Dgwpwc臺南市和順國民中學(xué)九十八學(xué)年度第二學(xué)期八年級英語

1、生活需要游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但不需醉生夢死；生活需要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧；生活需要勇氣，但不能魯莽蠻干；生活需要重復(fù)，但不能重蹈覆轍。-無名臺南市和順國民中學(xué)九十八學(xué)年度第二學(xué)期八年級英語學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程計(jì)畫一、八年級下學(xué)期之學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 能以英語和他人分享去動物園的經(jīng)驗(yàn)。2. 能學(xué)會用比較級形容詞來描述動物或人的外貌及特質(zhì)。3. 能學(xué)會下列三個(gè)用法：(1 常見動物的名稱 。(2 as原級adj.as(3 比較級adj.than.4. 能學(xué)會下列兩個(gè)語言結(jié)構(gòu)：A. Julia is as tall as Lisa.B. Tony is taller than my brother.

2、5. 了解字母b, d, e, g, gh在字中或字尾的不發(fā)音現(xiàn)象。6. 能學(xué)會用英語與他人討論去旅行前的打包過程，包括應(yīng)該攜帶的物品、數(shù)量，和合宜的服裝。7. 能學(xué)會用最高級形容詞來描述人或物的外貌及特質(zhì)。8. 能學(xué)會不同物品的單位數(shù)量詞。9 能學(xué)會下列三個(gè)用法：(1 常用的單位數(shù)量詞 。(2 最高級形容詞 。10.學(xué)會下列兩個(gè)語言結(jié)構(gòu)：A. John is the tallest of the four boys.B. Helen is the most beautiful of the four girls.11.了解字母w, k, l, t在字首或字中的不發(fā)音現(xiàn)象。12 學(xué)會用簡易英語

3、詢問做某事所花費(fèi)的時(shí)間和某物的價(jià)錢。13 能學(xué)會下列用法：(1 以How much為首的疑問句及答句。(2 以How long為首的疑問句及答句。14 能學(xué)會下列兩個(gè)語言結(jié)構(gòu)及語調(diào)：A. How long did it take you to get to Taichung?It took me two hours(to get to Taichung.B. How much did the watch cost you?The watch cost me NT$1,000. 15 了解字母ai, air, au, aw, ay的發(fā)音現(xiàn)象。16 復(fù)習(xí)第一課至第三課的單字與句型：(L1 能以英語

4、和他人分享去動物園的經(jīng)驗(yàn)。(L2 能使用簡易英語說明去旅行應(yīng)該攜帶的物品以及適當(dāng)?shù)拇┲?L3 能使用簡易英語詢問價(jià)錢及做某事所花費(fèi)的時(shí)間。17 復(fù)習(xí)下列句子結(jié)構(gòu)的使用：37. 複習(xí)第四課至第六課的單字與句型：(L4 能使用簡易的英語介紹打籃球的各種動作，以及學(xué)習(xí)籃球相關(guān)的比賽。(L5 能使用簡易的英語介紹各種減重的方法。(L6 能使用簡易英語介紹各種家事。38. 復(fù)習(xí)下列句子結(jié)構(gòu)的使用：(L4 A. Jane and Lisa did their homework slowly. B. John was a hard worker. John worked hard on his job.M

5、ichael is a good baseball player. Michael plays baseball well.(L5 A. One of my students is sick. B. Some of Jacks money is from his parents. (L6 A. He made me do the housework. B. I used to do a lot of housework. 40. 學(xué)會用簡單的英語問路。41. 能用簡單的英語為別人指引方向。42. 能學(xué)會下列兩個(gè)語言結(jié)構(gòu)：A. I am too busy to take a vacation.T

6、he coffee is too hot for me to drink.B. I am so busy that I cant take a vacation.43. 了解字母ou的發(fā)音現(xiàn)象。44. 學(xué)會用簡單的英語描述防颱準(zhǔn)備的過程，並學(xué)會一些與颱風(fēng)相關(guān)的詞彙，以及所需準(zhǔn)備物品的名稱。45. 能用簡單的英語介紹臺灣的氣候現(xiàn)象颱風(fēng)。46. 能學(xué)會下列兩個(gè)語言結(jié)構(gòu)：A. She likes to drink some milk before she goes to bed.（連接詞before, after, when的用法）(L1 A. Julia is as tall as Lisa. B

7、. Tony is taller than my brother. (L2 A. John is the tallest of the four boys.B. Helen is the most beautiful of the four girls. (L3 A. How long did it take you to get to Taichung?It took me two hours (to get to Taichung.B. How much did the watch cost you?The watch cost me NT$1,000.20. 能以簡單的英語描述打籃球時(shí)的

8、一些動作，甚至能更進(jìn)一步地描述籃球賽的過程與結(jié)果。21. 能學(xué)會用情狀副詞來描述人或物的動作。22. 學(xué)會身體各部位的名稱。23. 能學(xué)會下列兩個(gè)語言結(jié)構(gòu)：A. Jane and Lisa did their homework slowly. B. John was a hard worker. ->John worked hard on his job.Michael is a good baseball player. ->Michael plays baseball well.24. 了解字母ea, ee的發(fā)音現(xiàn)象。25. 能以簡單的英語描述感冒時(shí)的癥狀。26. 能以簡單的英

