（全品復(fù)習(xí)方案）高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第2單元 古代希臘羅馬的政治制度 第6講 羅馬法的起源與發(fā)展課件 新人教版-新人教版高三全冊(cè)歷史課件

1、第6講PART 06羅馬法的起源與發(fā)展主干知識(shí)回扣考點(diǎn)深化探究高考鏈接突破主干知識(shí)回扣知識(shí)串聯(lián)主干知識(shí)回扣主干梳理1.演變歷程(1)從習(xí)慣法到成文法背景:羅馬共和國(guó)早期,貴族隨心所欲地解釋法律,損害利益。標(biāo)志:公元前5世紀(jì)中期,制定。特點(diǎn):內(nèi)容廣泛,條文明晰;審判、量刑皆有法可依。影響:一定程度上限制了貴族的特權(quán),保護(hù)了平民的利益;但保留了一些比較野蠻的習(xí)慣法。平民十二銅表法主干知識(shí)回扣【易錯(cuò)點(diǎn)撥】十二銅表法的制定標(biāo)志著羅馬成文法的誕生,但古羅馬并沒(méi)有廢除習(xí)慣法。說(shuō)十二銅表法是平民的勝利,有利于保護(hù)平民利益,是因?yàn)橘F族再不能隨意解釋法律。(2)從公民法到萬(wàn)民法背景:羅馬的對(duì)外擴(kuò)張使不同民族之間

2、的矛盾凸顯;隨著商品經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展,在政治經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中產(chǎn)生了新矛盾。影響:公元3世紀(jì),羅馬法律的適用范圍從局限于羅馬公民到適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切,萬(wàn)民法形成。自由民主干知識(shí)回扣(3)從零散到形成體系零散:皇帝頒布法令,掌管法政大權(quán);法學(xué)家編纂法典,進(jìn)行法律解釋。形成體系:6世紀(jì),查士丁尼匯編成,羅馬法體系最終完成。民法大全主干知識(shí)回扣2.作用和影響(1)維系統(tǒng)治為國(guó)家權(quán)力提供了法律依據(jù),穩(wěn)定了社會(huì)秩序,保護(hù)了統(tǒng)治階級(jí)的政治和經(jīng)濟(jì)利益。有利于緩解社會(huì)矛盾,穩(wěn)固了統(tǒng)治。保護(hù)奴隸制度,維護(hù)奴隸主對(duì)奴隸的剝削和壓迫。(2)影響后世是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法律體系,對(duì)近代歐美國(guó)家的產(chǎn)生了重要影

3、響。成為近代資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)封建制度、推進(jìn)資本主義發(fā)展的有力武器。立法和司法主干知識(shí)回扣【教材補(bǔ)遺】羅馬法的分類:公法和私法一般來(lái)說(shuō),民法可以等同于私法。與其對(duì)應(yīng)的就是公法。在世界古代各地區(qū)的法律體系中,唯有羅馬法能夠明確地區(qū)分公法和私法。(1)公法指的是關(guān)于國(guó)家事務(wù)和法律程序方面的法律規(guī)定,公法是限制、規(guī)定公權(quán)力,要求一切公權(quán)力的行使必須以公共利益為指向。國(guó)家的公權(quán)力不必介入私法領(lǐng)域,不能進(jìn)入私權(quán)利的或私人的法律關(guān)系的空間。國(guó)家公權(quán)力在私法領(lǐng)域僅僅發(fā)揮保障私權(quán)的功能即可。在羅馬法的發(fā)展過(guò)程中,公民法側(cè)重于公法建設(shè)。主干知識(shí)回扣(2)私法指的是關(guān)于普通公民的個(gè)人事務(wù)與財(cái)產(chǎn)關(guān)系的法律條文。在羅馬法發(fā)

