路目標(biāo)定位目標(biāo)定位1.了解可持續(xù)發(fā)展思想的由來，領(lǐng)悟走了解可持續(xù)發(fā)展思想的由來，領(lǐng)悟走可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇?？沙掷m(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇。2.聯(lián)系聯(lián)系“21世紀(jì)議程世紀(jì)議程”，闡明可持續(xù)發(fā)，闡明可持續(xù)發(fā)展的概念、基本內(nèi)涵、基本原則。展的概念、基本內(nèi)涵、基本原則。3.結(jié)合實(shí)例說明協(xié)調(diào)人

3、地關(guān)系的主要途結(jié)合實(shí)例說明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑，認(rèn)識(shí)在可持續(xù)發(fā)展過程中，個(gè)人應(yīng)徑，認(rèn)識(shí)在可持續(xù)發(fā)展過程中，個(gè)人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任。具備的態(tài)度和責(zé)任。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路基礎(chǔ)梳理自學(xué)導(dǎo)引基礎(chǔ)梳理自學(xué)導(dǎo)引一、理解可持續(xù)發(fā)展一、理解可持續(xù)發(fā)展1概念：既滿足概念：既滿足_的需要，又的需要，又不對(duì)不對(duì)_滿足其需要的能力構(gòu)成危滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。害的發(fā)展。2組成：由組成：由_、社會(huì)、生態(tài)三大、社會(huì)、生態(tài)三大系統(tǒng)相互聯(lián)系，相互制約，共同組成一系統(tǒng)相互聯(lián)系，相互制約，共同組成一個(gè)復(fù)合系統(tǒng)。個(gè)復(fù)合系統(tǒng)。當(dāng)代人當(dāng)代人后代人后代人經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二

4、單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路3基本內(nèi)涵基本內(nèi)涵(1)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展：可持續(xù)發(fā)展不經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展：可持續(xù)發(fā)展不僅重視經(jīng)濟(jì)數(shù)量上的增長(zhǎng)，更追求僅重視經(jīng)濟(jì)數(shù)量上的增長(zhǎng)，更追求_的改善和的改善和_的提高。要求改的提高。要求改變變“高投入、高消耗、高污染高投入、高消耗、高污染”的傳統(tǒng)的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式生產(chǎn)方式,倡導(dǎo)倡導(dǎo)_和適度消費(fèi)。和適度消費(fèi)。質(zhì)量質(zhì)量效益效益清潔生產(chǎn)清潔生產(chǎn)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路(2)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展：世界各國(guó)發(fā)展社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展：世界各國(guó)發(fā)展的目的都是改善人類生活質(zhì)量，提高人的目的都是改善人類生活質(zhì)量，提高人類健康水平。在可持

5、續(xù)發(fā)展中，類健康水平。在可持續(xù)發(fā)展中，_發(fā)展只是條件，發(fā)展只是條件，_發(fā)展才是目的。發(fā)展才是目的。經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)社會(huì)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路(3)生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展：在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展：在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)必須保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，特別是保證同時(shí)必須保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，特別是保證以持續(xù)的方式使用自然資源，因?yàn)樽匀灰猿掷m(xù)的方式使用自然資源，因?yàn)樽匀毁Y源的資源的_與與_是可持續(xù)發(fā)是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。展的基礎(chǔ)。高效高效永續(xù)利用永續(xù)利用欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路圖表解讀圖表解讀教材圖教材圖222可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)

6、示意，據(jù)圖分析：意，據(jù)圖分析：(1)可持續(xù)發(fā)展的豐富內(nèi)涵有幾個(gè)方面？可持續(xù)發(fā)展的豐富內(nèi)涵有幾個(gè)方面？它們之間的關(guān)系是怎樣的？它們之間的關(guān)系是怎樣的？(2)在整個(gè)系統(tǒng)中，人處于怎樣的地位？在整個(gè)系統(tǒng)中，人處于怎樣的地位？(3)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展就是我們通常意義上經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展就是我們通常意義上所說的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)嗎？所說的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)嗎？欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路提示：提示：(1)其豐富的內(nèi)涵有三個(gè)方面：其豐富的內(nèi)涵有三個(gè)方面：生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的可持生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展是條件，社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展是目續(xù)發(fā)展是條件，社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展是目的。生態(tài)、