9、語敘述朋友減肥的過程。27 能學(xué)會：(1 常見飲料及水果名稱 (2 數(shù)量詞當(dāng)不定代名詞的句型28 能學(xué)會下列兩個(gè)語言結(jié)構(gòu)：A. One of my students is sick.B. Some of Jacks money is from his parents.30. 了解字母-ei-, -ie-, -ew, -ey的發(fā)音現(xiàn)象。31. 能以簡單的英語指示別人去做某件事。32. 能學(xué)會房屋各部位的名稱，以及常做的家事的名稱。33. 能學(xué)會家中各種房間的名稱，以及常做的家事的名稱。34. 能學(xué)會下列兩種用法：(1 使役動詞受詞原形V(2 Sused to原形V. 表過去（常）。35. 能學(xué)會

10、下列兩個(gè)語言結(jié)構(gòu)及語調(diào)：A. He made me do the housework.B. I used to do a lot of housework.36. 了解字母oa, oo的發(fā)音現(xiàn)象。B. He should practice a lot if he wants to speak English well.（if引導(dǎo)之條件句）47. 了解字母oi, oy, ow的發(fā)音現(xiàn)象。48. 能用英文描述旅遊經(jīng)過和感想，以及所看到的昆蟲或動物。49. 學(xué)會一些生活中常見的場所名稱。50. 能學(xué)會下列兩個(gè)語言結(jié)構(gòu)：A. I saw bees flying.B. I saw John walk.5

11、1. 了解字母在單字中不發(fā)音的現(xiàn)象。52. 復(fù)習(xí)第七至第九課的單字與句型：(L7 能使用簡易英語問路和給予路標(biāo)指示，以及用簡單的英文說故事。(L8 能使用簡易的英語說明颱風(fēng)可能帶來的災(zāi)害，以及應(yīng)該如何防範(fàn)颱風(fēng)的侵襲。(L9 能使用簡易英語說明旅遊經(jīng)過和學(xué)習(xí)相關(guān)的資訊。53. 復(fù)習(xí)下列句子結(jié)構(gòu)的使用：(L7 A. I am too busy to take a vacation.B. I am so busy that I cant take a vacation.(L8 A. She likes to drink some milk before she oes to bed. B. He s

12、hould practice a lot if he wants to speak English well. (L9 A. I saw bees flying. B. I saw John walk. 二、八年級下學(xué)期之各單元內(nèi)涵分析週次實(shí)施期間單元活動主題單元學(xué)習(xí)目標(biāo)相對應(yīng)能力指標(biāo)六大議題節(jié)數(shù)評量方法一2/22-2/26L1Monkeys Are More Interesting than Other Animals1. 能以英語和他人分享去動物園的經(jīng)驗(yàn)。2. 能學(xué)會用比較級形容詞來描述動物或人的外貌及特質(zhì)。3. 能學(xué)會下列三個(gè)用法：(1 常見動物的名稱 。(2 as原級adj.as(3

13、比較級adj.than.4. 能學(xué)會下列兩個(gè)語言結(jié)構(gòu)：A. Julia is as tall as Lisa.B. Tony is taller than my brother.5. 了解字母b, d, e, g, gh在字中或字尾的不發(fā)音現(xiàn)象。1-2-2 能辨識不同句子語調(diào)所表達(dá)的情緒和態(tài)度。2-2-1 能使用主要的教室用語。2-2-2 能以簡易英語參與課堂上老師引導(dǎo)的討論。2-2-4 能以簡易的英語描述日常生活中相關(guān)的人、事、物。2-2-5 能依人、事、時(shí)、地、物作提問和回答。2-2-6 能依情境及場合，適切地表達(dá)自我並與他人溝通。3-2-4 能用適切的語調(diào)、節(jié)奏朗讀短文、故事等。 3-2

14、-6 能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇等的重要內(nèi)容與情節(jié)。4-2-1 能寫簡單的表格及資料等。5-2-1 畢業(yè)時(shí)，學(xué)生應(yīng)至少學(xué)會1200個(gè)字詞，並能運(yùn)用於聽、說、讀、寫的溝通中。6-2-1 樂於接觸英語電影、歌曲、廣播、書籍等。6-2-3 樂於嘗試閱讀故事、雜誌及其他課外讀物。一、資訊教育7-1-1能認(rèn)識外國之主要節(jié)慶習(xí)俗。7-1-2能了解我國主要節(jié)慶之英語表達(dá)方式。7-1-3能了解一些國際基本禮儀。7-2-4能了解、尊重不同之文化習(xí)俗。7-2-5能具有國際觀。二、人權(quán)教育透過英語學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對人權(quán)、兩性及弱勢族群的尊重。三、生涯發(fā)展教育2-2-7能參與簡短的短劇表演。3-2-6能瞭解對話、短

15、文、書信、故事及短劇等的情節(jié)與內(nèi)容。2-2-6能以簡單的英語描述日常生活中相關(guān)之人、事、物。4參與討論課堂問答態(tài)度檢核資料蒐集整理二3/1-3/6L1Monkeys Are More Interesting than Other Animals1. 能以英語和他人分享去動物園的經(jīng)驗(yàn)。2. 能學(xué)會用比較級形容詞來描述動物或人的外貌及特質(zhì)。3. 能學(xué)會下列三個(gè)用法：(1 常見動物的名稱 。(2 as原級adj.as(3 比較級adj.than.4. 能學(xué)會下列兩個(gè)語言結(jié)構(gòu)：A. Julia is as tall as Lisa.B. Tony is taller than my brother.5