4、展的過(guò)程中,萬(wàn)民法側(cè)重于私法建設(shè)。私法所調(diào)整的是個(gè)人之間的關(guān)系,比如婚姻關(guān)系、繼承關(guān)系、財(cái)產(chǎn)關(guān)系,是調(diào)整私人利益的法律。在私法中,私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯是最基本的法律原則?？键c(diǎn)深化探究考點(diǎn)一羅馬法的特征羅馬法的特征(1)從地位上看,羅馬法是古羅馬政治制度的核心,是歐洲最早的一部比較完善的法律體系;是西方政治文明的起源之一,是世界文明的寶貴遺產(chǎn)。(2)從形成過(guò)程上看,羅馬法由最初伸縮性很強(qiáng)的習(xí)慣法,發(fā)展到成文法,又隨著羅馬的擴(kuò)張由公民法演變成適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的萬(wàn)民法,體現(xiàn)出適應(yīng)時(shí)代和形勢(shì)需要而演變的特點(diǎn)。(3)從內(nèi)容上看,維護(hù)羅馬公民和自由民的社會(huì)地位,調(diào)整財(cái)產(chǎn)關(guān)系,規(guī)定奴隸制度和私

5、有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯,具有時(shí)代性的特征;內(nèi)容豐富、體系完善,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、思想等多個(gè)領(lǐng)域。考點(diǎn)深化探究(4)從作用上看,是維系國(guó)家和鞏固統(tǒng)治的強(qiáng)有力的工具。影響后世,是歐洲大陸法系的基礎(chǔ),為西方政治制度的確立和法律制度的形成奠定基礎(chǔ),也影響到亞洲、北美和非洲。其蘊(yùn)含的精神和原則具有永恒的社會(huì)價(jià)值。(5)從實(shí)質(zhì)上看,體現(xiàn)出統(tǒng)治者的意志和要求,對(duì)于被統(tǒng)治者而言,不可能真正實(shí)現(xiàn)法律面前人人平等。因此,其實(shí)質(zhì)上是維護(hù)少數(shù)奴隸主利益的工具,屬于奴隸制法律體系?？键c(diǎn)深化探究【史論結(jié)合】史料寧可漏網(wǎng)一千,不可枉屈一人。任何人不能僅因?yàn)樗枷攵軕土P。提供證據(jù)的責(zé)任在陳述事實(shí)的一方,而非否認(rèn)事實(shí)的一方。節(jié)選自萬(wàn)

6、民法大全解讀史料體現(xiàn)了羅馬法強(qiáng)調(diào)證據(jù)、公平、平等、理性,體現(xiàn)了自然法的精神。史料說(shuō)明羅馬法重視證據(jù)、公正的理念;強(qiáng)調(diào)平等、理性,體現(xiàn)了自然法思想。問(wèn)題據(jù)史料及所學(xué)知識(shí),你如何認(rèn)識(shí)羅馬法在運(yùn)用過(guò)程中的特點(diǎn)?考點(diǎn)深化探究【答案】羅馬法重視證據(jù),體現(xiàn)了理性、公正、平等思想,具有深遠(yuǎn)的影響,值得肯定;但是其注重形式,顯得過(guò)于呆板,缺乏靈活性,這是羅馬法的重大缺陷之一。考點(diǎn)二羅馬法的原則及影響1.羅馬法的基本內(nèi)涵(1)承認(rèn)私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯,調(diào)整財(cái)產(chǎn)關(guān)系,適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和變化。(2)法律面前人人平等,維護(hù)羅馬公民和自由民的社會(huì)地位。(3)滲透著自然法思想,宣揚(yáng)平等、人權(quán)、理性、法律至上、正義法理等精

