初三化學(上冊)競賽試題

1、初三化學（上冊）競賽試題A. C 20H0NOB. C 20H0N2OC. C 10Hl5NOD.本卷可能用到的相對原子質量：一、單項選擇題（每小題2分,1.下列物質屬于純凈物的是（A.水銀C-12 H-1 O-16 N-14 Na-23 Ca-40共20分)B.含氮量G0H15N2C58、污水處理的主要方法有：中和法；化學沉淀法；氧化還原法；過濾法。其中屬于化學方法的有（9、A.列 生B.C.驗D.正 確 的為33.5%的硝酸俊樣品C.鹽酸剛石顆粒的石墨樣品2.下表列出了 NO的部分物理性質和化學性質:D.混有金A.物理性質熔點沸點密度（20C）溶解度（20C）-163.64 151.76

2、1.249 g/L4.6 mL/100 mL 水化學性質2NO Q-2NO則實驗室收集 NO氣體，可采用的方法是（A.向上排空氣法C.排水集氣法空氣法，又可用排水集氣法3.下列有關分子和原子的說法中，A.原子是由質子和中子構成的C.分子的質量總比原子的質量大B.向下排空氣法D.既可用向上排正確的是（B.保持水的化學性質的粒子是氫原子和氧原子D.分子和原子都可以構成物質4.鋁碳酸鎂是一種天然礦物，它最廣泛的用途是作為新型抗酸藥，用于治療胃潰瘍、胃酸過多癥等，其化學式為 A12Mg(OH)xCO 4HO。A. 15其中x為B. 16C.17D. 185.右圖是一幅貼在汽車加油站上的宣傳廣告。圍繞這

3、幅廣告畫以下敘述錯誤的是B.C.D.A.玉米汁可用作汽車燃料由玉米生產(chǎn)的酒精汽油可作汽車燃料推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當前的能源危機 以農作物為原料來生產(chǎn)化學品是可行的6.用括號中的試劑除去物質中所含雜質，所用藥品錯誤是（A. CO 2中有少量HCl （飽和碳酸氫鈉溶液）B. CO中有少量CO （灼熱的氧化銅）C. H 2中有少量水蒸氣（濃硫酸）D. N2中有少量Q （灼熱的銅網(wǎng)）7.從中藥麻黃中提取麻黃素可作為平喘藥使用，為確定麻黃素的分子式（已知它是由碳、氫、氮和氧四種元素組成的），把10 g麻黃素完全上燒可得 26.67 g CO 2和8.18 g H 2O,同時測得麻黃素中含

4、氮8.48%,由此可推得麻黃素的分子式為（B.C.D.晚上回家發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏，立即開燈打“110”家里冰箱有異味時，可以放一塊木炭除臭學校檔案室失火后應用泡沫滅火器滅火炒菜時油鍋中著了火，用水澆熄10、打火機給人們生活帶來方便，右圖是普通電子打火機 的實物照片。下面可以做到符合燃燒條件能打火的組合報警) A.C.d. a鐵皮一燃料C丁烷）塑科壓電陶驍- 產(chǎn)生電火花）通風口二、選擇填充題（每小題2分，共10分）11.在一個密閉容器內有 A、B、C、D四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物 質的質量如下：下列說法正確的是（）物質ABCD反應前質量/g461114反應后質量/g待測150

5、84A.密閉容器中發(fā)生的化學變化屬于化合反應B.該反應中A、B、C、D四種物質（參加反應或生成）的質量比為22 ： 9 ： 111 ： 80C.反應后密閉容器中 A的質量為22 gD. 12.將20 g H2、。2、N2的混合氣體點燃，完全反應后生成A . N2和 H2B. 3 g N2C. 大、。2 和 N218 g水，則剩余氣體可能是（）D. 13.區(qū)別下列物質所用試劑或方法正確的是:A.氫氣與一氧化碳聞氣味C.氮氣與二氧化碳燃著的木條B.D.14、下列物質的用途，主要利用物理性質的是（A、氮氣作食品袋中保護氣C、活性炭除去冰箱中的異味15.科學家最近在-100C的低溫下合成了一種化合物）

6、硬水與軟水肥皂水）B、氧氣可用來搶救病人D、X,此分子的模型為，其中每 O個代表一個碳原子，每個 。代表一個氫原子。下列說法中正確的是()(注：化合物X完全燃燒生成二氧化碳和水 )A .該分子的分子式為 C4H5B.該分子中碳元素和氫元素的質量比是48: 5C.等質量的該物質與甲烷相比，燃燒時消耗的氧氣更多D. 三、填空題(每空 1分，共30分)16.在物質的各大家族中，有一家兄弟多：老大骨頭硬，光彩照人，身價百萬；老二又軟又滑，生活學習都有它；老三似足球，科研工作喜歡它。(1)舉例老大的一種用途 (2)請你猜出老三是17、某市的“二期課改”中，初中化學引入“物質的量”的教學內容。物質的量是一