16、. 了解字母b, d, e, g, gh在字中或字尾的不發(fā)音現(xiàn)象。1-2-2 能辨識不同句子語調(diào)所表達(dá)的情緒和態(tài)度。2-2-1 能使用主要的教室用語。2-2-2 能以簡易英語參與課堂上老師引導(dǎo)的討論。2-2-4 能以簡易的英語描述日常生活中相關(guān)的人、事、物。2-2-5 能依人、事、時(shí)、地、物作提問和回答。2-2-6 能依情境及場合，適切地表達(dá)自我並與他人溝通。3-2-4 能用適切的語調(diào)、節(jié)奏朗讀短文、故事等。 3-2-6 能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇等的重要內(nèi)容與情節(jié)。4-2-1 能寫簡單的表格及資料等。5-2-1 畢業(yè)時(shí)，學(xué)生應(yīng)至少學(xué)會1200個(gè)字詞，並能運(yùn)用於聽、說、讀、寫的溝通中。

17、6-2-1 樂於接觸英語電影、歌曲、廣播、書籍等。6-2-3 樂於嘗試閱讀故事、雜誌及其他課外讀物。一、資訊教育7-1-1能認(rèn)識外國之主要節(jié)慶習(xí)俗。7-1-2能了解我國主要節(jié)慶之英語表達(dá)方式。7-1-3能了解一些國際基本禮儀。7-2-4能了解、尊重不同之文化習(xí)俗。7-2-5能具有國際觀。二、人權(quán)教育透過英語學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對人權(quán)、兩性及弱勢族群的尊重。三、生涯發(fā)展教育2-2-7能參與簡短的短劇表演。3-2-6能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節(jié)與內(nèi)容。2-2-6能以簡單的英語描述日常生活中相關(guān)之人、事、物。4參與討論課堂問答態(tài)度檢核資料蒐集整理三3/8-3/12L2Camping on the

18、 Highest Mountain in Taiwan1. 能學(xué)會用英語與他人討論去旅行前的打包過程，包括應(yīng)該攜帶的物品、數(shù)量，和合宜的服裝。2. 能學(xué)會用最高級形容詞來描述人或物的外貌及特質(zhì)。3. 能學(xué)會不同物品的單位數(shù)量詞。4. 能學(xué)會下列三個(gè)用法：(3 常用的單位數(shù)量詞 。(4 最高級形容詞 。5.學(xué)會下列兩個(gè)語言結(jié)構(gòu)：A. John is the tallest of the four boys.B. Helen is the most beautiful of the four girls.6.了解字母w, k, l, t在字首或字中的不發(fā)音現(xiàn)象。1-2-2 能辨識不同句子語調(diào)所表達(dá)

19、的情緒和態(tài)度。2-2-1 能使用主要的教室用語。2-2-2 能以簡易英語參與課堂上老師引導(dǎo)的討論。2-2-4 能以簡單的英語描述日常生活中相關(guān)的人、事、物。2-2-6 能依情境及場合，適切地表達(dá)自我並與他人溝通。3-2-4 能用適切的語調(diào)、節(jié)奏朗讀短文、故事等。 3-2-6 能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇等的重要內(nèi)容與情節(jié)。4-2-1 能寫簡單的表格及資料等。5-2-1 畢業(yè)時(shí)，學(xué)生應(yīng)至少學(xué)會一千二百個(gè)字詞，並能應(yīng)用於聽、說、讀、寫的溝通中。6-2-1 樂於接觸英語電影、歌曲、廣播、書籍等。一、資訊教育7-1-1能認(rèn)識外國之主要節(jié)慶習(xí)俗。7-1-2能了解我國主要節(jié)慶之英語表達(dá)方式。7-1-

20、3能了解一些國際基本禮儀。7-2-1能認(rèn)識外國風(fēng)土民情。二、人權(quán)教育透過英語學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對人權(quán)、兩性及弱勢族群的尊重。三、生涯發(fā)展教育3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節(jié)與內(nèi)容。2-2-2能參與課堂上的口語練習(xí)及討論。2-2-4能以簡易的英語表達(dá)個(gè)人的需求、意願和感受。2-2-5能依情境及場合，適切的表達(dá)自我並與他人溝通。2-2-6能以簡單的英語描述日常生活中相關(guān)之人、事、物。4參與討論課堂問答態(tài)度檢核資料蒐集整理四3/15-3/19L2Camping on the Highest Mountain in Taiwan1. 能學(xué)會用英語與他人討論去旅行前的打包過程，包括應(yīng)該攜帶的

21、物品、數(shù)量，和合宜的服裝。2. 能學(xué)會用最高級形容詞來描述人或物的外貌及特質(zhì)。3. 能學(xué)會不同物品的單位數(shù)量詞。4 能學(xué)會下列三個(gè)用法：(5 常用的單位數(shù)量詞 。(6 最高級形容詞 。5.學(xué)會下列兩個(gè)語言結(jié)構(gòu)：A. John is the tallest of the four boys.B. Helen is the most beautiful of the four girls.6.了解字母w, k, l, t在字首或字中的不發(fā)音現(xiàn)象。1-2-2 能辨識不同句子語調(diào)所表達(dá)的情緒和態(tài)度。2-2-1 能使用主要的教室用語。2-2-2 能以簡易英語參與課堂上老師引導(dǎo)的討論。2-2-4 能以簡單