7、神?？键c(diǎn)深化探究【史論結(jié)合】史料十二銅表法第三表:如債務(wù)人仍不清償,又無(wú)人為其擔(dān)保,則債權(quán)人得把債務(wù)人押家中拘留,用皮帶或腳鐐拴住,但(腳鐐)重量最多為15磅。愿減輕的聽(tīng)便?？键c(diǎn)深化探究解讀史料中信息“債權(quán)人”與“債務(wù)人”的關(guān)系體現(xiàn)了羅馬法的基本目的,揭示出羅馬法的實(shí)質(zhì)是維護(hù)羅馬統(tǒng)治者利益及自由民權(quán)利的奴隸制法律體系。問(wèn)題依據(jù)史料,分析十二銅表法對(duì)債權(quán)人權(quán)利的規(guī)定體現(xiàn)了羅馬法怎樣的法律思想。有何意義?考點(diǎn)深化探究【答案】法律思想:私有財(cái)產(chǎn)不可侵犯。意義:有法可依,貴族隨意解釋法律受到限制,一定程度上保護(hù)了平民的利益。2.羅馬法對(duì)后世的影響考點(diǎn)深化探究原則影響陪審制度是西方國(guó)家的一項(xiàng)重要法律制度

8、保護(hù)人制度現(xiàn)代各國(guó)的律師制度幾乎都源于古羅馬的法律提倡自由民在法律面前人人平等是近現(xiàn)代“法律面前人人平等”思想的源頭羅馬法名言“沒(méi)有告訴人就沒(méi)有法官”,即所謂的“不告不理”審判原則資產(chǎn)階級(jí)對(duì)此進(jìn)行了繼承和發(fā)展,以立法的形式確認(rèn)“非經(jīng)起訴,法官不得審判”原則【史論結(jié)合】史料羅馬以前,整個(gè)古代世界都有一個(gè)視覺(jué)盲區(qū),不知道“私人”的存在。即使希臘人的公民資格,也只是從城邦分享什么,而不是在城邦之外擁有什么。后來(lái)羅馬人由于面對(duì)商品經(jīng)濟(jì)中私人交往的過(guò)于活躍,不得已,第一次將整個(gè)法律體系區(qū)別為“公法”和“私法”。這卻開(kāi)啟了古代世界最有價(jià)值的一場(chǎng)革命,當(dāng)時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有在意朱學(xué)勤這一千年的革命考點(diǎn)深化探究解讀史料

9、主要反映了羅馬法在發(fā)展過(guò)程中開(kāi)始有了“公法”和“私法”的概念,并且指出了“公法”和“私法”觀念產(chǎn)生的背景。問(wèn)題據(jù)史料及所學(xué)知識(shí),分析作者為什么說(shuō)羅馬法“開(kāi)啟了古代世界最有價(jià)值的一場(chǎng)革命”?？键c(diǎn)深化探究【答案】羅馬法關(guān)于“公法”和“私法”的劃分有利于完善法律體系,化解社會(huì)矛盾,并對(duì)近代歐美國(guó)家的立法和司法產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。高考鏈接突破明考情高考試題考查內(nèi)容命題立意2018全國(guó)卷32羅馬法的背景以羅馬平民與貴族的斗爭(zhēng)為切入點(diǎn),考查羅馬法的產(chǎn)生,考查學(xué)生的史料解讀能力2016全國(guó)卷32羅馬法的影響以德國(guó)文學(xué)家歌德的評(píng)論為切入點(diǎn),考查羅馬法對(duì)后世的深遠(yuǎn)影響,考查學(xué)生解讀信息、得出歷史結(jié)論的能力2015全國(guó)

10、卷32羅馬法的原則以圖文材料為背景,考查羅馬法的公平與公正原則,主要考查學(xué)生讀圖獲取信息、得出歷史結(jié)論的能力2014新課標(biāo)全國(guó)卷32羅馬法的演變以十二銅表法的制定為載體,考查羅馬法演變的特點(diǎn)、原因,主要考查學(xué)生理解、認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力考題12018全國(guó)卷羅馬共和國(guó)時(shí)期,平民和貴族展開(kāi)了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)世紀(jì)的斗爭(zhēng),斗爭(zhēng)的成就主要體現(xiàn)為其間所頒布的一系列法律。恩格斯曾評(píng)論說(shuō):“氏族貴族和平民不久便完全溶化在國(guó)家中了?！边@一長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的結(jié)果是()A.貴族的特權(quán)被取消B.羅馬法體系最終形成C.公民與貴族法律上平等D.自由民獲得相同的權(quán)利高考鏈接突破解考題高考鏈接突破【答案】 C【解析】本題考查羅馬法。根據(jù)材料“羅馬