7、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展相的。生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展相互聯(lián)系，相互制約，共同組成了一個(gè)復(fù)互聯(lián)系，相互制約，共同組成了一個(gè)復(fù)合的系統(tǒng)。合的系統(tǒng)。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路(2)在整個(gè)系統(tǒng)中，人處于核心地位，在整個(gè)系統(tǒng)中，人處于核心地位，培養(yǎng)人的可持續(xù)發(fā)展意識(shí)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)培養(yǎng)人的可持續(xù)發(fā)展意識(shí)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展的“核心核心”任務(wù)，任務(wù)，“人的管理調(diào)人的管理調(diào)控控”直接影響著可持續(xù)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。直接影響著可持續(xù)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。(3)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的概念遠(yuǎn)比經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的含經(jīng)濟(jì)發(fā)展的概念遠(yuǎn)比經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的含義要廣泛。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)一般是指國(guó)民生產(chǎn)義要廣泛。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)一般是指國(guó)民生產(chǎn)總

8、值的提高；總值的提高；欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路而經(jīng)濟(jì)發(fā)展是使一系列社會(huì)目標(biāo)得以實(shí)而經(jīng)濟(jì)發(fā)展是使一系列社會(huì)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的發(fā)展現(xiàn)的發(fā)展(不僅意味著人均實(shí)際收入的不僅意味著人均實(shí)際收入的提高，而且包括環(huán)境質(zhì)量的改善，教提高，而且包括環(huán)境質(zhì)量的改善，教育、安全等領(lǐng)域的改善育、安全等領(lǐng)域的改善)。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路二、可持續(xù)發(fā)展的基本原則二、可持續(xù)發(fā)展的基本原則1公平性原則：可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵問公平性原則：可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵問題是題是_在時(shí)間上和空間上都實(shí)在時(shí)間上和空間上都實(shí)現(xiàn)公平?，F(xiàn)公平。(1)代際公平：指代際公平：指_

9、上的公平，人類上的公平，人類賴以生存的自然資源和環(huán)境容量都是有賴以生存的自然資源和環(huán)境容量都是有限的，需要與子孫后代共享限的，需要與子孫后代共享_和和_。資源分配資源分配時(shí)間時(shí)間資源資源環(huán)境環(huán)境欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路(2)代內(nèi)公平：指代內(nèi)公平：指_上的公平，包括上的公平，包括_之間、之間、_之間、之間、人與人與_之間是平等的。之間是平等的。2持續(xù)性原則持續(xù)性原則(1)制約因素：可持續(xù)發(fā)展最主要的制制約因素：可持續(xù)發(fā)展最主要的制約因素是約因素是_與與_。空間空間人與人人與人國(guó)家與國(guó)家國(guó)家與國(guó)家其他生物種群其他生物種群資源資源環(huán)境環(huán)境欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單

10、元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路(2)核心：人類的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展在不核心：人類的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展在不超越超越_與與_的基礎(chǔ)上，的基礎(chǔ)上，保持發(fā)展的持續(xù)性。保持發(fā)展的持續(xù)性。(3)首要條件：不可再生資源的首要條件：不可再生資源的_、可再生資源的、可再生資源的_。3共同性原則：可持續(xù)發(fā)展已成為全共同性原則：可持續(xù)發(fā)展已成為全球發(fā)展的總目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，球發(fā)展的總目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，資源資源環(huán)境承載力環(huán)境承載力合理利用合理利用永續(xù)利用永續(xù)利用欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路全球必須采取全球必須采取_，建立起良，建立起良好的國(guó)際秩序和合作關(guān)系。好的國(guó)際秩序

11、和合作關(guān)系。4階段性原則階段性原則(1)含義：可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)由低級(jí)階含義：可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)由低級(jí)階段向段向_推進(jìn)的過程，由于世界推進(jìn)的過程，由于世界各國(guó)、各地區(qū)所處的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展階各國(guó)、各地區(qū)所處的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展階段不同，在可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)及承擔(dān)的段不同，在可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)及承擔(dān)的責(zé)任等方面存在差異。責(zé)任等方面存在差異。共同的行動(dòng)共同的行動(dòng)高級(jí)階段高級(jí)階段欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路(2)不同國(guó)家差異不同國(guó)家差異發(fā)展中國(guó)家：處于可持續(xù)發(fā)展的初級(jí)階發(fā)展中國(guó)家：處于可持續(xù)發(fā)展的初級(jí)階段，仍以段，仍以_發(fā)展為主要目標(biāo)。發(fā)展為主要目標(biāo)。發(fā)達(dá)國(guó)家：處于可持續(xù)發(fā)展的