22、的英語描述日常生活中相關(guān)的人、事、物。2-2-6 能依情境及場合，適切地表達(dá)自我並與他人溝通。3-2-4 能用適切的語調(diào)、節(jié)奏朗讀短文、故事等。 3-2-6 能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇等的重要內(nèi)容與情節(jié)。4-2-1 能寫簡單的表格及資料等。5-2-1 畢業(yè)時(shí)，學(xué)生應(yīng)至少學(xué)會一千二百個(gè)字詞，並能應(yīng)用於聽、說、讀、寫的溝通中。6-2-1 樂於接觸英語電影、歌曲、廣播、書籍等。一、資訊教育7-1-1能認(rèn)識外國之主要節(jié)慶習(xí)俗。7-1-2能了解我國主要節(jié)慶之英語表達(dá)方式。7-1-3能了解一些國際基本禮儀。7-2-4能了解、尊重不同之文化習(xí)俗。二、人權(quán)教育透過英語學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對人權(quán)、兩性及弱勢族群的

23、尊重。7-2-4能了解、尊重不同之文化習(xí)俗。7-2-5能具有國際觀。三、生涯發(fā)展教育2-2-7能參與簡易的短劇表演2-2-2能參與課堂上的口語練習(xí)及討論。2-2-4能以簡易的英語表達(dá)個(gè)人的需求、意願和感受。2-2-6能以簡單的英語描述日常生活中相關(guān)之人、事、物。4參與討論課堂問答態(tài)度檢核資料蒐集整理五3/22-3/26L3How Long Does It Take to Fly to Singapore?1. 學(xué)會用簡易英語詢問做某事所花費(fèi)的時(shí)間和某物的價(jià)錢。2. 能學(xué)會下列用法：(1 以How much為首的疑問句及答句。(2 以How long為首的疑問句及答句。3. 能學(xué)會下列兩個(gè)語言結(jié)

24、構(gòu)及語調(diào)：A. How long did it take you to get to Taichung?It took me two hours(to get to Taichung.B. How much did the watch cost you?The watch cost me NT$1,000. 4. 了解字母ai, air, au, aw, ay的發(fā)音現(xiàn)象。1-2-1 能辨識簡易詩歌的節(jié)奏與音韻。1-2-3 能聽懂日常生活對話和簡易故事。2-2-1 能使用主要的教室用語。2-2-2 能以簡易英語參與課堂上老師引導(dǎo)的討論。2-2-3 以簡易的英語表達(dá)個(gè)人的需求、意願和感受。2-2-

25、4 能以簡易的英語描述日常生活中相關(guān)的人、事、物。2-2-8 能以簡單的英語介紹國內(nèi)外風(fēng)土民情。3-2-6 能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇等的重要內(nèi)容與情節(jié)。4-2-4 能依提示書寫簡短的段落。5-2-1 畢業(yè)時(shí)，學(xué)生應(yīng)至少學(xué)會一千二百個(gè)字詞，並能應(yīng)用於聽、說、讀、寫的溝通中。6-2-2 對於世界各地民情文化有興趣，並樂於找機(jī)會接觸。6-2-3 樂於嘗試閱讀故事、雜誌及其他課外讀物。7-2-1 能以簡易英語介紹中外風(fēng)土民情。7-2-3 能從多元文化觀點(diǎn)，了解並尊重不同的文化及習(xí)俗。一、資訊教育7-1-1能認(rèn)識外國之主要節(jié)慶習(xí)俗。7-1-2能了解我國主要節(jié)慶之英語表達(dá)方式。7-1-3能了解一

26、些國際基本禮儀。7-2-1能認(rèn)識外國風(fēng)土民情。二、人權(quán)教育透過英語學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對人權(quán)、兩性及弱勢族群的尊重。三、生涯發(fā)展教育3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節(jié)與內(nèi)容。2-2-2能參與課堂上的口語練習(xí)及討論。2-2-4能以簡易的英語表達(dá)個(gè)人的需求、意願和感受。2-2-5能依情境及場合，適切的表達(dá)自我並與他人溝通。2-2-6能以簡單的英語描述日常生活中相關(guān)之人、事、物。4參與討論課堂問答態(tài)度檢核資料蒐集整理六3/29-4/2L3How Long Does It Take to Fly to Singapore?Review IL31. 學(xué)會用簡易英語詢問做某事所花費(fèi)的時(shí)間和某物的價(jià)

27、錢。2. 能學(xué)會下列用法：(1 以How much為首的疑問句及答句。(2 以How long為首的疑問句及答句。3. 能學(xué)會下列兩個(gè)語言結(jié)構(gòu)及語調(diào)：A. How long did it take you to get to Taichung?It took me two hours(to get to Taichung.B. How much did the watch cost you?The watch cost me NT$1,000. 4. 了解字母ai, air, au, aw, ay的發(fā)音現(xiàn)象。Review I1. 復(fù)習(xí)第一課至第三課的單字與句型：(L1 能以英語和他人分享去動物

28、園的經(jīng)驗(yàn)。(L2 能使用簡易英語說明去旅行應(yīng)該攜帶的物品以及適當(dāng)?shù)拇┲?L3 能使用簡易英語詢問價(jià)錢及做某事所花費(fèi)的時(shí)間。2. 復(fù)習(xí)下列句子結(jié)構(gòu)的使用：(L1 A. Julia is as tall as Lisa. B. Tony is taller than my brother. (L2 A. John is the tallest of the four boys.B. Helen is the most beautiful of the four girls. (L3 A. How long did it take you to get to Taichung?It took me