7、種新的物 理量，其單位是摩爾(mol), 1摩爾物質大約含有 6.02x 1023個該物質的微粒。如 1mol氫氣含 有6.02X 1023個H2分子，含有2X 6.02 X 1023個H原子。據(jù)此回答：(1)物質的量與物質的質量、物質的數(shù)量是 (填“相同”或“不同”)的物理量。(2) 1mol硝酸(HNO 3)中含有 個H原子，含有 個O原子。(3)右圖是氧原子的結構示意圖，那么， 1mol氧氣分子中含有 個電子。18.隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人口的增長，水資源短缺的問題日益突出。下列資料是我國部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標表。資料一：我國部分省市人均水量圖(2)自然界中采集到的湖水、河水的水樣

8、，一般比較渾濁，可通過(填一種操作方法)的方法，得到較澄清的水樣。(3)自來水廠常用氯氣(Cl。對自來水進行消毒殺菌，但殘余的氯氣對人類健康不利，故自來水廠常加入適量的活性炭以消除殘余的氯氣，表示)和二氧化碳，請寫出該反應的化學方程式(4)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。反應時碳與氯氣、水共同作用，得到鹽酸(用HCl家庭生活中可以用 O的方法降低水的硬度。19.為了適應火車提速，滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長軌。工程技術人員常用鋁和氧化鐵在高溫條件反應生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間的縫隙，20.探究植物光合作用與呼吸作用的比較。植物不但進行光合作用，也同時進行呼吸作用。為了比較二者的不同，

9、有人設計了如下實驗。在一晴朗的早晨，選取大小相似的同種植物兩盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住，放在陽光下；另一盆則用黑色塑料袋罩住，放在陰暗處(見圖)。傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃著的木條試驗，發(fā)現(xiàn)A中木條比無色透明的塑料袋A石 灰 水陽光B黑色的塑料袋B中更亮；而A中的石灰水保持澄清， B中變渾濁。(1)A中木條燃燒更旺，說明 A中 更多，從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生(2)A中石灰水保持澄清， 而B中變渾濁，說明B中 更多，從而說明在缺少光照條件下,植物主要發(fā)生作用。作用。(3)很多人喜歡在天剛蒙蒙亮時到茂密的林中進行晨練，請你結合該實驗談

10、談看法。21.有A、B、C、D、E、F、G、H等八種物質，它們有如下圖所示的轉化關系。已知無色氣體 E是一種能與血紅蛋白結合而使人中毒的有毒氣體。回答下列問題：資料二：水資源緊缺指標表緊缺性極度缺水重度缺水中度缺水輕度缺水人均水量<50050010001000170017003000(1)上面的兩張圖表提供的有關數(shù)據(jù)資料顯示，湖南省屬于 缺水型省份。(1)寫出指定物質的化學式：A B(2)寫出C與D反應的化學方程式： (3)寫出E與F反應的化學方程式： 22 .閱讀材料，回答問題：材料1.臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并

11、有繼續(xù)擴大的趨勢。材料2.復印機在工作時， 會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。材料3 .臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧（化學式為O）的裝置。利用臭氧的強氧化性，可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。（1）請總結臭氧的有關知識：物理性質：;化學性質：;用途：（2）請從分子構成的角度，指出氧氣和臭氧的不同（3）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請寫出磷在臭氧中燃燒的化學方程式: ；（4）從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請再舉出一種物質，并說出其利弊：（1）空氣流量表能準確測定流經(jīng)氣泵的空氣質

12、量，測定懸浮顆粒和SO2含量時，以上裝置連接的順序為（填序號）。（2）為準確測定SO2的含量，實驗時與觀察到 A中 時，應立即關閉抽氣泵。（3）若要測定空氣中懸浮顆粒含量，除要測出實驗時空氣質量外， 還要測（填序號）實驗前B的質量實驗后B的質量實驗前C的質量實驗后C的質量（4）城市空氣中SO2的來源主要是（填序號） ?；鹕奖l(fā) 植物的光合作用 煤和石油的燃燒 學?；瘜W實驗室25. （10分）用下圖提供的裝置與試劑，組裝一套用 CO還原CuO的實驗裝置，并回答問23.已知氨氣（NH3）比空氣輕，極易溶于水。硫化氫（H2S）氣體比空氣重，能溶于水。雙氧水（H2O2）常溫下為液體。某同學在實驗室用下

13、列方法制取幾種氣體，反應的化學方程式分別 為：CH3COONa （固）+NaOH （固）=Na 2CO3+CH4 T MnO22H2O2=2H 2O+O2T FeS （塊狀固體）+H 2SO4=FeSO 4+H 2S T2NH4CI （固）+Ca （OH） 2=CaC2+2H2O+2NH3T從圖中選擇適于的裝置編號填入空格里（1）制取CH4、H#的發(fā)生裝置可以分別選用 、（2）收集H£、NH3的裝置分別選用 、 四、實驗題（本大題包括 4小題，共30分）24. （4分）二氧化硫、懸浮顆粒物、氮的氧化物是主要的大氣污染物。我國政府十分重視環(huán)境保護工作，中央電視臺每天“晚間新聞”后都要播