12、高級(jí)階發(fā)達(dá)國(guó)家：處于可持續(xù)發(fā)展的高級(jí)階段，段，_的協(xié)調(diào)發(fā)展的協(xié)調(diào)發(fā)展成為其主要目標(biāo)，在資源與環(huán)境的保護(hù)成為其主要目標(biāo)，在資源與環(huán)境的保護(hù)方面應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)。方面應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)。經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路思考感悟思考感悟1發(fā)達(dá)國(guó)家在資源環(huán)境保護(hù)中要承擔(dān)發(fā)達(dá)國(guó)家在資源環(huán)境保護(hù)中要承擔(dān)更多的責(zé)任，這是否違反了更多的責(zé)任，這是否違反了“公平性原公平性原則則”呢？為什么？呢？為什么？【提示提示】可持續(xù)發(fā)展的公平性原則強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的公平性原則強(qiáng)調(diào)國(guó)家與國(guó)家之間的公平。發(fā)達(dá)國(guó)家與調(diào)國(guó)家與國(guó)家之間的公平。發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)

13、展中國(guó)家享有平等發(fā)展的權(quán)利，發(fā)展中國(guó)家享有平等發(fā)展的權(quán)利，欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路但發(fā)達(dá)國(guó)家在發(fā)展過程中已經(jīng)消耗了地但發(fā)達(dá)國(guó)家在發(fā)展過程中已經(jīng)消耗了地球上大量的資源和能源，對(duì)全球環(huán)境變球上大量的資源和能源，對(duì)全球環(huán)境變化的影響最大，至今仍是世界有限資源化的影響最大，至今仍是世界有限資源的主要消費(fèi)者和污染者。因此，發(fā)達(dá)國(guó)的主要消費(fèi)者和污染者。因此，發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)對(duì)全球環(huán)境問題承擔(dān)主要責(zé)任，不家應(yīng)對(duì)全球環(huán)境問題承擔(dān)主要責(zé)任，不違背公平性原則。違背公平性原則。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路2結(jié)合可持續(xù)發(fā)展的原則，你能說出結(jié)合可持續(xù)

14、發(fā)展的原則，你能說出“留得青山在，不怕沒柴燒留得青山在，不怕沒柴燒”體現(xiàn)了什體現(xiàn)了什么原則呢？么原則呢？【提示提示】“青山青山”實(shí)際是指自然環(huán)境，實(shí)際是指自然環(huán)境，只有保持各種自然環(huán)境不被破壞，環(huán)境只有保持各種自然環(huán)境不被破壞，環(huán)境才能持續(xù)不斷地為人類社會(huì)提供各種資才能持續(xù)不斷地為人類社會(huì)提供各種資源，體現(xiàn)了持續(xù)性原則。源，體現(xiàn)了持續(xù)性原則。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路三、可持續(xù)發(fā)展三、可持續(xù)發(fā)展從概念到行動(dòng)從概念到行動(dòng)1世界可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程世界可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程(1)1972年，年，“人類環(huán)境會(huì)議人類環(huán)境會(huì)議”提出社提出社會(huì)發(fā)展與環(huán)境、生態(tài)的協(xié)調(diào)問題。會(huì)發(fā)展

15、與環(huán)境、生態(tài)的協(xié)調(diào)問題。(2)1980年，年，世界自然保護(hù)大綱世界自然保護(hù)大綱提提出出“_”的概念。的概念。(3)1987年，年，我們共同的未來我們共同的未來提出提出可持續(xù)發(fā)展定義。可持續(xù)發(fā)展定義?？沙掷m(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路(4)1992年，年，“環(huán)境與發(fā)展大會(huì)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)”通過通過了了_。(5)2002年，年，“全球可持續(xù)發(fā)展首腦會(huì)全球可持續(xù)發(fā)展首腦會(huì)議議”審議了審議了里約宣言里約宣言、21世紀(jì)議世紀(jì)議程程等重要文件和一些環(huán)境公約的執(zhí)行等重要文件和一些環(huán)境公約的執(zhí)行情況，提出了今后全球可持續(xù)發(fā)展的行情況，提出了今后全球可持續(xù)發(fā)展的行