29、 two hours (to get to Taichung.B. How much did the watch cost you?The watch cost me NT$1,000.L31-2-1 能辨識簡易詩歌的節(jié)奏與音韻。1-2-3 能聽懂日常生活對話和簡易故事。2-2-1 能使用主要的教室用語。2-2-2 能以簡易英語參與課堂上老師引導(dǎo)的討論。2-2-3 以簡易的英語表達(dá)個(gè)人的需求、意願和感受。2-2-4 能以簡易的英語描述日常生活中相關(guān)的人、事、物。2-2-8 能以簡單的英語介紹國內(nèi)外風(fēng)土民情。3-2-6 能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇等的重要內(nèi)容與情節(jié)。4-2-4 能依提示書

30、寫簡短的段落。5-2-1 畢業(yè)時(shí)，學(xué)生應(yīng)至少學(xué)會一千二百個(gè)字詞，並能應(yīng)用於聽、說、讀、寫的溝通中。6-2-2 對於世界各地民情文化有興趣，並樂於找機(jī)會接觸。6-2-3 樂於嘗試閱讀故事、雜誌及其他課外讀物。7-2-1 能以簡易英語介紹中外風(fēng)土民情。7-2-3 能從多元文化觀點(diǎn)，了解並尊重不同的文化及習(xí)俗。Review I 2-2-2 能以簡易英語參與課堂上老師引導(dǎo)的討論。2-2-3 以簡易的英語表達(dá)個(gè)人的需求、意願和感受。2-2-4 能以簡單的英語描述日常生活中相關(guān)的人、事、物。2-2-6 能依情境及場合，適切地表達(dá)自我並與他人溝通。3-2-9 能閱讀不同體裁、不同主題的簡易文章。6-2-5

31、對於教學(xué)內(nèi)容能主動複習(xí)並加以整理歸納。L3一、資訊教育7-1-1能認(rèn)識外國之主要節(jié)慶習(xí)俗。7-1-2能了解我國主要節(jié)慶之英語表達(dá)方式。7-1-3能了解一些國際基本禮儀。7-2-1能認(rèn)識外國風(fēng)土民情。二、人權(quán)教育透過英語學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對人權(quán)、兩性及弱勢族群的尊重。三、生涯發(fā)展教育3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節(jié)與內(nèi)容。2-2-2能參與課堂上的口語練習(xí)及討論。2-2-4能以簡易的英語表達(dá)個(gè)人的需求、意願和感受。2-2-5能依情境及場合，適切的表達(dá)自我並與他人溝通。2-2-6能以簡單的英語描述日常生活中相關(guān)之人、事、物。Review I4L3參與討論課堂問答態(tài)度檢核資料蒐集整理Rev

32、iew I參與討論課堂問答態(tài)度檢核資料蒐集整理七4/5-4/9複習(xí)評量 （第一次段考）八4/12-4/16L4You Have to Pass the Ball Carefully1. 能以簡單的英語描述打籃球時(shí)的一些動作，甚至能更進(jìn)一步地描述籃球賽的過程與結(jié)果。2. 能學(xué)會用情狀副詞來描述人或物的動作。3. 學(xué)會身體各部位的名稱。4. 能學(xué)會下列兩個(gè)語言結(jié)構(gòu)：A. Jane and Lisa did their homework slowly. B. John was a hard worker. John worked hard on his job.Michael is a good b

33、aseball player. Michael plays baseball well.5. 了解字母ea, ee的發(fā)音現(xiàn)象。1-2-2 能辨識不同句子語調(diào)所表達(dá)的情緒和態(tài)度。2-2-1 能使用主要的教室用語。2-2-2 能以簡易英語參與課堂上老師引導(dǎo)的討論。2-2-4 能以簡易的英語描述日常生活中相關(guān)的人、事、物。2-2-5 能依人、事、時(shí)、地、物作提問和回答。2-2-6 能依情境及場合，適切地表達(dá)自我並與他人溝通。3-2-4 能用適切的語調(diào)、節(jié)奏朗讀短文、故事等。 3-2-6 能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇等的重要內(nèi)容與情節(jié)。4-2-1 能寫簡單的表格及資料等。5-2-1 畢業(yè)時(shí)，學(xué)生

34、應(yīng)至少學(xué)會一千二百個(gè)字詞，並能應(yīng)用於聽、說、讀、寫的溝通中。6-2-1 樂於接觸英語電影、歌曲、廣播、書籍等。6-2-3 樂於嘗試閱讀故事、雜誌及其他課外讀物。一、資訊教育7-1-1能認(rèn)識外國之主要節(jié)慶習(xí)俗。7-1-2能了解我國主要節(jié)慶之英語表達(dá)方式。7-1-3能了解一些國際基本禮儀。7-2-4能了解、尊重不同之文化習(xí)俗。7-2-5能具有國際觀。二、人權(quán)教育透過英語學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對人權(quán)、兩性及弱勢族群的尊重。三、生涯發(fā)展教育3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節(jié)與內(nèi)容。2-2-2能參與課堂上的口語練習(xí)及討論。2-2-4能以簡易的英語表達(dá)個(gè)人的需求、意願和感受。2-2-5能依情境及場合