11、共和國(guó)時(shí)期頒布的一系列法律”的信息和恩格斯的評(píng)論可以判斷出,平民通過(guò)斗爭(zhēng)推動(dòng)公民法的形成和發(fā)展,從而獲得公民權(quán)利,取得了和貴族在法律上平等的地位,故C項(xiàng)正確。羅馬法本質(zhì)上維護(hù)奴隸主貴族利益,故A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;羅馬法體系最終完成的標(biāo)志是民法大全的編纂,與材料時(shí)間不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;自由民權(quán)利通過(guò)萬(wàn)民法來(lái)保證,故D項(xiàng)錯(cuò)誤?？碱}22018江蘇卷羅馬法雖然是與交換還不太發(fā)達(dá)的社會(huì)狀態(tài)相適應(yīng)的,但是它仍能闡明在進(jìn)行交換過(guò)程中法人的各種規(guī)定,因而能成為工業(yè)社會(huì)的法的先聲。這表明,羅馬法()A.代表工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的利益B.脫離當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的狀況C.合乎世界各國(guó)的司法現(xiàn)狀D.體現(xiàn)商品經(jīng)濟(jì)的基本要求高考鏈接突破高考鏈

12、接突破【答案】 D【解析】本題考查的是羅馬法,意在考查學(xué)生獲取和解讀信息、描述和闡釋事物的能力,難度中等。材料中羅馬法“能闡明在進(jìn)行交換過(guò)程中法人的各種規(guī)定”,說(shuō)明它注重規(guī)范市場(chǎng)規(guī)則,體現(xiàn)了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本要求,故D項(xiàng)正確。羅馬法是奴隸社會(huì)的產(chǎn)物,是維護(hù)奴隸主階級(jí)利益的,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;羅馬法與當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀態(tài)相適應(yīng),不是脫離當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的狀況,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;羅馬法僅僅是為后來(lái)的國(guó)家提供了一些法律原則,C項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),故錯(cuò)誤。考題32015全國(guó)卷右圖為古羅馬正義女神像。它體現(xiàn)了羅馬法的諸多原則,如高擎的秤體現(xiàn)的是裁量公平,手握利劍體現(xiàn)的是法律的強(qiáng)制力。據(jù)此,雙眼蒙布所體現(xiàn)的原則是,法官審案應(yīng) ()

13、A.主要依據(jù)道德良知B.側(cè)重聽(tīng)取證人證言C.不受表象迷惑,洞察事實(shí)真相D.排除一切干擾,遵從民眾意愿高考鏈接突破高考鏈接突破【答案】 C【解析】本題以古羅馬正義女神像為切入點(diǎn),考查學(xué)生分析歷史問(wèn)題的能力。圖片中的古羅馬正義女神雙眼蒙布,說(shuō)明法官審案時(shí)應(yīng)堅(jiān)持理性原則,不被表象所迷惑,故答案為C項(xiàng)。道德良知與雙眼蒙布無(wú)關(guān),故排除A項(xiàng);證人證言有對(duì)也有錯(cuò),側(cè)重聽(tīng)取證人證言并不能體現(xiàn)理性原則,故排除B項(xiàng);雙眼蒙布的含義和遵從民眾意愿不符,也沒(méi)有體現(xiàn)理性原則,故排除D項(xiàng)?？碱}42016全國(guó)卷德國(guó)文學(xué)家歌德說(shuō),羅馬法“如同一只潛入水下的鴨子,雖然一次次將自己隱藏于波光水影之下,但卻從來(lái)沒(méi)有消失,而且總是一