16、動(dòng)戰(zhàn)略與措施。動(dòng)戰(zhàn)略與措施。21世紀(jì)議程世紀(jì)議程欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路2中國(guó)在可持續(xù)發(fā)展方面采取的重大中國(guó)在可持續(xù)發(fā)展方面采取的重大行動(dòng)行動(dòng)(1)提出環(huán)境與發(fā)展十大對(duì)策。提出環(huán)境與發(fā)展十大對(duì)策。(2)建立推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施的建立推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施的_體系。體系。(3)制定了國(guó)家、各部門和地方政府不制定了國(guó)家、各部門和地方政府不同層次的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。同層次的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。組織保障組織保障欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路(4)將可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和將可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃中。社會(huì)發(fā)展計(jì)劃

17、中。(5)加快可持續(xù)發(fā)展的立法進(jìn)程，加大加快可持續(xù)發(fā)展的立法進(jìn)程，加大執(zhí)法力度。執(zhí)法力度。(6)組織和動(dòng)員社會(huì)團(tuán)體及組織和動(dòng)員社會(huì)團(tuán)體及_參與可參與可持續(xù)發(fā)展。持續(xù)發(fā)展。(7)積極開展環(huán)境與發(fā)展領(lǐng)域的積極開展環(huán)境與發(fā)展領(lǐng)域的_合作。合作。公眾公眾國(guó)際國(guó)際欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路思考感悟思考感悟3在可持續(xù)發(fā)展中，我們中學(xué)生可以在可持續(xù)發(fā)展中，我們中學(xué)生可以做些什么？做些什么？【提示提示】使用公共交通工具；使用再使用公共交通工具；使用再生紙；垃圾分類回收利用；自備籃子或生紙；垃圾分類回收利用；自備籃子或布袋購(gòu)物；不使用一次性木筷；購(gòu)買帶布袋購(gòu)物；不使用一次性

18、木筷；購(gòu)買帶環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品；節(jié)約用水等等。環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品；節(jié)約用水等等。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路要點(diǎn)串講知能突破要點(diǎn)串講知能突破可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路可持續(xù)可持續(xù)發(fā)展發(fā)展的基本內(nèi)的基本內(nèi)涵涵地位地位內(nèi)容內(nèi)容經(jīng)濟(jì)的可經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展持續(xù)發(fā)展條件條件必要性必要性只有通過經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)才能提高當(dāng)代人的只有通過經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)才能提高當(dāng)代人的福利水平，增強(qiáng)國(guó)家實(shí)力，增加社會(huì)福利水平，增強(qiáng)國(guó)家實(shí)力，增加社會(huì)財(cái)富財(cái)富含義含義不僅重視經(jīng)濟(jì)數(shù)量上的增長(zhǎng)，更追求不僅重視經(jīng)濟(jì)數(shù)量上的增長(zhǎng)，更追求質(zhì)量的改善和

19、效益的提高質(zhì)量的改善和效益的提高措施措施改變改變“高投入、高消耗、高污染高投入、高消耗、高污染”的的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式，積極倡導(dǎo)清潔生產(chǎn)和傳統(tǒng)生產(chǎn)方式，積極倡導(dǎo)清潔生產(chǎn)和適度消費(fèi)，以減少對(duì)環(huán)境的壓力適度消費(fèi)，以減少對(duì)環(huán)境的壓力欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路可持續(xù)發(fā)可持續(xù)發(fā)展的基本展的基本內(nèi)涵內(nèi)涵地位地位內(nèi)容內(nèi)容社會(huì)的可持社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展續(xù)發(fā)展目的目的改善人類生活質(zhì)量，提高人類健康水平，改善人類生活質(zhì)量，提高人類健康水平，創(chuàng)造一個(gè)人人享有平等、自由的社會(huì)環(huán)境創(chuàng)造一個(gè)人人享有平等、自由的社會(huì)環(huán)境生態(tài)的可持生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)基礎(chǔ)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展包括環(huán)境保護(hù)和資源利用