35、，適切的表達(dá)自我並與他人溝通。2-2-6能以簡單的英語描述日常生活中相關(guān)之人、事、物。4參與討論課堂問答態(tài)度檢核資料蒐集整理九4/19-4/23L4You Have to Pass the Ball Carefully1. 能以簡單的英語描述打籃球時(shí)的一些動作，甚至能更進(jìn)一步地描述籃球賽的過程與結(jié)果。2. 能學(xué)會用情狀副詞來描述人或物的動作。3. 學(xué)會身體各部位的名稱。4. 能學(xué)會下列兩個(gè)語言結(jié)構(gòu)：A. Jane and Lisa did their homework slowly. B. John was a hard worker.John worked hard on his job.M

36、ichael is a good baseball player. Michael plays baseball well.5. 了解字母ea, ee的發(fā)音現(xiàn)象。1-2-2 能辨識不同句子語調(diào)所表達(dá)的情緒和態(tài)度。2-2-1 能使用主要的教室用語。2-2-2 能以簡易英語參與課堂上老師引導(dǎo)的討論。2-2-4 能以簡易的英語描述日常生活中相關(guān)的人、事、物。2-2-5 能依人、事、時(shí)、地、物作提問和回答。2-2-6 能依情境及場合，適切地表達(dá)自我並與他人溝通。3-2-4 能用適切的語調(diào)、節(jié)奏朗讀短文、故事等。 3-2-6 能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇等的重要內(nèi)容與情節(jié)。4-2-1 能寫簡單的表

37、格及資料等。5-2-1 畢業(yè)時(shí)，學(xué)生應(yīng)至少學(xué)會一千二百個(gè)字詞，並能應(yīng)用於聽、說、讀、寫的溝通中。6-2-1 樂於接觸英語電影、歌曲、廣播、書籍等。6-2-3 樂於嘗試閱讀故事、雜誌及其他課外讀物。一、資訊教育7-1-1能認(rèn)識外國之主要節(jié)慶習(xí)俗。7-1-2能了解我國主要節(jié)慶之英語表達(dá)方式。7-1-3能了解一些國際基本禮儀。7-2-4能了解、尊重不同之文化習(xí)俗。7-2-5能具有國際觀。二、人權(quán)教育透過英語學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對人權(quán)、兩性及弱勢族群的尊重。三、生涯發(fā)展教育3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節(jié)與內(nèi)容。2-2-2能參與課堂上的口語練習(xí)及討論。2-2-4能以簡易的英語表達(dá)個(gè)人的需求、

38、意願和感受。2-2-5能依情境及場合，適切的表達(dá)自我並與他人溝通。2-2-6能以簡單的英語描述日常生活中相關(guān)之人、事、物。4參與討論課堂問答態(tài)度檢核資料蒐集整理十4/26-4/30L5Most of His Advice Is Useful1. 能以簡單的英語描述感冒時(shí)的癥狀。2. 能以簡單的英語敘述朋友減肥的過程。3. 能學(xué)會：(1 常見飲料及水果名稱 (2 數(shù)量詞當(dāng)不定代名詞的句型4. 能學(xué)會下列兩個(gè)語言結(jié)構(gòu)：A. One of my students is sick.B. Some of Jacks money is from his parents.5. 了解字母-ei-, -ie-,

39、 -ew, -ey的發(fā)音現(xiàn)象。1-2-2 能辨識不同句子語調(diào)所表達(dá)的情緒和態(tài)度。2-2-1 能使用主要的教室用語。2-2-2 能以簡易英語參與課堂上老師引導(dǎo)的討論。2-2-4 能以簡易的英語描述日常生活中相關(guān)的人、事、物。2-2-5 能依人、事、時(shí)、地、物作提問和回答。2-2-6 能依情境及場合，適切地表達(dá)自我並與他人溝通。3-2-4 能用適切的語調(diào)、節(jié)奏朗讀短文、故事等。 3-2-6 能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇等的重要內(nèi)容與情節(jié)。4-2-1 能寫簡單的表格及資料等。5-2-1 畢業(yè)時(shí)，學(xué)生應(yīng)至少學(xué)會一千二百個(gè)字詞，並能應(yīng)用於聽、說、讀、寫的溝通中。6-2-1 樂於接觸英語電影、歌曲、

40、廣播、書籍等。6-2-3 樂於嘗試閱讀故事、雜誌及其他課外讀物。一、資訊教育7-1-1能認(rèn)識外國之主要節(jié)慶習(xí)俗。7-1-2能了解我國主要節(jié)慶之英語表達(dá)方式。7-1-3能了解一些國際基本禮儀。二、人權(quán)教育透過英語學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對人權(quán)、兩性及弱勢族群的尊重。三、生涯發(fā)展教育3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節(jié)與內(nèi)容。6-2-12能主動從網(wǎng)路或其他課外材料搜尋相關(guān)的教學(xué)資源，與老師及同學(xué)分享。4參與討論課堂問答態(tài)度檢核資料蒐集整理十一5/3-5/7L5Most of His Advice Is Useful1. 能以簡單的英語描述感冒時(shí)的癥狀。2. 能以簡單的英語敘述朋友減肥的過程。3.