14、次次抖擻精神地重新出現(xiàn)”。對(duì)此的正確理解應(yīng)是,羅馬法()A.是近代歐洲大陸國(guó)家法律的基礎(chǔ)B.為歐洲近代社會(huì)確立了行為規(guī)范C.所維護(hù)的民主制度歷史影響深遠(yuǎn)D.不斷地改變了歐洲歷史發(fā)展方向高考鏈接突破高考鏈接突破【答案】A【解析】從德國(guó)文學(xué)家歌德對(duì)羅馬法的評(píng)價(jià)可以看出,材料表明羅馬法對(duì)歐洲的影響深遠(yuǎn),它是近代歐洲大陸國(guó)家法律的基礎(chǔ),A項(xiàng)正確;羅馬法只提供“立法規(guī)范”而不是“行為規(guī)范”,B項(xiàng)錯(cuò)誤;羅馬法不僅僅對(duì)民主制度有影響,對(duì)專制制度也有影響,羅馬帝國(guó)就是專制政權(quán)的政府,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)夸大了羅馬法的影響,排除?？碱}52014新課標(biāo)全國(guó)卷羅馬共和國(guó)早期,當(dāng)羅馬遭受外族進(jìn)攻時(shí),平民曾多次將自己組成的隊(duì)

15、伍撤離羅馬,拒絕作戰(zhàn),迫使貴族在政治上作出讓步。十二銅表法的制定就是這種斗爭(zhēng)的成果之一?？梢?jiàn)當(dāng)時(shí) ()A.貴族逐步喪失制定法律的主導(dǎo)地位B.平民采取有效方式爭(zhēng)取自身權(quán)益C.貴族讓步在法制發(fā)展中起決定作用D.平民與貴族的政治訴求日趨一致高考鏈接突破高考鏈接突破【答案】 B【解析】本題以十二銅表法的制定為切入點(diǎn),旨在考查學(xué)生運(yùn)用材料分析問(wèn)題的能力。A項(xiàng)本身不符合史實(shí),貴族依然在法律制定中占主導(dǎo)地位;推動(dòng)法制建設(shè)的決定因素是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,與不同階層間的相互妥協(xié)無(wú)關(guān),故C項(xiàng)不準(zhǔn)確;貴族與平民的政治訴求不可能一致,故排除D項(xiàng)。材料只能說(shuō)明平民采取了有效的方法爭(zhēng)取自身的權(quán)益,故答案為B項(xiàng)?？枷?羅馬法的演變與

16、發(fā)展1.2018河北石家莊模擬古羅馬法學(xué)家的學(xué)說(shuō)是構(gòu)成羅馬法律制度的基石之一,法學(xué)家以他們的學(xué)術(shù)權(quán)威和皇帝所授予其解答問(wèn)題的權(quán)利,通過(guò)討論問(wèn)題的方式,對(duì)可能的方案進(jìn)行分析研究,從而提出準(zhǔn)確的解決方案。這反映出古羅馬()A.法律創(chuàng)制的過(guò)程蘊(yùn)含理性精神B.立法機(jī)構(gòu)主要由法學(xué)家構(gòu)成C.貴族壟斷立法并隨意曲解法律D.學(xué)者享有等同法官的司法權(quán)高考鏈接突破練經(jīng)典高考鏈接突破【答案】 A【解析】題干材料說(shuō)明法學(xué)家參與羅馬法創(chuàng)制,程序規(guī)范,體現(xiàn)了理性精神,故選A。B項(xiàng)表述與題目中“法學(xué)家以他們的學(xué)術(shù)權(quán)威和皇帝所授予其解答問(wèn)題的權(quán)利”不符,錯(cuò)誤;題目中并未牽涉貴族,C項(xiàng)表述與題意不符,錯(cuò)誤;根據(jù)題目中“法學(xué)家以