20、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展包括環(huán)境保護(hù)和資源利用兩個(gè)方面。就環(huán)境而言，主要是指防治環(huán)兩個(gè)方面。就環(huán)境而言，主要是指防治環(huán)境污染、改善環(huán)境質(zhì)量、保護(hù)生物多樣性境污染、改善環(huán)境質(zhì)量、保護(hù)生物多樣性等；就資源利用而言，主要是指保證以持等；就資源利用而言，主要是指保證以持續(xù)的方式使用自然資源，自然資源的高效續(xù)的方式使用自然資源，自然資源的高效與永續(xù)利用是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)與永續(xù)利用是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路方法突破方法突破圖示記憶經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)圖示記憶經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展

21、之路 讀英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值與生活讀英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值與生活質(zhì)量圖，分析回答問題。質(zhì)量圖，分析回答問題。例例1欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路(1)自自20世紀(jì)世紀(jì)50年代以來，英國(guó)人均國(guó)年代以來，英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)速度比生活質(zhì)量增長(zhǎng)民生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)速度比生活質(zhì)量增長(zhǎng)速度速度_(快或慢快或慢)。(2)從可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵來看，從可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵來看，“財(cái)富財(cái)富的多少的多少”屬于屬于_的可持續(xù)發(fā)展，的可持續(xù)發(fā)展，“生活質(zhì)量的高低生活質(zhì)量的高低”屬于屬于_的可的可持續(xù)發(fā)展。財(cái)富的多少是否是衡量生活持續(xù)發(fā)展。財(cái)富的多少是否是衡量生活質(zhì)量高低的唯一指標(biāo)？質(zhì)量高低

22、的唯一指標(biāo)？_。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路(3)由此可推測(cè)，一個(gè)國(guó)家如果片面追求由此可推測(cè)，一個(gè)國(guó)家如果片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，可能帶來的問題是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，可能帶來的問題是_。(4)對(duì)可持續(xù)發(fā)展的理解對(duì)可持續(xù)發(fā)展的理解,正確的是正確的是()A可持續(xù)發(fā)展主要是環(huán)境保護(hù)可持續(xù)發(fā)展主要是環(huán)境保護(hù)B社會(huì)可持續(xù)發(fā)展是目的社會(huì)可持續(xù)發(fā)展是目的C經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)D為了避免危害后代人滿足需求的能為了避免危害后代人滿足需求的能力，當(dāng)代人應(yīng)減少和節(jié)制需求力，當(dāng)代人應(yīng)減少和節(jié)制需求欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路【解析解析】利用英

23、國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值利用英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值與生活質(zhì)量圖考查學(xué)生對(duì)可持續(xù)發(fā)展內(nèi)與生活質(zhì)量圖考查學(xué)生對(duì)可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵的理解。讀圖分析可知：英國(guó)人均國(guó)涵的理解。讀圖分析可知：英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值總體上是上升的，但生活質(zhì)民生產(chǎn)總值總體上是上升的，但生活質(zhì)量指標(biāo)增長(zhǎng)緩慢，并在量指標(biāo)增長(zhǎng)緩慢，并在20世紀(jì)世紀(jì)80年代中年代中期以后有所下降。這表明財(cái)富的多少并期以后有所下降。這表明財(cái)富的多少并非是衡量生活質(zhì)量高低的唯一指標(biāo)。根非是衡量生活質(zhì)量高低的唯一指標(biāo)。根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵，據(jù)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵，欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路“財(cái)富的多少財(cái)富的多少(人均國(guó)民生產(chǎn)總值的多人

24、均國(guó)民生產(chǎn)總值的多少少)”屬于經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展的范疇，屬于經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展的范疇，是可持續(xù)發(fā)展的條件；是可持續(xù)發(fā)展的條件；“生活質(zhì)量的高生活質(zhì)量的高低低”屬于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展的范疇，是可屬于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展的范疇，是可持續(xù)發(fā)展的目的。由此可以看出人們不能持續(xù)發(fā)展的目的。由此可以看出人們不能片面追求經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，否則會(huì)造成資源匱片面追求經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，否則會(huì)造成資源匱乏、環(huán)境污染、經(jīng)濟(jì)崩潰等問題。乏、環(huán)境污染、經(jīng)濟(jì)崩潰等問題。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路可持續(xù)發(fā)展指的是既滿足當(dāng)代人的需可持續(xù)發(fā)展指的是既滿足當(dāng)代人的需要，又不損害后代人滿足其需要的能要，又不損害后代人