14、報全國42個重點城市空氣質量日報，以提醒人們關注自己的生活環(huán)境。目前，有關部門根據(jù)SO2和Br2 （澳）、H2O的定量反應來測定空氣中SO2的含量，利用這一原理通過在電解池中發(fā)生反應時的電流變化，可以準確測定空氣中 SO2的含量。某?；瘜W課外活動小組為測定校園附近空氣中SO2、懸浮顆粒物的含量，根據(jù)上述原理設計了下列裝置反應原理：B2+2H2O+SO2 =H2SO4+2HBr（1）實驗時氣體按圖示從左向右移動，則這套裝置的連接順序是（填接口處字母）:口 一 口一 口一口 （2 分）（2）實驗開始時是先通一氧化碳，還是先加熱氧化銅？為什么？B中發(fā)生反應的化學方程式為 。（3）裝置A中足量澄清石灰

15、水的作用：,。（4）實驗后怎樣處理氣球中的尾氣 ,發(fā)生反應的化學方程式為 。（5）貯存在裝置C中的CO是先在貯氣瓶中注滿水，然后用排水法通入收集的。收集時，應從接口（填“d"或"e''）處進氣；使用CO氣體進行實驗時，可將水重新注入裝置 C中而將CO 氣體排出，此時水應從接口 （填"d''或" e''）流入。26、（11分）“嫦娥一號”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑。金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如：過氧化鈉（Na2O2）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣，化學方程式為：

16、2Na2O2+2CO2=2Na2CO3 + O2；（過氧化鈉還能與鹽酸、水等物質發(fā)生反應產(chǎn)生氧氣）為了驗證該反應中氧氣的產(chǎn)生，某興趣小組的同學設計了如右圖所示的實驗。co,碳酸氫納溶液澄清石灰水(2) 請 描 述 整 個 實 驗 過 程 的 實 驗 現(xiàn) 象O(3)通CO2氣體前石灰水中氫氧化鈣的質量為 go 五、計算題(共10分)28. (4分)我國目前使用的燃料主要是煤和石油，煤燃燒時生成的CO會形成溫室效應。(1)某市火力發(fā)電廠每天燃燒含碳84%的煤100 t,若煤中的碳全部轉化為 CO,則該廠每天產(chǎn)生 CO t 。(2)為了減緩溫室效應，可大量植樹，如果每天每平方米葉片可通過光合作用吸收

17、2.2g二氧化碳，理論上需多少平方米葉片才能處理掉該廠每天產(chǎn)生的CO氣體。(1)實驗室確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是 ;制取CO2的裝置，應從圖1、圖2、圖3中選擇。(2)檢查圖2裝置的氣密性的方法是：將裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗 中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到 現(xiàn)(3)設計A、B裝置的目的是凈化導入的純凈且干燥的CO2。其中，A裝置的具體功能是所發(fā)生的化學方程式是 ;B裝置的具體功能是 ,其瓶內液體應是 ;(4)為了確定 CO2跟Na2O2反應產(chǎn)生的氣體是氧氣，最后還要采用的驗證實驗操作是29. (6分)吉安市水泥廠化驗室，為了測定某礦石石灰石中碳酸鈣的

18、質量分數(shù)，取石灰石樣品和足量的稀 鹽酸在燒杯中反應(假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水。)有關實驗數(shù)據(jù)如下表：反應前反應后實驗數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質量石灰石樣品的質里燒杯和其中混合物的質量150g12g157.6g(1)根據(jù)質量守恒定律可知，反應中生成二氧化碳的質量為 g(2)求該石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)。(5)表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是 (6)常溫下水也能與 Na2O2反應，生成氧氣和氫氧化鈉，寫出該反應的化學方程式。(7)某潛水艇上有4人，如果每人每小時消耗的氧氣在某溫度和壓強條件下體積為50L,則該潛水艇中每天需要過氧化鈉多少千 g?(已知：在上述溫度和壓強條件下

19、氧氣的密度為1.5g/L)27、(5 分)已知 CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2, Ca(HC03)2 易 承溶于水。某實驗小組在含一定量Ca(OH)2的石灰水中通入1CO2,產(chǎn)生沉淀的量與通入 CO2氣體的量的關系如圖所示，回答下列問題：:(1)寫出在石灰水中剛通入CO2時的化學方程式£ ,/：02.2 4.4 6.6 B.S遛九二班住郵圖：ar初三化學(上冊)競賽試題答案123456789101112131415ACDBABCACABABCC11、該反應為分解反應等12、N2 和。213-氮氣和二氧化碳一一澄清石灰水等14、用干冰進行人工降雨等15、該分子的分子式為C5H4等16、(1)做鉆探機的鉆頭等(2) C6017、(1)不同