41、 能學(xué)會：(1 常見飲料及水果名稱 (2 數(shù)量詞當(dāng)不定代名詞的句型4. 能學(xué)會下列兩個(gè)語言結(jié)構(gòu)：A. One of my students is sick.B. Some of Jacks money is from his parents.5. 了解字母-ei-, -ie-, -ew, -ey的發(fā)音現(xiàn)象。1-2-2 能辨識不同句子語調(diào)所表達(dá)的情緒和態(tài)度。2-2-1 能使用主要的教室用語。2-2-2 能以簡易英語參與課堂上老師引導(dǎo)的討論。2-2-4 能以簡易的英語描述日常生活中相關(guān)的人、事、物。2-2-5 能依人、事、時(shí)、地、物作提問和回答。2-2-6 能依情境及場合，適切地表達(dá)自我並與他人溝

42、通。3-2-4 能用適切的語調(diào)、節(jié)奏朗讀短文、故事等。 3-2-6 能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇等的重要內(nèi)容與情節(jié)。4-2-1 能寫簡單的表格及資料等。5-2-1 畢業(yè)時(shí)，學(xué)生應(yīng)至少學(xué)會一千二百個(gè)字詞，並能應(yīng)用於聽、說、讀、寫的溝通中。6-2-1 樂於接觸英語電影、歌曲、廣播、書籍等。6-2-3 樂於嘗試閱讀故事、雜誌及其他課外讀物。一、資訊教育7-1-1能認(rèn)識外國之主要節(jié)慶習(xí)俗。7-1-2能了解我國主要節(jié)慶之英語表達(dá)方式。7-1-3能了解一些國際基本禮儀。二、人權(quán)教育透過英語學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對人權(quán)、兩性及弱勢族群的尊重。三、生涯發(fā)展教育3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節(jié)與內(nèi)

43、容。6-2-12能主動從網(wǎng)路或其他課外材料搜尋相關(guān)的教學(xué)資源，與老師及同學(xué)分享。4參與討論課堂問答態(tài)度檢核資料蒐集整理十二5/10-5/14L6Mom Made Us Do the Housework1. 能以簡單的英語指示別人去做某件事。2. 能學(xué)會房屋各部位的名稱，以及常做的家事的名稱。3. 能學(xué)會家中各種房間的名稱，以及常做的家事的名稱。4. 能學(xué)會下列兩種用法：(1 使役動詞受詞原形V(2 Sused to原形V. 表過去（常）。5. 能學(xué)會下列兩個(gè)語言結(jié)構(gòu)及語調(diào)：A. He made me do the housework.B. I used to do a lot of house

44、work.6. 了解字母oa, oo的發(fā)音現(xiàn)象。1-2-2 能辨識不同句子語調(diào)所表達(dá)的情緒和態(tài)度。2-2-1 能使用主要的教室用語。2-2-2 能以簡易英語參與課堂上老師引導(dǎo)的討論。2-2-4 能以簡易的英語描述日常生活中相關(guān)的人、事、物。2-2-5 能依人、事、時(shí)、地、物作提問和回答。3-2-4 能用適切的語調(diào)、節(jié)奏朗讀短文、故事等。 3-2-6 能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇等的重要內(nèi)容與情節(jié)。4-2-1 能寫簡單的表格及資料等。5-2-1 畢業(yè)時(shí)，學(xué)生應(yīng)至少學(xué)會一千二百個(gè)字詞，並能應(yīng)用於聽、說、讀、寫的溝通中。6-2-1 樂於接觸英語電影、歌曲、廣播、書籍等。一、資訊教育7-1-1能

45、認(rèn)識外國之主要節(jié)慶習(xí)俗。7-1-2能了解我國主要節(jié)慶之英語表達(dá)方式。7-1-3能了解一些國際基本禮儀。二、人權(quán)教育透過英語學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對人權(quán)、兩性及弱勢族群的尊重。三、生涯發(fā)展教育3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節(jié)與內(nèi)容。6-2-12能主動從網(wǎng)路或其他課外材料搜尋相關(guān)的教學(xué)資源，與老師及同學(xué)分享。4參與討論課堂問答態(tài)度檢核資料蒐集整理十三5/17-5/21L6Mom Made Us Do the HouseworkReview IIL61. 能以簡單的英語指示別人去做某件事。2. 能學(xué)會房屋各部位的名稱，以及常做的家事的名稱。3. 能學(xué)會家中各種房間的名稱，以及常做的家事的名稱

46、。4. 能學(xué)會下列兩種用法：(1 使役動詞受詞原形V(2 Sused to原形V. 表過去（常）。5. 能學(xué)會下列兩個(gè)語言結(jié)構(gòu)及語調(diào)：A. He made me do the housework.B. I used to do a lot of housework.6. 了解字母oa, oo的發(fā)音現(xiàn)象。Review II1. 複習(xí)第四課至第六課的單字與句型：(L4 能使用簡易的英語介紹打籃球的各種動作，以及學(xué)習(xí)籃球相關(guān)的比賽。(L5 能使用簡易的英語介紹各種減重的方法。(L6 能使用簡易英語介紹各種家事。2. 復(fù)習(xí)下列句子結(jié)構(gòu)的使用：(L4 A. Jane and Lisa did their

47、 homework slowly. B. John was a hard worker. John worked hard on his job.Michael is a good baseball player. Michael plays baseball well.(L5 A. One of my students is sick. B. Some of Jacks money is from his parents. (L6 A. He made me do the housework. B. I used to do a lot of housework.L61-2-2 能辨識不同句