25、滿足其需要的能力，它包括三個(gè)方面，即生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、力，它包括三個(gè)方面，即生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展?！敬鸢复鸢浮?1)快快(2)經(jīng)濟(jì)社會(huì)否經(jīng)濟(jì)社會(huì)否(3)資源短缺，環(huán)境污染，經(jīng)濟(jì)崩潰資源短缺，環(huán)境污染，經(jīng)濟(jì)崩潰(4)B欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路原原則則含義含義具體做法具體做法例證例證公公平平性性原原則則資源分配在時(shí)間和資源分配在時(shí)間和空間上應(yīng)體現(xiàn)公平。空間上應(yīng)體現(xiàn)公平。時(shí)間上的公平，即時(shí)間上的公平，即“代際公平代際公平”，空，空間上的公平又稱間上的公平又稱“代內(nèi)公平代內(nèi)公平”保護(hù)生物多樣保護(hù)生物多樣性，應(yīng)和子孫性，應(yīng)和子孫后代共享資源后代

26、共享資源和環(huán)境，各國(guó)和環(huán)境，各國(guó)都有發(fā)展權(quán)；都有發(fā)展權(quán)；優(yōu)先消除貧困優(yōu)先消除貧困(1)建立大熊建立大熊貓自然保護(hù)貓自然保護(hù)區(qū)；區(qū)；(2)我國(guó)我國(guó)“八七八七”扶扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃貧攻堅(jiān)計(jì)劃可持續(xù)發(fā)展的基本原則可持續(xù)發(fā)展的基本原則欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路原則原則含義含義具體做法具體做法例證例證持持續(xù)續(xù)性性原則原則人類的經(jīng)濟(jì)和社人類的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展在不超越會(huì)發(fā)展在不超越資源與環(huán)境承載資源與環(huán)境承載力的基礎(chǔ)上，保力的基礎(chǔ)上，保持發(fā)展的持續(xù)性持發(fā)展的持續(xù)性保持適度的開發(fā)保持適度的開發(fā)規(guī)模，合理開發(fā)規(guī)模，合理開發(fā)利用資源，處理利用資源，處理好發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保好發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)

27、境的關(guān)系護(hù)環(huán)境的關(guān)系(1)在各個(gè)海域在各個(gè)海域?qū)嵭蟹拘轁O實(shí)行伏季休漁制度；制度；(2)牧場(chǎng)牧場(chǎng)輪封輪牧輪封輪牧共共同同性性原則原則國(guó)家和地方的決國(guó)家和地方的決策和行動(dòng)應(yīng)有助策和行動(dòng)應(yīng)有助于實(shí)現(xiàn)全球的整于實(shí)現(xiàn)全球的整體協(xié)調(diào)體協(xié)調(diào)建立良好的國(guó)際建立良好的國(guó)際秩序和合作關(guān)系，秩序和合作關(guān)系，制定各國(guó)都可以制定各國(guó)都可以接受的全球性目接受的全球性目標(biāo)和政策標(biāo)和政策建設(shè)環(huán)境友好建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)來共同型社會(huì)來共同推進(jìn)全球環(huán)境推進(jìn)全球環(huán)境保護(hù)保護(hù)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路原原則則含義含義具體做法具體做法例證例證階階段段性性原原則則可持續(xù)發(fā)可持續(xù)發(fā)展展是是一個(gè)漸進(jìn)一個(gè)

28、漸進(jìn)的過程，各的過程，各國(guó)各地區(qū)經(jīng)國(guó)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?jié)鐣?huì)發(fā)展的目標(biāo)不同，的目標(biāo)不同，可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展所承擔(dān)的責(zé)所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)不任和義務(wù)不同同發(fā)展中國(guó)家目發(fā)展中國(guó)家目前仍以經(jīng)濟(jì)發(fā)前仍以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主要目標(biāo)；展為主要目標(biāo)；發(fā)達(dá)國(guó)家以經(jīng)發(fā)達(dá)國(guó)家以經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展境的協(xié)調(diào)發(fā)展為主要目標(biāo)，為主要目標(biāo)，在資源與環(huán)境在資源與環(huán)境的保護(hù)方面應(yīng)的保護(hù)方面應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)任和義務(wù)哥本哈根哥本哈根氣候變化氣候變化峰會(huì)中各峰會(huì)中各國(guó)根據(jù)不國(guó)根據(jù)不同的經(jīng)濟(jì)同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況發(fā)展情況提出了不提出了不同的減排同的減排目標(biāo)目標(biāo)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可