17、他們的學(xué)術(shù)權(quán)威和皇帝所授予其解答問(wèn)題的權(quán)利”得出,法學(xué)家具有解答問(wèn)題的權(quán)利,并非具有司法權(quán),D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.2018山東濟(jì)寧模擬調(diào)整羅馬人與外族人關(guān)系的法律,并且逐漸成為在人的自然理性的引導(dǎo)下以解決歷史對(duì)每個(gè)人所提出的問(wèn)題為內(nèi)容的法律。材料指的是古代羅馬的()A.習(xí)慣法B.公民法C.萬(wàn)民法D.自然法高考鏈接突破高考鏈接突破【答案】 C【解析】材料中“調(diào)整羅馬人與外族人關(guān)系的法律”體現(xiàn)的是萬(wàn)民法的特點(diǎn),故選C。習(xí)慣法是羅馬共和國(guó)早期約定俗成的維護(hù)貴族特權(quán)的法律,材料未體現(xiàn)這一特點(diǎn),A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)所學(xué)羅馬法相關(guān)知識(shí)可知,公民法只適用于羅馬公民之間,不能夠調(diào)整羅馬人與外族人的關(guān)系,B項(xiàng)錯(cuò)誤;自然法只是

18、一種法律觀念,并不是真正的法律條文,因此不能達(dá)到調(diào)整羅馬人與外族人關(guān)系的作用,D項(xiàng)錯(cuò)誤。考向2羅馬法的原則、特點(diǎn)3.2018山西五地市聯(lián)考羅馬法不允許父輩與子輩相互提起控訴或作證;“對(duì)未事先獲得許可而向法院告其父親或保護(hù)人的人”,大法官可依其職權(quán)對(duì)他提起刑事訴訟;對(duì)于某些人,比如尊親屬,未經(jīng)裁判官許可不得作為證人出庭,違反這一規(guī)定的人將被判罰金。這些規(guī)定表明羅馬法()A.重視血緣親情B.拋棄傳統(tǒng)習(xí)俗C.忽視公平公正D.強(qiáng)調(diào)等級(jí)秩序高考鏈接突破高考鏈接突破【答案】 A【解析】根據(jù)材料可知,這些法律條款的頒布體現(xiàn)出羅馬法對(duì)血緣親情的高度重視,故選A?！安辉试S父輩與子輩相互提起控訴或作證”并不等于羅

19、馬法拋棄傳統(tǒng)習(xí)俗,B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料不難得知,如果擁有法院許可,父輩與子輩之間也是可以存在控告的,這并不是忽視公平公正,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中并沒(méi)有對(duì)等級(jí)秩序的相關(guān)表述,D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.2018河南濮陽(yáng)一模公元3世紀(jì),羅馬著名法學(xué)家烏爾比央認(rèn)為:“皇帝的任何吩咐都具有法律的效力,因?yàn)槿嗣褚呀?jīng)把權(quán)力轉(zhuǎn)讓給皇帝了?！边@表明羅馬法()A.崇尚自然法的人權(quán)精神B.具有服務(wù)于政治的特點(diǎn)C.規(guī)定皇帝由民眾們選出D.法律條文都系皇帝制定高考鏈接突破高考鏈接突破【答案】 B【解析】材料“皇帝的任何吩咐都具有法律的效力,因?yàn)槿嗣褚呀?jīng)把權(quán)力轉(zhuǎn)讓給皇帝了”體現(xiàn)皇帝在立法權(quán)上享有特權(quán),體現(xiàn)了立法為政治服務(wù)的特點(diǎn),故選B。根據(jù)所學(xué)可知,自然法體現(xiàn)正義、平等等理念,材料“皇帝的任何吩咐都具有法律的效力”反映皇帝在立法層面的特權(quán),并不符合自然法的人權(quán)精神,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料闡述的是皇帝的立法特權(quán),并未涉及皇帝的選舉方式,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料只是指出皇帝的吩咐具有法律效力,并不一定說(shuō)明羅馬法全部的法律條文均是由皇帝制定的,D項(xiàng)錯(cuò)誤。考向3羅馬法的影響5.2018江西贛州模擬羅馬法的“法學(xué)的論證”方式,