48、子語調(diào)所表達(dá)的情緒和態(tài)度。2-2-1 能使用主要的教室用語。2-2-2 能以簡易英語參與課堂上老師引導(dǎo)的討論。2-2-4 能以簡易的英語描述日常生活中相關(guān)的人、事、物。2-2-5 能依人、事、時(shí)、地、物作提問和回答。3-2-4 能用適切的語調(diào)、節(jié)奏朗讀短文、故事等。 3-2-6 能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇等的重要內(nèi)容與情節(jié)。4-2-1 能填寫簡單的表格及資料等。5-2-1 畢業(yè)時(shí)，學(xué)生應(yīng)至少學(xué)會一千二百個(gè)字詞，並能應(yīng)用於聽、說、讀、寫的溝通中。6-2-1 樂於接觸英語電影、歌曲、廣播、書籍等。Review II2-2-4 能以簡易的英語表達(dá)個(gè)人的需求、意願和感受。3-2-3 能看懂常用

49、的英文標(biāo)示和圖表。3-2-7 能辨識故事的要素，如背景、人 物、事件和結(jié)局。5-2-5 能看日常溝通中簡易的書信、留言或賀卡、邀請卡等，並能以口語或書面作簡短的回應(yīng)。L6一、資訊教育7-1-1能認(rèn)識外國之主要節(jié)慶習(xí)俗。7-1-2能了解我國主要節(jié)慶之英語表達(dá)方式。7-1-3能了解一些國際基本禮儀。二、人權(quán)教育透過英語學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對人權(quán)、兩性及弱勢族群的尊重。三、生涯發(fā)展教育3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節(jié)與內(nèi)容。6-2-12能主動從網(wǎng)路或其他課外材料搜尋相關(guān)的教學(xué)資源，與老師及同學(xué)分享。Review II4L6參與討論課堂問答態(tài)度檢核資料蒐集整理Review II參與討論課堂問

50、答態(tài)度檢核資料蒐集整理十四5/24-5/28復(fù)習(xí)評量（第二次段考）p 十五5/31-6/4L7Its Too Far to Walk1. 學(xué)會用簡單的英語問路。2. 能用簡單的英語為別人指引方向。3. 能學(xué)會下列兩個(gè)語言結(jié)構(gòu)：A. I am too busy to take a vacation.The coffee is too hot for me to drink.B. I am so busy that I cant take a vacation.4. 了解字母ou的發(fā)音現(xiàn)象。1-2-3 能聽懂日常生活對話和簡易故事。2-2-1 能使用主要的教室用語。2-2-2 能參與課堂上的口語練

51、習(xí)及討論。2-2-4 能以簡易的英語表達(dá)個(gè)人的需求、意願和感受。2-2-5 能依情境及場合，適切的表達(dá)自我並與他人溝通。3-2-3 能看懂常用的英文標(biāo)示和圖表。3-2-4 能朗讀短文、故事等。3-2-6 能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節(jié)與內(nèi)容。3-2-7 能閱讀不同體裁、不同主題之簡易文章。4-2-1 能寫簡單的句子。5-2-1 能運(yùn)用英語拼字與發(fā)音間的對應(yīng)關(guān)係，看字發(fā)音，聽音拼字。5-2-5 能看懂故事及簡易短文，並能以幾個(gè)簡短的句子述說或?qū)懗鰞?nèi)容大意。6-2-1 樂於參與上課時(shí)的口語練習(xí)活動。6-2-11 樂於嘗試閱讀故事、雜誌及其他課外讀物。一、資訊教育7-1-1能認(rèn)識外國之主

52、要節(jié)慶習(xí)俗。7-1-2能了解我國主要節(jié)慶之英語表達(dá)方式。7-1-3能了解一些國際基本禮儀。二、人權(quán)教育透過英語學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對人權(quán)、兩性及弱勢族群的尊重。三、生涯發(fā)展教育2-2-2能參與課堂上的口語練習(xí)及討論。2-2-4能以簡易的英語表達(dá)個(gè)人的需求、意願和感受。2-2-5能依情境及場合，適切的表達(dá)自我並與他人溝通。2-2-6能以簡單的英語描述日常生活中相關(guān)之人、事、物。3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節(jié)與內(nèi)容。6-2-12能主動從網(wǎng)路或其他課外材料搜尋相關(guān)的教學(xué)資源，與老師及同學(xué)分享。4參與討論課堂問答態(tài)度檢核資料蒐集整理p 十六6/7-6/11L8A Typhoon Is Co

53、ming1. 學(xué)會用簡單的英語描述防颱準(zhǔn)備的過程，並學(xué)會一些與颱風(fēng)相關(guān)的詞彙，以及所需準(zhǔn)備物品的名稱。2. 能用簡單的英語介紹臺灣的氣候現(xiàn)象颱風(fēng)。3. 能學(xué)會下列兩個(gè)語言結(jié)構(gòu)：A. She likes to drink some milk before she goes to bed.（連接詞before, after, when的用法）B. He should practice a lot if he wants to speak English well.（if引導(dǎo)之條件句）4. 了解字母oi, oy, ow的發(fā)音現(xiàn)象。1-2-2 能聽懂日常生活對話和簡易故事。2-2-1 能使用主要的教室用語。2-2-2 能參與課堂上的口語練習(xí)及討論。2-2-4 能以簡易的英語表達(dá)個(gè)人的需求、意願和感受。2-2-5 能依情境及場合，適切的表達(dá)自我並與他人溝通。3-2-3 能看懂常用的英文標(biāo)示和圖表。3-2-6 能瞭解對話、短文、書信、故事及