29、持續(xù)發(fā)展之路【疑難辨析疑難辨析】持續(xù)性原則持續(xù)性原則公平性原公平性原則的則的“代際公平代際公平”持續(xù)性原則的核心是指人類的經(jīng)濟(jì)和社持續(xù)性原則的核心是指人類的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展在不超越資源與環(huán)境承載力的基會(huì)發(fā)展在不超越資源與環(huán)境承載力的基礎(chǔ)上，保持發(fā)展的持續(xù)性；公平性原則礎(chǔ)上，保持發(fā)展的持續(xù)性；公平性原則的的“代際公平代際公平”是指人類賴以生存的自是指人類賴以生存的自然資源和環(huán)境容量都是有限的，需要與然資源和環(huán)境容量都是有限的，需要與子孫后代共享資源和環(huán)境。子孫后代共享資源和環(huán)境。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路前者是強(qiáng)調(diào)發(fā)展的持續(xù)性前者是強(qiáng)調(diào)發(fā)展的持續(xù)性,后者是強(qiáng)調(diào)

30、后者是強(qiáng)調(diào)資源與環(huán)境發(fā)展的持續(xù)性資源與環(huán)境發(fā)展的持續(xù)性,后者是前提后者是前提,前者是目的，因此持續(xù)性原則與公平性前者是目的，因此持續(xù)性原則與公平性原則的原則的“代際公平代際公平”是既有聯(lián)系又有區(qū)是既有聯(lián)系又有區(qū)別的兩個(gè)概念。別的兩個(gè)概念。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路 讀圖，回答下列問題。讀圖，回答下列問題。例例2欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路(1)甲圖所反映的環(huán)境問題是：由于甲圖所反映的環(huán)境問題是：由于_不斷增長(zhǎng)，以及不斷增長(zhǎng)，以及_不斷不斷增加，世界耕地面積已趨于零增長(zhǎng)，甚增加，世界耕地面積已趨于零增長(zhǎng)，甚至有所減少。至有

31、所減少。(2)乙圖所反映的問題是：不合理開發(fā)乙圖所反映的問題是：不合理開發(fā)自然資源，開發(fā)速度超過了資源的自然資源，開發(fā)速度超過了資源的_能力。能力。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路(3)甲、乙兩圖共同反映的問題是：人甲、乙兩圖共同反映的問題是：人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展在滿足當(dāng)代人需求時(shí)類經(jīng)濟(jì)發(fā)展在滿足當(dāng)代人需求時(shí)_了后代人滿足其需求的能力，了后代人滿足其需求的能力，從而違背了可持續(xù)發(fā)展的從而違背了可持續(xù)發(fā)展的_性、性、_性原則。性原則。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路【解析解析】第第(1)題，從圖中可直接看題，從圖中可直接看出，人口增長(zhǎng)、城鎮(zhèn)化占用耕地。第出，人口增長(zhǎng)、城鎮(zhèn)化占用耕地。第(2)題，過度捕撈反映了開發(fā)利用資源題，過度捕撈反映了開發(fā)利用資源的速度超過了資源的再生能力，使資源的速度超過了資源的再生能力，使資源不能夠持續(xù)利用。第不能夠持續(xù)利用。第(3)題，耕地資源題，耕地資源的破壞、資源的過度使用，都影響了后的破壞、資源的過度使用，都影響了后代人的資源利用，代人的資源利用，欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路同時(shí)也會(huì)造成資源枯竭，影響到資源的同時(shí)也會(huì)造成資源枯竭，影響到資源的可持續(xù)利用，因而違背了公平性、持續(xù)可持續(xù)利用，因而違背了公平性、持續(xù)性原則。性原則?！敬鸢复?/p>